(四) 海带提碘和海水提溴-【衡水金卷·先享题】2024-2025学年高一化学必修第二册同步周测卷(鲁科版)

2026-03-03
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学鲁科版必修第二册
年级 高一
章节 微项目 海带提碘与海水提溴 ——体验元素性质递变规律的实际应用
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 808 KB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-04-05
作者 河北金卷教育科技有限公司
品牌系列 衡水金卷·先享题·周测卷
审核时间 2026-01-06
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来源 学科网

内容正文:

高一同步周测卷/化学必修第二册 (四)海带提碘和海水提溴 (考试时间40分钟,满分100分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题6分,共60分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关碘单质及其化合物的说法正确的是 A.加碘食盐中所添加的碘为碘化钾 B.碘遇淀粉变蓝色,此处碘为碘离子 C.利用碘单质易升华,可加热分离碘单质与NHC1的混合物 D.利用碘化银分解吸收热量的性质,碘化银可用于人工降雨 2.下列实验室中的做法错误的是 A.液溴保存在磨口玻璃塞的棕色瓶中,并加少量水液封 碘水和CCl4的 B.用镊子从广口瓶中夹取固体碘单质 混合物 C.可用分液漏斗分离互不相溶的两种液体 D.如图所示为振荡碘水和CC14的混合物 3.向NaI和NaBr的混合溶液中通入足量的Cl2,充分反应后将溶液蒸干,灼烧残余物, 最后剩下的物质是 A.NaCl、I2、Cl2 B.NaCl、I2 C.NaCl、NaBr D.NaCl 4.从海带中提取碘的部分实验操作:①灼烧干海带;②海带灰浸泡、过滤;③向海带灰浸 取液中通入适量C2得到含I2的水溶液;④萃取、分液得到含I2的CC14溶液。上述 操作中,不需要使用到的仪器为 D 5.某兴趣小组进行碘的提取实验:首先将海带灼烧成灰,用水浸取得到含碘离子的水溶 液,再用硫酸酸化、加过氧化氢氧化得到少量碘水,最后以CC1为溶剂将碘单质从中 提取出来。下列说法正确的是 A.灼烧的目的是使海带灰化,除去有机物,以便于碘离子的浸出 B.灼烧时用到的仪器是烧杯、酒精灯、玻璃棒 C.海带灰浸取液中的碘离子可用淀粉溶液检验 D.CC14溶剂还可用苯、酒精代替 化学(鲁科版)必修第二册第1页(共4页) 衡水金卷·先享题 6.从淡化海水中提取溴的流程如图所示: 通入 通入热空 通入 淡化C12 低浓度 气吹出Br2含Br Cl2Br的 液 海水IBr2的溶液用X吸收 的溶液Ⅲ 浓溶液 下列有关说法错误的是 A.X试剂可用Na2SO3饱和溶液 B.步骤Ⅲ的离子反应:2Br+Cl2—2CI-+Br C.工业上每获得1 mol Br2,理论上需要消耗44.8LCl2 D.步骤V为蒸馏 7.从海带中提取碘,经有机溶剂进行富集后,可用反萃取法将I2单质从有机溶剂X中 提取出来,其流程如图所示。下列有关说法错误的是 有机溶6mo1L1氢氧化钠溶液溶液5%的稀硫酸悬浊液 液X →碘单质 反萃取 A.在萃取操作中可采用四氯化碳作为有机溶剂 B.操作过程中由悬浊液B得到碘单质需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗 C.溶液C中碘元素主要以I形式存在 D.反萃取法的优点在于能耗低且有利于有机溶剂的循环利用 8.碘循环工艺不仅能吸收SO2降低环境污染,同时又能制得氢气,具体流程如图所示。 下列说法正确的是 H2O H2SO4 A.分离器中物质分离的操作为过滤 2 HI B.该工艺中12和HI的相互转化体现so, 20-100℃ HSO HI 500℃ -H2 了“碘循环” 反应器 分离器 膜反应器 C.反应器和膜反应器中分别发生了非氧化还原反应和氧化还原反应 D.碘循环工艺的总反应为2SO2十4H2O+I2一H2十2H2SO4十2HI 9.下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是 每带灰的 一浓盐酸 烧杯 浸泡液 碎海带 饱和 MnO NaCI溶液每 甲 A.用装置甲灼烧碎海带 B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液 C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中I的C1 D.用装置丁吸收氧化浸泡液中I后的C12尾气 高一同步周测卷四 化学(鲁科版)必修第二册第2页(共4页) 10.海水中溴元素以Br形式存在,工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如 图所示: 海水盐 通入热空气吹出B 用硫酸酸化 低浓度 用纯碱溶液吸收 蒸馏 Br2溶液 BrO3、Br Ⅲ 工业溴 卤水 下列说法错误的是 A.设计步骤I、Ⅱ的日的是富集溴元素 B.步骤Ⅱ发生反应的离子方程式为3Br2+3CO⅓一BrO3+5Br+3CO2 C.步骤Ⅲ中氧化Br的微粒是SO D.步骤Ⅱ吹出的溴也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯气氧化后蒸馏 班级 姓名 分数 题号 1 2 3 6 7 9 10 答案 二、非选择题(本题包括2小题,共40分) 11.(24分)目前海洋经济已经成为拉动我国国民经济发展的重要引擎,海水的综合开 发、利用是海洋经济的一部分,有关海洋中部分资源的利用如图所示,回答下列 问题: 操作国淡水 →海水 海洋 儿母液一→粗盐精制精盐 资源 →碘的有机溶液 海带→含的溶液式剂坚碘水 操作② →水溶液 (1)实验室制取淡水常用的操作①是 ,操作②使用的玻璃仪 器除了烧杯和玻璃棒之外必不可少的是 (2)向含I的溶液中加入试剂X的目的是将I氧化成I2,若X为硫酸酸化的H2O2 溶液,写出该反应的离子方程式: (3)某化学研究性学习小组以海带为原料制取了少量碘水,现用四氯化碳从碘水中 萃取出碘并用分液漏斗分离两种溶液,其实验操作②可分解为如下几步: A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中; B.把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞; C.检查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液; D.倒转分液漏斗,用力振荡并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正; E.旋开活塞,用烧杯盛接溶液; F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液; 化学(鲁科版)必修第二册第3页(共4页) 衡水金卷·先享题· G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口的小孔; H.静置,分层。 就此实验,完成下列填空: ①正确操作步骤的顺序是 →A→H→ →E→F。 ②上述E步骤的操作中应注意 ;上述G步骤操作的目 的是 ③选用四氯化碳从碘水中萃取碘的原因是 ;已知 碘在酒精中的溶解度比在水中大得多,能否用酒精来萃取碘水中的碘: (填 “能”或“不能”),其理由是 ④从碘的四氯化碳溶液中提取碘并回收四氯化碳,所采用的实验方法是 12.(16分)空气吹出法工艺是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工艺流程如图 所示: 提取 粗盐 ③热空气吹出 海水 苦卤 ①硫酸酸化含Br2的 含Br2的 ②氯气氧化 海水 空气 ⑦冷凝 ④S02吸收 ⑧分离 溴水 液溴 溴蒸气 混合物 吸收液 ⑤氧化 粗溴水 (1)海水提取粗盐后要将海水浓缩从而得到苦卤,将海水浓缩的方法是 (2)步骤②发生反应的离子方程式为 1 mol Cl2参加反应,转移电子 mol。 (3)步骤③通入热空气吹出Br2,利用了Br2的 (填选项字母)。 A.氧化性 B.还原性 C.挥发性 D.腐蚀性 (4)步骤④利用了SO2的还原性,反应的离子方程式为 ,该反应 的氧化剂是 (5)从含溴海水中吹出的溴也可用纯碱吸收,纯碱吸收溴的主要反应是3Na2CO3十 3Br2一NaBrO3+5NaBr+3CO2;吸收1 mol Br2时,转移的电子为 mol。 纯碱吸收后再用硫酸酸化,单质溴又从溶液中析出。 高一同步周测卷四 化学(鲁科版)必修第二册第4页(共4页)】高一周测卷 ·化学(鲁科版)必修第二册· 高一同步周测卷/化学必修第二册(四) 9 命题要素一贤表 注: 1.能力要求: I.知识获取能力Ⅱ,实践操作能力Ⅲ.思维认知能力 2.学科素养: ①宏观辨识与微观探析 ②变化观念与平衡思想 ③证据推理与模型认知④科学探究与创新意识 ⑤科学态度与社会责任 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 分 值 (主题内容) Ⅲ ① ② ③ ④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 有关碘单质及其含碘化合物的性质 6 / 易 0.94 与用途 实验探究,溴水的保存、碘单质的取 选择题 6 / 易 0.84 用、分液原理以及萃取操作 3 选择题 6 氯气、溴单质、碘单质的性质探究 易 0.78 海带中提取碘的操作及其仪器的 4 选择题 6 易 0.86 使用 海带中提取碘单质的灼烧操作、萃取 选择题 6 分液的操作以及所有的萃取剂和 易 0.74 仪器 海水中提取溴单质的流程与操作方 6 选择题 6 法、试剂的使用、离子方程式书写、有 √ 易 0.72 关计算 海带中提取碘单质的流程、操作、萃 7 选择题 6 中 0.67 取剂、所用仪器、反萃取 流程题,涉及碘与二氧化硫循环使 8 选择题 6 / / / 中 0.56 用,操作及反应与反应方程式 海带中提取的实验探究、装置、操作、 9 选择题 6 / 中 0.68 仪器的使用 海水中提取溴单质的流程、操作步 10 选择题 6 骤、操作的目的、涉及化学方程式的 √ 中 0.53 书写 ·11· ·化学(鲁科版)必修第二册· 参考答案及解析 海水资源的利用与海带中提取碘单 质的具体操作步骤、萃取的具体操 11 作,涉及淡水提取方法、萃取操作具 非选择题 24 // 中 0.67 体步骤顺序、离子方程式书写与化学 方程式书写、萃取剂的选择、操作的 目的、反萃取的操作、有关计算等 海水苦卤中提取溴单质,海水浓缩方 法、溴单质的性质以及涉及化学方程 12 非选择题 16 式和离子方程式书写、氧化还原反应 0.59 的概念的判断、氧化还原反应的有关 计算,电子转移数目计算等 季考答案及解析 一、选择题 C项。 1.D【解析】加碘食盐中所添加的碘为碘酸钾,A项错 5.A【解析】灼烧使海带灰化,使有机物燃烧,除去其 误;碘单质遇淀粉变蓝色,B项错误;碘单质易升华, 中的有机物,便于用水溶解时碘离子浸出,A项正确; NH,CI受热易分解,加热不能分离碘单质与NH,CI 灼烧时用到的仪器有酒精灯、泥三角和坩埚等,B项 的混合物,C项错误;碘化银分解吸收热量,使周围水 错误:海带灰浸取液中的碘离子遇到淀粉溶液不变 蒸气降温凝结成大雨滴形成降雨,D项正确。 色,不可用淀粉溶液检验,碘单质才能用淀粉溶液检 2.B【解析】液溴易挥发,可保存在磨口玻璃塞的棕色 验,C项错误;酒精和水互溶,故不能用酒精来萃取碘 试剂瓶中,并加少量水液封,A项正确;固体碘单质是 水中的碘,D项错误。 颗粒状物质,取用时要用药匙,不能用镊子夹取,B项 6.C【解析】NaSO3十Br2+HO—NaSO1十 错误;互不相溶的两种液体,可利用分液漏斗分离,C 2HBr,A项正确;步骤Ⅲ利用Cl的非金属性比Br的 项正确;在分液漏斗中利用CCL萃取碘水中的碘单 强,通过置换反应制取B2,B项正确;未标明Cl所 质,振荡分液漏斗时,用两只手拖住分液漏斗,且分液 处的温度和压强,无法确定其体积,C项错误;溴易挥 漏斗的上口处倒置,根据图像所示振荡碘水和CCL 发,从浓溴水中提取溴,可利用蒸馏的方法,D项 的混合物的方法合理,D项正确。 正确 3.D【解析】通入足量的Cl2,溶液中的NaI、NaBr均 7.C【解析】有机溶液X与氢氧化钠溶液反应生成碘 完全反应,2Nal+Cl2—2NaCI+l,2NaBr+Cl 化钠、碘酸钠和水,分液,向溶液中加入稀硫酸反应得 —2NaCI十Br2,因为Br2易挥发,I2易升华,因此将 到悬浊液,将悬浊液过滤得到单质碘。在萃取操作中 溶液蒸干、灼烧后只剩下NaCl,故选D项。 可采用苯、四氧化碳等有机溶剂作萃取剂,A项正确; 4.C【解析】根据海带提取碘的实验操作,①灼烧用到 操作过程中由悬浊液B得到碘单质需要过滤,其需要 坩埚、坩埚钳、泥三角、三角架、酒精灯,②浸泡、过滤 的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗,B项正确;单质碘 用到烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台,③通入适量C2,用 与氢氧化钠反应生成碘化钠、碘酸钠和水,则溶液C 到导管,④萃取分液用到分液漏斗、铁架台、烧杯等, 中碘元素主要以、IO,形式存在,C项错误;反萃 综上所述,漏斗用于过滤,分液漏斗用于分液萃取,烧 取加入氢氧化钠溶液反应后,有机溶剂循环使用,则 杯用于过滤、溶解、萃取分液,蒸发皿用不到,故选 反萃取法的优点在于能耗低且有利于有机溶剂的循 ·12· 高一周测卷 ·化学(鲁科版)必修第二册· 环利用,D项正确。 【解析】(1)实验室制取淡水常用的操作①是蒸馏; 8.B【解析】碘和二氧化硫反应生成硫酸和HI,分离 操作②为分液,用到的玻璃仪器有分液漏斗,烧杯、 器中为氢碘酸和硫酸的分离,沸点不同应采用蒸馏分 玻璃棒 离,A项错误;反应器中,碘和二氧化硫反应生成硫酸 (2)若X为硫酸酸化的H2O2溶液,过氧化氢、氢离 和HI,反应的方程式为SO2+2H2O+I2—H2SO 子和碘离子反应生成碘单质和水,离子方程式为 +2H1,在膜反应器中发生反应2HI△H2十12,反 H2O2+2H++2I厂—I2+2H2O。 应器中消耗的碘的量等于膜反应器中生成的碘的量, (3)①萃取与分液的综合操作,首先应检查分液漏斗 该工艺中L2和HI的相互转化体现了“碘循环”,B项 是否漏液,然后加入待萃取溶液和萃取剂,再倒转振 正确;根据以上分析可知反应器和膜反应器中发生的 荡,将其正放在铁圈中,静置分层后,打开上口玻璃 反应均是氧化还原反应,C项错误;在反应器中发生 塞或使塞上的凹槽对准分液漏斗上的小孔,让下层 反应SO2十2HO十L2—HSO,+2HI,在膜反应器 液体流入容器,最后从上口倒出上层液体,其操作顺 序是C→B→D→A→H→G→E→F。 中的反应为2HI△H十12,将两个方程式相加得 ②E步骤的操作中应注意使漏斗下端紧靠烧杯内 SO2十2HO—H,SO,十H2,D项错误。 壁;操作G的目的是使下层溶液能够顺利流出、平 9.B【解析】灼烧应在坩埚中进行,A项错误;海带灰 衡漏斗内外的气体压强。 与滤液之间通过过滤法分离,B项正确;浓盐酸与 ③选用四氧化碳从碘水中萃取碘的原因是碘在四氯 MnO2制备Cl2时需要加热,C项错误;Clg在饱和 化碳中的溶解度远高于在水中的溶解度,且CCL与 NaCI溶液中的溶解度小,应用碱液吸收,D项错误。 水互不相溶、互不反应:酒精与水互溶,不能用酒精 10.C【解析】步骤ICl2将Br氧化为Br2,步骤Ⅱ是 来萃取碘水中的碘。 将Br2转化为Br、BrO,使Br的浓度由小变大, ④碘和四氧化碳的沸点差异较大,由于碘易升华,可 则设计实验I,Ⅱ的目的是富集溴元素,A项正确: 用减压蒸馏将两者分离;另外也可进行反萃取使碘 步骤Ⅱ中,热空气吹出Br2并用NaCO,吸收,可生 单质反应掉,从而将碘单质与四氯化碳进行分离,故 成Br,BrO等,发生反应的离子方程式为3Br2十 从碘的四氯化碳溶液中提取碘并回收四氯化碳的方 3 CO-BrO十5Br十3CO2,B项正确;步骤Ⅲ 法为减压蒸馏或反萃取。 中,Br、BrO发生归中反应生成Br2,则氧化Br 12.(16分) 的微粒是BrO,C项错误;步骤Ⅱ吹出的溴也可先 (1)蒸发(2分) 用二氧化硫水溶液吸收,生成硫酸和HBr,再用氯气 (2)Cl2+2Br —2C1十Br2(2分)2(2分) 氧化HBr生成Br2,蒸馏可获得Br2,D项正确。 (3)C(2分) 二、非选择题 (4)Br2 +2H2O+SO:-SO+4H++2Br ( 11.(24分) Br(2分) (1)蒸馏(2分)分液漏斗(2分) (2)H2O2+2H+十2I—=L2十2H,O(3分) (6)号4分) (3)①C→B→D→A→H→G→E→F(3分)》 【解析】(1)海水蒸发浓缩得到苦卤。 ②漏斗下端紧靠烧杯内壁(3分)使下层溶液能够 (2)步骤①中氯气氧化溴离子得到溴单质,反应的离 顺利流出、平衡漏斗内外的气体压强(2分) 子方程式是Cl,+2Br—2C1+Br2,依据元素化 ③碘在四氧化碳中的溶解度远高于在水中的溶解 合价的变化,1 mol Cl2参加反应,转移电子2mol。 度,且CCL与水互不相溶、互不反应(3分)不能 (3)通入热空气吹出Br2,是利用了Br2的挥发性,故 (2分)酒精与水互溶(2分) 选C项。 ④减压蒸馏(或反萃取)(2分) (4)用SO2的水溶液吸收B2,反应的离子方程式为 ·13· ·化学(鲁科版)必修第二册· 参考答案及解析 Br2+2HO十SO2—SO+4H十2Br,反应中 子5mol,所以吸收1 mol Bra时,转移的电子为 溴的化合价降低,被还原,B2是氧化剂,二氧化硫 3mol。 是还原剂。 (5)根据反应方程式可知每吸收3 mol Br2,转移电 ·14·

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