江苏省苏州市2025-2026学年七年级上学期生物期末自编模拟试卷

苏州市2025-2026学年度第一学期期末（模拟）

初一生物试卷

时间：50分钟                 满分：100分

 

一、 单项选择题（本部分包括40小题，每题2分，共计80分）

1．下列属于生物的是（　　）

A．钟乳石 B．生石花 C．恐龙化石 D．机器人

2．下列成语中，体现了生物能繁殖的特征的是（　　）

A．狐假虎威 B．守株待兔

C．惊弓之鸟 D．蜻蜓点水

3．实验室有如下镜头供选择，要使被观察的视野中细胞数目最少，应选择的镜头为（　　）

A．②和③ B．①和③ C．②和④ D．①和④

4．下列是某同学在实验操作考试时使用单目显微镜的相关操作，其中正确的是（    ）

A．捂住右眼后用左眼进行观察 B．目镜有污点时用纱布擦拭

C．收镜时用手转动物镜至一旁 D．光线较暗时用凹面反光镜

5．小轩利用水滴（相当于凸透镜）、放大镜、平面镜等材料自制了“水滴显微镜（如图）”。调节支架高度即可调整标本与放大镜、水滴之间的距离，从而实现与光学显微镜相似的成像效果，下列说法正确的是（　　）

A．水滴相当于光学显微镜结构中的目镜

B．调节支架高度相当于转动光学显微镜的准焦螺旋

C．该显微镜的放大倍数为放大镜的放大倍数

D．放大倍数越大，视野越明亮、细胞越大

6．下列关于观察的描述，正确的是（    ）

A．观察到有害生物统统杀死 B．将珍稀动植物带回家研究

C．观察需要依据观察目的进行 D．应在观察之后凭回忆记录观察内容

7．近现代名作情境《昆虫记》法布尔经过实地考察，在《昆虫记》中记载了蜣螂、蚂蚁等100多种昆虫。他在研究这些昆虫时，主要采用的方法为（    ）

A．调查法 B．文献法 C．观察法 D．实验法

8．在蚂蚁群体中，蚁后负责产卵，工蚁承担觅食、筑巢、抚育幼蚁等工作，兵蚁负责保卫蚁巢，由此可知，蚂蚁之间存在的关系是（　　）

A．合作 B．捕食 C．竞争 D．寄生

9．中国古诗词作为中华优秀传统文化的璀璨瑰宝，蕴含着丰富而深刻的生物学知识，下列古诗词中体现非生物因素对生物影响的是（　　）

A．落红不是无情物，化作春泥更护花

B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

C．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻

D．种豆南山下，草盛豆苗稀

10．西瓜地里长出杂草，西瓜与杂草的关系是（    ）

A．寄生关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．捕食关系

11．同一株水毛茛，漂浮在水面的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，下述有关该现象的描述不正确的是（　　）

A．导致其叶形变化的因素只有光照

B．这种现象体现了生物对环境的适应

C．影响水毛茛生长的非生物因素有阳光、空气、温度等

D．影响水毛茛生长的生物因素是除它之外周围的其他生物

12．济南的冬天，垂柳纷纷落叶，而松树依然葱绿。这种现象体现了（    ）

A．松树并不比垂柳高

B．垂柳和松树都适应寒冷的环境

C．垂柳适应寒冷的环境

D．垂柳和松树在寒冷的冬天可能存在竞争关系

13．生物的结构及功能与生活环境相适应，从而有利于其生存和繁殖。下列选项对应有误的是（　　）

A．荒漠中骆驼刺根系非常发达——适应高温环境

B．海豹皮下脂肪很厚——适应寒冷环境

C．蛔虫体表具有发达的角质层——适应肠道寄生环境

D．柽柳茎叶表面的排盐结构——适应高盐环境

14．生物圈是所有生物共同的家园。下列关于生物圈的叙述中不正确的是（　　）

A．生物圈指的是地球上所有生物的总和

B．生物圈的范围包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈

C．生物圈是一个统一的整体，不同的生态系统相互关联

D．岩石圈的表面是一切陆生生物的“立足点”

15．“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是（　　）

A．“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统类型

B．“山水林田湖草沙”是生命共同体，要一体化保护和修复

C．我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等

D．各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成

16．“麦草方格固沙法”（如图）能阻止流沙，腐烂干枯的麦草被微生物分解后，有效缓解土地荒漠化。下列叙述错误的是（　　）

A．用麦草方格固沙法，可减轻沙漠化 

B．B．麦草方格固沙法可以防风固沙、留存水分