期末专项培优:综合性学习(专项训练) 2025-2026学年统编版语文七年级上册
期末专项培优:综合性学习
1.进入中学的你一定认识了不少新同学,学校准备举办 “有朋自远方来” 专题学习活动,请完成下列任务。
(1)【任务一】小文同学在活动中搜集关于交友的对联,他想考考同学们,把搜集到的对联的下联故意弄乱了。请你把下联整理出来后工工整整地写在田字格内。
①应学 ②交友 ③人长
上联:处事当克己短
下联:
(2)【任务二】在主题班会上小语同学作为主持人,在总结发言时,需要引用一句有关交友的诗句,使语言更加精彩。根据你的积累,你建议他用 , 这句诗。
(3)【任务三】小语同学搜集了交友的材料,请你仔细阅读,探究材料讲述了哪些交友之道? 请用简洁的语言概括出两点即可。
材料一:
人与人的关系在我国称为“人伦”。先儒指出,在人伦中最重要的就是“君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友”这五伦。其中,父子、夫妇、兄弟起于家庭,君臣和朋友则起于国家社会。五伦之中,“朋友”一伦的地位很特别,它不像其他四伦都有法律的基础,它起于自由的结合,没有法律的力量维持或是限定它,它唯一的基础是友爱与信义。就字源说,在中英文里“友”字都有“爱”的意义。无爱不成友,无爱也不成君臣、父子、夫妇或兄弟。换句话说,无论哪一伦,都非有朋友的要素不可,朋友是一切人伦的基础。懂得处友,就懂得处人;懂得处人,就懂得做人。
材料二:
A子曰:“学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎? ”
B曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
2.七年级某班举行“有朋自远方来”的专题学习活动,请你来参与。
【材料一】
习主席在演讲时,引用一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;唯以心相交,方能成其久远。”
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【材料二】
北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去赣州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。
互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,讨论之中,请就以QQ和微信为代表的互联网交友,谈谈自己的看法。
3.《诗经·小雅·伐木》言:“喂其鸣矣,求其友声,”鸟儿喂喂鸣叫,召唤伙伴呼应,小鸟尚且如此,人在社会中更需要友情的滋润,那什么是真正的朋友?何为正确的交友之道呢?杨家坪中学初一(1)班将于下周一下午3:30在教室开展“有朋自远方来”的主题班会活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)请你为本次活动设计两种活动形式。
活动一:
活动二:
(2)为了探究交友的内涵,请你收集中国古代有关交友的一则名言警句、一个成语故事,填在下表的空白处。
名言警句 | 有朋自远方来,不亦乐乎? |
① | |
成语故事 | 伯牙绝弦 |
② |
(3)策划活动时,班主任陈老师提议邀请刘校长来参加,请你以语文科代表的身份代表班级拟写一份邀请语。
4.七年级二班举行“少年正是读书时”主题活动。请你参加并完成下列任务。
(1)请你给此活动送一句关于读书的名言或诗句。
(2)下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查,从统计表中数据,你可以得出一个怎样的结论?(概括语句中不出现具体数字)
初中生课外阅读情况调查统计表
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阅读内容 | 卡通漫画 | 时文杂志 | 武侠小说 | 文学名著 |
人数 | 112 | 32 | 30 | 26 |
百分比 | 56% | 16% | 15% | 13% |
(3)七年级二班班刊设计有“名著欣赏”栏目,请你给栏目补写材料。
名著欣赏 | ||
名著 | 作者 | 人物(或内容、事件等) |
《朝花夕拾》 | ① | 《朝花夕拾》应该采用② 、③ 阅读方法进行阅读。 |
《④ 》 | 吴承恩 | 心惊道:“好狠!好狠!门扇是我牙齿,窗棂是我眼睛;若打了牙,捣了眼,却怎么是好?”扑的一个虎跳,又冒在空中不见。这语段表现了⑤ (人名)⑥ 的形象。 |
七年级某班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
5.任务一:活动之前,为激发同学们参与活动的激情,请你为本次活动拟一条宣传标语。
6.任务二:如果你来负责这次活动,你会准备采取哪些活动形式?
①交友故事分享会 ② ③
阅读下面的文字,完成下面小题。
为了丰富同学们的阅读内容,提高同学们的写作水平,高凉中学七年(1)班开展了“文学部落”综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
7.同学们想选择一副对联挂在文学部落角,请你帮忙选出最合适的下联作为本次活动的主题语( )
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