期末专题：现代文阅读（专项训练）-2025-2026学年语文四年级上册统编版

期末专题：现代文阅读

课内阅读。

《蟋蟀的住宅》（节选）

①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。

②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

③住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

1．选文主要写了蟋蟀                    的过程。

2．蟋蟀盖房子用了哪些工具？请从选文中找出来，写在下面的横线上。

                                              

3．结合选文内容，说说蟋蟀是一种怎样的昆虫。

                                            

4．作者为什么“一连看了两个钟头”？从这个细节中你体会到了什么？

                                                

 

课外阅读。

会“说话”的植物

①大自然是个奇妙的世界，不仅动物会“说话”，植物也有自己的“语言”，只是我们听不到而已。

②植物的“语言”藏在它们的生长状态里。比如，含羞草的叶片被触碰后，会立刻合拢，像害羞的小姑娘低下了头，这是它在向外界传递“别碰我”的信号；向日葵的花盘总是跟着太阳转，从早晨向东，傍晚向西，这是它在“追逐”阳光，告诉我们它需要充足的光照来生长。

③植物的“语言”还藏在它们的颜色变化中。牵牛花早上是紫色的，中午会变成粉红色，傍晚又会变成蓝色。这是因为牵牛花的花瓣里含有一种叫“花青素”的物质，这种物质会随着光照和温度的变化而改变颜色。它用颜色的变化告诉我们一天中光照和温度的变化情况。

④更有趣的是，植物还会通过气味来“交流”。当一棵果树受到害虫侵袭时，它会释放出一种特殊的气味。周围的果树闻到这种气味后，就会提前做好准备，产生一种能抵抗害虫的物质。这种气味就像果树之

间的“警报”，提醒同伴们注意安全。

⑤其实，植物的“语言”还有很多，等待着我们去发现和探索。只要我们仔细观察，就能读懂大自然的奥秘。

5．短文主要从哪几个方面介绍了植物的“语言”？

                                                   

6．请用“_______”画出短文中描写牵牛花颜色变化的句子，并说说牵牛花颜色变化的原因。

____________________               ________

7．果树受到害虫侵袭时，会如何向同伴“报警”？

                                              

8．结合短文内容，说说你对“大自然是个奇妙的世界”这句话的理解。

                                               

 

鲤鱼跃龙门

①很早很早以前，龙门还未凿开，伊水流到这里被龙门山挡住了，就在山南积聚了一个大湖。

②居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺着伊河来到龙门水溅口的地方，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门的北山脚下。

③“我有个主意，咱们跳过这龙门山怎样？”一条大红鲤鱼对大家说。“那么高，怎么跳啊？”“跳不好会摔死的！”伙伴们七嘴八舌拿不定主意。大红鲤鱼便自告奋勇地说：“我先跳，试一试。”

④只见它从半里外就使出全身力量，像离弦的箭，纵身一跃，一下子跳到半空中，带动着空中的云和雨往前走。一团天火从身后追来，烧掉了它的尾巴。山北的鲤鱼们见此情景，一个个被吓得缩在一块，不敢再去冒这个险了。可大红鲤鱼没有害怕，没有犹豫，没有退缩，忍着疼痛，继续朝前飞跃，终于越过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。

⑤巨龙飞上天对山北的鲤鱼说：“不要怕，我就是你们的伙伴大红鲤鱼，因为我跳过了龙门，就变成了龙，你们也要勇敢地跳呀！”

⑥鲤鱼们听了这些话，受到鼓舞，开始一个个挨着跳龙门山。可是只有个别的跳过去化为龙，大多数都过不去。凡是跳不过去，从空中摔下来的，额头上就落下一个黑疤。直到今天，这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。

⑦后来，大诗人李白专门为这件事写了首诗：“黄河三尺鲤，本在孟津居。点额不成龙，归来伴凡鱼。”

9．请按照起因、经过、结果的顺序说一说文章的主要内容。

                                                                        

10．把文中画“_____”的句子长话短说，写在横线上。（不超10个字）

                                                                         

11．从文中找出你认为写得生动形象的句子抄写下来，并写明理由。

句子：                                                                   

理由：                                                                   

12．并不是所有的鲤鱼都能成功跳过龙门，跳不过去甚至还有性命之忧。如果你是其中一条小鲤鱼，你会作出怎样的选择？为什么？

                                                                               

 

阅读与理解

车把上的纸鹤

①一年暑假，我独自一人去江南一座古城旅游。古城的景点很多，但都分散在各处。我这个穷学生只能从一家车行里租一辆七成新的自行车，骑车浏览古城。

②第三天下午，我骑车来到郊外的一个著名风景区，环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只看见公园对面那片小树林里，横七竖八地放着几辆自行车。于是，我便将自行车也往那里一放，返身兴致勃勃地买票进了公园。

③当我坐上了驶往湖心岛的游船时，猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，心想： !苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地蹿上岸，拼命朝公园出口处跑。

④出了公园大门，我远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我的心狂跳不已，跑过去一看，啊!不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢!可是车是锁着的，仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸做的鹤。我的心头涌上一阵希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，它的肚子里果然藏着一把钥匙!

⑤我端详着这只可爱的纸鹤，竟然发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心!”激动的暖流顿时传遍全身……

⑥如今，这纸鹤已成为我的珍藏，它珍藏着那位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。

13．“顾”字在字典中的解释有：①回头看，泛指看；②拜访；③照管，注意。“环顾四周”中“顾”的意思是           。（填序号）