【期末重点专题精练】现代文阅读-2025-2026学年语文九年级上册统编版

【期末重点专题精练】现代文阅读-2025-2026学年语文九年级上册统编版 假如欧阳修来到今天，要举行书友见面会，你将怎样与他展开“志趣相投”的对话？请你参与。 假如欧阳修来到今天（节选） 刘睿 ①“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，欧阳修在洛阳度过了人生中最美好的时光，如果让他在一千年后回到洛阳，往事还能回味吗？假如欧阳修来到今天的洛阳，他会成为一个大忙人。他是小吃店铺争相邀请的美食体验官，最有资格评判它们的味道地道与否，也是毋庸置疑的洛阳之旅金牌向导，作为《新唐书》《新五代史》《洛阳牡丹记》的作者，他最了解这座城市的历史沧桑与独特底蕴。他将陷入长久的感动。他曾费尽心力修订的一字一句，都被完整清晰地流传到今天，飞入寻常百姓家，汇入琅琅书声中。中华文脉绵延数千年，还将继续传承下去，这是文化的接力，这是经典的能量。唯一令他焦虑的是，写作大约还是一件吃力不讨好的事。作为必须独立完成的创造性劳动，写作注定是一项寂寞事业…… ②阅读却一定是无价的享受。 ③写作者只有一种姿态——枯坐，而阅读者奢侈到可以谈论怎样读书最舒服。关于读书姿态的论述，甚至成为了严肃的课题，但无论参与讨论者怎样各执己见，其实都是在证明——读书是一件不拘一格的事儿。 ④它没有那么“高大上”，只是日常生活的一部分。它可以是一份独自享受的孤独时刻，也可以是寻觅知音的契机。大多数时候，它并不一定能改变人生，但无疑可以改变阅读者对待人生的态度。让人在风尘仆仆的行旅中不再抱怨，在异常拥挤的车厢里礼貌谦让，在疲惫不堪的时刻中也保持风度，所有善意和平静，都来自一本书或一段话的温柔力量，它们是每个人内心的珍藏。 ⑤作为阅读者的欧阳修是幸福的。晚年他自号“六一居士”，源自家中六件事物：藏书一万卷、收录夏商周三代以来金石文字一千卷、一张琴、一盘棋、一壶酒，和醉在其中一天天老去的自己。 ⑥作为写作者的他，却“折磨”自己到老。例如《醉翁亭记》里的“环滁皆山也”这五个字，据说是撕烂好多稿纸才得出来的。 ⑦夫人问他何苦煎熬，难道这把年纪还怕被先生责怪吗？他笑答：“不畏先生嗔，却怕后生笑。” ⑧敢嘲笑他的后生，大概不多吧。但乐在阅读中的他，其实最懂得，写作与阅读之间的互动，包括质疑与批评，都是推动诗文革新的重要因素。阅读者不必拘谨，写作者更无须傲慢。 ⑨换一种姿势来读书，你会发现，文学名著并不高冷，畅销小说也未必俗套。每一部优秀的文学作品其实都是一个华丽的开篇，阅读者顺藤摘瓜，便开启了一场探索写作者丰富生命的好奇之旅，如同亲历了那些个人经历背后波涛汹涌的大时代。 ⑩以一本书为线索，能够找到多少志趣相投者呢？纵然脑洞大开，答案也许依然会超乎想象。写作者还要继续忍受漫长寂寞的枯坐，而阅读者已然拥有无限广阔的平台，读书的载体在更新升级，“听”书也不再是新闻，视频号中撷取精华的现场讲解也是有意义的人文科普。 ⑪职业写作者很难突破既定的“作者视角”，即使时时提醒自己要切换到“读者视角”来观察和思考，也会用力过猛，或徘徊不定，总归难见成效。 ⑫但面对面交谈的书友会是一个难得的“反转”契机。 ⑬今天的作家们，感受着这些用心交流的时刻。一张张青春的面庞，大多有备而来，带着自己和朋友“委托”的书，并没有急着签名拍照，安安静静地坐在台下，等待抛出自己的问题。也有偶然路过的朋友，因为看见书名立刻驻足，他也许会淡定地说，刚刚读完了这本书，今天偶遇书友会，便是又多了一层缘分。 ⑭年轻的写作者剖白心路，“因为书写得坦率，如果你读完它很喜欢，就证明我们内心有相通的部分，所以每次出来见读者，都好像是素未谋面的好朋友一样亲切，并且是聊得很深的朋友。”有时读者与读者之间还会上演“以书结缘”的现实版。曾有两个人带着孩子一起去参加读者见面会，说他们是因为同看这本书相识然后结婚——啊，这老套的桥段，可以再多一些嘛。 ⑮隐形的“朋友圈”半径无限扩大，这是写作者的专属福利。当然前提一定是——从“心”写作，因为走向自己内心，是通往他人内心的最快路径。 ⑯阅读者也许无法拥有海量的知音，但志趣相投的人常常因为一本书精准地找到彼此。 ⑰而作者与作者之间，同样因为创作而彼此支持。假如苏轼和欧阳修来到今天，他们的书友会人气不可估量。“后生”们的热情与朝气，或许会让“一蓑烟雨任平生”的苏东坡也不那么淡定了，而欧阳修还将继续修改《醉翁亭记》的开篇，并不厌其烦地讲解心得，他们在朋友圈里互相唱和又互相调侃，但在那些人生最重要的时刻，他们仍然会给予彼此最温暖的支持。 （选自《合肥晚报》2024年1月28日，有删改） 1．作者阐述了读、写互动过程中存在的多重关系，请根据文章内容补充表格。 互动双方 相互关系 写作者与作为读者的自己 苦乐交织 作者与读者 志趣相投 　 　 以书结缘 作者与其他作者 　 　 2．第③段加点词“枯坐”富有表现力，请合理想象，结合“枯坐”一词描写出“写作者”创作时的艰辛姿态。 3．假如欧阳修在多地举办书友会，并结合他在当地的经历与书友交流，请根据文章内容设计洛阳书友会的交流话题。 欧阳修各地书友会的交流话题 故乡永丰：母亲“画荻教子”对欧阳修成长的影响。 贬地滁州：欧阳修自号“醉翁”的原因。 乐土洛阳：　 　 4．请结合你阅读《艾青诗选》的体验，阐述你对第⑨段画横线句作者观点的理解。 5．综合上述探究过程，你认为要怎样做才能成为与欧阳修志趣相投的“后生”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 赴远 张建春 ①眼前黑得很，续和躺在冰冷的床板上，周身疼痛。疼是从骨头里传来的，拉扯着血疼、肉疼、筋疼，似乎身上的每一寸皮肤都疼。或许正因为这疼，续和才知道自己还活着，活在牢房里。 ②续和咬了下自己的舌尖，用力咬咬出了血来，依然不疼，此处的疼被大疼掩盖住了。续和忍不住呻吟了几声，但随即咬紧牙关，将铺天盖地的疼吞咽了下去。 ③疼是刑具和掌控刑具的人留下的。大刑一夜，把天都疼亮了。施刑的人在愣怔中放下了鞭子，续和像破被絮一样被扔进了不辨昼夜的牢房。 ④破被絮是没人问的，续和在牢房里感到孤寂，漫天的孤寂。续和把前前后后的事想了一遍，得出的结论是没留下任何破绽。续和是在庐西名为“掠影书店”的暗房里，销毁了所有文件和同志们留下的蛛丝马迹后泡了一杯绿茶，小口地啜饮着，坦然被捕的。 ⑤被捕、坐牢，续和经历过不止一次，加上这一次，三次了。第一次侥幸逃脱，第二次在受尽酷刑后，被同志们营救了出来。现在，竟然又一次落入敌手。续和苦笑了一声，苦笑声不大，却震落了牢房顶的蛛尘。 ⑥续和恢复得快，一算时间，踏进牢房二十天了。二十天里除了一次用刑审问，再也没人过问。敌人忘了吗？续和心里想。 ⑦续和的身份早暴露了，是挂了号的。一名共产党的要员，被逮住了，许多人弹冠相庆，庆功会都开了好几次。敌人认定续和是不会开口的。如若他会开口，第一次、第二次被逮住时，还不“竹筒倒豆子”？ ⑧孤寂是难熬的，比疼痛还痛苦，续和心里有数。一场心理战开始了，就看谁熬得过谁吧！ ⑨敌人沉不住气了。第二十一天敌人从牢房门的窗口扔进了一沓白纸，还有一支笔。续和明白，这是让他写呢。 ⑩续和的笔头子好着呢，曾化名写过小说、散文、诗歌，当然都是宣传革命的。纸和笔对续和充满了诱惑。续和喜欢文字，他有过打算革命成功了做一名作家。 ⑪写什么呢？写信吧，给母亲写，给妻子写。 ⑫时间有的是，信写得长。写给母亲的信内容多是问安，回忆些小时的事。写给妻子的信柔和。续和爱妻子，妻子也深爱续和。 ⑬牢房里的信是没私密性的，如发在报纸上的文章，谁愿看谁就瞅上几眼。敌人是会研究的，是要在字里行间探索秘密的。 ⑭续和写信上瘾了，天天写，跟母亲和妻子就有那么多的话。好几年没见母亲和妻子了，憋了一肚子的话自然话多。写多了，续和又有了想法——给信编了号，比如“与妻信十五”“与母亲信十六”等。在写“与母亲信二十”后续和意外地收到了母亲的回信。 ⑮无疑这是敌人的一种策略。 ⑯收到母亲的回信，续和就像过节。续和从母亲娟秀的字迹上，闻到了母亲的体味，也看到了母亲心疼的颤抖——信上有泪渍，洇染在字里行间。一种愧疚油然而生。 ⑰妻子的信也来了。妻子的信告诉续和，母亲是如何变卖家产，四处打点，在营救他。续和突然狂躁起来——营救得了吗？ ⑱难得有一天，续和没给母亲写信。他用了一整天的时间给妻子写信，写来写去，就围绕着两个字：赴远。续和告诉妻子，他要赴远方去，意已决，停止无意义的营救。 ⑲第二天，续和又正常了。先是给母亲写信，大约是写到童年的趣事，竟呵呵地笑了起来。续和家是庐西大户，他在家可是四少爷呢。续和不做少爷，做革命者，是续和家天大的事，唯母亲默许。续和爱母亲，敬重母亲。 ⑳妻子来信了，告诉了续和家中发生的事——五弟生了个儿子，哭声很是嘹亮。续和高兴，但又遗憾，妻子怎不写他们的儿子？可能妻子认为续和不配为父亲——儿子出生后，续和仅见过一面。 ㉑续和打破常规，给未见过面的侄子写信。想了半天，不知侄子的名字，抬头如何写？最终决定，写“赴远吾侄”。信洋洋洒洒，可这信侄子能看懂估计得是十年后的事了。十年后是什么样的世界？续和有所向往，就把这向往写进去了。 ㉒写给侄子的信没有编号。一沓纸写完了，给母亲、妻子的信编号到了八十五号，续和在牢里已度过了一百零五天。 ㉓是春天了，敌人决定下毒手。 ㉔“赴远”的一天到了。续和整整衣襟，迈着大步走向刑场。到了刑场续和忽觉心中略有欠缺，便招手，对行刑的人说：“纸笔。”行刑的人有些迟疑，有人摸了摸口袋，掏出烟盒。烟盒里尚有一根烟他点着了，将空烟盒递给续和。 ㉕续和展平烟盒写下：“教育吾儿继承我志；勿告母亲，替我收尸。”想了想，又添上一行字：“与妻信之八十六。” ㉖枪声响了，血汩汩地流。正是红花开时，花一路向前开，流动着赴远。 （选自《中国微型小说精选》，有删改） 6．下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．小说开头极力描绘续和感受到的疼痛，设置悬念，吸引了读者的阅读兴趣。 B．续和意外收到母亲的回信，是因为敌人被续和所感动，让续和给母亲和妻子交代遗言。 C．续和给母亲、妻子的信编号到了八十五号，可见续和在牢里度过的时间之长。 D．小说结尾续和在烟盒上写的文字，表明续和并不后悔做个革命者。 7．请结合上下文，从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。 施刑的人在愣怔中放下了鞭子，续和像破被絮一样被扔进了不辨昼夜的牢房。 8．根据小说，简要概括续和的人物形象特点。 9．文章以“赴远”为题，含义深刻，请你结合文章主旨进行分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①乡村治理“沅陵模式”探秘刘林翔夏昕近年来，随着城镇化快速推进，农村社会结构发生了深刻变化。农村主体“空心化”、贫富“差异化”、治理“单一化”等问题，给新时代乡村治理体系和治理能力现代化建设带来了新挑战。为了破解这一难题，沅陵县在乡村治理中以村规民约为抓手，激发村民的参与热情，不断汇聚乡村治理的合力。 ②发挥村民的自主性是沅陵县乡村治理的着力点。为此，县里充分尊重群众意愿，让村民当“主角”。按照“搜集群众建议——广泛征求意见——统一村民思想——召开村民大会——村民签字表决——监督试用落实”的“六步”修订法，围绕公序良俗，聚焦难点堵点焦点问题，制定出接地气、有生机、易落实的“一村一规”。 ③“听党话、跟党走”“爱护环境生态，严禁乱扔、乱倒、乱堆垃圾”“倡导婚事新办、丧事简办、其他不办”……在楠木铺乡楠木铺村，随处可见各种各样的村规民约标语。在村规民约的引领下，楠木铺村的人居环境得到了显著改善，乡风文明也蔚然成风。 ④产业基础薄弱一直是困扰乡村治理的难题。由于缺乏有力的产业支撑，许多农村发展长期滞后，农民收入增长缓慢，进而影响了整个乡村的经济活力和社会稳定。 ⑤近年来，沅陵县创新思路，一方面实施“村企联营”，依托企业优势，发展“村集体经济+企业+农户”的联农带农机制及“技术 ”“电商 ”“服务 ”合作模式，提高了集体收入，促进了农民增收；另一方面打造“产业联盟”，积极引导国有资本、社会资本和村民积极参与村集体经济组织运营，形成一套内容完善、支持有力、管控高效、可操作性强的“产业联盟”发展模式。县里通过完善利益联结机制，将产业发展带来的红利惠及村民，不断提升村民的幸福感。 ⑥走进麻溪铺镇马家村，首先映入眼帘的是一片片郁郁葱葱的中药材种植基地。这里种植的石菖蒲、山银花、黄柏、黄精等中药材，成为马家村产业发展的一道亮丽风景线。很难想象，这里曾经是国家级深度贫困村。 ⑦除了中药材产业，在农产品加工业方面，马家村同样取得了显著的成绩。2022年，村里建成了小型腊制品加工厂，年均产值达67万元。 ⑧除了马家村，竭滩村的茶产业，大合坪村的黑猪养殖产业，拖渔溪村的西瓜种植产业……纷纷成为村民致富的有效路径。在产业发展的带动下，沅陵县正朝着乡村全面振兴的目标稳步迈进，一幅美丽的乡村新画卷正在徐徐展开。 ⑨党建引领在乡村治理中至关重要。它确保乡村治理方向正确，使各项工作与国家发展目标一致。近年来，沅陵县坚持把党建引领作为推动乡村治理的“红色引擎”，内嵌于乡村治理的各环节、全过程，使基层党组织的战斗力凝聚力明显增强，党员先锋模范作用更加凸显，基层治理配置更简约、运转更高效。 ⑩作为沅陵县首个试点村，七甲坪镇梨树村以党建为引领，积极探索乡村治理的新模式和新方法。“充分利用数字技术为党建工作赋能是我们村的特色工作亮点，这一创新举措显著提升了党员和群众参与乡村治理的热情。”村支书全寅说道。 ⑪全寅说的数字技术是沅陵县正在大力推广使用的乡村治理小程序。小程序涵盖党建引领、村规民约、幸福协会、群团组织、村民互动、经济合作、村务公开、乡村发展等多个板块，能更加高效地发布党建信息、政策解读等内容，让党员和群众可以及时了解党组织的最新动态和工作要求。 ⑫在党建引领下，沅陵县的乡村治理取得了显著的成果，乡村面貌焕然一新。不断显现的乡村治理“引力”效应，正源源不断地为乡村全面振兴注入新的活力。 （选自《新湘评论》2024年第21期，有改动） 10．下列对“乡村治理”的理解，不正确的一项是（　　） A．随着城镇化快速推进，农村社会结构发生了深刻变化，乡村治理面临新的挑战。 B．沅陵县乡村治理首先着力于发挥村民的自主性，可见乡村治理最重要的是让公众都参与进来。 C．产业基础薄弱一直是困扰乡村治理的难题，沅陵县通过完善利益联结机制，将产业发展带来的红利惠及村民，不断提升村民的幸福感。 D．沅陵县坚持把党建引领作为推动乡村治理的“红色引擎”，让基层治理配置运转更高效。 11．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（　　） A．制定出接地气、有生机、易落实的“一村一规”，就可以发挥出村民的自主性。 B．沅陵县创新思路发展经济，增加了农民收入，增强了乡村经济活力，有利于促进社会稳定。 C．除了西瓜种植产业，马家村在农产品加工业方面也取得了显著的成绩。村镇产业的发展，成为村民致富的有效路径。 D．乡村治理小程序涵盖党建引领、村规民约等多个板块，主要是为了充分发挥党员干部的先锋模范作用。 12．请结合材料简要分析湖南沅陵县乡村治理成功的原因。 阅读下面的文字，完成各题。 边关除夕月亮圆 韩光 ①那年春节前，战区开展机关干部走边关活动，我不但积极地报了名，而且强烈要求去我国最东端的一个哨所。如愿以偿后，我一秒钟都没敢耽搁就出发了。 ②我这般“去心似箭”，有两个原因：一是那儿的气候相当恶劣，若遇上“大烟泡”(指大风扬起的雪组成的雪障。这是习惯用语)，就算近在咫尺也寸步难行；二是我想早点儿见见名叫卫边安的战士。他经常给我编辑的“边关情集结号”投文学稿件，尤其我刚编完的《边关除夕月亮圆》的那首短诗，写得更感人，其中“中秋月亮圆，是自然呈现；除夕月亮圆，是边关战士的心愿”这两句，我看一眼就记住了。 ③还好，一路上除了换乘了5次车外，一切正常。我赶到哨所时，正赶上连队开始点名。听连长从头点到尾，我却没有听见点“卫边安”。 ④“卫边安休假了吗?”点完名，我问指导员。指导员稍愣了一下，便笑着说：“卫边安是我们连官兵的共同名字。”见我一头雾水的样子，他又解释道：“平时谁有了想法，便记录下来，双休日在一起切磋打磨。上等兵艾斌的文学素养较高，由他负责整理加工，完成后再念给大家听，都觉得满意了，就用‘卫边安’这个名字投给‘边关情集结号'。” ⑤原来是这么回事啊，那我也要尽快地见到艾斌。可当我找艾斌时却扑了个空，班长指指靠门的铺位说，这个就是艾斌的铺，他有事出去了。见艾斌的内务整理棱角分明，跟豆腐块似的，我忍不住夸奖了几句。谁知听了我的话，班长竟打开了话匣子：“刚来时，他长得很‘苗条’，哪像现在这么威武呀!个头儿也蹿高了四五厘米……” ⑥班长夸了老半天，末了说：“艾斌样样都好，可就是太要求上进了，有时我还得给他松松劲。” ⑦这以后除了集体活动时间能见到艾斌的面外，其他时间连他的人影都抓不到。这大大地吊起了我的胃口，就三番五次地问班长艾斌到底在干什么? ⑧可班长就是不回答，问急了才慢吞吞地说：“答案快揭晓了。” ⑨那天下午操课时，班长告诉我：“这不，你的问号马上拉直了。” ⑩那天上午操课，连里组织了一次比武。这是我头一次目睹边防连队比武，真让我大长见识呀。比的七个科目全是与实战联系紧密的内容。比如，通常情况下五公里武装越野只按照规定跑完全程就行，凭所用的时间决定胜负。可这里不仅比速度，还比能不能有效地利用地形地貌保护自己，这还不算，还得对随时出现的目标进行射击。整整一个上午，比武才结束。艾斌取得了优秀成绩。 ⑪“艾斌‘躲’着我原来是为了在比武中取得好成绩呀。”我对班长说：“你说我判断得对不对?” ⑫班长笑了：“你只说对了一半。” ⑬看着我吃惊的表情，班长又说：“按站岗顺序，今年除夕他将站子夜时分的哨，他这么苦练不光是为了比武取得好成绩，更为了让自己以最强的军事素质站这班哨。” ⑭“哈哈!”我开心地笑了，更加喜欢艾斌了，见他在不远处就走了过去，高兴地对他说：“艾斌，你可真行!”解散后，我急步走到艾斌跟前，赞美之情溢于言表。 ⑮艾斌也很开心地笑了：“我叫艾斌，斌是文武‘斌'，我不能只爱(艾)文，也要更爱(艾)武，这样才能文武双全呢!”很快，艾斌收住了笑容，脸上的表情也凝重起来：“可我离成为保卫边关安宁的全能精兵，还有差距呢。” ⑯“有这劲头，你准差不了。” ⑰艾斌没接我的话茬，迈着匆匆的脚步走了。这次我知道他干什么去了。 ⑱腊月廿八那天一大早便下起了梨花雪，直到晚饭后才停。这场大雪，可把战士们高兴坏了，将身体活动开后，便肆无忌惮地洗起雪浴了。他们过够了瘾又不约而同地修起了“长城”——“长城”从宿舍大门口一直修到哨所。 ⑲第二天天响晴响晴的，“长城”在阳光的照射下，发出了耀眼的光芒。吃罢早饭，离操课还有半个小时，战士们纷纷与“长城”合影，表情都格外庄严神圣。 ⑳除夕晚上，当轮到艾斌站哨时，我也跟着去了。路上，我想跟艾斌唠唠他此时的感受，可见他表情严肃嘴角紧闭只得将要说的话咽了回去。 ㉑艾斌又将自己的着装上上下下地仔细地检查了一遍，才庄严地站在哨位上。他的眼睛像是能穿过黑暗看到无限远似的，任何可疑的举动都休想落网，耳朵像高度灵敏的雷达，再细小的动静也能捕捉得到。当远处的礼花将夜空装点得无比璀璨时，艾斌小声自言自语道：“我仿佛看见天上有一轮最圆最亮的月亮!”同时，他的眼里流出了热泪，手中的钢枪握得更紧了。 ㉒下哨后，当我俩在“长城”上走着的时候，艾斌很自豪地对我说：“干事，我终于实现了在边境上站岗为祖国守岁的愿望，真有种说不出来的高兴!” ㉓正月初五，我结束了走边防的任务。用不虚此行概括，再恰当不过了。人虽然不在边关了，可我觉得自己仍是“卫边安”中的一员呢! 13．文章善用多个悬念来推动故事的发展，请将下面的悬念补充完整。 我强烈要求去最东边的哨所，还一刻不敢耽搁的原因，产生悬念→　 　 →　 　→班长说艾斌为了比赛取得好成绩只是他刻苦训练的一半的原因，留下悬念。 14．请从修辞的角度给划横线的句子做批注。 他的眼睛像是能穿过黑暗看到无限远似的，任何可疑的举动都休想落网，耳朵像高度灵敏的雷达，再细小的动静也能捕捉得到。 15．文章中艾斌和战士们修建长城、和长城合影，看似是“闲笔”，实则对人物群像刻画有重要的意义。请根据下面对长城的描述，联系文章内容进行探究。 长城是中国古代的军事防御工程，其修建的过程充满了艰辛和挑战；其在历史上一直就是保卫中原地区免受外敌侵犯的重要屏障。 16．除夕一般是看不到月圆的，如何理解艾斌除夕站岗时说“我仿佛看见天上有一轮最圆最亮的月亮”? 阅读下面的文字，完成 各题 知了叫了一整天 高晋旭 ①文公路上有一家中医老字号叫“和济堂".和济堂大门口的老槐树上，知了好像知道自己是这片的知了王，一大早就鼓起肚子弄出些声响来， ②邢师傅在柜台前忙碌着。他一会儿擦擦立在最旁边的人体经络穴位模型人，上面点着红黑穴位点、北斗七星似的蓝色经络线：一会儿又抹抹老铜秤杆、大红酸枝老式红木包角具盘，珠子早已包浆，一边的包角翘起皮，曾被父亲修理过，落下数个被锻打过的凹点。最宝贝的要数边上摞起的《本草纲目》《中医疑难病方药手册)《针灸大成》等十几本医书。这些书他一翻就是四十多年，早已烂熟于心。他身后是和济堂传下来的清代老榆木中药柜子，从那些古色古香里逸出阵阵中草药味，石地板像一块来自亘古的寒冰，让他穿着千层底老粗布鞋也时常能感受到脚底的凉气。 ③门外又一声知了的长鸣划过，屋里一片寂静。 ④邢师傅擦柜子的手停在来子上，一双鱼尾眼进过鼻架上的圆片眼镜看向高大的树冠，鼻子里哼了一声，道：“小伙计，怪勤快咧。”邢师傅有一个儿子，一天到晚不着家，说是打工呢，还说家里这门手艺不值钱。邢师傅火气上来了，抽了儿子一巴掌，抖着声音说：“你不干，有人干。”他赌气贴了招收徒弟的广告，天天坐在堂里等，也没见个年轻人来。他想不通，祖父、父亲都是那个时代的传奇，到了自己手里和济堂怎么就经营不起来了呢? ⑤邢师傅打小就在和济堂跟着父亲学习岐黄之术，耳濡目染，也时常能从父亲嘴里听到像表演口技一样的各种鸣叫，比如，他问病人：“脑子是不是像撞钟一样，‘咣当、咣当地着疼，响后还有‘嗡——’的耳鸣，像知了塞在耳朵眼里?"病人点点头咬着牙说：“对呀，太对了大夫，正是这样。”眼神里透着对病痛的厌恶，父亲便灵巧地连连下针，插秧一样精准。他洗了手，开药方，对着药柜的伙计喊：“抓药——”病人就领了方子去抓药。下一个病人来了说肚子疼，父亲会望一望病人的脸色，说：“啊——伸舌头。肚子是不是‘咕噜咕噜'像有盆开水?”病人嘴里“哎呦哎哟”不停，说：“是呀、是呀。"父亲手里开的方子，一剂知，二剂已，手到病除。堂里挂满了锦旗、牌匾，一层又一层。而邢师傅守着和济堂和零零星星的病人，已经很久没发出口技一样的鸣叫。如桌子一隅的荣誉证书埋没在时光里，落了灰。 ⑥“爸，折腾啥，你这每天还得爬楼。”“对面装修，新开一个大药房，聘人，我要上二楼。”虽然不情愿，晒得黑黑的儿子还是不忍心丢下老父亲来帮忙了，碰上来针灸的老白奶奶，她说：“回来就对了，老街坊们还指着你们家瞧病呢。”老白奶奶又用两根手指头点着邢师傅道：“你现在硬朗，十年后还得靠你儿子。”邢师傅手里抓着药，嘴里吭哧着，一口石灰色的假牙笑到了耳朵根，溢出了苦涩。 ⑦他何尝不想。 ⑧没几天，对面的大药房搞开业活动，音响淹没了街上的嘈杂，知了声如小白船断断续续地在声浪里时隐时现。邢师傅坐在和济堂二楼诊室，居高临下，喝着茶，机械手表的秒针一图又一圈地走着，优哉游哉，不紧不慢。这停当，一楼已经改成了荣誉展示厅，顺着楼梯挂到二楼。好在他这个和济堂是个小三层。 ⑨知了又叫开了，声音很亮。似乎爬到二层的树冠上来找邢师傅了。邢师傅放下茶，站在窗口，用眼睛扒拉着树叶找了半天，终于在树杈间看到了穿着“小皮裙”的知了，瞪着两颗黑眼睛趴在树上对着他叫。邢师傅用扇子点点，说：“老兄，你是来和我做伴，还是来将我的军，看咱俩谁爬得高?” ⑩药店门口排了一溜买药的人，从楼上看去像蚂蚁搬家。进去的人络绎不绝，无不比画着切了这儿、割了那儿，成捆的药盒子便塞进一只只红袋子，鼓囊得像个器官。袋角别了一个宣传扇，风一吹，左右招摇。 ⑪最近，邢师傅总是左眼皮跳。昨天给自己号脉，左右开弓，他好像变成了玲珑身躯，在脉与脉之间跳跃，眯起眼睛享受着脉搏的跳动。他听了好久，一切如常，开了方子，拿着方子去药柜抓药。自己心里有数，干嘛还开方子呢?这是规矩啊。 ⑫“抓药——”父亲清亮的吆喝声，仿佛和二十年前一样在耳边回荡。那个时候，邢师傅已经接了班，他的父亲怕他忙不过来，经常来和济堂帮忙。街坊四邻有个头疼脑热脚就来和济堂，街上经常遇到外地口音的人立在路边打听和济堂怎么走。后来病人少了，他的父亲安慰说：“营养好了，病就少了，好事。”邢师傅摇摇头，苦笑，沉浸在茶叶氤氲出来的一片暗绿里。 ⑬不知何时，窗外只有蝉鸣了。 ⑭午饭后，邢师傅半坐在躺椅上歇息。机械手表嘀嗒嘀嗒地走着。不知不觉中，他迷迷糊糊睡着了。他看到儿子回来，儿子说：“爸，我要学您的手艺。教我吧。”他在阳光下仔细看看，是儿子，便伸手去抓，儿子却不见了。一恍惚，又是自己年轻时的样子，老父亲正捏着扇子微笑地看着他。忽而听见父亲清亮的吆喝声“抓药——"。他身子一抖，以为自己在柜上偷懒被父亲抓到了，赶忙跑去抓药，人没有奔跑起来，却一脚把自己踢醒了。 ⑮午后的阳光攀着窗格整片落在他的身上。看着空荡荡的柜台，他抓药的手，停在半空中。 ⑯ “知——了——”四周寂静，只有窗外的知了长长地响了一声。 (选自《微型小说月报》2024年第8期，有删改) 17．文章反复刻画“知了”的鸣叫，其主要用意是什么?请简要回答。 18．第⑦段写道“他何尝不想"，他竟在“想”些什么?请根据人物个性，结合选文把邢师傅当时的心理话写下来。 19．文章第⑤段中画横线的文字有何作用？请根据上下文作简要分析。 20．面对和济堂进退两难的窘境，邢师傅的儿子发了一条微信朋友圈，希望替父亲寻求走出窘境的路径。你若是其微信好友，会给邢师傅什么建议和理由?请结合选文及链接材料给予短信帮助。 材料链接： 中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。自古以来，中医药除病济世、造福百姓；在现代社会，中医药依旧发挥着不可替代的作用。现代医学突飞猛进，中医药如何传承精华、守正创新，这是必须回答的时代之问。 (摘自《人民日报》2022年3月25日) 阅读下面的文字，完成各题。 材料一 “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维，那么，创造性的思维必须具备哪些条件呢? 有人是这样回答的：“富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在6分钟之后，也可能在6个月之后，或者6年之后。但当事人坚信它一定会出现。” 我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力，发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 这方面的典型代表，首推谷登堡。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。因为葡萄榨柠机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力；而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，谷登堡半开玩笑地自言自语道：“是不是可以给几个硬币打制器加上葡萄压榨机的压力，使它在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。 (节选自罗迪·费·因格《谈创造性思维)) 材料二 问题是科学的血液，是科学的生命。即使我们已经证明某问题为不可能，对科学的发展同样有益，如水动机的否定导致了能量中守恒定律的发现，就是明证。有时我们对就问题有了更好的理解时，新的问题往往随之而生。问题的逻辑告诉我们只有出问题才能分析问题与解决问题。有些人茫然无知或者对现象熟视无睹，是不可能提出问题的，分析与解决问题也就无从谈起。从这个意义上说，提出问题比解决问题更重要。如爱因斯坦说过的那样：解决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”这种见解是何等的深刻!提问题的本身就意味着创造性思维的开端。问题提不好，说明认识还不够完善：问题提得好，则意味着已确定了一个正确思维的方向，制下的问题就是结合有关知识如何分析与解决问题了。但要真正解决问题，还需要有关背景知识，将分析与解决问题的整个过程各个序列进行正确的衔接和结合，并且要决定在什么地方、什么时候使用怎样的推理和论证。 美国麻省理工学院机械系主任谢皮罗投关于容器里流水漩涡的旋转方向与地球白特有关的论断，开始就是通过洗澡观察到的现象所引发出的问题。洗澡，一件普通事情。洗宠泽把浴盆的塞于一拔，水就流出，有谁去注意它呢？但是，谢皮罗教授却是个有心人，他敏锐地注意到：每次洗澡，水流出的漩涡总是向左旋转的，即逆时针方向流出的。难道这是特殊吗？他又自行设计了一个碟形容器，将水灌满。每当拔掉碟形容器的塞子时，里的水也总是形成逆时针的小涡。于是，他推想：放水时的漩向左旋转非偶然，而是一种有规律的现象。谢皮罗由洗澡所看到的现象得到启发，后又通过其它类似情况的考察，提出问题、分析问题，通过归纳推理悟出了一般性的道理，并循此继进，进一步探索，终于找到了产生这一现象的原因。 (摘自《发展论坛)，有删改) 材料三 科学发现是一个曲折复杂的认识过程，不能指望轻而易举便可达到目标，必须有良好的信息反馈机制并充分地利用这一反馈，才能不断修正和调节自己的认识去实现科学发现的目标，从这个意义上讲，信息反馈是创造性思维的前提。科学家通过实验、观察所得到的材料和结论以及自己和他在此问题上的看法可以看作是反馈回来的信息，充分利用这些信息是科学研究走向成功的必要条件。科学史上若干事例说明了这一点。爱因斯坦创立相对论的过就是运用创造性思维建立科学理论的过程，在他看来，在从事科学研究时，有两种信息反馈渠道：一是直接经验的反馈渠道，二是间接经验的反馈渠道。认识主体如果能充分利用这两种反馈信息，就能有效地推进创造性思维从而有所发现。总而言之，创造性思维必须在充分利用反馈信息的前提下，灵活地运用各种逻辑思维方法才能有所发现，取得丰硕的成果。 (摘自《发展论坛》，有删改) 21．下面是对上述材料的理解与分析，其中表述不正确的一项是(　　) A．材料一采用了举例论证的方法，以谷登堡发明印刷机和排版术的事例直接有力地论证了人不应满足于一个答案，不放弃追求，应有创造性思维的道理。 B．通读材料二，我们会明白一个道理：在科学研究的道路上，有时候提出问题比解决问题更重要，谢皮罗教授的一个科学论断就是有力的明证。 C．从材料三的阐述来看，科学家要实现科学发现的目标，应重视信息反馈，充分利用好实验、观察所获得的反馈信息，从而有效推进创造性思维。 D．三则材料国绕创造性思维这一论题从不同角度展开论述，强调了科学上的发现和成就有赖于创造性的思维。 22．阅读下面这段文字，看看可放在材料一的什么位置？请简要说明理由。 1971年的一天，罗兰·布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为认验对象，看它产生什么反应。” 此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。 23．一向对教师单向传授知识的教学模式深信不疑的王老师，忽略了学生创造性思维能力的培养。然而，在深入研读以上三则材料后，王老师最终有了全新的看法。请结合材料内容，概括出促使王老师认识上发生变化的关键因素。 阅读下面的文字，完成各题。 永远的雪域高原 乔正芳 ①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。 ②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。 ③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原…… ④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢?谁偷了我的苹果?”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。 ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着基雪似千万条巨靴狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼…… ⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。 ⑦“连长，我们还能回去吗?”小洪快哭了。 ⑧“能!当然能!”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过!等天亮了，部队一定会来救我们的。” ⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。 ⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。 ⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去…… ⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。 ⑬连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗?”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇?” ⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩；“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适!本想过几天再告诉你的……” ⑮小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？” ⑯小洪红着脸说：“叔叔。” ⑰连长说：“不对，是叔丈。” ⑱小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来!打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” ⑲ …… ⑳天终于亮了!搜救的直升机出现了!小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。 ㉑连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。” ㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。 ㉓“连长!”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的凤，似一条腾空的龙!——是连长!他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了…… ㉔第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。 ㉕因嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女?” ㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。 (选自《微型小说月报》，有删改) 校园电视台拟将微型小说《永远的雪域高原》拍摄成微电影，请结合全文，完成下列任务，为拍摄作准备。 24．任务一：角色演绎 为了帮助演员更好地塑造人物，请你结合文章内容，向演员分析：为什么在小洪的眼中，连长是“关心爱护他们的好兄长”。 25．任务二：场景分析 导演特别注重场景的选择，请你根据第⑤段画线句子，从描写角度谈谈导演为什么选择这样的场景。 26．任务三：道具选择 微电影拍摄要关注到文本中一些值得玩味的物象，小语认为苹果是拍摄中的重要道具，请你分析文中苹果的作用。 27．任务四：主题凸显 小说结尾，小洪得知连长根本没有侄女，此时他会有怎样的心理活动?请结合选文，以“小洪”的身份(用第一人称)补全他在连长墓碑前的台词。(100字以内) 阅读下面的文字，完成各题。 磨砺始得玉成 ①冰清玉洁、精金良玉、玉振金声、玉树临风……在中国传统文化里，“玉”常常被用来形容人的优秀品质，彰显着东方美学的韵味。凝视一块美玉，看到的是柔美和温润；触摸一块美玉，感受到的是坚实和高洁。中国人从美玉身上，寻找到了修身立德的追求，寄托着为人处世的智慧。 ②《荀子·法行》中记载，子贡询问“君子贵玉”的原因，孔子答曰：“夫玉者，君子比德焉”。谦谦君子，正如温润之玉，光华敛于内而不炫于外，清辉藏于身而气韵自生，给人以温暖和力量。方志敏在狱中面对敌人的百般诱降和严刑逼供，依旧正气凛然，坚贞不屈，这是革命先烈“守为玉碎，不为瓦全”的坚韧气节。黄文秀为了让基层群众过上好日子，把韶华留在广西百色的大山深处，这是当代年轻人“艰难困苦，玉汝于成”的责任担当。杨善洲常拿工资接济困难群众，为他们买粮食、购种子、送衣被，却从未利用手中的权力为亲属办过私事，这是优秀党员干部冰清玉洁、白璧无瑕的崇高风范。 ③玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头不分轩轻，如何成为众所敬仰的美玉?坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色。“玉不琢，不成器”，器与人皆通此理。只有历经雕琢磨砺，唤醒内心的道德律，淬炼信仰的主心骨，才能成为一个有益于国家和人民的人，大凡成就大业者、贡献杰出者、勇赴使命者、舍己为人者，无不是经历几番潜心学习、艰苦锻炼、奋斗打拼，才为世所识、为人所赞。磨砺始得玉成，笃行方能致远。____拿出“燕子垒窝”“老牛爬坡”的劲头，在工作实践中战风雨、斗寒霜，在严峻复杂的斗争中砥砺心性、强壮筋骨、增长才干，才能琢磨成器、百炼成钢，最终有所成就。 ④习近平总书记强调：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”每块玉都有独特的形态与气质，每个青年也都有独特的禀赋与追求。对玉的雕琢不能千篇一律，对青年人才的培育也讲究因材施教。因材因性，把雕琢之功施于无形，方能获得出乎意料的效果。广大青年也需要在干事创业的路途中，心怀真善美的追求，以不负韶华之朝气、激越沧海之胆气，将为人民服务的意识镌刻在灵魂深处，清白做人，踏实做事，让青春之花在人民最需要的地方绽放。胸怀锦绣，腹隐珠玑，时时砥砺，事事精进，必能成为栋梁之才。 ⑤“言念君子，温其如玉”。正如美玉经得起岁月的淘洗，美德懿行耐得住时间的检验和人心的评判。以人比玉，由玉及人，我们每个人都需要更加勤勉，用时间和汗水雕琢自己，努力成为一块“美玉”，永远散发洁净通透的光泽。 (选自《人民日报》) 28．下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A． 第②段中“宁为玉碎，不为瓦全”“艰难困苦，玉汝于成”“冰清玉洁，白壁无瑕”分别概括出方志敏、黄文秀、杨善洲三人的特点。 B．第④段习近平总书记的话鼓励青年人应努力把雕琢自己的品质作为重要的人生课题。 C．每个青年都有独特的禀赋与追求，如玉的雕琢，故对青年的培育也应顺其自然。 D．第⑥段运用道理论证、比喻论证等方法总结全文，重申观点。 29．下面是文章的脉络，请补出空缺的部分。 论述玉在中国传统文化中的内涵——　 　 —— 　 　 ——论述青年人要磨砺自己成为栋梁—得出结论：　 　。 30．在第③段横线处补充一个论据，下列哪个事例恰当？为什么？ 【甲】吴天一研究高原病学，一干就是60多年。调研期间，他虽遭车祸，但仍深入一线，潜心研究。他的付出，让建设青藏铁路的14万筑路大军无一因高原病死亡。 【乙】武汉退休老人马旭与丈夫毕生节俭，一分一毫积累几十年，向家乡木兰县教育局捐赠千万元。以点滴积蓄汇成大河，灌溉一世的乡愁，耐得住清贫，守得佳心灵的高贵，令世人赞叹。 答案解析部分 【答案】1．读者与读者（读者与其他读者）；彼此支持 2．示例：他一动不动地坐着，忍受着漫长寂寞。此时，他内心情感充沛，表情随情感而变化，时而欣喜若狂，时而眉头紧锁，嘴唇喃喃地念叨着呕心沥血写出的文字。 3．示例1：欧阳修在洛阳的美好生活；示例2：欧阳修与洛阳的美食；示例3：欧阳修对洛阳历史的记载。 4．阅读文学作品能了解作者经历和时代背景，如艾青的诗歌展现了诗人的人生阅历，反映抗战的艰难与人民对光明的向往。而了解作家经历和时代背景也让读者与作者产生共鸣，进一步感受到艾青的家国情怀。 5．示例：阅读欧阳修的作品，让欧阳修的文学作品继续流传；结合时代背景，了解欧阳修的人生经历；了解欧阳修创作和修改作品的艰辛，感受他创作的用心与坦诚；结合时代背景与生平经历评价欧阳修及其作品；与其他人分享阅读欧阳修作品的心得体会；感受欧阳修与民同乐的精神，传承中华优秀传统文化。 【答案】6．B 7．比喻，把续和比作破被絮，生动形象地写出续和遭受的刑罚之狠，写出续和遭受用刑审问后的狼狈，反衬出续和坚决不投降的意志十分坚定顽强。 8．①意志坚定、顽强的革命者。②谨慎小心、沉着稳重。③有才华。④不惧生死/舍生取义/舍己为国。⑤爱妻爱母，有情有义。⑥有理想信念，信仰坚定。 9．（1）“赴远”是指续和这样的革命者牺牲后的鲜血流向远方。（2）“赴远”也是指续和舍生就义，勇于为革命事业赴向遥远的死亡的壮烈热情，表现出续和坚定顽强、不怕牺牲的高贵品质，表达了作者对革命者的赞扬。（3）“赴远”还指革命事业必将在一个又一个革命者的支持之下走向充满期待和希望的未来。 【答案】10．B 11．B 12．①以村规民约为抓手，激发村民的参与热情，不断汇聚乡村治理的合力。②加强产业基础，促进产业发展。③加强党建引领。 【答案】13．连长点名时没有听到“卫边安”的名字，产生悬念。；得知“卫边安”是集体笔名后，寻找艾斌却扑了个空，再次留下悬念。 14．这句话使用了比喻的修辞手法，形象地描绘了艾斌在站岗时的高度警觉状态和专业精神。 15．长城象征着保卫国家的决心和意志，修建并合影的“长城”不仅展现了战士们的团结一致和不畏艰难的精神风貌，也深化了他们对国家安全的责任感和使命感，丰富了人物群像的刻画。 16．“最圆最亮的月亮”并非真实存在的天体，而是艾斌内心深处的一种情感投射，象征着他内心的圆满与满足，表达了他对这份职责的热爱与自豪，揭示了他在孤独和艰苦环境中依然坚守岗位、无私奉献的精神境界。 【答案】17．①以“知了”鸣叫开篇，营造出一种燥热、喧闹的氛围，烘托出邢师傅内心的烦躁与不安；②贯穿全文的“知了”鸣叫，象征着邢师傅所面临的困境，如和济堂经营的艰难、传统中医技艺传承的困境等，使困境具象化；③文末“知—了—”的一声长鸣，在寂静中显得格外突兀，暗示着邢师傅在困境中的无奈与挣扎，给读者留下深刻的思考空间。 18．我怎么不想让儿子回来接手和济堂呢？这可是祖传的手艺，我不想就这么断了传承。可现在的年轻人都不看重这些，觉得中医不赚钱。我守着这个老字号，看着它一天不如一天，心里真不是滋味。我也想让儿子回来，把这门手艺发扬光大，可他愿意吗？ 19．①前文描述父亲行医时用“口技般的鸣叫”生动问诊、病人络绎不绝的场景，而画线句强调邢师傅“很久没发出”这样的声音，暗示其医术虽精却门庭冷落。与父亲时代“堂里挂满锦旗”形成强烈反差，凸显和济堂的没落。 ②“荣誉证书落灰”既是实写尘封的荣誉，更象征传统中医价值被时代忽视。证书被埋没在角落，如同中医技艺在现代医疗冲击下逐渐边缘化的处境，暗示文化传承的断裂。 ③“守着零零星星的病人”的孤独坚守与“落了灰”的黯淡意象相呼应，折射出邢师傅面对传统没落时的无奈与失落，为后文其与知了对话的孤寂感及梦境作铺垫。 ④此句承上启下，承接上文父亲辉煌的过去，引出下文儿子对家传技艺的轻视、大药房冲击等情节，成为理解邢师傅后续“赌气招徒”“苦涩微笑”等行为的关键心理注脚，推动叙事走向深层矛盾。 20．建议：①和济堂可以在传承传统中医技艺的基础上进行创新，结合现代医学知识和技术，推出更符合现代人需求的中医服务项目；②利用互联网平台，宣传和济堂的特色诊疗和中医药文化，吸引更多顾客；③加强与周边社区的合作，开展义诊、健康讲座等活动，提高和济堂的知名度和影响力。 理由：①现代社会发展迅速，人们的健康观念和需求发生了变化，传统中医需要与时俱进才能更好地传承和发展。和济堂拥有悠久的历史和丰富的经验，应充分发挥自身优势，积极探索创新之路，以适应时代的发展。②同时，传承和弘扬中医药文化也是时代的要求，通过各种活动可以让更多人了解和接受中医药，为和济堂的发展创造良好的环境。 【答案】21．D 22．放在第⑤段之后。理由：这段文字讲述了罗兰·布歇内尔从看电视引发思考，进而发明了显示式乒乓球电子游戏的事例，与第⑤段中谷登堡发明印刷机和排版术的事例类似，都是通过将不同事物进行组合从而产生新创意的例子，论证了创造性思维需要灵活运用知识进行组合创新的观点，使论证更加丰富、有说服力。 23．关键因素：认识到创造性思维在解决问题和推动科学进步中的重要性；明白知识是形成新创意的素材，但运用知识的态度和意识以及持之以恒的尝试才是发挥创造力的关键；意识到提出问题是创造性思维的开端，且问题的质量反映了认识的深度，从新的角度看待旧问题需要创造性想象力，这标志着科学的真正进步。 【答案】24．①连长在小洪生病时，偷偷塞给他一个苹果，苹果在零下三十摄氏度的雪原上十分珍贵，体现了连长对小洪的关心；②连长为了救小洪，把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃，吸引直升机，把生的希望留给小洪，展现了连长爱护战士、舍己为人的品质；③连长在困境中安慰小洪，给他讲侄女的事，鼓励他打起精神，表现出连长像兄长一样关心战士的心理。 25．从视觉和听觉角度进行描写。视觉上，“大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来”，描绘出乌云压顶的景象，预示着危险的来临；听觉上，“狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来”“耳边山呼海啸、地动天摇”，生动地写出了暴风雪的猛烈，营造出紧张、危险的氛围，烘托出连长和小洪面临的困境，也为后文连长的英勇行为做铺垫。 26．①苹果是连长关心战士的象征，连长把嫂子给巍巍的苹果给了生病的小洪，体现了连长对战士的关爱；②苹果推动了情节发展，引出后文嫂子找苹果、连长讲述侄女等情节；③苹果象征着美好和希望，在艰苦的雪域高原环境中，苹果给战士们带来了温暖和安慰；④苹果在结尾处，巍巍将苹果放在连长墓前，表达了对连长的怀念之情，深化了主题。 27．连长，您骗了我，可我知道您是为了给我希望。您是我心中永远的兄长，我会像您一样，做一个勇敢、关爱他人的军人。我会带着您的精神，继续前行。 【答案】28．C 29．论述贵玉的原因；论述如何成为美玉；总结全文，得出结论：人只有经历磨练，才能有所成就。 30．【甲】。因为【甲】中的吴天一，在调研期间，虽遭车祸，仍深入一线，潜心研究，最后让建设青藏铁路的14万筑路大军无一因高原病死亡，论述了文中的“人只有像‘玉’一样经历打磨和历练，才能有所成就”的道理。而【乙】中的退休老人马旭与丈夫的事例论述的是“耐得住清贫守得住心灵的高贵”的品质，与文中的观点没有关系。 学科网（北京）股份有限公司 $