期末专题复习：整本书阅读知识点梳理 2025—2026学年统编版语文九年级上册

九年级上册写作素材积累

 

第一单元   尝试创作

名言警句

1.认识自己，方能认识人生。 ——苏格拉底

2.诗人是未经公认的立法者。 ——雪莱

3.爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。 ——罗曼·罗兰

4.人生是花，而爱便是花的蜜。 ——雨果

片段港湾

诗歌创作之“乡愁”

三十年前/你从柳树梢头望我/我正年少/你圆/人也圆

三十年后/我从椰树梢头望你/你是一杯乡色酒/你满/乡愁也满

(选自舒兰《乡色酒》)

人物素材

了却家国天下事，一头白发终不悔——钱七虎

人物事迹：钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”；为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”，致敬！

颁奖辞：什么才是安全，不是深藏地下，构筑掩体，是有人默默把胸膛挡在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轰天钻地，是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发终不悔。

第二单元   观点要明确

名言警句

1.在一切美德中，正义是最有助于人类的共同福利的。 ——卢梭

2.使事业成为喜悦，使喜悦成为事业。 ——罗素

3.一旦正义成为尘世的最大威力，世界就有最良好的秩序。 ——但丁

4.哪里有正义，哪里就是圣地。 ——培根

5.智慧的基础——就是认识自己。 ——纪伯伦

熟读本1

片段港湾

明确观点一：不错过每一处细节

老子曾说过“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。这样的道理即使历尽沧桑亦是不变的，而我们应该做的便是不错过每一处细节。

“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。”这是美国数学家维纳编著的民谣，讲述的是：古代某国，用飞马传书，却因马掌缺了一个钉子，造成马掌脱落，导致途中战马仆倒，骑士摔死，信未送到，战争失败，最终导致了国家灭亡。

有谁知道，这一连串的悲剧都是这一个小小的钉子造成的？这样的结果，是何等的悲哀啊！“1%的错误会带来100%的失败。”钉子虽小，却致国灭；细节虽小，却不容错过。

明确观点二：苦难也是一种养料

“人，是从苦难中成长起来的。”这句名言告诉我们：苦难是一种滋养人生的养料。

古往今来，无数伟人就是在苦难的滋养下走向成功、铸就辉煌的。卧薪尝胆滋养出勾践不屈的意志，助他终有一日报仇雪恨；宫刑的羞辱滋养出司马迁执着的信念，助他完成巨著《史记》；身体的残疾滋养出海伦·凯勒顽强的毅力，助她成就令人惊叹的奇迹……对他们而言，若是少了这些苦难，就少了勇气，少了豁达，少了决心，少了成功必需的种种要素。那么人生绝不会如此精彩，历史也绝不会留下永恒的记忆。

人物素材

身残志坚，创业之星——陆鸿

人物事迹：江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，“永不服输”点赞！

颁奖辞：有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。

导弹人生，不负民族——沈忠芳

人物事迹：沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”

颁奖辞：从无到有，从近到远，从长缨在手，到红旗如画。这一代人从没有在乎过自己的得与失，这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾。今天，后辈们终于能听到你们的传奇，隐秘而伟大，平静而神圣。

2 熟读本

第三单元   议论要言之有据

名言警句

1.乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。                                    ——孟子

2.世界以痛吻我，我要报之以歌。 ——泰戈尔

3.个性是一个人的最大的需要和最大的保障。 ——斯宾塞

4.良好的个性胜于卓越的才智。 ——爱迪生

5.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 ——李白

6.穷且益坚，不坠青云之志。 ——王勃

片段港湾

论证“努力请从今日始”

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。文学家鲁迅先生几十年如一日挤时间，拼命地学习和工作，他给我们留下了七百多万字的宝贵文化财富。别人称赞他是天才，他说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”著名绘画大师齐白石老先生有一句名言：“不教一日闲过。”他非常珍惜时间，从不肯放过一个“今日”，在绘画上取得了卓越的成就。我们只有像他们那样，抓住一个个“今日”，才能有所作为，才算不白活一回。

论证“选择永恒”

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒——纵然谄媚污蔑、蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸、魂归关西，也要扬声边塞、尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一生清苦、终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择……

谈诚信

诚信是每个人安身立命的前提。生活在这个世界上，我们每天都要与不同的人打交道，如果失掉了别人对自己最基本的信任，我们岂不是会成为人人避之的独行者？

志不强者智不达，言不信者行不果。对一个国家、一个社会而言，诚信是立国之本，是取信于民、团结人民的人文精神和道德信念。对一个企业、单位而言，诚信是立业之本。对每个社会成员而言，诚信是立身之本，处世之宝。

人物素材

不怕弯多山高  只盼家乡更好——杨宁

人物事迹：广西江门村党总支书记杨宁，曾是名大学生村官。一次走访，她看到乡亲三人分吃一碗粉，下决心要当“脱贫领头人”。经历三次失败后，她自掏腰包，免费提供稻谷肥料，发动村民种紫黑香糯，终于大获丰收。

 熟读本 23

友已经去世)我只能徒然地吟诵《思旧赋》表示怀念，回到京城，人事全非，俨然有隔世之感。沉舟旁边，有千帆竞发，病树前头，万千树木春意盎然。今天听了你的诗作(不胜感慨)，暂且凭借这杯酒来振作精神吧。

水调歌头

苏轼

丙辰年的中秋节，高高兴兴地喝酒直到天亮，喝了个大醉，写下这首词，同时也思念弟弟苏辙。

明月什么时候才出现？我端起酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是何年何月。我想要乘清风回到天上去，又恐怕身在美玉砌成的楼宇中，受不了那缥缈高空的寒冷。在月光下起舞，影子也随着舞动，哪里比得上在人间。

月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着不能入睡的我。(月儿)不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢？人有悲伤、欢乐、离别、团聚，月有阴晦、明亮、合圆、亏缺，这种事自古以来便难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月亮。

课外古诗词诵读(一)

 

全诗赏析

首联写了秋夜本是美好的，但在战乱年代，这样的良辰美景却笼罩在悲凉的气氛中。更鼓响过，行人断绝，孤雁的叫声愈显凄切。首联两句诗渲染了浓重的悲凉气氛，点明“月夜”的背景。颔联点题。“露从今夜白”，既写景，又点明时令。“月是故乡明”，也是写景。白露既降，天气转凉，思念亲人，徒增悲伤。诗人的思绪乘着月色飞翔，他在设想故乡的月亮应该更明更亮，表现了诗人对故乡的怀念。颈联由望月转入抒情，过渡十分自然。弟兄分散，人各东西；家人如断线的风筝失去联系，是生是死，是苦是悲，恐怕只有千里之外的明月才知道。尾联紧承颈联进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散，平时寄的家书尚且常常不达，更何况战事频繁，生死当更难预料。

 24熟读本

主旨归纳

本诗是诗人当时思想感情的真实记录。诗中写兄弟因战乱而离散，杳无音信。在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月露，只能倍增思乡忆弟之情。颠沛流离中的诗人杜甫，在看到山河破碎的境况，思念不知生死的兄弟，更为仍未安定的国家而忧虑不已。

 

长沙过贾谊宅

刘长卿

三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？

寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！

古诗今译：

你被贬在此地居住三年，万古留下你客居楚地的悲哀。我在秋草中寻觅人迹不在，寒林里空见夕阳缓缓斜倾。汉文帝重才恩德尚且淡薄，湘江水无意凭吊有谁知情？寂寞冷落深山里落叶纷纷，可怜你不知因何天涯飘零！

 

主旨归纳

这首诗通过溯古思今，表达了诗人对贾谊的同情、对汉文帝的指责、对自身际遇的慨叹和对当今统治者的不满。

 

 熟读本 25

全诗赏析

首联写诗人因“一封(表)”而获罪被贬。“朝奏”而“夕贬”，可见获罪之快；“九重天”，可知君心难测；“路八千”，可谓行程遥远。颔联坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚。颈联即景抒情，回望秦岭，云遮雾锁，家今何在？眼前蓝关，大雪拥塞，马亦不前。此情此景，道尽英雄失路的悲慨。尾联照应诗题，把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”，沉痛而又凄凉。

主旨归纳

此诗抒发了诗人内心的郁愤以及前途未卜的感伤情绪。感情真挚婉曲，诗风沉郁。

 

的是“他信力”，现在发展着的是“自欺力”，都不是“自信力”；也就是说，对方的论据并不能证明论点，其论证过程是错误的，所以说对方的论点是错误的。

19  怀疑与学问

1.文学常识

顾颉刚(1893——1980)，字铭坚，中国现代著名历史学家、民俗学家。著作有《古史辨》《汉代学术史略》《中国疆域沿革史》等。

2.重点字音

程颐(yí) 步骤(zhòu) 譬如(pì) 停滞(zhì)虚妄(wàng)

盲从(máng)颛顼(zhuān xū)  懒惰(duò)   帝喾(kù)

折(zhē)折腾 (jiě)解答

折 (shé)折本 (jiè)解元

(zhé)折扣 (xiè)解数

3.重点字形

视 chá(察) liú(流)俗 腐草为 yíng(萤)

30熟读本

儒:rú(儒)术

辨: biàn(辨)伪去妄 蠕:rú(蠕)动

辩: biàn(辩)论 濡:rú(濡)染

4.词语释义

【虚妄】没有事实根据的。

【停滞】因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。

【盲从】不问是非地附和别人；盲目随从。

【不攻自破】不用攻击，自己就溃败了，多形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。

【尽信书则不如无书】原指完全相信《尚书》，倒不如没有《尚书》。后用以泛指不要迷信、拘泥于书本。

5.教材母题

文中所说的怀疑精神有什么样的内涵?它对做学问有什么重要意义?

作者所说的怀疑精神指的是对于传说的话，都要经过“怀疑”“思索”“辨别”三步，这样就不会盲从和迷信，这也是做一切学问的基本条件。

20 谈创造性思维

1.文学常识

罗迦·费·因格，美国实业家。

2.重点字音

汲取(jí) 推敲(qiāo) 压榨(zhà) 渊博(yuān)

根深蒂固(dì) 锲而不舍(qiè) 孜孜不倦(zī)(juàn)

(shě)舍得 (chèn)对称「

拜之礼，听完《隆中对》时刘备“避席拱手谢”“顿首拜谢”，见诸葛亮不肯出山相助，刘备竟“泪沾袍袖，衣襟尽湿”。这些细微的动作，表现了刘备对贤人的渴求和诚恳，突出了人才对国家兴亡的关键作用。

25 刘姥姥进大观园

1.文学常识

曹雪芹(约1715—约1763)，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。

2.重点字音

四楞(léng) 调停(tiáo) 琥珀(hǔ pò) 蓼溆(liǎo xù)

发怔(zhèng) 岔气(chà) 促狭(cù xiá) 筵席(yán)

麈尾(zhǔ) 戗金(qiàng) 银箸(zhù) 鸳鸯(yuān yāng)

熟读本 35

qiáng)强壮

强 (qiǎng)勉强

(jiàng)倔强

3.重点字形

shù(漱)盂 zhù(嘱)咐 pī(砒)霜

箸:zhù银(箸) 煮:zhǔ蒸(煮)

筵:yán(筵)席

著:zhù(著)作 蜒:yán蜿(蜒)

4.词语释义

【调停】安排处理。

【发怔】发呆，即神情呆滞，或因心思有所专注而对外界事物完全不关心。

【刘姥姥进大观园】比喻没有见过世面的人来到陌生新奇的花花世界。既可用来揶揄那些见识短浅、孤陋寡闻的人，也可用作自谦或者自嘲。

5.教材探究

凤姐和鸳鸯为了取悦贾母有意安排了此次“笑剧”，你是如何看待这场“笑剧”的？

凤姐和鸳鸯将一个年过七旬的老人作为取笑的对象，而刘姥姥为了达到自己的目的也甘愿配合。看似不合理的背后其实反映的是残酷的贫富差距。刘姥姥为了现实生活，采取了现实的态度，由此也可以看出刘姥姥的世故圆滑。

课外古诗词诵读(二)

 

全诗赏析

首联写诗人登上咸阳城楼，极目远眺，烟迷蒹葭，雾锁杨柳，那景致颇像江中的小洲。“一上”对应“万里”，有力地表现出愁绪的突兀而浓厚。颔联写了登楼时环境的变化，这里既是写实，又是在表露诗人此时的特殊感受。“山雨欲来风满楼”既是人们习以为常的自然规律，又蕴含着一种深刻的社会或政治局势的体验。颈联写的是秦苑、汉宫现实中荒凉颓败的景象，抒发了对历史沧桑的无限感慨。尾联是在感慨时代的变迁，意思是说：前朝的往事就不要去追寻了，因为时移世迁，历史痕迹已难以分辨，只有滔滔渭水依然东流。

36 熟读本

主旨归纳

这首诗是许浑登临怀古的代表作。诗歌通过写诗人在咸阳城东楼远眺时所见之景物，表达了他对唐王朝日薄西山的无限感慨之情。

 

无  题

李商隐

相见时难别亦难，

东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，

夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，

青鸟殷勤为探看。

古诗今译：

见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花凋零，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛烧成灰烬时蜡泪才能流干。女子早晨装扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤传递我对你的思念。

 

全诗赏析

这是一首思恋之歌，写尽离别之痛，相思之苦。首联连用两个“难”字，突出强调了“别亦难”，然后写春风不再、百花凋零的景象，象征爱情的艰难。颔联以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝：春蚕自缚，蜡烛自煎，生命耗尽而爱心不变。颈联拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。尾联希望青鸟传信，惆怅而又伤感。

主旨归纳

这首诗运用比喻、象征手法写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寄寓对爱情灼热的渴望和坚忍的执着，感情深微绵邈，极为丰富。

 

熟读本37

全诗赏析

上片先从整个村庄起笔，一笔勾勒其轮廓。“绕”字与“满”字尽显春意之浓，“东风”言明时令，“豪兴”点明心情，“徜徉”则写其怡然自得的神态。词人徜徉在田园中，见百花争艳，竞相开放，喜悦之情，溢于言表，表现了词人对田园春景的喜爱。

下片“远远围墙”四句，词人的视野由近及远。围墙、茅堂、青旗、流水、小桥，动静相生，风光如画，而又富含诗韵，引人遐想。“偶然乘兴，步过东冈”，照应上文的“豪兴徜徉”，进一步写其怡然自得的情状。“正莺儿啼”三句，集中笔力写动感极强、极为活跃的虫鸟等动物；“啼”“舞”“忙”三字概括准确，写春的生命活力，更加淋漓尽致。这首词用白描的手法，浅近的语言，描绘出一幅醉人的田园春景。上片结句写花，下片结句写莺、燕、蝶，画面一静一动，相互呼应，意趣盎然。

主旨归纳

这首词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。它一反词人其他词中常有的哀怨情调，色彩鲜明，形象生动，写出了春天生机勃勃的景象，给人以轻松愉快的美的享受。

 

丑奴儿·书博山道中壁

辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。

爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。

欲说还休，却道“天凉好个秋”！

古诗今译：

人年轻的时候不知道愁苦的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说“好一个凉爽的秋天”啊！