14 促织 变形记(节选)(小题微练)-【新课程能力培养】2025-2026学年高中语文必修下册（统编版）

14.促 *变形记 1.在表格中拼音对应位置写上汉字或为 加点字添加拼音。 xig 滑 迂讷 滑胥 益 翕辟 辣立 蒿莱 i60b6 不啻 假然 觇视 审谛 厚赉 万椽 z00 dai cui wu jiong au 烦 倦 纯 宁 迫无 宽有 2.成语中保留了不少古汉语实词的义 项，联系成语的含意，能更快更准地记住实 词意义。请完成下面表格。 课内句子 成语 实词含义 宫中尚促织之戏 假此科敛丁口 无毫发爽 然睹促织 夫妻向隅 径造庐访成 则虫集冠上，力叮不释 3.下列词语中加点字的注音、字形全都 正确的一项是（ A.自增惭怍(zhà) 滑黠 宽有(you) 薄暮(b0) B.靡计不施(mi) 厚赍 思忖(cin) 黏性(nidn) C.抢呼欲绝(qing)恩阴 下颚（è） 撂下(liào) D.目不交睫(jié) 万椽 休憩(q) 羞赧(nǎn) 4.下列加点字的注音、解释不正确的一 小题微练《 织 (节选) 项是()》 A.蹑迹披求（拨开） 掭以尖草 (tiàn,轻轻拨动) 冀有万一之得 (希望)》 B.冥搜未已（尽力） 直龁敌领(hé， 咬)于败堵丛草处（墙）》 C.惊起觇视(chan,窥视) 无毫发 爽（损伤）有古陵蔚起（盛大） D.掇置笼中(duδ，拾取) 居为奇货 (囤积、储存) 虫翘然矜鸣（得 意、骄傲) 5.下列加点词意思不相同的一项是 A.宫中尚促织之戏礼尚往来 B.靡计不施，迄无济迄今为止 C.径造庐访成登峰造极 D.则虫集冠上，力叮不释如释重负 6.下列句子中，加点词语的古今意义和 用法相同的一项是() A.相对默然，不复聊赖 B.不如自行搜觅，冀有万一之得 C.以金笼进上，细疏其能 D.村中少年好事者，驯养一虫 7.比较下列各句中“然”字的用法，判 断正确的一项是（） ①俨然类画②成然之③一癞头蟆猝 然跃去④然睹促织 A.①和③相同，②和④相同 B.①和③不同，②和④不同 C.①和③不同，②和④相同 D.①和③相同，②和④不同 《27 》高中语文必修下册（人教版) 8.下列对句中词语的解说，正确的一项 是() A.“宰以卓异闻”的“闻”与《出师 表》中“不求闻达于诸侯”的“闻” 意思不同。 B.“窥父不在，窃发盆”的“发”与 《醉翁亭记》中“野芳发而幽香”的 “发”意思相同。 C.“以金笼进上，细疏其能”的“疏” 与《与妻书》中“窗外疏梅筛月影” 的“疏”意思相同。 D.“幸啄不中，虫跃去尺有咫”的 “幸”与《鸿门宴》中“妇女无所 幸”的“幸”意思相同。 9.下列对句子中加点词的活用类型的分 类，正确的一项是（) ①宫中尚促织之戏，岁征民间②市中 游侠儿得佳者笼养之③虫集冠上，力叮不 释④旬余，杖至百⑤成以其小，劣之 ⑥每责一头，辄倾数家之产⑦欲居之以为 利，而高其直⑧日将暮，取儿藁葬⑨试 使斗而才 A.①②③/④⑤⑥/⑦/⑧⑨ B.①②③⑧/④⑨/⑤/⑥/⑦ C.①③/②⑧/④⑦/⑤⑥⑨ D.①3⑧/②X6/5X7/(④⑨ 10.下列对句子句式类型的分类，正确 的一项是（) ①此物故非西产②遂为猾胥报充里正 役③村中少年好事者驯养一虫④掭以尖 草⑤问者蒸香于鼎⑥既得其尸于井 ⑦令以责之里正⑧折藏之，归以示成 A.①②/③④/⑤⑥/⑦⑧ B.①/②/③/④⑤⑥/⑦⑧ C.①③/②⑥/④⑦/⑤⑧ D.①⑦/②⑤/③⑧/④6 28) 11.从文章最后一段文字中可以看出作 者的思想观点，对其分析不恰当的一项是 （) A.“官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休 止”句，是作者对封建社会中贪官 污吏的谴责。 B.“天子偶用一物”，“奉行者即为定 例”，并指出“天子一跬步，皆关民 命，不可忽也”，是对当时最高统治 者的讽刺。 C.“天将以酬长厚者”的说法，反映了 作者对成名遭遇的深切同情，这是作 者思想观点中进步性的表现。 D.“遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫” 以及“一人飞升，仙及鸡犬”，隐含 着作者对封建官僚制度的愤懑和 讥讽。 阅读下面一则与课文《促织》相关的 《野史》，完成12题。 帝酷好促织之戏，遣取之江南，其价腾 贵，至十数金。时枫桥一粮长，以郡督遣， 觅得其最良者，用所乘骏马易之。妻妾以为 骏马易虫，必异，窃视之，乃跃去。妻惧， 自经死。夫归，伤其妻，且畏法，亦经焉。 （《明朝小史》卷六)》 此书所记“促织”之事是一大悲剧，蒲 松龄改写的《促织》却是“喜剧”。蒲松龄 的高超之处在于想象丰富，构思灵巧，能将 简单的原始材料演化出复杂曲折、扣人心弦 的情节，在写作技法上值得我们借鉴。 12.与《明朝小史》的记载相比，《促 织》一文想象构思了很多情节。请把小说中 不符合生活实际的情节找出来，并思考作者 为什么要虚构这些情节。>》高中语文必修下册（人教版) 眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了” 这无凝是人生遭遇波折，内心痛苦而又难以表述的体 现；最后“只有那眼珠间或一轮”，这是她在长期受到 严重打击与折磨之下，内心抑郁无法宣泄，精神麻木的 表现。 13. 林教头风雪山神庙 *装在套子里的人 yi l dian ru gan ga ye tong 赍发 迤逦 玷辱 尴尬 髭须 防噎 彤云 shuo g zhuan gi doo cui cUo 朔风 央浼 酒馔 祈祷 纯粹 唉声叹气 撮合 xia song yong giao qu 辖制孤僻怂思讥诮滑稽委曲求全 2.玷污拈轻怕重沾亲带故毛毡黏土气 喘吁吁颛颛蒙揣怀揣湍急端正朔风搠 立溯回溯蒴蒴果塑雕塑啜泣缀点 缀日夜不辍掇拾掇惙然葚桑葚勘正戡 天役物斟酌 3. 成语 解释 碎琼乱玉 比喻地上的雪 原指人平安没有疾病，后泛指平平安安 安然无恙 没有受到任何损伤 指坏人受到惩罚或打击，使大家感到非常 大快人心 痛快 窥斑见豹 比喻从观察到的部分可以推测全貌 因循守旧不求变革，沿袭老一套 畏首畏尾怕这怕那，形容疑虑过多 4.A【解析】B项，“庇”应读bi。C项，“廒 应读0。D项，“浼”应读měi。 5.B【解析】A项，“蓬”应作“篷”，“驰” 应作“弛”。C项，“庠”应作“恙”。D项，“撰”应 作“馔”，“彩”应作“采”。 6.D【解析】A项，“当时并没有敢真正行动” 错误，当街寻仇便是行动。B项，“决定性作用”言过 其实，“酒”在此起了推波助澜的作用。C项，火盆里 的火种都被雪水浸灭了，“草料场火起”是陆虞候等人 恶意所为。 7.C【解析】应是“舒缓了故事的紧张气氛”。 8.B【解析】“主要表现他隐忍与苟安的性格特 点”错，这几处细节表现了林冲谨小慎微、尽职尽责的 44) 性格特点。 9.示例：陆虞候火烧草料场。 理由：①形式上：与上句结构相似，符合回目特 点；②内容上：体现选文主要情节，陆虞候再次设计陷 害林冲，勾结差拨等人，欲烧死林冲，林冲杀死了差 拨、富安和陆谦。（如有其他答案，言之成理即可） 10.第一次是李小二夫妻酒店偷听，听得不甚分 明。这样写造成悬念，推动故事情节发展。第二次是林 冲夜宿山神庙听到敌人设计加害自己的真相，揭开了谜 底，将情节推向了高潮。 11.风雪是林冲的守护者。①正是风雪的寒冷，驱 使林冲前去市井沽酒御寒，从而偶遇山神庙。②正因大 雪压倒了草厅，林冲才会前往山神庙借宿，从而逃过一 场大火。③正是因为大风，林冲才会用石头抵门防风. 陆谦等人推不开门，林冲才有机会得知阴谋真相。 14.促织 *变形记（节选） xia ne x如 bi song hao lai 滑黠 迁讷 滑胥 裨益 翕辟 竦立 蒿菜 chi chuo chan 0 ligo bo chuan 不童 惙然 觇视 审谛 撩拨 厚赉 万椽 Zà0 dai cui wu jiong gu you 烦燥 倦怠 纯粹 毋宁 窘迫 无辜宽宥 课内句子 成语 实词含义 宫中尚促织之戏 礼尚往来 崇尚 假此科敛丁口 狐假虎威 借助 无毫发爽 毫发不爽 差错 然睹促织 熟视无睹 看见 失之东隅，收之 夫妻向隅 角落 桑榆 径造庐访成 登峰造极 到 则虫集冠上，力叮不释 爱不释手 放开 3.D【解析】A项，“怍”应读zuò，“薄”应 读b6。B项，“靡”应读mi,“厚赍”应为“厚赉”。C 项，“抢”应读qi0ng,“恩阴”应为“恩荫”。 4.C【解析】爽，差错。 5.B【解析】迄，前一个是“最终”，后一个是 “到，至”。 6.B【解析】A项，古义：面对面。今义：① 互相朝着对方；②指性质上互相对立，如大与小相对， 美与丑相对：③属性词：④属性词。B项，古今意思相 同，万分之一表示极小的部分。C项，古义：仔细的陈 述。今义：纤细而少。D项，古义：青年男子。今义： 指人大约十岁到十五岁这个阶段。 7.D【解析】①然：形容词词尾，…的样子 ②动词，认为…是对的。③形容词词尾，…的样 子。④副词，然而。 8.A【解析】A项，正确。上报/闻名。B项， 错误，打开/开放。C项，错误，分条陈述/稀疏。D 项，错误。侥幸，幸而/君主宠爱女子。 9.B【解析】①“岁”，名词作状语，每年。② “笼”，名词作状语，用笼子。③“力”，名词作状语， 用力地。④“杖”，名词作动词，用杖打。⑤“劣” 形容词的意动用法，认为…差。⑥“倾”，形容词的 使动用法，使.…耗尽所有。⑦“高”，形容词作动词， 抬高。⑧“藁”，本为名词草席，活用为状语，用草席 ⑨“才”，名词作动词，有才能。所以①②③⑧均为名 词作状语，④⑨名词作动词，⑤形容词的意动用法，⑥ 形容词的使动用法，⑦形容词作动词。 10.B【解析】①为判断句，“非”表判断。② 为被动句，“为”表被动。③为定语后置句，正确语序 为“村中好事少年驯养一虫”。④⑤⑥为状语后置句. 正确语序分别为“以尖草掭”“问者于鼎爇香”“既于 井得其尸”。⑦⑧为省略句，应为“令以（之）责之里 正”“折藏之，归以（之）示成”。 11.C【解析】“这是作者思想观点中进步性的 表现”错，成名的一贫一富说明是“天将酬长厚者”， 反映了“善恶有报”的宿命论思想，这是作者思想局限 性的表现。 12.情节：①问卜；②魂化蟋蟀；③喜剧性的结 尾。原因：①这些通过想象虚构的情节推动整个故事不 断向前发展：②以非现实的手法来强有力地揭露社会的 黑暗和统治集团的腐败：③以浪漫主义和现实主义相结 合的手法来表现主旨。 15.谏太宗十思疏 *答司马谏议书 1. 重点词 释义 句子 休 喜庆，福禄 永保无疆之休 盖 表推断 能克终者盖寡 牧 养 念高危而思谦冲而自牧 术 方法、主张 所操之术多异故也 董 督察 董之以严刑 下 居于…之下 惧满溢则思江海下百川 小题微练《 续表 重点词 释义 句子 盘 快乐 乐盘游则思三驱以为度 纱 光大 弘兹九德 操 持 所操之术多异故也 辨 同“辩”，分辩 不复一一自辨 举 施行 举先王之政 前 预先 则固前知其如此也 义 适宜 度义而后动 3 重要 用法 意义 例句 实词 和“看”有关看到 一日不见，如三秋兮 同“现” 出现 彗星见于东方 见 表被动 被 终必不蒙见察 动词前，表示 对我如何 我 冀君实或见恕也 3.B【解析】A项，载zai。C项，谤bang。 D项，重chong。 4.D【解析】A项，克：能够。B项，冲： 谦虚；见：我。C项，简：选拔；举：施行。 5.D【解析】谬赏：不恰当地奖赏。 6.C 7.D 8.D【解析】①⑦①B为名词作动词，君： 做君主，统治。下：居于…之下。膏泽：施加恩惠。 事：做。②③⑤0形容词作名词。重：重任、重权。 大：重位。能：有才能的人。善：好的意见。安：安 全的环境。危：危险的可能。善：好事。④⑥⑧⑨为 形容词使动用法，固：使…牢固。安：使…安 宁。正：使…端正。劳：使…劳累。②为形容词 意动用法。乐：以…为乐，喜欢。忧：以…为 忧，担心。 9.A【解析】①③⑦⑧0判断句；②宾语前 置句；④⑥⑨状语后置句；⑤①被动句；2④固定句 式；B为定语后置句。 10.A【解析】A项，均为目的连词，来。B 项，结构助词，取消句子的独立性。结构助词，的/ 代词，指代天下。C项，连词，表转折/连词，表递 进/连词，表修饰。D项，连词，虽然/连词，即使/ 连词，即使。 11.B【解析】“变徵之声声调激愤，羽声声 《45