8 茶馆(节选)(小题微练)-【新课程能力培养】2025-2026学年高中语文选择性必修下册（统编版）

高中语文选择性必修下册（人教版） 腔的魅力。 12.①影视、迪斯科、西部摇滚等新艺术形式的兴 起给秦腔带来了巨大的冲击。②现代青年如“我”的小 儿、厌烦秦腔的西部青年等对秦腔不认同，会动摇秦腔 的群众基础。③一些秦腔演员不安于演唱秦腔而“走 穴”争利，争上电视剧求名。 ◆m8.茶馆（节选) 一、1.B(A项，“掌腰”中的“掌”应为 “撑”；C项，“兵慌马乱”中的“慌”应为“荒”；D 项，“津帖”中的“帖”应为“贴”。) 2.A(A项，表示列举的省略：B项，表示说话的 中断；C项，表示说话的中断；D项，表示说话的 中断。) 3.A(①结合“那点意思”分析，为借代。② “风”“雨”有比喻义，为暗喻。③结合“两张嘴”分 析，为借代。④结合“忘了姓什么”分析，夸张。⑤ “一个小指头”就能推到在地，运用夸张；“一个小指 头”，运用比喻。⑥“孙子”有比喻义，为暗喻。⑦结 合“两个脆的”分析，为借代。) 4.C(“对来到茶馆的人都一团和气”错误，他是 对不同的人采取不同的态度。) 5.①体现了“大茶馆小社会”的独特构思。人物 众多，且身份殊异。《茶馆》第一幕中所有主要人物同 时出场，无论是在宫廷内当太监总管的权力人物、吃洋 教的小恶霸，还是卖耳挖勺的老人、卖亲生女儿的穷 人，都同处一个舞台空间，每个人物都面目分明，让人 难忘。②情节发展独特。第一幕没有完整的故事情节， 不拘泥于以一人一事为主线的传统结构法。人物虽多但 并不杂乱，也不妨碍他们各自性格、身份的展现，同时 还通过他们的对话、行为表现了时代背景。整幕戏内容 充实，故事此消彼长，生活气息非常浓重，每一步剧情 都见出深刻的历史内涵，戏虽然简短却含意无限，整个 清末社会的矛盾、黑暗、荒唐、无奈都被一股脑儿地体 现出来。 二、6.B（第一个空用“忧虑”不合语境，排除 D项。第二个空用“七手八脚”不合语境，排除C项。 第三个空用“径直”比“径自”更加直接，符合语境。 第四空“伸”表示（肢体或物体一部分）展开，“抬' 指往上托。此处填“伸”恰当，此题选B项。) 7.示例：①人物之众多②都是地道的北京味儿 74 三、8.王利发、常四爷、秦仲义聚在一起，向空 中撒纸钱，祭奠活着的自己；表达对人生的绝望，对罪 恶时代的控诉和告别。 9.①删去“《北京人》”（或：将“《北京人》” 改为“《四世同堂》”)。③“垂询”改为“询问”。 ⑤“小说”改为“话剧”。⑥删去“目前”。 ◆"9.陈情表 一、1.A[B项，茕茕子()立。C项，逋 (bn)慢。D项，有所希冀()。] 2.C(②矜：怜阀③笃：病重⑧祚：福分。） 3.D(⑤区区：自己的私情⑥更相：相互⑧ 星火：流星。) 4.D(A项，①名词活用为动词，任职。②名词活 用为动词，种植。B项，①名词作状语，向上。②名词 作状语，像席子一样。C项，①动词的使动用法，使皇 帝听到。②动词的使动用法，使…归。D项，①形容 词活用为动词，远离、离开。②形容词活用为名词，远 方的国家。) 5.C(A项，①介词，比；②介词，对。B项，① 动词，是；②介词，替。C项，①连词，却；②连词， 却。D项，①结构助词，的：②动词，去、往、到。) 6.C(①不行，古义：不能走路；②成立，古义： 成人自立；④告诉，古义：申诉（苦衷）：⑥辛苦，古 义：辛酸悲苦。) 7.D(例句：介宾短语后置。A项，判断句。B 项，被动句。C项，宾语前置句。D项，介宾短语 后置。) 8.A(“乌鸟私情”与“舐犊情深”是反义词， “舐犊情深”比喻父母对子女的慈爱。) 二、9.①以凄恻之情动君主之心。《陈情表》中将 祖孙相依为命的感情写得凄楚哀婉，侧然动人。②以委 婉之理封君主之口。晋武帝以孝治天下，李密以“孝” 为突破口，使自己的行为符合晋武帝的统治理念。在歌 颂圣朝后，表明忠心，言辞委婉，理由充分。③以谦卑 之态释君主之疑。李密是蜀汉旧臣，故贬低自己的名 节，如此则摆正了自己亡国贱俘的位置，做出诚惶诚恐 的姿态，这种谦卑的态度自然容易取得君主的同情和谅 解。④以诚恳之词消君主之念。李密进行了忠诚表白， “生当陨首，死当结草”。 三、(1)臣少多疾病九岁不行(2)茕茕子8.茶馆 一、课内跟篇练 1.下列没有错别字的一项是 A.割据掌腰老气横秋说媒拉纤 B.抱怨舒服硕果仅存珍馐美味 C.寒酸麻烦兵慌马乱庸人自扰 D.津帖鞠躬绫罗绸缎魑魅魍魉 2.下列句子中省略号的用法不同于其他三 项的一项是 () A.老刘，就看你身上吧：洋鼻烟，洋表， 洋缎大衫，洋布裤褂… B.张宅的鸽子飞到了李宅去，李宅不肯 交还…唉，咱们还是少说话好。 C.自古以来，哪有…他就给十两银子？ D.你大名叫什么？…你站起来。 3.对下列句子所运用的修辞手法分析不正 确的一项是 () ①你聪明，还能把那点意思闹成不好意 思吗？ ②明天还不定是风是雨呢！ ③好家伙，一添就是两张嘴！ ④我忘了姓什么，也忘不了您二位这回事！ ⑤河是他那点事业，哼，外国人伸出一个 小指头，就把他推倒在地，再也起不来！ ⑥我要是会干别的，可是还开茶馆，我是 孙子！ ⑦就走吧，还等着真挨两个脆的吗？ A.③⑦不同；②⑥不同；①④相同。 小题微练⊙ (节选) B.③⑦相同；①②不同；④⑥不同。 C.①③相同；②⑥相同；①④不同。 D.④⑥不同；②③不同；③⑦相同。 4.下列对课文相关内容和艺术特色的分析 鉴赏，不正确的一项是 () A.《茶馆（节选）》第一幕写戊戌变法失 败之后，裕泰茶馆生意兴隆，三教九 流都把这里作为一个相互交流的场所。 B.透过表面繁荣、热闹的茶馆，我们看到 了满目疮痍的清末社会末日来临的 现实。 C.王利发是裕泰茶馆的掌柜，也是贯穿全 剧的人物。他胆小、自私，又精明、 干练，善于应酬，对来到茶馆的人都 一团和气。 D.《茶馆（节选）》第一幕主要通过众多 角色的对话，自然形成戏剧冲突，展 现人物与时代的矛盾，有条不紊，张 弛有度。 5.曹禺曾称赞《茶馆》第一幕“是古今 中外剧作中罕见的第一幕”，对此应如何理解？ 二、教考衔接练 6.依次填人下列文中画线处的词语，最恰 当的一组是 () 茶馆对男子而言，是一个可以敞开心胸、 41 高中语文选择性必修下册（人教版） 无 的地方。他们或 ，闲谈叙 旧、摆龙门阵，或是搓麻将、打长牌，消磨时 日。如果热了，他们就解开衣衫，赤膊上阵； 如需理发，亦不忌讳头发会落在自己或他人的 茶碗里， 呼来剃头匠即是；想擦皮鞋 时，一 脚，便有机灵的人前来效劳。 A.顾忌三三两两径自抬 B.拘束三五成群径直伸 C.约束七手八脚率直踢 D.忧虑人山人海径直摆 7.请在文中画线处补写恰当的语句，使整 段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过10个字。 《茶馆》突破了传统的戏剧手法，不求故 事情节的连贯，矛盾冲突的紧张激烈，而是采 取了“人像展览式结构”，通过一个个生动鲜 活的人物的命运、沉浮，来完成作品的主题。 剧作所反映的内容，时间之长，跨度之大， ① ，都是话剧创作中罕见的。 在全剧出场的70多个人物中，有名有姓的就至 少50人。对这样多的人物，作家采取了不同的 处理方法，而且剧中的各色人物哪怕只出场一 次，即使台词只有三言两语，也都对深化作品 的主题起着不可或缺的作用。刷中的人物都是 地道的北京人，其性格特点、心理状态、精神 气质、语言习惯都是我们民族在特定时代的产 物；而环境则是典型的北京茶馆，茶馆的陈设 布局，人物间的对话，② 尤其是作家还把曲艺这种民族的艺术糅进剧作 之中，不仅有机地介绍了剧情，解决了时间跨 42 度大等难题，更增加了我们民族艺术的表现力。 三、高考模拟练 8.(2023·南京高三开学考试) 下图是《茶馆》的一幅插图，请简述插图 所反映的剧情和象征意义。 9.下面的报道，在语言表达和文学常识等 方面存在四处错误，请指出并加以修改。 ①老舍先生创作了很多脍炙人口的作品， 如《茶馆》《龙须沟》《北京人》等。②他的作 品《茶馆》年年都被北京人艺搬上舞台，每年 演出20场，场场爆满。③而《茶馆》本年度演 出落幕已三天，仍有不少观众给北京人艺打来 电话，垂询有关演出的信息。④“《茶馆》是 北京人艺的‘镇院之宝’，”北京人艺院长深有 感触地说，“我们的首要任务就是继承老一辈艺 术家留下的宝贵家产。”⑤《茶馆》何以久演 不衰？除该小说本身具有穿越时空的深邃含义 外，还在于两代艺术家的成功演绎，更在于北 京人艺现实主义演艺风格的艺术魅力。⑥如今 第二代演员多数年过半百，目前当务之急是培 养年轻演员。⑦北京人艺副院长介绍，最新版 《茶馆》里已经有一个刚毕业的中戏学生（饰 康顺子父亲康六)参演。