河北省金科大联考2025-2026学年高三上学期12月月考日语试卷

2025-2026学年上学期高三年级12月份考试 日语 全卷满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黒；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 夏休みはいつ終わりますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 8月1日 B. 8月23日 C. 8月25日 2. 大学生活で女の人が一番嬉しかったことは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 海外留学を希望したこと B. 英語のニュースを聞いたこと C. クラスメートと深夜まで勉強したこと 3. 女の人の話では、あの女性はどんな人ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 明るくて、笑顔が多い人 B. 恥ずかしくなりやすい人 C. 大人しくて、あまり話さない人 4. 女の人はこれから、何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 傘を男の人に貸す。 B. ミルクを買う。 C. 男の人とスーパーへ行く。 5. このかばんについて、正しいのはどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 教科書とノートが入れられるが、小さい。 B. 値段が高いが、どんな服にも合う。 C. 雨の日に使ってもいい。 第二节（共15小题：每小题15分，满分225分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人はいつお弁当を持ってきますか。 A. 月曜日と水曜日 B. 火曜日と木曜日 C. 每日 7. 男の人のお弁当は誰が作りますか。 A. 自分 B. お母さん C. お姉さん 8. 女の人がいつもコンビニで買うものは何ですか。 A 卵焼きとサラダ B. カップラーメンかお弁当 C. カップラーメンかうどん 听下面的录音，回答第9至11题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 社員旅行の目的地はどこですか。 A. 箱根 B. 東京 C. 沖縄 10. 女の人はどうして社員旅行に行きませんか。 A. 行きたくないから B. 会議があるから C. 男の人に会いに行くから 11. 二人は今度、一緒に何をしますか。 A. 海を見る。 B. 仕事をする。 C. 温泉に入る。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 今回の活動は何人ぐらいですか。 A. 10人 B. 9人 C. 8人 13 どうしてこの活動を行いますか。 A. 今年の観光客が多いから B. 今年の観光客が少ないから C. 観光客にきれいな環境を作るから 14. 二人は活動の日、何時に会いますか。 A. 8時30分 B. 9時 C. 9時30分 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は何語が話せますか。 A. 韓国語と日本語 B. 英語と日本語 C. 韓国語と英語 16. 男の人は何語でお客様と電話できますか。 A. 日本語 B. 韓国語 C. 英語 17. 男の人は時給をどのぐらいいいかと思っていますか。 A. 1000円 B. 100円 C. 1500円 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 朝ご飯を食べないと、脳にどんな影響がありますか。 A. 脳が急に悪くなる。 B. 脳はたくさんのことを考える。 C. 脳はエネルギーが足りない。 19. 脳のために、何をすればいいですか。 A. 晩ご飯をしっかり食べる。 B. スマホを使う時間を減らす。 C. 小さなストレスでも、気にしない。 20. この人は主に何を話していますか。 A. 脳はずっと働く必要がある。 B. 運動不足は脳の元気を奪う。 C 日常生活で脳を守るべきだ。 第二部分阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该 项涂黑 （一） カップラーメンを食べたことがありますか。温かいお湯を入れて3分待つだけで、おいしいラーメンが食べられます。では、どうして3分間なのか知っていますか。 （ア）、1分でできあがるカップラーメンもあるのです。でも、早ければいいというわけではないようです。1分で柔らかくなるラーメンは、すぐ食べられるのはいいのですが、そのあともどんどん柔らかくなってしまうので、食べている間に柔らかくなりすぎて、おいしくなくなってしまうのです。それに、お湯を入れてからたった1分だけではまだお湯が熱すぎます。3分経ってからふたを開けて数回混ぜると、70度ぐらいまで下がります。熱い食べ物をおいしいと思える温度は62度から70度です。3分という時間は、この温度までしっかり計算した待ち時間だったのです。 また、これもあまり知られていませんが、お湯を入れる前のカップラーメンは、ラーメンの下とカップの底との間に空間があり、ラーメンが下につかないようになっているのです。これは工場からお店に運ばれるときに類が割れたりしないようにするためです。また、お湯を入れたときに、下にもお湯が回って、ラーメン全体を同じ柔らかさにできるのです。 21. 文中に「3分待つだけで、おいしいラーメンが食べられます」とあるが、それはなぜか。 A. 麵がすぐに柔らかくなるため B. 良い温度と食感になるため C. 麵の味がすぐによくなるため D. 麺がふたに付かないため 22. 文中の（ア）に入れるのに一番適当なものはどれか。 A. 実は B. そこで C. だから D. すなわち 23. 1分でできるカップラーメンについて、正しいのはどれか。 A. 食べやすくて最後までおいしい。 B. 麵がすぐに冷めてしまう。 C. 麵がすぐ柔らかくなりすぎる。 D. 値段が高くて人気がない。 24. カップラーメンの下に空間があるのはなぜか。 A. 麺の量が多く見えるため B. 容器の製造コストを節約するため C. お湯の温度を早く下げて麵を食べやすくするため D. 麵が割れるのを防ぎ、お湯の通りを良くするため 25. この文章で筆者が最も言いたいことは何か。 A. カップラーメンは工場から店まで運ぶのがとても大変だ。 B. カップラーメンをおいしく食べるには、混ぜながら食べる必要がある。 C. カップラーメンは1分でできるものより3分待つものの方が値段が安い。 D. カップラーメンのデザインや待ち時間には、様々な理由と計算がある。 （二） みなさん、一度はハローキティを見たことがあるでしょう。日本の人はよく「キティちゃん」と呼びます。キティちゃんはサンリオ（三丽鸥公司，是一家日本知名卡通形象公司）という会社が作ったキャラクター（人物，角色）で、日本のかわいい文化のシンボル（象征）です。そして、そのサンリオを作ったのが辻信太郎です。 1927年に生まれた辻は、学生の時から、世界のみんながどうやって仲良くなれるか考えました。辻はみんなが小さいブレゼントをあげたら、仲良くなれるかなと思いました。それで、会社を作って、ペンやハンカチを売ることにしました。そして、オリジナル（独创，原创）のキャラクターを使ったかわいい商品を作って、サンリオは人気になりました。 辻のモットーは「お金をかせぐヒジネス」ではなくて、「みんなが仲良くなるヒジネス」です。だから、いい商品があるのに、それが売れない会社があったら、ぜひサンリオのキャラクターを使ってほしいと思っています。例えば、ぜんぜん売れないお菓子も、パッケージ（包装）にキティちゃんを使ったら、売れるかもしれません。だから、たくさんの会社がキティちゃんとコラボ（合作）しています。今、キティちゃんはたくさんの食べ物やおもちゃ、キャラクターとコラボしていて、キティちゃんの商品は全部で5万種類もあります。 26. 文中で、辻が会社を作ろうと思ったきっかけは何か。 A. 仲が良い友達はいなかったから B. 世界の人々が仲良くなる方法を考えたから C. 学生時代からお金をかせぐ夢があったから D. 友達にペンやハンカチを送るために作ったから 27. ハローキティについて合っているのはどれか。 A キティちゃんを使った商品は約5千種類ある。 B. キティちゃんを使えば売れない商品が必ず売れる。 C. 多くの会社がキティちゃんと協力して商品を出している。 D. サンリオが作った商品はすべてキティちゃんだけを使っている。 28. 文中の「モットー」に最も近い意味として正しいのはどれか。 A. 目標 B. 習慣 C. 合図 D. 合計 29. 辻のヒジネスについて正しいのはどれか。 A. キャラクターの種類を少なくしてブラントを守っている。 B. 自分の会社だけで商品を作り、他社との協力を避けている。 C. 他の会社の商品を人気にするためにキャラクターを使ってもらいたい。 D. まず高い値段で売って利益を大きくすることをモットーにしている。 30. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. サンリオが海外で失敗した理由を述べる。 B. 辻はキティちゃんがよく売れる方法を考える。 C. 日本のかわいい文化の歴史と問題点を考える。 D. 辻は世界のみんなが仲良くなれることを願う。 （三） 2月は日本の大学受験シーズンということだ。日本の大学入試には、学力試験だけを選考基準にする「一般選抜」と、様々な選考要素に基づく「総合選抜」がある。近年、総合選抜の割合が増えている。主な理由は三つだ。第一は少子化による学生確保。早めに募集枠を埋めて学生を確保する。第二は共通テスト離れ。思考力を問う共通テストは「勉強コスパ（性价比）が低い」と見られて敬遠（有意回避）されている。第三は大学や社会が求める学生像の変化で、自ら課題を探し解決策を見つける能動性や創造性が重視される。 （ア）、総合選抜はキャンパスの多様性を高める役割も果たす。大学に当てはめて（套用到）考えると、キャンパス内の学生は多様でバランスが取れている状態が望ましいし、どんなに同質的で成績優秀な学生だけを入学させたとしても、2割の頑張る学生と6割の普通の学生と2割の怠け者に必ず分かれてしまうのである。それを分かっている世界トップ大学の学長たちは口を揃えて（一致认为）、大学の健全性や発展のために「キャンパスの多様性が重要」と語っている。 実際、日本で総合選抜を利用して有名な大学に合格した例は多い。例えば「金魚すくい（捞金鱼大赛）で大学合格」、「けん玉（剑玉，一种玩具）」で大会一位になり、魚の三枚おろし（鱼的三片切法）が得意な技能で、総合選抜入試に参加する例もある。大学入試において芸事を選考要素にするのは不公平だとする批判もあるが、一流大学では総合選抜学生と一般選抜の学生間に有意な成績差は認められない研究結果も出ている。何かを極める努力を人一倍してきた人は、大学に入った後や社会に出てからも、様々な課題に集中して取り組む可能性が高いようである。 31. 総合選抜が増加した理由として正しいのはどれか。 A. 共通テストがとても多くて簡単だから B. 最近大学入試に参加する学生が多いから C. 社会が能動的な学生を求めるようになったから D. 学力試験だけで創造性を測りやすくなったから 32. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. また B. だから C. つまり D. または 33. 文中の「それ」とあるが、何を指すか。 A. キャンパスの多様性か重要だ。 B. 成績優秀な学生が多ければ多いほどよい。 C. 総合選抜はキャンパスの多様性に役に立たない。 D. 学生は頑張る学生と普通の学生と怠け者に必ず分かれる。 34. 文中で「金魚すくい」や「けん玉」の例が挙げられているが、それは何を説明するためか。 A. 総合選抜が一般選抜よりも簡単であること B. 大学入試において芸事が最も重要であること C. 総合選抜における選考要素の多様性とその意義 D. 総合選抜を利用すれば誰でも有名大学に合格できること 35. この文章全体の主張として最も適当なものはどれか。 A. 総合選抜は学力試験よりもっと重要である。 B. 芸事を選考要素にする大学入試が不公平だ。 C. 一般選抜より総合選抜のほうが入学後の成績は必ず高い。 D. 学生が多様な経験を持つ総合選抜は大学と社会に意義がある。 （四） 私は長い間、国語辞典の編集の仕事をしてきました。 どの国で編集される辞典も同じでしょうが、辞典を編集するときには、最初に語の数をだいたい決めてから、その辞典にのせる語を集めていきます。語をどこから集めてくるのかというと、小説や評論などの本や、新聞、雑誌などからです。最近では、インターネットに書かれた文章から集めることもあります。 そして、集めた語を辞典にのせるかどうか話し合ってから、その語の意味を考えます。そのときに役に立つのが、実際に使われている文章です。その文章は、多ければ多いほど、意味を考えるときの参考になります。辞典によっては、実際に使われたその文章を語の意味といっしょに示すこともあります。 語の中には、ひとつの語で多くの意味をもつものがあります。（ア）この文章の中でも、「辞典にのせる語」と書きましたが、この「のせる」も多くの意味がある語です。「本を棚にのせる」と、「トラックに荷物をのせる」とでは意味が違うのです。「辞典にのせる」の「のせる」は、辞典にあることばを記録するという意味です。このいろいろある意味を考えるのはけっこうたいへんなのですが、私は大好きな仕事です。こんな意味でも使われているのかと、新しい発見があるからです。 辞典の編集は、一人でできるものではありません。大勢の人の協力が必要です。『日本国語大辞典では、何百人もの人が編集に参加しました。大勢の人の手によって、それぞれの語の意味や使い方、書き方、そして動詞や名詞などの品詞の解説が加えられていくのです。 長い間、辞典の編集をしてきた者として、日本語を学んでいるみなさんに、辞典を読む楽しさと、日本語のおもしろさを、お伝えしていきたいと思っています。 36. 語をどこから集めることについて、正しいのはどれか。 A. 小説・評論・テレビなど B. 新聞・雑誌・インターネットなど C. メール・辞書・インターネットなど D. テレヒ・小説・読者の手紙など 37. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ただし B. たとえば C. なぜなら D. それで 38. 文中に「大好きな仕事」とあるが、なぜそう言うか。 A. 一人で静かに完結できるから B. 一人でできるものではないから C. いろいろある意味を考えるから D. 語の新しい意味の発見があるから 39. 辞典編集の手順として文章の内容に合っているものはどれか。 A. 語数決定→語義検討→資料収集→語義作成 B. 語義作成→語数決定→資料収集→掲載可否検討 C. 語数決定→資料収集→掲載可否検討→語義検討 D. 語義検討→資料収集→掲載可否検討→編集作成 40. 筆者が日本語学習者に伝えたいことはどれか。 A. 辞典が難しいので使わなくてよい。 B. 国語辞典は専門家限定の研究資料だ。 C. 辞典を読むのは楽しいし、日本語の面白さもわかる。 D. 将来は紙の辞典が廃止されるべきだ。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题15分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项 朝、会社に出社した際に溜まっている仕事を見ると、うんざりしてやる気が___41___。さらに、面倒な仕事が残っていると、逃げたくなります。___42___精神状態の時に役立つのが心理学者のズーニン___43___提唱した「ズーニンの法則」です。始めの4分間を頑張れば、最後までやり遂げられるというありがたい法則です。脳には、 やる気がなくても作業をしている___44___、自然とやる気が高まって___45___という機能があるそうです。実は、作業をしていると脳が興奮状態になり、ドーパミン（多巴胺）が分泌され、「やる気モード」が発動されます。意欲が溢れてきます。このやる気モードが効いてくる___46___の時間が4分であり4分間だけ頑張れば最後まで集中を維持できる___47___。そこで、最初は簡単な作業から始め、4分を過ぎたら徐々に難易度を上げれば、面倒な仕事でも簡単にやり遂げられます。この法則は仕事だけではなく、人間関係にも利用___48___。初対面の人の場合、会ってすぐに打ち解け（融治）話をするのは___49___ものです。ただ、共通の話題が無くても4分間だけ頑張って話を続けましょう。4分でやる気が発動し、案外に話が進展していく____50____です。とりあえず、4分間はやってみようという前向きな気持ちを持つことです。たった4分間の頑張りが、効率アップというよい結果に繋がります。 41. A. 出ません B. 出ます C. 出します D. 出しません 42. A. そちら B. それ C. そんな D. そう 43. A. は B. が C. に D. を 44. A. うえに B. まえに C. ほかに D. うちに 45. A. ある B. おく C. くる D. みる 46. A. ほど B. より C. から D. まで 47. A. ようにします B. ようになります C. ことにします D. ことになります 48. A. できます B. られます C. させます D. させられます 49. A. いそがしい B. うつくしい C. むずかしい D. なつかしい 50. A. はず B. つもり C. ため D. かわり 第二节（共10小题；每小题15分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 茶道とは、日本の伝統芸能の一つで、主にお茶を点てる儀式を通じて、人間性や心の　1　（美しい）を追求するものだ。茶道は、宗教的要素があるわけではないが、精神的な教えや哲学が根底にある。また、茶道は日本人にとって、精神文化の一つとして、親しまれている。 茶道は、鎌倉時代に中国　2　伝わった禅宗に由来している。禅宗では、物事を無心で行うことが　3　（大切）であるとされている。茶道も同様に、精神を集中し、心を無にしてお茶を点てることで、心を　4　（ととの）えることができる。茶道では、煎茶という抹茶を　5　（薄い）したものを使う。お茶を点いている際には、茶碗、茶筅、茶筒、茶巾など、さまざまな道具が　6　（使う）。道具にはそれぞれ、歴史や意味がある。また、茶道は、主に「茶室」と呼ばれる小さな部屋　7　行われる。茶室は、木や竹、土壁など、自然素材を使用して作られ、簡素で美しいものが好まれる。 茶道は、単なるお茶を飲むことではなく、心や気持ちを　8　（伝える）合うことが重要だ。お茶を点てる人が、茶碗や茶筅を　9　（丁寧）扱い、おもてなしの気持ちを表現することで、お茶をいただく人にも居心地の良い場を提供する。茶道は、ただお茶を飲むことではなく、人と人　10　のつながりを大切にし、心を通わせることが大切であるとされている。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分作文（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 昨天（10月9日）下雨回家的时候朋友田中借了一把伞给你，今天你来田中宿舍向他表示感谢，很遗憾没能见到田中，请你以王明的身份给他写一张便条，告诉田中你把他的伞和他喜欢吃的水果一并放在他宿舍门口了。 注意： 1.字数80～120字； 2格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 当今社会，高中生的心理健康问题值得关注，而高中生的心理健康问题是由诸多因素引起的。作为一名高中生，你是如何看待高中生心理健康问题的?请以「高校生の心理健康について」为题，写一篇短文。 写作要点： 1.简单阐述高中生心理健康问题的现状： 2.分析高中生产生心理健康问题的原因； 3.作为高中生请提出合理建议。 写作要求： 1.字数为300～350字。 2.格式正确、书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 2025-2026学年上学期高三年级12月份考试 日语 全卷满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黒；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 第二节（共15小题：每小题15分，满分225分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. A 7. B 8. C 听下面的录音，回答第9至11题 【9~11题答案】 【答案】9. A 10. B 11. A 听下面的录音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. A 13. C 14. A 听下面的录音，回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. B 16. C 17. A 听下面的录音，回答第18至20题。 【18~20题答案】 【答案】18. C 19. B 20. C 第二部分阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该 项涂黑 （一） 【21~25题答案】 【答案】21. B 22. A 23. C 24. D 25. D （二） 【26~30题答案】 【答案】26. B 27. C 28. A 29. C 30. D （三） 【31~35题答案】 【答案】31. C 32. A 33. D 34. C 35. D （四） 【36~40题答案】 【答案】36. B 37. B 38. D 39. C 40. C 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题15分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项 【41~50题答案】 【答案】41 A 42. C 43. B 44. D 45. C 46. D 47. B 48. A 49. C 50. A 第二节（共10小题；每小题15分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. 美しさ 52. から 53. たいせつ 54. 整 55. 薄く 56. 使われる 57. で 58. 伝え 59. 丁寧に 60. と 第四部分作文（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【61题答案】 【答案】田中さんへ 昨日は傘を貸してくれて、本当にありがとうございました。田中さんのおかげで、雨に濡れないで家に帰りました。助かりました。傘は玄関に返しておいていますよ。また、田中さんの好きな果物も一緒に置いています。これで失礼します。（108字） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　10月10日 王明より 第二节（满分30分） 【62题答案】 【答案】高校生の心理健康について 現在、高校生の心理健康問題は非常に重要な問題となっています。多くの高校生が成績や人間関係などでストレスや不安を抱えています。 高校生が心理健康問題を抱える原因はさまざまです。まず、学業のプレッシャーや進路選択の不安が挙げられます。多くの高校生は大学受験や資格取得などの目標に向かって努力していますが、その過程でストレスを感じることがあります。 健康な心のため、高校生として私はいくつかのアドバイスをしたいと思います。まず、高校生同士が互いに理解し合うことが大切です。誰もがストレスを感じることがあるため、お互いに助け合い、支え合うことが必要です。そして、学校や地域社会が心理健康に配慮したカウンセリングや支援を提供することも重要です。また、適度な運動や趣味を持つことでストレスを発散することも有効です。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。是吧？Key notice. 试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。So this know some mini sim卡。搜迪斯。So this. 听下面的录音，回答第二小题。simple daga nya nis car. 是可以的。是的。是你的。是。听下面的录音，回答第三小题。canon a party, the school carta stater. Can on the party the shouse Carter hy toga attached to stater. 听下面的录音，回答第四小题。去看一看阿里。to。去看一看阿里。to。听下面的录音，回答第五小题。Mega is not point to this抬头某一码。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两变。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。我意思。所你刚八点。我意思说。我。听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个. 小题lisha one。那你。太好了。来，shonoho isonna you made a hana. 他就是当。了生意，太狠了。听下面的录音，回答第13和第14 3个小题。哪里。有就。人。好多。手机mt . 463卡项目. 密卡。多。你姐。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。Hi ego tony hoang gma got koby mas. 说的话太狠。嗨。hi ego tony hong gog's mas gogoi ban koh mas. 嗨，我确定么哒。听下面的录音，回答第十八、第19和第23个小题。是一。三个晓得看见了，那个没那么小。和这几个你的。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。