14 天文学上的旷世之争(小题微练)-【新课程能力培养】2025-2026学年高中语文选择性必修下册（统编版）

N 高中语文选择性必修下册（人教版） 14.*天文学 一、课内跟篇练 1.下列各组词语字形有误的一项是 A.帷幕安谧不曾停歇不可思议 B.晷影批驳一针见血流布于世 C.贯串圭臬根深蒂固赫赫有名 D.辩解撰写相形见拙不胜枚举 2.下列句子中加点词语使用错误的一项是 A.在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的 态度是尊重权威但不崇拜权威，不能 跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池 .步 B.企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求， 同工匠精神不谋而合。只有像手工匠 人一样雕琢技艺、打造产品，企业才 有金字招牌。 C.在中国人那里，自然与精神，宗教信 仰与日常生活，不是相互敌对和矛盾， 而是相辅相成，各行其是。 D.那时，太阳循着亘古不变的路途正越 来越大，也越红。在满园弥漫的沉静 光芒中，一个人更容易看到时间，并 看见自己的身影。 64 上的旷世之争 3.下列句子中，没有语病的一项是() A.银河系，一个被天文学家称为“骨头” 的由尘埃和气体组成的长卷须状的天 体，可能从邻近的星体汲取生命能量， 看上去非常年轻。 B.“日全食”发生当天，各大媒体的新闻 记者和新闻采访车、天文学家和业余 天文爱好者都放弃了休息，自始至终 关注着这一天文奇观。 C.最近，天文学家们报告发现了一个独特 的双星系统，这一对双星位于银河系 之外，属于大麦哲伦星系范围，距离 地球约16万光年左右。 D.我国发射的首颗X射线空间天文卫星， 将显著增加我国大型科学卫星研制水 平，实现我国在空间高能天体物理领 域由地面观测向天地联合观测的跨越。 4.下列填入文中画线处的句子，衔接最恰 当的一项是 () 宣夜说主张的是一种无限空间的宇宙图景， 认为日月星辰自由飘浮在虚空之中。 d 希腊人认为天是某种特殊材料形成的固体天球， 日月星辰分布在不同的球层上。在欧洲历史上， 这种固体天球观念根深蒂固。 A.古希腊的水晶天说与它不完全相同 B.古希腊的水晶天说与它完全不同 C.这与古希腊人的水晶天说完全不同 D.这与古希腊人的水晶天说不完全相同 5.下列各句中的标点符号，使用正确的一 项是 () A.当曾子的学生单居离向他询问是否果 真“天圆地方”时，曾子一针见血地 指出“如诚天圆而地方，则是四角之 不掩也。” B.他引述孔子之语，把“天圆地方”说 成是“天道曰圆，地道曰方”，即天所 遵循的规律在性质上属于“圆”，转动 不休；地遵循的规律在性质上则属于 “方”，安谧静止。 C.蔡邕一针见血地指出了宣夜说的处境： “宣夜之学，绝无师法。(《晋书·天文 志》)”宣夜说被天文学家们所抛弃， 是历史的必然。 D.文中提到的“辰极”，指的是北极星； “七曜”，指的是日月和金木水火土五 大行星。五星在天空的运行，看上去 很不规范。 6.下列对《天文学上的旷世之争》有关 内容的理解，不正确的一项是 () A.中国对宇宙结构的认识很早就已经形 成了，在盖天说之前，已有两种学说， 一种是“天圆地方说”，一种是“宣夜 说”。 小题微练⊙ B.盖天说是一个富有科学意义的理论学 说，它找到了适合其模型的数学方法， 能够预测日月星辰的运行，满足社会 需求。 C.“浑盖之争”促成了一些重要成果的出 现，如《太初历》的制订，“勾股定 理”的形成，唐代的天文、大地的测 量等等。 D.像“浑盖之争”这种规模和深度的争 论在世界文明史上绝无仅有，它充分 体现了中国古人对待科学问题的严谨 态度。 二、教考衔接练 7.请用“天文学”作为开头，重组下面 的句子，可适当增删词语，但不得改变原句 意思。 推动自然科学发展和高新技术发展，促进 人类社会进步的最重要、最活跃的前沿学科之 一是天文学。它是人类认识宇宙的科学，对其 他门类的自然科学和技术进步有着巨大的推动 作用。 (65 N 高中语文选择性必修下册（人教版） 8.学校电子图书馆“科学史文章”栏目 将选编《天文学上的旷世之争》，现面向全体 学生征集该文的内容摘要。小松提交的稿件中 有一处不符合摘要要求，请选出这一项并说明 理由。 【甲】为了让更多的读者了解我国历史上 的“浑盖”之争，【乙】本文以我国古代关于 宇宙结构模式各学说的出现时间为线索，梳理 这场论争的经过，分析了论争的影响、意义、 特点及其所体现的科学原则，【丙】“浑盖”之 争的实质是有关宇宙结构问题的论证。【丁】 全文思路清晰，首尾呼应，结构完整。 选项【】理由： 66 三、高考模拟练 8.下面图表是中国青年报社社会调查中心 联合问卷网做的一份问卷调查的结果，仔细阅 读可以得出两个结论： ① ② 你了解春天的哪些民俗节日或活动？你期待举办更多春季传统民俗活动吗？ 放纸鸢 盛 34.0% 踏青赏春 “二月 龙指头” 46.4% 64.1% 清明节 68.59% 花朝节 2.6% 寒食节 35.69% 370高中语文选择性必修下册（人教版） 战zhdn。) 2.D(A项，“光采不减”应为“光彩不减”：B 项，“束搏”应为“束缚”：C项，“神密莫测”应为 “神秘莫测”。) 3.A 4.A(B项，语序不当，“不仅…也”的主语不 一致，应改为“不仅需要科技工作者”。C项，语序不 当，“不但它景色迷人”应改为“它不但景色迷人”。D 项，语序不当，多项定语中，领属性应放在最前，故 “我们所熟悉的”应放在“适用于地球”之前。) 5.B(从文段看，第一空后一句“当然，你听到 的不是声波”说明前文必须提到“声音”或“波”，再 结合选项看，②中“它悄然逼近的声音”与文段首句连 贯最紧密，所以第一空选②。而第二空前的“因为”说 明该空要解释“听到的不是声波，而是引力波”的原 因，所以第二空选择④。第四空后一句“因为引力波在 广袤的宇宙中经过长途跋涉，抵达地球时强度已大大减 弱”，说明前文是引力波“抵达地球时强度已大大减 弱”的结果，结合选项，第四空只能选择③。) 6.C(作诠释和打比方。) 二、7.①使人们对宇宙有一个宏观的了解。②通 过作比较，使我们对光的速度有了具体可感的认识。③ 化抽象为形象，让人如同亲身感受到探索宇宙奥秘时的 心情。④这是为了说明在气体行星及其冰冻卫星的内侧 就是充满岩石的温暖的内太阳系，让人信服。 8.(1)相同点：都强调科学性、严谨性。《自然 选择的证明》中，作者观察、概括生物界的变异和遗传 现象，进行科学的分析和推理，证明自然选择决定了生 物进化的方向，论辩逻辑严密：《宇宙的边疆》通过介 绍宇宙、星系等，引导人们认识宇宙和人类的关系，在 论证中使用了列数字、下定义、打比方、作比较等多种 说明方法，科学而严谨。(2)不同点：学术论著专业性 更强，多用术语，具有学术性：科普作品具有普及性， 生动形象，更易理解。《自然选择的证明》用大量科学 考察得来的事实阐述生物进化的一般原理，提出了新见 解：《宇宙的边疆》以通俗易懂的语言讲解宇宙的基本 知识，激发了读者的求知欲和探索精神。 三、9.①这是怎么回事呢②蓝光容易被大多数 生物色素吸收③自然界中黑色花便消失了 10.示例：同学们，今天我们有幸请来了中国科学 院的张院士。张院士将给我们上一堂丰富多彩的宇宙知 识课，帮助我们了解宇宙的奥秘，激发我们求知、探索 78 的兴趣。下面，让我们用热烈的掌声对张院士的莅临表 示欢迎！ "14.*天文学上的旷世之争 一、1.D(“相形见拙”应为“相形见绌”。) 2.C(A项，不敢越雷池一步：本指原地坚守，不 要越过雷池地界。后形容办事不敢超越一定的范围。语 境是说袁隆平认为不能不敢打破权威的限制，熟语使用 正确。B项，金字招牌：意思是旧时店铺为显示资金雄 厚而用金箔贴字的招牌。现比喻高人一等可以炫耀的名 义或称号，也比喻名誉好。语境是说企业只有像手工匠 人一样雕琢技艺、打造产品，才能赢得好名誉，成语使 用正确。C项，各行其是：各自按照自己以为对的去 做。语境是说自然与精神，宗教信仰与日常生活都各自 有自己的轨道，此处应为“各得其所”，其意思为每一 个人或事物都得到合适的安顿，所以C项成语使用不 当。D项，亘古不变：从古到今，没有变化。语境修饰 太阳的运行，使用正确。) 3.A(B项，主谓搭配不当，“新闻采访车”不能 “放弃了休息”；C项，“约”与“左右”重复；D项， 搭配不当，“增加”和“研制水平”不搭配。) 4.C(语段介绍了宣夜说的相关理论。从主语一致 的角度来看，主语应该是“宣夜说”，因此排除A、B 两项：再根据内容来看，宣夜说与水晶天说完全不同， 所以排除D项，选择C项。) 5.D(A项，“指出”后加冒号，表示提示下文。 B项，“地道曰方”后的逗号使用错误，引文作为句子 的一个组成部分，逗号应放在引号外。C项，括号和括 号中的内容应放在引号外，表引文的出处。) 6.D(“在世界文明史上绝无仅有”错误，原文是 “这种规模和深度的争论即使在世界文明史上亦不多 见”，“不多见”不等于“绝无仅有”。) 二、7.天文学是人类认识宇宙的科学，是推动自 然科学发展和高新技术发展，促进人类社会进步的最重 要、最活跃的前沿学科之一，对其他门类的自然科学和 技术进步有着巨大的推动作用。 8.丁摘要要求简明、确切地记述文献重要内容 (如研究目的、方法、结果和结论)，而不加评论和补充 解释，而丁是评价。 三、9.①对于春天的民俗节日，受访者对清明节 和“二月二龙抬头”最为了解。②近九成受访者期待 举办更多的春季传统民俗活动。