辽宁省铁岭市西丰县2025-2026学年九年级上学期期末语文试卷

九年语文试题参考答案及评分标准 一，积黑与运用(17分) ,(4分)(1)(2分)C(2)(2分)C 3,(2分)西丰滴族剪纸艺术取得搭煌成戴的，是勤劳智慧的鹿乡人民对至真至美不懈追求 2.2分)B 的结果/西丰满族剪纸艺术取褥辉煌成就的原因，是勤劳智慧的鹿乡人民对至真至美的不解遍求。 4,(3分)鲁达原本是渭州经略府提辖，人称“鲁提辖”：鲁达三拳打死镇关西后逃亡，在赵员 外的帮即下到五台山出家为僧，智真长老为他熙法名“智深”：一是他身上纹有花绣，二是他出 家唇不守清规、喝酒吃肉，江湖人送外号“花和尚”， 5.(6分)0)春蚕到死丝方尽(2)沉舟测辞千朝过(3)人有悲欢离合 (4)月有阴罐圆缺(3)天与云与山与水《6)上下一自（每空1分，有错别字不得分） 二，古诗文阅读(18分) 6.(3分)(1)古代品德高尚的人 (2)背看东西的人 (3)品行高脚的人好人品学兼优的人 7(5分)(1)宴会欢饮的乐趣，不在于音乐。(2分) (“酣”“丝竹”各1分，句登不通顺扣1分》 2)孔子说：“不要结交不如自已的人。”(3分) (“无”“友”“者”各1分，句意不通顺扣1分 8(2分)最于悲于染丝/是之谓矣/君子必慎交游焉（断对1处得1分） 9.(4分)(1)闲来垂的碧溪上，忽复乘舟梦日边(1分) (2)这两句诗运用了姜太公在渭水垂钓遇周文王，伊尹梦见乘舟经过太阳旁边后被商汤重用的 典故，表达了诗人渴望得到统治者赏识、实现政治抱负的思最，(3分) 10.《4分)①自强不息（或：乐现进取）②忧国忧民（成：先优后乐）③与民同乐 ④与吾人居（政：号子必慎文游两）， 九年语文试卷参考答来算1页（共4页 九年语文试题参考答案及评分标准 译文 人在少年时期，思想情燥尚未定型，受到与他亲近的朋友薰陶感染，言谈举止，即使并不是 有意向对方学习，也会潜移默化，自然而然的相似起来，何况操行技能等明显容易学习的方面呢？ 因此，和品学装优的人在一起，好像进入种满芝和兰等香草的层子，时问长了自己就会变得芳香 起来：和环人在一起，就像进了实成鱼的店铺，时间长了自己也会发出程臭。墨子曾对被染上颜 色的素丝发出感叹，说的就是这个道理期。德才兼备的人对于结交明友必定很谨慎明：孔子说： “不要和不如自己的人交朋友，” 三、现代文调读(35分) (一)本思满分8分 11.(2分)①成功着藏②九三阅兵 12.(3分)示例：2025年9月3日，歼35八隐身战机亮相天安门上空，沈飞实现航空装备跨代军升. 3.(3分)舰载战机发展遵循了“一机多型”逻辑，如歼35舰载型增大翼展以提升起降升力， 歼35A空军型缩小灵展优化高速性能，通过差异化设计满足海空作战需求， (二)本题满分17分 14.(3分)A 15.(3分)(1)温情守候(2)舍药教人(3)道出九子牺牲真相 6,(4分)示例一：运用比喻修辞。将老太太的手比作枯树枝，生动形象写出她手的干瘦苍老 体现出她历经丧夫丧子的苦难与生活的艰辛：突出始对儿子的深切思念，增强感染力。 示例二：运用动作描写和语言描写。刻画出老太太提以为柱子是儿子时的澈动与急切，流露她对 儿子的期盼与思念：为下文她错认柱子为儿子的情节做铺整：增强了人物形象的感染力， 17.(3分)突出长白山严寒恶劣环境，烘托行军的球苦，推动情节发展，如柱子置雪回团部取 药、队伍踏雪出发等情节部依托风雪展开，与军民温情形成对比，反村战士们的革命信念。 18.(4分)表层指居住在长白山下的田大城：深层指田大境是所有革命战士的“姐”：代表长 白山下支持革命的母亲群体：象征深沉的家国情怀与军民鱼水情， 九年语文试参参考答案第2页（共4页） 九年语文试题参考答案及评分标准 (三)本题满分10分 193分)B 坚特长期主义 20.(3分)提升治理效船 形成特色优势（文旅融合） 2, (4分)结论《1分)，西丰的做法充分体现了“养流量”的理念， 答案示例 评分标准 赋分层级 分值 理由：①完善景区基础设施、优化消 明确判断“体现” 费环境，契合提升治理效能的要求： 理由全面对应原文 ②深挖历史P与产业优势，打造特色 三个维度，且结合材 料具体做法，表达准 第一层级 3分 体验项目、推出鹿元素文创产品，符 合文旅鞋合的路径：③特续举办文化 周、常态化开展文旅话动，践行了长 期主义的理念， 理由：①充碧景区基础设施，梨合提明确判断“体现”， 升治理效能的要求：②打造特色体验 理由对应原文两个 项日、推出文创产品，符合文旅合 度，结合材料兵体 的路径（或仅对应“治理效能+长期 做法，表述通顺 主义”/“文旅胞合长期主义”两个 度并结合材料分析) 第二层级 2分 能厦盖三大核心耍 点，结合材料分析合 理，但未明确将举措 与“治理效能”“文 旅脸合”“长期主义” 的概念精准绑定，表 述稍显笼统 理由：西丰有特色文旅项目和文创产 仅能判断符合理念， 品，还经常办文化活动，能吸引很多 理由仅罗列材料表 游客来旅游消费， 面信息，未结合“养 第三层级 1分 流量”的核心方法进 行深层分析，表述简 器。 不符合养流量理念/符合，但理由与材判断错误，或判新正 料、“养流量”理念无关。 确但无有效理由，与 第四层级 0分 核心理念，材料事实 产重不符， 注意：只要考生对主观题的回答与答案意思相符即可， 九年语文试避参考答案第3页（共4页） 九年语文试题参考答案及评分标准 四、写作（满分50分） 分类分档数 评分标准 1写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显 2选材立意紧扣恩意，中心明确，思考深入。 3,依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 一类 50-46 4,依据情景叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的表达 需要，感情真整。 5文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运用个 性化语言表情达意。 6,能针对情景所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运用论据进行 充分论证，恰当运用论证方法，逻辑清晰。 1写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明显。 2选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 3依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 二类 45-41 4依据情景叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达的 需要，感情真实， 5文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻， 6能针对情景所反映问题展开论述，观点明确，能运用论据进行论 证，能运用论证方法展开论证，逻辑比较清所。 1,写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特征， 2选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思考。 3语言基本通顺，结构较完整。 三类 40-36 4.基本能依据情景叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达的需 要。 5.文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。 6能就情景所反映的问题有所论述，观点基本明确。 1写作目的不明确，文体混乱。 2选材偏离情景，中心欠明确 四类 35-31 3语言欠通顺，结构欠完整 4.叙述故事偏离情景，内容空泛，情感虚假 5文学创作想象不合理，立意模糊， 6.论述偏离情景，观点不明，条理混乱 五类 有以下情况之一：1文不对题或内容有严重错误，2文理不通，结构润 30分以下 乱3文不成篇，且字数不足300字， 九年语文试卷参考答案第4买（共4页20252026学年度第一学期期末考试试卷 2路明准备把制作的文学文化常识知识手册分享给同学们看,同学们发现有一处错误 请你帮忙选出表达下西豫的一项()(2分) 九年语文 人"风驱”本指《特经)中的(国风》和《楚辞)中的《离蓝),后来泛指文章辞藤。 日《朝花少指)共数录了10篇文章,包括《父亲的病)《二十四孝图)(社戏等 题号 C”匹夫不夺速也”中的匹夫”是旧时对男子的通称,也可指平民中的男子 得分 总分 D.普希金国人,代表诗作有(自由颂《致大海) 《假如生活欺瑞了你》等 评卷人 【活动二“艺术鹿乡” 展览】 3.你们小组负责展馆的布置,海淘根据下面的展板主题。在展馆出口处的留言板上写了 考试时间:150分钟 试卷满分120分 一句感言,这句话有语病,请写出修改后的句子。(2分) 卷 一、 积累与运用(17分) 为唤醒同学们对家乡的热爱与认同,学校开展“我爱家乡 青春筑梦”主题系列活 动.请你和小组成员参加下面的活动, 【活动一“文化鹿乡”作品征集】 “纸一刀,融满乡灵韵:千剪千蛀,给东北风情。故样 1.淘淘准备了一篇作品参加征选,清你帮忙校对,(4分) 额矿,转民族之魂:线条灵动,藏非通之巧。瑞答祥纹,相 文传鹿乡 相如生凝吉意:抗俗风物,丝性装缕传匠心。方寸尊纸,永 悠悠西丰 湖源百