01.第1关“填空题”(入门密钥+识记填空+中考真题填空)—2026年中考名著《海底两万里》一书三测[通关]
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内容正文:
第一关 “填空题”限时检测小卷(原卷版)
(时量45分钟 )
班级 姓名 计分
《海底两万里》通关“入门密钥”
作者:儒勒·凡尔纳,19世纪法国著名的科幻和探险小说家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变为现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》被称为凡尔纳三部曲,也被称为“海洋三部曲”。
主题:
①体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。②反对殖民压迫。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上,体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
作品简介:《海底两万里》这本书主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯,和他的仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰在一次海洋追捕中,意外地登上了尼摩船长建造的“诺第留斯号”(或“鹦鹉螺号”)潜艇,在海底进行了两万里的环球探险旅行的故事。
【行程路线】太平洋——托雷斯海峡、珊瑚王国——印度洋——经锡兰采珠场——红海——阿拉伯隧道、希腊群岛——地中海——直布罗陀海峡——大西洋——南极海域(“南冰洋”)——到达极点——大西洋——北冰洋:挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域。
第一部分 《海底两万里》整本阅读识记填空题检测
(一空1分,共70分)
1.《海底两万里》的作者 ,是 国的科幻小说家,他被公认为“ ”。
2.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二,其余两部是:第一部_________,第三部是_____________。
3.凡尔纳一生写了 部大大小小的科幻小说,总题为《 》。代表作有《 》、《 》、《 》、《 》等。
4.《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量_____________、___________、___________等方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。
5.《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。即:艇长_______、自然科学家_________、仆人_________、捕鲸手_________,“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长_____________,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。
6.阅读《海底两万里》选段,回答问题。
A手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗,在A被鲨鱼的巨大躯体所压倒,危在旦夕时,尼德·兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏。A救起那个穷苦的采珠人,又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。
上面这段文字中A是 。
7.根据名著内容,完成下列任务。
ㅤㅤ《海底两万里》中尼摩船长在海底用① 做的笔写字;鹦鹉螺号是用② 击退了土人的进攻。鹦鹉螺号又称为“③ ”。
8.《海底两万里》潜艇上的人睡的床是用 材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用 做成的。潜艇上的人用来写字的币笔是用 做成的。潜艇上的人用的墨水是用 做的。
9.《海底两万里》中___________潜艇是艇长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用___________发电。
【答案】鹦鹉螺号 海洋
【解析】鹦鹉螺号是尼摩艇长在荒岛上秘密建造的潜艇,它利用海洋资源发电,体现了当时对未来科技的大胆想象。
10.《海底两万里》中_________(人物)在印度洋的采珠场和__________展开过搏斗,捕鲸手______________手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的______________,它的肉当晚就被端上了餐桌。
11. 也是《海底两万里》的重要主题。
12.下面是小语同学阅读《海底两万里》后,梳理出的“鹦鹉螺号”航行路线图,请你仿照示例,帮他把相关的情节补充完整。
13.《海底两万里》中,船长 (填人名)不愿意把战舰的残骸跟“ ”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了。
14.九年级的同学整理名著资料,寻找自强力量,致敬光辉形象。请在下表横线处填上合适的选项,与表格内容相匹配。
A.饥饿,疾病,甚至死亡,都无法使我屈服。
B.只要我还有一口气,我永远站在被压迫国家的人民一边!
C.煤的对话
D.镜子
自强的力量
人物/意象
特点
文段
尼摩船长
追求自由、勇敢斗争
①
②
自强不息、不屈不挠
你已死在过深的怨愤里了吗?死?不,不,我还活着……
15.“这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天,早晨六点,客厅门打开,A进来,他对我说:‘到自由通行的海了!’”
以上这段文字中A是_____________。“到自由通行的海了”这句话表明此时他们已经摆脱困境,他们遇到的这个困境是_____________。之后他们相继经历了两个险境是____________、_______________________。
16.根据航行路线图(见“—·—·”线),用文字记录潜艇依次途经的海洋。
太平洋→__________→__________→__________→大西洋→____________→________→北冰洋
17.选段中的“印度人”从事什么工作?_____________。危急时刻___________(填人名)帮助尼摩船长消灭了___________。
这一幕发生在一刹那间。鲨鱼调过头,翻转身子,正准备把印度人咬成两段。这时,我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。他手持匕首,朝怪物直冲过去,准备和它展开肉搏。(《海底两万里》)
18.《海底两万里》中尼摩艇长说了一句话来形容人类的进步:“_______________________。”
19.小说主要讲述了博物学家 、其仆人 和鱼叉手 一起随诺第留斯号潜艇船长 周游海底的故事。
20.法国作家 写的《海底两万里》中,诺第留斯号之所以不怕野人的攻击,是因为 。
21.“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是__________说的。
22.虽然这次突然落水使我措手不及,但是,我仍然很清楚地记得当时的感觉。我一下子坠入约20英尺深的水中。意外的坠海并没有使我昏头,我水性很好,虽然不敢与拜伦和埃德加·坡两位游泳好手相比,但是并没有昏头,我使劲蹬踩了两下,浮上了水面。
选文中的“我”是____________(填人名)在遇“海怪”时坠入大海,结果来到了“鹦鹉螺号”潜水艇上,该艇是______________(填人名)在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。
23.填空
(1)《海底两万里》具有典型的“探险小说”的叙述结构,请你补充完整:开篇设置悬念(出现“怪物”)→探险者介入(①_____________(填写人名)探寻真相)→展开探险历程(海底冒险旅行)→交待故事结局(②_____________)
(2)《海底两万里》中船长和生物学家在海底环球探险旅行时,经历了多次险情,请概括出其中的三次险情:___________,____________,____________。
24.走近名著
在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中, 更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路! 这部小说讲述了一个神奇的故事:一位名叫___________的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“___________”在大海中自由航行。
第二部分2022-2025中考《海底两万里》填空题检测(共25分)
【2022·湖南益阳中考题】名著阅读。(2分)
(1)《海底两万里》是 国作家 创作的著名科幻小说。
【2022·山东东营中考题】名著阅读。(2分)
(1)__________________(国家)作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》是___________________(题材)小说,完成于19世纪70年代,在当时引起强烈反响,读者们的评价是“给人耳目一新的感觉”。
【2022·安徽中考题】请运用积累的知识,完成下列题目。
【甲】内莫(也泽作“尼摩”)艇长把头伸进球形帽子里。我和孔塞伊(也译作“康塞尔”)也照着做了,还听到那加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领,金属的头盔就固定在这个衣领上。头盔上有三个大洞,镶着厚玻璃,只要在这个球形帽子里面转一转头,就可以朝各处观望。球形帽子一dài上,安装在背上的那套鲁凯罗尔(也译作“卢格罗尔”)设备即开始运转,就我而言,我觉得呼吸自如。
【乙】林间空地,寸草皆无;丛生的灌木枝条,既不趴在地上 , 也不弯腰下垂;树枝没有一根呈水平状伸展。所有的枝条, 伸向洋面。任何一根细茎,任何一片带状叶子, 多细多薄,无不像铁丝一样笔直。墨角藻和téng本植物,受海水密度控制,都挺拔地直线向上生长。这些植物平时一动不动,但我用手一分,就会立即恢复原状。这里是垂直线的王国。
(3)以上两段文字均出自《 》, 甲语段中“加拿大人”指的是 (人名)。(2分)
【2022·山东青岛中考题】名著中有一些相似的情节,通过比较阅读我们可以有更深入的认识,请你根据表格中的相关内容填空。(6分)
出处
《骆驼祥子》
《海底两万里》
主人公
祥子
尼摩船长
相关人物
①
采珠人
情节梗概
他饿晕在茶馆,祥子给他买来包子。
②
阅读心得
他自己有车,却过得这样悲惨,这给了祥子沉重的打击。
③
【2023·山东聊城·统考中考题】名著阅读,回答问题。(2分)
作品名称
选段
《水浒传》
①A写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”
B
②“先生,您高兴穿您就穿吧!”鱼叉手耸一耸两肩说,“我可不干。除非强迫我,否则我决不套进里面去。”“人家并不强迫你穿,尼德·兰师傅。”尼摩船长说。
“康塞尔也冒这险去打猎吗?”尼德·兰问。
“不管到什么地方我都跟着先生去。”康塞尔回答。
(1)选段①中的A是 (人物)。B处作品名称是 。
【2024·四川省南充市中考题】请你根据以下情境,完善分享内容。(8分)
分享者
分享内容
老师
我给大家分享美国记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》,作品通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。我设计的探究专题是:走进长征。先分析长征的起因,再绘制长征的路线图,梳理长征中面临的困难和重要事件,总结长征的历史价值,进而领悟长征精神的内涵,最后思考当代青少年应该如何传承长征精神。
学生1
我分享的是法国作家① (1分)的《海底两万里》,它讲述② (1分)驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。我设计的探究专题是:写航海日记。先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航海线路图并标明时间、地点,再从小说中选择某几个关键的时间点,结合小说的内容,写几则航海日记。
学生2
我分享的是清代小说家吴敬梓的《③ 》(1分),它没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。我设计的探究专题是④ 。(3分)
学生3
【2025·黑龙江齐齐哈尔中考题】请你仿照示例完成内容概括,补全信仰内涵。(3分)
篇名
内容概括
信仰内涵
《红星照耀中国》
示例:毛泽东、朱德等革命先驱带领红军爬雪山、过草地,不屈不挠,终于把中国带向光明。
示例:信仰是中国共产党人坚持到底的力量。
《西游记》
唐僧师徒①______
信仰是面对困难毫不退缩的勇气。
《海底两万里》
尼摩船长搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的斗争。
信仰是②______
《钢铁是怎样炼成的》
保尔③______
信仰是经历生死考验,对党忠诚。
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第一关 “填空题”限时检测小卷(解析版)
(时量45分钟 )
班级 姓名 计分
《海底两万里》通关“入门密钥”
作者:儒勒·凡尔纳,19世纪法国著名的科幻和探险小说家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变为现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》被称为凡尔纳三部曲,也被称为“海洋三部曲”。
主题:
①体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。②反对殖民压迫。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上,体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
作品简介:《海底两万里》这本书主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯,和他的仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰在一次海洋追捕中,意外地登上了尼摩船长建造的“诺第留斯号”(或“鹦鹉螺号”)潜艇,在海底进行了两万里的环球探险旅行的故事。
【行程路线】太平洋——托雷斯海峡、珊瑚王国——印度洋——经锡兰采珠场——红海——阿拉伯隧道、希腊群岛——地中海——直布罗陀海峡——大西洋——南极海域(“南冰洋”)——到达极点——大西洋——北冰洋:挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域。
第一部分 《海底两万里》整本阅读识记填空题检测
(一空1分,共70分)
1.《海底两万里》的作者 ,是 国的科幻小说家,他被公认为“ ”。
【答案】儒勒•凡尔纳 法 现代科学幻想小说之父
【解析】儒勒•凡尔纳是法国著名科幻小说家,《海底两万里》是他的代表作之一,他凭借众多科幻作品被公认为“现代科学幻想小说之父”。
2.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二,其余两部是:第一部_________,第三部是_____________。
【答案】《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》
【解析】《海底两万里》处于凡尔纳三部曲之中,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部为《神秘岛》,三部作品相互关联又各自独立成篇。
3.凡尔纳一生写了 部大大小小的科幻小说,总题为《 》。代表作有《 》、《 》、《 》、《 》等。
【答案】六十多 在已知和未知的世界漫游 海底两万里 气球上的五星期 八十天环游地球 地心游记
【解析】凡尔纳创作了六十多部科幻小说,总题为《在已知和未知的世界漫游》,这些代表作涵盖了他的诸多科幻创意成果。
4.《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量_____________、___________、___________等方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。
【答案】地理 历史 生物 物理 地质 气象 (任写三种)
【解析】《海底两万里》包含多种学科知识,如地理方面关于海底地形的描写,历史方面可能涉及到某些古老文明遗迹相关内容,生物方面对各种海洋生物的介绍等,让读者在阅读冒险故事时能学到不同知识。
5.《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。即:艇长_______、自然科学家_________、仆人_________、捕鲸手_________,“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长_____________,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。
【答案】尼摩 阿龙纳斯 康塞尔 尼德•兰 法拉格特
【解析】在《海底两万里》中,这四个半人物是主要角色。尼摩艇长是潜艇的领导者;阿龙纳斯是自然科学家;康塞尔是仆人;尼德•兰是捕鲸手;法拉格特舰长仅在开头部分出现,所以算半个。
6.阅读《海底两万里》选段,回答问题。
A手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗,在A被鲨鱼的巨大躯体所压倒,危在旦夕时,尼德·兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏。A救起那个穷苦的采珠人,又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。
上面这段文字中A是 。
【答案】尼摩船长
【解析】本题考查名著人物辨析。
结合“被鲨鱼的巨大躯体所压倒”“救起那个穷苦的采珠人”“从自己口袋里取出一包珍珠送给他”等情节可知这个人是“尼摩船长”。
相关情节:《海底两万里》中当到达印度半岛南端的锡兰岛,阿龙纳斯接受尼摩船长的建议,步行到海底采珠场。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗。尼摩船长为救印度采珠人,与鲨鱼激烈搏斗,被鲨鱼掀翻在地,情况非常危急,尼德·兰手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长,后来尼摩船长将自己口袋里的珍珠送给了采珠人。
7.根据名著内容,完成下列任务。
ㅤㅤ《海底两万里》中尼摩船长在海底用① 做的笔写字;鹦鹉螺号是用② 击退了土人的进攻。鹦鹉螺号又称为“③ ”。
【答案】 鲸鱼骨头; 高压电; 诺第留斯号。
【解析】本题考查对名著的把握。
《海底两万里》中,尼摩船长在海底用鲸鱼的骨头做的笔写字;“鹦鹉螺号”潜艇到达加里曼丹附近时,由于食品告缺,阿龙纳斯等三人上岸寻找蔬菜和野味。他们打死了几头野猪,采摘了不少水果。正当他们在沙滩上架起篝火准备烤肉时,突然受到土著人的袭击。他们慌忙逃进小艇,驶向停泊在海中的潜艇。可是土著人乘上木筏,紧追不舍。即使教授他们爬上潜艇,下了底舱,土著人仍然围着潜艇,不肯散去。第二天一早,潜艇开舱换气时,土著人纷纷爬上船,触碰到通了电的栏杆后惊叫着退缩了回去。鹦鹉螺号是用电击退了土人的进攻。“鹦鹉螺号”又称为“诺第留斯号”。
8.《海底两万里》潜艇上的人睡的床是用 材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用 做成的。潜艇上的人用来写字的币笔是用 做成的。潜艇上的人用的墨水是用 做的。
【答案】 大叶藻 贝壳类的足丝 鲸的触须 墨鱼或乌贼的分泌物
【解析】本题考查名著识记。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。“鹦鹉螺号”由船长尼摩设计和建造。他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源,他们依靠海洋中的各种动植物来生活。
原文:《海底两万里》第十章:“水中人我全都品尝了一遍,与其说是嘴馋,不如说是好奇,而尼摩船长那些叫人难于置信的故事把我给迷住了。他说:可这海,阿龙纳斯先生,这奇妙的、取之不尽的生命之源,它不仅给我吃的,而且还给我穿的。您现在身上穿的,是由一种贝壳类的足丝织成的,上面染了古代人喜爱的绯红色,而且调配上我从地中海海兔毛中提取的紫色。您在您舱房梳妆台上看到的香水,是海产植物经过蒸馏制成的产品。您睡的床是用海洋里最柔软的大叶藻做的。您使用的笔是鲸鱼的触须,墨水是墨鱼或枪乌贼的分泌物。现在大海给了我一切,有朝一日将如数奉还!”
9.《海底两万里》中___________潜艇是艇长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用___________发电。
【答案】鹦鹉螺号 海洋
【解析】鹦鹉螺号是尼摩艇长在荒岛上秘密建造的潜艇,它利用海洋资源发电,体现了当时对未来科技的大胆想象。
10.《海底两万里》中_________(人物)在印度洋的采珠场和__________展开过搏斗,捕鲸手______________手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的______________,它的肉当晚就被端上了餐桌。
【答案】尼摩(尼摩艇长) 鲨鱼 内德•兰德 儒艮
【解析】在印度洋采珠场尼摩艇长与鲨鱼搏斗,捕鲸手内德•兰德杀死了鲨鱼;在红海他们追捕濒于绝种的儒艮并食用其肉。
11. 也是《海底两万里》的重要主题。
【答案】反对殖民压迫
【解析】本题考查对名著内容的把握。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”的第二部。尼摩船长的真实身份是一个被殖民者压迫的印度王子,他的家园被殖民者摧毁,家人被杀害,这使他对殖民者充满了仇恨和反抗的决心。尼摩船长建造了鹦鹉螺号潜艇,带领一群志同道合的人在海底生活,远离陆地上的殖民统治,象征着对自由的追求和对压迫的反抗。尼摩船长多次在海底袭击殖民者的船只,抢夺他们的财富,并将这些财富用于支持被压迫的民族和国家的独立斗争,体现了他对殖民压迫的反抗精神。通过尼摩船长的故事,作者儒勒·凡尔纳表达了对殖民主义的批判和对被压迫民族的同情,呼吁人们关注和反对殖民压迫,追求自由和平等。反对殖民压迫是《海底两万里》的重要主题,通过尼摩船长的经历和行为,小说深刻揭示了这一主题。
12.下面是小语同学阅读《海底两万里》后,梳理出的“鹦鹉螺号”航行路线图,请你仿照示例,帮他把相关的情节补充完整。
【答案】A漫步海底平原
B解救采珠人(或与巨鲨搏斗)
C遇冰盖被困(或遇冰墙缺氧)
D与章鱼搏斗(或遭遇巨型章鱼)
【解析】本题考查内容理解。
A由“太平洋”可知,在太平洋海底,主人公尼摩船长、阿龙纳斯教授及两位随从在神秘的海底世界中漫步,沿着一片广阔的海底平原行进,途中看到了各种奇特的海洋生物,如海藻、海星、珊瑚等。此外,他们还目睹了一场壮观的海底火山喷发,亲眼见证了海洋的神奇力量事件是:漫步海底平原。
B由“锡兰采珠场”可知,在鲨鱼攻击采珠人的紧急关头,尼摩船长挺身而出,与鲨鱼展开搏斗。在尼摩船长处于危险境地时,尼德·兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏,成功救下了尼摩船长和采珠人。事件是:解救采珠人(或与巨鲨搏斗)。
C尼摩船长和他的潜艇团队在南极遇到了被困在厚厚的冰层下的危险情况。由于潜艇被冰层覆盖,艇内极度缺氧,情况十分危急。为了逃脱困境,船上所有人轮流使用工具和开水,最终成功把底部厚10米的冰层砸开,使潜艇能够逃上大海。事件概括为:遇冰盖被困(或遇冰墙缺氧)。
D尼摩船长和他的船员们在潜水艇“鹦鹉螺号”上进行一次海底探险时,在大西洋遇到了巨大的章鱼。这只章鱼拥有强大的攻击力,它的触手坚硬如钢铁,力量惊人。尼摩船长和他的船员们为了保护自己和潜水艇,与章鱼展开了搏斗。搏斗过程中,章鱼的触手缠绕在潜水艇上,试图将其拖入深海,但尼摩船长和他的船员们凭借勇气和毅力,最终发现了章鱼的弱点——它的眼睛,并成功攻击了这些弱点,使章鱼惨叫后消失在海底深处。事件概括为:在大西洋与章鱼搏斗(或遭遇巨型章鱼)。
13.《海底两万里》中,船长 (填人名)不愿意把战舰的残骸跟“ ”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了。
【答案】 尼摩 复仇号
【解析】本题考查名著文学常识。
根据“船长不愿这艘战舰的残骸骨跟‘复仇号’的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了”可知,选段选自《海底两万里》。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事:1866年,海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中,他们与鱼叉手尼德兰不幸落水,到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸,而是艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋,看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜艇到达挪威海岸时,三人不辞而别,回到了他的家乡。
14.九年级的同学整理名著资料,寻找自强力量,致敬光辉形象。请在下表横线处填上合适的选项,与表格内容相匹配。
A.饥饿,疾病,甚至死亡,都无法使我屈服。
B.只要我还有一口气,我永远站在被压迫国家的人民一边!
C.煤的对话
D.镜子
自强的力量
人物/意象
特点
文段
尼摩船长
追求自由、勇敢斗争
①
②
自强不息、不屈不挠
你已死在过深的怨愤里了吗?死?不,不,我还活着……
【答案】 B C
【解析】本题考查人物形象和意象的鉴赏。
A.“饥饿,疾病,甚至死亡,都无法使我屈服”出自《钢铁是怎样炼成的》,是主人公保尔的自我剖白,保尔四次死里逃生,在与波兰人交战中腿部受伤,得了伤寒感染;在骑兵部队的战斗中一颗炸弹在保尔身边爆炸,头部受伤;紧张的肃返工作击倒了他,回家养病;在修路时得了伤寒病和肺炎差点要的他的命。但是都未能让他屈服,这句话体现了保尔不屈不挠的精神。
B.“只要我还有一口气,我永远站在被压迫国家的人民一边”出自尼摩船长之口。他是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富,而是人生的自由和幸福。这句话体现了尼摩船长追求自由、勇敢斗争的特点。
C.艾青的《煤的对话》,运用拟人的手法,采用通篇对话的方式来展示中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神。“你已死在过深的怨愤里了吗?死?不,不,我还活着”,表达诗人遇着火就会燃烧,就会发光发热的不屈精神。中华民族经受了无数次的苦难,他们经受着各种压迫和剥削,默默地在社会的最低层生活。然而,他们并没有“死”,一旦遇到新的契机,遇到新的思想,他们便会燃烧起涤荡旧世界的冲天大火。
D.艾青的《镜子》运用拟人的手法,从镜子——一个普通的“平面”说起。镜子虽然只是一个简单的“平面”,但却“深不可测”。诗人先介绍了镜子的特点,因为镜子的“真实”和“直率”,所以不同的人对待镜子的方式也不同。与其说镜子是一个折射人们心灵的工具,不如说每个人都在用不同的行为方式反映这自己的内心世界。这首诗一方面赞扬了敢于直言的勇士的品格,另一方面又刻画了不敢面对现实的种种丑恶现象。寥寥数行诗,却寓意深刻。
①据人物“尼摩船长”及其特点“追求自由、勇敢斗争”可确定他说的话是“只要我还有一口气,我永远站在被压迫国家的人民一边”。故选B。
②根据“自强不息、不屈不挠”的特点和“你已死在过深的怨愤里了吗?死?不,不,我还活着”可知,这是《煤的对话》的内容。
故选C。
15.“这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天,早晨六点,客厅门打开,A进来,他对我说:‘到自由通行的海了!’”
以上这段文字中A是_____________。“到自由通行的海了”这句话表明此时他们已经摆脱困境,他们遇到的这个困境是_____________。之后他们相继经历了两个险境是____________、_______________________。
【答案】尼摩船长 冰山封路 陷入缺氧危机 被章鱼袭击
【解析】选文出自《海底两万里》在十九章《冰山》一节,从“他对我说:‘到自由通行的海了!’”可知,A是尼摩船长;从“最后可纪念的8月19日那天”可知,他们遇到的这个困境是冰山封路;联系后面情节,可知,之后他们相继经历了两个险境是陷入缺氧危机和被章鱼袭击。
16.根据航行路线图(见“—·—·”线),用文字记录潜艇依次途经的海洋。
太平洋→__________→__________→__________→大西洋→____________→________→北冰洋
【答案】托雷斯海峡 印度洋 直布罗陀海峡 南极 大西洋
【解析】本题考查图标分析的能力。
《海底两万里》主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。从左往右分析图表可知,尼摩船长驾驶潜艇先从太平洋出发,然后经过托雷斯海峡抵达印度洋,再穿越红海和地中海,从直布罗陀海峡驶入大西洋,然后一路向南抵达南极冰域,达到南极点后折返,一路向北经过英吉利海峡,到达挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域(北冰洋)。
17.选段中的“印度人”从事什么工作?_____________。危急时刻___________(填人名)帮助尼摩船长消灭了___________。
这一幕发生在一刹那间。鲨鱼调过头,翻转身子,正准备把印度人咬成两段。这时,我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。他手持匕首,朝怪物直冲过去,准备和它展开肉搏。(《海底两万里》)
【答案】采珠 尼德·兰 鲨鱼
【解析】本题考查名著内容识记。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。选段内容是尼摩船长他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。那个印度人,是“一个黑人,一个采珠人,也是一个可怜人:他提前来采珠”,碰上了鲨鱼。
18.《海底两万里》中尼摩艇长说了一句话来形容人类的进步:“_______________________。”
【答案】人类进步得实在是太慢了。
【解析】尼摩艇长的这句话反映出他对人类进步速度的看法,表达了他独特的观点。
19.小说主要讲述了博物学家 、其仆人 和鱼叉手 一起随诺第留斯号潜艇船长 周游海底的故事。
【答案】阿龙纳斯 康塞尔 尼德·兰 尼摩
【解析】这是《海底两万里》的主要人物构成,他们一同乘坐诺第留斯号潜艇进行海底探险之旅。
20.法国作家 写的《海底两万里》中,诺第留斯号之所以不怕野人的攻击,是因为 。
【答案】 儒勒•凡尔纳 入口的扶梯上通有高压电
【解析】本题考查对名著知识的掌握。
《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说,是凡尔纳“海洋三部曲”的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随“鹦鹉螺号”潜艇船长尼摩周游海底的故事。小说中情节设置古怪离奇,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界。在通过拖雷斯海峡时,潜艇因为触礁而搁浅,他们在旁边的小岛上逗留了两天,却遭到了土著人的围攻,他们赶紧逃进小艇,可是土著人依然紧追不舍,这时候,尼摩船长很机智得想到了一个办法,他把铁栏杆通了电,从而击退了土著人。
21.“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是__________说的。
【答案】尼摩船长
【解析】尼摩船长热爱大海,他认为大海有着诸多美好的品质,所以发出了这样的感慨。
22.虽然这次突然落水使我措手不及,但是,我仍然很清楚地记得当时的感觉。我一下子坠入约20英尺深的水中。意外的坠海并没有使我昏头,我水性很好,虽然不敢与拜伦和埃德加·坡两位游泳好手相比,但是并没有昏头,我使劲蹬踩了两下,浮上了水面。
选文中的“我”是____________(填人名)在遇“海怪”时坠入大海,结果来到了“鹦鹉螺号”潜水艇上,该艇是______________(填人名)在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。
【答案】阿龙纳斯 尼摩船长
【解析】此题考查学生对名著《海底两万里》的掌握。从“这次突然落水使我措手不及”“我水性很好”等句子可知,选文中的“我”是阿龙纳斯。在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授接受邀请,参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到“怪物”的脊背上。其实这“怪物”不是什么独角鲸,而是尼摩船长自己设计制造的潜水艇“鹦鹉螺号”。据此可作答。
23.填空
(1)《海底两万里》具有典型的“探险小说”的叙述结构,请你补充完整:开篇设置悬念(出现“怪物”)→探险者介入(①_____________(填写人名)探寻真相)→展开探险历程(海底冒险旅行)→交待故事结局(②_____________)
(2)《海底两万里》中船长和生物学家在海底环球探险旅行时,经历了多次险情,请概括出其中的三次险情:___________,____________,____________。
【答案】
(1)①阿龙纳斯 ② 阿龙纳斯等三人从大漩涡中脱险,尼摩船长下落不明。
(2)潜艇搁浅 土人围攻 同鲨鱼搏斗、冰山封路,章鱼袭击。(写出三个即可)
【解析】
(1)本题考查小说情节。《海底两万里》叙述法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是 1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,探尽海底秘密,历尽艰辛和风险。鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰,潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺,用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久,鹦鹉螺号遇到了大漩流,阿龙纳斯教授的头撞到了一根铁杆上,立即晕了过去。尼摩船长放弃挣扎,他把命运交给了大海。后来阿龙纳斯和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。据此填写答案:①阿龙纳斯;②阿龙纳斯等三人从大漩涡中脱险,尼摩船长下落不明。
(2)本题考查学生对名著《海底两万里》情节的概括能力。认真阅读原著,可以知道尼摩船长等途中经历的几次主要险情:①在北大西洋上,“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰,并遭到了炮轰,除了那三位俘虏外,各个义愤填膺,用“鹦鹉螺”号的冲角把驱逐舰击沉。②在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到了当地土著的攻击。尼摩船长用他的闪电挡住了土著人,进入了“鹦鹉螺”号。③在印度洋时,在采珠场与鲨鱼展开搏斗,正当船长危在旦夕时,尼德•兰一叉刺中鲨鱼要害。④在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧,船上所有人轮流用工具把底部十米厚的冰盖砸开,逃出了冰下。⑤在大西洋上,“鹦鹉螺”号被一只巨大的章鱼所困扰,他们拿着斧头和章鱼搏斗,在这过程中,一名船员不幸惨死。用简要的句子或短语概括其中三次作答即可。
24.走近名著
在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中, 更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路! 这部小说讲述了一个神奇的故事:一位名叫___________的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“___________”在大海中自由航行。
【答案】尼摩 诺第留斯号
【解析】本题考查名著的故事梗概。《海底两万里》的故事中心情节是:尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大洋中自由航行,发生了一系列奇遇故事。
第二部分2022-2025中考《海底两万里》填空题检测(共25分)
【2022·湖南益阳中考题】名著阅读。(2分)
(1)《海底两万里》是 国作家 创作的著名科幻小说。
【答案】(1) 法国 科幻
【解析】(1)本题考查文学常识。《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部,全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
【2022·山东东营中考题】名著阅读。(2分)
(1)__________________(国家)作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》是___________________(题材)小说,完成于19世纪70年代,在当时引起强烈反响,读者们的评价是“给人耳目一新的感觉”。
【答案】(1) 法国 科幻
【解析】(1)考查文学常识。《海底两万里》(Vingt mille lieues sous les mers)是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。《海底两万里》是一部科幻小说,科学性是它的一大特征。这部作品中,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢。
【2022·安徽中考题】请运用积累的知识,完成下列题目。
【甲】内莫(也泽作“尼摩”)艇长把头伸进球形帽子里。我和孔塞伊(也译作“康塞尔”)也照着做了,还听到那加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领,金属的头盔就固定在这个衣领上。头盔上有三个大洞,镶着厚玻璃,只要在这个球形帽子里面转一转头,就可以朝各处观望。球形帽子一dài上,安装在背上的那套鲁凯罗尔(也译作“卢格罗尔”)设备即开始运转,就我而言,我觉得呼吸自如。
【乙】林间空地,寸草皆无;丛生的灌木枝条,既不趴在地上 , 也不弯腰下垂;树枝没有一根呈水平状伸展。所有的枝条, 伸向洋面。任何一根细茎,任何一片带状叶子, 多细多薄,无不像铁丝一样笔直。墨角藻和téng本植物,受海水密度控制,都挺拔地直线向上生长。这些植物平时一动不动,但我用手一分,就会立即恢复原状。这里是垂直线的王国。
(3)以上两段文字均出自《 》, 甲语段中“加拿大人”指的是 (人名)。(2分)
【答案】(3)海底两万里 尼德·兰
【解析】(3)结合文段中的“内莫(也译作‘尼摩’)艇长”“我和孔塞伊(也译作‘康塞尔’)也照着做了”“那加拿大人”等可以推测这是《海底两万里》的节选内容。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
尼德·兰(又译内德·兰德),加拿大魁北克人,是一个野性十足的鱼叉手。他精通野外生存,,脾气暴躁,受不了被监禁,也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活,总是计划逃脱。如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
【2022·山东青岛中考题】名著中有一些相似的情节,通过比较阅读我们可以有更深入的认识,请你根据表格中的相关内容填空。(6分)
出处
《骆驼祥子》
《海底两万里》
主人公
祥子
尼摩船长
相关人物
①
采珠人
情节梗概
他饿晕在茶馆,祥子给他买来包子。
②
阅读心得
他自己有车,却过得这样悲惨,这给了祥子沉重的打击。
③
【答案】
①老马 ②采珠人遭到鲨鱼攻击,尼摩船长舍身相救,并送给他一袋小珍珠。③采珠人的生活充满艰辛,尼摩船长同情他,所以冒着生命危险救他。
【解析】
本题考查名著内容与阅读感受。
①根据“他饿晕在茶馆,祥子给他买来包子”可知此人是老马。祥子与老马的故事出自于《骆驼祥子》第十章,具体内容:祥子在小茶馆里等曹先生,一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿晕倒在茶馆门口,祥子买来十个包子请老车夫和他的孙子小马儿吃。老车夫的遭遇给祥子以沉重的打击,他发现即使有了一辆属于自己的车,到老来也是很可怕的。
②“尼摩船长”和“采珠人”相关的故事就是为拯救采珠人,出自于《海底两万里》第十七章,具体内容:尼摩船长为救一个可怜的采珠人,不顾自己宝贵的生命,勇敢地和鲨鱼搏斗。经过他的不懈努力,尼摩船长不仅救了采珠人,还从口袋里取出一个装有珍珠的小袋子,送给采珠人。
③结合前一例的阅读心得可知这里应该是采珠人的苦难艰辛的生活让尼摩船长救他,因为尼摩船长是一个正直善良的人,他反对殖民主义,同情被压迫的人民,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由,所以他不惜冒着生命危险去救采珠人。
【2023·山东聊城·统考中考题】名著阅读,回答问题。(2分)
作品名称
选段
《水浒传》
①A写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”
B
②“先生,您高兴穿您就穿吧!”鱼叉手耸一耸两肩说,“我可不干。除非强迫我,否则我决不套进里面去。”“人家并不强迫你穿,尼德·兰师傅。”尼摩船长说。
“康塞尔也冒这险去打猎吗?”尼德·兰问。
“不管到什么地方我都跟着先生去。”康塞尔回答。
(1)选段①中的A是 (人物)。B处作品名称是 。
【答案】(1) 宋江 《海底两万里》
【解析】
(1)本题考查对名著人物和作品名的识记能力。
第一空:段出自《水浒传》第三十九回: 浔阳楼宋江吟反诗,梁山泊戴宗传假信。宋江写罢,自看了大喜大笑,一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后再写下四句诗,道是心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!据此可得答案为宋江。
第二空:根据选段中“鱼叉手”“尼德·兰”“康塞尔”“尼摩船长”等人可知,作品名为《海底两万里》。
【2024·四川省南充市中考题】请你根据以下情境,完善分享内容。(8分)
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老师
我给大家分享美国记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》,作品通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。我设计的探究专题是:走进长征。先分析长征的起因,再绘制长征的路线图,梳理长征中面临的困难和重要事件,总结长征的历史价值,进而领悟长征精神的内涵,最后思考当代青少年应该如何传承长征精神。
学生1
我分享的是法国作家① (1分)的《海底两万里》,它讲述② (1分)驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。我设计的探究专题是:写航海日记。先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航海线路图并标明时间、地点,再从小说中选择某几个关键的时间点,结合小说的内容,写几则航海日记。
学生2
我分享的是清代小说家吴敬梓的《③ 》(1分),它没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。我设计的探究专题是④ 。(3分)
学生3
【答案】①儒勒·凡尔纳 ②尼摩船长 ③《儒林外史》 ④示例:探究《儒林外史》的讽刺艺术 —— 先梳理小说中刻画的各类士人形象(如醉心科举的范进、虚伪狡诈的严监生等),再分析作者通过夸张、对比、细节描写等手法对科举制度和社会风气的批判,最后结合现实谈谈讽刺文学的现实意义。
【解析】①处:《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒・凡尔纳的代表作之一,他被誉为 “现代科学幻想小说之父”,其作品以丰富的科学想象、严谨的逻辑和生动的情节著称,《海底两万里》《格兰特船长的儿女》《神秘岛》并称为 “凡尔纳三部曲”,因此此处应填 “儒勒・凡尔纳”。
②处:小说的核心人物是尼摩船长,他是一个神秘、智慧、富有正义感的角色,亲手设计并驾驶 “诺第留斯号”(也译作 “鹦鹉螺号”)潜水艇,带领船员在海底展开了长达两万里的奇幻航行,探索了海底的奇妙世界,因此此处应填 “尼摩船长”。③处:题干明确给出作者是 “清代小说家吴敬梓”,且提示作品 “没有贯穿全书的中心人物和主要情节,由众多故事连缀而成,表现普通士人的生存状态与精神世界”,这正是《儒林外史》的核心特征 —— 它是一部以科举制度为批判对象的章回体讽刺小说,通过众多独立又关联的故事,刻画了儒林群像,因此此处应填《儒林外史》。
④处:探究专题设计需贴合作品特点。《儒林外史》的核心价值是 “讽刺艺术” 和 “对科举制度的批判”,因此专题需围绕这两点展开,同时兼顾 “步骤性”(如先梳理内容、再分析手法、最后联系现实),与老师、学生 1 的专题设计逻辑保持一致(先基础梳理,再深度分析,最后延伸思考)。示例中 “探究讽刺艺术” 的专题,既符合作品核心特色,又有清晰的实施步骤,便于落地。
【2025·黑龙江齐齐哈尔中考题】请你仿照示例完成内容概括,补全信仰内涵。(3分)
篇名
内容概括
信仰内涵
《红星照耀中国》
示例:毛泽东、朱德等革命先驱带领红军爬雪山、过草地,不屈不挠,终于把中国带向光明。
示例:信仰是中国共产党人坚持到底的力量。
《西游记》
唐僧师徒①______
信仰是面对困难毫不退缩的勇气。
《海底两万里》
尼摩船长搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的斗争。
信仰是②______
《钢铁是怎样炼成的》
保尔③______
信仰是经历生死考验,对党忠诚。
【答案】(1)①. 唐僧师徒历经九九八十一难,取得真经。 ②. 对民主自由的追求。 ③. 保尔四次与死神擦肩而过,却不改自己的初衷。
【解析】本题考查名著内容理解。①空:示例里《红星照耀中国》《海底两万里》内容概括栏中的内容都是按照“人物+事件+结果(目的)”的思路来概括的,作答此空也应按照这个思路来概括。《西游记》中唐僧师徒的核心行动是“西天取经”,他们一路降妖除魔,历经九九八十一难,终取真经。此处关联的信仰内涵是“面对困难毫不退缩的勇气”,所以内容概括要突出师徒遭遇的艰难(如妖魔鬼怪、自然险阻)和不退缩的坚持,因此这里可概括为:唐僧师徒历经九九八十一难,取得真经。②空:尼摩船长“搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的斗争”,从行为看,他借财富助力被压迫者,斗争的本质是反抗殖民统治、追求民族解放,是出于对“正义、自由、民主、反抗压迫”的坚守,所以信仰内涵可概括为:对民主自由的追求。③空:此处的信仰内涵是“经历生死考验,对党忠诚”,保尔的关键经历有“参加革命,在战争、建设中历经重伤、疾病(生死考验),始终为党和人民事业奋斗”。这里所填的内容要突出“生死考验”和“对党忠诚的行动”,由“生死考验”可联想到保尔经历的四次死里逃生,保尔历经战争烽火、筑路艰辛,多次重伤濒死,仍坚守革命信仰,为党和人民事业奋斗,就算身体被击垮了,他依旧没有倒下,而是通过文学创作,用手中的笔继续为党战斗,这体现了他对党的忠诚,按照“人物+事件+结果(目的)”的思路来概括,这里可概括为:保尔四次与死神擦肩而过,却不改自己的初衷。
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