重庆市长寿实验中学校2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

重庆市长寿实验中学校2025年秋期初2023级半期测试语文试卷

注意事项：

1.考试时间120分钟，满分150分，试题卷总页数8页。

2.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。

3.需要填涂的地方，用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方用0.5MM签字笔书写。

4.答题前，务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

一、语文知识及运用（30分）

阅读下面一段文字，完成小题。

①人类文明的长河奔涌千年，思想恰似浮光掠影的星斗，始终高擎着指引方向的旗帜。它从不依赖华丽的藻饰装点门面，却能在人陷入wǎng然的迷雾时驱散困惑，让máng从的脚步寻回清晰的方向。

②古往今来，人们孜孜不倦地思考，在历史长河中留下璀璨的印记。曾子于“吾日三省吾身”的思考中成为修身典范，范仲淹在“先天下之忧而忧”的思索间铸就精神丰碑。________。________。________。________。________。

③然而，思想的诞生并非坦途，它常遭受诘难。但真正的思想一旦形成，便能积蓄力量，冲破种种滞碍。思想的力量，藏在对真理的执着追问里，藏在不怕嗤笑的孤勇坚守中。纵使外界嬉闹如潮，它亦能助人隐匿浮躁，守住清明，让平凡的生命焕发超越庸常的力量！这份力量，为困顿者挣脱枷锁，为绝望者点亮曙光——即使曙光熹微，亦能照亮一个时代的脊梁！

1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。

wǎng（     ）然    máng（     ）从    诘（     ）难    脊梁（     ）

2. 文段中画横线的词语使用不当的一项是（   ）

A. 浮光掠影 B. 孜孜不倦 C. 滞碍 D. 嗤笑

3. 将下列句子填入文段横线处，顺序最恰当的一项是（   ）

①王阳明在“知行合一”的体悟中，将内在的心性修养与外部的躬行实践融为一体。

②这力量让人在沉潜时滋养心灵，在行动中改变世界。世界，因思想的诞生而精彩。

③而知行相济所生发的智慧，正赋予了思想跨越千年、照亮人类前行之路的磅礴力量。

④东西方圣贤的共同选择印证了一个真理：真正的智者既是沉思者，更是践行人。

⑤与之相应，苏格拉底身体力行，从街头辩论到法庭抗争，无不以行动诠释思想。

A. ⑤①④③② B. ①⑤③④② C. ①⑤④③② D. ⑤①③②④

4. 汉字蕴藏着智慧，字形便能给人带来思想上的启迪。请参照示例，从以下三个字中任选一个，阐释它给你带来的哲思。

示例：智，上“知”下“日”。每日求知，日积月累，方能生出智慧。

信，左“人”右“言”。人凭言立身，一言九鼎，方为信。

备选词语：恕    劣    舒

5. 阅读《艾青诗选》，回答下面的问题。

（1）请在A、B、C三处填空。

诗歌篇目	核心意象	象征意义
《雪落在中国的土地上》	风雪、寒冷的土地	A.________
《向太阳》	B.__________	光明、希望、民族新生
这两组意象形成鲜明对比，共同承载了诗人C._______之情。

 

（2）班级将举办“艾青诗·民族魂”主题展览，请你以“苦难与号召”为主题，在以下三首诗中任选一首，从内容、手法、情感角度写一段推荐语，阐述艾青诗歌的时代价值。（不少于50字）

《大堰河——我的保姆》 《复活的土地》 《北方》

6. 为营造浓郁阅读氛围，你所在班级准备开展“走进小说天地”主题活动，请你参与。

（1）班级正征集活动方案，请你为此次活动再设计两个活动环节。

活动一：经典小说故事分享会

活动二：___________________

活动三：___________________

活动四：小说创作技法探究

（2）班级就“如何看待网络小说与经典小说”这一话题开展讨论，请你思考下面对话并发表自己看法。

小渝：我每天都要追更网络小说，感觉特过瘾。那些经典小说，像《西游记》《简爱》，语言老套，情节缓慢，根本读不下去。我觉得时代变了，阅读网络小说就足够了，没必要再去啃那些“过时”的经典。

小文：老师常说经典是经过时间检验的精华。我觉得只读网络小说，就像吃快餐，虽然管饱，但缺乏真正的营养！还是多读读经典小说作品，别读那些“网络快餐”！

你的看法：___________________

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累（10分）

7. 古来贤者皆寂寞，惟有心志破迷津。请写出下列诗句，体会他们如何在困顿中守护精神的高地。

万千愁绪	（1）爱上层楼，________________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （2）一上高城万里愁，________________。（许浑《咸阳城东楼》） （3）________________，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
乐观超脱	（4）________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （5）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）
仕途失意	（6）《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景来暗示前途坎坷难料的诗句是：“________________？雪拥蓝关马不前”。 （7）《行路难》（其一）中表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：“________________，________________”。 （8）《无题》中寄托了诗人仕途苦闷的极其沉痛的心情的诗句是：“________________，________________”。

 

8. 阅读下面的文言文，完成问题。

甲

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

乙

修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘，问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，溺然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为丰乐亭，而与滁人往游其间。

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。