精品解析：2025-2026学年江苏省宿迁市宿城区古城联考教科版四年级上册期中考试科学试卷

2025～2026学年度第一学期学生综合素养练习 四年级科学试卷 （总分：50分，时间：30分钟） 一、正确填空我能行。（每空1分，共10分） 1. 当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在__________。 2. 人耳的结构中，耳郭有______的作用，外耳道有______的作用，鼓膜有______的作用。 3. 物体振动得越快，发出的声音越（ ）；物体振动的幅度越大，发出的声音越（ ）。 4. 呼吸的过程是气体_________的过程，在这个过程中，_____是“中转站”。 5. 人体通过呼吸，吸收空气中的________，同时排出人体产生的________。 二、准确判断我最棒。(每题1分，共10分) 6. 我们仔细听一听，能听到教室外的不同物体发出的声音（ ） 7. 广播里传来的钢琴声是由琴弦振动产生的。（ ） 8. 声音只能气体中传播。（ ） 9. 失聪的原因一定是鼓膜出了问题。（ ） 10. 用不同的力敲击同一个音叉，发出的声音一样强。（ ） 11. 我国传统乐器古筝的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（ ） 12. 运动后呼吸会加快，能够使人获得更多的氧气。（ ） 13. 人呼吸时，吸进去的气体和呼出来的气体成分含量没有发生变化。（ ） 14. 食物的种类繁多，根据食物来源可分为动物类食物和植物类食物。（ ） 15. 安静时，婴儿每分钟的呼吸次数比成年人的多。（ ） 三、精准选择我可以。(每题1分，共10分) 16. 人说话的声音是由（ ）振动产生的。 A. 嘴唇 B. 喉咙 C. 声带 D. 舌头 17. 声音是以( )的形式传播的。 A. 波 B. 气流 C. 直线 D. 声音 18. 闹钟的声音传到我们的耳朵，所经历的过程是( )。 A. 闹钟→耳朵 B. 闹钟→空气→耳朵 C. 闹钟→闹钟的外壳→空气→耳朵 D. 闹钟→空气→闹钟的外壳→耳朵 19. 手机上的音量键调节的是手机声音的( )。 A. 强弱 B. 高低 C. 高低和强弱 D. 音色 20. 在相同条件下拨动尺子，发出声音最高的是( )。 A. 尺子伸出桌面5厘米时 B. 尺子伸出桌面10厘米时 C 尺子伸出桌面15厘米时 D. 尺子伸出桌面20厘米时 21. 人完成一次呼吸过程包括( )。 A 呼一次气 B. 吸一次气 C. 一呼一吸 D. 一吸二呼 22. 运动后，呼吸次数会( )。 A. 增加 B. 减少 C. 保持不变 D. 先增加后减少 23. 吸气时，( )进入血液。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 空气 D. 水蒸气 24. 按照食物来源分类，牛奶属于( )。 A. 素食 B. 荤食 C. 主食 D. 副食 25. 下列食物属于植物类的是( )。 A. 冬瓜 B. 鸡蛋 C. 牛奶 D. 羊肉 四、连线题目我最行（8分） 26. 下列物质能否传播声音，连一连 气体 液体 月球（真空） 固体 能 不能 五、认真分析我会解。(共6分) 27. 成成和菲菲用棉线和纸杯制作了“土电话”并进行实验。 （1）“土电话”中声音主要是通过( )从“话筒”传到“听筒”的。 A. 棉线 B. 空气 C. 纸杯 （2）成成说话时捏住棉线上的一部分，另一端的菲菲就听不到声音了，这是由于( )。 A. 棉线被捏住后，空气不能产生振动 B. 棉线被捏住后，棉线不能产生振动 C. 棉线是不能传播声音的 （3）在听成成说话时，菲菲耳朵里的各个结构都参与了活动，请根据声音在耳朵里的传播过程填写相关结构名称：说话声→耳郭→外耳道→_____→ _____→耳蜗→听觉神经。 （4）若保持“话筒”和“听筒”之间的距离不变，但改用铁丝连接，成成用相同的音量说话，则菲菲听到的声音更强，这说明_____________________________________ 六、联系认知我来答。（6分） 28. 呼吸器官是人体重要的器官，请列举三条保护呼吸器官的措施。 __________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期学生综合素养练习 四年级科学试卷 （总分：50分，时间：30分钟） 一、正确填空我能行。（每空1分，共10分） 1. 当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在__________。 【答案】振动 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。当鼓、钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都会振动，当这些物体停止发出声音的时候，它们都会停止振动。 2. 人耳的结构中，耳郭有______的作用，外耳道有______的作用，鼓膜有______的作用。 【答案】 ①. 收集声音 ②. 传递声音 ③. 产生振动 【解析】 【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成，其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。其中人耳的结构中，耳郭有收集声音的作用，外耳道有传递声音的作用，鼓膜有产生振动的作用。 3. 物体振动得越快，发出的声音越（ ）；物体振动的幅度越大，发出的声音越（ ）。 【答案】 ①. 高 ②. 强 【解析】 【详解】音高是由物体振动的快慢频率决定的。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动幅度越大，发出的声音越强；物体振动幅度越小，发出的声音越弱。 4. 呼吸的过程是气体_________的过程，在这个过程中，_____是“中转站”。 【答案】 ①. 交换 ②. 肺 【解析】 【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，是身体气体交换的“中转站”。 5. 人体通过呼吸，吸收空气中的________，同时排出人体产生的________。 【答案】 ①. 氧气 ②. 二氧化碳 【解析】 【详解】人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。 呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的中转站。 二、准确判断我最棒。(每题1分，共10分) 6. 我们仔细听一听，能听到教室外的不同物体发出的声音（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们周围声音丰富多彩。有来自动物的叫声，有来自自然界的声音，还有来自人类生产生活发出的声音。我们仔细听一听，能听到教室外的不同物体发出的声音， 所以题干中的说法是正确的。 7. 广播里传来的钢琴声是由琴弦振动产生的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不同的发声物体发声方法不同，广播里传来的钢琴声不是由琴弦振动产生的，而是喇叭振动发出的。故题目说法错误。 8. 声音只能在气体中传播。（ ） 【答案】× 【解析】 9. 失聪的原因一定是鼓膜出了问题。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】耳朵失聪不一定是耳朵鼓膜的原因，也可能是其他原因，比如耳蜗，还有可能是听觉神经出现问题，所以题干中的说法是错误的。 10. 用不同的力敲击同一个音叉，发出的声音一样强。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】用不同的力敲击同一个音叉，发出的声音的强弱是不同的。用力大一些，发出的声音较强；用力小一些，发出的声音较弱，所以题干中的说法是错误的。 11. 我国传统乐器古筝的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】声音的高低由振动频率决定，频率越高音调越高。弦的长度影响振动频率，弦越短振动越快，频率越高，因此发出的声音越高。题目描述正确。 12. 运动后呼吸会加快，能够使人获得更多的氧气。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，肺就必须更加卖力地工作。所以运动后呼吸加快，能够帮助我们获得更多的氧气。 13. 人呼吸时，吸进去的气体和呼出来的气体成分含量没有发生变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳，呼出的气体和吸入的气体相比，氮气不变，氧气减少了，二氧化碳和其他气体增加了。 14. 食物的种类繁多，根据食物来源可分为动物类食物和植物类食物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】食物的分类方式有多种，可以按主食和副食分，也可以按植物类食物和动物类食物分，还可以按熟食和生食分。根据食物的来源，可以把食物分为植物类食物和动物类食物。 15. 安静时，婴儿每分钟的呼吸次数比成年人的多。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体在不同年龄阶段的生理特征存在差异。安静状态下，婴儿的呼吸频率通常高于成年人，这是因为婴儿的肺容量较小，需要更频繁的呼吸来满足氧气需求。成年人的呼吸系统发育完善，单次呼吸效率更高，因此呼吸次数相对较少。 三、精准选择我可以。(每题1分，共10分) 16. 人说话的声音是由（ ）振动产生的。 A. 嘴唇 B. 喉咙 C. 声带 D. 舌头 【答案】C 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的。人说话的声音是由声带振动产生的。 17. 声音是以( )的形式传播的。 A. 波 B. 气流 C. 直线 D. 声音 【答案】A 【解析】 【详解】声音以波的形式传播，声波能使物体振动，通过空气、水等物质从一个地方传到另一个地方。气流是空气流动的现象，直线传播是光的特性，而选项D"声音"本身不符合传播形式的概念。故选A。 18. 闹钟的声音传到我们的耳朵，所经历的过程是( )。 A. 闹钟→耳朵 B. 闹钟→空气→耳朵 C. 闹钟→闹钟的外壳→空气→耳朵 D. 闹钟→空气→闹钟的外壳→耳朵 【答案】C 【解析】 【详解】声音传播需要介质，如固体、液体或气体。闹钟的声音从内部产生后，先通过闹钟外壳（固体）传播，再进入空气（气体），最后到达耳朵。因此，过程是闹钟→闹钟的外壳→空气→耳朵。故选C。 19. 手机上的音量键调节的是手机声音的( )。 A. 强弱 B. 高低 C. 高低和强弱 D. 音色 【答案】A 【解析】 【详解】声音的强弱表示音量的大小，音量越大声音越强；音高表示声音的高低。手机音量键用于调节声音的强弱，而非高低或音色。故调节的是强弱。故选A。 20. 在相同条件下拨动尺子，发出声音最高的是( )。 A. 尺子伸出桌面5厘米时 B. 尺子伸出桌面10厘米时 C. 尺子伸出桌面15厘米时 D. 尺子伸出桌面20厘米时 【答案】A 【解析】 【详解】声音的高低由振动频率决定，频率越高声音越高。尺子伸出桌面越短，振动部分长度减小，振动频率加快，因此声音最高。故选A。 21. 人完成一次呼吸过程包括( )。 A. 呼一次气 B. 吸一次气 C. 一呼一吸 D. 一吸二呼 【答案】C 【解析】 【详解】呼吸是指人体吸入氧气和呼出二氧化碳的过程，一次完整的呼吸包括吸气和呼气两个动作。题目询问完成一次呼吸过程的内容，选项C“一呼一吸”准确描述了吸气与呼气的完整循环；而选项A“呼一次气”和B“吸一次气”仅涉及单一动作，不完整；选项D“一吸二呼”不符合正常呼吸规律。故选C。 22. 运动后，呼吸的次数会( )。 A. 增加 B. 减少 C. 保持不变 D. 先增加后减少 【答案】A 【解析】 【详解】人体在运动时需要消耗更多能量，呼吸加快可以吸入更多氧气来支持身体活动。运动后，呼吸次数通常会上升以满足能量需求。故选A。 23. 吸气时，( )进入血液。 A 氧气 B. 二氧化碳 C. 空气 D. 水蒸气 【答案】A 【解析】 【详解】呼吸过程中，吸气时吸入的空气中的氧气进入血液，用于身体能量产生；呼气时二氧化碳排出体外。因此，题干询问吸气时进入血液的物质应为氧气。选项B的二氧化碳是呼气时排出的气体；选项C的空气包含多种成分，但只有氧气被血液吸收；选项D的水蒸气并非呼吸作用的主要气体。故选A。 24. 按照食物来源分类，牛奶属于( )。 A. 素食 B. 荤食 C. 主食 D. 副食 【答案】B 【解析】 【详解】食物来源分类主要依据食物是否来自植物或动物，素食是指植物性食物，荤食是指动物性食物。牛奶由奶牛产生，奶牛属于动物，因此牛奶来源于动物，属于荤食。故选B。 25. 下列食物属于植物类的是( )。 A. 冬瓜 B. 鸡蛋 C. 牛奶 D. 羊肉 【答案】A 【解析】 【详解】A.冬瓜是植物的一部分，属于植物类食物，A选项正确。 B.鸡蛋来自鸡，是动物产品，不属于植物类，B选项错误。 C.牛奶来自牛，是动物产品，不属于植物类，C选项错误。 D.羊肉来自羊，是动物肉类，不属于植物类，D选项错误。 故选A。 四、连线题目我最行（8分） 26. 下列物质能否传播声音，连一连。 气体 液体 月球（真空） 固体 能 不能 【答案】 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；月球上处于真空环境，真空中不能传播声音。 五、认真分析我会解。(共6分) 27. 成成和菲菲用棉线和纸杯制作了“土电话”并进行实验。 （1）“土电话”中声音主要是通过( )从“话筒”传到“听筒”的。 A. 棉线 B. 空气 C. 纸杯 （2）成成说话时捏住棉线上的一部分，另一端的菲菲就听不到声音了，这是由于( )。 A. 棉线被捏住后，空气不能产生振动 B. 棉线被捏住后，棉线不能产生振动 C. 棉线是不能传播声音的 （3）在听成成说话时，菲菲耳朵里的各个结构都参与了活动，请根据声音在耳朵里的传播过程填写相关结构名称：说话声→耳郭→外耳道→_____→ _____→耳蜗→听觉神经。 （4）若保持“话筒”和“听筒”之间的距离不变，但改用铁丝连接，成成用相同的音量说话，则菲菲听到的声音更强，这说明_____________________________________ 【答案】（1）A （2）B （3） ①. 鼓膜 ②. 听小骨 （4）固体传声效果与材料有关 【解析】 小问1详解】 “土电话”是通过棉线来传递声音的，声音在棉线中以振动的形式传播，而不是通过空气或纸杯主要传播，所以选A。 【小问2详解】 声音是由物体振动产生的，当捏住棉线时，棉线的振动被阻碍，无法将声音继续传播出去，所以菲菲听不到声音，而不是空气不能振动或者棉线不能传播声音，答案选B。 【小问3详解】 声音在耳朵里的传播过程是：说话声→耳郭（收集声音）→外耳道（传导声音）→鼓膜（将声波转化为振动）→听小骨（放大和传导振动）→耳蜗（将振动转化为神经冲动）→听觉神经（传导神经冲动到大脑）。 【小问4详解】 在距离相同的情况下，改用铁丝连接听到的声音更强，说明不同的固体（棉线和铁丝）传播声音的效果不同，即固体的传声效果与材料有关。 六、联系认知我来答。（6分） 28. 呼吸器官是人体重要的器官，请列举三条保护呼吸器官的措施。 __________________________________ 【答案】1.保持室内通风，远离烟雾、粉尘等有害物质；2.坚持适度运动，增强心肺功能；3.勤洗手戴口罩，预防呼吸道感染，保持呼吸道卫生。 【解析】 【详解】呼吸器官包括呼吸道和肺。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。保护呼吸器官方法有保持室内通风，远离烟雾、粉尘等有害物质；坚持适度运动，增强心肺功能；勤洗手戴口罩，预防呼吸道感染，保持呼吸道卫生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $