期末专项培优：诗歌阅读（专项训练）-2025-2026学年统编版语文八年级上册

期末专项培优：诗歌阅读 阅读下面的两首古诗，完成各题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 1．这两首诗歌都是边塞诗。《雁门太守行》前两句中，“黑云压城城欲摧”中的“压”“摧”二字，形象地写出了敌军的① 。表现了战争的② 气氛；《使至塞上》通过描写出使塞上的所见所闻，“单车”“征蓬”“归雁”等传达了内心的③ ，“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等写出了边塞风景④ 的特点。 2．两首诗都借用了典故，请找出相应诗句并结合全诗分析它们的作用。 阅读曹操《龟虽寿》，完成下面小题。 神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．这首诗作于北伐乌桓胜利的归途中，是一篇富有人生哲理的抒怀言志之作。 B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”揭示了宇宙万物有生必有死，思想消极。 C．“养怡之福，可得永年”指身心和悦就可以益寿延年，表明人的主观能动性。 D．“幸甚至哉，歌以咏志”是为合乐时所加的套语，与正文内容没有直接的关系。 4．请从修辞角度赏析“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。 阅读下面两首诗，完成下列小题。 【甲】 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 【乙】 野望 杜甫 西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。 ［注］①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②“南浦”句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。 5．具体分析一下两首诗中“望”字的含义和作用。 6．请分析【甲】【乙】两首同名诗抒发的感情各是什么？ 阅读下面两首宋词，完成下面小题。 【甲】 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【乙】 如梦令 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 7．下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．甲词开篇写天、云、雾、星河、千帆，展现出一幅辽阔而又壮美的海天一色图卷。 B．甲词以浪漫主义的手法，塑造了关心人民疾苦的天帝，表达自己对天庭生活的向往。 C．乙词中的“惊”字既写出了船行之快，又写出小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。 D．甲词想象奇特，笔力雄健，有一种柔婉之美；乙词语言圆润清丽，有一种豪放之美。 8．这两首词中都写到“日暮”。同样的“日暮”下，词人的心情有何不同？请简要分析。 9．阅读李清照的《渔家傲》，按要求答题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ (1)请描述这首词开头两句的内容。 (2)这首词是记梦之作，词人着力描写梦境的作用是什么？ (3)本词被评论家誉为“无一毫粉钗气”，请结合词中写景的语句，简析本词意境和风格上的特色。 10．诗词鉴赏。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 (1)“历历”的意思是 (2)对诗歌内容理解不正确的一项是（   ） A．首联以仙人驾鹤而去的传说入笔，营造了神秘、优美而空灵的意境。 B．诗歌从“近景、远景、日景、晚景”多个角度描绘了登黄鹤楼所见的景色。 C．颈联“萋萋”句实写眼前之景物。描绘了一个凄切、伤感的画面。 D．诗歌描写了登临黄鹤楼远眺的所见所思，抒发了漂泊的伤感与乡愁。 阅读下面这首古诗，然后回答问题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 11．请展开联想和想象，诗句“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”描绘了一幅什么样的画面？ 12．最后两小句抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。 13．阅读下面一首词，完成小题。 渔家傲·天接云涛连晓雾 李清照〔宋代〕 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 词的结句“风休住，蓬舟吹取三山去”，表达了词人怎样的思想感情？ 14．使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 诗人在尾联运用了哪种表现手法，表达了自己怎样的情感？ 15．阅读下面古诗，完成小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是（    ） A．怅然若失之感 B．岁月沧桑之感 C．忘我陶醉之情 D．思乡念家之意 野望 （唐）王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 16．“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面？ 17．根据你对尾联抒发了的思想感情的理解，请你选择诗人最崇拜的与他志同道合的朋友（   ） A．李白 B．杜甫 C．苏轼 D．商亡之后，不食周米粟，隐于首阳山，采薇而食的伯夷、叔齐 阅读《春望》和《钱塘湖春行》，完成小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 18．对上面两首诗的理解和赏析，下列表述错误的一项是（   ） A．两首诗中杜诗第二、四、六、八句“深”“心”“金”“簪（古音zēn）”押韵，白诗则“低”“泥”“蹄”“堤”押韵。 B．两首诗颈联的上下句均为对仗句，如杜诗中的“三月”对“万金”，白诗中的“乱花”对“浅草”。 C．两首诗中杜诗通过由远及近写景，把宏大的情感逐渐渗透到自身；白诗则从游踪开始，描绘一路所见。 D．两首诗均描写国都春景，杜诗写春天残破的长安乱草丛生，白诗写早春的西湖风光明媚。 19．两首诗同写春天：《钱塘湖春行》借极富动态的 、 等意象，展现早春时节的生机，表达作者赏春的愉悦；《春望》中“溅泪之花”“惊心之鸟”通晓情意，表现作者 的情感。 20．阅读下面这首诗，然后回答问题。 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 (1)既然“结庐在人境”，为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。 (2)诗中“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”能否改为“望”字，为什么？ 阅读下面这首诗，完成下面小题。 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 21．这是一首 诗，作者是晚唐著名诗人 。 22．诗歌前两句运用了借物起兴的写法。请你结合诗句具体内容分析借的什么“物”，“兴”的是什么？ 阅读下面这首唐诗，完成小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 23．下列对诗作赏析有误的一项是（   ） A．首联写春望所见：虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草木繁密茂盛。诗人感慨万千，禁不住赞美眼前明媚的景象。 B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句诗通对“花”“鸟”的描写，运用触景生情的艺术手法，淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。 C．颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人们心中共有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。 D．整首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂。全诗沉着蕴藉，真挚自然。 24．尾联表达了诗人的什么情感？ 25．阅读下面的古诗，然后回答问题。 饮酒（陶渊明） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 请解释诗中“结庐”是什么意思？ 阅读下面这首诗，完成下面小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 26．根据你的理解填空 颈联描摹江上的美景，宛如两幅图画。第一幅是水中映月图，写朗月映照下的夜景，明月映入水中，如同飞下的天境，写出江水与江上空气的澄净明澈。第二幅是 图，写黄昏的风景，云霞飘飞，如同 一般变幻多姿。 27．最后一联抒发了什么样的情感？ 阅读下面一首词，完成小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 28．“学诗谩有惊人句”蕴含着词人怎样的情感？请简要分析。 29．文学史上一般将李清照列为“婉约派”词人，而这首词却具有豪放之美，请结合“九万里风鹏正举”一句加以赏析。 阅读下面一首诗歌，完成下面小题。 野望 王绩  唐代 东皋薄暮望①，徙倚②欲何依③。 树树皆秋色④，山山唯落晖⑤。 牧人驱犊⑥返，猎马带禽⑦归。 相顾无相识，长歌怀采薇⑧。 注释：①东皋（gāo）：诗人隐居的地方。薄暮：傍晚。薄，接近。②徙倚（xǐyǐ）：徘徊，来回地走。③依：归依。④秋色：一作“春色”。⑤落晖：落日。⑥犊（dú）：小牛，这里指牛群。⑦禽：鸟兽，这里指猎物。⑧采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后 ，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。 30．对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联，“望”字点题。傍晚时分，夕阳西下，天边满是烟霞，牛羊归家，鸡栖于埘，诗人独自一人登上东皋极目远望，左右徘徊不已。 B．颔联，写远望秋天山林之静景，勾勒了一幅秋之晚景图。一望无际的树林都染上了暮秋时分憔悴枯黄的颜色，连绵起伏的群山在夕阳的映照下染上了萧瑟的暮光。 C．颈联，写傍晚时分人事活动，给我们描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景。 D．尾联，由外物回归自身，终于再也按捺不住内心的情感了，直抒胸臆，向往农村秋之晚景。 31．全诗表达了诗人怎样的感情。 阅读下面的诗歌，完成下面的问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 32．巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好？为什么？ 33．赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”两句中“争”和“啄”的表达效果。 阅读下面这首古诗，完成小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 34．下面对本诗理解分析不正确的一项是。（   ） A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题，写当时战事。 B．全诗以色彩斑斓的词语描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。 C．“塞上燕脂凝夜紫”是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。 D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。 35．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”中的“黄金台”和“玉龙”分别指什么？此诗句表达了诗人怎样的思想感情？ 《钱塘湖春行》 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 36．下列对本诗的赏析不正确的一项是（    ） A．本诗的第一、第二句，写诗人来到孤山寺的北面，贾公亭的西畔，放眼望去，只见春水荡漾，云幕低垂，湖光山色，尽收眼底。表达了诗人对春日钱塘湖的一种特有的感受。 B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥” 黄莺、燕子用自己的独特的方式在迎接崭新的生活，看着她们，使人们倍感生命的美好。 C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了钱塘湖畔春草深密，绿色醉人的景象。 D．有关钱塘湖湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的钱塘湖描绘得生机勃勃。 37．颔联中“争”“啄”生动传神，请简要赏析？ 古诗阅读，完成下面小题。 《饮酒》（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 38．下列对这首诗的理解不正确的一项是（   ） A．“采菊东篱下，悠然见南山”一实一虚，写出了一种超越时空的空灵之美。 B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。 C．“结庐在人境，而无车马喧”一叙一转，写出了一种闹中取静的闲适之美。 D．“问君何能尔，心远地自偏”一问一答，写出了一种超尘脱俗的操守之美。 39．从炼字的角度，赏析“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字的妙用。 40．古诗鉴赏。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句诗的画面。 阅读下面一首诗，完成小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 41．你认为诗中哪些词语最能表现初春的钱塘湖美景？请自选两个，结合内容简要分析一下。 42．请从抒情方式的角度赏析诗歌的尾联。 43．默写古诗时，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”（崔颢《黄鹤楼》）中的“萋萋”常被误写成“凄凄”，请根据诗中描写的景物特点和知识卡片解释为什么要写作“萋萋”。 知识卡片 萋萋一词最早出现在《诗经》中，原指草木茂盛、生机勃勃的景象。后来，萋萋逐渐演变成形容植物或景色绿色浓郁、清新而有生气的意思。 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 44．诗歌尾联采用了哪种抒情方式？表达了诗人怎样的思想感情？ 45．本诗紧扣“早春”，抓住景物特点，运用富有表现力的语言描绘了一幅西湖明媚风光图，形象鲜活、色彩鲜明、清新自然，请举出一例进行简要分析。 46．阅读诗歌，完成各题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”一句历来为人传颂。请你自选一个角度（如色彩、修辞、感情等）简要赏析。 阅读下面一首诗，完成下面小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 47．本诗四联各写了什么内容？请分别概括。 48．这首诗表达了诗人怎样的情感？ 阅读下面古诗，完成下面小题。 黄鹤楼 唐 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠， 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 49．颈联描绘了一幅怎样的画面？ 50．全诗以“愁”字收篇，有什么作用？ 阅读下面的词，完成下面小题。 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 51．有同学一直将“似曾相识燕归来”错误地写成“似曾相识雁归来”。请你从意象的角度，给这名同学简单地讲一下“燕”和“雁”的不同。 52．这首词多处运用对比手法，请你找出一例加以分析。 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 53．对下面这首诗理解不正确的是（   ） A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了钱塘湖早春的轮廓。 B．中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了早春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。 C．尾联直抒胸臆，表达了诗人对大自然的喜爱，诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，心中忧郁一扫而空。 D．全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，富有画面感。 54．请发挥想象，用生动的文字描写“水面初平云脚低”句的画面。（60字以内） 阅读古诗，回答问题。 春望 唐·杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 55．诗题是“春望”，那么诗人“望”到了哪些春景？ 56．说说你对诗歌尾联的理解。 57．赏析千古名句“烽火连三月，家书抵万金”。 阅读下面一首词，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 58．“学诗谩有惊人句”蕴含着作者怎样的情感？ 59．这首词是婉约派代表词人李清照少有的具有豪放美的作品，请结合“九万里风鹏正举”一句进行赏析。 阅读下面一首诗，完成各题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去! 60．请描述“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句所展示的画面。 61．“风休住”这一呼告蕴含着作者怎样的情感？请结合语境简要分析。 62．阅读下面诗和词，回答问题。 【甲】 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 【乙】 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ (1)古人作诗，讲究“炼字”。【甲】诗连用两个“出”生动地写出了 ；【乙】词用“ ”两个字贴切地写出了词人在风浪中颠簸的感受。 (2)【乙】词“九万里风鹏正举”一句化用了《庄子•逍遥游》中的句子，这种写法叫什么？这句诗表达了词人怎样的思想感情？ 阅读下面古诗，完成小题。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 63．下面对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．“而无车马喧”的意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。 B．“心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 C．“采菊东篱下”中“采菊”这一动作包含着诗人超脱尘世，热爱自然的志趣。 D．这首诗以哲理句结尾，给人以言已尽而意无穷的想象余地，令人回味无穷。 64．“悠然见南山”中“见”字用得好不好？为什么？ 65．“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。 黄鹤楼 [唐]崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 66．阅读下面古诗，回答问题。 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 月夜① 今夜鄜州月，闺中②只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟③湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌④，双照泪痕干。 （注）①天宝十五年春天，杜甫从鄜（fū）州只身奔向灵武，途中被安史叛军所俘，押回长安。②闺中：指作者的妻子。③云鬟（huán）：女子乌黑浓密的头发。④虚幌（huǎnɡ）：透明的窗帷。 (1)发挥想象，描绘《春望》首联所展现的画面。 (2)以上两首诗都是杜甫困居长安期间所作，请比较它们在思想感情和写作手法上各有什么异同。 67．阅读下面诗歌，完成下面小题。 【甲】 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】 从军行① 吹角动行人②，喧喧行人起。笳③悲马嘶乱，争渡金河水。 日暮沙漠陲，战声烟尘里。尽系名王④颈，归来献天子。 【注释】①从军行：乐府古题，属相和歌辞平调曲，内容多写军旅生活之辛苦。诗人王维谪济州司仓参军以后目睹一次普通的规模不大的出征，写下了这首诗。②行人：征人。③笳（jiā）：胡笳，一种管状吹奏乐器。古时为塞北、西域一带少数民族所喜用。④名王：指匈奴首领。 两首诗均为王维所作，所表达情感却不一致，请具体分析。 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 68．颈联中的“芳草萋萋”写出了“芳草” 的特点。 69．诗歌前两联有实写，有虚写，请对此作简要赏析。 阅读下面一首诗，完成下面小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 70．据说北宋王安石曾质疑“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”这句诗：“方黑云压城，岂有向日之甲光？”明代文学家杨慎却声称自己确乎见到此类景象，你怎么看？ 71．《雁门太守行》和《登幽州台歌》两首诗中都提到了燕昭王为招揽天下贤士所筑的黄金台（幽州台），但它在两首诗歌中的作用却不相同，请结合诗歌表达的情感简要分析。 阅读下面诗歌，完成下面小题。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 72．下面对《饮酒》的赏析，不正确的一项是（   ） A．“结庐在人境，而无车马喧”一叙一转，写出了一种闹中取静的闲适之美。 B．“问君何能尔，心远地自偏”一问一答，写出了一种超尘脱俗的操守之美。 C．“采菊东篱下，悠然见南山”一实一虚，写出了一种超越时空的空灵之美。 D．“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。 73．苏东坡评点“采菊东篱下，悠然见南山”一句说：“此诗景与意会，无识者以‘见’为‘望’。”请谈谈你的理解。 完成下面小题。 如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 74．班级文学社要编一部古代诗词选集，你认为应将李清照《渔家傲》收录到下列哪一个单元中（   ） A．寄情山水 B．理想追寻 C．思乡怀人 D．深闺幽怨 75．《如梦令》与《渔家傲》两首词中都写到了“日暮”。请简要说明两首词中，词人分别借“日暮”表达了怎样的情感。 阅读下面的词作，完成下面小题。 饮酒（其五）  陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 76．下列对这首词的理解和分析，正确的一项是（　　） A．结庐在人境，而无车马喧”道出了处境（环境）与感觉（心境）之间的辩证关系，表现出诗人的孤独与寂寞。 B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 C．“采菊东篱下，悠然见南山”是诗人妙手偶得之笔，是在不经意中道出的“绝妙好辞”，可谓浑然天成，不工而工。 D．诗作融情入景，语言华丽，不加雕饰，但意蕴丰富，是田园诗中的佳作。 77．“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？请简要分析。 阅读下面这两首诗，回答下面小题。 [甲]使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 [乙]塞上听吹笛 高适 雪净①胡天牧马还，月明羌笛戍楼②问。 借问梅花何处落③，风吹一夜满关山④。 ①雪净：冰雪消融。②戍楼：军营城楼③梅花何处落；此句一语双关，既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》。《梅花落》属于汉乐府横吹曲，善述离情，这里将曲调《梅花落》拆用，嵌入“何处”两字，从而构思成一种虚景。④关山：这里泛指关隘山岭。 78．对上面两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．从体裁角度分析，甲诗是一首五言律诗，乙诗是一首七言绝句。 B．甲诗颔联中诗人以“蓬草”“归雁”自比，传达出一中幽微难言的内心情感。 C．乙诗三、四句妙在将“梅花落”拆开，构成梅花开满关山的实景，与“月明”搭配和谐，构成美妙阔远的意境。 D．两首诗都是边塞诗，都描绘了一幅奇丽寥廓的塞外风光图，甲诗雄浑壮美，乙诗和平宁谧。 79．两首诗分别表达了作者怎样的情感？ 阅读下面诗歌，完成下面小题。 卖炭翁 【唐】白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 钱塘湖春行 【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 80．白居易说“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，意思是诗文要能反映社会现象，体现作者思想。请谈谈《卖炭翁》怎样体现“为时”“为事”的。 81．被贬江州司马是白居易人生的转折点：此前他以“兼济天下”为志，之后他行事转向“独善其身”。你能分辨《卖炭翁》和《钱塘湖春行》哪一首创作于被贬官之后吗？请说明理由。 阅读下列诗歌，完成下面小题。 【甲】 春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 82．【甲】诗的体裁是 ，【乙】诗中既寄寓吊古之意，又引领后文的词语是“ ”。 83．下列选项中对两首诗歌理解不恰当的是（    ） A．甲诗炼字极好、言浅意深，乙诗以小见大、言近旨远。 B．甲诗塑造忧国忧民的形象，乙诗暗含物存人非之怅惘。 C．两首诗都与战争相关，甲诗寄情于景，乙诗借物兴感。 D．两首诗都直陈史实，抒发了作者内心深沉的忧愤感慨。 84．下面对《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A．本诗是一首边塞诗，内容为诗人出使边塞途中的所见所感。“塞上”指边境地区，也泛指北方长城内外。 B．首联点题，交代地点及事由。“单车”表明轻车简从，写出了诗人行程中内心的失意情绪，这种情绪贯穿全诗。 C．颔联运用比喻手法，写自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁”一般进入胡天，即景生情，以景物自比。 D．尾联与首联呼应，继续写出使一事，故事似乎还要延续下去，但诗歌却于此戛然而止，给人留下回味的余地。 阅读下面的唐诗，完成小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 85．本诗用浓艳斑驳的色彩描写战争，看似奇怪，实则真切高妙。请结合“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”简要分析。 86．很多诗词都运用典故来表达丰富的文化内涵。请你完成下面表格 作者及作品 诗词原句 典故及情感 李贺《雁门太守行》 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 化用战国时，燕昭王置千金于台上以招揽贤士的典故，表达了① 李白《行路难（其一）》 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 借用姜尚垂钓碧溪、伊尹梦舟日边的典故，表达了② （甲）南征                              （乙）春望 杜甫                                        杜甫 春岸桃花水，云帆枫树林。                 国破山河在，城春草木深。 偷生长避地，适远更沾襟。                 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 老病南征日，君恩北望心。                 烽火连三月，家书抵万金。 百年歌自苦，未见有知音。                 白头搔更短，浑欲不胜簪。 注：甲诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作，此时距他去世只一年。 87．分析甲文首联的作用？ 88．请简要分析杜甫在这两首诗中表达情感的异同。 阅读下面两首诗，完成下面小题。 【甲】 春望 [唐]杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 望岳 [唐]杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 89．杜甫这两首诗都紧扣一个“望”字展开，但时局不同、心境不同，作者所望见的景色以及由此产生的情感又各有不同。《春望》写于安史之乱时期，长安沦陷，自己被俘。虽然春风又绿，作者却望见了长安城（1） 的景象，借此表达了自己忧国伤时、念家悲己的情感。《望岳》写于杜甫青年时期，虽然科场失利，但理想信念正盛，作者四处游历，望见了连绵不断、高大雄伟、景色秀美的泰山，借此表达了（2） 。 90．下列选项中，“鸟”所传达出的情感与“恨别鸟惊心”中的“鸟”相近的一项是（   ） A．荡胸生曾云，决眦入归鸟。 B．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 C．山气日夕佳，飞鸟相与还。 D．迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。 阅读下面一首诗，完成下面小题。 使至塞上 王  维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 91．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？ 92．简要分析全诗表达的思想感情。 93．下面两首诗都出自于《古诗十九首》，小语发现两首诗有异曲同工之妙，请你从内容、情感角度加以分析。 甲 庭中有奇树 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。 乙 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁，所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。 阅读下面一首词，完成小题 采桑子    欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 94．第一句作者说“西湖好”，结合全词，用自己的话说说西湖好在哪里？ 95．词的下阕“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”是如何写景的？试加以赏析。 阅读《渡荆门送别》，完成下面小题。 渡荆门送别 唐  李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 96．本诗炼字精妙，比如首联中的“① ”字巧妙地交代了诗人此次出行的目的，也为尾联的思乡之情做了铺垫。又如颔联中的“② ”字化静为动，生动地表现了空间的转换，传递诗人豁然开朗的喜悦之情。 97．本诗《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，万里送行舟”和崔颢的“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”都表达了诗人对故乡的思念之情。请结合诗句内容，分别简要说明两位诗人是如何抒发这种情感的。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 98．对该诗赏析有误的一项是（    ） A．“雁门太守行”是乐府曲名，“行是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 B．颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，此句中“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。 C．尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。 D．全诗共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。 99．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”中的“满”极具表现力，请赏析。 100．阅读下列两首诗，回答问题。 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 南征① 杜甫 春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。 老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。 【注】①此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。 (1)这两首诗都采用了 的表现手法，体现了杜甫 的诗歌创作风格。 (2)请简要分析杜甫在两首诗中表达情感的异同。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 来势凶猛； 惨烈； 忧郁和愤激； 奇丽壮美 2．《雁门太守行》用黄金台的典故，写出了将士们报效朝廷的决心，表达了诗人忘身报国的爱国主义情怀；《使至塞上》用“燕然勒功”的典故，写将军正在前线奋战，诗人的情绪高涨。似乎为前线大捷而欢欣鼓舞，表达了诗人乐观豁达的心情。 【分析】1．本题考查赏析词语的表达效果。“黑云压城城欲摧”意思是：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙，用“黑云”作为比喻，写敌人来势凶猛，再以“压”这个动词来加强此种势态之描写，然后以“欲摧”两词，来补足这种来势之猛烈，并直接刻画了危险的情状。所以“压”“摧”二字，形象地写出了敌军来势汹汹，表现出敌军胜多，这场战争的惨烈。“单车欲问边”意思是：（我）轻车简从要视察边疆，“征蓬出汉塞，归雁入胡天”意思是：（我）像蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了北方的天空，“单车”说明了诗人轻车简行，诗人以“征蓬”“归雁”自比，表达出诗人被排挤出朝廷，内心抑郁不平，怀才不遇的孤愤。“大漠孤烟直，长河落日圆”意思是：大沙漠中孤烟直上，黄河边上落日正圆。所以“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等写出了边塞风景的壮阔雄奇。根据以上分析概括作答即可。 2．本题考查分析借用典故的作用。《雁门太守行》中，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”用了燕昭王黄金台上延揽天下之士的典故，写出了将士们誓死报国的决心和诗人的爱国情怀。而在《使至塞上》中王维被排挤出朝廷出使塞外，感到十分孤寂，但是个人的失意情绪被大漠雄浑的景象所净化。“萧关逢候骑，都护在燕然”用“燕然勒功”的典故，写诗人听说将军正在前线奋战后，情绪高涨，暗示已胜利或对胜利的向往或期盼。 3．B 4．运用比喻的修辞手法，诗人以“老骥”自比，表达了老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。 【解析】3．本题考查诗文理解。 B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”意思是：神龟虽能长寿，但也有死亡的时候；腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰；作者从朴素的唯物论和辩证法的观点出发，否定了神龟、腾蛇一类神物的长生不老，说明了生死存亡是不可违背的自然规律；联系“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”意思是：年老的千里马虽然伏在马槽旁，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里，有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息；可知作者承认生命有限正是为了充分利用这有限的生命，建功树业，有所作为，思想并不消极； 故选B。 4．本题考查诗文赏析。 “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”意思是：年老的千里马虽然伏在马槽旁，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里，有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息；可知将“伏枥的年老的千里马”比作“暮年时仍有远大志向的自己”，运用了比喻的修辞手法；诗人虽已年老，但是只要有远大的志向就从不服输，锐意进取；“壮心不已”表现了作者永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春。 5．两首诗中的“望”含义都是远望，起到了总领全诗的作用。甲诗的“望”，是诗人登高远眺，由眼前秋色，想到个人孤独、抑郁的心情；乙诗的“望”，是诗人骑马远郊，远望四野，感时伤世。 6．甲诗由萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。乙诗抒发了兄弟离散、孤身浪迹天涯之痛，迟暮多病不能报效国家之感，以及对家国的深沉忧虑之情。 【解析】5．本题考查词句理解。 甲诗由“望”字统领全诗，这个“望”字在字面上指的是诗人傍晚时分站在东皋上远望的场景。通过这个动作，诗人传达了自己对周围自然景观的感受，包括秋天的色彩、落日的余晖以及归家的牧人和猎马，这些描绘构成了一幅宁静而又略带孤独的秋日黄昏图景‌。更深一层，“望”字还隐喻了诗人内心的期望。诗人通过“望”这个动作，表达了自己希望觅得知音，得到理解、赏识和重用的深层愿望。这种内心的期望与诗人的孤独和彷徨形成了鲜明的对比，反映了诗人对现实的不满和对理想的追求‌。 乙诗“望”字既指诗人眺望的行动，也暗指诗人内心的期望和情感表达。诗人在“跨马出郊”时，通过“望”这一动作，不仅描绘了所“望”之景，即西山和锦江的美景，同时也因“望”而生情，表达了对国家大事和个人的深切感怀。这种“望”不仅是视觉上的观望，更是心灵上的远望和对未来的期盼‌。通过“望”，诗人表达了对国家动荡、兄弟分离的忧虑，以及对个人境遇的感慨。这种情感的表达，使得诗歌不仅仅是对自然景观的描绘，更是对诗人内心世界的真实反映。 所以两首诗中的“望”它不仅是诗歌的诗眼，引领全诗的情感走向，同时也是诗人情感表达的核心。通过“望”，诗人将读者的注意力集中在自己所“望”到的景象和由此引发的情感上，使得诗歌的情感表达更加集中和深刻。 6．本题考查情感分析。 王绩《野望》这首诗写的是山野秋景。首联 “薄暮”交代时间，渲染气氛，“东皋”点明地点，“徙倚欲何依”表明心态，复杂抑郁。这两句看似平平淡淡的叙述，却把作者的心绪交代的一清二楚，奠定了整首诗的基调。颔联，写秋天山林之静景，从正面进一步渲染作者的孤寂苦闷的心绪。看似安静开阔的景象，却给人一种荒凉落寞之感。颈联，写傍晚时分人的活动，从反面衬托诗人的郁闷孤单的心境。诗人给我们描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景。但是这些热闹是他们的，诗人什么也没有，有的就是寂寞和孤寂。尾联，直抒胸臆。诗人身边没有一个相识的熟人和朋友，没有人能够分担这份寂寥，只好拉来已经远去的伯夷、叔齐了。诗人唱着《采薇》之歌，抒发自己隐逸山林之志。全诗于萧瑟的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。 杜甫《野望》这首诗虽是写郊游野望的感触，但是感伤时局，怀念诸弟，忧家忧国，伤己伤民的感情，迸溢于字里行间。诗的首联写从高低两处望见的景色，作者看见“西山”和“清江”的凄清景色，融情于景。颔联是抒情，由野望想到兄弟的飘散和自我孤身浪迹天涯。颈联继续抒写迟暮多病不能报效国家之感。尾联以出郊极目，点明主题“野望”，以人事萧条总结中间两联，写出杜甫“不堪人事日萧条”的忧国忧民之情。全诗感情真挚，语言淳朴。 7．D 8．《渔家傲》中的“日暮”和“路长”在一起，营造日暮途远的困境之感，流露出词人对现实的不满：《如梦令》中的“日暮”写的是作者沉醉于游玩中不知不觉暮色四合，表达了词人流连忘返的心情。 【解析】7．本题考查诗歌内容理解、写作手法。 D.“甲词有一种柔婉之美，乙词有一种豪放之美”有误。甲词“星河欲转千帆舞”，“舞”字化静为动，既有生活的真实感，也有梦境的虚幻性，为全篇的奇情壮采奠定基础，甲词想象奇特；根据“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”可知，甲词笔力雄健，有一种豪放之美；乙词“沉醉不知归路”，沉醉得不认得回去的路，表达了词人欢快愉悦的心情。反映出词人早年无忧无虑的美好生活；根据“误入藕花深处”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”可知，本词语言圆润清丽，有一种柔婉之美；故“甲词有一种豪放之美，乙词有一种柔婉之美”； 故选D。 8．本题考查诗歌的情感、主旨。 甲词“我报路长嗟日暮”中“日暮”和“路长”在一起，营造日暮途远的困境之感，流露出词人对现实的不满，表现出对自己空有一身文学才华却屡遭丧乱，甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满。词人在现实中因丈夫早逝，而无人能会意，身逢乱世，自己又无能为力，唯有通过这种幻想的形式，才能尽情地抒发胸中的愤懑。 乙词“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”中“日暮”写的是作者沉醉于游玩中不知不觉暮色四合，表达了词人流连忘返的心情。表达了词人欢快愉悦的心情。反映出词人早年无忧无虑的美好生活，抒发了词人热爱生活、热爱自然的感情。 9．(1)天上云海茫茫，那一团团的白云相接，就像奔涌的波涛，又和拂晓的晨雾连在一起，越发显得迷蒙。透过云雾远远望去，那天河好像也在流转，河中似乎漂浮着许多船，风帆舞动，随云涛起伏。 (2)词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照，充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望，对理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望在现实生活中不可能实现，因此只有把它寄托于梦中仙境，在这梦境中寻求出路。 (3)开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象极为壮丽；“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。下阕的“九万里风鹏正举”三句虚实结合，形象愈益壮伟，境界愈益恢弘。词作中对于开阔壮美的境界富于浪漫主义的想象，表现出作者内心一种刚健昂扬的气概，词风豪放。 【详解】（1）本题考查诗歌意象画面。 句意：天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。 示例：清晨，茫茫的大海上云雾弥浸，波涛汹涌，海风呼啸，从天边滚滚而来的云涛连绵不绝，星空银河似乎也在旋转，晨雾弥散，白茫茫的一片，无数的帆船在风浪中飞舞前进。好一幅辽阔、壮美的海天一色图。 （2）本题考查理解诗意。 结合“仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处”“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”可知，梦境是词人塑造的一个美好的理想世界，在哪里她见到了慈祥的天帝。在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民生的天帝。词人将自己在现实生活中无法实现的愿望寄托于虚幻的世界，希望风不要停下来，载着她去蓬莱仙山。“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”此词写梦中与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。 （3）本题考查诗歌的意境和写作风格。词一开头，便展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷。写天、云、雾、星河、千帆，景象已极壮丽，“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。而“转”“舞”两字，则将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给读者。所谓“星河欲转”，是写词人从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般。“千帆舞”，则写海上刮起了大风，无数的舟船在风浪中飞舞前进。“九万里风鹏正举”长空九万里，大鹏冲天飞正高。更有一种浪漫主义的想象融在内，虚实结合。全词打破了上片写景下片抒情或情景交错的惯常格局，以故事性情节为主干，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，用典巧妙，景象壮阔，气势磅礴，音调豪迈，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面。 10．(1)清楚可数 (2)C 【详解】（1）本题考查诗文中词语的理解。 “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”意思是：阳光照耀下的汉阳树木清晰可数，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。“历历”的意思是：清楚可数。 （2）C.颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，写诗人登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物：晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草；描绘了一个空明、悠远的画面；“描绘了一个凄切、伤感的画面”表述有误； 故选C。 11．深秋时节，角声在高远天际下呜咽鸣响，晚霞映照胭脂般鲜红血迹，透过夜雾凝结在边塞战场，并呈现出一片紫色的画面，整个画面悲壮、惨烈。 12．为报答皇帝的赏识之情，手持宝剑为国战死沙场。用燕昭王筑台置千金招贤的典故，表达了将士英勇抗敌、为国捐躯的爱国激情。 【分析】11．本题考查描绘画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。示例：在万木摇落的深秋，在号角声的鼓舞下，唐军将士士气高昂，奋力战斗，与敌人从白昼一直厮杀到黄昏。褐色的土地上洒下了殷红的血迹，夜雾中紫红的颜色显得更加浓重。 12．本题考查思想感情。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，句意：为了报答国君的赏赐和厚爱，手执宝剑甘愿为国血战到死！“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下贤士。诗人引用这个故事，写出将士们誓死报效祖国的决心。 13．词的结句是对“殷勤问我归何处”的一个豪迈回答，也表达了词人对黑暗现实的不满，对自由自在生活的追求。 【详解】本题考查理解诗歌的感情。 “风休住，蓬舟吹取三山去”意思是：风啊，请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。结合上片“闻天语，殷勤问我归何处”，可知：上片写天帝询问词人归于何处，此处交代海中仙山为词人的归宿，前后呼应，结构缜密。结合前一句“九万里风鹏正举”，运用的是《逍遥游》中大鹏鸟的典故，表达了自己也要像这只鹏鸟一样，扶摇直上，脱离自己困顿的生活，到达“蓬舟吹取三山去”的理想的生活状态，抒发了作者对自由的追求和对光明幸福生活的向往之情。 14．尾联运用“燕然勒功”的典故，写出了边塞生活的辛苦，表达了诗人对都护和成边将士的赞美。 【详解】本题考查表现手法及作者情感。 尾联“萧关逢候骑，都护在燕然”意思是：到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。“燕然”指“勒石燕然”，运用典故，是保卫祖国、立功边疆的代称，一方面表现地处偏远，边塞生活的辛苦，另一方面写都护与部下戍守边疆，为国效力，表达了诗人对都护和成边将士的赞美。 15．C 【详解】本题考查诗歌情感。 A.“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫； B.“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫； C.诗中并无“忘我陶醉之情”； D.“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢？尾联直接抒发了诗人的思乡念家之情； 故选C。 16．牧人驱赶着牛群回家，猎人们带着收获的猎物回来，好一派田园气象。 17．D 【解析】16．本题考查画面描绘。结合诗句意思，感受画面特点。 “牧人驱犊返，猎马带禽归”大意是，放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自遂愿而归。展现的是日暮时分，人们都各自带着自己的收获返回自己的家园，展现的是田园之景。 17．本题考查文学常识。 “相顾无相识，长歌怀采薇”意思是：大家相对无言彼此互不相识，只能咏一曲长歌来怀念古代采薇而食的隐士。可见诗人王绩有着明显的出世思想，希望归隐田园，与“商亡之后，不食周米粟，隐于首阳山，采薇而食的伯夷、叔齐”志同道合。而“李白、杜甫、苏轼”他们都经历过贬谪但是都希望报效朝廷、施展才华，体现出他们的入世思想； 故选D。 18．D 19． 早莺（争暖树的早莺） 新燕（啄春泥的新燕） 悲痛 【分析】18．本题考查诗句的理解和赏析。 D.杜诗：选取安史之乱后长安春天中的“草木”“花”“鸟”等景物，抒发了诗人面对国破时忧国、伤时、念家、悲己的复杂感情。白诗：选取具有早春特色的典型景物，表达了诗人对西湖春光的喜爱和游玩的愉悦。但不是写国都的春景；本项表达有误； 故选D。 19．本题考查赏析诗句。 《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，写仰视所见禽鸟的活动，争暖树的早莺，啄春泥的新燕，显示出春天的勃勃生机，表现出诗人喜爱春天之情。 《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，花无情而有泪，鸟无恨而惊心，花鸟是因人而具有了怨恨之情。此处诗人触景生情，移情于物的手法，凝聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁之情。 20．(1)心远地自偏 (2)不能。“见”字表现的是诗人对山不是有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态，“望”字则显刻意观望，而“见”强调是顺其自然，更能体现诗人恬淡、闲适的心境。 【详解】（1）本题考查对诗词内容的分析能力。 解答时，要联系全诗内容准确把握。“结庐在人境”是说“我”生活在嘈杂的地方。“车马喧”指人世间各种烦人的尘杂，也是世人为富贵荣华而竞相奔走的形象写照。作者之所以“结庐在人境”，“而无车马喧”，诗人接着回答道“问君何能尔，心远地自偏”，意思是问我为什么能这样，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。此处“心远”就是思想上绝弃富贵荣华之念，要心志高远。这样精神就远远超出于尘世之外了。这也就是诗文中说的“心远地自偏”。 （2）本题考查对诗词语言的鉴赏能力。 “悠然见南山”一句写的是作者在院落的东墙脚下，采撷了菊花，抬头远眺就能看到南山的画面。“悠然”显示诗人此时的心态十分恬静淡然，“见”字描述了诗人在采菊时偶一抬头，南山便在无意中跃入眼帘的景象，如果改用“望”字就会显得过于刻意，与诗人随性闲适的心境不符合。所以原诗中的“见”字不能改为“望”字。 综合上述分析，即可得出答案。 21． 怀古 杜牧 22．诗歌前两句借“折戟”起兴，引出后两句对于赤壁之战的议论，抒发了自己怀才不遇之情。 【解析】21．本题考查诗歌题材及作者。 这首诗是诗人杜牧经过赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗人观赏了古战场的遗物，又想到自己的遭遇，有感而发，是一首怀古诗。 22．本题考查诗句赏析。 借物起兴，就是在文章中先不直接揭示题旨，而是从别的事物起笔，然后引出主要事物，借以激发读者的想象与思考，逐步领会全文主题。通常暗含比喻，起烘托感情、渲染气氛的作用。 “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”意为：折断的战戟沉在泥沙中并未被销蚀，自己将它磨洗后认出是前朝遗物。 前两句借的物是折戟，由折戟引发背后的赤壁之战，通过对赤壁之战的议论，来抒发自己怀才不遇之情。 23．A 24．这两句诗表达了作者在看到国破家亡之时，对家人的浓浓思念以及忧国忧民的情怀，刻画了一个心忧家国的爱国诗人形象。 【解析】23．本题考查内容理解。 A. 诗篇一开头描写了春望所见：山河依旧,可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生,林木荒芜。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华,可是那种景象今日已经荡然无存了。一个“破”字使人触目惊心,继而一个“深”字又令人满目凄然。选项中“赞美眼前明媚的景象”表述错误。 故选A项。 24．本题考查诗句赏析。 尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”两句，自离家以来一直在战乱中奔波流浪，而又身陷于长安数月，头发更为稀疏，用手搔发，顿觉稀少短浅，简直连发簪也插不住了。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老。“白发”是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了，从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象。 25．构筑房舍 【导语】陶渊明《饮酒》以白描手法勾勒隐逸之趣。“心远地自偏”道出精神超脱的哲学，东篱采菊与南山飞鸟的意象群，构建出物我两忘的化境。末句“忘言”暗合庄子“得意忘言”思想，展现魏晋玄学影响下的自然美学追求。 【详解】本题考查词语解释。 “结庐”的意思是构筑房舍，具体指搭建简陋的茅屋（或居所）。 “结”是建造、构筑的意思；“庐”特指简陋的茅屋。诗句“结庐在人境”意为“在人世间搭建简陋的居所居住”。诗人选择“结庐”而非建造规整的宅院，既体现了他归隐后生活的简朴，也为后文“而无车马喧”做了铺垫——居所虽在人群聚居之地，却因诗人“心远”于名利喧嚣，而显得宁静超然，凸显了他淡泊名利、热爱田园的人生追求。 26． 云霞 海市蜃楼 27．思乡（意思对即可） 【解析】26．本题考查图景概括。 颈联为“月下飞天镜，云生结海楼”，本题已对上句图景进行概括，需要对下句图景进行概括。“云生结海楼”意思是：空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。可概括为“云霞绮丽图”或“天边云霞图”，描绘的是黄昏时分，空中云霞绮丽，如同海市蜃楼的幻境一般。 27．本题考查诗文中蕴含的作者情感。 “仍怜故乡水，万里送行舟”意思是：故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。“送”字，赋予江水以人的浓厚感情，诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。 28．①感慨自己空有才华，身为弱女子而难有作为。②感慨国难当头，纵然写得好诗词也于救国救民无用，流露出对现实的不满和无能为力的苦闷。 29．示例一：描绘大鹏乘风高飞的画面，意境宏大，气势磅礴，具有豪放之风。 示例二：借大鹏高飞远举，翱翔九天，表达自己对现实的厌弃和对美好境界的向往追求，洋溢着浪漫主义色彩。 示例三：塑造借万里长风振翅高飞的大鹏形象，意象壮伟，气度恢宏。 示例四：“九万里”写出空间之辽阔，“举”写出动作之有力，笔力雄健。 【分析】28．本题考查诗歌表达的感情。 “学诗谩有惊人句”，其意思是学作诗，枉有妙句人称道，却是空无用。结合“闻天语，殷勤问我归何处”“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”，可知：词人借助对梦境的描写，创造了一个虚幻的世界，幻想在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷。同时“谩有”指的是“空有”之意，词人借此感慨国难当头，纵然写得好诗词也于救国救民无用，流露出对现实的不满和无能为力的苦闷。 29．考查鉴赏诗歌的风格以及对诗句的赏析。 “九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”她要像大鹏那样乘万里风高飞远举，叫风不要停止地吹着，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着自由自在的生活。其中“九万里风鹏正举”，这句诗出自《庄子•逍遥游》，词人借助大鹏鸟乘风高飞的画面，高飞远举、翱翔九天，表示了作者有大鹏高飞之志，也表达了自己对现实的厌弃和对美好境界的向往追求。“三山”，指传说中的三座神山。在此，作者想象丰富，意境辽阔，充满了浪漫主义色彩。它把读者带到仙境中去，大鹏展翅万里的浩大境界，以及那轻舟乘风吹向三山的美景，使人为之神往，书写自己追求自由和美好生活的心愿，从而构成了这首具有浪漫情调而又气魄宏伟的豪放词。可据此理解作答，答案不唯一。 30．D 31．全诗于萧瑟的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。 【解析】30．本题考查诗歌内容的理解。 D.“向往农村秋之晚景”错误。诗人从美好而热闹的场景中回过神，又回到了起始的心境之中了，更加平添了一种茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅的心绪。“相顾无相识，长歌怀采薇”这最后两句完全道出诗人内心的苦闷和怅惘，既然在现实中找不到相知相识的朋友，那就只好追怀伯夷、叔齐那样不食周粟、上山采薇的隐逸之士。 故选D 。 31．本题考查情感主旨。 “东皋薄暮望，徙倚欲何依”意为：黄昏的时候伫立在房舍东边的高地怅望，徘徊不定不知该归依何方。东皋，指他家乡绛州龙门的一个地方。他归隐后常游北山、东皋，自号“东皋子”。暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情； “树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归”意为：每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自遂愿而归。诗人从眼前所见，给我们勾勒了一幅秋之晚景图，看似安静开阔的景象，却给人一种荒凉落暮之感； “相顾无相识，长歌怀采薇”意为：大家相对无言彼此互不相识，只能咏一曲长歌来怀念古代采薇而食的隐士。诗人说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。表明在现实中难觅知音，孤苦无依的情感。 综上分析，这首诗写的是山野秋景，全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。 32．不好。用“几处”说明早莺还很少，新燕不多，不知谁家。“几处”和“谁家”突出了初春时节报春的动物很少。如果换成“处处”和“家家”就体现不出早春的特点了。 33．“争”和“啄”这两个动词细致传神地刻画了一幅早莺争着飞向朝阳暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展现了初春的蓬勃生机。 【导语】白居易的《钱塘湖春行》通过细腻的描写，生动展现了春天的钱塘湖畔。诗人以“初平”“云脚低”等写初春景象，以“早莺”“新燕”赋予生命活力。巧用“渐欲迷人眼”让人沉醉其中，表达了对白沙堤春日美景的喜爱与流连。全诗融情于景，意境清新。 32．本题考查诗句赏析。 作答时，首先表明观点态度，不好。其次结合具体内容阐明理由。“处处”是到处的意思，“几处”是说只有几个地方。题目是“钱塘湖春行”，内容上描绘了早春的特点。“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态，既符合早春特点，有表现了诗人踏春的欣喜之情。同样，“家家”各家都有，是暮春以后的景象，“谁家”而不是“家家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想，结合“争暖树”“啄春泥”的语境，“几处”和“谁家”恰到好处地描绘了早春黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，写出了初春的生机。 33．本题考查诗句赏析。 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意思是：几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢；一个“争”字，黄莺争抢暖树，赋予黄莺人的情态，运用了拟人的修辞手法，让人感到春光的难得与宝贵；用一个“啄”字，描绘燕儿筑巢的场景，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机；一“争”一“啄”形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。 34．C 35．①“黄金台”：相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。后用来指招揽贤士的地方。（只答到“招揽贤士的地方”就可得分）②“玉龙”：指宝剑。③情感：赞扬了将士们为维护国家统一而视死如归的英雄气概，也表达了诗人立志报国的决心。 【分析】34．C．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”意思是：号角的声音在秋色里响彻天空，塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。混着将士们鲜血的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，暗示攻守双方都有大量伤亡，渲染黯然凝重的气氛，衬托出战地的悲壮场面；“写出了边塞风光的秀美”表述有误； 故选C。 35．本题考查诗文理解及诗文中蕴含的作者情感。 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思是：为报答国君招纳重用贤才的诚意，挥舞着利剑甘愿为君王血战到死！“黄金台”相传战国燕昭王所筑；《战国策·燕策》载燕昭王求士，筑高台，置黄金于其上，广招天下人才；后用来指招揽贤士的地方。“玉龙”为宝剑的代称；传说晋代雷焕曾得玉匣，内藏二剑，后入水化为龙。尾联借用典故，表达了将士们不畏生死，面对战争毫不畏缩，将士们愿意为了国家统一，将生死置之度外（誓死报效国家）的英雄气概，同时表达了诗人勇往直前，愿以死报国（立志报国）的决心。 36．C 37．运用了拟人的修辞手法，争是争抢的意思，写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景；啄是叼啄的意思，写出燕子啄泥衔草，筑造新巢的情景，描绘了一幅生机勃勃初春画面，表现诗人对早春盛景的喜爱之情。 【解析】36．本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。 C.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”意为鲜花缤纷几乎迷人眼神，野草青青，刚好遮没马蹄。结合全诗，以及“早莺”“新燕”“浅草”可知诗歌描绘的是初春景色，所以C项中用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密，绿色醉人的景象不当； 故选C项。 37．本题考查学生对炼字的理解与掌握。 这两句诗的意思是：几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。诗人用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家檐下的燕子比时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情似乎把小燕子也写活了。这两句采用拟人的修辞手法，着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机，表现诗人对早春盛景的喜爱之情。 38．A 39．“见”表现出诗人是在采菊时无意中看到山的形象，而不是有意而为，这正好与诗人采菊时悠然自得的心境相映衬，暗含了诗人看到南山时的欣喜之情，符合“悠然”的情趣。 【解析】38．A.“采菊东篱下，悠然见南山”意思是：在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。这两句实写诗人在采摘菊花抬头时望见南山，表现诗人采菊时悠然自得的心境；本项表述有误； 故选A。 39．本题考查从炼字的角度赏析语句。 “采菊东篱下，悠然见南山”意思是：在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。“见”字体现了诗人不是刻意寻找南山，有意追寻美好的景致，而是不经意间抬头就看到了（欣赏到了）南山的景色，悠然自得之意油然而生，暗含诗人看到南山的欣喜，达到一种情与景融的境界，与本诗营造的闲适淡然，随遇而安的情境相吻合。 40．满天晨雾云涛，水天相接，银河流转，像无数只船儿正舞动着风帆。 【详解】本题考查学生描绘诗词中展现的画面的能力。解答此题的关键是抓住诗词中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗词，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。解答本题要知道一、二句的意思：天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。需要抓住“云”“雾”“星河”这几处景物展开想象来写。 41．示例：初平：说明秋冬水落，春雨使湖水刚刚涨平。早莺、新燕：说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。渐欲：说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。浅草：说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。（其他词语言之成理也可） 42．直抒胸臆（直接抒情），抒发了诗人早春游湖的喜悦和对西湖早春明媚风光的赞美和喜爱之情 【解析】41．本题考查诗句赏析。 “水面初平云脚低”意思是：湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。“初平”写秋冬水落，冰雪融化，春雨滋润，湖水刚刚涨平，带着春的讯息。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意思是：几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。“早莺”，写春天刚刚到来，最早出现的黄莺在争抢向阳的树木；“新燕”，写刚从北方飞来的燕子趁着春光衔泥筑巢。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意思是：纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。“渐欲”，写初春时，野花渐渐开放，不是灿烂绽放的时候。“浅草”，春草长得还不是很高，破土而出，仅能够遮住马蹄。 42．本题考查语句赏析。 《钱塘湖春行》尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的意思是：我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。“最爱”一词直接写出了诗人对湖东沙堤的喜爱，属于直抒胸臆，表达出诗人对钱塘湖早春的喜爱之情。 43．“萋萋”是形容草木茂盛，而诗人站在黄鹤楼上看到的正是鹦鹉洲芳草繁茂、生机勃勃的美景。 【详解】本题考查赏析词语。 “萋萋”是草木茂盛的意思。“凄凄”则是形容寒凉。结合“芳草萋萋鹦鹉洲”可知，诗句的意思是鹦鹉洲上茂盛的芳草清晰可见，这一句向我们勾勒了黄鹤楼外江上明朗的日景。诗歌前文叙昔人黄鹤，杳然已去，给人以渺不可知的感觉；忽一变而为晴川草树，历历在目，萋萋满洲的眼前景象，这一对比，不但能烘染出登楼远眺者的愁绪，也使文势因此而有起伏波澜。诗中“芳草萋萋”之语亦借此而引出结尾乡关何处、归思难禁的意思。 44．直接抒情，抒发了对西湖春天美景的迷恋与赞美。 45．示例：“几处早莺争暖树”，描绘的是早春时飞来的莺，争着飞落到向阳的树上的景象，生动地表现了早春鸟儿为避春寒而争栖暖枝的特点。 【解析】44．本题考查抒情方式及情感。 诗歌的尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”直接表达了对西湖春天美景的喜爱和赞美，属于直接抒情的方式。其中，“最爱”一词直接表达了诗人的喜爱之情，“行不足”则表明诗人对西湖美景的迷恋程度之深。而“绿杨阴里白沙堤”则通过描绘美景，进一步加深了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。 45．本题考查诗歌语言赏析。 “几处早莺争暖树”句意：几只早出的黄莺争着飞上向阳的树。用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了，生动地表现了早春鸟儿为避春寒而争栖暖枝的特点。 示例一：“几处早莺争暖树”，通过描写早来的黄莺，争先恐后地飞上向阳的枝头唱歌啼鸣，又在湖边不停地衔泥筑巢的画面，表现出了春天的生机勃勃和活力四溢。此句以早莺和暖树为元素，形象地描绘了早春的西湖美景，色彩鲜明，清新自然。 示例二：“谁家新燕啄春泥”，描绘的是新飞回来的燕子在湖边飞上飞下，忙着衔泥筑巢的景象，表明春天已到，燕子开始筑巢。 示例三：“乱花渐欲迷人眼”描绘出早春时节春花初放，虽未缤纷，却可预见即将盛放，欣欣向荣的景象，描写自然。 示例四：“浅草才能没马蹄”描绘出早春芳草才生，尚未长高，仅能没过马蹄的情态，浅草嫩绿，色彩鲜明，足见早春生机勃勃。 46．角度一，巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶，音韵和谐。 角度二，感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。 【详解】本题考查诗句的赏析。 首联“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”意思是：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。这里的“黑云压城”“甲光向日”是虚写，写出了诗人的独特感受，当时，敌军到来，那气势如同天空布满“黑云”，运用比喻、夸张、对偶的修辞手法，凸显敌人来势凶猛，再以“压”这个动词来加强此种势态；第二句“甲光”喻指守城将士雄姿英发，突出了我方军容整肃，军威雄伟，有临危不惊的气概；诗人用“黑云”“甲光”着意于气氛的渲染，给读者勾勒出这场战争紧张的形势，而戍边将士勇敢迎敌，歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。 47．首联写望中所见，国破草深，寄情于景；颔联写望中所感，溅泪惊心，移情于物；颈联写望中所盼，处乱念亲，家书万金；尾联写望中所思，发不胜簪，忧国忧民。（意思对即可） 48．这首诗抒发了诗人在战乱中感时忧国、思家念亲悲己的感情。 【解析】47．本题考查诗歌内容分析。 诗歌首联描绘了春望所见，国都被攻破，断壁残垣，百姓因战乱而流离，春天草木疯长，无人打理，荒芜破败，整个首联呈现出战争带来的破败、衰落，写出作者对国家的忧虑。 诗歌颔联以乐景写哀情，作者感于战败的时局，看到花开而泪落潸然；内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。人内心痛苦，遇到乐景，反而引发更多的痛苦，诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这联通过景物描写，借景生情，移情于物。表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。 颈联运用夸张手法，写战争持续时间之长，写家书的珍贵，表达作者对家人音讯的期盼和对家人的思念。 尾联通过“搔”“不胜簪”的细节，展现了一个衰老、满是愁苦的诗人形象。 据此言之有理即可。 48．本题考查主旨情感。 “国破山河在，城春草木深”描写了国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地的景色，流露出诗人对国家安危的担忧；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人移情于物，见花开而落泪，闻鸟鸣而惊心，通过花和鸟两种事物表达出亡国之悲，离别之悲。体现出诗人忧伤国事，思念家人；“烽火连三月，家书抵万金”写战火经年不息，人民妻离子散，因此音书不通，这时候收到家书尤为难能可贵。此时的作者也是与妻子儿女分离，表达了他对妻子儿女的强烈思念之情；“白头搔更短，浑欲不胜簪”写诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老，诗人的愁绪源自对国家前途的担忧、对亲人的思念，还有对自己前途的担忧。据此分析作答即可。 49．与黄鹤楼隔江相望的汉阳，那里绿树掩映，江水交汇，在明丽的阳光下，看上去分外清晰。江面上，只见一丘沙洲隆起于江心，上面绿草如茵，这就是鹦鹉洲了。 50．全诗以一“愁”字作结，点出了全篇的主旨。准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情。同时又和开篇的意境相照应，从而以起伏辗转的文笔表现了缠绵的乡愁。 【解析】49．本题考查描述画面。 描绘画面要根据诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时要忠实于原诗，还要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。可在诗句翻译基础上，在某些关键词语前加上一些修饰性、限制性词语。本句在翻译诗句的基础上，可在翻译“晴川历历汉阳树”这句时，在树的前面加上“翠绿”“掩映”这样想象的内容。在翻译“芳草萋萋鹦鹉洲”这句时，用“隆起”“绿草如茵”具体描绘鹦鹉洲。 50．本题考查主旨理解。 从内容上，依据“日暮乡关何处是”可知，“烟波江上使人愁”中的“愁”的原因是日暮时分登上黄鹤楼，想到身在异乡的处境，想到自己远离家乡和亲人的遭遇，因而非常思念家乡和亲人。这点明了全诗的主旨。 从结构上，自己远离家乡的处境和诗的开篇“昔人去”“空余黄鹤楼”“不复返”“空悠悠”意境形成鲜明的照应关系，进一步表达了思乡之情。 51．“燕”是春天的使者，它轻柔活泼，象征着春天的生机勃勃，传达着惜春之情；而“雁”一般出现在秋天，常常引起人们思乡怀亲和羁旅伤感之情。 52．示例一：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”，“新”“旧”对比，表达了景物依旧而物是人非的惆怅情怀。 示例二：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，“去”“来”对比，写出了词人对时光流逝的惋惜之情。 【解析】51．本题考查意象的理解分析能力。 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”句意为：花儿总要凋落是让人无可奈何的事，那翩翩归来的燕子好生眼熟像旧时的相识。依据句中的“燕归来”可知，小燕子是春天的使者，小燕子的北归也是不以人的意志为转移的客观规律。燕子的北来象征着春天的生机勃勃，与过往对比，会给人以时光已逝之感，流露出作者伤春惜时和孤独寂寞之情。 而大雁一般出现在秋天，尤其在北方，它的出现，常常象征着羁旅中的思乡之情。因此，人们经常以“归雁”来寄托思乡之情。还有，古人常常看到大雁春天往北飞，秋天往南飞。在古人的眼中，大雁似乎总是在天上飞，就像羁旅之人一样，总是在路上，颠沛流离。所以大雁这一意象还象征着羁旅伤感之情。 52．本题考查分析对比写法及其作用的能力。 示例1：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”句意是听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台。其中句中的“新”和“旧”形成对比，表达了景物依旧而物是人非的惆怅情怀。 示例2：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”句意为：花儿总要凋落是让人无可奈何的事，那翩翩归来的燕子好生眼熟像旧时的相识。其中“无可”对比“似曾”，“奈何”“对比“相识”，“花落去”对比“燕归来”写出了词人对时光流逝的惋惜之情。 53．C 54．示例：水面刚与湖岸齐平，波光荡漾。层层白云同水波连成一片，看上去浮云很低。 【解析】53．本题考查诗歌理解。 C.尾联用“最爱”一词直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情。作者从开始游览到最后，一直是充满喜悦的，并没有忧郁的心情； 故选C。 54．本题考查诗歌画面的描绘。 解答此题需要结合诗句的意思“湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波阅连成一片”，抓住早春景物的特点，再加上自己恰当、合理的想象进行描绘即可。 示例：湖水刚刚开始上涨，与湖岸平齐，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低。 55．草、木、花、鸟。 56．尾联形象写出了诗人的苍老之态、苍老之快，进一步表现了诗人忧国、伤时、思家、悲己之情。 57．本句运用对偶的修辞手法，“连三月”极言国家动乱不安，战火经年不息，人民妻离子散，音书不通，“抵万金”道出家书难得，形象地表达了作者对战争的厌恶，对国家深深的忧虑、渴望得到家人音讯的情感。 【解析】55．本题考查诗文理解。 “春望”即春天之所见，应是实写的具体的景物；根据首联“国破山河在，城春草木深（国都沦陷只有山河依旧，春日的城区里草木茂盛）”可知，诗人见到的景物有草、木；根据颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心（忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸）”可知，诗人见到的景物有花、鸟。据此提炼景物回答即可。 56．本题考查诗文理解。 尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”意思是：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。“搔”为动词，表现了诗人因烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解，才不知不觉搔首徘徊。“不胜”意思是：受不住，不能；写诗人用手搔发，顿觉稀少短浅，简直连发簪也插不住了。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老；借助诗人衰老的形象，表现了诗人心系国事，不禁伤时忧国的情怀，思亲之切，感叹自身命途多舛的悲伤。 57．本题考查诗句赏析。颈联“烽火连三月，家书抵万金”意思是：战火硝烟三月不曾停息，家书难得，一封抵得上万两黄金。“烽火”是古时边防报警的烟火，在此指安史之乱的战火，“烽火连三月”直言战事之久，战争背后是家人的离散，国家的破败；此时能够传达报平安的“家书”就显得弥足珍贵，“抵万金”运用夸张的手法，表现了家书的珍贵，渴望得到家书以解对家人的思念。运用对偶的手法，既反映了战争带来的灾难（对战争的厌恶，对国事的担忧），又表现了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，反映出广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望。 58．词人孤独无依之际，对天帝倾诉自己空有才华却遭逢不幸，流露出对悲苦现实的强烈不满和苦闷抑郁的心境。 59．示例一：“九万里”写出空间之辽阔，“举”写出动作之有力，大鹏乘风高飞，气势磅礴，表达自己对现实的厌弃和对美好境界的向往追求，具有豪放之风。 示例二：化用庄子“大鹏展翅”的典故，表明自己愿像大鹏那样乘万里风高飞远举，意境雄奇，富有魄力，充分显示出作者的豪放不羁。 【解析】58．本题考查诗歌情感的分析。 “谩有”，是“空有”或“徒有”的意思。这一句含有两层意思：一是慨叹自己有才而不能为世所用，有怀才不遇之感；二是社会动乱，文章无用。表达了诗人怀才不遇和对现实的强烈不满。 59．本题考查诗歌的赏析。 “九万里风鹏正举”，这句话的意思是九万里长空大鹏鸟正展翅高飞，词人化用《庄子·逍遥游》中的句子，说“九万里风鹏正举”，要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开这让人伤痛的现实社会。这里诗人借用的意象典故雄浑开阔，气势磅礴，富有豪气与狂放不羁的特点。“九万里”运用了夸张的修辞，极显出空间上的辽阔，与下文“风休住，蓬舟吹取三山去”构成关联，表示出诗人对现实生活的厌弃和想要过上自由自在生活的美好梦想，具有挣脱世俗的豪气。 60．天上云海茫茫，那一团团的白云相接，就像奔涌的波涛，又和拂晓的晨雾连在一起，越发显得迷蒙。透过云雾远远望去，那天河好像也在流转，河中似乎漂浮着许多船，风帆舞动，随云涛起伏。 61．蕴含着词人对现实的不满/厌弃（对自由生活的向往)，以及期望借助外力实现愿望（渴望借助风力将小舟吹到仙山去)的强烈诉求。 【解析】60．本题考查的是对诗句的理解。 解答此类试题时，首先要疏通文意，然后在此基础上加上恰当的形容词加以描绘即可。该句的意思是“水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动，像无数的船只在舞动风帆”，据此加以适当的修饰进行描绘即可。 示例：辽阔的长天连接着汹涌的波涛、弥漫的云雾，浑茫无际；浩瀚的星河似乎在转动，海上刮起了大风，无数船只在风浪中颠簸向前，犹如在风中飞舞。海天相接，千帆竞发，虚虚实实，辽阔壮美。 61．本题考查学生对诗歌内容和感情的理解与掌握。 理解诗歌中的感情，要结合诗中的景物描写和创作的背景来分析。 词的最后一唏，词人呼告“风休往，蓬舟吹取三山去”，意思是：风，你不要停止，把“我”这轻快的小舟吹到仙山去，让“我”在那里过自由自在的生活。在这问一答之中，词人通过“天帝”和“三山”这两个形象，将自己对黑暗现实的不满与对美好生活的向往表达了出来，渴望有好的帝王和好的居所，渴望有人的关心和社会的温暖，渴望自由自在的生活。据此概括作答即可。 62．(1) 大海波涛汹涌、吞吐万物的气势和威力 转、舞 (2)用典。表达了词人想要像大鹏那样，乘万里风高飞远举，离开这让人伤痛的现实的志向和情感。 【详解】（1）本题考查诗歌炼字。 【甲】诗中，“日月”四句是全诗的高潮，从两个“若”字可看出写的是虚景，即通过诗人的主观感受，写出了沧海之大。而两个“出”字，则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力凸显在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。表现出了一幅吞吐日月、包孕群星的图景。 而乙词中，“转”、“舞”两字，则将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给读者。所谓“星河欲转 ”，是写词人从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般。“千帆舞”，则写海上刮起了大风，无数的舟船在风浪中飞舞前进。船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇的奇情壮采奠定了基调。 故“星河欲转千帆舞”中“转”“舞”二字，逼真地写出了词人在风浪颠簸中的感受。 （2）本题考查重点诗句的赏析。 《渔家傲•天接云涛连晓雾》是宋代女词人李清照的作品。此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，奇妙的设想，倾述隐衷，寄托情思。 “九万里风鹏正举”是化用《庄子•逍遥游》“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者……”，使梦幻与生活、历史与现实融为一体，表达了自己怀才不遇、孤独无依的苦闷和对现实的强烈不满。这叫做化用典故，即用典。那种要像大鹏那样，乘万里风高飞远举，离开这让人伤痛的现实的志向和情感从这一化用典故中充分表达了出来。 综上分析，概括作答即可。 63．B 64．用得好。“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境，体现了诗人内心与风景相融合的天然意趣。 【导语】陶渊明的《饮酒（其五）》深刻表达了诗人归隐田园、远离喧嚣的生活理想。诗句“结庐在人境，而无车马喧”描绘了居住在人间却无俗世纷扰的宁静环境，突显了诗人淡泊名利的心境。“心远地自偏”寓意心境远离尘世，自然环境就显得幽静。采菊东篱与悠然见南山的画面，更进一步展现了诗人内心的闲适和对自然的热爱。全诗以哲理句收尾，意蕴深远，令人回味无穷。 63．本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，“心远地自偏”的意思并非是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世，而是指只要内心能远离世俗的功名利禄等杂念，即使身处喧嚣的尘世，也能感受到内心的宁静与偏僻，选项对诗句意思理解错误； 故选B。 64．本题考查诗歌炼字。 结合诗句“采菊东篱下，悠然见南山”可知，诗人在东篱下悠然采菊，不经意间抬头就看到了南山。“见”字并非刻意去“望”，而是自然而然地映入眼帘，在这不经意间，诗人那种悠然自得、沉浸于眼前景色的心境跃然纸上。诗人此时全身心沉浸在采菊的悠然情境中，南山的出现是一种意外之喜，是一种无意得之的状态。这种无意恰恰体现出诗人心境的悠然忘我，仿佛自己与周围的自然景色融为一体，没有丝毫刻意和做作，完全是一种天然意趣的呈现。   由此可知，“见”字用得好。它写出了一种无意得之、悠然忘我的心境，体现了诗人内心与风景相融合的天然意趣。 65．第一个“空”指“空旷”，写仙人离去后黄鹤楼的寂寥，侧重空间的空荡，表达对历史变迁的怅惘；第二个“空”指“空远”，写白云千载飘荡的悠远，侧重时间的久远，传递世事茫茫的感慨。 【导语】《黄鹤楼》以“黄鹤”意象串联古今，开篇“昔人已去”与“空余”勾勒沧桑，“一去不返”深化时空怅惘。中间“晴川”“芳草”绘明丽之景，以乐衬哀。末句“日暮乡关”“烟波愁”直抒乡愁，景与情融。全诗意境开阔，时空交织，将怀古之思与羁旅之愁浑然一体，语言凝练，对仗工整，尽显唐诗雄浑与缠绵之美。 【详解】本题考查诗歌字义比较。 “昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”意思是昔日的仙人已经乘着黄鹤离去，这里只留下空荡荡的黄鹤楼。第一个“空”意为“空旷”。昔日仙人乘鹤离去，只留下这座黄鹤楼，“空”字直接点出楼体虽在、仙人已去的寂寥景象，侧重描绘空间上的荒芜，既凸显了黄鹤楼的冷清，也暗含对历史变迁、物是人非的怅惘之情。 “黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”意思是黄鹤一旦飞走就再也没有返回，千百年来只有白云在空中悠然飘荡。第二个“空”意为“空远”。黄鹤一去不再归来，唯有白云千载以来在空中悠然飘荡，“空”字聚焦时间的久远，既写出白云飘荡的悠远意境，也传递出世事沧桑、人生短暂的茫茫感慨，让怀古之情更显深沉。 66．(1)示例：国都沦陷，城池破败，到处是残垣断壁，虽然山河依旧，可春天的长安城乱草丛生，林木苍苍，满目凄然。（意思相近即可） (2)示例：思想感情方面：《春望》除了抒发诗人思念家人的感情外，更抒发了对时局动乱、国家衰败、人民流离失所的悲痛，以及对自己日渐衰老的感伤（或更抒发了忧国、伤时、悲己的思想感情）；《月夜》抒发了诗人思念亲人的感情。写作手法方面：《春望》主要融情于景，借景抒情；《月夜》则全用虚写，借助想象，抒写感情。（意思相近即可） 【详解】（1）本题考查诗歌描绘的画面。在理解的诗询含义的基础上用优美的语言描绘即可。 “国破山河在，城春草木深”的意思是：国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。据此理解并描绘画面。 示例：山河依旧，但是国都沦陷，乱草丛生，林木荒芜，城池尤显残破。映入眼帘的一片狼藉，悲哀之情充斥着内心。 （2）本题考查诗人情感的表达。 相同点：“烽火连三月，家书抵万金”表达了作者对亲人的思念、牵挂；“何时倚虚幌，双照泪痕干”同样表达了作者对亲人的思念、牵挂。 不同点：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，花无情而有泪，鸟无恨而惊心，花鸟是因人而具有了怨恨之情。春天的花儿原本娇艳明媚，香气迷人；春天的鸟儿应该欢呼雀跃，唱着委婉悦耳的歌声，给人以愉悦。但杜甫因时伤怀，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这联通过景物描写，运用借景生情，移情于物的手法，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。 “香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”意思是说，蒙蒙雾气，也许沾湿了妻子的鬓发；冷冷月光，该是映寒了妻子的玉臂。通过妻子独自看月的形象描写，进一步表现“忆长安”。雾湿云鬟，月寒玉臂，望月愈久而忆念愈深，作者通过想象妻子思念自己的情形，表达对妻子儿女的思念。 67．《使至塞上》表达了诗人被排挤出朝廷的孤寂、抑郁之情，以及诗人看到塞外风光后的豪迈、豁达；《从军行》表达了守边将士浴血奋战、杀敌报国的爱国主义情怀。 【导语】两首诗均为王维所作，抒发了其边塞情怀。《使至塞上》通过描绘壮阔寥廓的边塞景象，表现一种悠远苍凉的意境，反映诗人对边塞的神往和对壮丽山河的礼赞。而《从军行》则勾勒出紧张激烈的出征场面，展示了战争的悲壮与杀伐之声，体现出诗人对军旅生活的关注及对胜利的期待。两诗情感各异，却都展现了王维对边塞生活的不同视角和深刻感受。 【详解】本题考查诗人情感。 甲诗，写诗人王维奉命赴边疆慰问将士，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。 乙诗，这首诗描写了发生在边陲的一次战斗。“吹角”二句，先从行军写起。凌晨，阵阵号角声，惊醒了正在酣睡的士兵，把他们从梦中催起。于是他们紧张地准备出发，“喧喧”二字形象生动地描写了他们起床后出发前紧张忙碌的热闹场面。“笳鸣马嘶乱”以下四句，具体写战斗的过程。当双方将要遭遇时，敌军吹响了胡笳，战马闻到战斗的气息也兴奋地嘶鸣起来，一个“乱”字，概括了双方即将投入战斗时笳鸣马嘶嘈杂一片的情景，但本句语义的重点在自己一方的“马嘶”。马的兴奋，正说明战士的兴奋。“争渡金河水”的“争”，写出了战士们人人摩拳擦掌，精神抖擞、奋勇渡河，踊跃杀敌的激愤精神。“日暮”二句，写战斗一直紧张地进行着，直到太阳落到“沙漠边”，在那烟尘弥漫的战场上还传来战士的厮杀声，于此可见战斗的激烈。最后“尽系名王颈，归来见天子”写战斗取胜后，将士们凯旋而归的情景。他们歼灭了敌军，擒获了敌酋，把绳子套在他们颈上，然后带回来献给天子，自豪之情溢于言表。 “尽系名王颈，归来报天子”点题，表现了守边将士浴血奋战，杀敌报国的爱国主义情感。 68．长势繁茂 69．一、二联虚实结合，暗含对岁月悠悠，世事苍茫，今昔变化巨大的感慨，抒发了作者寂寞之感。 【解析】68．本题考查理解能力。 “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”萋萋，形容草长得茂盛的样子。这句是诗人对眼前登黄鹤楼所见的景物：晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。 故“芳草萋萋”写出了“芳草”长势繁茂的特点。 69．本题考查理解分析能力。 诗歌前两联三次点到“黄鹤”，有实写，有虚写。第一次提到“黄鹤”，是起笔，没有实写，而是从传说而起，是过去传说中的黄鹤，是虚写。第二次提到“黄鹤”,是紧接第一句并与之呼应，是实写，是写现实中眼前实际存在的黄鹤楼，由此第一、二句一实一虚相结合，加深了人去楼空的落寞之感。美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。 第三次提到“黄鹤”，又是虚写，实际上是首联意思的进一步深化，你看“一去不复返”,是永远不再回来的意象，这是一种彻底的寂寞，把人的心都冻到骨髓里面去了。下一句的“白云千载空悠悠”是实写，但把这种感觉扩大到整个宇宙，引发人对岁月悠悠，世事苍茫的无尽地遐思。 故一、二联虚实结合，暗含对岁月悠悠，世事苍茫，今昔变化巨大的感慨，抒发了作者寂寞之感。 70．用“黑云”作为比喻，写敌人来势凶猛，以“欲摧”两词，更突出来势之猛烈，刻画了危险的情状，接着写军容整肃，军威雄伟，表现了将士们的临危不惊之气概。 71．①《雁门太守行》中的“报君黄金台上意”运用典故，委婉含蓄地表现了将士誓死杀敌、报效朝廷的决心。 ②《登幽州台歌》中写诗人登幽州台借古怀今，感慨像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，表达了生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。 【分析】70．本题考查诗句赏析。 首联“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”意思是：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙，战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。诗的开头这两句，着意于气氛的渲染，给读者勾勒了这场战争紧张的形势。首句用“黑云”作为比喻，写敌人来势凶猛，再以“压”这个动词来加强此种势态之描写，然后以“欲摧”两词，来补足这种来势之猛烈，并直接刻画了危险的情状。第二句写我方军容整肃，军威雄伟，有临危不惊之气概。这两句的画面描绘得栩栩如生，形象感人：黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大有城倾郭摧之势；然而，我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备出击。诗的一开始通过对照表现了形势危急，又表现了我军将士的英雄气概。 71．本题考查思想感情理解。 （1）本诗中，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的意思是：只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。其中“黄金台”是用战国时燕昭王曾筑台置干金于其上以延揽人才的典故。黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。“玉龙”唐人用以称剑。这里直接写出将士们报效朝廷的决心，只为报答君王的恩遇，握着宝剑奋力厮杀，视死如归。歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。同时表达了诗人勇往直前，渴望为国建功，愿以死报国（立志报国）的决心。 （2）陈子昂《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。诗人登上“黄金台”，“前不见古人，后不见来者”，顿生怀才不遇、生不逢时之感。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，抒发了诗人壮志难酬的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。 72．C 73．“见”字生动地写出了主观心境与客观环境的融合，表现了诗人悠然自得的心境。 【解析】72．本题考查对诗歌意境的理解。 C.“采菊东篱下，悠然见南山”的意思是：在东篱采菊，无意间一抬头，南山映入眼帘。仿佛南山不在那里等“我”望见，而是就在“我”心，“我”的心境与大自然已融为一体了，达到了物我合一的化境。“采菊”和“见南山”都是写实，并非虚写。可以改为“一俯一仰，写出怡然自得的闲适之美”。 故选C。 73．本题考查诗歌炼字。 苏东坡说：“俗本作‘望’南山，则此一篇神气都索然矣：而着一‘见’字，意境全出。奥妙究竟在哪里？我以为‘见’字之得，主要得之于无心，能使意、境妙合自然；而‘望’字之失，主要失之于有意，有意则不自然，故破坏了全诗的悠然气象。”采菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还。诗人采菊东篱，悠然自得，又逢山气特佳，飞鸟投林的黄昏，大自然的一切都显得融洽；此时的诗人，超然冥邈，神逸方外，他的心境与大自然融为一体了！这里，“采菊”二句主要突现诗人乐得其所的悠然心境；“山气”二句则明显寓有“众鸟欣有托”的意兴。两者的情趣是相通的。这种主观心境与客观环境的浑融妙合，后人概括为意与境合，或意与境浑。在诗中，这种主、客两方的交感，主要靠那个‘见’字生动地表现出来。 74．B 75．（示例）《如梦令》中的“日暮”写的是作者沉醉游玩不觉暮色已至，表达词人流连返的心情；《渔家傲》中的“日暮”与“路长”连用，营造出日暮途远的困顿之感，流露出对现实的不满 【解析】74．本题考查对诗歌情感的理解。 《渔家傲》抒发了作者对自己空有一身才华却日暮途穷、孤苦无依的现实的不满，也表现了自己不为苦难所磨灭，对美好境界的追求和向往，如“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”流露出了词人对理想境界的追求和向往。所以应将《渔家傲》收录到“理想追寻”单元。 故选B。 75．本题考查对诗文主旨和环境描写的理解。 《如梦令》是李清照的前期作品，因此写的内容都是生活之乐，人生之趣，表达的是一种轻松愉悦的情感，联系本词“常记溪亭日暮”可知这里的“日暮”指的是太阳落山，写的是作者因游玩而没有觉察到已经天黑，结合“兴尽晚回舟”中的“兴尽”可知此处表达的是游玩的兴致之高。 《渔家傲》中，词人把屈原在《离骚》中所表达的不惮长途远征，只求日长不暮，以便寻觅天帝，不辞“上下求索”的情怀渗入本诗中，只用“路长”“日暮”四字，概括了“上下求索”的意念与过程，其意与“学诗谩有惊人句”相连，是词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷，对现实的强烈不满。 76．C 77．“真意”是指远离喧嚣、超凡脱俗的心境；自由自得、闲适恬静的田园生活：安贫乐道、淡泊名利的志趣。 【解析】76．本题考查理解分析诗歌内容。 A.“表现出诗人的孤独与寂寞”理解分析不正确。结庐在人境，而无车马喧”道出了处境（环境）与感觉（心境）之间的辩证关系，表现出诗人的恬淡与宁静； B.“只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世”理解分析不正确。“心远地自偏”意思是只要内心超脱，远离名利，自然就会远离喧闹的尘世； D.“语言华丽”理解分析不正确。诗作融情入景，语言平实朴素，不加雕饰； 故选C。 77．本题考查理解分析诗歌内容。 结合“此中有真意，欲辨已忘言”可知，诗句的意思是在这里可以领悟到生命的真谛，可是想要把它说出来，却已经找不到合适的语言来表达。实际的意思，是说人与自然的和谐，根本上是生命的感受，逻辑的语言不足以表现它的微妙与整体性； 结合“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”可知，结句中的“真意”指的是淡泊名利的志趣，远离喧嚣，超脱世俗的追求与心境； 结合“采菊东篱下，悠然见南山”可知，“真意”还指自由自得、闲适恬静的田园生活，安贫乐道的志趣追求。 78．C 79．甲诗表达了诗人抑郁、孤寂的思想感情和对边塞壮丽风光的赞美；乙诗抒发了战士戍边之志与思乡之情。 【解析】78．本题考查诗歌的理解和分析。 C.三四句写的是虚景，在这里，诗人写到了“落梅”，即古代笛子曲《梅花落》。在茫茫的宁静夜色中，《梅花落》曲子借着风传满关山，构成一种深远的意境。此项“构成梅花开满关山的实景”理解有误； 故选C。 79．本题考查诗歌情感鉴赏。 [甲]诗《使至塞上》是诗人奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首边塞诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情和对边塞壮丽风光的赞美，显露出一种豁达情怀。 [乙]《塞上听吹笛》是一首七言绝句，由雪净月明的实景写到梅花纷飞的虚景，虚实相生，搭配和谐，共同营构出一种美妙阔远的意境。借战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），而想到梅花之落，暗含思乡情调，抒发了战士戍边之志与思乡之情。诗中的思乡之情含蓄隽永，委婉深沉，令人咀嚼不尽。 80．本诗记叙卖炭翁无惧严寒伐薪烧炭却遭宫使掠夺的经历，揭露了“宫市”的掠夺本质，（记叙宫使对百姓的掠夺）；表达了作者对劳动人民的同情，对统治者的控诉。对宫市制度的批判。 81．《钱塘湖春行》抒发作者对西湖早春美景的喜爱之情，符合“独善其身”的特点，因而本诗作于贬谪后。 【导语】这两首白居易的诗歌展现了诗人创作的双重维度。《卖炭翁》以白描手法刻画底层民众疾苦，通过“衣正单”“愿天寒”等细节，深刻揭露了“宫市”制度对百姓的盘剥，体现了“为时为事”的现实主义精神。《钱塘湖春行》则用清新明快的笔调描绘西湖早春，展现诗人对自然之美的沉醉。两首诗风格迥异却都体现了白居易“文章合为时而著”的创作主张，前者重在批判现实，后者侧重抒发个人情怀，共同构成了白居易诗歌创作的全貌。 80．本题考查作者思想感情。 根据文中的“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”可知，卖炭翁以伐薪烧炭为生，生活艰苦，形象困苦。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，体现出卖炭翁为了生活，在寒冷的天气里仍希望炭能卖个好价钱，其矛盾心理凸显出生活的无奈与艰辛。“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”，描绘了宫使凭借权势强行掠夺卖炭翁辛苦劳作成果的场景。由此可知，本诗通过记叙卖炭翁无惧严寒伐薪烧炭却遭宫使掠夺的经历，揭露了“宫市”的掠夺本质，表达了作者对劳动人民的同情，对统治者的控诉以及对宫市制度的批判，充分体现了“为时”“为事”而作。 81．本题考查作者思想感情。 根据《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”可知，诗中描绘的是西湖早春的明媚风光，字里行间洋溢着诗人对自然美景的喜爱之情，展现出一种悠然自得、陶醉于美好事物的心境。这种心境与白居易被贬江州司马后行事转向“独善其身”相契合，此时的他更多地关注自身的情感体验和自然之美，通过欣赏和赞美自然来寻求内心的宁静与慰藉。而《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”等内容，体现出诗人对社会现实的关注以及对劳动人民的深切同情，充满了“兼济天下”的情怀，更符合他被贬官之前的创作风格。所以《钱塘湖春行》创作于被贬官之后。 82． 律诗/五言律诗/五律； “（认）前朝”。 83．D 【导语】甲诗《春望》通过描写战乱后国都的惨况，表现了诗人杜甫的忧国忧民之情。乙诗《赤壁》借物抒怀，通过对历史遗迹的描写，抒发了作者杜牧对时局的感慨和对昔日英雄的缅怀。两者均通过景物描写表现深沉的情感。 82．本题考查文学常识和诗句理解。 第一空，【甲】《春望》是唐代诗人杜甫的作品。这首诗反映了安史之乱时期国家破碎、人民离散的社会现实，表达了作者对国家命运的深切忧虑和对家人的思念之情。这首诗共八句，每句五个字，中间两联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“烽火连三月，家书抵万金”都运用了对仗手法，因此，这是一首五言律诗。 第二空，【乙】“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”意思是：一支折断了的铁戟沉没在水底的沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。这句诗描述了在赤壁战场上发现的一支未完全销蚀的断戟，诗人杜牧通过磨洗辨认出它属于过去的朝代，并由此引发对“过去朝代”历史事件的追忆与思考，抒发了诗人对于时局和个人命运的感慨。由此可以看出，【乙】诗中既寄寓吊古之意，又引领后文的词语是“前朝”。 83．本题考查诗歌理解分析。 D.“两首诗都直陈史实”错误。《赤壁》是诗人经过赤壁古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的怀古诗。诗中只是借赤壁之战的典故来抒发感慨，并非直陈史实； 故选D。 84．B 【导语】《使至塞上》是王维边塞诗的代表作，以简练的笔触勾勒出壮阔的边塞风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”一联尤为经典，通过白描手法展现塞外雄浑景象。全诗以“单车”开篇，以“燕然”收尾，在苍茫的时空背景下，既流露出诗人的孤寂感，又暗含对边关将士的赞颂，体现了王维“诗中有画”的艺术特色。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，“单车”确实表明轻车简从，写出了诗人行程的孤单，但说这种失意情绪贯穿全诗不准确。诗歌颔联以“征蓬”“归雁”自比，流露出些许被排挤出朝廷的失意，但颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出塞外壮丽奇特的风光，展现出诗人豁达的胸怀，并非一味的失意，“这种情绪贯穿全诗”说法错误； 故选B。 85．这两句诗借黑云写敌军来势凶猛，用铠甲上金光闪烁表现我军士气高昂；黑金两种色彩形成鲜明对比，表现了敌军的来势凶猛与守城将士的严阵以待，凸显出战争的紧张气氛。 86． 将士们誓死杀敌报效朝廷的决心和诗人立志报国的情怀。 诗人期望有朝一日能得到明主赏识、施展才能和抱负的强烈愿望。 【导语】李贺《雁门太守行》以奇崛瑰丽的意象构建战争图景。“黑云压城”的浓墨重彩与“金鳞开”的炫目反光形成张力，通过色彩碰撞展现战场压抑与壮烈。尾联“黄金台”典故的运用，将个人忠勇置于历史纵深中，使捐躯报国的悲壮更具文化厚度。全诗在视觉冲击与典故蕴藉间达成平衡，体现李贺“虚荒诞幻”却“自有苍生”的独特诗风。 85．本题考查诗句的赏析。 在“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”中，“黑”字描绘出敌军如乌云般滚滚而来，铺天盖地，渲染出敌军压境的紧张、危急氛围；“金”字则写出守城将士的铠甲在日光的映照下金光闪耀。 “黑”色代表着黑暗、压抑，象征着敌军的强大和凶猛，给人一种沉重、压迫之感，营造出战争一触即发的紧张氛围。而“金”色是明亮、耀眼的，与“黑”色形成强烈对比，凸显出守城将士严阵以待的气势，在压抑的氛围中增添了一丝亮色，也暗示着希望。这种浓艳斑驳的色彩对比，既表现出战争的残酷和危险，又传达出诗人对守城将士的赞美之情。“黑云”衬托出敌军的来势汹汹，“甲光”则凸显出守城将士的英勇无畏、精神抖擞，使人物形象更加鲜明生动。 86．本题考查诗人情感。 李贺《雁门太守行》：“黄金台”是燕昭王为招揽贤才而筑，放置千金以吸引天下有才能的人。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”中，诗人提到黄金台，是说将士们为了报答君王像燕昭王那样重视人才、礼贤下士的恩情。表达了将士们对君王知遇之恩的感激，以及愿为君王、为国家不惜牺牲生命、英勇奋战的决心和壮志豪情。所以①处应填：将士们誓死杀敌报效朝廷的决心和诗人立志报国的情怀。 李白《行路难（其一）》：姜尚在未被周文王重用时，曾在碧溪垂钓；伊尹在受商汤重用前，曾梦见自己乘船经过日月旁边。他们后来都得到重用，成就一番事业。李白此时处于仕途不顺、人生道路艰难的情境，写下“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，是借姜尚和伊尹的经历自比。表达了李白虽身处困境，但依然对自己的才华充满自信，相信自己也能像姜尚、伊尹那样，有朝一日得到明主赏识，实现自己的政治理想，表现出他对未来的希望和追求。所以②处应填：诗人期望有朝一日能得到明主赏识、施展才能和抱负的强烈愿望。 87．首联写南行途中的春江盎然生意：春水方生，桃花夹岸，锦浪浮天；云帆一片，征途千里，极目四望，枫树成林。以乐景写哀或借景抒情，触发作者的羁旅悲愁，表现自己内心深处的苦恼。 88．同：都表达了诗人忧国忧民、对自己日渐衰老（伤时、悲己）的感伤。（一点即可）异：《春望》一诗还表达了诗人对家人的担忧和思念之情。《南征》表达出羁旅悲愁：常年躲避战乱，漂泊在偏远的地方，偷生落泪；苦无知音：多年自吟自叹，没有知音倾听理解。 【解析】87．本题考查诗句作用。 甲文首句“春岸桃花水，云帆枫树林”意思是桃花汛涨平了湘江两岸，飘忽如云的白帆驶过枫林。诗人南征途中所见，春水奔流，桃花夹岸，极目远眺，风帆如方阵一般，而枫树也已成林，这是幅美丽的自然风景画。结合下文“偷生长避地，适达更沾襟。”表现诗人晚年颠沛流离，浪迹天涯的悲辛生活；可知，首句是以乐景写哀，更加烘托了诗人的羁旅悲愁和内心凄苦，深化了他要表达的思想感情，加强了诗的艺术效果。 88．本题考查诗歌感情理解。 同： 根据甲文“老病南征日，君恩北望心。”诗人虽身已衰老且多病，但报效朝廷的热忱未减的情怀和乙文“白头搔更短，浑欲不胜簪”他苍老得这么快，完全是忧国、伤时、思家所致，可知，两诗的相同点是对自己日渐衰老的感伤和忧国忧民之情。 异： 根据甲文“偷生长避地，适远更沾襟”为了苟全性命，诗人常常是今天在这里，明天又在那里，四处逃难，而今又要远去衡湘，使诗人泪满衣襟，可知，表达了诗人的羁旅悲愁； 根据甲文“百年歌自苦，未见有知音”纵然有绝世才华，却未见有一个能理解他的知音，可知，表达了诗人没有知音的烦恼； 根据乙文“烽火连三月，家书抵万金”直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊，表达了了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，可知，表达了诗人对家人的担忧和思念的感情。 89． 破败 乐观积极（积极向上）的人生态度 90．D 【解析】89．本题考查诗歌内容和情感主旨的理解。 《春望》中的首联“国破山河在，城春草木深”意为：国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。结合“安史之乱时期，长安沦陷，自己被俘”的背景，可知看见的是一幅破败的景象。 《望岳》中的尾联“会当凌绝顶，一览众山小”意为：定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。此时诗人二十四岁，正过着一种不羁的漫游生活。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。 90．本题考查诗歌意象。 《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”意为：感伤国事，看到花开不禁潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣，竟觉得那叫声也很揪心。花鸟是因人而具有了怨恨之情，用以乐景写哀情的方法写出了诗人痛感国破家亡的苦恨以及对家人的思念。 A.意为：升腾的层层云气，使心胸摇荡；极力张大眼睛远望归鸟隐入了山林。“归鸟”是投林还巢的鸟，说明已是薄暮时分作者还未曾离去。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情； B.意为：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象； C.意为：傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。飞鸟朝去夕回，山林乃其归宿，正像本人厌恶官场而隐； D.意为：悲叹昔日还在园林里游玩的情景，今年春天花开鸟鸣更引发我在边疆的哀愁。花鸟之物使诗人更想起自己正在流放去边疆的途中，以“花鸟”与“边愁”形成对比，是从反面来衬托边愁； 故选D。 91．诗人以“蓬”“雁”自比，从中透露出诗人内心的激愤和抑郁。 92．抒发了诗人被排挤出朝廷后的孤寂、抑郁、愤懑之情。 【分析】91．本题考查诗句表达的思想情感。 “征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。 92．本题考查诗歌思想感情的分析。 本诗记述作者出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤出朝廷而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情。 93．示例：内容上甲诗写叶绿花盛，女主人公攀枝折花，欲寄远人，但是天长地远，难以送达，只能独自感伤；乙诗写游子在过江时采摘芙蓉，触发对故乡妻子的思念之情。两者都因人感物，由物及人，抒写情思，表达了思妇与游子的相思离别之情。 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 《庭中有奇树》全诗八句，前四句描写环境，后四句抒发情感。这首诗对于庭中奇树的描写，就可以明明白白地看到，诗人始终暗用比兴的手法，以花来衬托人物，写出人物的内心世界。诗人始终暗用比兴的手法，以花来衬托人物，写出人物的内心世界。一方面，花事的兴盛，显示了人物的孤独和痛苦；另一方面，还隐藏着更深的一层意思，那就是：花事虽盛，可是风吹雨打，很快就会落，那正是主人公一生遭遇的象征。 《涉江采芙蓉》这首诗借助他乡游子和家乡思妇采集芙蓉来表达相互之间的思念之情，深刻地反映了游子思妇的现实生活与精神生活的痛苦。全诗抒写漂泊异地失意者的离别相思之情。从游子和思妇两个角度交错叙写，表现游子思妇的强烈情感；运用用借景抒情及白描手法，在虚实结合中强化了夫妻之爱以及妻子对丈夫的深情。 94．“西湖好”表现在春水碧绿，流转绵延；长堤芳草，笙歌隐现；水面无风，光滑如镜；船动不觉，沙鸟惊飞。（意思对即可） 95．以动衬静，写涟漪微动惊动沙滩上的飞鸟，使之掠过湖岸飞去，更衬托出西湖的幽静。 【解析】94．本题考查内容理解。 根据“绿水逶迤”可知，春水碧绿，流转绵延； 根据“芳草长堤，隐隐笙歌处处随”可知，长堤芳草，笙歌隐现； 根据“无风水面琉璃滑”可知，水面无风，光滑如镜； 根据“不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”可知，船动不觉，沙鸟惊飞。 95．本题考查诗句赏析。 “微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”意思是只见微微的细浪在船边荡漾，那被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。近处涟漪微动惊动了远处沙滩上的飞鸟，使之掠过湖岸飞去。本句既是由近及远，又是以动衬静，更衬托出水年的平滑、西湖的幽静和此人的悠闲。 96． 游 随 97．李白在《渡荆门送别》中，以“仍怜故乡水，万里送行舟”将故乡水拟人化，赋予其情感，仿佛故乡水不舍诗人，不远万里一路送他远行，通过对故乡水的“怜”与“送行”的描写，委婉含蓄地抒发了对故乡的眷恋不舍。 崔颢在《黄鹤楼》中，以“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”直抒胸臆，在日暮时分，面对江上烟波浩渺之景，直接发问故乡在何处，以一个“愁”字直白强烈地表达出对故乡的思念与怅惘。 【导语】李白的《渡荆门送别》以雄浑笔触描绘荆楚壮景，“山随”“江入”的动态转换暗合诗人开阔心境，尾联“怜故乡水”将滔滔江水化作乡愁载体，刚健中见缠绵，展现了盛唐诗人特有的气象与深情。 96．本题考查赏析字词。 第一空，“渡远荆门外，来从楚国游”的意思，乘船远行，路过荆门一带，来到楚国故地。“渡远”表现诗人从远方风尘仆仆而来；“游”表明诗人本次目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览。 第二空，“山随平野尽，江入大荒流”的意思，山随着平坦广阔的原野的出现逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。“随”字赋予了静止的山峦以动态感。诗人乘舟前行，目光所及之处，连绵起伏的山峦仿佛紧紧跟随船只，随着行船的进程逐渐消失在广阔的平野尽头。这一“随”字精准展现了从山地到平原的空间转换过程，当山峦褪去、平野铺开，诗人眼前的视野瞬间变得开阔无垠，其中所传递出的豁然开朗的喜悦之情也愈发真切可感。 97．本题考查赏析文章的写法。 “仍怜故乡水，万里送行舟”的意思，我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。运用拟人的手法，赋予了江水以人的感情，故乡水有情，不远万里，送“我”到楚地，“怜”表现“我”对故乡水的怜爱之情，感谢它不远万里送“我”到此地，抒发了诗人对故乡的热爱和依依不舍之情。 “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的意思，在暮色中面对远方家乡何处去的困惑，浩渺的江上的雾气茫茫给人一种使人忧愁的感慨。“乡关何处是”直接发问故乡在何处，表现诗人在日暮时分对故乡的思念；“愁”这是直抒胸臆，表达了诗人登临黄鹤楼的心情，由“日暮”“烟波”之景生发出缠绵的乡愁，融情于景，表达了诗人浓浓的思乡之情。 98．B 99．“满”字，扩大了激战的场面，表现出边防将士英勇杀敌的冲天气势。 【解析】98．B.“‘不起’指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振”表述错误。“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”这两句是说，驰援部队的将士们红旗半卷，长途奔袭，轻兵夜进，在易水岸边接敌，战斗残酷激烈。尽管秋霜浓重，夜气寒冷。战鼓声音低咽，但将士们士气高昂。表现了一往无前的英雄气概。两句诗蕴含丰富，形象鲜明生动，场面壮阔真实。故选B。 99．本题考查炼字。“角声满天秋色里”意思是号角的声音在秋色里响彻天空。“角声满天”，勾画出战争的规模。敌军依仗人多势众，鼓噪而前，步步紧逼。守军并不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力反击。战斗从白昼持续到黄昏。诗人没有直接描写车毂交错、短兵相接的激烈场面，而是借用“角声满天”表现出边防将士英勇杀敌的冲天气势。 100．(1) 借景抒情 沉郁顿挫（或现实主义） (2)同：都表达了诗人忧国忧民、对自己日渐衰老（伤时、悲己）的感伤。 异：《春望》一诗还表达了诗人对家人的担忧和思念之情。 《南征》表达出羁旅悲愁：常年躲避战乱，漂泊在偏远的地方，偷生落泪；苦无知音：多年自吟自叹，没有知音倾听理解。 【详解】（1）本题考查表现手法和诗人的风格。 《春望》前四句借写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨，后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思；《南征》中前两句写诗人南征途中所见的秀丽风光，后四句写诗人报效朝廷、慨叹当时没有知己的情怀。所以第①处填：借景抒情。两首诗表达的情感，都体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的风格；从内容上来看，两首诗都是写杜甫的现实生活，体现了他现实主义的风格。所以第②处填：沉郁顿挫（或现实主义）。 （2）本题考查对比赏析作者情感。《春望》写于安史之乱时期，这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。从诗歌中的“国破”“花溅泪”“鸟惊心“家书抵万金”，即可看出诗人的忧国忧民，以及对亲人的思念。“白头搔更短，浑欲不胜簪”诗人为何总是挠头呢，是因为心中有无限的愁绪，对国家战乱的现状，对百姓流离失所的痛苦，对自己家人离散的痛苦，表达了诗人忧国思家的情怀。《南征》是杜甫由岳阳去往长沙时所作。诗人此行是想要到衡州投靠老友韦之晋。船开之后，诗人深感自己贫病的境遇，还朝和归乡都没有希望，于是赋此诗以遣怀。“春岸桃花水，云帆枫树林”是写诗人南征途中所见的秀丽风光。“偷生长避地，适达更沾襟”表现诗人晚年颠沛流离，浪迹天涯、孤苦伶仃的悲辛生活。“老病南征口，君恩北望心”道出了诗人虽身处逆境，但报效朝廷的热忱未减的情怀。“百年歌自苦，未见有知音”正是诗人晚年对自己一生思想及悲剧命运的总结。诗人一生抱负远大，然而仕途坎坷，个中甘苦，只有自己一人独享，而纵然有绝世才华，却未见有一个能理解他的知音。据此分析，两首诗都表达出心系国事的情怀，诗人感叹自己年老，因战乱漂泊、孤苦无依。不同点是：《春望》中“家书抵万金”，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。表达了诗人思念家乡，思念亲人的感情；《南征》中诗人晚年浪迹天涯，光景无多，前途渺茫，只得作诗自苦，慨叹当时没有知己。 【点睛】参考译文： 【甲】国都沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。 【乙】桃花汛涨平了湘江两岸，飘忽如云的白帆驶过枫林。为了活命我经常到异地去避难，如今又漂泊远方一路上泪洒衣襟。当此年老多病乘舟南行的时候，一颗向北的心啊永念皇恩。我苦苦地写了一辈子诗歌，可叹至今还没有遇到一个知音。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $