第18课 冷战与国际格局的演变 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史导学案围绕二战后冷战与国际格局演变展开，先通过单元梳理概述二战后国际形势总趋势及资本主义、社会主义、殖民体系的深刻变化，再按时间阶段梳理冷战发生、两极格局形成与瓦解的历程，构建从整体到局部的学习支架。 资料特色在于结合问题探究、概念辨析和图解历史，通过时间阶段划分强化时空观念，引用凯南报告等史料实证分析冷战成因与影响，随堂练习注重历史解释能力培养，帮助学生系统掌握知识，提升历史核心素养。

第八单元20世纪下半叶世界的新变化 【单元梳理】 1、二战后，国际形势的发展趋势：二战后，国际形势的发展呈现出的主要态势是：持续了近半个世纪的冷战，在冷战形成了两极国际关系格局，并孕育着多极化的发展趋势。 2、二战后，世界发生的深刻变化： （1）资本主义国家形成自我调节机制：经济在高科技推动下迅速发展，社会矛盾有所缓和，但基本矛盾依然存在。（美国成为头号强国，英法等资本主义国家相继调整政策，实现经济复苏，并出现了新变化） （2）形成了社会主义阵营：社会主义国家的建设取得巨大成就，也经历了艰难曲折。中国的建设取得举世瞩目的成就。（苏联是唯一能够与美国抗衡的国家，美苏之间开始了冷战对峙的局面） （3）世界殖民体系的崩溃：亚非拉民族解放运动空前高涨，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。 第18课 冷战与国际格局的演变 【课程标准】 1.了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征。 2.理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。 【重点难点】 重点：亚欧战争策源地的形成；局部战争的爆发；战争全面爆发的过程；《联合国家宣言》；雅尔塔体系的建立；联合国的建立；两极格局的形成。 难点：二战爆发的原因；反法西斯联盟的形成；战后国际秩序的建立。 【基础知识梳理】 一、冷战与两极格局（20C40S中后期-50S中期） （一）冷战 1.冷战的含义:是指 至 ,以 为首的两大集团之间逐步形成的既非 又非 的 与 状态。 2、冷战的原因： ① 奠定了美苏冷战的基础。 ②二战后，美苏失去战时 基础。 ③根本原因：美苏两国在 、 、 上尖锐对立。 ④战略冲突：战后美国 的野心急剧膨胀，将社会主义苏联视为其建立世界霸权的最大障碍；苏联努力扩大自己在 的影响，与美国发生了尖锐矛盾。 ⑤理论依据：1946年，美国代办乔治.凯南的“ ”和苏联驻美大使诺维科夫的“ ”。 ⑥1946年， 发表铁幕演说起了推波助澜作用。 3. 冷战爆发的表现： 以美国为首的西方资本主义国家 以苏联为首的社会主义国家 政治 1947年3月，“ 主义” 1947年9月，成立 经济 1947年6月，“ 计划” 1949年1月， 委员会 军事 1949年8月，成立“ ” 1955年5月，成立“ ” 地缘政治 直接导致 和 于 年相继成立，德国分裂。 〖概念辨析〗马歇尔计划与杜鲁门主义 （1）联系：杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书，它标志着美国对外政策已由局部扩张转向全球扩张。马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大，是更隐蔽、更精巧的杜鲁门主义，两者互相联系，目的基本一致，但手段上各具特色。 （2）区别：杜鲁门主义表现为公开的、赤裸裸的反共反苏，而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，控制欧洲，联合西欧各国共同反共反苏。 （3）实质：两者在本质上是一致的，都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义统治秩序，确立和巩固美国的霸权地位。马歇尔计划是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。 （4）马歇尔计划的影响 对美国的作用：在经济上美国控制了西欧市场，包括西欧各国在海外的殖民地，成为美国的商品投资市场，拉动了美国经济的增长；在政治上美国加强了对西欧各国的控制。 对欧洲的作用：经济上帮助西欧各国度过了困难；政治上防止了欧洲革命爆发，巩固了西欧资本主义统治秩序。 （二）两极格局的形成 （1）形成: 世纪 年代 期,美苏全面冷战对峙, 正式形成。 （2）特点：两极格局是 和 的。 国及其盟国的总体实力始终强于 及其盟国。有些国家处于两大阵营之外，如 、 等。 （三）冷战与两极格局的特点及影响 1.特点 【问题探究】 阅读教材P115“问题探究”中的材料，根据材料并结合所学，分析冷战的特点。 2.影响 【问题探究】根据以上知识，分析冷战与两极格局带来的影响。 （四）两对关系（理解即可） 1.“冷战”与两极格局：“冷战”是美苏对抗的主要形式，冷战的加剧导致了两极格局的形成；同样，两极格局的瓦解，也就意味着冷战局面的结束。 2.雅尔塔体系与两极格局：雅尔塔体系奠定了两极格局形成的基础；两极格局是雅尔塔体系的集中表现和组成部分，从属于雅尔塔体系。 【图解历史】 雅尔塔体系、两极格局和“冷战”三者的关系 【随堂练习】 1．1946年9月，苏联驻美国大使尼古拉·诺维科夫向莫斯科发回“战后美国对外政策”的长篇报告，断定美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权，将苏联视为建立世界霸权的最大障碍，并正在把苏联作为战争的对象而准备未来的战争。由此可见(　 ) A．苏联率先挑起了冷战 B．二战后美苏从大国合作走向了对抗 C．报告背景是北约的成立 D．不同社会制度的国家无法和平共处 2．二战结束后，美国利用“它”将遏制西欧可能产生共产主义政权的计划与本国制造商和出口商的热情融为一体。这里的“它”指的是(　　) A.杜鲁门主义 B．世界银行 C.马歇尔计划 D．北大西洋公约组织 【问题1】“马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的应用。”马歇尔计划的实质是什么？ 试答：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、冷战的发展与多极力量的成长（20C50S后期-70S末） 1、冷战的发展： （1）时间：20世纪 中期以后 （2）特点：东西方关系既有缓和，又有激烈的冷战对抗。 （3）表现：①缓和：美苏展开对话 ②对抗：发生了 和 。 评价：这两次危机虽没达到 的程度,但它们所带来的战争特别是 战争的风险是空前严重的。 2.多极化力量的成长： （1）资本主义阵营的分化： 的成立和发展， 经济起飞要求成为政治大国，表明以美国为首的西方阵营逐渐分化。 （2）社会主义阵营开始瓦解 ①原因：苏联的 和 。 ②表现：东欧国家反对苏联控制的斗争，中苏关系破裂 （3）新中国的崛起：“ ”、 、 等重大事件为标志 （4）第三世界兴起 ①万隆会议： 年，亚非国家和地区第一次在没有 参加的情况下举行了万隆会议，由此诞生了体现 原则的“万隆精神”。 ②不结盟运动：是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。 【问题2】1971年美国总统尼克松曾说：“在即将到来的世界中，美国将不再处于十分突出的地位，或者完 全占支配地位了。”20世纪70年代后，世界局势发生了怎样的变化？根本原因是什么？ 试答：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【易错点拨】 不结盟运动并不是不跟任何国家结盟 不结盟运动并非真的不结盟，而是不与以美苏为首的两大政治军事集团的国家结成联盟。不结盟不是消极中立，而是积极地反对霸权主义，主张用和平共处代替冷战，实现全面彻底的裁军。 三、两极格局的瓦解 1.20世纪70年代后的美苏关系与中苏关系 (1)1979年，苏联入侵 ，美国再次加强对苏联的遏制，大搞军备竞赛，着手实施“ ”，企图拖垮苏联。 (2)1985年以后，美苏关系走向缓和。 ①美苏首脑多次会晤，建立了 对话机制； ②1987年，美苏签署 ； ③1991年，美苏签订 ； ④苏联实行 ，从 撤军，宣布不再干涉 ，同意 。 (3)苏联与中国关系实现正常化. 2.两极格局的瓦解 (1)背景：苏联放任西方对东欧的“ ”，国内改革背离了社会主义方向，放弃了共产党的领导地位。 (2)标志：1991年苏联解体。 (3)影响： 崩溃，持续近半个世纪的冷战也随之结束。两极格局中出现的世界 不可逆转。 【问题3】1991年苏联解体标志着两极格局的瓦解。两极格局瓦解后国际关系什么特点？ 试答：_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 知识拓展：冷战的发展：美苏争霸（20世纪60年代以后冷战逐渐被美苏争霸局面所代替，美苏争霸日益成为“冷战”的主旋律） （1）第一阶段：20世纪50年代中期——60年代初期 争霸态势：缓和与紧张并存，以紧张为主，争霸的优势在美国。 缓和：美苏开展对话（1959年9月赫鲁晓夫访美与戴维营精神） 紧张：柏林危机（1961年“柏林墙”的修筑）和古巴导弹危机（1962年）。 （2）美苏争霸第二阶段：20世纪60年代中期——70年代末 争霸态势：苏攻美守，优势在苏联方面。美国：尼克松主义（战略收缩）；苏联：积极进攻战略 缓和：1972年尼克松访苏（缓和高潮）； 紧张：1979年苏联入侵阿富汗 （3）美苏争霸第三阶段：20世纪80年代。 争霸态势：美攻苏守，优势在美国方面。 缓和：①美苏建立了多层次对话机制；②美苏签署相关条约，裁军取得重要进展；③苏联实行战略收缩（从阿富汗撤军；宣布不再干涉东欧事务；同意两德统一；中苏关系正常化）。 对抗：①1980年“卡特主义”：重新强调实力和军事遏制②1981年里根新遏制政策：对苏联采取强硬态度，提出“星球大战计划”，逼苏联搞军备竞赛，以此拖垮经济实力相对落后的苏联。 【思维升华】根据所学知识，梳理自近代以来国际格局演变的历程。 ①新航路开辟后，随着资本主义世界体系的逐渐形成，以欧洲为中心的国际格局形成。 ②一战动摇了欧洲的世界优势地位，冲击了以欧洲为中心的国际格局。 ③二战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两级格局的真正转折点。 ④冷战的发生和发展，逐渐形成了两极格局。20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。 ⑤两极格局下孕育着多极化趋势。 ⑥1991年，苏联解体，两极格局瓦解。新的世界格局尚未形成，世界多极化趋势不可逆转，目前是“一超多强”。 【随堂练习】 5．1980年，美国电台“美国之音”连续播出有关波兰罢工进展、述评、访问等系列节目；1981年，电台的波兰语节目从每日2.5小时猛增至7小时；1982年夏，电台每天在早间节目中播放蛊惑人心的歌集《愚蠢的行为》。美国此举旨在(　　) A．扩大与波兰的文化交流 B．对波兰实施“和平演变” C．高度关注波兰政治局势 D．遏制苏联对欧洲的影响 6．下图所示为获得1991年世界新闻摄影比赛大奖的作品。照片中一位年轻人正在用锤头和凿子拆毁柏林墙。该作品(　　) A．表明了欧洲一体化进程不断加快 B．标志着美苏两极格局正式瓦解 C．展现了民众对结束对抗的迫切渴望 D．体现了第三世界力量不断壮大 7.下图是冷战时期苏联杂志发表的一幅漫画，漫画名称为“美国式和平”。这幅漫画表现了冷战期间(　　) A．美国外交政策的调整 B．苏联对美国的敌视态度 C．美苏大国之间的对抗 D．军备竞赛中美国领先 8.1946年2月，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发电文：“苏联听不进理智的逻辑，但对武力的逻辑却十分敏感”“美国要拥有足够的武力，并清楚地表明它准备使用武力，这就几乎用不着真的动武”。这说明当时(　　) A．美苏冷战初现端倪 B．美国推行杜鲁门主义 C．两极格局正式形成 D．马歇尔计划付诸实施 9.如图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画，它揭示了（ ） A． 热核武器竞赛的现实 B. 意识形态的斗争 C. 热战一触即发的危险 D. 冷战对峙的加剧 【时空坐标】 1947年 1949年 1955年 1961年 1962年 1967年 1991 【本课小结】 1、美苏冷战下国际关系的特点 （1）阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。 （2）主导力量：美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。（3）斗争方式：冷战是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。（4）体现矛盾：体现着两种社会制度之间的矛盾，其内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美苏战略利益的大局。（5）对峙地区：欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区。 2、冷战影响 (1)积极影响：①有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。 (2)消极影响 ①打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国推行霸权主义政策。②擅划国界，分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不安宁。③美苏两国为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡。④在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。 1 学科网（北京）股份有限公司 $