精品解析：江苏省泰州市实验初中教育集团2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

泰兴市实验初中教育集团九年级历史练习 2025.12 一、选择题(共24小题) 1. 四川三星堆遗址和郑州商都遗址都出土有黄金面具，四川成都金沙遗址出土了商周时期太阳神鸟金饰。这些考古发现有力的反映了（ ） A. 古蜀文明已经超越了中原文明 B. 中华文明具有多元一体特征 C. 古蜀文明和中原文明各具特色 D. 早期国家祭祀崇拜的神唯一 2. 《殷商贞卜文字考》中提到，“闻河南之汤阴发现古龟甲兽骨，其上皆有刻辞”。其后“乃恍然悟此卜辞者，实为殷室王朝之遗物。其文字虽简略，然可正史家之违失”。这反映出，甲骨文（ ） A. 所记载的内容十分丰富 B. 是我国已知最早的文字 C. 可以用于考证商朝历史 D. 已具备汉字的基本结构 3. 下面是某同学做的读书笔记，据此可知，他翻阅的著作是（ ） ●“兼相爱，交相利” ●“虽在农与工肆之人，又能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事” A. 《论语》 B. 《道德经》 C. 《韩非子》 D. 《墨子》 4. 如图是现藏于上海博物馆的商鞅方升，在方升底部刻有一组铭文，是秦王政26年（公元前221年）的诏书，主要意思为：秦统一中国后，在全国推行商鞅制定的标准，以代替列国复杂的度量衡。这一铭文反映出（ ） A. 商鞅变法为秦朝治理国家提供典范 B. 变法使得秦朝的国力大为增强 C. 在各国变法中商鞅变法的成效最大 D. 秦王为筹划统一大计广用人才 5. 考古发现，秦始皇陵兵马俑不同坑位的陶俑在服饰、发式等方面存在显著差异。有专家认为，造成差异的原因之一，是秦军士兵来自不同的地区。由此推知，秦朝（ ） A. 国家统一且组织能力强 B. 军纪严明装备精良 C. 统治阶级生活奢靡腐化 D. 兵役徭役十分繁重 6. 读下表，据表可知，秦朝实行“书同文”的历史结论来源于 历史研究论文题目 作者 《从里耶秦简看“书同文字”的历史内涵》 臧知非 《里耶秦方与“书同文字”》 陈侃理 《里耶秦简“更名方”考释与字体相关问题浅析：兼论秦“书同文字”政策》 覃怡 A. 历史学者的主观努力 B. 对文献史料的研究 C. 《史记》的历史记载 D. 对出土文物的研究 7. 《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业。五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚，周云成康，汉言文景，美矣！”“文景”两帝被称赞“美矣”是因为他们（ ） A. 休养生息 B. 征伐匈奴 C. 加征赋税 D. 奢侈享乐 8. 有学者认为，汉武帝强化中央集权的措施体现了“堵不如疏”的政治智慧，已深深地根植于中国传统文化之中。与此评价最契合的措施是（ ） A. 盐铁官营 B. 任用酷吏 C. 改革币制 D. 颁布“推恩令” 9. 下表是秦汉时期的统治思想，这表明不同时期统治思想发生转变的关键在于（ ） 时期 社会背景 实行措施 秦朝 秦朝奉行法家理念，而秦朝初期，儒家日渐壮大，国内儒生时常非议朝政 “焚书坑儒” 西汉初期 （高祖、文景时期） 汉初战火甫熄，百废待兴，面临的主要任务是发展生产，稳定社会局势 无为而治，休养生息 汉武帝时期 社会上各种学说流行，人们的思想不统一 尊崇儒术 A. 是否调动地方活力 B. 是否取得实质成效 C. 是否促进经济发展 D. 是否符合统治需要 10. 《汉书》中描述了这样一个区域：“东则接（连接）汉，厄（关隘）以玉门、阳关，西则限以葱岭。”这一区域正式归属中央政权始于（ ） A. 西汉政权的建立 B. 班超经营西域 C. 西域都护的设置 D. 甘英出使大秦 11. 如表是魏、蜀、吴三国统治者在建国之后，各自在治理国家方面做出主要贡献，从历史发展的角度看，它们的共同作用是 国家 内容 （曹）魏 重视农业生产，大力兴修水利 （孙）吴 开发江东，发展海外贸易 （蜀）汉 发展经济，改善民族关系，加速西南地区开发 A. 加强对外交往 B. 推动文化发展 C. 巩固局部统一 D. 促进商业发展 12. 下列两则材料反映了江南地区发生的变化，其原因是（ ） 楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 A. 东晋时期江南地区得到开发 B. 南宋时经济重心南移的完成 C. 秦朝修筑了贯通全国的道路 D. 元朝建立了四通八达的驿站 13. “他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定。人民负担较轻，经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是 A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 唐太宗 14. 《唐语林》中写道“开元初，上留心理道，革去弊讹(弊端)，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜(多)。”对材料理解准确的是（ ） A. “上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗 B. “革去弊讹”是指废除科举制 C. “天下大理”的局面被誉为开元之治 D. “河清海晏”指贞观年间政治清明 15. “既非副贰，又非属官，故常与知州争权。每云：‘我是郡监，朝廷使我监汝！’举动为其所制。”材料描述的是 A. 秦朝的御史大夫 B. 西汉的诸侯王 C. 唐朝节度使 D. 北宋的通判 16. 《儒林公议》卷上记载：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这佐证了北宋（ ） A. 开创了科举取士制度 B. 注重发展文教事业 C. 完善三省六部制 D. 实行重文轻武的政策 17. 重庆钓鱼城是南宋与蒙古交战的主要战场之一。在此地南宋衙署遗址出土的铁雷中装填的火药能把超过1厘米的铁壁炸裂，与南宋史料中记载的铁火炮、震天雷一致。这一考古发现的意义是（ ） A. 说明南宋时期火药开始运用于军事领域 B. 为南宋火药武器的使用提供了实物证据 C. 证明中国发明的火药火器传到了欧洲 D. 论证火药武器使用推动了欧洲社会变革​ 18. “世皇宏规远模，立中书省总于中，分省厘于外。行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行。”“世皇”应是（ ） A. 李世民 B. 朱元璋 C. 忽必烈 D. 皇太极 19. 下图是中国古代君主专制的确立与强化示意图。其中相关措施不符合史实的是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 明朝 D. 清朝 20. 小华在阅读《国史十六讲》一书时，先观其目录，再展开学习。在该书第十四讲，他可能阅读到的内容是（ ） 第十一讲 骑马民族驰骋时代 …… 第十二讲 明帝国的专制政治 …… 第十四讲 面向海洋的时代 …… 第十五讲 清：中华帝国的末代王朝 A. 蒙古灭金 B. 马可•波罗来华 C. 朱元璋强化皇权 D. 郑和下西洋 21. 明末学者黄道周曾这样评述某位历史人物：“因练三军，短长互组。南北并驱，利于险走。阵名鸳鸯，可暂可久。分守浙东，岛夷时吼。”该历史人物应是（ ） A 岳飞 B. 戚继光 C. 郑成功 D. 渥巴锡 22. 解读下面时间轴，关于古代史上朝代及其阶段特征的表述，正确的是（ ） A. ①是秦汉时期，奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 B. ②是隋唐时期，政权分立与民族交融 C. ③是宋元时期，繁荣与开放的时代 D. ④是明清时期，统一多民族封建国家的巩固与发展 23. 设立于清朝雍正年间，其大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”，这一特殊机构是（　　） A 宣政院 B. 议政王大臣会议 C. 南书房 D. 军机处 24. 某同学在探究清朝对外政策时使用了史料实证的方法。如图中乾隆皇帝的谕令表明当时清政府（ ） ◆禁止外国商人在广州过冬 ◆外商必须住在政府指定的“行商”商馆中，由“行商”负责“管束稽查” ◆不准外商向中国人借款或雇佣中国人 A. 禁绝一切中外交流 B. 放弃闭关锁国政策 C. 严格限制对外贸易 D. 鼓励民间对外交往 二、材料题(共3题) 25. 社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往需要多种因素的推动。阅读材料，回答问题。 材料一：《吕氏春秋》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上集体耕作。“分地”则是指封建制度下的租佃制，反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。 ——《中国古代史》 （1）根据材料一指出春秋时期耕作方式有何变化？出现这一变化的主要原因是什么？ 材料二 贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。 ——摘自部编版教材《中国历史》七年级下册 （2）唐太宗在经济方面采取的哪一措施体现了材料二的思想？并说明其影响。 材料三 从安史之乱到五代十国时期，北方人纷纷迁往南方，使南方经济在原有的基础上得到了突飞猛进的发展……两宋时期南方气温变幅小于北方，农业得到了较快的发展；南宋中后期正值温暖期，环境湿润，雨量充沛，南方地区的耕作水平又有了很大的提高……这使南方经济已经超过北方，取得了不可动摇的经济重心地位。 ——《如何理解古代经济重心的南移》 （3）根据材料三，指出经济重心南移的根本原因。结合所学知识，列举两例宋元时期商业繁荣的表现。 （4）综合以上材料，归纳促进我国古代经济发展的因素。 26. 政治制度要因时而变，适应国家发展的需要，这样文明才会辉煌灿烂。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）请指出材料一中两幅示意图体现的制度。 材料二 中国古代官员群体中平民子弟所占比例 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% ——整理自何怀宏《选举社会及其终结》 （2）依据材料二，概括平民子弟入仕比例变化的趋势，并用史实解释说明出现该趋势的原因。 材料三 (宋太祖)一日召赵普曰：“天下自唐季(末)以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” （3）根据材料三，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因，结合所学知识，写出太祖“制其钱谷”的具体措施。 （4）综合上述材料及所学知识，概括我国古代政治制度发展的基本趋势。 27. 中华文明的发展，离不开各种文明的交流和碰撞。阅读材料，完成下列要求。 材料一 在强盛国力的影响和吸引下，少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”在这种思想指导下，唐太宗获得了北边各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”。唐代疆域较以前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）根据材料一，概括隋唐时期民族交融加强的原因。结合所学知识，简述唐朝政府与边疆少数民族保持良好关系的意义。 材料二 元朝在西藏地区，因俗而治，多制并举。对于民政，托地方僧俗首领负责。同时，设立宣政院，具体实施元朝中央的各项政令，专管元朝驻藏军队，负责驿站。 ——摘编自胡小鹃《试论元代边疆民族政策》 清王朝从内外一体(内地与边疆为一个整体)的认识出发，以积极态度治理边疆各民族。在地方因地制宜，采用适合当地民族社会的统治体制。 ——摘编自马大正《中国边疆学构筑札记》 （2）根据材料二指出元朝与清朝在治理边疆问题上的共同特点。结合所学知识，列举清朝对西藏地区治理的史实加以说明。 材料三 中国古代史大事记(部分) 时间 事件 时间 事件 589年 隋灭陈，统一全国 641年 文成公主入藏 754年 鉴真东渡抵达日本 1272年 元朝设立宣慰使司都元帅府 1279年 元朝攻灭南宋统一 1405年 郑和下西洋 1684年 清朝设置台湾府 1727年 清朝在西藏设置驻藏办事大臣 1757年 闭关政策，一口通商 1762年 清朝设置伊犁将军 （3）综合上述大事年表，选择大事年表中至少两个相互关联的事例，结合所学自拟观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清晰) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泰兴市实验初中教育集团九年级历史练习 2025.12 一、选择题(共24小题) 1. 四川三星堆遗址和郑州商都遗址都出土有黄金面具，四川成都金沙遗址出土了商周时期太阳神鸟金饰。这些考古发现有力的反映了（ ） A. 古蜀文明已经超越了中原文明 B. 中华文明具有多元一体特征 C. 古蜀文明和中原文明各具特色 D. 早期国家祭祀崇拜的神唯一 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“四川三星堆遗址和郑州商都遗址都出土有黄金面具，四川成都金沙遗址出土了商周时期太阳神鸟金饰”可知，四川三星堆、金沙遗址属于古蜀文明，郑州商都遗址属于中原文明，它们都出土了具有特色但又有一定关联的文物（如黄金面具），这反映出中华文明是由多个不同的文明区域共同构成的，具有多元一体的特征，B项正确；材料只是展示了古蜀文明（三星堆、金沙遗址）和中原文明（郑州商都遗址）都有黄金面具等文物，并没有体现古蜀文明超越中原文明，排除A项；“各具特色”只是看到了表面现象，没有体现出多元文明共同构成中华文明的一体性，排除C项；材料没有涉及早期国家祭祀崇拜的神是否唯一，排除D项。故选B项。 2. 《殷商贞卜文字考》中提到，“闻河南之汤阴发现古龟甲兽骨，其上皆有刻辞”。其后“乃恍然悟此卜辞者，实为殷室王朝之遗物。其文字虽简略，然可正史家之违失”。这反映出，甲骨文（ ） A. 所记载的内容十分丰富 B. 是我国已知最早的文字 C. 可以用于考证商朝历史 D. 已具备汉字的基本结构 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“闻河南之汤阴发现古龟甲兽骨，其上皆有刻辞”，并结合所学知识可知，这段描述反映的是甲骨文的发现过程，以及对其历史价值的认识。甲骨文上的文字虽简略，但能够纠正史籍中的错误，说明甲骨文可以用于考证商朝历史，C项正确；题干中没有详细描述甲骨文的内容是否丰富，排除A项；虽然甲骨文是中国已知最早的成熟文字系统，但题干未提及这一点，排除B项；题干也没有涉及甲骨文的结构问题，排除D项。故选C项。 3. 下面是某同学做的读书笔记，据此可知，他翻阅的著作是（ ） ●“兼相爱，交相利” ●“虽在农与工肆之人，又能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事” A. 《论语》 B. 《道德经》 C. 《韩非子》 D. 《墨子》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“兼相爱，交相利”“虽在农与工肆之人，又能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事”和所学知识可知，墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，主张统一思想，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。墨子的思想集中保留在《墨子》一书中，因此材料所述他翻阅的著作是《墨子》，D项正确；《论语》是儒家学派的著作，主张“仁”，排除A项；《道德经》是道家学派的著作，主张“道”，排除B项；《韩非子》是法家学派的著作，主张依法治国，排除C项。故选D项。 4. 如图是现藏于上海博物馆的商鞅方升，在方升底部刻有一组铭文，是秦王政26年（公元前221年）的诏书，主要意思为：秦统一中国后，在全国推行商鞅制定的标准，以代替列国复杂的度量衡。这一铭文反映出（ ） A. 商鞅变法为秦朝治理国家提供典范 B. 变法使得秦朝国力大为增强 C. 在各国变法中商鞅变法的成效最大 D. 秦王为筹划统一大计广用人才 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“秦统一中国后，在全国推行商鞅制定的标准，以代替列国复杂的度量衡”，说明秦统一后将商鞅变法中确立的度量衡标准作为全国统一的标准，体现了商鞅变法为秦朝治理国家提供典范，A项正确；题干仅强调统一后沿用商鞅标准，并没有提及变法使得秦朝的国力大为增强，排除B项；题干只提到制作方升，作为全国通用的量器，没有比较各国变法成效，所以没法得出商鞅变法成效最大的结论，排除C项；题干只提到秦王嬴政在全国统一后在全国推行商鞅既定标准，没有提及秦王为筹划统一大计广纳人才，排除D项。故选A项。 5. 考古发现，秦始皇陵兵马俑不同坑位的陶俑在服饰、发式等方面存在显著差异。有专家认为，造成差异的原因之一，是秦军士兵来自不同的地区。由此推知，秦朝（ ） A. 国家统一且组织能力强 B. 军纪严明装备精良 C. 统治阶级生活奢靡腐化 D. 兵役徭役十分繁重 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“造成差异的原因之一，是秦军士兵来自不同的地区。”并结合所学知识可知，兵马俑的差异反映秦军来自不同地区，说明秦朝能够整合各地兵员。秦朝建立后，中央集权制度强化，具备统一征调、管理各地资源的能力，符合题干中“来自不同的地区”的推论，A项正确；“军纪严明装备精良”强调的是军纪装备，与地域差异无关，排除B项；题干侧重于秦始皇陵兵马俑在服饰、发式等方面存在的地域差异，没有体现“统治阶级生活奢靡腐化”，排除C项；兵役徭役繁重虽符合史实，但未直接解释地域差异原因，排除D项。故选A项。 6. 读下表，据表可知，秦朝实行“书同文”的历史结论来源于 历史研究论文题目 作者 《从里耶秦简看“书同文字”的历史内涵》 臧知非 《里耶秦方与“书同文字”》 陈侃理 《里耶秦简“更名方”考释与字体相关问题浅析：兼论秦“书同文字”政策》 覃怡 A. 历史学者的主观努力 B. 对文献史料的研究 C. 《史记》的历史记载 D. 对出土文物的研究 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“《从里耶秦简看‘书同文字’的历史内涵》”“《里耶秦方与‘书同文字’》”“《里耶秦简‘更名方’考释与字体相关问题浅析：兼论秦‘书同文字’政策》”可知，表格中三篇论文的题目均围绕“里耶秦简/秦方”展开，而“里耶秦简”是出土文物（2002年在湖南里耶古城出土的秦代简牍，属于考古发现的实物史料），三篇论文均通过研究这一出土文物来讨论“书同文”，D项正确；历史结论的来源是史料，而非学者的“主观努力”（主观努力是研究过程，不是结论的来源），排除A项；文献史料通常指传世的文字记载（如《史记》），但表格中的研究对象是“里耶秦简”（出土文物），并非传统文献，排除B项；表格中未提及《史记》，三篇论文均以出土的“里耶秦简”为研究对象，排除C项；故选D项。 7. 《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业。五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚，周云成康，汉言文景，美矣！”“文景”两帝被称赞“美矣”是因为他们（ ） A. 休养生息 B. 征伐匈奴 C. 加征赋税 D. 奢侈享乐 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“扫除烦苛，与民休息”“加之以恭俭，孝景遵业”和所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来，A项正确；汉武帝时期才大规模反击匈奴，与题干“文景”时期不符，排除B项；文景时期注重减轻赋税而非加征，排除C项；文帝、景帝崇尚节俭，而非奢侈享乐，排除D项。故选A项。 8. 有学者认为，汉武帝强化中央集权的措施体现了“堵不如疏”的政治智慧，已深深地根植于中国传统文化之中。与此评价最契合的措施是（ ） A. 盐铁官营 B. 任用酷吏 C. 改革币制 D. 颁布“推恩令” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“汉武帝强化中央集权的措施体现了‘堵不如疏’的政治智慧，已深深地根植于中国传统文化之中”和所学知识可知，汉武帝颁布“推恩令”，打破了嫡长子单独继承封地的限制，允许诸侯王将封地分给子弟，从而削弱地方诸侯国实力，D项正确；盐铁官营是通过设立盐官、铁官加强对盐、铁资源的管理，与中国传统文化无关，排除A项；任用酷吏并未体现“堵不如疏”，并且与中国传统文化无关，排除B项；改革币制与中国传统文化无关，也并未体现“堵不如疏”的政治智慧，排除C项。故选D项。 9. 下表是秦汉时期的统治思想，这表明不同时期统治思想发生转变的关键在于（ ） 时期 社会背景 实行措施 秦朝 秦朝奉行法家理念，而秦朝初期，儒家日渐壮大，国内儒生时常非议朝政 “焚书坑儒” 西汉初期 （高祖、文景时期） 汉初战火甫熄，百废待兴，面临的主要任务是发展生产，稳定社会局势 无为而治，休养生息 汉武帝时期 社会上各种学说流行，人们的思想不统一 尊崇儒术 A. 是否调动地方活力 B. 是否取得实质成效 C. 是否促进经济发展 D. 是否符合统治需要 【答案】D 【解析】 【详解】由题干表格可知，秦朝用法家并“焚书坑儒”，汉初用黄老之术休养生息，汉武帝时尊儒术。各时期政策调整均基于当时统治需求：秦朝巩固集权，汉初恢复经济，汉武帝加强思想统一。“是否符合统治需要”准确概括了政策转变的核心原因，D项正确；秦朝的“焚书坑儒”、西汉初期的“无为而治”、汉武帝的“尊崇儒术”，核心目的都不是直接调动地方的活力，而是针对全国的思想、经济或政治稳定，所以这不是转变的关键，排除A项；统治思想的转变是先基于现实需要做出的选择，而不是先看成效再决定。比如汉初选择“无为而治”是为了恢复经济，而不是因为知道它一定有效才用的，所以“成效”不是转变的原因，排除B项；经济发展确实是某些时期的目标（如西汉初期），但秦朝“焚书坑儒”主要是为了思想控制，汉武帝“尊崇儒术”是为了思想统一，都不是以经济发展为直接目的，所以这个选项也不能涵盖所有转变的原因，排除C项。故选D项。 10. 《汉书》中描述了这样一个区域：“东则接（连接）汉，厄（关隘）以玉门、阳关，西则限以葱岭。”这一区域正式归属中央政权始于（ ） A. 西汉政权的建立 B. 班超经营西域 C. 西域都护的设置 D. 甘英出使大秦 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“东则接（连接）汉，厄（关隘）以玉门、阳关，西则限以葱岭。”可知与西域相关，结合所学知识可知，张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，C项正确；公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安 ，史称西汉，与题干信息“东则接（连接）汉，厄（关隘）以玉门、阳关，西则限以葱岭。”没有联系，排除A项；班超经营西域，是东汉王朝对西域行使权力的开始，与西域正式归属中央政权不符，排除B项；甘英出使大秦，进一步加强了东汉政府对中亚、西亚以及罗马帝国的了解，与西域正式归属中央政权不符，排除D项。故选C项。 11. 如表是魏、蜀、吴三国统治者在建国之后，各自在治理国家方面做出的主要贡献，从历史发展的角度看，它们的共同作用是 国家 内容 （曹）魏 重视农业生产，大力兴修水利 （孙）吴 开发江东，发展海外贸易 （蜀）汉 发展经济，改善民族关系，加速西南地区开发 A. 加强对外交往 B. 推动文化发展 C. 巩固局部统一 D. 促进商业发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，魏、蜀、吴三国统治者在建国之后，从主观上讲，为巩固自己的统治，各自采取措施，在治理国家方面做出巨大贡献，但在客观上，巩固局部统一，这有利于将来全国统一，C项正确；只有孙吴加强对外交往，材料主要是经济措施，曹魏只是农业措施 ，排除ABD三项。故选C项。 12. 下列两则材料反映了江南地区发生的变化，其原因是（ ） 楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 A. 东晋时期江南地区得到开发 B. 南宋时经济重心南移的完成 C. 秦朝修筑了贯通全国的道路 D. 元朝建立了四通八达的驿站 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫”分析可知，江南尚未开发，地广人稀，生产水平落后，商业不发达；根据材料“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”分析可知，江南得到开发，物产丰富，粮食产量高，手工业发达，结合所学知识，东晋南朝时期，北民南迁给江南带来大量劳动力和先进生产工具与技术，加上南方自然条件优越、江南少战乱社会比较安定，因此出现江南地区得到开发，A项正确；材料反映的是江南地区的开发，“苏湖熟，天下足”标志着南宋时经济重心南移的完成，不符合题意，排除B项；材料反映的是江南地区的开发，没有反映秦朝时期的道路情况，排除C项；材料反映的是江南地区的开发，没有反映元朝建立四通八达的驿站，排除D项。故选A项。 13. “他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定。人民负担较轻，经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是 A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 唐太宗 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料内容“他在位期间成功在统一了西晋末年以来近300年的分裂局面”，联系所学可知指的是隋文帝。581年，杨坚建立隋朝，589年，隋灭陈，统一南北。杨坚就是隋文帝。故选C。 14. 《唐语林》中写道“开元初，上留心理道，革去弊讹(弊端)，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜(多)。”对材料理解准确的是（ ） A. “上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗 B. “革去弊讹”是指废除科举制 C. “天下大理”的局面被誉为开元之治 D. “河清海晏”指贞观年间政治清明 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“开元初，上留心理道”和所学知识可知，开元为唐玄宗年号，唐玄宗前期统治局面被称为开元之治，所以“天下大理”的局面被誉为开元之治，C项正确；开元年间皇帝是唐玄宗，与唐太宗无关，排除A项；废除科举制是1905年，时间不符，排除B项；题干中涉及的是开元年间，与贞观年间时间不符，排除D项。故选C项。 15. “既非副贰，又非属官，故常与知州争权。每云：‘我是郡监，朝廷使我监汝！’举动为其所制。”材料描述的是 A. 秦朝的御史大夫 B. 西汉的诸侯王 C. 唐朝节度使 D. 北宋的通判 【答案】D 【解析】 【详解】材料中“故常与知州争权”，可以看出这是宋太祖时期为了加强中央集权采取的中央的措施。宋太祖为了加强中央集权，采取了收精兵、削实权、制钱谷三个方面的措施，在削实权方面，设置通判监察地方官员。ABC三项说的是秦朝、西汉和唐朝明显错误。所以答案选择D 16. 《儒林公议》卷上记载：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这佐证了北宋（ ） A. 开创了科举取士制度 B. 注重发展文教事业 C. 完善三省六部制 D. 实行重文轻武的政策 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”结合所学知识可知，材料中描绘出将领即使领兵打仗获胜的荣誉也不及考上状元，显然是当时文人的地位高于武将，这反映了当时政府重文轻武，D项正确；隋朝时期开创了科举取士制度，但材料内容没有体现科举制的创立史实，排除A项；材料内容主要体现了北宋时期重文轻武政策，没有强调北宋时期重视文教事业的史实，排除B项；三省六部制度中三省指的是中书省、门下省、尚书省，材料内容没有体现三省六部制度的发展完善，排除C项。故选D项。 17. 重庆钓鱼城是南宋与蒙古交战的主要战场之一。在此地南宋衙署遗址出土的铁雷中装填的火药能把超过1厘米的铁壁炸裂，与南宋史料中记载的铁火炮、震天雷一致。这一考古发现的意义是（ ） A. 说明南宋时期火药开始运用于军事领域 B. 为南宋火药武器的使用提供了实物证据 C. 证明中国发明的火药火器传到了欧洲 D. 论证火药武器使用推动了欧洲社会变革​ 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“南宋衙署遗址出土的铁雷中装填的火药能把超过1厘米的铁壁炸裂，与南宋史料中记载的铁火炮、震天雷一致”可知，这一考古发现可以为爆炸性火药武器使用提供实物证据，B项正确；唐朝末年火药开始运用于战争，排除A项；材料体现不出中国发明的火药火器传到了欧洲，排除C项；材料没有涉及火药武器使用推动了欧洲社会变革，排除D项。故选B项。 18. “世皇宏规远模，立中书省总于中，分省厘于外。行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行。”“世皇”应是（ ） A. 李世民 B. 朱元璋 C. 忽必烈 D. 皇太极 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“世皇宏规远模，立中书省总于中，分省厘于外。行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行”和所学知识可知，题干描述的是元朝的行省制度，元朝在中央设中书省作为最高行政机构，地方设行中书省（简称行省），而“世皇”指的是元朝的建立者忽必烈，C项正确；李世民是唐朝皇帝，唐朝实行三省六部制，并非题干中的“中书省+行省”制度，排除A项；朱元璋是明朝开国皇帝，明朝废除了中书省和丞相制度，与题干中“立中书省”的表述不符，排除B项；皇太极是清朝君主，清朝在地方主要实行行省制度，但中央并无“中书省”这一机构，且“世皇”并非对皇太极的称呼，排除D项。故选C项。 19. 下图是中国古代君主专制的确立与强化示意图。其中相关措施不符合史实的是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学，明朝废除了中书省，即废除了宰相，而不是设立中书省，C项错误，符合题意；ABD项都符合相关史实，不符合题意。故选C项。 【点睛】 20. 小华在阅读《国史十六讲》一书时，先观其目录，再展开学习。在该书第十四讲，他可能阅读到的内容是（ ） 第十一讲 骑马民族驰骋的时代 …… 第十二讲 明帝国的专制政治 …… 第十四讲 面向海洋的时代 …… 第十五讲 清：中华帝国的末代王朝 A. 蒙古灭金 B. 马可•波罗来华 C. 朱元璋强化皇权 D. 郑和下西洋 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“面向海洋的时代”和所学知识可知，结合第十五讲“清：中华帝国的末代王朝”可知，第十二讲是“明帝国的专制政治”，所以第十四讲应该仍处于明朝，而明朝跟海洋、对外关系相关的便是郑和下西洋，D项正确；第十二讲是明帝国，第十五讲是清朝，所以第十四讲应处于明朝，时间不符，排除A项；马可•波罗来华是元朝，时间不符，排除B项；“朱元璋强化皇权”属于第十二讲明帝国专制统治的内容，排除C项。故选D项。 21. 明末学者黄道周曾这样评述某位历史人物：“因练三军，短长互组。南北并驱，利于险走。阵名鸳鸯，可暂可久。分守浙东，岛夷时吼。”该历史人物应是（ ） A. 岳飞 B. 戚继光 C. 郑成功 D. 渥巴锡 【答案】B 【解析】 【详解】根据“阵名鸳鸯，可暂可久。分守浙东，岛夷时吼”并结合所学可知，这是对戚继光练兵和抗倭的描述，所以该历史人物是戚继光，与岳飞、郑成功以及渥巴锡无关，B项正确，排除ACD项。故选B项。 22. 解读下面时间轴，关于古代史上朝代及其阶段特征的表述，正确的是（ ） A. ①是秦汉时期，奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 B. ②是隋唐时期，政权分立与民族交融 C. ③是宋元时期，繁荣与开放的时代 D. ④是明清时期，统一多民族封建国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，通过题干中的时间轴可知，④为1368年-1840年，即明清时期，特征是统一多民族封建国家的巩固与发展，D项正确；①为公元前221年-220年，即秦汉时期，其特征是统一多民族封建国家的建立和巩固，A项奴隶制王朝更替与向封建社会过渡错误（过渡时期为春秋战国时期），排除A项；②为581年-907年，即隋唐时期，特征是繁荣与开放，B项政权分立与民族交融是魏晋南北朝特征，排除B项；③为907年-1368年，即宋元时期，特征是民族政权并立、经济重心南移等，C项繁荣与开放是隋唐特征，排除C项。故选D项。 23. 设立于清朝雍正年间，其大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”，这一特殊机构是（　　） A. 宣政院 B. 议政王大臣会议 C. 南书房 D. 军机处 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”结合所学知识可知，清朝设置的军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行，因此题干内容描述的是军机处，D项正确；宣政院设立于元朝，不符合题意，排除A项；议政王大臣会议是清初设置的由满族贵族组成的大臣会议，权力较大，一定程度上制约了皇权，而题干所述为军机处，排除B项；南书房设立于康熙帝时期，不符合题意，排除C项。故选D项。 24. 某同学在探究清朝对外政策时使用了史料实证的方法。如图中乾隆皇帝的谕令表明当时清政府（ ） ◆禁止外国商人在广州过冬 ◆外商必须住在政府指定的“行商”商馆中，由“行商”负责“管束稽查” ◆不准外商向中国人借款或雇佣中国人 A. 禁绝一切中外交流 B. 放弃闭关锁国政策 C. 严格限制对外贸易 D. 鼓励民间对外交往 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“禁止外国商人在广州过冬”“外商必须住在政府指定的‘行商’商馆中，由‘行商’负责‘管束稽查’”可知，清朝时期严格限制对外贸易，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人，C项正确；题干强调的是限制对外交往，而不是禁止一切中外交流，排除A项；题干反映的是清政府实行闭关锁国政策，无法得出放弃，排除B项；清政府禁止民间对外交往，而非鼓励，排除D项。故选C项。 二、材料题(共3题) 25. 社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往需要多种因素的推动。阅读材料，回答问题。 材料一：《吕氏春秋》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上集体耕作。“分地”则是指封建制度下的租佃制，反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。 ——《中国古代史》 （1）根据材料一指出春秋时期耕作方式有何变化？出现这一变化的主要原因是什么？ 材料二 贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。 ——摘自部编版教材《中国历史》七年级下册 （2）唐太宗在经济方面采取的哪一措施体现了材料二的思想？并说明其影响。 材料三 从安史之乱到五代十国时期，北方人纷纷迁往南方，使南方经济在原有的基础上得到了突飞猛进的发展……两宋时期南方气温变幅小于北方，农业得到了较快的发展；南宋中后期正值温暖期，环境湿润，雨量充沛，南方地区的耕作水平又有了很大的提高……这使南方经济已经超过北方，取得了不可动摇的经济重心地位。 ——《如何理解古代经济重心的南移》 （3）根据材料三，指出经济重心南移的根本原因。结合所学知识，列举两例宋元时期商业繁荣的表现。 （4）综合以上材料，归纳促进我国古代经济发展的因素。 【答案】（1）变化：由集体耕作到租佃制出现。 原因：铁制农具和牛耕出现，使土地利用率和农作物的产量显著提高。 （2）措施：轻徭薄赋；重视农业生产，减轻农民负担。 影响：缓和了社会矛盾，有利于农业的发展，为贞观之治局面的出现奠定经济基础。 （3）根本原因：北民南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产技术。 表现：打破时空界限（早市夜市）、交子、海外贸易兴盛（市舶司）等。 （4）生产工具和耕作技术的改进；统治阶级注意调整统治政策，推行有利于农业经济发展的措施；优越的自然条件等。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据所学知识和材料一“所谓‘公作’，就是指奴隶在井田上的集体耕作，‘分地’则是指封建制度下的租佃制。”由此可知，可知春秋时期耕作方式由集体耕作到租佃制出现。从井田制，开始向着封建土地私有制过渡。 原因：根据所学知识，出现这一变化主要原因有铁制农具和牛耕的出现。春秋时期这一耕作方式的变化，促进了生产力的发展，提高了生产积极性，使土地利用率和农作物的产量显著提高。 【小问2详解】 措施：根据所学知识，材料二中指出“为君之道，必须先存百姓”，由此可知，唐太宗主张对百姓要体恤，实行与民休息的政策，推行轻徭薄赋；重视农业生产，减轻农民负担。 影响：根据所学知识，随着唐太宗采取与民休息的政策，这缓和了社会矛盾，有利于农业的发展，为贞观之治局面的出现奠定经济基础。 【小问3详解】 根本原因：根据所学知识，材料三中指出“从安史之乱到五代十国时期，北方人纷纷迁往南方”，由此可知，大量北民南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产技术，这是经济重心南移的根本原因。 表现：根据所学知识，在两宋时期，商业发展打破时空界限，开始出现早市、夜市；世界上最早的纸币—交子开始使用、海外贸易兴盛，并设立市舶司进行管理等。 【小问4详解】 根据所学知识，从材料一中铁犁牛耕的运用可知，生产工具和耕作技术的改进能推动农业经济发展；材料二中唐太宗的与民休息政策可知，统治者的重视，统治阶级注意调整统治政策，推行有利于农业经济发展的措施；从材料三经济重心南移可知，优越的自然条件会推动经济的发展。总结起来就是：生产工具和耕作技术的改进；统治者的重视；优越的自然条件。 26. 政治制度要因时而变，适应国家发展的需要，这样文明才会辉煌灿烂。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）请指出材料一中两幅示意图体现的制度。 材料二 中国古代官员群体中平民子弟所占比例 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% ——整理自何怀宏《选举社会及其终结》 （2）依据材料二，概括平民子弟入仕比例变化的趋势，并用史实解释说明出现该趋势的原因。 材料三 (宋太祖)一日召赵普曰：“天下自唐季(末)以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” （3）根据材料三，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因，结合所学知识，写出太祖“制其钱谷”的具体措施。 （4）综合上述材料及所学知识，概括我国古代政治制度发展的基本趋势。 【答案】（1）西周：分封制 秦朝：中央集权制度 （2）趋势：平民子弟入仕比例持续上升。 原因：科举制促进了社会阶层的流动。 （3）原因：方镇太重，君弱臣强。 措施：取消节度使收税的权力；设转运使把地方财赋归中央。 （4）君主专制中央集权不断加强。 【解析】 【小问1详解】 西周：根据所学知识，材料一“西周政治制度示意图”中指出，有天子、诸侯、卿大夫、士，这展现的是西周的分封制。 秦朝：根据所学知识，材料一“秦朝的政治建制示意图”中指出，有三公九卿制和郡县制，这反映的是秦朝的中央集权制度。 【小问2详解】 趋势：根据所学知识，从材料二“中国古代官员群体中平民子弟所占比例”可知，从东晋到北宋，平民子弟入仕比例持续上升。 原因：根据所学知识，之所以从东晋到北宋，平民子弟入仕比例持续上升，是由于科举制促进了社会阶层的流动，给了平民子弟入仕的机会。 【小问3详解】 原因：根据材料三“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已”可得出原因是方镇太重，君弱臣强，地方诸侯的势力超过了中央，并且皇帝力量薄弱。 措施：根据材料三“制其钱谷”可知，取消节度使收税权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌管；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 【小问4详解】 根据所学知识，从材料一的分封制、中央集权制度，到材料二的科举制，再到材料三北宋的加强中央集权可知，皇权不断加强，相权不断削弱直至被废除，中央权力不断加强，地方权力不断削弱，也就是君主专制中央集权不断加强。 27. 中华文明的发展，离不开各种文明的交流和碰撞。阅读材料，完成下列要求。 材料一 在强盛国力的影响和吸引下，少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”在这种思想指导下，唐太宗获得了北边各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”。唐代疆域较以前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）根据材料一，概括隋唐时期民族交融加强的原因。结合所学知识，简述唐朝政府与边疆少数民族保持良好关系的意义。 材料二 元朝在西藏地区，因俗而治，多制并举。对于民政，托地方僧俗首领负责。同时，设立宣政院，具体实施元朝中央的各项政令，专管元朝驻藏军队，负责驿站。 ——摘编自胡小鹃《试论元代边疆民族政策》 清王朝从内外一体(内地与边疆为一个整体)的认识出发，以积极态度治理边疆各民族。在地方因地制宜，采用适合当地民族社会的统治体制。 ——摘编自马大正《中国边疆学构筑札记》 （2）根据材料二指出元朝与清朝在治理边疆问题上的共同特点。结合所学知识，列举清朝对西藏地区治理的史实加以说明。 材料三 中国古代史大事记(部分) 时间 事件 时间 事件 589年 隋灭陈，统一全国 641年 文成公主入藏 754年 鉴真东渡抵达日本 1272年 元朝设立宣慰使司都元帅府 1279年 元朝攻灭南宋统一 1405年 郑和下西洋 1684年 清朝设置台湾府 1727年 清朝在西藏设置驻藏办事大臣 1757年 闭关政策，一口通商 1762年 清朝设置伊犁将军 （3）综合上述大事年表，选择大事年表中至少两个相互关联的事例，结合所学自拟观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清晰) 【答案】（1）原因：隋唐强盛国力的影响和吸引；统治者实行开明的民族政策。 意义：有利于边疆地区的开发和疆域的拓展；统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。 （2）共同特点：因俗而治，多制并举；因地制宜。 史实说明：册封达赖和班禅、设置驻藏大臣、颁布《钦定藏内善后章程》、创立金瓶掣签制度。 （3） 观点：统一的多民族国家的巩固与发展 论述：元朝设立宣慰使司都元帅府，负责管辖藏族地区的行政事务，标志着西藏成为元朝的正式行政区，进一步巩固了统一多民族国家的版图。清朝设置台湾府，隶属福建省，进一步加强了对台湾的管辖；设置伊犁将军管辖整个新疆地区，巩固了西北边疆；设置驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏事务，加强了对西藏的管理。 由此可见，历代王朝都在不断强化统一的多民族国家的巩固和发展。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据所学知识，材料一中指出“在强盛国力的影响和吸引下，少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密”，由此可知，在隋唐强盛国力的影响和吸引下，少数民族开始加强与隋唐王朝的联系；材料一中指出“唐太宗曾说：‘自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一’”，由此可知，统治者实行开明的民族政策，这获得了少数民族的认可， 唐太宗也被尊奉为“天可汗”。 意义：根据所学知识，材料一中指出“唐代疆域较以前更加辽阔”，随着唐朝与少数民族联系密切，有利于边疆地区的开发和疆域的拓展；材料一中指出“统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强”，由此可知，随着唐朝和少数民族联系的密切，推动统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。 【小问2详解】 共同特点：根据所学知识，从材料二“元朝在西藏地区，因俗而治，多制并举”、“在地方因地制宜，采用适合当地民族社会的统治体制”可知，元朝和清朝对待少数民族，都是采取因俗而治，多制并举；对待少数民族都是因地制宜，例如任命部落首领管理自己的部落。 史实说明：根据所学知识，1653年，顺治皇帝接见五世达赖，1713年清朝册封班禅，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；1727年，清朝在西藏设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务；1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》，规定了西藏地方行政体制和法规；西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签制度，以此加强对西藏地区的管辖。故史实说明有：册封达赖和班禅、设置驻藏大臣、颁布《钦定藏内善后章程》、创立金瓶掣签制度。 【小问3详解】 根据所学知识，从材料三中中国古代史大事记的内容可知，从元朝到清朝的历史事件可得出观点：统一的多民族国家的巩固与发展，通过具体展现元朝和清朝对地方的管理的内容，进行论述，做到史论结合，条理清晰。 观点：统一的多民族国家的巩固与发展 论述：元朝设立宣慰使司都元帅府，负责管辖藏族地区的行政事务，标志着西藏成为元朝的正式行政区，进一步巩固了统一多民族国家的版图。清朝设置台湾府，隶属福建省，进一步加强了对台湾的管辖；设置伊犁将军管辖整个新疆地区，巩固了西北边疆；设置驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏事务，加强了对西藏的管理。 由此可见，历代王朝都在不断强化统一的多民族国家的巩固和发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $