贵州省铜仁市印江县2023-2024学年三年级下学期期末练习语文试题

印江自治县2023一2024学年度第二学期期末质量监测 三年级语文试卷 姓名： 考号： 贴条形码区 注意事项： 1.考试时间100分钟，卷面分值100分。 2.请将答题内容填写在答题方框内，否则为无效答题。 一、 识字与写字（14分) 1.根据提示默写文段，把字写正确、美观。(2分) 这地方的火烧云变化极多， 会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 选自《火烧云》 2.阅读下面一段话，完成练习。(12分) “国潮”是传统文化与现代时尚的一种碰撞。中华民族历史悠久，bǎ0cn( )着许多 古代人民zhi hui( )的结晶。传统文化以一种新的形式chéng xian( )在世人面前， 这是一种创新。一件pǔtong( )的背心印上weiw心( )的狮子图案，诉说着中国文 化，这种设计得到许多欧洲人的喜爱。希望这股“国潮”风劲(jin jing)吹，让许多鲜(xiǎn xian) 为人知的传统文化被世人熟知，成为我们中国人的jiāoào( )。 (1)根据语境看拼音写词语。(6分) (2)用“√”给加点字选择括号里正确的读音。(2分) (3)我发现“诉说”这个词两个字都是 旁，说明跟 有关，像这样的词语还有： “熟”字在字典中有以下几种解释，文中“熟知”的意思是 。 (填序号)(4分) 〖熟〗sd①食物煮到可吃的程度。②成熟，植物的果实种子长成。③因常接触而知道得清楚。④程度深。 二、积累与运用。(28分) 3.我能选择正确答案，把相应序号填在括号里。(8分) (1)下列中国传统节日与习俗中，匹配不正确的一项是()。 A.清明节一一扫墓、踏青 B.重阳节一一登高、赏菊 C.春节一一贴春联、吃元宵 (2)下列说法中不正确的一项是( ）。 A.理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较相近。 B.复述故事就是背诵课文内容，尽量不要加字或减字。 C.关键语句能帮我们概括一段话的大意，而且可能出现在一段话中不同的位置。 (3)与“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。”修辞手法不同的一项是( )。 A.昙花在晚上九点左右含笑一现。 B.海底的动物常常在窃窃私语。 C.荷叶像一个个碧绿的大圆盘。 (4)下列句子中加点的成语运用正确的一项是( )。 A.比赛胜利的消息传来，同学们个个都无精打采。 B.公园里各种花竞相开放，争奇斗艳。 C.他和小明是好朋友，经常形影不离，相提并论。 4.按要求写句子。(10分) (1)例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（围绕一个意思写） 我的同桌多才多艺，他（她） (2)例：“真的，明天就去春游！”同学们高兴地欢呼起来。（仿照加点词语补充句子） “我的语文书落在了图书角，快帮我找找！”陈宇 (3)例：椰子扑通，声掉进水里。（仿照加点词语补充句子） 门 开了。 (4)宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句） (5)这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底 是什么原因呢？（照样子写一写你的观察和思考） 5.课本回放。(10分) (1)本学期，我们积累了不少古诗，我们可以用王安石的诗句“ ”来描写春节时人们张灯结彩、贴春联的情境：用王维的诗句 ”来描写佳节时游子对家乡和亲人的 思念：看到飞来飞去筑巢的燕子，我们会不由得吟诵起杜甫的诗句“ (2)爷爷爱好广泛，我们常说的“雅人四好： 他是样样精通。在他的影 响下，我也从小就喜爱中国传统艺术。正所谓“ (填8字成语) (3)朋友已经指出了张文的错误，张文却不肯改正，对此老师告诫张文：“ 是谓过矣。” 三、阅读与鉴赏（28分) (一)整本书阅读(5分) 6.下列故事中，不是出自《中国古代寓言》的一项是( )。(2分) A.《五十步笑百步》 B.《东郭先生和狼》C.《狼来了》 D.《郑人买履》 7.读寓言故事可以联系实际生活，这样感触会更深刻。比如读了《 》这个寓言故 事，联系实际生活，我明白了 。(3分) (二)课内阅读。(6分) 《慢性子裁缝和急性子顾客》 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出 一件最漂亮的春装。” 顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” “根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ “您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。” 8.选文写的是顾客()来时的情景。(2分) A.第一天 B.第二天 C.第三天 D.又过了一天 9.选文中顾客的心情经历的变化依次是：( )---( )、( )(2分) 10.顾客接着会怎么做？怎么说呢？试着写一写(2分) (三)课外阅读。(17分) ①我最喜爱油菜花。初春时节油菜花盛开了，真是让我心醉神迷。 ②油菜花花朵的形状娇小，每朵花的花瓣或四叶，或六叶。一棵油菜上下可绽放出数十朵小 花。由于农民播撒种子时是随意播撒的，油菜长高后密密匝匝地挤在一起，故开花时，油菜花上 下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个美丽无比的花园。 ③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。 到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油莱花竞相怒放，颜色变成浓烈的金黄色。到了4月下 旬，它的颜色变得暗黄，此时它的收获期也到了。 ④随着花期的深入，随着颜色的加深，也随着油莱花花丛的愈发茂密，它的香味便愈发使我陶醉。 这种香味，不很浓烈，但很宜人，清新淡雅的气息渗入心扉，使人无比轻快。油菜花香引来了蜜蜂，迎 来了蝴蝶，一群群蜂儿飞到这里，在油菜花的花蕊上采蜜，数不清的蝴蝶扑散着白色的翅膀。 ⑤油菜花不仅让人赏心悦目，而且作用也很大。油莱花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；结出 的果实，可以榨出菜油，其含油量高达40%左右，是我国人民第一大食用植物油-一一菜油的原料。 11.根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“X”。(3分) (1)油菜花是初春时节开放的。() (2)油菜花的花瓣有的是四叶，有的是六叶，一棵油菜上会绽放出十朵小花。（) (3)油菜花的作用很大，不仅可以当蔬菜食用，还可以用来榨油。() 12.第②-⑤段分别从 和 几方面来介绍油菜花的。(4分) 13.给短文加个合适的题目写在文前的横线上。(2分) 14.第3自然段是围绕哪个意思写的？用“ ”画出关键句，并完成下面的示意图。（⑤分） 收获期 油菜花 淡黄 15.用“ ”画出一句优美生动的语句，细细体会，读着这句话，我仿佛看到 (3分) 四、表达与交流(30分) 16.根据情境，解决问题。(5分) (1)三(6)班李安同学丢了一个水杯，他写了一则寻物启事。请你用学过的修改符号帮他改 改。（提示：有两处错误）(2分) 寻物启事 昨天上午上体育课时，我不小心把一个水杯蓝色的丢在了操场，如有 拾到者，请与我联系，非常特别感谢！ 三(6)班李安 6月28日 (2)生活中，李安总是丢三落四的。如果你是李安的同桌，你会怎么劝告他改正这个坏习惯？(3分) 17.习作。(25分) 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙，那么有趣。选一种事物作为主角 写一个想象故事，大胆想象，创造出属于自己的想象世界。 温馨提示：1.题日自拟；2.想象合理、新奇、有趣，故事完整；3.字数不少于300字。 印江县2023-2024学年度第二学期期末检测参考答案及评分标准 　　　　　　　　　　　　三年级语文 一、识字与写字。（14分） 1.（共2分）汉字和标点书写正确，不加字，不减字1分；间距较均匀，书写整洁、美观1分。 一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的， 2.（1）（共6分，每个词语1分）保存 智慧 呈现 普通 威武 骄傲 （2）（共2分，每空1分）jìnɡ xiǎn （3）（共4分，每空1分） 讠 语言 议论、谈话等 ③ 二、积累与运用。（28分） 3.(8分，每小题2分）（1）C （2）B （3）C (4)A 4.(共10分，每小题2分）符合题意即可给分，错别字酌情扣分。 参考示例：（1）我的同桌多才多艺，她会唱歌，会跳舞，会打篮球，还会画画。 （2） “我的语文书落在了图书角，快帮我找找!”陈宇着急地对我说。 （3） 门吱呀一声开了。 （4） 宋庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 （5）我家窗台上有两盆一样的花，一盆我经常给它转动方向，一盆总也不动。可过些天我发现，转动的那盆花长得比较挺，不动的那盆却弯向窗外的方向。这到底是为什么呢? 5.（共10分，每空1分，有错别字不给分） (1)千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 （2） 琴棋书画 近朱者赤，近墨者黑 过而不改 三、阅读与鉴赏（28分） （一）整本书阅读。(5分) 6.（共2分）C 7.（共3分）写出寓言故事题目（1分），写出从中明白的道理2分。（答案略) (二）课内阅读。(6分） 8.（2分）D 9.（2分，每空0.5分） 泄气 感动 惊讶、恼怒 10.（2分）符合题意即可给分，错别字酌情给分 （三）课外阅读。（17分） 11.（3分，每小题1分）（1）√ （2) ╳ (3)╳ 12.(4分，每小题1分） 形状 颜色 香味 作用 13.（2分，符合题意即可给分） 油菜花、醉人的油菜花等 14.（5分，每空1分）油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。 ( 收获期 ) ( 繁盛阶段 ) ( 开放初期 ) 油菜花 ( 金 黄 ) ( 淡 黄 ) ( 暗 黄 ) 15.（3分）画出句子1分，写出想象的画面2分。符合题意即可给分。 示例：油菜花香引来了蜜蜂，迎来了蝴蝶，一群群蜂儿飞到这里，在油菜花的花蕊上采蜜，数不清的蝴蝶扑散着白色的翅膀。我仿佛看到了一群蜂蝶在菜花丛中翩翩飞舞。 四、表达与交流（30分） 16.（1）（2分，每处1分）第2处删除“特别或非常”皆可给分。 ( 寻物启事 昨天 上午上体育课时，我不小心把一个水杯蓝色的丢在了操场 ， 如有拾到者，请与我联系， 非常 特别感谢! 三（6） 班 李安 6月28日 ) （2）（3分）语言表达清楚，说话语气得当，有说服力3分；语言表达较清楚，语句较通顺，有说服力2分；语言表达不清楚，错别字较多，较有说服力1分。 17.习作。（25分） 评分标准： 一类(21～25分）：能围绕自拟的题目写，想象大胆合理，新奇有趣，故事完整，语句通顺,书写规范。 二类(16～20分）：能围绕自拟的题目写，想象比较大胆合理，新奇有趣，故事较完整，语句较通顺,书写较规范。 三类(11～15分）：能围绕自拟的题目写，想象不够大胆，故事没有新意，语句欠通顺，书写错误较多。 四类(10分以下）：内容杂乱，语句不通顺，书写错误多、潦草。 学科网（北京）股份有限公司 $