贵州省铜仁市印江县2024-2025学年七年级上学期期末测试语文试题

印江自治县2024--2025学年度第一学期期末质量监测 七年级语文试题 姓名： 号码： 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共8页，共24道小题，满分150分。答题时间150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、书写水平(5分)】 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累（共4道小题，20分） 阅读，是视野的远行。翻开书本，我们能读出旁观者眼中怪诞不经的劳伦兹，絮絮叨叨，追求 真理；我们能读出世人眼中纯ci①的白求恩，满腔热cén②，无私奉献；我们能读到海伦·凯 勒的世界变得花团jc心③，企盼新一天来到；我们能读到悬崖上抽噎的小男孩，在父亲的鼓励 下走一步再走一步… 阅读，是智慧的远行。双腿瘫痪的史铁生告诉我们要坚韧乐观，淳谆教子的诸葛亮劝诫我们 要修身养性，曾经妄下断语的郑振铎启迪我们要勇于自省 阅读，将为我们赢取一笔笔丰厚的财富。让书香飘逸，与书籍为友，与经典同行。 2.根据语境和拼音，请用楷体字在下列横线处写词语。(4分) ① ② ③ 3.句子中加点的词语使用不正确的一项是()(3分) A.絮絮叨叨 B.修生养性 C.妄下断语 D.飘逸 4.根据所给信息，默写相应内容。(10分) ①水何澹澹， 。(曹操《观沧海》) ②乡书何处达， 。(王湾《次北固山下》) ③ 落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） ④晴空一鹤排云上， 。(刘禹锡《秋词》) ⑤ 定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》 ⑥春天像小姑娘 ,笑着，走着。（朱自清《春》） 七年级语文共8页第1页 ⑦《诫子书》中阐述放纵懈怠和浮躁对人修生养性产生不利影响的句子是： ⑧《论语》中表明复习是学习的重要方法且对学习有重要的意义的句子是： 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是()(3分) A.《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与《大学》《中庸》《孟 子》合称为“四书”。 B《陈太丘与友期行》中的“尊君”是尊称对方的父亲，“令尊”“见教”“赐教”“高寿”“赏脸”“舍弟” 都是敬辞。 C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话 剧《茶馆》等。 D《再塑生命的人》出自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国盲聋女作家、社会活动家，教 育家慈善家。 三、阅读能力（共15道小题，50分） (一)整本书阅读(5分) 6.中国古典名著中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。下面文段节选自古典名著《西游记》，文中 沙僧的回答应是()。(3分) 那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口， 毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“。”八 戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了 些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻。已经 调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细地吃吃。” A.蟠桃 B.人参果 C.哈密瓜 D.西瓜 7.有人说，《朝花夕拾》饱含了作者“温馨的回忆”与“理性的批判”。请你从书中写出一处能够表现 作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。(2分) (二)现代文阅读 阅读下面的文章，完成8一11题。(14分) 冬雪梵净江心咏 ①在铜仁那些年，我深深感受了与别的地方所不同的季节情愫。 七年级语文共8页第2页 ②铜仁平均海拔相对低，阳光充足，生态环境好，受西南季风等因素影响，相对而言，春天较为 短暂，尚不及好好感受一番，却一溜烟而过，去追赶夏季时光列车了。绵长夏天已然远去，本想多 留住些秋之韵味，一转眼，冬天又已来临。铜仁城里的冬天，大多时候会遇到想象不出的严寒冷 飕，这透浸骨子里的奇冷，于我看来，恍若从不远处的巍峨梵净山飘飞而至。 ③不是吗，一早醒来打开手机，梵净山迎来了冬天的第一场雪。“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作 飞花。”漫天飞雪的视频、美图，时空立体般塞满了网络，充盈荧屏，捎来了绵绵冬意的曼妙音符。 ④那年初冬，外地好友夫妇前来铜仁，“偷得浮生半日闲”，周末邀约去梵净山踏雪赏景，也成全 了自己无比美好的期遇。早些年，自己曾多次往返梵净山，感受了春之苍葱青翠，夏之云霞蔚蓝， 秋之层林尽染斑驳辉映，而冬天的梵净山，又该是如何一番别样景致呢？ ⑤出城，一路往西驱行，沿途天色阴沉寒冷，峡岸碧翠依然洗眼。冬令时节纵然气温低冷，也 挡不了我们梵净观雪的向往。从江口黑湾河山门而入，顺沿长长队伍，坐摆渡车进山，转观光索道 行至半山腰，灰蒙薄雾的丛林间，纯美洁白世界纷然入眼。 ⑥冬季做客梵净山，全身心融入这纯白世界，“白雪纷纷何所似”，云雾与冰雪晶莹纷绕，仙境 与圣洁簇拥相融，一下子惬然起来。旷野林涯纯然现，白雪冻枝鸟飞停。雪花绒美厚实，晶莹别 透，映衬山间虬枝树丫，层层叠叠掠过头顶发梢，宛如冰雪精灵调皮般地张望与炫耀。穿行林丛步 道，一阵冷风拂面，“未若柳絮因风起”，树丫间冰凌倏然洒落头上、脖子里，连忙躲闪遮挡，阵阵欢呼 雀跃传遍空静的山林。置身冰雪“童话王国”，缕缕童趣悠生，捧一把冰凌入口，拔动了身心每一根 神经…沿山路徐徐攀爬，幽静的承恩寺，厚雪浓雾映衬得红墙黛瓦若隐若现，阁檐翘角冰凌长长 悬挂，一阵清风吹拨雾淞，其容颜轮廓这才稍稍显露，悠浓古韵弥散丛林漫雪中沿绝壁狭窄石 阶而行，来到海拔24)多米高的山顶，有一种时空地域感，这儿似乎离天更近了，飞雪与流云齐舞， 山峦与天际一色，若不登临，去哪儿寻觅人间如此朦胧奇美之仙境！ ⑦驻足梵天净土之巅，回想，其他季节前来，能眺望起伏连绵的群山，看山峰若隐若现，观缭绕 云烟霞光，决然是一幅壮阔的水墨画卷。此景只应天上有，人间难得几回寻。此刻，一派银装素裹 下，置身这圣洁天堂，苍莽雪林隐却了曾经的雄伟壮阔，缭烟云海萦绕山峦天际，不禁让人怦然心 动。沉浸梵净漫天雪韵中，面对冬雪里的纤尘不染，过往的尘世烦忧悄然消逝，心净如明台，只剩 净化后的宁然，恍如丛林清香在白雪的悄吻滋润下，一切都归于本真、超脱自然。 ⑧红云金顶雪云峭，万步云梯天路遥。梵天净土是从来不会让慕名而来的远行之人失望的， 这里到处是世间无法复制的奇幻美景。从金顶远望，红云金顶（出于游人安全考虑，已暂时关闭） 在漫山白雪中依然散发出独有的魅力。万步云梯早已成玉砌仙阶，褐色蘑菇石、万卷经书，于雪花 飘落中尤显其幽幽古韵。悬崖孤岭间，紧系的“同心锁”，凛然接受着寒冬风雪的考验… 七年级语文共8页第3页 ⑨大江南北柳飞絮，最是梵净雪中情。癸卯年初冬，我从网上欣喜看到，梵净山迎来了第一场 雪。漫天初雪，是冬意悠绵的诗情写意，是人间飘落的美好惊喜，更是大自然给予梵天净土的最美馈 赠。冬季做客多彩贵州，一定要来梵净山，看绝美冰雪奇观，赏独美红云金顶，怀揣“踏雪山川岭，扶 我青云志”，把心间美好托寄给梵天净土，这片无垠冰雪会把你的梦幻深藏，使归途的心不再空空。 (选自《贵州日报》2024年2月4日，有删改) 8.下列情景不符合文意的一项是()(3分) A.铜仁平均海拔相对低，阳光充足，生态环境好。 B.铜仁春天较为绵长，冬天严寒冷飕，透骨奇冷。 C.出城往西驱行，沿途天色阴沉，峡岸碧翠洗眼。 D.山腰灰蒙薄雾丛林间，纯美洁白世界纷然入眼。 9.假如《贵州日报》采访了作者一行人，根据文章内容推测，他们的回答最不可能有的一项是()(3分) A.踏雪赏景，成全了自己的美好期遇。 B.将多次往返梵净山，感受别样景致。 C.驻足梵净山山巅，看山峰若隐若现。 D.站立红云金顶接受寒冬风雪的考验。 10.文中两次写到梵净山的第一场雪，但作者的感受却不同。结合文章内容，完成下表。(4分) 第一场雪 感受 一早醒来，迎来冬天的第一场雪 曼妙、纯美洁白、① ② 欣喜，最美馈赠 1文学作品往往会把表达的意旨蕴含在关键词句中。文章结尾画线句中“归途的心不再空空”，除 了指当一个人将心中的美好寄托于家乡时，他的归途之心将不再空荡外，还蕴含着怎样的深意？ 请联系全文简要分析。(4分) 阅读下面的文章，完成12一15题。(14分) 想起母亲就想哭 ①我小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有察觉；她的贤惠，更没有体会。只 觉得她太糊涂，甚至可以说是愚蠢。再就是，嘴太笨。不会跟外人说话了，就是跟我说话，也像是 理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我一面心疼，一面又想，若她像我这样 伶牙俐齿，能说会道，什么病都可以得，也不会得这么个病。 七年级语文共8页第4页 ②我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期，平日，家里是祖父祖母当 家。母亲15岁嫁到我家，直到祖父母过世，一直是个小媳妇。祖父也有工作，在镇上的百货公司， 家里实际当家的是祖母。祖母是继室，只比她大10岁，很严厉，说一不二，偶尔也会问我想吃什么， 就让做顿什么，从来不会问她。她呢，只有做饭的份儿。这也是让我看不起的一个原因。 ③上小学时，学校要个什么费用，多是跟祖父要，有时祖父不在家，也会跟母亲要。记得有次 要买什么，三毛钱吧，我说五毛。母亲一面掏钱一面问：够吗？那一刻，一面后悔没有多说些，一面 又暗暗埋怨母亲太糊涂，这么个小把戏也识不破。后来多次都是这样，不问别的，只说：够吗？ ④大学毕业，迷上写作，有次在老家，要写篇散文，想写些小时候的事。便问母亲，当年我那样 骗她，她就没一点感觉吗？我希望她说，她是感觉到了的，只是太爱我这个儿子，也就不点破。不 料母亲瞪着那双美丽而略显痴愣的大眼，反问我：你那么小，就骗你妈吗？弄得我一点情绪也没 有，文章，只好不写了。 ⑤上了中学离开家，每年只有假期才会回去。假期满了，临走的时候，不管给带什么好吃食， 叮嘱的话只有一句：学好，甭惹事！晋南话，“甭惹事”读音如“baorasi”,听起来要多土有多土。这 个时候，我常是脖子一拧，一脸地不屑。心想，“听党的话，报效祖国”，这样的话你不会说，“听老师 的话，好好念书”，这样的话也不会说吗？ ⑥直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲惫，有时间回味自己大半生得失的时候，才悟出母 亲那“学好，甭惹事”的教诲，是多么的简要，多么的贤明。“学好”等于指明了一条开阔而自律的前 行之路，“甭惹事”等于避开了任何意外的伤害，平安地成长。前有引导，后有护佑，怎么能成不了 一个好人，成就一番事业呢？淳朴而真挚的情感，是与神明相通的。可惜我只记住了前面两个字， 而忽略了后面三个字，就是前面两个字，也只理解为学习好，落得蹭蹬大半生而无所作为。 ⑦六十大几，母亲失语，每年我都要回去看望。她已说不成完整的话，只能说几个简单的词。 一见面，冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后鸣鸣地叫着，低头往我怀里撞。这个时候，我也忍不住 流下泪来。撞上几下，抬起头，仰起脸，瞪着那双依然美丽却更显痴愣的大眼，撒撒嘴角，突兀地就 是一句：好！明明该是一句问话，说出来即是感叹，只有我能听出，这是地那句贤明的教诲的缩略， 说全了该是：你学好了吗，惹事了吗？这时我只有重重地说：妈，好着哩！她明白了我的意思，点点 头。扶她在沙发上坐下，此后一句话也不说，只是静静地听我和父亲谈话。隔上一会儿，她指指厨 房，示意父亲，该给我做饭了。 ⑧想想自己这一生，妻子儿女都没什么对不起的地方，最最对不起的，该是我那贤明而略显糊 涂的母亲。 ⑨如今我也老了，一想起母亲就想哭。 七年级语文共8页第5页 12.下列内容中不是我看不起母亲的一项是()(3分) A.小学时的“我”多次向母亲多要钱，母亲居然没有识破“我”的骗局。 B.“我”想写一篇散文，特意询问母亲问题，母亲的回答让“我”失望。 C.上中学离开家，母亲用“学好，甭惹事”这样土得掉渣的话叮嘱“我”。 D.母亲患失语症后，见到“我”就高兴、激动，提醒父亲给“我”做饭。 13.下列句子在文章结构中起到承上启下作用的是()(3分) A.我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期。 B.上小学时，学校要个什么费用，多是跟祖父要，有时祖父不在家，也会跟母亲要。 C.直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲惫，有时间回味自己大半生得失的时候，才悟出母 亲那学好，“甭惹事”的教诲，是多么简要多么贤明。 D.想想自己这一生，妻子儿女都没什么对不起的地方，最最对不起的，该是我那贤明而略显糊 涂的母亲。 14.品读下面句子，赏析加点词语的妙处。(4分) 一见面，冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后鸣鸣地叫着，低头往我怀里撞。 15.标题“想起母亲就想哭”中“哭”有多层含义，请结合文章内容分析。(4分) (三)古代诗文阅读 阅读下面的诗文，完成各题。(17分) 蔡伦造纸 蔡伦，字敬仲，桂阳人也。伦有才学，尽心敦慎①，数犯严颜，匡弼得失。每至休沐③，辄闭门绝 宾，暴体田野。后加位尚方令。永元九年，监作秘剑④及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书 契多编以竹简，其用缣帛⑤者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敞布、 鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 (选自《后汉书》) [注释]①敦慎：诚实谨慎。②匡弼(b):陈述。③休沐：古代官员法定的假日。④秘剑：皇宫专用 的剑器。⑤缣(jiān)帛：丝绸。 16.下面选项中不是文中蔡伦人物品格的-项是( )(3分)》 A.诚实谨慎 B.敢于直谏 C.敢于创新 D.勒俭节约 七年级语文共8页第6页 17.蔡伦造纸的起因是什么？（用原文语句回答）(4分) 18.下列各组加点词的意义和用法不一致的一项是( )(3分)》 A.桂阳人也 左将军王凝之妻也(《咏雪》) B.伦乃造意 屠乃奔倚其下至(《狼》) C.每至休沐 去后乃至(《陈太丘与友期行》) D.故天下咸称“蔡侯纸”温故而知新(《<论语>十二章》) 从军行①（李白） 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。 突营射杀呼延将⑧，独领残兵千骑归。 【注】①从军行：唐人以“从军行”为诗题，旨在标明诗歌题材属于“边塞”一类。②呼延将：这里 指敌军的一员悍将。呼延，是匈奴四姓贵族之一。 19.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分) A.首句的“百战”“碎铁衣”表现战事频繁，主人公身经百战，铠甲已经破碎，可见其是一位久经 沙场的老将。 B.第二句写出了守边将士的险恶处境：边城被围困，退路受阻碍。严峻的局势为后面表现将领 的英勇做了铺垫。 C.第三句具体描写将领的英雄形象，在突围的战斗中射杀敌方大将，表现其“三军中取上将首 级”的勇猛气概。 D.全诗没有一字豪言壮语，从头到尾都是平淡的叙事，塑造了运筹帷幄、智勇双全、大破敌军的 英雄将领形象。 20.品析“独领残兵千骑归”中“独”字的妙处。(4分) 四、综合运用（共3道小题，15分） 印江某中学开展“少年正是读书时”系列活动，邀请你参与并完成下列任务。 21.下列句子排序正确的一项是()(3分) 我爱读书，比小孩子爱吃糖更甚。 ①如果碰到一本好书，那就会通宵达旦地读下去。 ②总之，这种读书的习惯是我从小时候就养成了的。 七年级语文共8页第7页 ③每天的空闲时间，哪怕只有十分钟，我也要找一本书来读上几段。 ④每天临睡之前，不管这一天是多么疲倦，我都要读上一小时的书。 ⑤在家里是这样，在旅途中，在旅馆里，我也是这样。 A.②④3①⑤B.③④⑤①②C.③④①②⑤ D.③④①⑤② 22.七年级(1)班就“中学生应阅读哪类作品”这一问题展开了讨论，请根据下面同学们的讨论，帮 助小文同学把对话补充完整。(6分) 小语：我认为中学生阅读玄幻武侠和时尚娱乐类的作品是与时俱进的表现，且这些作品更吸 引人。而文学经典枯燥无味，让人根本没有兴趣看下去。 小文：我认为中学生应该以文学经典为主要读物。因为 23.下文是一段关于读书的文字，其中有两处表达不妥，请指出并改正。(6分) ①读山川湖海，读心路历程，读人生四季，读念念不忘的回响等…②读书的时候，人是专注 的。③因为你在倾听一些高贵的灵魂自言自语，就会不由自主地谦逊和聚精会神。④虽然是读闲 书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝。⑤长久的读书能够使人养成恭敬的习惯，明白这个世界上能 够为师的人太多了。⑥所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。⑦你重视了他 人，魅力就降临在你双眸。 序号：」 修改： 序号：■ 修改： 五、写作能力(60分) 24.每个人在成长过程中都收到过不同的礼物，它可以是一块蛋糕，也可以是一本书：可以是恩师的 一次谆谆教海，也可以是父母的某次特殊陪伴：可以是朋友的一个拥抱，也可以是陌生人的一个 微笑每一份礼物或许都会在你前行的路上带给你温暖、信心与鼓励。请以“谢谢你的礼物” 为标题，写一篇600-700字的作文。 写作提示与要求：(1)明确是“你的礼物”，写清楚礼物的内涵和内容。 (2)详略得当，充分表现为什么要“谢谢”。 (3)有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等。 (4)符合生活常理，内容健康，文体明确。 (5)勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 七年级语文共8页第8页