第8课 三国至隋唐的文化 导学案--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

导学案

第8课　三国至隋唐的文化

【课程标准】

认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领城的新成就，体会隋唐时期封建社会的高度繁荣，了解中外交流的历史意义。

【重点难点】

重点：三国至隋唐儒学被冲击与儒道佛三教合流；中外交流频繁的史实与隋唐文化繁荣的原因。

难点：儒学被冲击与儒道佛三教合流

【基础知识梳理】

一 、儒学、道教与佛教的发展

1、汉朝

儒：西汉中期：汉武帝确立儒学              。

佛：东汉初期，佛教传入，汉明帝重视发展，于洛阳修筑          ；

道：东汉末期，道教在民间开始形成并发展，如张角创立       ，张陵创立五斗米道。

2、魏晋南北朝

儒学新发展：儒学自身开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展。

道教传播：道教在民间广为传播，道教受到儒学的影响，主张          ；

佛教盛行：佛教盛行，吸收儒道思想，并渐         ；

反佛斗争：

原因：佛教兴盛，广修寺庙，耗费钱财；与封建政府争夺         ，严重威胁政府         ；冲击了儒学的正统地位。

表现：①民间反佛:南朝无神论思想家        抨击佛教           的观点，认为人的精神与肉体是统一的。

②官方:北魏太武帝灭佛、北周武帝灭佛。

3、隋朝

“三教合归儒”（主张以______为主，_________佛教、道教的理论）、“三教合一”

4、唐朝

（1）三教并行：前期，统治者奉行         的政策；武则天时，        有了

较大发展。

（2）儒学复兴：中期，韩愈率先提出        ，他从维护         出发，用儒家的        和封建       来反对佛教的的观点，巩固儒学主流思想的统治地位。

（3）唐武宗灭佛。

【知识补充】

魏晋玄学

1、背景：魏晋之际，统治阶级内部的政治残杀非常频繁，社会上出现了逃避现实政治的现象。

2、概念：玄学家用老庄的思想解释《周易》等儒家经典。

3、内容

（1）哲学上，主张虚无的“道”，宣扬“无”是产生万物的根本；

（2）政治上，“无为”；

（3）生活作风上，任其“自然”；

（4）社会风气上，崇尚“清谈”。

佛教、道教盛行的原因，儒学出现危机的原因

盛行原因：①魏晋南北朝时期社会动荡，自然灾害频发，人民生活困难，需要寻求精神寄托；②道教佛教关心人们现实问题的解决；③统治阶级的提倡与支持。

危机原因：①战乱、分裂使传统儒学价值观受破坏;②佛教和道教挑战儒学地位；

③儒学理论上存在缺陷；

分析佛教、道教盛行的影响，反佛斗争出现的原因。

影响：①促进了同佛、道有关的文学艺术的迅速发展；②挑战了儒学的正统地位，刺激儒学复兴；③寺院经济的发展，与官府争夺财富和劳动力，严重威胁到封建统治。

原因：①耗费大量钱财；②出家逃避赋役，影响财政收入；③破坏家庭秩序，违背儒家伦理。

二、文学艺术

门类	时期	典型成就
文学	魏晋南北朝	曹操父子为代表的________、东晋陶渊明的________、南朝骈文、南北朝民歌等文学形式

	隋唐	诗歌创作进入黄金时代，____________的诗作代表了唐诗的最高成就
书法	魏晋南北朝	(1)隶书、草书、行书和________等各种书体均已完备 (2)东晋王羲之博采众长，诸体兼精，世称“________”
	隋唐	(1)融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格 (2)颜真卿________的颜体和________________的柳体最为有名
绘画	魏晋南北朝	顾恺之提出“____________”，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》
	隋唐	(1)题材广泛，风格多样：宗教画、人物画、山水画、花鸟画 (2)唐朝的________被尊为“画圣”
雕塑	山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌________

【知识补充】

书法艺术

（1）演变过程

①自发阶段（魏晋以前）：注重书法的实用功能，很少追求书法的审美功能；

②自觉阶段（魏晋开始）：书法兼具审美功能与实用功能，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。

（2）书法艺术发展的表现：

①秦小篆：圆润纤细，布局均匀，富于图案美；

②汉隶书：平衡对称，整齐安定，雄放洒脱，浑厚深沉。

③行书：晋朝兴起，兼有规矩和放纵，审美与实用结合。王羲之，虚玄灵动，飘逸潇洒。

④草书：笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，审美价值高。隋唐，张旭、怀素，笔势飞动，意绪狂放。

⑤楷书：字形方正、规矩严整，笔画详备，结构形体完整。实用价值高。颜真卿、柳公权。

问题探究：

思考一：P47思考点

原因：封建经济的发展和繁荣(物质基础);封建国家由分裂走向统一(社会条件);选官制度和官僚政治的成熟(人才条件);民族交融和开放包容的对外政策(多元文化基因)等。