精品解析：湖南省邵阳市新邵广益世才学校2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题

2023年九年级(上)期中质量监测 化 学 温馨提示： 1．本试卷包括试题卷和答题卡两部分，考试结束后，只交答题卡。 2．考生作答时，须按答题卡中注意事项的要求答题，在试题卷上作答无效。 3．本试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟，考试范围第一～四单元内容。 4．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Zn-65 一、选择题（每小题只有一个正确选项，1～15每小题2分，16～20每小题3分，共45分）。 1. 为相对原子质量的测定做出杰出贡献的科学家是 A 侯德榜 B. 道尔顿 C. 张青莲 D. 阿伏伽德罗 2. 用微粒观点解释下列事实，错误的是 A. 水蒸发为水蒸气时体积变大：分子体积变大 B. “遥知不是雪，为有暗香来”:分子是不断运动的 C. 水通电分解为氢气和氧气：分子在化学变化中可以再分 D. 氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧：不同种分子化学性质不同 3. 学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的警示标识是 A. B. C. D. 4. 下列符号，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是 A. N B. 2H C. O2 D. Hg 5. 2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法符合这一主题的是 A. 生活污水任意排放 B. 了使天空更蓝，积极植树造林 C. 大量施用农药和化肥 D. 生活垃圾随意丢弃，无需分类回收 6. 规范实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是 A. 检查气密性 B. 熄灭酒精灯 C. 倾倒液体 D. 称量固体 7. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 8. “神舟十三号”执行的下列任务中，一定涉及化学变化的是 A. 出舱行走 B. 展示国旗 C. 采集水样 D. 点火返回 9. 下列不属于空气污染物的是 A. 臭氧 B. 二氧化硫 C. 一氧化氮 D. 二氧化碳 10. 下列化学用语的书写及含义正确的是 A. O——1 个氧分子 B. Na——1 个钠原子 C. 3H——3 个氢元素 D. Mg+2 ——1 个镁离子 11. 液氢已应用于航天等领域。目前在生活生产中大量使用氢能源还存在一定困难，原因是 A. 氢气本身无毒 B. 氢气制取成本高和贮存困难 C. 氢气燃烧放出的热量多 D. 氢气燃烧产物不污染空气 12. 下列物质的分类全部正确的是 选项 单质 混合物 化合物 A 水银 生铁 冰水混合物 B 稀有气体 生理盐水 盐酸 C 氮气 铁水 澄清石灰水 D 氧气 硫酸 氧化铁 A. A B. B C. C D. D 13. “酒是陈的香”。酒的主要成分为乙醇，在5℃～25℃的温度下存储，酒的香味可以变得更浓郁。原因是少量乙醇被氧化成乙酸（有刺激性气味），乙酸与乙醇反应生成了乙酸乙酯（化学式为：CH3COOC2H5）。下列关于乙酸乙酯的说法中不正确的是 A. 乙酸乙酯具有香味 B. 乙酸乙酯属于含氧化合物 C. 乙酸乙酯中氧、氢元素的质量比为4：1 D. 乙酸乙酯是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的 14. 硅和锗都是良好的半导体材料。已知锗原子序数为32，相对原子质量为72.59。以下说法错误的是 A. 硅为非金属 B. 硅的相对原子质量为28.09 C. ①为72.59 D. 锗原子是由原子核和核外电子构成的 15. 在天宫空间站实验室中进行下列实验，其中最难完成的是 A. 溶解食盐 B. 过滤泥水 C. 吸附异味 D. 品红扩散 16. 某元素X的原子序数为a，能够形成Xn-，另一元素Y能够形成与Xn-具有相同电子层结构的Ym+，则Y元素的质子数是 A. a+m-n B. a+m+n C. a-m-n D. a-m+n 17. 爆炸性的高能粒子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于的说法正确的是 A. 该粒子的电子数为34 B. 它是一种由5个氮原子构成的单质分子 C. 该粒子由5个氮分子构成 D. 该粒子的质子数为34 18. 在NO、、、四种物质中所含氧元素质量相等，则所含氮元素的质量比为 A. 1:1:1:1 B. 1:1:2:2 C. 2:1:4:1 D. 2:4:1:4 19. 有NH3、N2、NO、X、HNO3五种物质，均含氮元素，且氮元素的化合价按一定的顺序排列，则物质X是 A. N2O5 B. N2O C. N2O3 D. NH4Cl 20. 在研究物质的组成时，等效思维是一种常用的解题技巧，如：可将HCOOH视为。现有由CO、HCOOH、OHC—COOH组成的混合物，测得氢元素的质量分数为y，则碳元素的质量分数为 A. B. C. D. 二、填空题（每空2分，共30分）。 21. 用化学符号表示： （1）3个碳酸根离子_______； （2）相对分子质量最小的氧化物是_______； （3）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物是__________。 22. A～E是某些原子结构示意图，F为元素周期表的一部分，请回答： （1）A～E的粒子中化学性质相似的是______（填字母），若E中x=12，则该元素位于元素周期第_____周期。 （2）X、Y、Z代表三种不同元素，其中X、Y原子的最外层电子数______（填“相同”或“不同”），所以其化学性质相似。 23. 共创美丽道州，你我有责，碧水蓝天一直是我们追求的生活环境，水和空气是重要的自然资源。合理开发利用水和空气资源，推进我县的发展与进步。 （1）下列图标，属于“国家节水标志”的是______。 A. B. C. D. （2）下列节水措施不正确的是______（填序号）； A. 用淘米水浇花 B. 及时关水龙头 C. 用洗衣服的水拖地 D. 用红色的工业废水浇灌农田 （3）下列有关水和空气的叙述中不正确的是______； A. 地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕 B. 充分利用太阳能、风能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生 C. 目前计入空气质量日报的主要污染物中也包括了二氧化碳 D. 我县水资源丰富，水质优，已生产出多个纯净水品牌，市售纯净水属于混合物 （4）我县某学校一化学兴趣小组收集了一瓶雨后资江河的河水，模拟自来水厂进行水的净化实验，其实验流程如图所示，请回答以下问题。 ①操作1的名称是过滤，该操作常用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和______。 ②操作2主要除去液体B 中一些异味和色素，选用的试剂C是活性炭，利用了其______性。 24. 如图1是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。 （1）b端连接______（“正极”或“负极”）； （2）如果该实验中产生氢气的质量为1g时，则理论上生成氧气的质量是________g； （3）写出电解水的文字表达式：_______________________； （4）如图2是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示通入氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余的气体的体积，气体体积均在同温同压下测定），下列说法错误的是 。 A. 实线部分表示剩余的氢气 B. 虚线部分表示剩余的氧气 C. 实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应 D. 反应中消耗氢气2毫升 三、实验题（每空2分，共18分）。 25. 根据实验装置，回答下列问题： （1）仪器a的名称是______｡ （2）若用装置A制备氧气，其反应的文字表达式为________｡ （3）某同学打算利用E装置收集一瓶(200mL)含氧气体积分数为80%的气体，实验前需要在集气瓶中预先装入____mL水(假设集气瓶中的水最后全部被通入的氧气排出)。 （4）用装置E收集一瓶氧气，发现氧气不纯，原因可能是______｡（填一种即可） （5）实验室常温下用稀盐酸和石灰石固体混合物的方法制备二氧化碳气体，选择发生装置为______（填字母）。但不能用装置E收集二氧化碳，原因是_________｡ 26. 1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气，后人不断研究和改进该实验。现有化学兴趣小组的同学设计的如图所示的电解水装置来测定水的组成。 【实验步骤】 Ⅰ.按上图安装好装置，检查装置的气密性； Ⅱ.往U形管中装入水(水面略低于支管口)； Ⅲ取下注射器，打开电源一段时间后，关闭电源； Ⅳ.将注射器活塞推到顶后，连接注射器，再次打开电源。当注射器Ⅱ中活塞停留在10mL刻度线处，关闭电源； 【问题讨论】 （1）实验开始时，先打开电源通电一段时间后再接上注射器，其目的是____________。 （2）实验结束时注射器I中活塞停留在刻度线___处。将该注射器I接上针头，移向燃着的木条旁，推动活塞，观察到的现象是_____________________。 （3）电解水过程有如下图步骤的模拟构成(图中的●表示氧原子，○表示氢原子)，完整表示电解水过程的顺序是__________。 A. B. C. D. 四、计算题。 27. 儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题： (1)葡萄糖酸锌由______种元素组成。 (2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为___________。 (3)要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1 kg体重每日需要0.5 mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20 kg的儿童，理论上一天还需服该口服液________支？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023年九年级(上)期中质量监测 化 学 温馨提示： 1．本试卷包括试题卷和答题卡两部分，考试结束后，只交答题卡。 2．考生作答时，须按答题卡中注意事项的要求答题，在试题卷上作答无效。 3．本试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟，考试范围第一～四单元内容。 4．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Zn-65 一、选择题（每小题只有一个正确选项，1～15每小题2分，16～20每小题3分，共45分）。 1. 为相对原子质量的测定做出杰出贡献的科学家是 A. 侯德榜 B. 道尔顿 C. 张青莲 D. 阿伏伽德罗 【答案】C 【解析】 【详解】A、侯德榜发明了侯氏制碱法，不符合题意； B、道尔顿提出了原子论，不符合题意； C、张青莲对相对原子质量的测定作出了卓越的贡献，符合题意； D、阿伏伽德罗提出了分子学说，不符合题意。 故选C。 2. 用微粒的观点解释下列事实，错误的是 A. 水蒸发为水蒸气时体积变大：分子体积变大 B. “遥知不是雪，为有暗香来”:分子是不断运动的 C. 水通电分解为氢气和氧气：分子在化学变化中可以再分 D. 氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧：不同种分子化学性质不同 【答案】A 【解析】 【详解】A、水蒸发为水蒸气时体积变大，是因为水分子之间有间隔，温度升高，水分子间的间隔增大，水分子的体积不变，此选项错误； B、分子是不断运动的，花香分子在不断的运动，向四周扩散，所以可以闻到花香，此选项正确； C、水通电分解为氢气和氧气，是因为水分子在通电的条件下，破裂为氢原子和氧原子，氢原子与氢原子结合为氢分子，氧原子与氧原子结合为氧分子，所以在化学变化中分子可分，此选项正确； D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子构成的，氮气是由氮气分子构成的，分子不同，化学性质不同，此选项正确； 故选A。 3. 学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的警示标识是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】酒精易燃烧，常温下为液体，属于易燃液体，不具有腐蚀性、毒性，也不易发生爆炸，故选D。 4. 下列符号，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是 A. N B. 2H C. O2 D. Hg 【答案】D 【解析】 【详解】A.N表示氮元素或一个氮原子，但不能表示物质（氮气是N2），故A不符合题意； B.2H表示两个氢原子，不能表示元素或物质，故B不符合题意； C.O2表示氧气分子或氧气物质，但不能表示元素或一个原子，故C不符合题意； D.Hg表示汞元素、一个汞原子，还能表示汞这种物质（金属单质）故D符合题意。 故选D。 5. 2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法符合这一主题的是 A. 生活污水任意排放 B. 为了使天空更蓝，积极植树造林 C. 大量施用农药和化肥 D. 生活垃圾随意丢弃，无需分类回收 【答案】B 【解析】 【详解】A、生活污水任意排放，会污染水源，应处理达标后排放，不符合题意； B、积极植树造林，可以改善空气质量，保护环境，符合题意； C、大量施用农药和化肥，会污染水源和土壤，应合理使用，不符合题意； D、生活垃圾随意丢弃，会污染环境，应分类回收利用，实现资源的有效利用，不符合题意。 故选B。 6. 规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是 A. 检查气密性 B. 熄灭酒精灯 C. 倾倒液体 D. 称量固体 【答案】A 【解析】 【详解】A、把导管的一端放入盛有水的烧杯中 ，双手紧贴容器外壁，观察现象，若导管口有气泡产生 ，且松开手后，烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气，符合题意； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，操作错误，不符合题意； C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，不符合题意； D、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中砝码和物品的位置放反了，不符合题意。 故选A。 7. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、图中有三种分子构成，属于混合物，符合题意； B、图中只有一种由不同种原子构成的分子构成，属于纯净物，不符合题意； C、图中只有一种由同种原子构成的分子构成，属于纯净物，不符合题意； D、图中只有一种由不同种原子构成的分子构成，属于纯净物，不符合题意。 故选A。 8. “神舟十三号”执行的下列任务中，一定涉及化学变化的是 A. 出舱行走 B. 展示国旗 C. 采集水样 D. 点火返回 【答案】D 【解析】 【详解】A.出舱行走的过程中并没有新物质的生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B.展示国旗的过程中并没有新物质的生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C.采集水样的过程中并没有新物质的生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D.点火返回过程中，燃烧有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意， 故选D。 9. 下列不属于空气污染物是 A. 臭氧 B. 二氧化硫 C. 一氧化氮 D. 二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等。二氧化碳是空气的正常成分，虽参与温室效应，但不属于传统空气污染物。臭氧、二氧化硫、一氧化氮均为空气污染物。 故选D。 10. 下列化学用语的书写及含义正确的是 A. O——1 个氧分子 B. Na——1 个钠原子 C. 3H——3 个氢元素 D. Mg+2 ——1 个镁离子 【答案】B 【解析】 【详解】A.元素符号可以表示一种元素，也可以表示一个原子。O可以表示氧元素，也可以表示一个氧原子。一个氧分子是由两个氧原子构成的，所以表示一个氧分子，此选项错误； B.元素符号可以表示一种元素，可以表示一个原子，由原子构成的物质元素符号还可以表示这种物质。Na可以表示钠元素，可以表示一个钠原子，也可以表示钠这种物质，此选项正确； C.元素符号前面加数字，只具有微观意义，3H表示3个氢原子，此选项错误； D.镁离子符号写错，离子符号是在元素符号的右上角先写数字再写符号，所以镁离子为，此选项错误； 故选B。 11. 液氢已应用于航天等领域。目前在生活生产中大量使用氢能源还存在一定困难，原因是 A. 氢气本身无毒 B. 氢气制取成本高和贮存困难 C. 氢气燃烧放出的热量多 D. 氢气燃烧产物不污染空气 【答案】B 【解析】 【详解】A、氢气本身无毒，是氢能源作为燃料的优点，故选项不符合题意； B、氢气制取成本高和贮存困难，是氢能源在生活生产中不能大量使用的主要原因，故选项符合题意； C、氢气燃烧放出的热量多，是氢能源作为燃料的优点，故选项不符合题意； D、氢气燃烧产物不污染空气，是氢能源作为燃料的优点，故选项不符合题意。 故选B。 12. 下列物质的分类全部正确的是 选项 单质 混合物 化合物 A 水银 生铁 冰水混合物 B 稀有气体 生理盐水 盐酸 C 氮气 铁水 澄清石灰水 D 氧气 硫酸 氧化铁 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、水银（汞）是单质，生铁是混合物，冰水混合物（均为H2O）是化合物，分类全部正确，故A正确； B、稀有气体是一类气体总称，属于混合物，生理盐水是混合物，盐酸是混合物而非化合物，故B错误； C、氮气是单质，铁水是单质而非混合物，澄清石灰水是混合物而非化合物，故C错误； D、氧气是单质，硫酸是化合物而非混合物，氧化铁是化合物，故D错误。 故选A。 13. “酒是陈的香”。酒的主要成分为乙醇，在5℃～25℃的温度下存储，酒的香味可以变得更浓郁。原因是少量乙醇被氧化成乙酸（有刺激性气味），乙酸与乙醇反应生成了乙酸乙酯（化学式为：CH3COOC2H5）。下列关于乙酸乙酯的说法中不正确的是 A. 乙酸乙酯具有香味 B. 乙酸乙酯属于含氧化合物 C. 乙酸乙酯中氧、氢元素的质量比为4：1 D. 乙酸乙酯是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的 【答案】D 【解析】 【详解】A、题干说明乙酸乙酯使酒香味浓郁，正确； B、乙酸乙酯含氧元素，属于含氧化合物，正确； C、氧、氢元素质量比为(16×2):（1×8）=4:1，正确； D、乙酸乙酯由分子构成，每个分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成，但物质不是直接由原子构成，错误。 故选D。 14. 硅和锗都是良好的半导体材料。已知锗原子序数为32，相对原子质量为72.59。以下说法错误的是 A. 硅为非金属 B. 硅的相对原子质量为28.09 C. ①为72.59 D. 锗原子是由原子核和核外电子构成的 【答案】C 【解析】 【详解】A、硅带“石”字旁，属于固态非金属元素，此选项正确； B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，硅元素的相对原子质量为28.09，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，此选项正确； C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，已知锗原子序数为32，则①为32，此选项错误； D、根据原子的特性，原子是由原子核和核外电子构成的，所以，锗原子是由原子核和核外电子构成的，此选项正确。 故选C。 15. 在天宫空间站实验室中进行下列实验，其中最难完成的是 A. 溶解食盐 B. 过滤泥水 C. 吸附异味 D. 品红扩散 【答案】B 【解析】 【详解】A、在天宫空间站实验室中，物体处于失重环境。溶解食盐是溶质在溶剂中的扩散过程，主要与分子运动有关，无需重力作用，可正常进行，不符合题意。 B、过滤泥水需要依靠重力作用，使泥水通过滤纸，让固体泥沙留在滤纸上，实现固液分离。失重环境下，泥水无法因重力而下渗通过滤纸，符合题意。 C、吸附异味利用的是吸附剂的吸附性，依靠分子间作用力，与重力无关，能顺利完成，不符合题意。 D、品红扩散是品红分子在水中的无规则运动，也是基于分子热运动，不受重力影响，可完成，不符合题意。 故选B。 16. 某元素X的原子序数为a，能够形成Xn-，另一元素Y能够形成与Xn-具有相同电子层结构的Ym+，则Y元素的质子数是 A. a+m-n B. a+m+n C. a-m-n D. a-m+n 【答案】B 【解析】 【详解】在原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，X元素原子的原子序数为a，故质子数为a，X得到n个电子后变为Xn-，Xn-的核外电子数是；Y失去m个电子后变为Ym+，设元素Y的核电荷数即质子数是，Ym+的核外电子数是；Y能够形成与Xn-具有相同电子层结构的Ym+，即核外电子数相同，故，则；故选：B。 【点睛】该题主要考查了原子和离子的相互转化．解答本题要掌握原子不显电性，原子的核内质子数和核外电子数相等。 17. 爆炸性的高能粒子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于的说法正确的是 A. 该粒子的电子数为34 B. 它是一种由5个氮原子构成的单质分子 C. 该粒子由5个氮分子构成 D. 该粒子的质子数为34 【答案】A 【解析】 【详解】A、由于氮原子的质子数是7，所以其电子数也是7，则5个氮原子的电子数为35，而是N5失去1个电子形成的微粒，所以的电子数为34，故A符合题意； B、 该粒子带有电荷，属于离子，它是一种由5个氮原子构成的离子，不是单质分子，故B不符合题意； C.、该粒子是由N5失去1个电子形成的微粒，不是由5个氮分子构成，故C不符合题意； D、氮原子的质子数是7，所以该粒子的质子数为35，故D不符合题意。 故选A。 18. 在NO、、、四种物质中所含氧元素质量相等，则所含氮元素的质量比为 A. 1:1:1:1 B. 1:1:2:2 C. 2:1:4:1 D. 2:4:1:4 【答案】C 【解析】 【详解】为使氧元素质量相等，即氧原子个数相等，以氧原子个数最小公倍数4为基础，调整各物质分子数：NO需4分子（含4N），需2分子（含2N），需4分子（含8N），需1分子（含2N）。氮原子个数比为4:2:8:2=2:1:4:1，因原子量相同，氮元素质量比即为2:1:4:1。 故选C。 19. 有NH3、N2、NO、X、HNO3五种物质，均含氮元素，且氮元素的化合价按一定的顺序排列，则物质X是 A. N2O5 B. N2O C. N2O3 D. NH4Cl 【答案】C 【解析】 【详解】已知物质中氮元素化合价：为-3，为0，NO为+2，为+5，序列递增，X的化合价应在+2和+5之间。 A、根据化合物中正负化合价代数和为 0，中O为-2价，则N为+5价，不符合题意。 B、中O为-2价，则N为+1价，不符合题意。 C、中O为-2价，则N为+3价，符合题意。 D、中H+1价，Cl为-1价，则N为-3价，不符合题意。 故选C。 20. 在研究物质的组成时，等效思维是一种常用的解题技巧，如：可将HCOOH视为。现有由CO、HCOOH、OHC—COOH组成的混合物，测得氢元素的质量分数为y，则碳元素的质量分数为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】HCOOH视为CO•H2O，OHC-COOH视为2CO•H2O；现有由CO、HCOOH、OHC-COOH组成的混合物，则整个混合物可以看成是由CO和H2O组成；氢元素的质量分数为y，则混合物中水的质量分数=；因此混合物CO的质量分数为1-9y，则碳元素的质量分数为。 故选A。 二、填空题（每空2分，共30分）。 21. 用化学符号表示： （1）3个碳酸根离子_______； （2）相对分子质量最小的氧化物是_______； （3）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物是__________。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 碳酸根离子的符号为 （碳原子 + 3个氧原子，带2个单位负电荷）。 表示多个离子时，在符号前加数字，因此“3个”写作 。 【小问2详解】 氧化物由两种元素组成，其中一种为氧元素，水（）：1×2（H） + 16（O） = 18 - 其他氧化物均大于18，因此水是相对分子质量最小的氧化物。 【小问3详解】 地壳中含量最多的元素：非金属元素：氧；金属元素：铝形成的化合物为氧化铝，化学式为。 22. A～E是某些原子结构示意图，F为元素周期表的一部分，请回答： （1）A～E的粒子中化学性质相似的是______（填字母），若E中x=12，则该元素位于元素周期第_____周期。 （2）X、Y、Z代表三种不同元素，其中X、Y原子的最外层电子数______（填“相同”或“不同”），所以其化学性质相似。 【答案】（1） ①. DE ②. 三##3 （2）相同 【解析】 【小问1详解】 元素的化学性质主要由最外层电子数决定。在A-E的粒子中，D和E的最外层电子数均为8，都达到了稳定结构，因此化学性质相似；若E中x=12，质子数比电子数大2，是原子失去最外层的两个电子形成的阳离子，故其对应的原子有三个电子层，周期数等于电子层数，因此该元素位于第三周期。 【小问2详解】 在元素周期表中，同一主族的元素原子的最外层电子数相等，X、Y两种元素属于同一族的元素， 则X、Y 原子的最外层电子数相同。 23. 共创美丽道州，你我有责，碧水蓝天一直是我们追求的生活环境，水和空气是重要的自然资源。合理开发利用水和空气资源，推进我县的发展与进步。 （1）下列图标，属于“国家节水标志”的是______。 A. B. C. D. （2）下列节水措施不正确的是______（填序号）； A. 用淘米水浇花 B. 及时关水龙头 C. 用洗衣服的水拖地 D. 用红色的工业废水浇灌农田 （3）下列有关水和空气的叙述中不正确的是______； A. 地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕 B. 充分利用太阳能、风能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生 C. 目前计入空气质量日报的主要污染物中也包括了二氧化碳 D. 我县水资源丰富，水质优，已生产出多个纯净水品牌，市售纯净水属于混合物 （4）我县某学校一化学兴趣小组收集了一瓶雨后资江河的河水，模拟自来水厂进行水的净化实验，其实验流程如图所示，请回答以下问题。 ①操作1的名称是过滤，该操作常用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和______。 ②操作2主要除去液体B 中一些异味和色素，选用的试剂C是活性炭，利用了其______性。 【答案】（1）B （2）D （3）C （4） ①. 玻璃棒 ②. 吸附 【解析】 【小问1详解】 A、图中所示标志是节能标志，不符合题意； B、图中所示标志是节水标志，符合题意； C、图中所示标志是回收标志，不符合题意； D、图中所示标志是当禁止吸烟，不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 A、用淘米水浇花，实现了水的二次利用，可节约用水，该措施正确。 B、及时关水龙头，能避免水的浪费，是有效的节水措施，该措施正确。 C、用洗衣服的水拖地，合理利用了水资源，可节水，该措施正确。 D、红色的工业废水含有大量有害物质，用其浇灌农田会污染土壤和农作物，危害人体健康，不是节水措施，该措施不正确。 故选D。 【小问3详解】 A、地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕，且分布不均，该叙述正确，不符合题意。 B、充分利用太阳能、风能、氢能等清洁能源，可减少化石燃料的使用，从而减少二氧化硫、二氧化碳等污染物的排放，能减少酸雨、温室效应等环境问题的发生，该叙述正确，不符合题意。 C、目前计入空气质量日报的主要污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，二氧化碳是空气的一种成分，不属于空气污染物，该叙述不正确，符合题意。 D、市售纯净水含微量杂质，属于混合物，该叙述正确，不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 ①操作 1 是过滤，过滤操作常用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出。 ②操作 2 中选用活性炭除去液体 B 中的异味和色素，是利用了活性炭的吸附性，活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附色素和异味。 24. 如图1是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。 （1）b端连接______（“正极”或“负极”）； （2）如果该实验中产生氢气的质量为1g时，则理论上生成氧气的质量是________g； （3）写出电解水的文字表达式：_______________________； （4）如图2是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示通入氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余的气体的体积，气体体积均在同温同压下测定），下列说法错误的是 。 A. 实线部分表示剩余的氢气 B. 虚线部分表示剩余的氧气 C. 实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应 D. 反应中消耗氢气2毫升 【答案】（1）正极 （2）8 （3）水氢气 + 氧气 （4）D 【解析】 【小问1详解】 水通电分解，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，由图 1 中气体体积与时间关系图可知，相同时间内 b 端产生气体体积较小，b 端产生的是氧气，与电源正极相连的电极产生氧气，所以 b 端连接正极。 小问2详解】 设生成氧气质量为x。 . x=8g 理论上生成氧气的质量是8g。 【小问3详解】 电解水生成氢气和氧气，文字表达式为：水氢气 + 氧气。 【小问4详解】 反应的方程式 ，从图中可以看出：每消耗1mL的氧气，氢气则减少2mL，当氧气体积小于2mL时，氢气有剩余；当氧气体积为2mL时，两者完全反应；氧气大于2mL时，氢气被反应有氧气剩余。故实线部分表示有氢气剩余；实线与虚线的交点（坐标为2，0）为两者恰好完全反应；虚线部分表示氧气剩余。 A、实线部分表示剩余的气体是氢气；说法正确，不符合题意。 B、虚线部分表示剩余的气体是氧气；说法正确，不符合题意。 C、实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应，说法正确，不符合题意； D、根据氢气和氧气反应时的体积比2：1，可推知反应中消耗氢气4毫升；说法错误，符合题意。 故选D。 三、实验题（每空2分，共18分）。 25. 根据实验装置，回答下列问题： （1）仪器a的名称是______｡ （2）若用装置A制备氧气，其反应文字表达式为________｡ （3）某同学打算利用E装置收集一瓶(200mL)含氧气体积分数为80%的气体，实验前需要在集气瓶中预先装入____mL水(假设集气瓶中的水最后全部被通入的氧气排出)。 （4）用装置E收集一瓶氧气，发现氧气不纯，原因可能是______｡（填一种即可） （5）实验室常温下用稀盐酸和石灰石固体混合物的方法制备二氧化碳气体，选择发生装置为______（填字母）。但不能用装置E收集二氧化碳，原因是_________｡ 【答案】（1）长颈漏斗 （2） （3）150 （4）未等气泡连续均匀冒出就开始收集##集气瓶没有装满水 （5） ①. A ②. 二氧化碳能溶于水且能与水反应 【解析】 【小问1详解】 仪器 a 是长颈漏斗。 【小问2详解】 装置A是固体与液体混合不需加热的发生装置，制氧气所用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 设预先装入水的体积为xmL。已知集气瓶体积为200 mL，要收集含氧气体积分数为80%的气体。氧气的总体积为200×80%=160 mL。通入的氧气一部分排出水，一部分和瓶内空气混合，瓶内空气体积为(200−x) mL，空气中氧气的体积分数约为，则瓶内空气中氧气的体积为(200−x)×mL。可得方程： x+(200−x)×=160 x=150mL 所以实验前需要在集气瓶中预先装入150 mL水。 【小问4详解】 用装置 E 排水法收集氧气时，氧气不纯的原因可能是未等气泡连续均匀冒出就开始收集（开始排出的气体是装置内的空气），或者集气瓶没有装满水（瓶内有空气残留）等。 【小问5详解】 实验室用稀盐酸和石灰石（或大理石）在常温下反应制备二氧化碳气体，反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以发生装置选择A。不能用装置 E 排水法收集二氧化碳，原因是二氧化碳能溶于水且能与水反应。 26. 1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气，后人不断研究和改进该实验。现有化学兴趣小组的同学设计的如图所示的电解水装置来测定水的组成。 【实验步骤】 Ⅰ.按上图安装好装置，检查装置的气密性； Ⅱ.往U形管中装入水(水面略低于支管口)； Ⅲ.取下注射器，打开电源一段时间后，关闭电源； Ⅳ.将注射器活塞推到顶后，连接注射器，再次打开电源。当注射器Ⅱ中活塞停留在10mL刻度线处，关闭电源； 【问题讨论】 （1）实验开始时，先打开电源通电一段时间后再接上注射器，其目的是____________。 （2）实验结束时注射器I中活塞停留在刻度线___处。将该注射器I接上针头，移向燃着的木条旁，推动活塞，观察到的现象是_____________________。 （3）电解水过程有如下图步骤的模拟构成(图中的●表示氧原子，○表示氢原子)，完整表示电解水过程的顺序是__________。 A. B. C. D. 【答案】（1）为了排尽装置内的空气，使收集到的氢气和氧气更纯净，从而得到准确的实验结果 （2） ①. 5mL ②. 燃着的木条燃烧更旺 （3）ADBC 【解析】 【小问1详解】 电解水实验中，装置内原本存在空气，若一开始就接上注射器，收集到的气体中会混有空气，导致测量不准确。先打开电源通电一段时间，是为了排尽装置内的空气，使收集到的氢气和氧气更纯净，从而得到准确的实验结果。 【小问2详解】 水通电分解，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，注射器 Ⅱ 与电源负极相连，其中收集到的是氢气，体积为10mL，那么注射器 I 中收集到的氧气的体积应为氢气的一半，即5mL，所以活塞应停留在5mL刻度线处。 氧气具有助燃性，将该注射器 I 接上针头，移向燃着的木条旁，推动活塞，观察到的现象是燃着的木条燃烧更旺。 【小问3详解】 电解水的微观过程是水分子先在通电条件下分解成氢原子和氧原子，然后氢原子两两结合形成氢分子，氧原子两两结合形成氧分子。首先是图A表示水分子，然后图D表示水分子在通电作用下开始分解成氢原子和氧原子，接着图B表示水分子离解成氢原子和氧原子，其中氧原子在电源正极附近聚集，氢原子在电源负极附近聚集，图C表示形成氢分子和氧分子，所以完整表示电解水过程的顺序是ADBC。 四、计算题。 27. 儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题： (1)葡萄糖酸锌由______种元素组成。 (2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为___________。 (3)要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1 kg体重每日需要0.5 mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20 kg的儿童，理论上一天还需服该口服液________支？ 【答案】（1）四；（2）72∶11；（3）1 【解析】 【详解】（1）葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的； （2）葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为（12×12）：（1×22）=72：11； （3）由标签可知，儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半，1支含锌5.0mg体重为20千克的儿童，理论上一天还需服该口服液的数量为20kg×0.5mg/kg×÷5mg/支=1支。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $