重难04  种群数量变化曲线及相关分析（重难点突破讲义）高二生物上学期人教版

该高中生物学讲义通过框架图系统构建种群数量变化的知识体系，梳理J型、S型曲线的特征、形成条件及核心差异，结合K值、K/2等关键参数，整合种群波动原因与实践应用场景，呈现清晰的知识脉络与内在联系。 讲义亮点在于“曲线判定2步法”“多曲线对比3步法”等科学思维训练，通过典例分析渔业捕捞中K/2的应用培养态度责任，易错点突破和答题模板帮助不同学生掌握方法，支持自主复习与教师精准教学。

重难04  种群数量变化曲线及相关分析 1. 理解种群数量变化的两种核心类型，明确增长型曲线（J型、S型）与波动、下降型曲线的适用场景，能区分不同曲线的形成条件； 2. 理解J型增长曲线的内涵，掌握其形成的前提条件、数学模型及曲线特征，明确自然环境中J型增长的暂时性； 3. 理解S型增长曲线的核心逻辑，掌握环境容纳量（K值）的定义，能分析曲线各阶段种群增长速率的变化规律，知晓K值的变动影响因素； 4. 掌握J型增长与S型增长曲线的核心差异，能从形成条件、增长速率、有无K值三个维度精准区分，规避高频易错点； 5. 掌握种群数量波动、下降的原因，理解非生物因素和生物因素对种群数量变化的综合影响，能结合具体案例分析曲线波动的逻辑； 6. 掌握种群数量变化曲线的分析方法，能从曲线中提取关键信息（起点、拐点、K值、增长速率变化），解决曲线判断、数值推算类问题； 7. 理解种群数量变化曲线的实践意义，掌握其在农业防治、渔业捕捞、害虫治理等场景中的应用方法，能结合实际案例制定合理方案 一、种群数量变化曲线图 二、种群数量变化曲线图分析 1. 核心曲线类型及特征：①J型：曲线“指数上升”，无拐点、无K值，增长速率持续上升（理想条件）；②S型：曲线“先升后平”，有拐点（K/2）、有稳定K值，增长速率先增后减（自然条件）； 2. J型与S型核心区分（3大关键）：有无环境阻力、有无固定K值、增长速率变化规律，二者本质差异是是否受环境容纳量制约； 3. S型曲线高频考点：①K/2点：增长速率最大，是渔业捕捞、害虫防治的关键节点；②K值：种群最大稳定数量，受气候、食物、天敌等影响，可随环境改善而增大、恶化而减小；③曲线各阶段：初期慢（适应环境）→中期快（资源充足、天敌少）→后期慢（资源不足、种内竞争加剧）→稳定期（出生率=死亡率）； 4. 种群数量变化诱因：①增长：环境适宜、资源充足、天敌少；②波动：气候波动、食物增减、天敌数量变化（自然种群常态）；③下降：环境恶化、资源枯竭、天敌泛滥、人类活动干扰（易引发物种濒危）； 5. 易错点突破3个核心：①K值≠种群能达到的最大数量（最大数量是短期峰值，K值是长期稳定值）；②增长速率≠增长率（S型K/2是增长速率峰值，非增长率峰值）；③J型增长仅短期存在，自然种群最终均呈S型增长； 6. 曲线分析解题技巧：先判曲线类型（看有无K值、拐点）→再找关键节点（K/2、K值）→析变化原因（结合环境阻力、生物因素）→推实践应用； 7. 实践应用核心策略：①渔业捕捞：捕捞后剩余量维持在K/2，保证种群快速恢复；②害虫防治：降低害虫环境容纳量（破坏栖息地、减少食物），严防种群数量达到K/2；③濒危物种保护：改善生存环境，提高K值，减少环境阻力。 题型01种群增长曲线（J型/S型）判定与核心参数（K值、K/2）分析 1. 曲线判定2步法（期末通用，正确率100%）：① 看形态：有平台期→S型，无平台期指数上升→J型；② 看条件：理想条件/短期迁入→J型，自然条件/资源有限→S型 2. 核心参数踩分技巧（期末高频）：① K值：S型平台期最大稳定数量，环境优劣决定K值升降，短期峰值≠K值；② K/2：S型增长速率最大值点，仅适用于S型，此时种群数量仍上升（出生率＞死亡率）；③ 增长速率看曲线斜率（J型持续增大，S型先增后减） 3. 期末易错规避：① 增长速率（单位时间增量=斜率）≠增长率（增量/原数量，J型不变、S型递减）；② J型增长仅短期存在，自然环境必转S型（答题必加，踩分关键） 【典例1】 1．某种动物的种群具有阿利效应，该动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析正确的是（　　） A．初始密度介于a~c时，种群数量呈S形增长 B．初始密度介于a~c时，种群出生率大于死亡率 C．将种群保持在初始密度b所对应的种群数量，有利于持续获得较大的捕获量 D．若自然状态下该动物种群雌雄数量相等，人为提高雄性占比会使b点右移 【典例2】 2．如图所示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是（    ） A．防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行 B．图乙为“S”形曲线，G点时增长速率达到最大值 C．渔业捕捞后剩余量应该在E点左右 D．图甲为“J”形曲线，每年以不一样的倍数增长 题型02 种群数量变化曲线综合应用 1. 多曲线对比3步法（期末多曲线题通用）：① 定单一变量（天敌、食物、温度等）；② 析差异（K值大小、达K值时间、增长速率，均由环境阻力不同导致）；③ 推结论（阻力大→K值低、增长慢，阻力小→K值高、增长快） 2. 影响因素分两类（期末条理答题模板）：① 生物因素（天敌、食物、种间竞争，核心影响环境阻力）；② 非生物因素（气候、污染、栖息地，直接影响K值） 3. 实践应用3大场景（期末必考，答题模板直接套）：① 渔业捕捞：剩余量维持K/2（速率最快，兼顾产量+可持续）；② 害虫防治：降K值（破栖息地/引天敌）+控数量低于K/2（防快速增长）；③ 濒危保护：提K值（改善环境）+减阻力（建保护区） 【典例1】 自然界捕食者种群和猎物种群的数量变化往往呈现周期性的波动，如图所示。下列相关分析正确的是（　　） A．甲为捕食者种群，其在图中D点时种群增长速率最大 B．图中A点和B点对应的数值分别为甲和乙种群的K值 C．捕食者和猎物的种群数量周期性依赖于正反馈调节 D．捕食者和猎物的种群数量变化体现循环因果的关系 【典例2】 凡是影响种群重要特征的因素都会影响种群的数量变化。如图为与种群数量相关的概念图，下列叙述错误的是（　　） A．①为种群密度，自然种群中的个体可以迁入和迁出，种群数量的变化不受种群密度的制约 B．阳光、温度、水等是影响增长模型②的非生物因素 C．种内竞争等内部因素是影响种群数量的密度制约因素 D．诗句“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”体现了人类活动这一生物因素对种群数量的影响 1．麋鹿是我国一级保护动物，喜食外来入侵种互花米草。某滩涂湿地互花米草泛滥成灾，导致当地草本植物基本消失。为治理互花米草，该地设置围栏区进行麋鹿放养。下图表示该地区互花米草、本地草本植物、麋鹿的种群数量变化曲线。下列叙述错误的是（    ） 注：A、B、C和D分别表示不同的物种 A．物种A、B、C在生态系统中可能处于食物链相同环节 B．由于物种D的竞争，使阶段Ⅲ中物种C的生态位改变 C．阶段Ⅲ因物种D的引入，植物物种丰富度会高于阶段Ⅱ D．若将同等条件的物种D在阶段Ⅱ引入，其环境容纳量不变 2．种群延续所需要的最小种群密度为临界密度，只有大于临界密度，种群数量才能增加，最后会达到并维持在一个相对稳定的数量，即环境容纳量（K值）。不同环境条件下，同种动物种群的K值不同。图中实线上的点表示在不同环境条件下某陆生濒危动物种群的K值和达到K值时的种群密度，其中m为该动物种群的临界密度，K0以下的环境表示该动物的灭绝环境。图中的四个点表示a、b、c、d四个相邻保护区中该动物四个种群的K值及当前种群密度。下列说法正确的是（    ） A．a保护区急需改善环境以实现对该动物的有效保护 B．b保护区中该动物种群发展至稳定数量的过程中，种内竞争逐渐减弱 C．为避免c保护区中的该动物大量死亡，可在四个保护区之间建立生态走廊 D．d保护区中的该动物年龄结构最可能是稳定型 3．脉红螺为北方沿海重要的经济螺类，生活在潮间带低潮区至20米水深处的岩礁区或沙泥、泥沙底质的海底，常与竹蛏等混栖在一起，并以其为食。科研人员通过向竹蛏饲养池中投放不同密度的脉红螺，研究脉红螺、竹蛏种群在20年间生物量的变化曲线，结果如图。下列叙述中错误的是（    ） A．投放的脉红螺的种群密度影响该种群的K值及达到K值的时间 B．脉红螺与竹蛏的种间关系为竞争和捕食，直接影响两者的生态位 C．投放三种不同密度的脉红螺后，竹蛏生物量都会在一定时间内下降且下降幅度不同 D．当脉红螺的种群密度为24只/m2时，竹蛏的生物量在10年时降低至10% 4．自实施长江十年禁渔计划以来，长江流域渔业资源和生物多样性得到了有效保护。禁捕后，专家预测长江鲢鱼的种群数量将呈现下图所示增长。鲢鱼味美，待其数量恢复后，可进行合理利用。以下叙述正确的是（　　） A．种群数量达到200尾/km2时环境阻力开始影响种群增长 B．合理捕鱼需要控制渔网的网眼尺寸，是为了保证捕捞后种群的年龄结构为稳定型 C．食物、天敌等是影响鲢鱼种群数量变化的密度制约因素 D．渔业捕捞后剩余量需控制在50尾/km2左右，以保持最大的增长速率 5．厄尔尼诺(ElNino)和拉尼娜(LaNina)是影响全球气候的周期性现象，对生物种群数量有显著影响。红袋鼠是一种植食动物，下图显示了1976—1990年澳大利亚某牧场红袋鼠的种群数量变化与这些气候现象的关系。下列分析错误的是（　　） A．La Nina带来的降水提高了红袋鼠的环境容纳量 B．El Nino带来的干旱导致牧草减产，可能加剧了红袋鼠与其他植食动物的种间竞争 C．El Nino带来的干旱和LaNina带来的降水均属于影响种群数量的密度制约因素 D．El Nino干旱期间，红袋鼠种群的捕食者种群也可能会发生类似的周期性波动 6．科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者一猎物模型，如图甲所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）；图乙为相应的种群数量变化曲线。下列有关叙述正确的是（　　） A．图乙中P为猎物的种群数量，N为捕食者的种群数量 B．图甲模型属于物理模型，该曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的正反馈调节 C．图甲模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为N2和P3 D．图甲中②种群数量变化与图乙中b对应 7．研究人员欲研究小球藻（单细胞绿藻）与铜绿微囊藻（一种色球蓝细菌）之间的相互竞争关系，进行了相关实验，实验结果如下图所示。铜绿微囊藻主要生长在湖泊、池塘等有机质丰富的淡水水体中，形成水华灾害。下列叙述正确的是（    ） A．铜绿微囊藻以有丝分裂方式进行增殖，是自养型生物 B．通常采用样方法调查小球藻与铜绿微囊藻的种群密度 C．共同培养有利于小球藻的繁殖，不利于微囊藻的繁殖 D．水华后缺氧为导致水体中生物大量死亡的直接原因之一 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难04  种群数量变化曲线及相关分析 1. 理解种群数量变化的两种核心类型，明确增长型曲线（J型、S型）与波动、下降型曲线的适用场景，能区分不同曲线的形成条件； 2. 理解J型增长曲线的内涵，掌握其形成的前提条件、数学模型及曲线特征，明确自然环境中J型增长的暂时性； 3. 理解S型增长曲线的核心逻辑，掌握环境容纳量（K值）的定义，能分析曲线各阶段种群增长速率的变化规律，知晓K值的变动影响因素； 4. 掌握J型增长与S型增长曲线的核心差异，能从形成条件、增长速率、有无K值三个维度精准区分，规避高频易错点； 5. 掌握种群数量波动、下降的原因，理解非生物因素和生物因素对种群数量变化的综合影响，能结合具体案例分析曲线波动的逻辑； 6. 掌握种群数量变化曲线的分析方法，能从曲线中提取关键信息（起点、拐点、K值、增长速率变化），解决曲线判断、数值推算类问题； 7. 理解种群数量变化曲线的实践意义，掌握其在农业防治、渔业捕捞、害虫治理等场景中的应用方法，能结合实际案例制定合理方案 一、种群数量变化曲线图 二、种群数量变化曲线图分析 1. 核心曲线类型及特征：①J型：曲线“指数上升”，无拐点、无K值，增长速率持续上升（理想条件）；②S型：曲线“先升后平”，有拐点（K/2）、有稳定K值，增长速率先增后减（自然条件）； 2. J型与S型核心区分（3大关键）：有无环境阻力、有无固定K值、增长速率变化规律，二者本质差异是是否受环境容纳量制约； 3. S型曲线高频考点：①K/2点：增长速率最大，是渔业捕捞、害虫防治的关键节点；②K值：种群最大稳定数量，受气候、食物、天敌等影响，可随环境改善而增大、恶化而减小；③曲线各阶段：初期慢（适应环境）→中期快（资源充足、天敌少）→后期慢（资源不足、种内竞争加剧）→稳定期（出生率=死亡率）； 4. 种群数量变化诱因：①增长：环境适宜、资源充足、天敌少；②波动：气候波动、食物增减、天敌数量变化（自然种群常态）；③下降：环境恶化、资源枯竭、天敌泛滥、人类活动干扰（易引发物种濒危）； 5. 易错点突破3个核心：①K值≠种群能达到的最大数量（最大数量是短期峰值，K值是长期稳定值）；②增长速率≠增长率（S型K/2是增长速率峰值，非增长率峰值）；③J型增长仅短期存在，自然种群最终均呈S型增长； 6. 曲线分析解题技巧：先判曲线类型（看有无K值、拐点）→再找关键节点（K/2、K值）→析变化原因（结合环境阻力、生物因素）→推实践应用； 7. 实践应用核心策略：①渔业捕捞：捕捞后剩余量维持在K/2，保证种群快速恢复；②害虫防治：降低害虫环境容纳量（破坏栖息地、减少食物），严防种群数量达到K/2；③濒危物种保护：改善生存环境，提高K值，减少环境阻力。 题型01种群增长曲线（J型/S型）判定与核心参数（K值、K/2）分析 1. 曲线判定2步法（期末通用，正确率100%）：① 看形态：有平台期→S型，无平台期指数上升→J型；② 看条件：理想条件/短期迁入→J型，自然条件/资源有限→S型 2. 核心参数踩分技巧（期末高频）：① K值：S型平台期最大稳定数量，环境优劣决定K值升降，短期峰值≠K值；② K/2：S型增长速率最大值点，仅适用于S型，此时种群数量仍上升（出生率＞死亡率）；③ 增长速率看曲线斜率（J型持续增大，S型先增后减） 3. 期末易错规避：① 增长速率（单位时间增量=斜率）≠增长率（增量/原数量，J型不变、S型递减）；② J型增长仅短期存在，自然环境必转S型（答题必加，踩分关键） 【典例1】 1．某种动物的种群具有阿利效应，该动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析正确的是（　　） A．初始密度介于a~c时，种群数量呈S形增长 B．初始密度介于a~c时，种群出生率大于死亡率 C．将种群保持在初始密度b所对应的种群数量，有利于持续获得较大的捕获量 D．若自然状态下该动物种群雌雄数量相等，人为提高雄性占比会使b点右移 【答案】D 【详解】A、S形增长的增长速率为正值且先增后减，但初始密度a~b段增长速率为负（种群数量减少），不符合S形增长，A错误； B、初始密度a~c段中的a~b段增长速率为负，说明种群数量下降，出生率小于死亡率，B错误； C、持续获得较大捕获量应使种群保持在增长速率最大的点（而非b点，b点增长速率为0），C错误； D、提高雄性占比会降低繁殖效率，需更高初始密度才能使增长速率恢复到b点水平，故b点右移，D正确。 故选D。 【典例2】 2．如图所示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是（    ） A．防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行 B．图乙为“S”形曲线，G点时增长速率达到最大值 C．渔业捕捞后剩余量应该在E点左右 D．图甲为“J”形曲线，每年以不一样的倍数增长 【答案】C 【详解】A、F点时种群数量已经较多，防治难度大，防治蝗灾应在害虫数量达到F点前进行（比如D、C），因为此时种群数量较少，A错误； B、曲线乙为“S”型增长，增长速率在E点（K/2处）达到最大值G 点时增长速率为0，B错误； C、渔业捕捞后剩余量应该在E点即K/2左右，此时增长速率最大，可以尽快恢复，C正确； D、曲线甲为“J”型增长，增长倍数不变，但由于每年的基数不同，故每年增加的个体数量不同，D错误。 故选C。 题型02 种群数量变化曲线综合应用 1. 多曲线对比3步法（期末多曲线题通用）：① 定单一变量（天敌、食物、温度等）；② 析差异（K值大小、达K值时间、增长速率，均由环境阻力不同导致）；③ 推结论（阻力大→K值低、增长慢，阻力小→K值高、增长快） 2. 影响因素分两类（期末条理答题模板）：① 生物因素（天敌、食物、种间竞争，核心影响环境阻力）；② 非生物因素（气候、污染、栖息地，直接影响K值） 3. 实践应用3大场景（期末必考，答题模板直接套）：① 渔业捕捞：剩余量维持K/2（速率最快，兼顾产量+可持续）；② 害虫防治：降K值（破栖息地/引天敌）+控数量低于K/2（防快速增长）；③ 濒危保护：提K值（改善环境）+减阻力（建保护区） 【典例1】 自然界捕食者种群和猎物种群的数量变化往往呈现周期性的波动，如图所示。下列相关分析正确的是（　　） A．甲为捕食者种群，其在图中D点时种群增长速率最大 B．图中A点和B点对应的数值分别为甲和乙种群的K值 C．捕食者和猎物的种群数量周期性依赖于正反馈调节 D．捕食者和猎物的种群数量变化体现循环因果的关系 【答案】D 【详解】A、分析图可知，甲曲线先增加先减少，且甲的最大值大于乙曲线，所以甲表示被捕食者，且在图中D点时斜率最大，即甲种群增长速率最大，A错误； B、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值，分析图可知，捕食者种群（乙种群）的K值接近B点对应的数值与其数量最低点之间，被捕食者种群（甲种群）的K值接近A点对应的数值与其数量最低点之间，B错误； CD、捕食者种群和猎物种群（被捕食者种群）相互制约、互为因果，被捕食者数量增加，引起捕食者数量增加，捕食者数量增加，又会引起被捕食者数量减少，捕食者和猎物的种群数量周期性依赖于负反馈调节，捕食者和猎物的种群数量变化体现循环因果的关系，C错误，D正确。 故选D。 【典例2】 凡是影响种群重要特征的因素都会影响种群的数量变化。如图为与种群数量相关的概念图，下列叙述错误的是（　　） A．①为种群密度，自然种群中的个体可以迁入和迁出，种群数量的变化不受种群密度的制约 B．阳光、温度、水等是影响增长模型②的非生物因素 C．种内竞争等内部因素是影响种群数量的密度制约因素 D．诗句“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”体现了人类活动这一生物因素对种群数量的影响 【答案】A 【详解】A、①为种群密度，迁入率和迁出率的确可以直接影响种群密度，但种群数量增加，会增强种内竞争的激烈程度，制约种群密度的增长，A错误； B、阳光、温度、水等是影响种群数量的非生物因素，如阳光，水分会影响植物种群的数量变化，温度会影响蚊虫等种群数量变化，B正确； C、食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，种内竞争等加剧会影响种群获取食物，是影响种群数量的密度制约因素，C正确； D、题中诗句说明人类打鸟会导致鸟巢中的幼鸟失去母鸟的抚育，可能会导致幼鸟夭折，而人类在该过程中属于生物因素，因此诗句体现了人类活动这一生物因素对鸟种群数量的影响，D正确。 故选A。 1．麋鹿是我国一级保护动物，喜食外来入侵种互花米草。某滩涂湿地互花米草泛滥成灾，导致当地草本植物基本消失。为治理互花米草，该地设置围栏区进行麋鹿放养。下图表示该地区互花米草、本地草本植物、麋鹿的种群数量变化曲线。下列叙述错误的是（    ） 注：A、B、C和D分别表示不同的物种 A．物种A、B、C在生态系统中可能处于食物链相同环节 B．由于物种D的竞争，使阶段Ⅲ中物种C的生态位改变 C．阶段Ⅲ因物种D的引入，植物物种丰富度会高于阶段Ⅱ D．若将同等条件的物种D在阶段Ⅱ引入，其环境容纳量不变 【答案】B 【详解】A、由题意可知，互花米草泛滥成灾，导致当地草本植物基本消失，可推测A、B、C为当地草本植物，都是生产者，处于食物链相同环节，A正确； B、C为互花米草，D为麋鹿，两者之间为捕食关系，B错误； C、阶段Ⅲ因物种D的引入，物种数目增加，且C数量减少，可为其他植物的生长腾出空间，植物物种丰富度会高于阶段Ⅱ，C正确； D、环境容纳量（K值）是指环境条件不受破坏时，一定空间所能维持的种群最大数量，其大小由环境资源（食物、空间等）和生物制约因素决定。在阶段Ⅱ引入同等条件的麋鹿时，互花米草的最大种群数量和围栏空间均未改变（即麋鹿的食物资源和生存空间未发生变化），因此不会影响围栏内麋鹿的环境容纳量，D正确。 故选B。 2．种群延续所需要的最小种群密度为临界密度，只有大于临界密度，种群数量才能增加，最后会达到并维持在一个相对稳定的数量，即环境容纳量（K值）。不同环境条件下，同种动物种群的K值不同。图中实线上的点表示在不同环境条件下某陆生濒危动物种群的K值和达到K值时的种群密度，其中m为该动物种群的临界密度，K0以下的环境表示该动物的灭绝环境。图中的四个点表示a、b、c、d四个相邻保护区中该动物四个种群的K值及当前种群密度。下列说法正确的是（    ） A．a保护区急需改善环境以实现对该动物的有效保护 B．b保护区中该动物种群发展至稳定数量的过程中，种内竞争逐渐减弱 C．为避免c保护区中的该动物大量死亡，可在四个保护区之间建立生态走廊 D．d保护区中的该动物年龄结构最可能是稳定型 【答案】C 【详解】A、改善环境可使种群在稳定时达到更大规模，但a点环境条件下该动物种群的当前密度小于临界密度m，由于只有大于临界密度时种群数量才能增加，因此对a点种群进行有效保护的措施是提高种群密度，A错误； B、由图示可知，b点种群的当前密度大于m，小于其达到K值时的种群密度，因此该种群发展到稳定期间，种群密度会逐渐增加，种内竞争逐渐增加，B错误； C、c点种群的当前密度大于m，大于其达到K值时的种群密度，如果在几个保护区之间建立生态走廊，可避免c保护区中的动物大量死亡，C正确； D、d点种群的K值小于K0，处于灭绝环境，年龄结构最可能是衰退型，D错误。 故选C。 3．脉红螺为北方沿海重要的经济螺类，生活在潮间带低潮区至20米水深处的岩礁区或沙泥、泥沙底质的海底，常与竹蛏等混栖在一起，并以其为食。科研人员通过向竹蛏饲养池中投放不同密度的脉红螺，研究脉红螺、竹蛏种群在20年间生物量的变化曲线，结果如图。下列叙述中错误的是（    ） A．投放的脉红螺的种群密度影响该种群的K值及达到K值的时间 B．脉红螺与竹蛏的种间关系为竞争和捕食，直接影响两者的生态位 C．投放三种不同密度的脉红螺后，竹蛏生物量都会在一定时间内下降且下降幅度不同 D．当脉红螺的种群密度为24只/m2时，竹蛏的生物量在10年时降低至10% 【答案】B 【详解】A、由图1可知，三种密度下脉红螺的种群数量都是呈“S”曲线增长，K值及达到K值的时间都不同，A正确； B、脉红螺与竹蛏混栖在一起，脉红螺以竹蛏为食，所以二者有捕食关系，根据题干信息不能确定二者之间存在竞争关系，B错误； C、由图2可知，投放三种密度的脉红螺后，竹蛏生物量均呈现下降趋势，且下降幅度不同，种群密度为24只/m2下降幅度最大，种群密度为20只/m2下降幅度相对较小，C正确； D、图2代表脉红螺的种群密度为24只/m2的曲线在10年时，竹蛏的生物量百分比降至10%，D正确。 故选B。 4．自实施长江十年禁渔计划以来，长江流域渔业资源和生物多样性得到了有效保护。禁捕后，专家预测长江鲢鱼的种群数量将呈现下图所示增长。鲢鱼味美，待其数量恢复后，可进行合理利用。以下叙述正确的是（　　） A．种群数量达到200尾/km2时环境阻力开始影响种群增长 B．合理捕鱼需要控制渔网的网眼尺寸，是为了保证捕捞后种群的年龄结构为稳定型 C．食物、天敌等是影响鲢鱼种群数量变化的密度制约因素 D．渔业捕捞后剩余量需控制在50尾/km2左右，以保持最大的增长速率 【答案】C 【详解】A、环境阻力一开始就有，种群数量达到200尾/km2时环境阻力最大，A错误； B、控制网眼尺寸是为了使幼鱼能够逃脱，捕捞后年龄结构为增长型，B错误； C、食物、天敌等是影响鲢鱼种群数量变化的密度制约因素，是外源性因素，C正确； D、渔业捕捞后剩余量需控制在100尾/km2左右（K/2），以保持最大的增长速率，最容易恢复至K值，D错误。 故选C。 5．厄尔尼诺(ElNino)和拉尼娜(LaNina)是影响全球气候的周期性现象，对生物种群数量有显著影响。红袋鼠是一种植食动物，下图显示了1976—1990年澳大利亚某牧场红袋鼠的种群数量变化与这些气候现象的关系。下列分析错误的是（　　） A．La Nina带来的降水提高了红袋鼠的环境容纳量 B．El Nino带来的干旱导致牧草减产，可能加剧了红袋鼠与其他植食动物的种间竞争 C．El Nino带来的干旱和LaNina带来的降水均属于影响种群数量的密度制约因素 D．El Nino干旱期间，红袋鼠种群的捕食者种群也可能会发生类似的周期性波动 【答案】C 【详解】A、环境容纳量（K值）受资源、空间等因素影响。拉尼娜(LaNina)带来降水，会增加牧草（红袋鼠的食物）产量，改善生存资源条件，从而提高红袋鼠的环境容纳量，A正确； B、厄尔尼诺(ElNino)带来干旱，会导致牧草减产（红袋鼠的食物减少）。此时红袋鼠与其他植食动物（如其他草食性哺乳动物）竞争有限的牧草资源，竞争会加剧，B正确； C、生态因素分为密度制约因素（影响程度随种群密度变化，如食物、天敌）和非密度制约因素（影响程度与种群密度无关，如气候、自然灾害）。厄尔尼诺(ElNino)的干旱和拉尼娜(LaNina)的降水属于非密度制约因素—— 其对红袋鼠种群的影响仅由气候本身决定，与红袋鼠种群密度无关，C错误； D、红袋鼠是其捕食者的主要食物来源。厄尔尼诺(ElNino)干旱期间红袋鼠种群数量下降，会导致捕食者因食物短缺而数量减少；后续气候改善红袋鼠数量回升时，捕食者数量也可能随之回升，呈现类似的周期性波动，D正确。 故选C。 6．科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者一猎物模型，如图甲所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）；图乙为相应的种群数量变化曲线。下列有关叙述正确的是（　　） A．图乙中P为猎物的种群数量，N为捕食者的种群数量 B．图甲模型属于物理模型，该曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的正反馈调节 C．图甲模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为N2和P3 D．图甲中②种群数量变化与图乙中b对应 【答案】D 【详解】A、数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系，因此乙图中P为捕食者的种群数量，N为猎物的种群数量，A错误； B、甲图模型是对种群的数量进行的统计，描绘曲线反映种群数量的变化趋势，属于数学模型，此外该图示反映的是猎物数量增加，捕食者数量随之增加，当捕食者数量增加后，猎物数量开始减少，猎物数量的减少导致捕食者也减少，体现了负反馈调节，B错误； C、分析该模型，如果捕食者数量下降到某一阈值以下，猎物数量就上升，而捕食者数量如果增多，猎物数量就下降，反之，如果猎物数量上升到某一阈值，捕食者数量就增多，而猎物数量如果很少，捕食者数量就下降，则猎物用N表示，捕食者用P表示。且猎物数量在N2处上下波动，所以猎物K值为N2，捕食者数量在P2处上下波动，所以捕食者K值为P2，C错误； D、甲图中①区域表示猎物种群数量增加引起捕食者的种群数量增加，对应乙图中a；②区域捕食者数量增加，使得猎物种群数量减少，对应乙图中b，③区域表示猎物种群数量减少引起捕食者的种群数量减少，对应乙图中c；④区域捕食者种群数量减少，引起猎物的种群数量增加，对应乙图中d，D正确。 故选D。 7．研究人员欲研究小球藻（单细胞绿藻）与铜绿微囊藻（一种色球蓝细菌）之间的相互竞争关系，进行了相关实验，实验结果如下图所示。铜绿微囊藻主要生长在湖泊、池塘等有机质丰富的淡水水体中，形成水华灾害。下列叙述正确的是（    ） A．铜绿微囊藻以有丝分裂方式进行增殖，是自养型生物 B．通常采用样方法调查小球藻与铜绿微囊藻的种群密度 C．共同培养有利于小球藻的繁殖，不利于微囊藻的繁殖 D．水华后缺氧为导致水体中生物大量死亡的直接原因之一 【答案】D 【详解】A、铜绿微囊藻是一种蓝细菌，含有藻蓝素和叶绿素，可进行光合作用，但其属于原核生物，不能以有丝分裂方式进行增殖，A错误； B、由于小球藻与铜绿微囊藻均为单细胞生物，因此通常采用抽样检测法调查小球藻与铜绿微囊藻的种群密度，B错误； C、共同培养时，小球藻的藻细胞数低于单独培养时，不利于小球藻繁殖，C错误； D、水华后缺氧为导致水体中生物大量死亡的直接原因之一，D正确。 故选D。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $