主题四 人体生理与健康 第5讲　人体生命活动的调节 课件 2026年中考生物学一轮复习（陕西）

该初中生物学中考复习课件全面覆盖人体生命活动调节核心考点，聚焦眼耳结构与功能、神经系统与反射、运动系统协调、激素调节等中考高频内容，对接新课标要求，分析近5年考频分布，归纳出“结构与功能”“调节过程”“健康应用”三大常考题型，针对性强。 课件亮点在于融合科学思维与探究实践，通过眼球成像模型、反射弧受损分析等真题案例，示范“结构决定功能”“实验变量控制”等解题方法，如结合2024年陕西真题解析遮光器与瞳孔调节类比，培养学生建模与分析能力，助力教师高效指导学生掌握答题技巧，提升中考得分率。

第一部分 教材知识整合 主题四　人体生理与健康 第5讲　人体生命活动的调节 2021[文件：中教联标彩.] 目 录 知识精讲·夯基础 考向对标·练重难 2021[文件：中教联标彩.] 知识要点归纳 知识精讲·夯基础 知识点1 人体对外界环境的感知(5年5考) 1．眼球的结构与视觉的形成 (1)眼球的基本结构和功能 眼球的基本结构示意图 瞳孔　 角膜　 晶状体　 视网膜　 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 眼球 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 瞳孔 光强时 瞳孔会⑧　 　，减少光的进入量  光弱时 瞳孔会⑨　 　，增加光的进入量  晶状体 注视近处物体 晶状体曲度⑩　 　，对光的折射能力增强，成像距离近  注视远处物体 晶状体曲度⑪　 　，对光的折射能力减弱，成像距离远  变小　 变大　 放大　 缩小　 (2)眼球的调节 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 (3)视觉的形成过程：物体反射的光→角膜→房水→⑫　 　→ ⑬　 　(折射光)→玻璃体→⑭　 　(形成物像)→视神经→ ⑮　 　的视觉中枢(视觉产生的部位)。  　大脑皮层　 　视网膜　 　晶状体　 　瞳孔　 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 成因   眼球的前后径过长，或角膜、晶状体的曲度过⑯　 　且 不易恢复原状，导致物像落到视网膜的前方(如图)，这种 以看不清远处物体为主要症状的眼病，叫作近视  矫正  可配戴⑰　 　透镜加以矫正，矫正后眼球的成像情况如图：  合理 用眼 读写姿势要正确，眼与书本的距离要在33厘米左右；读写或使用电子产品30~40分钟后，要适当休息、远眺；要定期检查视力，认真做眼保健操；要每天户外活动2小时以上，科学作息；等等 凹　 大　 (4)近视的成因、矫正及合理用眼 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 模型制作 眼球成像模型 模型解读 光屏模拟视网膜；水透镜模拟晶状体，注射器注水和抽水能改变水透镜曲度，模拟晶状体的变化。 过程演示 a．调节模型中F光源的距离模拟正常眼的成像，在“视网膜”上形成清晰的物像。 b．调节水透镜使“视网膜”上的物像模糊，模拟近视的形成。 c．在“眼球”前放置凹透镜，使物像恢复清晰，模拟近视的矫正方法。 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 2．耳的结构与听觉的形成 (1)耳的基本结构和功能 耳的基本结构示意图 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 (3)耳和听觉的保护：避免长期处于噪声环境中；避免长时间使用耳机；不要用尖锐的东西掏耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；遇到巨大声响时，迅速张开口，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧的气压平衡；鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。 (2)听觉的形成过程：声波→外耳道→鼓膜(产生振动)→听小骨→ ⑲　 　内相应的感觉细胞→听神经→⑳______________________　 　(听觉形成的部位)。  　大脑皮层的听觉中枢　 　耳蜗　 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点2 人体的神经系统(5年3考) 1． 神经系统的组成和功能 神经系统的组成示意图 ③__________--具有反射和传导的功能,是某些低级反射活动的 神经中枢 大脑--表面的①__________是调节人体生命活动的最高级中枢。具有调控感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢 ②________--协调运动,维持身体平衡" @"脑干--调节心跳、 呼吸等人体的基本生命活动 脊髓 脑神经:由脑发出的神经,大都分布在头部的感觉器官、 皮肤、肌肉等处 脊神经:由脊髓发出的神经,分布在躯干、四肢的皮肤 和肌肉里 周围神经系统 脑 中枢神经系统 小脑 大脑皮层 神 经 系 统 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 2．神经系统基本结构和功能单位——④　 　  神经元的结构和它们之间的联系示意图 神经元的功能：神经元受到刺激后能产生兴奋，并将兴奋传导到其他神经元，这种能传导的兴奋即神经冲动。 神经元(神经细胞) 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点3 1．反射：机体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应。①　 　是神经调节的基本方式。  2．反射弧——反射的结构基础 (1)反射弧的结构及神经冲动传导途径 神经调节的基本方式——反射(5年4考) 　反射　 反射弧的结构模式图 　神经中枢　 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 (2)反射弧结构必须完整，才能顺利完成一个反射活动。反射弧某部分受损对反射活动的影响如下： 　无　 　有 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 反射类型 非条件(简单)反射 条件(复杂)反射 获得途径 生来就有，先天性的 出生后在生活中形成，后天性的 神经中枢 大脑皮层以下的低级神经中枢 ⑤　 　 _ 举例 缩手反射、膝跳反射、眨眼反射等 老马识途、谈虎色变等 联系 非条件反射是条件反射的基础 大脑皮层　 3．反射的类型 (1)两种类型反射的比较 (2)与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。如谈虎色变。 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 4．测定反应速度【实验】 实验步骤 按照如图所示测量，一旦测试者松手，受试者用拇指和食指夹住尺子，记录夹住尺子处的刻度 实验说明 刻度越小，说明受试者反应速度越快 注意事项 应多次重复测量，且重复测量时受试者保持同一状态 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点4 神经系统支配下的运动(5年5考) 1．运动系统的组成：运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。 关节囊 关节软骨 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 运 动 系 统 的 组 成 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 2．骨、关节和肌肉的协调配合 骨、关节和肌肉关系示意图　 模型解读 在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。 模型制作 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 3．神经系统支配下运动的产生 神经系统刺激 骨骼肌收缩 牵动骨绕关节活动 产生运动 (1)运动中肌肉的协作：任何一个动作至少是由④　 　组肌肉相互配合完成的。如屈肘和伸肘动作。  屈肘动作 伸肘动作 两 收缩 舒张 舒张 收缩 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 (2)运动的协调：运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的，还需要其他系统的参与。运动的能量供应，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 4．体育运动与健康：对于青少年来说，适当的体育运动能促进肌肉的发育和身高的增长，增强体质。 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点5 激素调节(5年3考) 1．激素是由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。内分泌腺没有导管，它们分泌的激素进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，作用于特定的细胞。 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 激素 分泌器官(结构) 主要功能 分泌异常症 ①　 _　 ②　 _　 促进生长发育 幼年时期分泌过多，患巨人症 幼年时期分泌不足，患侏儒症 甲状腺激素 甲状腺 调节新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年时期分泌不足，患呆小病 分泌过多，消瘦，且情绪容易激动 ③　 _　 胰岛 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化 分泌不足，会使人患糖尿病，可通过注射胰岛素制剂进行治疗 垂体 胰岛素 生长激素 2．人体的几种主要激素及其分泌异常症 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 激素 分泌器官(结构) 主要功能 分泌异常症 肾上腺素 肾上腺 提高神经系统的兴奋性，促使心跳加快 分泌过多，心跳加快、血压升高、血流加快 性激素 睾丸或卵巢 促进生殖器官的发育和第二性征的出现 — 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 3．激素调节与神经调节的关系：人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到④　 　调节的影响。  　激素　 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 考向1 眼睛和耳朵使我们感受到了丰富多彩的世界。下列叙述正确的是 (　 　) 眼、耳的结构与视觉、听觉的形成 　 C　 考向对标·练重难 例1 A．产生视觉的部位是视网膜 B．近视的原因可能是晶状体曲度过小 C．耳蜗内含有对声波敏感的感觉细胞 D．若眼和耳的结构完好，则一定能形成视觉和听觉 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 A．③ B．④ C．② D．① 丙 乙 甲 1-1．(2023·陕西16题)图甲是显微镜及遮光器的放大图；图乙是眼球结构模型；图丙的①~④是从眼球模型中依次取出的结构。遮光器上的光圈可以控制显微镜的进光量，①~④中相当于遮光器的是(　 　) 举 一 反 三 　 C　 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 方法点拨 眼球与显微镜成像对比 项目 调节光 进入量 折射光 的结构 光的路径 显微镜 遮光器 目镜、 物镜 光→反光镜→通光孔(遮光器调节进光量)→物镜→目镜 眼球 虹膜 主要是 晶状体 光→角膜→房水→瞳孔(虹膜调节进光量)→晶状体→玻璃体→视网膜 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 1-2．(2024·陕西15题)研究表明，与人类学习说话相关的神经中枢在5岁左右发育完成。5岁前因耳蜗病变造成耳聋的患者，若在相关神经中枢发育完成后再植入人工耳蜗，则仅能听到声音，无法正常说话。下列关于耳蜗和“5岁前耳聋患者”的叙述，正确的是(　 　) A．植入人工耳蜗越早越好 B．耳蜗位于中耳 C．失去听觉不会影响说话 D．耳蜗形成听觉 　 A　 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 考向2 (2025·广安)5月12日是我国的防震减灾日，学校开展了防震演练活动。当警报声响起，同学们在老师的指导下迅速有序地撤离到操场。该过程涉及的反射弧结构模型如图所示，下列说法正确的是(　 　) 人体的神经系统及反射 　 C　 例2 A．图中③是传入神经纤维 B．同学们撤离时通过脑干维持身体平衡 C．若②受损，则对外界刺激无感觉 D．该反射属于非条件(简单)反射 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 方法点拨 1．判断反射弧各结构 (1)若有箭头，则根据箭头指示的方向来判断，神经冲动从感受器传导至效应器。 (2)若无箭头，则根据神经节的位置来判断，有神经节的为传入神经。 2．反射弧受损部位与感觉的形成：感觉在大脑皮层形成，因此当感受器、传入神经和神经中枢任何一处受损时，机体无感觉；传出神经、效应器受损时，机体有感觉。 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 3．判断反射类型 (1)看形成因素：先天遗传获得为非条件(简单)反射；后天经过训练获得为条件(复杂)反射。 (2)看大脑皮层是否参与：不参与为非条件(简单)反射；参与为条件(复杂)反射。 (3)看存在时间长短：终生存在为非条件(简单)反射；可消退或建立为条件(复杂)反射。 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 A．传入神经　　　　B．神经中枢 C．传出神经 D．效应器 2-1．【建模思维】(2025·广东)我国科学家研发出能为病人提供便利的脑机接口技术系统(如图)。病人借助该系统进行意念打字时，外部执行设备相当于反射弧中的(　 　) 举 一 反 三 　 D　 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 2-2．(2025·徐州改编)失聪的音乐家作曲时，将木棍放在钢琴上并通过咬住木棍的一端来感受振动，振动通过牙齿、颅骨等刺激耳内感受器。下列叙述正确的是(　 　) A．该反射活动的神经中枢位于脊髓 B．乐谱在眼球结构中的角膜上成像 C．耳内感受器能接受刺激产生神经冲动 D．牙齿和颅骨相当于效应器 　 C　 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 运动的形成 (2025·聊城改编)某地市体育中考要求男生从引体向上和掷铅球中选择一项参加考试。下列说法正确的是(　 　) A．运动系统由骨、关节和肌肉组成 B．仅靠运动系统就可以完成引体向上运动 C．掷铅球时，骨收缩牵拉肌肉完成掷出动作 D．引体向上中身体向上挺起时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 考向3 　 A　 例3 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 3-1．(2024·陕西8题)2024年5月18日，据央视新闻报道，陕西旬邑石门山自然保护区拍摄到国家一级保护动物华北豹行走的清晰影像。有关华北豹运动的叙述，正确的是(　 　) A．关节由关节头和关节窝组成 B．行走主要靠四肢 C．骨收缩牵拉肌肉完成行走 D．不利于觅食和繁殖后代 举 一 反 三 　 B　 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 考向4 (2025·新疆)某人近期失眠且倍感乏力，经抽血化验摘录结果如下表，下列叙述正确的是(　 　) 激素调节 　 D　 例4 项目 测定值 参考范围 甲状腺激素/(pmol/L) 25.40 11.48~22.70 胰岛素/(μIU/mL) 1.70 2.70~24.80 A．两种激素的测定值都高于正常范围 B．胰岛素由外分泌腺分泌 C．若检测血糖则可能低于正常范围 D．可能患有甲亢和糖尿病 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 4-1．(2025·巴中)通常都说“睡眠充足的孩子长得高”，这是经过验证的科学事实。若青少年长期睡眠不足，则会导致发育迟缓，身材矮小。请分析，睡眠能促进生长与下列哪种激素有关(　 　) A．生长激素 B．胰岛素 C．性激素 D．胸腺激素 举 一 反 三 　 A　 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 A．褪黑素参与人体生命活动的调节 B．褪黑素分泌量白天低，夜晚高 C．血液中的褪黑素含量高，作用大 D．手机发出的蓝光可能影响睡眠 4-2．褪黑素是一种可调整睡眠的激素。如图是人体一昼夜(当日12时至次日12时)褪黑素分泌水平图，研究表明蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作用。下列说法错误的是(　 　) 　 C　 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 耳 $