第7课 爱心行动我争先（课件）-2025-2026学年岭美版美术二年级上册

该小学美术课件以“爱心行动”为主题，通过“激趣导入—新知实践—分享延伸”的学习支架，从生活实例（扶老人过马路、捐书等）提问引出爱心行动定义，引导学生经历策划行动、绘画场景、制作徽章与手牌的美术实践，构建从认知到创作的完整学习脉络。 其亮点在于融合艺术表现与创意实践，如用废旧纸板制作宣传手牌，步骤清晰且鼓励创意设计；通过小组讨论策划与徽章赠送分享，渗透关爱他人的文化理解。学生在实践中提升动手能力与爱心意识，教师可借助活动链增强教学互动性。

爱心行动我争先 （岭南版）二年级 上 第七课 学习目标 激趣导入 新知讲解 课堂总结 1 2 3 4 目 录 课后延伸 5 学习目标 1 1.知识与技能：学习策划爱心行动，用画、剪、贴制作爱心小作品。 2.过程与方法：通过讨论、绘画、手工制作，体验爱心行动乐趣。 3.情感态度：培养乐于助人、团结合作的爱心精神。 激趣导入 2 爱心行动是什么？ 你见过哪些爱心行动？ 扶老人过马路 捐书 捡垃圾 新知讲解 3 小结：爱心行动就是帮助他人、关爱社会的小事。 新知讲解 3 活动一：策划爱心行动 小组讨论：你想做什么爱心行动？ 思考： 做什么？（如：清洁校园、慰问老人） 需要什么工具？（垃圾袋、画笔、宣传牌） 如何宣传？（画海报、做手牌） 互动：请2-3个小组分享策划想法 新知讲解 3 活动二：画一画爱心行动中的我 绘画工具介绍：彩笔、油画棒、水彩笔。 任务：画出你正在参与爱心行动的样子。 小提示：注意人物动作、表情、场景。 新知讲解 3 活动三：制作爱心小徽章 步骤展示： 1.设计徽章形状（爱心、星星、小手）。 新知讲解 3 活动三：制作爱心小徽章 步骤展示： 2.涂色、装饰图案。 3.剪下来，背面贴别针或绳子。 新知讲解 3 你想把徽章送给谁？为什么？ 新知讲解 3 活动四：制作宣传小手牌 制作步骤： 1.剪出手牌形状 2.写上宣传语（如：“爱护环境”“爱心传递”） 3.装饰图案 建议：可用废旧纸板、彩纸拼贴。 新知讲解 3 作品展示墙 将自己的绘画、徽章、手牌作品粘贴在展示墙上。 介绍自己的作品。 新知讲解 3 我是爱心小达人 互动评价：你能得到几颗星星？ ☆ 我能说出爱心行动的意义 ☆ 我能画出爱心行动的画面 ☆ 我能制作小徽章或手牌 ☆ 我能与同学合作完成任务 新知讲解 3 爱心行动在身边 拓展延伸：生活中还有哪些爱心行动？ 倡议：从身边小事做起，争做爱心小先锋。 课堂总结 4 回顾今天学到的内容： 策划爱心行动 绘画与手工制作 团结合作、传递爱心 课后延伸 5 在家与家人一起完成一件爱心小事。 下次课带来分享你的“爱心故事”。 教师寄语：爱心不分大小，行动就在当下！ 课程结束 $