Unit 4 Exploring literature 重点词汇词性转换背诵与检测-2025-2026学年高中英语牛津译林版必修第二册
2026-01-05
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2份
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2页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 高中英语译林版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 学案-学习任务单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 63 KB |
| 发布时间 | 2026-01-05 |
| 更新时间 | 2026-01-12 |
| 作者 | 宝贝子520 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55792708.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中英语单元学案以“Exploring literature”为主题,通过词汇默写任务梳理文学相关核心词汇及其派生词,设计了“基础词义记忆-派生词拓展-语境应用”的递进式学习路径,引导学生从单一词汇学习逐步过渡到词汇网络构建。
亮点在于“文学词汇深度探究”的任务设计,学生需结合文学主题分析词汇关联,如对比“poetry”“poem”“poet”的语义层级,或归纳“reflect”“reflection”“reflective”的词性转换规律,培养语言能力和思维品质素养。每个词汇条目均包含多词性对比及派生词拓展,既夯实词汇基础,又提升词汇应用能力,为教师实施单元词汇教学提供了清晰的指导框架。
内容正文:
Unit 4 Exploring literature (默写版)
1.____________ vt.运输,运送 n.交通运输系统;交通车辆→____________ n.运输工具;运输,运送
2.____________ adj.特定的;明确的,具体的→____________ adv.具体地,特定地
3.____________ vi.有吸引力;申诉;呼吁 n.吸引力;申诉;呼吁→___________adj.有吸引力的;恳求的
4.____________ vt.确定;支配;决心 vi.决心→____________ adj.坚定的;下定决心的→____________ n.决心;决定
5.____________ adj.有重要意义的,显著的→____________ n.意义;重要性
6.__________ n.描述,形容,说明→__________ vt.描写;形容;描绘→__________ adj.描写的;叙述的
7.____________ vt.& vi.反映,显示;映出(影像);反射(声、光、热等);沉思→__________ n.反映;思考;(声、光、热等的)反射;映像→ adj.反光的;沉思的
8.____________ n.(同类)收藏品;作品集;募捐→____________ vt.收集→] n.收集者;收藏家
9.____________ n.慷慨,大方,宽宏大量→____________ adj.慷慨的;大方的
10.____________ n.诗集,诗歌→____________ n.诗→____________ n.诗人
11.____________ adv.极其,非常,极端→____________ adj.极其的,极端的
12.____________ vt.挺直;(使)变直,变正→____________ adj.直的;连续的 adv.直接;径直
13.____________ vt.完成→____________ n.完成;成就,成绩
14.____________ adj.糊涂的,迷惑的;混乱的→____________ adj.令人困惑的→__________ vt.使困惑
15. adj.有能力,有才能;能力强的→ adv.有能力地,能干地→ n.能力;才能→
[反] adj.无能力的;不能胜任的
16. n.永久,持久性→ adj.永久的→ adv.永久地
17. n.要素,基本部分→ adj. 基本的,基础的;简单的;小学的
18. adj.普遍的,共同的;普遍存在的 → adv.普遍地→ n.宇宙
19. n.总结,概括,概要→ v.总结,概括;概述
20. n.(长篇)小说;adj.新颖的→ n.小说家
21. vt.摧毁,毁灭,破坏→ n.毁灭,破坏→ adj.引起破坏(或毁灭)的,破坏(或毁灭)性的→ n.破坏者,毁灭者;驱逐舰
22. vt. 挺直;(使)变直,变正→ adj.直的;直筒型(非紧身)的;adv.直接;径直
23. adj.贵族的,高贵的;崇高的;宏伟的→ adv.高尚地,崇高地
24. v.奉献,献身→ n.奉献,献身→ adj.忠诚的,全心全意的
25. vt.包含,含有,容纳;抑制→ n.容器
26. adj.特别的;特指的;讲究的→ adv.特别,尤其
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Unit 4 Exploring literature(背诵版)
1.transport vt.运输,运送 n.交通运输系统;交通车辆→transportation n.运输工具;运输,运送
2.specific adj.特定的;明确的,具体的→specifically adv.具体地,特定地
3.appeal vi.有吸引力;申诉;呼吁 n.吸引力;申诉;呼吁→appealing adj.有吸引力的;恳求的
4.determine vt.确定;支配;决心 vi.决心→determined adj.坚定的;下定决心的→determination n.决心;决定
5.significant adj.有重要意义的,显著的→significance n.意义;重要性
6.description n.描述,形容,说明→describe vt.描写;形容;描绘→descriptive adj.描写的;叙述的
7.reflect vt.& vi.反映,显示;映出(影像);反射(声、光、热等);沉思→reflection n.反映;思考;(声、光、热等的)反射;映像→reflective adj. 反光的;沉思的
8.collection n.(同类)收藏品;作品集;募捐→collect vt.收集→]collector n.收集者;收藏家
9.generosity n.慷慨,大方,宽宏大量→generous adj.慷慨的;大方的
10.poetry n.诗集,诗歌→poem n.诗→poet n.诗人
11.extremely adv.极其,非常,极端→extreme adj.极其的,极端的
12.straighten vt.挺直;(使)变直,变正→straight adj.直的;连续的 adv.直接;径直
13.accomplish vt.完成→accomplishment n.完成;成就,成绩
14.confused adj.糊涂的,迷惑的;混乱的→confusing adj.令人困惑的→confuse vt.使困惑
15. capable adj.有能力,有才能;能力强的→capably adv.有能力地,能干地→capability n.能力;才能→[反]incapable adj.无能力的;不能胜任的
16. permanence n.永久,持久性→permanent adj.永久的→permanently adv.永久地
17. element n.要素,基本部分→elementary adj. 基本的,基础的;简单的;小学的
18. universal adj.普遍的,共同的;普遍存在的 →universally adv.普遍地→universe n.宇宙
19. summary n.总结,概括,概要→summaris(z)e v.总结,概括;概述
20. novel n.(长篇)小说;adj.新颖的→novelist n.小说家
21. destroy vt.摧毁,毁灭,破坏→destruction n. 毁灭,破坏→destructive adj. 引起破坏(或毁灭)的,破坏(或毁灭)性的→destroyer n. 破坏者,毁灭者;驱逐舰
22. straighten vt. 挺直;(使)变直,变正→straight adj.直的;直筒型(非紧身)的;adv.直接;径直
23. noble adj.贵族的,高贵的;崇高的;宏伟的→nobly adv.高尚地,崇高地
24. devote v.奉献,献身→devotion n.奉献,献身→devoted adj.忠诚的,全心全意的
25. contain vt.包含,含有,容纳;抑制→container n.容器
26. particular adj.特别的;特指的;讲究的→particularly adv.特别,尤其
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