贵州省铜仁市印江县2024-2025学年九年级下学期3月过程性质量监测语文试题

印江自治县2024-2025学年度第二学期3月份月考 九年级语文 姓名： 准考证号： 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共8页，共24道小题，满分150分。答题时间150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累（共4道小题，20分） 贵州省印江县的炸龙灯，是贵州土家族妇孺皆知的一项传统活动。根据ⅱz① ,炸龙灯 的传统习俗已延续了上百年，是当地群众祈求平安、富裕、健康的一种重要方式。该习俗气氛热 烈，场面刺激，令人惊骇。 近看，舞龙人赤身，用毛巾系额以保护耳朵，穿梭于爆竹焰火之中，他们胸有成竹，眼神中透露 着坚定，以超高的团队默q②，舞动着一条条色彩斑斓的巨龙。iào③望99条巨龙，腾 跃翻滚，涌向街头，各展风采，共舞新春的欢乐祥和。该活动对研究民俗、声乐、舞蹈等有十分重要 的价值；同时，对增强当地民众凝聚力、激发积极进取的奋斗精神，构建和谐社会也具有现实价值。 2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。(4分) 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.妇需皆知 B.惊骇 C.胸有成竹 D.斑斓 4.根据所给信息默写相应内容(10分) (1)窈窕淑女， 《诗经·关雎》 (2) 非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） (3)忽如一夜春风来， 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (4)羌管悠悠霜满地， 将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） (5) ,山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） (6)这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而 !(茅盾《白杨礼赞》) (7)《行路难（其一）》中，表现作者理想抱负终会实现的乐观精神的诗句是： 九年级语文试题共8页第1页 (8)《游山西村》富含哲理，体现即使前路困难重重，只要坚持下去，人生就能绝处逢生的诗句是： 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是( )(3分) A.《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的编年体史书。 B.“重阳”是我国民间传统节日。《易经》将“九”定为阳数，两九相重，故农历九月初九为“重阳”。 C.叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，作家、编辑家、教育家。代表作有《倪焕之》《稻草人》等。 D.雨果是法国积极浪漫主义文学的代表作家、诗人，其代表作有：《悲惨世界K巴黎圣母院》等小说。 三、阅读能力（共15道小题，50分） (一)整本书阅读 6.下面名著片段中的“我”是( )(3分) 你们不能阻止我工作。我不过才二十四岁，我不愿意带着一张残废证，明知无用，还是走遍各 个医院，一直到死。你们应该给我一个适合我的身体条件的工作。我可以在家做事，或是住在什 么机关里面… A.《海底两万里》中的尼摩船长 B《红星照耀中国》中的徐海东 C.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 D.《简·爱》中的罗切斯特 7.小说情节的曲折常常以“三”来凸显，请从下面的人物中选择一个，仿照示例，概述其与“三”有关 的情节及结局。(2分) ①《西游记》·孙悟空 ②《儒林外史》·王冕 ③水浒传》·宋江 示例：《骆驼祥子》中祥子想拥有一辆自已的洋车，却三次失车，最后成了个人奋斗道路的末路鬼。 (二)现代文阅读 日子像柿子一样火红 李杰 ①深秋薄雾笼赵家，柿子红透映晚霞。一个深秋转冬的清晨，遵义市正安县中观镇鲜光社区 赵家组，被一层柔和的薄雾轻轻环抱。朦胧之中，赵友良家小院旁的柿子树尤为夺目，其果实红得 晶莹透亮，犹如一串串红灯笼高挂枝头，璀璨夺目。 ②赵友良，这位年逾五旬的村民，自幼便与这棵柿子树结下了不解之缘。“我无从知晓它的确 切年龄，自我有记忆起，它便矗立在这里。”他满怀深情地说。 ③回溯25年前，同样是在这柿子红艳的时节，赵友良迎娶了简琴。他因烫伤而截肢，失去了双 手；而她则因儿时患病未能及时医治，导致双目失明。这样的组合，曾令不少人扼腕叹息。 九年级语文试题共8页第2页 ④然而，在婚礼上，赵友良① 的一句话却为简琴的心门打开了希望之光：“老婆，今后我 就是你的眼睛。”这句话，如同和煦的阳光，驱散了简琴心中的阴霾，也让她看到了生活的曙光 ⑤正是这句话，让一直消沉的简琴重燃了生活的希望。尽管她无法看到眼前这个失去双臂的 伴侣，但她却看到了生活的美好与希望。 ⑥10月30日，早餐过后，身着花格子衬衫的简琴正在厨房忙碌地洗碗，而赵友良则佝偻着身 子，在一楼接电话的同时，还拿着大扫帚清扫着院坝。 ⑦简单整理完家务后，夫妻二人又商量着去地里挖红薯。赵友良用手肘夹着镰刀，背着背篼， 习惯性地站在门口等待。简琴收拾完碗筷后，把手搭在他的肩上，两人便步伐一致地出发了。 ⑧“这样走，你不怕摔倒吗？”路人问。 ⑨“有了他，我就从未摔倒过。”简琴坚定地回答，脸上洋溢着幸福的笑容。 ①“他是我的眼睛，是我们家的顶梁柱。有他在，做什么都不难。”简琴深情地说。 ①近年来，中观镇积极鼓励村民种植烤烟，并由烟叶站保底收购。随着保底收购价的不断提 高，夫妻二人的干劲也被激发了出来。他们开始承包更多的土地种植烤烟，从最初的几亩到十几 亩，再到今年的50亩。 ②在烤烟、辣椒移栽和采收的季节里，两人常常半夜起床，天还没亮就赶到地里干活。他们相 互扶持，共同劳作，用勤劳的双手创造着属于自己的幸福生活。 ⑧从最初的水稻、玉米种植，到后来的烤烟、辣椒种植，再到养殖的8头牛，柿子依旧那样红，他 们的日子越过越红火。今年，他们的收入已经超过了20万元，年底还打算为儿子在城里买套房付 首付款。 ④从脱贫攻坚到乡村振兴，赵家组发生了翻天覆地的变化。而赵友良和简琴这对特殊的夫 妻，也凭借着自己的努力和坚韧不拔的精神，从曾经的低保户变成了村里的致富带头人，收获了属 于自己的幸福。 ⑤赵友良称赞道：“她是我的得力助手。”有了她，家里被收拾得井井有条；地里除草、采收烟叶、 砍秸秆等农活，她都能独自完成。赵友良夸她虽然眼睛看不见，但干活却比很多健全人还要利索。 ⑥如今，两人已携手共度了25个春秋。几十年来，那棵柿子树一直默默地守护着赵友良 家。在落日余晖的映照下，枝头的柿子更加红艳夺目，仿佛也在为这对夫妻的幸福生活而欢歌。 (摘自《贵州日报》2024年10月15日，有修改) 8.文中赵友良夫妇没种植过的农作物是( )(3分) A.水稻、玉米 B.土豆 C.烤烟、辣椒 D.红薯 9柿子在文章中的含义丰富，下列理解不正确的一项是( )(3分) A.文中的“柿子”寓意着夫妻俩事事如意、万事如意，传递着美好的祝愿。 B.文中红红的“柿子”寓意赵友良夫妇通过努力，生活越来越红火和富足。 C.文中红红的“柿子”是赵友良夫妇种柿子树发家致富，获得丰收的成果。 D.文中的红红的“柿子”既从颜色上给人以暖意又暗含夫妻俩生活的甜蜜。 九年级语文试题共8页第3页 10.请揣摩文中的语言描写，在横线处填写人物说话的神态或内心情感。(4分) 老婆，今后我就是你的眼睛。 有了他，我就从未摔倒过。 ◇① ◇简琴坚定地回答，脸上洋溢着幸福的笑容 ◇表达对妻子守护的承诺及爱意。 ◇② 11.据悉，赵友良、简琴二人获得了“2024年新时代的贵州人”（荣誉称号），试结合文章内容，说说他 们获得此项荣誉的理由。(4分) 读书当有“十来番学之”的耐心① 刘奇山 ①金圣叹在《天下才子必读书》中这样点评司马迁的《报任安书》：“学其疏畅，再学其郁勃；学 其迁回，再学其直注；学其阔略，再学其细琐；学其径遂，再学其重复。”他认为这篇文章即便“十来 番学之”也不够，是一篇值得反复研读的佳作。大凡经典之作，从来不是读一两遍就能贯通，必须 有“十来番学之”的耐心，才能学通透。 ②读书，是一个从未知到已知的认知过程。反复阅读、循序渐进、逐步深入是基本方法。《魏 略》记载了一则汉代董遇教人读书的故事。有读书人向董遇请教学问，董遇不肯教，却让其先将书 读一百遍。他说，“读书百遍，而义自见”，意在强调反复阅读以逐步掌握学习内容。近代学者余嘉 锡在《四库提要辨证》的序录中再次谈到董遇的读书方法：“董遇谓‘读书百遍，而义自见’，固是不 易之论。百遍纵或未能，三复必不可少。”丰子恺曾独创“二十二遍读书法”，也称作“讀”字读书 法。秘诀就是“生书读十遍，第二天温五遍，第三天又温五遍，第四天再温二遍”“‘讀’字共有二十 二笔，故每课共读二十二遍”。无论是董遇的“百遍”，还是余嘉锡的“三复”，抑或丰子恺的“讀”字 读书法，都在说明一个道理： ③从古至今，书籍浩瀚如海，尽读之已不可能，因而读书必须有选择。宋代苏轼对此有深刻认 识。在《又答王庠书》中，他说：“卑意欲少年为学者，每一书，皆作数过尽之。书富如入海，百货皆 有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者耳。故愿学者每次作一意求之。”他主张但凡读书都 应该精读几遍才算读完，同时对于阅读的篇目也要有选择，每次都要带着目的瞄准一个方向。这 种读书方法虽然笨拙，但学得扎实，坚持下去，“他日学成，八面受敌，与涉猎者不可同日而语也”， 是一种效率很高的读书方法。 九年级语文试题共8页第4页 ④苏轼用兵法来比喻读书，后人称之为“八面受敌”法。毛泽东同志在《关于农村调查》中称赞 说：“苏东坡用‘八面受敌’法研究历史，用‘八面受敌’法研究宋朝，也是对的。”这种“八面受敌”法， 通过每次目的明确的分析研读，最终实现全部贯通，是一种有效的精读法。 ⑤读书应该先一字不落通读一遍，了解书本整体轮廓。而后用分析法将各个部分仔细研究， 从而全面理解整本书的内容。如果遇到阻碍，要有迎难而上的勇气，可以跳出书本寻求帮助，但一 定不能绕道而行。比如我们阅读《四书》，就不能光读《四书》，可以读读《四书反身录》和其他注释 类书籍，这样就把书读厚了。学问之道在于重复，阅读经典和重要的书，尤其需要三复四温、翻来 覆去，这是经验之谈。比如马克思主义理论，就要经常读，才能“苟日新日日新又日新”。在延安， 毛泽东曾讲到自己读《共产党宣言》不下一百遍，遇到问题就翻阅，有时只读一两段，有时全篇都 读。每读一次，他都有新的启发。对喜欢的文史哲经典，毛泽东同样经常反复读。20世纪50年代， 他对人说自己已经读了5遍《红楼梦》，此后又15次向工作人员要过《红楼梦》。同一本书，之所以 要反复读，是因为每次阅读背景不同、任务不同、心境不同，理解和发现也会有所不同，这样书的价 值也就得到最大限度的发掘。 ⑥如今，我们处于信息爆炸的时代，人们可获取的文字资料极大丰富，阅读面临更多选择，碎 片化阅读成为一种普遍现象。但许多好书依然需要我们沉下心来反复阅读，才能获得真知。对于 阅读，多下些“十来番学之”的硬功夫，大有裨益。 【注释】①选自《解放军报》。标题中“十来番学之”指的是多次学习。 12.下列选项中，与标题中“耐心”一词的含义最不相近的一项是( )(3分) A.反复研读，逐步深人 B.精选篇目，多次精读 C.三复四温，翻来覆去 D.静下心来，收集资料 13.请补充本文的论证思路图。(4分) 提出论点： ① 反复阅读是读书治学的基本方法 有选择地精读是高效读书的关键 ② 结论：阅读好书需耐心反复，方能获真知。 14.下列古诗文句，填入第②段的横线处最恰当的一项是( )(3分) A.读万卷书，行万里路 B.学而不思则罔，思而不学则殆 C.旧书不厌百回读，熟读深思子自知 D.立身以立学为先，立学以读书为本 15.下面两句话中的加点词“必须”“一切”都体现了文章语言的准确性。请结合原文内容，概括分 析两词各自强调的观点，不超过25个字。（4分) 九年级语文试题共8页第5页 ①从古至今，书籍浩瀚如海，尽读之已不可能，因而读书必须有选择。 ②一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度。（顾颉刚《怀 疑与学问》) (三)古代诗文阅读 孙叔敖纳言 孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊。孙叔敖正衣冠而见之， 谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说：身 已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受 命，愿闻余教。”父曰：“位已高意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以 治楚矣！” 【注释】①（选自《说苑·敬慎》）。 16.为文中划线句子断句，下列选项中正确的一项是( )(3分) A.有一老父衣/粗衣冠白/冠后来吊 B.有一老父衣/粗衣冠白冠后/来吊 C.有一老父衣粗衣/冠白冠1后来吊 D.有一老父衣粗衣/冠白冠后/来吊 17.文中那位“老父”对孙叔敖提出治楚“三策”的内容是什么？（用文中语句回答）楚国令尹孙叔敖 位高权重，可面对一普通“老父”却是先“正衣冠”后“再拜”，由此可见他是怎样一个人？请用自 己的话简要概括。(4分) 18.下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是( )(3分) A.身已贵而骄人者民去之 相委而去(《陈太丘与友期行》) B使臣受吏民之垢 辍耕之垄上（司马迁《陈涉世家》） C.位已高意益下 下见小潭（柳宗元《小石潭记》） D.岂有说乎 学而时习之，不亦说乎(《<论语>十二章》) 鹧鸪天·代人赋 辛弃疾[宋代] 晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。 肠已断，泪难收。相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑千干不自由。 九年级语文试题共8页第6页 19.下列意象中原诗没有提到的一项是( )(3分) A.落日 B.嫩柳 C.乌鸦 D.水鸟 20.请结合链接材料，分析本词所表达的情感。(4分) 链接材料：①公元1181年（宋孝宗淳熙八年）冬，辛弃疾遭遇弹劾，隐居上饶。这首词就是作者 被弹劾解官后，在带湖闲居时所作。 ②在中国古代诗词中，一直有用香草美人寄托理想的传统。 四、综合运用（共3道小题，15分） 实验中学九年级(2)班正在开展以“我爱阅读”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以 下任务。 21.为丰富班刊内容，班委会拟写了一则征稿启事。启事中有两处表达不妥，请找出来并修改。(6分) 征稿启事 ①为培养同学们良好的读书习惯，于书籍中汲取知识，于阅读中涵养浩然正气，②我们特在 班刊开展“阅读经典·书香校园”读书征文专栏。③希望大家积极投稿。④文体不限，字数六、七 百字。⑤截稿日期：2025年3月20日。⑥稿件请交给班长。 某某中学九(2)班班委会 2025年3月8日 22.某小组准备布置文学角，下图是文学角设计活动流程图，请你解说此方案的活动过程。要求内 容完整，表达简明、连贯、通顺。(6分) 确定文学角主题 根据主题推荐书籍 制定文学角管理制度 设立小书架 文学角设计 方案设计 文学墙展示 讨论与修改 活动流程图 九年级语文试题共8页第7页 23.下面是小陈同学收集的有关读书方法的内容，请选出语序最合理的一项( )(3分) ①就读书而言，则不同学科的书籍，应有不同的读法。 ②就人而言，各人的性情、兴趣、才能、需要不同，则各人读书的方法，即有不同。 ③如读自然科学书籍的方法与读社会科学书籍的方法，必有不同处。 ④因此，一人既有一人读书的方法，一书也有一书的特别读法。 ⑤从前梁任公著《要籍解题及其读法》一书，选出中国几种重要的经书和子书，提示其内容大 旨，指出读每一种书的特殊方法，更足见读书的方法，不但随人而异，而且随书而异。 ⑥又如读文学书的方法，与读史学书、哲学书的方法，亦不尽相同。 A.①②③⑤⑥④ B.①⑤②③④⑥ c.②①④⑤③⑥ D.②①③⑥⑤④ 五、写作能力(60分) 24.在纷扰喧嚣的世界里，总有一束光，穿透心灵的缝隙，让生命遇见前所未有的美好。或许是某 个人、某件事、某个事物，它让你找到灵魂的栖息地，让你邂逅世间美好，感受情感的共鸣。每 一次遇见，都是一次心灵的洗礼，引领我们走向更加宽广与深刻的自我发现之旅。 请以“ ,让生命遇见美好”为题目，写一篇600一700字的文章。 写作提示与要求：(1)明确“让生命遇见美好”的人、事、物。 (2)详略得当，充分表现“遇见”的过程。 (3)有自己感悟、发现、思考等。 (4)符合生活常理，内容健康，文体明确。 (5)勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。 九年级语文试题共8页第8页