【期末重点专题精练】写作题-2025-2026学年语文九年级上册统编版

【期末重点专题精练】写作题-2025-2026学年语文九年级上册统编版 1．阅读下面的文字，按要求作文。 生活中，我们总是期待幸福的到来，殊不知幸福就在当下，需要我们用心去感受。生活中其实并不缺少幸福，只是因为我们缺少发现幸福的眼睛，所以常常身在福中不知福。 请以“幸福，就在这一瞬间”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）； ②不少于500字； ③文中不得出现真实的姓名和校名。 2．阅读下面材料，请自选角度，写一篇文章，题目自拟。 生活中有一种“飞轮效应”，为了使静止的飞轮转动起来，一开始你必须使很大的力气，一圈圈反复地推，每转一圈都很费力，但是每一圈的努力都不会白费，飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后，飞轮的重量和冲力会成为推动力的一部分。这时，你无需再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且会不停地转动。 读完这则材料，你有何感想？ 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 3．请从下面三项任务中选择 一项，写 一篇作文。 任务一：自然界，花如人，能活出人的姿态；生活中，人如花，可绽放花的风采，请你自拟一个含有“花”字的题目，写一篇文章。 任务二：毛主席在《卜算子·咏梅》中写道：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，在成长的旅途中，总会遇到风霜雨雪，请你以《成长应有的姿态》写一篇文章。 任务三：月宫中的桂树会开花吗？树会行走吗？树会说话吗？月宫中的桂树长什么样？请你发挥联想和想象，写一篇作文。自拟题目，文体不限。 要求： ⑴文体自选（诗歌除外）； ⑵不少于600字； 4．阅读下面的文字，按要求作文。 风筝渴望自由高飞，线却紧紧牵引它。线，看似是限制，实则是一种保护与指引。在成长中，父母、师长等的约束如同那线，虽约束了部分自由，却可以让我们在正确的方向上翱翔。 请以“风筝与线”为题目，写一篇文章。 要求：⑴文体自选（诗歌除外）； ⑵不少于 500字； ⑶文中不得出现真实姓名和校名。 5．阅读下面的材料，根据要求作文。 在人生的长河中，每一次旅行都是一次独特的经历，它不仅让我们领略不同的风景，更在心灵深处种下了成长的种子。请回顾你曾经走过的一段旅程，无论是实体的旅行，还是心灵的探索，讲述这段旅程中你所遇到的挑战、收获的感悟、以及它对你个人成长的影响。 以《我收获的 ▲ 》为题，写下你的故事和感悟，不少于700字的作文。 要求：将题目补充完整，内容真实可信，情感真挚，语言流畅，结构清晰；文中不得出现真实的人名、校名，不得抄袭，不得套作。 6．阅读下面的文字，按要求作文。 汉语中对于美好的释义是：美丽的东西，给人舒服的感觉。 美好分为两种：一种是人和物的美好，另一种是生活的美好。 人生是一场漫长的旅程，在这个旅程中，我们会经历许多的喜怒哀乐，也会邂逅无数的美好：冬日的暖阳、怒放的花朵、亲朋的问候、动人的文章，甚至是一个小小的善举、一个温暖的眼神…… 请根据以上材料，结合自我经历或感受，以“美好”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于600 字。 7．阅读下面文字，按要求作文。 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。——习近平总书记新年贺词 每个微小的个体，都能写下大时代中的愿望与倔强。——《南方周末》新年献词 做自己的凡人英雄。——《新京报》新年寄语 习总书记和各大媒体都不约而同地肯定了个人的作用，个体虽然渺小，但也有着无限的可能，在追逐梦想的路上，每个人都能做自己命运的主宰。以上文字引发你对个人怎样的理解？你可以结合在校园或生活中的所见所闻，交流所思所想；可以讲述你的故事，诠释你的理解；也可以结合上面的新年贺词，发表你的观点。 要求：①题目自拟，文体自选，体裁明确；②不得套作，不得抄袭；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。 8．阅读下面的材料，根据要求写作。 “再颠簸的生活，也要闪亮地过。”这是热播剧《我的阿勒泰》中的一句台词。这句台词具有治愈人心力量的原因，是其所蕴含的那份生活态度：是踏过磨难的坚韧，也是触及内心的柔软；是乐观自信的昂扬，也是悠然从容的平常。 请以“颠簸的生活闪亮地过”为话题，写一篇文章，写出你的生活体验和感悟思考。 要求：①题目自拟，文体不限。②结合自己的生活体验，渗透理性思考。③不少于600字，不得抄袭，不要套作。 9．文题： 我没有出众的颜值，但我有美丽的心灵；我没有过人的口才，但我能真诚聆听；我没有骄人的成绩，但我会不断努力…… 请以“我不完美，但我 ▲ ”为题，写一篇作文。 要求： ①请将题目补充完整并抄写在答题卡上； ②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ③字迹工整，书写规范，字数600-800字； ④文中请不要出现真实的姓名、校名； ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 10．阅读下面的文字，按要求作文。 人生要有目标。有了目标，会有方向，拥有动力。请你自拟标题，写一篇文章，或叙述你为了实现目标的经历和故事，或论述你对这样的一个拼搏奋斗过程中的思考。 【要求】 （1）文题自拟，文体自选（诗歌除外），不少于600字。 （2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （3）卷面整洁，字迹清楚。 11．阅读下面的材料，完成写作任务。 “若是月亮还没来，路灯也可照窗台，照着白色的山茶花微微开……”最近，《若月亮没来》这首歌火了，不仅因为旋律上头，也因为歌词很治愈，唱进了无数普通人的心里。歌词中的“月亮”代表什么，每个人有不同的理解。倘若它迟迟没有出现，我们该怎么办？ 针对以上内容，你有怎样的体验和思考？你可以记述经历，可讲述故事，也可发表看法。 要求：①角度自定，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 12．阅读下面的文字，根据要求写作。 鱼和熊掌不可兼得，选择代表着拥有和舍弃。一首名为“人生”的乐曲，是在无数次的选择中谱就的。每一次选择，都可能造就不同的人生。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 13．阅读下面的材料，完成写作任务。 自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言，自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠，等等，都是自强不息的表现。 请你以“自强不息”为话题，根据你的体验和思考，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。 要求：（1）角度自定，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于500字；（4）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 14．阅读材料，完成作文。 前进，是光荣和梦想的远征。宋濂在寒冷的深山巨谷中坚持追求，宗璞在流动的紫藤萝“瀑布”前加快脚步，居里夫人在简陋的棚屋“梦境”里英勇前行……勤奋好学是一种积极进取的姿态，自我纾解是一种深沉豁达的姿态，矢志不渝是一种勇敢坚定的姿态……每个人都在以自己的姿态前进，且行且深思。 请以“前进，我有我的姿态”为题，写一篇文章。 要求：①可以叙写自己的经历和体验，可以发表自己的观点和看法；②不少于750字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 15．阅读下面的材料，然后根据要求作文。 少年润土在金沙地上留下了快乐生活体验，大陆给余光中结下了难以割舍的乡愁，芦苇滩的孤独之旅让杜小康在暴风雨洗礼后长大而坚强了……一种记忆，一个地方，一份情感，一次历练，给每一个人带来不一样的感受，往往令人记忆犹新，难以忘怀。 请以“记忆深处”为题，自选角度，写一篇记叙文。 要求：①诗歌除外，文体不限。②内容健康，有真情实感，不少于600 字。③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。④不得套作、抄袭。 16．活动结束，老师布置了以下写作任务，请从中选择一项，写一篇文章，完成表达交流任务。 【任务一】结合个人经历或感悟，写一篇记叙性文章。围绕你成长过程中的某个关键节点或重要事件展开，讲述其对你的影响。 【任务二】发挥联想与想象，创作一篇关于成长的小说。可以设定一个或多个角色，在虚构的情境中展现他们在面对生活困境、内心挣扎时的选择与成长。 【任务三】提炼你对成长的独到见解，撰写一篇议论性文章。文章需明确观点，围绕成长的意义、方法、影响因素等展开论述。可以结合个人经历、社会现象、名人案例等。 要求：（1）任务自选，角度自定，题目自拟； （2）除诗歌外，文体自选； （3）不少于600字； （4）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 答案解析部分 1．【答案】幸福，就在这一瞬间 冬日，巷口，路灯下；长椅，方桌，沸腾的大锅。 老板娘身穿一件雪白围裙，口罩也掩不住她脸上的笑意，她眼角的鱼尾纹细细密密，好似勾勒出了快乐的旋律。她一边招呼我，一边晃动着手里的勺子，用勺子在锅中画出一个又一个的圆圈。 我坐在长椅上，隔着升腾的水雾，望向外面那一片朦胧浪漫的雪景，心渐渐静了下来。我喜欢巷口的这家小店，更喜欢在雨后或下雪后来这里坐坐，吃一碗热气腾腾的馄饨。仿佛低头吃馄饨的瞬间，随着热气升腾的，还有一种叫作幸福的东西。 看老板娘煮馄饨也是一种享受。大锅前的桌上摆着一溜儿白瓷碗，老板娘先将馄饨舀入勺中，勺子从左到右顺着碗沿划过，白鱼儿一样的馄饨便一个个跃进了碗中；还没等沉到碗底，又一个个浮了上来，露出了小尾巴。再舀一勺热汤浇入碗中，“哗啦”一声，热气打着转儿飘出，香味也散开了。 我搓搓双手接过馄饨，那一瞬间，热气扑打在脸上，暖流也顺着双手流到了心间，我感到幸福在内心升腾。碗中的小馄饨，个个儿晶莹剔透，轻轻咬下那薄薄的皮儿，饱满鲜美的肉馅便立马冲击着味蕾。轻轻托起碗抿一口热汤，肠胃也变得暖暖的。我瑟瑟发抖的身体舒坦了，我静静地喝着汤，静静地品味着这幸福的味道。 一个个馄饨入口，老板娘问我：“娃儿，吃饱了吗？学习可不兴饿着！”我轻轻点点头。她满意地笑了笑，又开始忙了。只见她右手拿着一根筷子，左手摊着一张面皮，用筷子挑起肉馅往面皮的一角一压，筷子倏地就转到了面皮下；再放下筷子，将面皮往中间一卷，用蘸了清水的食指和拇指将面皮的两角合拢，一个如云朵般的馄饨便包好了。没一会儿工夫，一朵朵小云就摆在旁边的桌子上了。 望着那一个个如云朵般的馄饨，我好像知道我喜欢这里的原因了。因为在这里，有最温暖的人间烟火；因为在那一碗碗馄饨里，我嗅到了幸福的味道。 2．【答案】略 3．【答案】例文： 绽放如向日葵般的灿烂 在老家的院子里，种着一大片向日葵。每至盛夏，它们便热烈地绽放，金黄的花瓣如同阳光被揉碎后洒下，硕大的花盘总是坚定地朝着太阳的方向。那些向日葵，是我童年记忆中最温暖的色彩，也是我成长路上的无声指引。 小时候，父母因为工作繁忙，将我留在了老家由爷爷奶奶照顾。初到陌生的环境，我胆小怯懦，总是一个人缩在角落里。直到有一天，我在院子里看到了那片向日葵。它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我招手。我好奇地走近，那明亮的黄色瞬间驱散了我心中的阴霾。从那以后，每天清晨，我都会跑去院子里看向日葵，看着它们随着太阳转动，我心中渐渐有了一种莫名的力量。 上学后，我在学习上遇到了诸多困难。数学作业上那一道道鲜红的叉，像一把把利刃刺痛着我的心。我开始怀疑自己，甚至想要放弃。一个周末，我回到老家，又看到了那片向日葵。此时正值午后，太阳炽热地烤着大地，其他的花朵都被晒得无精打采，唯有向日葵，依旧昂首挺胸，面向太阳，它们的花瓣在阳光的照耀下愈发金黄耀眼。那一刻，我深受触动：向日葵无论遇到怎样的天气，都始 终坚定地追逐着阳光，我又有什么理由因为一点困难就退缩呢？ 于是，我重新振作起来。每天早早起床背单词、做习题，遇到难题不再逃避，而是主动向老师和同学请教。每当我想要偷懒时，脑海中就会浮现出向日葵那灿烂的模样。经过一段时间的努力，我的成绩有了显著的提高。 后来，我参加学校的演讲比赛。站在舞台上，看着台下密密麻麻的观众，我的心瞬间提到了嗓子眼，紧张得手脚冰凉，原本背得滚瓜烂熟的演讲稿也忘得一干二净。慌乱中，我仿佛又看到了老家院子里那片迎着风雨却依然挺立的向日葵。它们在困境中都能绽放出最美的姿态，我为什么不能？我深吸一口气，努力让自己镇定下来，凭借着脑海中残留的记忆，开始了演讲。虽然最终没有获得一等奖，但我战胜了自己内心的恐惧。 如今，我离开了老家，来到了城市读书。但那片向日葵始终在我心中绽放。每当我遇到挫折，我都会想起它们，想起它们追逐阳光的坚定，想起它们在风雨中依然灿烂的模样。它们就像我成长路上的明灯，照亮我前行的道路，让我始终以积极向上的姿态，去追逐属于自己的阳光，绽放如向日葵般的灿烂。 4．【答案】例文： 风筝与线 在广袤的蓝天之下，我常常看到风筝在空中翩翩起舞，它们五彩斑斓，形态各异，仿佛是天空中自由的精灵。风筝渴望着自由高飞，去触摸那更高远的天空，探索未知的领域。而那根紧紧牵引着它的线，却似乎成了它追求自由的阻碍。 在成长的旅程中，我也如同那风筝一般，渴望着无拘无束的自由。小时候，父母总是对我有着诸多的要求和限制。每天放学后，必须先完成作业才能玩耍；周末也不能随心所欲地睡懒觉，而是要去参加各种兴趣班。那时的我，心中充满了对自由的向往，觉得父母的约束就像那根讨厌的线，束缚了我的快乐。 记得有一次，学校组织了一场户外活动，我满心欢喜地想要去参加。可是父母却以活动时间太晚，担心我的安全为由拒绝了我。我为此和父母大吵了一架，觉得他们一点都不理解我，不尊重我的意愿。然而，随着年龄的增长，我渐渐明白了父母的良苦用心。他们的约束并非是要剥夺我的自由，而是在为我保驾护航。就像那根线，虽然限制了风筝的行动范围，却能让风筝在稳定的状态下飞翔，不至于迷失方向，不至于被狂风卷走。 在学习上，老师的严格要求同样是那根牵引我的线。曾经，面对堆积如山的作业和频繁的考试，我也抱怨过，觉得老师太苛刻。但当我看到自己在知识的积累中不断进步，在老师的教导下学会了如何思考、如何解决问题时，我才意识到，老师的约束是为了让我在知识的天空中飞得更高更远。 如今，我不再抱怨成长中的这些约束。我知道，父母和师长的约束是一种深沉的爱，是对我的保护与指引。我就像那风筝，在他们的牵引下，能够在正确的方向上不断翱翔，去追寻属于自己的梦想。当我回首过去那些被约束的日子，心中满是感激。因为正是这些约束，让我成为了更好的自己。在未来的日子里，我会带着这份理解，在风筝与线的和谐关系中，继续勇敢地前行，向着更广阔的天空飞去。 5．【答案】略 6．【答案】生活中的那些美好瞬间 生活，就像一幅丰富多彩的画卷，每一笔都蕴含着无尽的故事和情感。在这漫长的旅程中，我邂逅了无数的美好，它们如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路。 ​​​​​​​记得那是一个冬日的傍晚，寒风凛冽，我独自一人走在回家的路上。天空突然放晴，一缕温暖的阳光穿透云层，洒在我的身上。那一刻，我仿佛感受到了春天的气息，心中的寒意瞬间消散。冬日的暖阳，如此美好，它给了我温暖，也给了我希望。 ​​​​​​​还有一次，我在公园里漫步，无意间看到一朵小花在寒风中怒放。它的花瓣虽然娇嫩，却坚韧不拔，仿佛在向世界宣告它的存在。我被这朵小花的生命力所感动，它教会了我什么是坚持和勇敢。怒放的花朵，是生活中的一道亮丽风景线，也是我心中的一份美好。 ​​​​​​​当然，生活中的美好不仅仅来自于自然。亲朋的问候，也是一份难以言喻的美好。每当我遇到困难或挫折时，总有那么一些人，他们用行动和话语告诉我：我不是一个人在战斗。他们的关心和支持，让我感受到了人间的温情和友谊的力量。 ​​​​​​​更有那些动人的文章，它们像一盏明灯，照亮了我心灵的角落。在文字的世界里，我找到了共鸣和慰藉。那些作者用他们的笔触，描绘了生活的点点滴滴，让我感受到了人性的光辉和世界的多彩。 ​​​​​​​生活中的美好无处不在，它们或许是一个小小的善举，或许是一个温暖的眼神。这些美好瞬间，如同珍珠般串联起我的生活，让我感受到了生命的价值和意义。 ​​​​​​​​​​​​​​在未来的日子里，我将继续寻找和珍惜生活中的每一份美好。因为我知道，这些美好将成为我人生旅途中最宝贵的财富。 7．【答案】　　　　　　　　　　　　　　　　　微光成炬，逐梦前行 　　在这个瞬息万变的大时代里，每个人都是一颗渺小而独特的星辰，散发着属于自己的光芒。习近平总书记的新年贺词中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”这句话，如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路。它告诉我们，无论梦想多么遥远，只要我们勇敢地去追求，终能抵达彼岸；无论愿望多么艰难，只要我们坚持不懈，终能将其实现。 　　在校园生活中，我时常能感受到这种个人力量的汇聚。记得那次学校举办的科学创新大赛，参赛者们面对的是一个又一个看似不可能完成的任务。然而，正是这些看似微不足道的个体，用他们的智慧和汗水，将一个个创意变成了现实。他们中的一些人，或许平时并不起眼，但在这一刻，他们用自己的行动诠释了“每个微小的个体，都能写下大时代中的愿望与倔强”。 　　我也曾是其中的一员。在准备比赛的过程中，我遇到了无数次的失败和挫折，但每当我想要放弃时，脑海中总会浮现出那句“做自己的凡人英雄”。这句话激励着我，让我明白，即使我无法成为世人眼中的大英雄，但在我自己的世界里，我可以是那个勇敢面对困难、不断挑战自我的英雄。最终，我和团队成员一起，克服重重困难，完成了我们的作品，并在比赛中获得了优异的成绩。 　　这次经历让我深刻体会到，个体虽小，但只要我们心怀梦想、勇于追求、坚持不懈，就能汇聚成照亮时代的璀璨光芒。正如《南方周末》新年献词所言：“每个微小的个体，都能写下大时代中的愿望与倔强。”我们每个人都是这个大时代不可或缺的一部分，我们的每一次努力、每一次坚持，都是对这个时代最美好的贡献。 　　在未来的日子里，我将继续秉持这种信念，做自己的凡人英雄，逐梦前行。我相信，只要我们每个人都能够发挥自己的光和热，那么无论梦想多么遥远、愿望多么艰难，都将在我们的共同努力下变为现实。 8．【答案】【参考例文】 绽放最精彩的自己 风，吹过草地，拂过湖面，也吹过了我的心间。在这悠悠的风中，我仿佛又回到了那段青涩的时光，看到了那个努力绽放最精彩自己的女孩。 那是初一刚入学的时候，学校要举办一场演讲比赛。从小就内向胆小的我，在听到这个消息时，心中没有丝毫的波澜，觉得那是别人的舞台，与我无关。然而，命运总是喜欢开玩笑。老师竟然选中了我代表班级参加比赛。那一刻，我的内心充满了惶恐和不安。我不知道自己能否胜任，不知道该如何面对台下众多的目光。 接下来的日子里，我仿佛置身于黑暗的深渊。每天对着镜子练习，却总是磕磕绊绊， 声音颤抖。我无数次想要放弃，可每当看到老师那充满期待的眼神，我又咬咬牙坚持了下来。 比赛的日子越来越近，我的紧张也与日俱增。那天，终于站在了舞台上，望着台下密密麻麻的人群，我的心砰砰直跳，双腿发软。但当我看到老师在台下为我竖起的大拇指，我深吸一口气，告诉自己：“加油，你一定可以的！”我张开了嘴，那些早已烂熟于心的话语，此刻却像是被施了魔法一般，顺畅地流淌出来。我的声音渐渐变得坚定，眼神也不再躲闪。我仿佛忘记了周围的一切，只专注于自己的演讲。当最后一个字落下，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我知道，我做到了！我战胜了内心的恐惧，绽放出了最精彩的自己。 生活就像一场旅行，有平坦的大道，也有崎岖的山路。但无论遇到怎样的颠簸，我们都不能放弃，要勇敢地去面对，去努力，去绽放出最精彩的自己。因为，只有经历了风雨的洗礼，才能看到那绚丽的彩虹。 风还在轻轻地吹着，思绪渐渐回笼。那次演讲比赛，成为了我人生中的一个重要转折点。它让我明白，无论生活多么颠簸，只要勇敢地迈出那一步，努力去尝试，就能绽放出最精彩的自己。 9．【答案】我不完美，但我坦然 完美只是一种追求，现实中完美是不存在的，不圆满才是人生。学会坦然接受不完美，才能得到真正的幸福。 有些人无论做任何事情都尽力追求完美，不允许有任何瑕疵，然而通常即使用尽全力也无法做到绝对完美，令所有人都满意。 偶然路过一家潮衣店，看见一位年轻貌美的姑娘，有着妖娆的曲线，只是肚子上有那么一点不明显的赘肉。“哎呀，怎么有这么多赘肉啊！怎么见人啊！好丑啊！”这样的话语传到亲眼目睹这一幕的旁人耳里，一定会很不解。这是多么让人羡慕的身材啊！她还觉得不满意？真是奇了怪了。 追求美，是人的天性，谁都想让自己看起来气质高贵，曼妙身姿，一脸精致，完美无瑕的一身。可千万不要忘记了：人无完人。在外表上，不要过分追求所谓完美，更不要因为大家耳耳相传苗条身材的女生身材好。就因为自己比她们多了点肉就成天嚷嚷着要减肥。不要因为近日兴起一字领的衣服，就强迫本不适合这类衣服的自己硬穿在身上。那你迟早会在这大众化的时代里被别人的思想别人眼中的潮流所吞噬。再者，每个人都有自己不被称赞的不完美的一面，你要去接受，不要觉得丢人，也不要因此自卑。 也许你没有浓密的眉毛，但你可以通过化妆尝试不同的眉形，这是浓密的眉毛不能与你相提并论的吧；也许你觉得自己的鼻子不够挺，虽然不够立体，但是多了几分柔和美；也许你觉得自己的嘴唇太厚，嘴巴太大，但涂了口红可比樱桃小嘴好看多了。 不管你怎么样，都有利弊。看似再完美的人，也有不完美的一面。请正确看待不完美的自己，真正的去接受它，挺起你自信的胸膛，战胜不完美给你带来的负担和自卑感。 为自己的不完美骄傲，也许这些不完美，造就了别人眼中完美的你。 10．【答案】例文： 向着目标奔跑​ 在人生的漫漫长路中，目标宛如一盏明灯，照亮前行的方向，给予我们不断奋进的动力。而我，也在追逐目标的道路上，收获了成长与蜕变。 那是初二下学期，体育老师告诉我们，中考体育成绩至关重要，而我的体育成绩却不尽人意，尤其是长跑，每次测试都让我苦不堪言。望着那漫长的跑道，我心生畏惧，甚至想过放弃。但当我看到墙上贴的理想高中的海报时，我知道，我不能退缩，我要为了中考体育的目标努力拼搏。 为了提高长跑成绩，我给自己制定了详细的训练计划。每天清晨，当天空还微微泛白，我便来到操场。刚开始跑步时，没跑几步我就气喘吁吁，脚步也越来越沉重，甚至想要放弃。但我告诉自己，目标就在前方，我不能半途而废。我调整呼吸，放慢脚步，一步一步地坚持着。渐渐地，我发现自己能跑更长的距离，呼吸也不再那么急促。 除了日常的跑步训练，我还会进行跳绳、仰卧起坐等项目的练习。每一次累到想停下的时候，我都会在心里默念自己的目标，想到通过努力能在中考体育中取得好成绩，能离理想的高中更近一步，我就又充满了力量。 终于，到了体育测试的那一天。站在起跑线上，我深吸一口气，告诉自己，这段时间的努力不能白费。随着老师的一声哨响，我冲了出去。在跑步过程中，我按照平时训练的节奏，调整呼吸，稳步前进。当冲过终点线的那一刻，我听到老师说我的成绩达标了，我激动得热泪盈眶。 这次为了实现体育目标而努力的经历，让我深刻地体会到，有了目标，就有了前进的方向和动力。在追逐目标的道路上，或许会充满艰辛和挑战，但只要我们坚持不懈，就一定能够实现自己的目标。未来，我会继续怀揣着目标，向着更美好的明天奔跑。 11．【答案】例文： 等风来，待花开 月未升，路灯的光轻柔地洒在窗台上，那白色的山茶花在光晕中微微绽放，似在等待着什么。风未来，晚风吹拂着树影，温柔地摇摆，仿佛也在期待着什么。在这静谧的时光里，我的思绪不禁飘回到了那个小小的村庄。 村庄里有一位老人，大家都叫他李爷爷。李爷爷独自住在村子的一角，他的房子不大，但有一个小小的院子，院子里种满了各种各样的花。其中，最引人注目的是那几株山茶花，每到花开时节，洁白如雪，美不胜收。李爷爷的儿女都在城里工作，很少回来。他每天的生活就是照顾那些花，然后坐在门口的凳子上，看着远方。我曾问过他：“李爷爷，您每天都这样等，不累吗？”他微笑着说：“孩子，我不是在等，我是在期待。期待我的孩子们能回来看看，期待我的花儿能开得更艳。” 那时的我，并不理解他的话。直到有一天，我因为考试失利，心情低落，不知不觉走到了李爷爷的院子前。李爷爷看到我，招呼我进去坐。我坐在他身边，默默地不说话。李爷爷似乎看出了我的心思，他轻轻地说：“孩子，人生就像这花，有时候需要等待，等待合适的时机才能绽放。你看这山茶花，它每天都在努力生长，等待着开花的那一刻。你也一样，不要因为一时的挫折就放弃，要学会等待，等待属于你的机会。”那一刻，我望着李爷爷，他的眼神中充满了坚定和期待。我突然明白了，他每天的等待，不仅仅是对儿女的思念，更是对生活的热爱和对未来的期待。 后来，我离开了村庄，去了城里读书。每当我遇到困难想要放弃的时候，总会想起李爷爷的话，想起那在路灯下微微开放的山茶花，想起那在晚风中温柔摇摆的树影。如今，我再次回到村庄，李爷爷已经不在了，但他的院子还在，那几株山茶花依然开得灿烂。我知道，李爷爷虽然走了，但他留下的那份对生活的期待和坚守，永远留在了我的心中。 就像这世间的许多美好，或许需要我们耐心等待。等风来，吹走阴霾；待花开，绽放光彩。在等待中，我们积蓄力量；在期待中，我们心怀希望。因为，总有一阵风会为我们而来，总有一朵花会为我们而开。 12．【答案】例文： 关键抉择，成就别样青春 人生恰似一场充满未知与挑战的冒险，我们仿佛置身于一座庞大的迷宫，无数个岔路口等待我们抉择。这些选择，如同神奇的画笔，在时光的画布上绘出或绚丽或黯淡的色彩，勾勒出独一无二的人生轨迹。而我，在那个蝉鸣聒噪的夏天，也面临着一次影响深远的抉择。 初一下学期，学校要组建一支篮球队参加区里的比赛。热爱篮球的我毫不犹豫地报了名。经过层层选拔，我幸运地入选了。可就在我满心欢喜准备投入训练时，麻烦接踵而至。 篮球队的训练强度极大，每天放学后都要训练两个小时，周末还会有加练。这和我的学习时间严重冲突，本来作业就不少，加上高强度的训练，我常常累得精疲力竭，作业写到很晚，学习成绩也开始下滑。看着试卷上不尽人意的分数，我的内心充满了焦虑和迷茫。是继续留在篮球队追逐篮球梦想，还是退出篮球队，把更多的时间和精力投入到学习中？这个问题像一块沉甸甸的石头，压得我喘不过气来。 那几天，我整日心事重重。上课时，老师讲的内容我完全听不进去，脑海里总是交替浮现出篮球场上的激情与试卷上的红叉；吃饭时，面对平时最爱吃的饭菜，也味同嚼蜡。我知道，我必须尽快做出选择。 终于，在一个繁星闪烁的夜晚，我坐在书桌前，认真地思考着这个问题。我想起自己在篮球场上挥洒汗水时的快乐，想起和队友们一起训练、一起拼搏的点点滴滴，那是我无法割舍的热爱；但我也清楚地明白，作为一名学生，学习才是我的首要任务，只有努力学习，才能为未来打下坚实的基础。经过一番激烈的思想斗争，我决定暂时放下篮球，把重心放在学习上。 做出这个决定后，我全身心地投入到学习中。上课认真听讲，积极回答问题；课后主动完成作业，遇到不懂的问题及时向老师和同学请教。每天晚上，我都会复习当天学过的知识，预习第二天要学的内容。经过一段时间的努力，我的学习成绩逐渐提高，学习状态也越来越好。 虽然暂时离开了篮球场，但我并没有放弃对篮球的热爱。在学习之余，我会利用零碎的时间锻炼身体，练习篮球技巧。每当看到同学们在篮球场上奔跑、投篮，我的心中都会涌起一股暖流，那是我曾经的美好回忆。 这次选择让我明白，人生就像一场天平游戏，我们总是在得与失之间寻找平衡。每一次选择，都意味着要放弃一些东西，但也会收获另一些珍贵的东西。重要的是，我们要清楚自己真正想要的是什么，然后坚定地朝着目标前进。无论未来还会遇到多少个岔路口，我都相信，只要我遵循内心的声音，做出正确的选择，就一定能走出属于自己的精彩人生之路。 13．【答案】例文： 逐梦之光，自强不息 “天行健，君子以自强不息。”在漫漫人生路上，自强不息宛如熠熠生辉的火炬，照亮我们前行的方向，给予我们奋进的力量。 我曾在学习绘画的道路上遭遇重重困境。起初，我满怀热忱，可无论如何努力，画出的线条总是歪歪扭扭，构图也杂乱无章，看着别人的作品屡屡获奖，我的内心满是挫败。甚至有一瞬间，我想放弃这遥不可及的绘画梦。然而，当我在古籍中读到怀素和尚为练字，用秃无数毛笔，磨穿诸多砚台，终成草书大家；王羲之自幼苦练书法，一池水被染成墨色，才有了入木三分的笔力，我深受触动。他们于困境中不屈，在技艺上精益求精，不正是自强不息的典范吗？我又怎能轻易言败？ 自此，我重新振作。清晨，当第一缕阳光洒进窗户，我已坐在画板前练习线条，从简单的横线、竖线，到复杂的弧线、曲线，一遍又一遍，直至手腕酸痛。夜晚，城市沉入梦乡，我还在钻研绘画理论，学习色彩搭配、光影运用。遇到难题，我不再逃避，主动向老师请教，与同学探讨。终于，我的绘画水平逐渐提升，作品开始在校内展览，那一刻，我深知是自强不息带我穿越荆棘，抵达梦想彼岸。 放眼望去，古往今来，无数仁人志士用自强不息书写壮丽篇章。司马迁遭受宫刑，忍辱负重，发愤著书，成就“史家之绝唱，无韵之离骚”；张海迪高位截瘫，却凭借顽强毅力自学多门外语，创作诸多文学作品，为社会贡献力量。在国家发展征程中，科学家们隐姓埋名，攻克“两弹一星”难关；建设者们栉风沐雨，筑起座座高楼、条条大路，靠的亦是自强不息的精神。 作为新时代的初中生，我们肩负未来重任。面对学习压力、成长烦恼，应秉持自强不息之精神，自信迎接挑战，自立解决问题，用汗水浇灌知识之花，凭努力追逐梦想之光。让我们在自强不息的道路上一路高歌，奔赴辉煌未来！ 14．【答案】例文： 前进，我有我的姿态 能从雨季里走出的不是伞，而是不惧踏湿的自己。 ——题记 又坐在棋桌前，熟悉的十九横十九竖，一格一格的分割古铜色的棋盘。熟悉的黑白二色，改变的只是那个曾经出手果断的少年。 我不禁反问，我为何会改变？ 时光回溯到那个微风轻拂的盛夏，我第一次遇见围棋，让随性随缘的我开始坐下近观，黑白中的一二窥见。清脆的落子，与盛夏的蝉鸣每每贯穿我的棋局。那是一个美好的开始，我却以为已经窥见了我与它的未来。 凡事不要太早下定论，因为现实的阻力，往往是把你从理想实验中拉出的关键。 10岁那年，我参加了一次寻常不过的比赛，在开始之前，我已经勾画好了胜利的画面。可是，我却在对局中感到一种不知道何处而来的无力感，在你一子我一子的交锋中，这种感觉越来越明显，结果也显而易见。在走出赛场的路上，晚霞很美，但与我并不般配，也许我并没有自己想的如此天才，也许我与它的羁绊太浅了，又或许…… 我没有犹豫，因为我知道，每一个理由都足够把我击垮，我不能接受如此这般，于是我选择了放弃，也放弃了继续在围棋之路上的放弃了属于自己的姿态。 对于我来说，真正放下并不简单，但我知道坚持下去会更难。 数年以后，我猛然看到自己相册中的一张照片，年幼的自己抱着围棋的棋罐，笑得是如此开心，这是我在围棋之路上拼搏的姿态，自信的姿态。 要么，止步不前，要么，就回到过去，与过去的自己再次对弈，再一次对战以前的自己，再一次落下自信而坚定的一子。 于是，我再一次坐在了棋桌对面，可是那个少年的风范已经被时光磨平。内心中的杂念也阻挡着他前行，我发现我已经不能象从前那般的专一，仅仅坐在棋桌前，内心便惶惑着黑白的虚影。 坐在桌前，棋子坠入棋局，黑白展开了对局。我已无静心，又如何赢得以心法而胜的围棋，我如何用残缺的技巧来打败日益练习的对手？我如何，一念破壁？ 一念落棋，恍恍惚惚；一念过境，一念妙意，落子生花；我明了，一念弃棋，一念破局，半落的星，也闪耀至极。 我输了，输的显而易见，输的彻彻底底，但是我已经在这一场我与自己的棋局中胜利，我迈出了自己不敢迈出的那一步，打败了自己的对于失败的恐惧。 鸡蛋，从外打破是食物，从内打破便是生命，这也是成长的体现。最令人恐惧的不是恐惧本身，而是害怕恐惧的内心，在人生你可以对战许多人，战胜别人的是强者，战胜自己，这是真正的强者。 终于，我找到了我前行的姿态，那就是带着永不放弃的内心坚定的走下去。 15．【答案】例文： 记忆深处​ 在我的记忆深处，藏着一场运动会的经历，它如同一颗闪耀的星星，在岁月长河中散发着独特光芒。​ 那是初一下学期的学校运动会，我报名参加了 800 米长跑项目。比赛那天，阳光炽热，跑道旁围满了同学，加油声此起彼伏。站在起跑线的那一刻，我的心像揣了只小兔子，怦怦直跳。​ 发令枪响，选手们如离弦之箭般冲了出去。我努力调整呼吸，步伐均匀地向前奔跑。可没过多久，我就感觉体力不支，脚步越来越沉重，身边的同学一个个超过了我。看着他们的背影，我的心里充满了失落，甚至有了放弃的念头。​ 就在这时，我听到了班级同学响亮的加油声：“加油！你可以的！”我循声望去，看到了班主任那充满鼓励的眼神，还有同学们挥舞的手臂。他们的加油声仿佛有一种神奇的力量，让我重新燃起了斗志。我咬紧牙关，加快了脚步。​ 最后一圈了，我拼尽全力冲刺。汗水模糊了双眼，双腿像灌了铅一样沉重，但我心中只有一个信念：坚持下去！当我冲过终点线的那一刻，虽然没有取得优异的成绩，但同学们纷纷围过来，为我鼓掌，为我递水。班主任笑着对我说：“你坚持到了最后，就是最棒的！”那一刻，我心中充满了感动。​ 这次运动会，让我明白了坚持的意义，也感受到了班级的温暖和团结。它不仅仅是一场比赛，更是我成长路上的一次宝贵历练。每当我在学习或生活中遇到困难想要放弃时，我都会想起那次 800 米长跑，想起同学们的加油声和老师鼓励的眼神。它激励着我勇敢面对挑战，永不言弃。​ 在记忆深处，这场运动会的经历永远熠熠生辉，成为我不断前进的动力。 16．【答案】例文一： 成长的转折 在我书桌的抽屉深处，静静躺着一张泛黄的旧报纸，上面刊登着我初中时获得市作文竞赛一等奖的消息。每次目光扫及，那段为梦想拼搏的青涩过往便如潮水般涌上心头，而那次获奖，无疑是我成长路上的关键转折点。 初二时，学校文学社组织参加全市作文竞赛，语文老师满怀期待地鼓励我参赛。彼时的我，虽对写作满怀热忱，性格却极为内向，课堂上被老师提问都会紧张得耳根发红，在众人面前展露文笔，对我来说仿若天方夜谭。起初，我满心怯懦，觉得那些来自各校的佼佼者定是遥不可及，冠军宝座我怎敢觊觎。 然而，老师信任的目光如同一束暖光，直直照进我心底。纠结许久，我咬咬牙接下了挑战。备赛的日子，是一场与自我的艰难博弈。白昼课间，同学们的欢声笑语不绝于耳，我却独自埋首书海，如饥似渴地摘抄好词好句，钻研各类写作技巧；夜幕降临，做完功课，在台灯昏黄的光晕下，我反复斟酌题目，一篇文章写了改、改了写，直至深夜，陪伴我的唯有窗外静谧的月色与偶尔的虫鸣低语。 比赛当日，踏入考场，心在胸腔里剧烈跳动，掌心也被汗水浸湿。可当目光触及作文题目，那些日夜积累沉淀的素材、反复打磨的语句竟清晰浮现。我深吸一口气，笔触落纸，行文仿若水到渠成，将心底的思绪与感触尽情倾吐。 等待结果的时光漫长而煎熬，我满心以为自己不过是这场赛事的无名小卒。直至那个阳光倾洒校园的午后，老师满面春风地冲进教室，喊出我的名字，告知我荣获一等奖。刹那间，时间仿若凝固，紧接着，汹涌的喜悦将我吞没，同学们的掌声与艳羡目光潮水般涌来。 这次获奖，绝非仅仅是增添了一项荣誉，它更似一把神奇的钥匙，开启了我自信的宝箱。往昔那个在人群中默默低头、不敢言语的女孩，开始鼓足勇气在课堂上发表见解，踊跃参与校园活动，主动结识志同道合之友。写作也不再是孤独的心灵独语，我凭借这项专长加入校报编辑部，以文字为校园绘就多彩画卷；后续升学、求职路上，它始终是我崭露头角的得力羽翼，助我一路披荆斩棘。 那张旧报纸，承载的是年少的热血与蜕变，它时刻警醒我：人生之旅，每一回勇敢跨越自我的鸿沟，都能拥抱成长的熠熠华光，开启崭新征程。如今，我依旧怀揣对写作的挚爱，向着更为辽阔的天地进发，而那段经历，永远是我记忆长河中最夺目的珍宝。 例文二： 逐光的少年 在那座被群山环抱的偏远山村里，有个叫阿宇的少年。他家徒四壁，破旧的土坯房在风雨中摇摇欲坠，父母每日为了几亩薄田和微薄的收成辛苦劳作，根本无暇顾及阿宇的学业以外的需求。 学校组织了一场科技创意大赛，奖品是一套崭新的百科全书和一次去城里科技馆参观的机会。阿宇得知后，内心涌起无限渴望。他对山外的世界充满好奇，那些在课本里读到的新奇科技知识，像磁石一样吸引着他。可当他看到同学们围在一起热烈讨论着参赛要用的电脑、高级模型材料时，自卑悄然爬上心头。他只有几本翻旧了的科普读物，连个像样的实验工具都没有，拿什么去和别人竞争？ 同村的好友大壮看出了阿宇的落寞，一把拉着他到村头的老槐树下，大大咧咧地说：“阿宇，咱可不能怂！没那些高级玩意儿咋了，咱山里有的是材料。”阿宇眼睛一亮，又有些犹豫：“能行吗？”大壮拍拍胸脯：“绝对行！” 于是，放学后，两人一头扎进山林。他们捡来形状各异的树枝、藤蔓，用从家里搜罗来的旧铁丝、破布，照着书上的简易图示，小心翼翼地制作风力小车模型。过程并不顺利，小车不是轮子歪了，就是动力不足，阿宇急得额头冒汗，大壮也累得气喘吁吁。好几次，阿宇都想放弃，觉得这根本是不可能完成的任务，可看着大壮满是泥土却依旧坚定的脸，他又咬着牙坚持。 比赛那天，阿宇和大壮抱着自制的略显粗糙的小车走进赛场。周围投来不少异样目光，阿宇的脸微微发烫，但他紧紧握住小车，走上展示台。演示时，小车在风口缓缓启动，虽不如那些精致模型跑得快，却稳稳地前进着，阿宇紧张地讲解着设计思路，声音微微颤抖。 最终，他们没有获得一等奖，但台下响起的掌声让阿宇眼眶湿润。那一刻，他明白，成长之路虽满是荆棘，可只要心怀勇气，不被困境吓倒，哪怕借助最质朴的力量，也能向着光一步步迈进。 此后，阿宇学习更加刻苦，他知道，知识就是他走出大山、逐梦未来的有力翅膀。而那次与大壮并肩的经历，成为他成长中最温暖有力的力量源泉，激励他在任何艰难时刻，都能无畏无惧，勇往直前。 例文三： 逐光成长，绽放芳华 成长，宛如一场盛大的征途，在岁月长河中熠熠生辉，其蕴含的力量足以雕琢人生，铸就辉煌。 成长的意义，在于自我突破与心灵蜕变。尼克·胡哲，这位天生缺失四肢的勇者，没有被命运的枷锁禁锢。他凭借钢铁般的意志，学会用带着两个脚趾头的“小脚”打字、踢球，甚至环游世界发表励志演讲，鼓舞无数陷入困境的灵魂。于我们初中生而言，成长是勇敢地迈出舒适区，克服内心恐惧，去参加一场演讲比赛，或是挑战一道数学难题，在点滴挑战中拓展生命的边界，实现心灵的成长。 成长的方法，离不开持之以恒的磨砺。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“杂交水稻之父”袁隆平，为实现“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想，几十年如一日穿梭在田间地头，头顶烈日，脚踩泥土，面对无数次的试验失败，从未言弃。正是这份坚守，让他攻克重重难关，成功培育高产水稻，解决无数人的温饱。我们在学习之路上，也应如此，每日积累单词、背诵诗词，用坚持攻克知识堡垒，用汗水浇灌成长的希望。 环境因素对成长影响重大，但无法左右成长的方向。“燃灯校长”张桂梅，扎根贫困山区教育，这里匮乏的教育资源、艰苦的生活条件，没有成为她退缩的理由。她四处奔走、筹集资金，只为让更多女孩走进校园，改变命运。受教于她的学生们，虽出身贫寒，却在知识的滋养下，挣脱大山的束缚，开启全新人生。相反，有些身处优渥家境的孩子，因沉迷安逸，迷失自我。可见，环境是成长的土壤，而自身的奋进才是成长的种子，唯有积极向上，才能破土而出。 回顾自身，刚接触绘画兴趣班时，我因基础薄弱，画作常遭同学嘲笑，满心沮丧。但看到梵高生前穷困潦倒仍执着于色彩，我深受触动，重拾画笔，日夜练习线条、色彩搭配，终于在一次校园画展中崭露头角。 成长之路，荆棘丛生却又繁花似锦。我们以梦想为灯，用坚持作桨，冲破环境局限，定能穿越风雨，让青春在成长中绽放耀眼芳华，向着光明未来大步迈进。 学科网（北京）股份有限公司 $