专题06 近代中国的沉沦与抗争——旧民主主义革命时期（复习讲义）（全国通用·通史版）2026年高考历史二轮复习讲练测

该高中历史讲义聚焦旧民主主义革命时期“列强侵华—主权沦丧—救亡探索—社会转型”主线，整合两次鸦片战争、太平天国、洋务运动等核心考点，通过核心精讲梳理知识脉络，真题精练强化应用，命题预测明确方向，构建系统复习框架。 资料突出跨模块融合与素养导向，如对比洋务与明治维新培养时空观念，结合条约文本与海关数据落实史料实证，设置分层变式题提升解题能力，助力学生高效突破考点，为教师把控复习节奏提供清晰指引。

专题06 近代中国的沉沦与抗争——旧民主主义革命时期 目录 考点一 晚清时期列强侵略与各阶层救亡图存（1840—1919）……………………… 6 核心精讲 1．近代前期列强发动的侵华战争 2．社会各阶层挽救民族危亡的抗争 真题精练 列强通过鸦片战争、片面最惠国待遇等手段破坏中国关税等主权，使中国卷入世界市场、自然经济逐步解体，清廷被动调整法律与外交，与此同时农民、地主、资产阶级等各阶层相继开展太平天国、洋务运动、维新变法、辛亥革命等救亡探索，推动西学东渐与制度、经济、思想的近代化转型。 考点二 晚清至民国初期政治、经济与文化的发展（1840—1919）……………………… 19 核心精讲 1．民国初年的政治 2．民国初年的经济、思想文化与社会生活 真题精练 民国初期民族资本主义发展、新式教育推进与经济救国思潮兴起，伴随士绅民主意识增强与清政府财政自主权削弱，折射社会经济文化转型与救亡图存探索的深化。 考点统计 2025年 2024年 2023年 晚清时期列强侵略与各阶层救亡图存 【浙江1月卷】鸦片战争背景；东南互保 【湖北卷】魏源《海国图志》；文学革命 【山东卷】晚清基层治理 【黑吉辽蒙卷】晚清关税 【四川卷】自然经济解题 【江苏卷】历代治水特点和经验 【北京卷】天平天国运动背景 【福建卷】清廷恢复统治秩序；列强维护在华利益 【江西卷】洋务运动加强国防安全 【云南卷】洋务运动缺乏社会基础 【湖南卷】近代经济结构变动 【海南卷】盛宣怀鼓励培养实用人才 【河南卷】甲午战后讲求新知 【山东卷】梁启超宣传“民权” 【甘肃卷】戊戌变法与中华文化特点 【四川卷】康有为对科技的认识 【陕晋宁青】1905民众救亡图存 【安徽卷】清末新政 【广西卷】20世纪初革命运动发展 【北京卷】分析AI晚清面对西方经济冲击的探索 【浙江6月卷】辛亥革命 【黑吉辽蒙卷】倡导渐进变革的理念 【甲卷】太平天国运动影响 【甘肃卷】中国卷入国际分工和贸易格局 【浙江1月卷】英国利用片面最惠国待遇加紧对中国侵略 【北京卷】《万国公法》 【江苏卷】外国资本主义渗透 【广东卷】清政府意图抵御西方强权 【黑吉辽卷】左宗棠收复新疆 【安徽卷】有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路 【乙卷】鸦片战争后中国茶叶的国际市场地位 【甲卷】民族资产阶级的两面性 【北京卷】鸦片战争认知 【湖北卷】清政府通过调整法律以应对时局 【浙江6月卷】庄票在中外商业往来中获得认同 【天津卷】列强抢夺中国权益的加剧 【河北卷】清廷对外关系在阵痛中转变 【辽宁卷】因循守旧思想阻碍革新 【湖北卷】对洪秀全不同角度描述 【海南卷】轮船招商局局限 【广东卷】洋务运动与明维新共性 晚清至民国初期政治、经济与文化的发展 【浙江6月卷】一战与民族资本主义发展 【甘肃卷】漫画宣传民团结 【重庆卷】学堂等新式教育发展；上海商业储蓄银行广告；中华全国商会联合 【江苏卷】教育领域嬗变革新；资本主义经营方式的扩展 【四川卷】陶行知强调文化传承 【辽吉黑卷】国人振兴经济救国强国的愿望 【新课标卷】士绅阶层民主意识增强 【山东卷】民族资本主义发展 【湖南卷】对外交往深化对自强的认知 【河北卷】清政府财政自主权逐步削弱 2026年命题预测 “列强侵华—主权沦丧—救亡探 —社会转型”为主线，聚焦素养与情境： 1．列强侵华：聚焦鸦片战争、片面最惠国待遇、关税主权，结合条约 / 海关数据，考主权沦丧与卷入世界市场（如茶叶贸易、自然经济解体）。 2．救亡探索：农民（太平天国）、地主（洋务 / 新政）、资产阶级（维新 / 革命），对比差异与局限，关联民权、科技认知、制度调整。 3．转型维度：经济（民族资本主义、商业新形态）、制度（法律 / 基层治理）、思想（西学东渐），突出近代化尝试与被动适应。 4．素养导向：强调时空观念、史料实证、历史解释，如对比洋务与明治维新、分析维新思想的中西融合。 《中外历史纲要上》 选择性必修1-3 第15课 两次鸦片战争 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 第17课 挽救民族危亡的斗争 第18课 辛亥革命 第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 选必1：第3课 中国近代至当代政治制度的演变 第4课 中国历代变法与改革 第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 第16课 中国赋税制度的演变 选必2：第5课 工业革命与工厂制度 第8课 世界市场与商业贸易 第11课 近代以来的城市化进程 第12课 水陆交通的额变迁 第14课 历史上的疫病与医学成就 选必3：第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 第7课 近代殖民活动与人口的跨地域转移 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 第12课 近代战争与西方文化的扩张 第14课 文化传承的多种载体及其发展 第15课 文化遗产：全人类共同的财富 融合（纲要为纲、选必补充、多维答题）： （1） 核心考点： ① 晚清：两次鸦片战争与半殖民地半封建社会形成；洋务运动（中体西用）、太平天国运动（两大纲领）；甲午战争与瓜分狂潮；戊戌变法、义和团运动；清末新政与预备立宪。 ② 民国初年：辛亥革命与中华民国建立（《临时约法》）；北洋军阀统治与政党政治失败；一战民族工业短暂春天；新文化运动与五四运动；华工相关交流。 （2）选必1： ①政治转型：君主专制瓦解与共和制探索；晚清至民国选官与官员管理变革。 ②经济治理：货币（银两、银元）与赋税（厘金、关税）变革；关税自主斗争。 （3）选必2： ①经济变动：西方商品/资本输出瓦解自然经济；近代工业与工厂制度兴起，卷入世界市场。 ②社会交通：城市化与铁路、轮船航运近代化；社会习俗转型；西医传入与中西医融合。 （4）选必3： ①文化交流：传统文化近代转型；华工迁徙与中西文化载体（服饰、报刊）交流；殖民文化冲击。 ②遗产传承：新式教育、博物馆等传承载体变革；文化遗产早期保护与价值认知。 阶段综述 1840—1919年为中国旧民主主义革命时期，是中华文明从农耕文明向工业文明转型的阵痛期。中华民族渐趋觉醒，各阶级开展系列救亡图存运动。 政治 1. 发展线索：半殖民地半封建社会；民族危机加深，各阶级救亡图存，辛亥革命推翻帝制建中华民国；军阀混战，政党政治失败。 2．关键词：半殖民地半封建社会、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、《中华民国临时约法》、军阀割据、义和团、清末新政 经济 1. 发展线索：自然经济解体，中国被卷入资本主义世界市场；洋务运动开启近代工业；民族资本主义夹缝发展；新的商业经营方式引入。 2．关键词：自然经济解体、洋务企业、民族资本主义、通商口岸、商品输出、资本输出、实业救国 思想文化 1. 发展线索：西学东渐不断升入；维新变法思想，加快中华民族觉醒；新文化运动倡民主科学动摇儒家思想统治地位；马克思主义开始传入。 2．关键词：“师夷之长技以制夷”、中体西用、维新思想、民主共和思想、新文化运动、民主与科学、《新青年》、马克思主义传入 对外关系 1. 发展线索：列强武力开国，中国沦为半殖民地半封建社会；外交逐步近代化，反侵略斗争持续。 2．关键词：鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华、不平等条约、领事裁判权、总理衙门、反侵略斗争 社会生活 1. 发展线索：土洋并存的社会变迁；城市生活近代化转型；中西融合特征，朝着文明、开化的方向发展 2．关键词：西装、中山装、旗袍、通商口岸、铁路、轮船、剪辫易服、废止缠足、新式婚礼、交通、西医、新式教育 一、晚清时期列强侵略与各阶层救亡图存（1840—1919） 1．近代前期列强发动的侵华战争 时间 考点 鸦片战争 （1840—1842） （1） 背景： ①原因：英国完成工业革命，为打开中国大门，倾销商品，发动战争。 ②直因：林则徐虎门销烟（1839）： （2）经过：1840年6月，英国军舰开进广州海口，发动侵略战争，1842年，战争以清政府失败告终。 （3）结果：①1842年签订《南京条约》，中国被迫割让香港岛、赔款2 100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等；②1843年中英《虎门条约》；1844年中美《望厦条约》，中法《黄埔条约》；③英、美、法三国从中国获得协定关税（《南京条约》开协定关税的恶例，《望厦条约》《黄埔条约》进一步强化了西方列强的协定关税权［选必1］）、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权等。 （4）影响： ①政治：中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯。 ②经济：损害中国关税主权，有利于列强向中国倾销商品和掠夺原料；自然经济开始解体，中国逐渐被卷入资本主义世界市场。 ③思想：向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流［选必3］，如地主阶级开始开眼看世界，魏源《海国图志》“师夷长技以制夷”。 ④社会性质：中国从一个独立的封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。 第二次鸦片战争（1856—1860） （1） 背景：列强想进一步打开中国市场，列强要求修约，被清政府拒绝 （2） 经过：英法为主凶、美俄为帮凶，期间英法联军进攻大沽炮台受挫、最终攻占京津并焚毁圆明园，中国半殖民地化程度进一步加深。 （3） 结果：①通过《天津条约》《北京条约》，英、法获取了割地（九龙司地方一区）、赔款、开放通商口岸以及内河航行权（侵略势力由东南沿海深入长江中下游）等大量权益；实现了鸦片贸易合法化；②俄国借机迫使清政府签订《北京条约》，并承认此前签订《瑷珲条约》，抢占黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地。 （4）影响： ①鸦片贸易合法化，中国半殖民地化程度进一步加深； ②促进了洋务运动和外交近代化。 ③华工与美洲、大洋洲的开发［选必3］：19世纪中叶后，清政府被迫允许华工出国（1860《北京条约》）大量华工来到美洲和大洋洲从事苦力，促进当地的开发，在各地形成唐人街，保留和传播着中华文化。 边疆危机 （19世纪60年代以后） （1）西北：19 世纪60—70年代英国支持的阿古柏入侵新疆；俄国占领伊犁地区；左宗棠率军平乱，于1878年收复新疆南北两路；1884年，清政府在新疆地区正式建省 （2）西南：中法战争（1883—1885年）：1883年，法国控制越南，1885年中国取得镇南关大捷，中法签订《越南条款》，承认法国占领越南； （3）东南：1879年，日本吞并琉球 1885年台湾建省，强化对台湾管辖。 甲午中日战争（1894—1895年） （1）背景：日本明治维新后，急需发展资本主义，制定了侵略中国的大陆政策；导火线：朝鲜农民起义。 （2）过程：丰岛海战、平壤战役、黄海海战、威海卫战役。邓世昌 （3）结果：清军战败，签订《马关条约》 条约内容 主要危害 承认朝鲜“独立” 利于日本以朝鲜为跳板侵略中国 割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 使中国的领土完整和主权遭受严重破坏，刺激列强瓜分中国的野心 赔款2亿两白银 加重人民负担；便利列强通过贷款控制中国的经济命脉 开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 列强侵略势力深入中国内地 日本可以在中国通商口岸设厂制造 进一步掠夺了中国的原料和劳动力；阻碍了中国民族资本主义的发展 （4） 影响： ①中国半殖民地化程度大大加深，国际地位一落千丈；列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。②促进中国民族资本主义发展，刺激中华民族的真正觉醒，救亡图存运动日益高涨。③甲午中日战争的失败，证明了洋务运动的破产。④激发了台湾民众反抗侵略的斗争，台湾人民的武装抗日斗争，表明了台湾人民不屈服于日本的坚强意志。 瓜分中国的狂潮 （19世纪末） （1）“三国干涉还辽”：《马关条约》签订后，俄、德、法“三国干涉还辽”，日本被迫归还辽东半岛 ，但向清政府索取3000万两白银“赎辽费”。 （2）瓜分狂潮：通过划分势力范围、强租租借地、掠夺路矿利权及提供高额利息贷款等手段，大肆攫取在华利益。 八国联军侵华（1900—1901年） （1） 1901年9月，清政府被迫签订《辛丑条约》，列强在政治上由瓜分中国到实行“以华治华”，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （2） 南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府统治的根基。 2．社会各阶层挽救民族危亡的抗抗争 阶层 斗争 开眼看世界 （地主阶级抵抗派） （1）背景：鸦片战争清政府战败；清朝统治阶级高层封闭、愚昧与腐朽。 （2）表现： ①林则徐：办译馆，罗致译员，收集有关西洋各国的消息情报和国际知识，包括国际法知识，汇译成《四洲志》等书稿 ②魏源：编成《海国图志》 ，是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一；提出了“师夷之长技以制夷”的思想 ③徐继畬：撰成《瀛寰志略》，该书注重对欧美各国的考察和介绍，是中国近代第一部世界地理著作。 （3）评价： ①积极：初步提出了向西方学习以求自强的主张，他们的思想对周边国家如日本也产生了影响［选必3］ ②局限：维护清朝的封建统治；在当时未付诸实践。 太平天国运动 （农民阶级） （1）背景：鸦片战争后，外国资本主义的侵略加剧民族矛盾、清政府腐朽统治激化阶级矛盾；自然灾害；洪秀全创立拜上帝教。 （2）经过：1851 年金田起义爆发，太平军建立太平天国政权，经永安建制、定都天京、北伐西征达到鼎盛，后因天京事变由盛转衰，1864年天京陷落失败。 （3）纲领文件： 纲领 主要内容 评价 《天朝田亩制度》（前期） “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使” 无论男女，平分土地、圣库制度 否定了封建地主土地所有制，反映了农民追求社会财富平均的理想 《资政新篇》（后期） 提出了新的社会经济政策 是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想 （3）失败原因：农民阶级的局限性， 缺乏科学思想理论的指导；没有先进阶级的领导，中外反动势力的联合绞杀。 （5）影响：①沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化；②随着湘淮系官僚集团的崛起，中央权力下移，对此后历史的发展产生重大影响。 洋务运动 （地主阶级洋务派） （1）背景：太平天国运动威胁清政府统治；第二次鸦片战争后列强加快经济侵略；经过两次鸦片战争，部分统治阶级认识到了欧美国家的船坚炮利。 （2）目的：学习西方先进技术，巩固封建统治。 （3）代表及主张： ①代表：奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。 ②主张： 开办洋务新政，购置船炮器械。 ③指导思想：中体西用。 （4）内容： ①经济：军事工业（官办）：江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局等 民用企业（官督商办）：上海轮船招商局、上海机器织布局、开平煤矿等 ②教育：创办培养翻译和军事人才的学校，如京师同文馆，选派留学生出国［选必3］ ③军事：建成了以北洋舰队为代表的新式海军 （5）评价： ①积极：洋务新政创办近代企业［选必2］，引进了资本主义国家的机器生产技术和工厂制度［选必2］，是中国早期现代化的尝试。 ②局限：洋务新政未能达到保障国家安全、抵抗外敌侵略的目的；不改变封建统治，只引进资本主义国家新的军事和生产技术，是在封建制度的基础上修修补补，失败是必然的。 戊戌维新运动 （资产阶级维新派） （1）背景：甲午战争后，民族危机空前加深；中国民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量壮大。 （2）维新思想： ①康有为：撰写《新学伪经考》、《孔子改制考》 ， 从根本上动摇了“恪守祖训”的观念，宣传了维新变法的合理性； ②梁启超：在《变法通议》中倡导改革。宣传申民权、设议院、变法图存，废除君主专制制度，建立君主立宪制度，发展资本主义工商业。 （3）过程： ①序幕：1895年“公车上书”拉开了维新运动的序幕 ②开始： 1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书 ③结束：1898年9月，慈禧太后囚禁光绪帝，再次临朝训政，康梁逃亡，“戊戌六君子”被杀；变法期间的改革措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止。 （4）失败原因：守旧势力仍很强大；维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织，寄希望于并未完全掌握实权的皇帝；民族资本主义发展不充分，资产阶级维新力量弱小（根因）。 （5）影响：一定程度上冲击了旧式官僚体制；推动了中国民族资本主义的发展；提倡新学，主张兴民权，对封建思想文化进行了抨击，推动了新思想的传播，在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒［选必1］ （6）认识：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会中国是行不通［选必1］ 实业救国 （资产阶级） （1）背景：甲午中日战争失败，民族意识觉醒，更多力量加入救亡图存队伍中 （2）表现：兴办资本主义工商业（实业）以提升中国经济水平，抵抗侵略 （3）评价：实业救国具有历史的进步性，促进了民族工商业的发展，但受时代和阶级的局限，其道路在中国行不通。 义和团运动 （农民阶级） （1）背景：《马关条约》列强瓜分中国狂潮，民族危机加剧；西方教会欺压，反洋教斗争兴起。 （2）兴起：以“扶清灭洋”为口号反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村 （3）各方态度： ①当地官员：先后担任山东巡抚的毓贤、袁世凯等对义和团采取先抚后剿的举措 ②八国联军镇压：1900年，八国联军决定镇压义和团 ③慈禧太后态度：采用“招抚”义和团的办法 （4）结果：在中外势力联合镇压下失败 （5）性质：是农民阶级领导的一场反帝爱国运动。 （6）评价：①进步性：具有强烈的反帝爱国倾向，展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神，迫使列强认识到瓜分一事，实为下策。 ②局限性：义和团运动存在盲目排外行为和封建迷信色彩；没有先进阶级的领导，无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 清末新政 （地主阶级） （1）背景：统治危机日益严重［选必1］ （2）目的：1901年初，清政府试图通过“新政”进行“自救”。 （3）内容：①改总理衙门为外务部，新设中央机构；②改革兵制，编练新军；⑩倡导创办工商企业，颁布一系列工商业规章和奖励实业；④废除科举制（1905）、兴学堂、派遣留学生［选必1］，建立起一套较为完整的学校制度。 （4）评价： ①积极：客观上促进了中国民族资本主义的发展［选必1］。 ②局限：由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路；清末新政和“预备立宪”“皇族内阁”的失败，说明改良之路行不通。清末新政：并没有使清政府摆脱内外困境，辛亥革命很快爆发。［选必1］ 辛亥革命 （资产阶级革命派） （1）背景：清末新政和预备立宪进一步暴露了清政府的腐败无能；民族资本主义发展，民族资产阶级壮大；创建中国同盟会；三民主义指导；广州黄花岗起义。 （2）经过： ①武昌起义：1911年10月10日晚，新军工程第八营打响了武昌起义第一枪； ②民国建立：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京正式成立，孙中山就任临时大总统，新的共和政体产生（标志着资产阶级共和制度在中国的诞生［选必1］） ③颁布法律：1912年3月11日，《中华民国临时约法》的颁布：权利属于国民全体，民族平等，以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权（确立行政、立法、司法三权分立的制度［选必1］）  国务员须副署临时大总统公布的法律及命令（责任内阁制［选必1］）中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 ④孙中山的文官考试思想［选必1］：官员选拔以考试 为主，国家建立考试院，进一步奠定了近代中国文官制度的基础。 （3）结局：1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书 》；2月15日，南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统。 （4）意义：①辛亥革命是一次比较完全意义上反帝反封建的民族民主革命；②推翻清王朝统治，结束中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体；③传播了民主共和思想，推动思想解放；④打击帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造有利条件（“亚洲觉醒”的标志之一） （5）局限性：没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立，人民解放的历史任务。缺乏一个能够发动大多数民众，组织严密的革命政党领导。 新文化运动 （资产阶级激进派） （1）背景：对辛亥革命失败的反思；第一次世界大战期间，中国民族资本主义得到迅速发展；西方启蒙思想传入。 （2）兴起标志：1915年9月陈独秀创办《青年杂志》，北京大学和迁往北京的《新青年》杂志。 （3）内容： ①拥护“德先生”（民主）和“赛先生”（科学），反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治，反对旧艺术、旧宗教，反对国粹和旧文学。 ②提倡文学革命，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学语言。 ③倡导妇女解放、婚姻自由、家庭革命等。 （3）影响：经过新文化运动的倡导，白话文逐渐普及开来；各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版，使全国报刊面貌为之一新；妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新和思想解放。后期传播马克思主义，使其成为改造中国的利器。 【洋务运动对中国近代化进程的影响】 经济 为中国早期近代化的发展提供了物质条件及管理经验；兴办的民用企业，对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用，客观上促进了中国民族资本主义的产生与发展，迈出了中国经济近代化的第一步 政治 使中国社会的阶级结构发生变化，促进了中国民族资产阶级和无产阶级的成长 外交 推动了中国外交的近代化。中国近代第一个常设的外交机构——总理衙门的设立，加强了清朝与外国的联系 军事 创建了近代海军，开始了中国军事近代化的历程 教育 创办新式学堂，培养了翻译、科技、军事等方面的人才，还派遣留学生，加快了近代教育事业的发展 【戊戌维新运动在推动中国近代化进程中的意义】 政治 维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度，揭开了中国政治民主化的序幕 经济 维新派在经济上提倡兴办近代工业、交通运输业，为民族资本主义的发展创造了有利条件 思想 对激发人民的爱国情感和民族意识起了重要作用，为近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒 文化教育 百日维新中改革科举制，废除八股，设立新式学堂，为改革封建教育制度打开了缺口，促进了近代科学文化知识的传播 社会生活 维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗等，对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要作用 军事 推动了军事近代化，有利于军事力量的增强 【多角度认识清末新政】 目的 抵制革命，消除统治危机，维持封建专制统治 本质 地主阶级维护清王朝统治的自救运动 积极影响 （1）推动了中国近代化的进程，促进了经济、教育、军事等领域的变革 （2）为民族资本主义的发展创造了一定的条件 （3）培养一批具有新思想的人才，为后来的社会变革提供思想和人才基础 消极影响 （1）为筹措新政经费，增加了许多新名目的捐税，加重了民众的经济负担 （2）新政并没有改变政治腐败的状况，政治腐败影响了改革的有效进行 （3）中央和地方的矛盾及官员素质低下等原因，使新政执行大打折扣，未达预期效果 （4）各项新政同时并举，加重了财政负担 客观效果 与目的具有背离性，编练的新军成为辛亥革命的主力；创办的新式学堂、派出的留学生在资产阶级革命中起了重要作用；奖励实业为辛亥革命奠定经济基础 特点 （1）涉及政治、经济、军事、教育各个领域，具有全面性 （2）在诸多方面参考西方经验 （3）通过地方议会、行政机构改革等措施，地方自主性增强 （4）洋务派、倾向维新的官员等实力派的参与对改革起到了重要推动作用 （5）改革缺乏总体目标和实施规划，实施过程中存在混乱无序的情况 【辛亥革命推动近代社会的转型】 从帝国到民国 从政治史的角度看，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的意义 从臣民到国民 辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称呼的举措，使得国民面貌为之一新 从君权神授到民主共和 辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，推动了民主共和理念的传播，开阔了人们的视野，激发了人们的政治热情 从变法图存到实业救国 辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用 【中国近代前期社会各阶层进行探索的特点】 社会各阶层广泛参与 农民阶级、地主阶级和民族资产阶级都进行了各种各样的探索活动 救亡图存与近代化并存 尽管各阶层的阶级立场和探索方式不同，但都是为了挽救民族危亡，实现国家富强和民族振兴。在救亡图存的过程中，各阶层的探索也推动了中国的早期现代化进程 向西方学习层层深入 从技术模仿（“师夷之长技以制夷”）→ 制度变革（变法/革命）→ 文化反思（批判封建礼教），中国向西方学习是一个由表及里的过程 曲折性 各阶层的探索都面临着阻挠和破坏。例如，洋务运动受到封建顽固派的抵制，戊戌变法遭到以慈禧太后为首的保守派镇压，辛亥革命的胜利果实被袁世凯夺取 阶级局限性明显 由于社会性质和阶级局限性的制约，各阶层的探索均未能彻底改变半殖民地半封建的社会性质 【晚清中央集权的式微】 太平天国运动 太平天国运动虽然失败，但它沉重打击了清王朝的统治，间接促使地方政府相对于中央统治的自立倾向，以曾国藩、李鸿章等为代表的湘淮系官僚集团崛起，清王朝中央集权直接受到冲击。同时，中央权力的下移和地方势力的扩张，是洋务运动兴起与得以开展和维系的重要历史条件 洋务运动 洋务运动的主导力量是掌握地方实权的汉族督抚，特别是南方地方督抚，通过兴办洋务，发展近代工业，使南方地方实力壮大，削弱中央集权 “东南互保”协议 规定上海租界归列强共同保护，长江及苏杭内地均归各省督抚保护。协议严重动摇了清政府统治的根基，中央权威下降。虽然在一定程度上保障了江南地区的稳定，但同时也便于帝国主义国家实行分而治之的侵略方针 编练新军、废科举 权力下放，中央集权进一步弱化。清末新军成为辛亥革命的主力军及民国初期军阀政治的基础；废科举从根本上动摇了清王朝的政治统治基础，加速了中央集权的衰弱 1．（2025·四川卷）上海开埠之初，在白银缺乏背景下，中英之间物物交易最为普遍。一般情况下，中国茶商把用茶叶换回的洋布运到苏州等地，即便九折左右销售，仍有利可图。这一交易方式（ ） A．促进了自然经济解体 B．阻止了英国商品倾销 C．遏止了白银大量外流 D．创新了中英贸易模式 【变式1】明下图能反映出，中国当时（ ） 各港口外国成年男性的数量（1850—1859） A．外贸中心的转移 B．就业结构的变化 C．通商口岸的增多 D．民族工业的出现 【变式2】1866年，奕䜣以“洋人制造机器、火器等件，以及行船、行军，无一不自天文、算学中来”为由，奏请添设天文算学馆，招取正途官员。大学士倭仁则认为“令正途从学，恐所习未必能精，而读书人已为所惑，适堕其术中耳”。双方的分歧（ ） A．推动了清朝选官制度近代化 B．反映了中华文化重构的困境 C．维护了重道轻器的价值观念 D．回应了晚清政治格局的变动 2．（2025·安徽卷）有一份公文这样描述：“自近年学堂改章以来，后生初学大率皆喜新厌故，相习成风，骎骎乎有荒经蔑古之患。若明习科学而又研究经学者，甚难其选。诚恐大学经科一项，几无合格升等之人。”与此“描述”相关的史实是（ ） A．京师同文馆在北京设立 B．维新派主张废八股改试策论 C．清末新政推行教育改革 D．北洋政府建立文官考试制度 【变式1】20世纪初，革命党人提出以黄帝纪年取代清帝的年号。武昌起义后，许多革命党人又认为“用黄帝年号，此为一时权宜计……然为永久计……则与新民国之民主主义大相剌谬”。孙中山在就任临时大总统时，即电告各省都督以民国纪年。这一变化反映了（ ） A．社会主要矛盾的改变 B．革命党派系斗争激烈 C．君主专制时代的终结 D．民族民主观念的进步 【变式2】1912年4月，孙中山辞去临时大总统职位后，与胡汉民等乘船到武汉，探访首义之区。胡汉民谈到孙中山来鄂有三大感情：“一则调查战绩，凭吊忠魂”，“二则伤痛瓦砾，督促建设”，“三则哀念流离，抚恤疮痍”。这侧面反映了（ ） A．革命形势的日益严峻 B．辛亥革命战斗较为激烈 C．革命领导者反思革命 D．民主进程遭遇重大挫折 二、晚清至民国初期政治、经济与文化的发展（1840—1919） 1. 民国初期的政治 民国初年政党政治 ［选必1·］ 背景 辛亥革命后，各类政党、社团纷纷建立。为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争，开始了政党政治的尝试。 尝试 1912年8月国民党成立后，宋教仁等人想通过议会斗争实现资产阶级民主政治。国民党在国会选举中获胜，宋教仁将负责组织内阁。 结果 （1）1913年春，宋教仁被刺杀，后国民党发动了二次革命，由于民族资产阶级自身的局限性和国民党内部力量涣散，二次革命被镇压； （2）1913年10月，袁世凯就任正式大总统，先后下令解散了国民党和国会 （3）政党政治名存实亡。 袁世凯 复辟帝制 大权独揽活动 （1）北洋政府建立：1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国第二任临时大总统，开始了北洋军阀政府的统治。 （2）1913年3月，“宋教仁案”；1913年11月，袁世凯下令解散国民党 （3）1914年5月，公布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制 （4）1914年底，《修正大总统选举法》，规定总统任期十年，可连选连任 （5）1915年5月，袁世凯被迫签订不平等的“中日民四条约”。 走上帝制之路 （1）1915年10月参政院召开“国民代表大会” （2）1915年12月，袁世凯接受“劝进”当上皇帝，以1916年为洪宪元年 护国战争 背景 面对袁世凯的倒行逆施，革命党人掀起二次革命，最终失败；孙中山组织中华革命党 ，武力讨伐袁世凯 概况 1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，发动护国战争 结果 袁世凯于1916年3月被迫宣布取消帝制，恢复中华民国 纪年 北洋时期的军阀割据 军阀割据 （1）形成：袁世凯死后，北洋军阀内部派系纷争，发展军阀混与割据局面 （2）影响：导致北京政权实际上由不同的军阀所控制 府院之争 袁世凯死后，段祺瑞出任国务总理，重新召开被袁世凯解散的国会，1917年5月，继任总统黎元洪免去段祺瑞总理职务 张勋复辟 张勋以调解府院之争为名，率兵入京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟，但很快失败 护法运动 （1）原因：段祺瑞破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会 （2）概况：1917年8月，南下的150余名国会议员在广州召开非常会议 ，决定成立“中华民国军政府”，推举孙中山为大元帅 （3）结果：1918年，孙中山辞去大元帅之职，护法运动失败 参加一战 （1）1917年8月14日，中国加入第一次世界大战的 协约国方面 （2）中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权 2．晚清至民国初期官制改革与教育文化事业的发展 晚清时期 科举制 废除 （1）背景：西学的传播和洋务运动的开展；1898年，清政府加设经济特科；废八股，改试策论，以时务策命题。戊戌变法失败后，所有考试悉照旧制。 （2）废除：清末新政时，清政府通令各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂。1905年，科举制度被废除 官制改革 （1）内容：①裁减冗署冗官；②改总理衙门为外务部；③设农工商部、巡警部、学部等 （2）影响：①瓦解传统六部建制；②学部的设立，标志着中国的选官制度进入一个新阶段 选官制度部分更新 （1）新政开始后，规定凡学堂考试合格毕业者，均给予贡生、举人、进士等出身，对成绩优秀者进行殿试后，“酌加擢用，优予官阶”。 （2）1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》（即癸卯学制），统一全国学制，学堂选官制度由此正式设立。不久清政府又确立留学毕业生选官制度，依据考试结果分别赐予进士、举人出身，再分配相应官职。 南京临时政府时期 依据孙中山的文官考试思想（孙中山认为官员选拔方面，应以考试制度为主，建立考试院 ；建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制） 北洋政府时期 文官考试制度建立 （1）标志：1913年初，北洋政府颁布了《文官考试法草案》等法案，标志着文官考试制度的建立 （2）内容：男子年满21岁者，得应文官考试，即女子不得参加文官考试 甄别制度 （1）内容：对已经在文官职位上工作的人，通过各种检验、调查、检查等决定其能否留任 （2）意义：是旧人事制度向现代文官制度转变的一个重要措施，意在保持行政的连续性和稳定性 近代国际法［选必1］ 1864年，美国人丁匙良完成《国际法原理》中文翻译工作，本书以《万国公法》为名印行，这标志着源自西方的国际法正式介绍到中国。 近代中华文化发展［选必1］ （1） 鸦片战争后，向西方学习以救亡图存成为近代中华文化的潮流； （2） 新文化运动，抨击封建思想，科学与民主成为中华文化追求的价值目标。 近代殖民文化［选必3］ （1） 文化侵略是近代欧洲殖民侵略的重要组成部分； （2） 鸦片战争后，以林则徐、魏源、郑观应等为代表的志士仁人，主张向西方学习以求自强，对周边国家如日本也产生影响。洋务运动、戊戌变法也传入新技术和思想。 （3） 反洋教运动：1870年天津教案；19世纪末，义和团运动爆发。 西学传播与教育发展 ［选必3］ （1）1862年，旨在培养外交和翻译人才的京师同文馆在北京设立。 （2）清政府创办新式学堂，派遣留学生赴欧美学习。严复、詹天佑等是中国较早接受西方教育的近代知识分子。 （3）1868年，专门引进、翻译西方书籍的江南机器制造总局翻译馆创办，大量军事、工程方面的书籍得到翻译。 （4）京师大学堂创建于戊戌维新运动中，是中国教育近代化的标志，1912年，改名为“北京大学”。 （5）清华学堂于1911年创办，次年更名为“清华学校”，1928年组建为国立清华大学。 文化事业 ［选必3］ 教育 新文化运动留法勤工俭学运动，为中国革命和国家建设培养大批栋梁之材 图书馆 1909年，清政府开始筹建京师图书馆；1916年起，凡在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏，国家图书馆的职能开始体现 博物馆 （1）19世纪六七十年代：在上海建立自然历史博物院，是中国最早出现的近代意义上的博物馆 （2）1905年：张謇建立的南通博物苑是中国人自建的第一个公共博物馆。 传承与保护 1906年，清政府颁布《保存古物推广办法》 3．晚清至民国时期经济、城市化与社会生活 民族资本主义经济 （1）产生： ①时间：洋务运动中后期 ②原因：洋务派创办一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产［选必2］，少数“官督商办”的民用企业发展为独立经营的商办企业，从而产生了早期民族资本主义企业 （2）初步发展 ①时间：甲午战争后 ②原因：《马关条约》允许外国人在中国设厂制造，清政府不得不放开民间办企业；张謇等民族资本家主张实业救国，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来［选必2］ ③表现：一批民族资本主义企业发展起来。 ④影响：诞生了早期民族资产阶级（由于是在帝国主义和封建主义压迫下产生的，先天具有软弱性和妥协性）；壮大了工人阶级（虽人数不多，但代表了新的生产力，是近代中国最革命的阶级）。 （3）一战期间民族工业的发展 ①条件：中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍；南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业；第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战；群众性的反帝爱国斗争此起彼伏，特别是1915年因反对“二十一条”掀起抵制日货、提倡国货运动 ②表现：纺织、面粉等轻工业系统的民族资本主义迅速发展 ③影响：中国产业工人人数急剧增加，成为不可忽视的社会力量 新的商业经营形式引入中国［选必2］ （1）近代银行：1865年，英国在香港开办汇丰银行，并在上海设立分行；1897年，盛宣怀在上海创办中国通商银行，这是中国人自办的第一家银行 （2）股份制企业：19世纪70年代，随着官督商办与官商合办的民用股份制企业出现，股票也开始走向市场 （3）证券机构：上海出现了最早专营股票的证券机构——上海平准股票公司 （4）大型百货公司：1900年，香港成立先施百货公司。之后，广州、上海等地也出现了大型百货公司。 商品流动与文化交流国际化［选必3］ （1）茶叶：16世纪以后，中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区 传入，“日本茶道”，英国“下午茶”。 （1） 服饰：民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点，穿着方便，同时体现了一定的时代精神和民族特色。 （2） 钟表：大约在16世纪中期经由澳门传入中国内地。到18世纪，中国进口钟表的数量已经很多。一些清朝高官将进口的钟表作为珍稀物品收藏。中国人制作的钟表，其外观多体现了中国自身的文化特色。 社会生活的变化 （1）背景：南京临时政府在社会生活方面除旧布新 （2）表现：改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律；颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼 （3）影响：越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流，应接受文明开化的新习俗、新风尚（社会生活近代化） 货币与赋税 ［选必1］ （1）货币：晚清时，政府开始铸造银元；1912年中华民国建立后，货币政策延续了清朝的传统，以法币为法定货币。 （2）赋税：1914年，北洋政府制定了所得税条例，其中包括征收个人所得税的内容，但并没有实施。 鸦片战争以来中国城市化进程 ［选必2］ （1）城市化开始：鸦片战争后，通商口岸逐渐发展起资本主义工商业，近代化性质的工商业城市陆续出现、发展、壮大，吸引了大量乡村人口进城，开启了近代中国城市化的进程 （2）基础设施发展：近代城市基础设施建设水平有限，且很不平衡，主要集中在一些经济相对发达的城市，尤其是通商口岸。1864 年，上海煤气公司成立。此后，自来水、电力、公路、电报、电话等事业也逐渐发展起来。 近代交通和通信发展 ［选必2］ （1）陆运：1881 年唐胥铁路建成，是国人自建第一条实用铁路；1909 年詹天佑主持修建的京张铁路通车，是国人自行设计施工的第一条铁路干线，詹天佑被誉为 “中国铁路之父”。 （2）水运：19 世纪 20 年代西方轮船驶入中国；60 年代中期 “黄鹄号” 蒸汽轮船试航成功，开启中国近代造船业；1872 年上海轮船招商局成立，成为近代航运业里程碑。 （3通信：中国发行首套 “大龙邮票”，1878 年天津海关书信馆开放公众邮寄业务，1897 年大清邮政官局创办，标志近代国家邮政开端，业务涵盖信函、包裹、汇兑等，电报、电话也于晚清传入中国。 公共卫生［选必2］ 西医在中国的传播： （1）时间：明末清初，西医传入中国，但影响有限，鸦片战争后不断传播 （2）西式医院：主要在通商口岸建立，分科完备，技术先进。牛痘接种法、麻醉术、放射技术等陆续被引入中国 （3）西医院校建立：把教学、科研与临床结，培养大量西医人才 （4）公共卫生：西医借助消毒、化验等手段助力传染病防治与公共卫生知识普及，部分大城市借鉴西方公共卫生措施，推动中国公共卫生事业初步发展。 【北洋军阀统治的特点】 政治 （1）军阀混战和割据，政治上分崩离析，是这个时期最大的特点。北洋军阀对内独裁专制，对外投靠帝国主义列强，各派系争夺政权，中央政府成了地方军阀角逐的舞台，导致政坛更迭频繁，政局动荡 （2）民主共和之路艰难曲折，资产阶级革命派为捍卫革命果实发动了一系列革命运动，但未能给灾难深重的中国找到一条正确的道路 （3）新的阶级力量孕育发展 （4）文官制度确立一定程度上有利于行政的稳定性 经济 （1）经济上北洋政府维护帝国主义、地主阶级和买办资产阶级的利益 （2）一战期间，民族资本主义迅速发展 思想文化 西方各种思潮被广泛介绍到国内，新式教育、新式学校进一步推广，“民主共和”和“实业救国”以及民主科学思潮高涨，新文化运动的开展和马克思主义的传播推动了中国民主革命的发展 社会生活 辛亥革命后，中国社会生活发生了深刻的变化，体现了明显的民主性和革命性特点，如剪辫、放足、废除跪拜等 【中国社会向近代社会的转型】 政治 （1）中国的社会性质发生了变化，逐渐沦为半殖民地半封建社会。中国的反动政府成为列强侵华的工具，列强通过中国的反动政府实现其侵华目的 （2）民族危机推动了政治变革和革命运动，维新变法、辛亥革命等运动相继兴起 （3）为了应对西方列强的要求，清朝开始建立新的外交机构，外交官群体逐渐专业化，中国开始学习并采用西方的外交原则和实践，例如国际法的应用，传统朝贡体系受到了挑战，外交关系逐渐近代化 经济 （1）列强的经济侵略使中国逐渐成为资本主义世界市场的附庸。它们向中国倾销商品、掠夺原料、输出资本，控制了中国的经济命脉，严重冲击了中国的民族资本主义经济 （2）列强经济侵略在一定程度上冲击瓦解了自然经济，为民族资本主义的发展提供了一定的市场和劳动力条件，客观上有利于民族资本主义的发展 （3）中国的经济结构发生了变化，近代工业开始兴起 文化 （1）西方的思想文化传入中国，对传统的儒家思想文化造成了冲击。在维新变法和辛亥革命中，资产阶级的思想文化逐渐传播，形成了思想解放潮流。新文化运动则提倡民主、科学，对封建礼教进行了猛烈批判 （2）教育改革和发展，一些新式学堂开始出现，培养了一批具有近代知识和观念的人才 （3）西方文学、艺术、科技等方面的成果传入中国，推动了中国文化的多元化发展，丰富了中国文化的内涵 社会生活 （1）随着西方文化和生活方式的传入，中国的社会生活方式逐渐发生变化。城市中出现了西式建筑、电报、电话等现代设施，交通工具如轮船、火车的传入改变了人们的出行方式 （2）社会风俗也有所改变，一些传统的陋习受到冲击，女性地位提升 （3）社会阶层变动：工人阶级和新兴的资产阶级逐渐形成，原有的士绅地主阶层受到冲击 3．（2025·河南卷）11897年，时人对江南乡试策题第五道“问天算之学”评论说：“料试官必已许为时务之真谛，而不知仍纸上之陈”，且疑题中有错字，“题既误矣，岂有佳文哉……举一以概其余，知各省之发策问时务者大都不过尔尔也”。这可以印证（ ） A．讲求新知成为社会风尚 B．废止八股遭到保守势力反对 C．清末新政推动科举变革 D．学堂选官制度存在一定弊端 【变式1】1905年科举制废除后，清政府逐步完善留学毕业生考选，考试内容既涵盖数学、物理等科学知识，也设有《四书》《五经》义理阐释；民国建立后，虽以“民主共和”为宗旨重构考选流程，但仍保留“国文”科目测试传统文学素养。由此可知，这一时期的留学毕业生考选制度（ ） A．因传统的伦理束缚导致效能低下 B．以选拔实用技术人才为目标 C．体现中西文化博弈下的制度调适 D．构建了近代文官体系的框架 【变式2】从1916年3月，“洪宪帝制”取消至同年7月《中华民国临时约法》恢复，南方护国军与北洋系围绕袁世凯退位、总统继任、约法恢复等中央权力归属问题展开激烈争斗，最终形成“黎府段院”这一暂时稳定的权力格局。这表明（ ） A．权力争斗既有妥协又有合作 B．北洋军阀在政治上分崩离析 C．地方割据势力削弱中央权力 D．维护民主共和成为国人共识 4．（2025·江苏卷）一战前后，中国新式农场得到发展。在江苏，张謇创办的通海垦牧公司实行股份制，“废灶兴垦”；在黑龙江，以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机，用于耕作。这些现象说明（ ） A．资本主义经营方式的扩展 B．北洋政府急于改善财政状况 C．民族工业在全国均衡发展 D．实业救国思想被各阶层接受 【变式1】1919年出版的《无锡新乡土参考书》载，农妇昔时多习纺织，惟墨守成法；晚清以来“洋布乘机而入，土布销路阻滞，故业是者渐少。有识之士见利权外溢，急设厂仿造，以图挽回，惟供不应求，仍非多设工厂，广事制造，不足以塞此漏卮也”。据此可知当地（ ） A．传统棉纺织业转型失败 B．外资输入日渐减少 C．民族工业在商战中胜出 D．市场竞争意识增强 【变式2】下表所示现象主要是由于（ ） 1913年、1920年中国主要消费品进口情况表 时间 棉纱（万担） 面粉（万担） 火柴（万罗） 袜子（万打） 1913年 269 260 2 845 211 1920年 127 51 848 55 A．国际局势发生变化 B．民族工业全面发展 C．自然经济逐渐解体 D．北洋政府大力支持 【2025年晚清至民国初期材料题汇总与备考建议】 试题题号 考查模块 知识点清单 2025·江苏高考·16 中国古今民生与工程史 对比宋、清、现代治水举措，归纳共同经验：水利工程、以工代赈、群众动员、民生导向 2025·广西高考·18 中外能源与工业化史 分析明清能源制约、新中国能源发展，阐释工业化与能源体系关系：自然经济、能源结构、工业化、技术革新 2025·安徽高考·17 中国古代疆域与民族国家史 梳理先秦天下观、西汉疆域治理，分析清代海防塞防之争及意义：五服制、郡县制、都护府、屯田、国家认同 2025·四川高考·17 中外科技与社会理想思想史 对比三人对科技社会作用的认知，探讨科技良性发展路径：科技与社会、理想国、私有制、社会公平 2025·北京高考·17 中国近代经济政策史 点评AI作答，分析中英近代经济政策差异与困境：保商政策、自由贸易、商战、中体西用 2025·重庆高考·17 中外经济发展与调控史 归纳宋代矿冶政策、近代商会成因、美国经济周期特点及中国调控成就：矿冶管控、商会组织、经济周期、宏观调控 2025·天津高考·16 中国古今盐业发展史 概括古代食盐生产与管控，指出近代盐业变化及意义：盐业生产、盐铁官营、盐引制度、民族工业 2025·江苏高考·16 中国古今民生与工程史 对比宋、清、现代治水举措，归纳共同经验：水利工程、以工代赈、群众动员、民生导向 考查主干 聚焦中国古今及中外历史上的治理实践、经济发展与文明互动三大主干，涵盖民生工程、能源工业化、疆域治理、科技与社会、经济政策、资源管控等核心内容，侧重考查政策实践成效、历史发展规律、中外发展路径差异及历史经验传承与现实启示。 高频考点 1. 治理实践类：古今民生工程（治水）、边疆治理（西汉郡县/都护府、清代海防塞防）、经济调控（宋代矿冶管控、新中国宏观调控）； 2. 经济发展类：古代资源管控（盐业）、近代经济转型（民族工业、商会）、工业化与能源体系； 3. 文明互动类：中外经济政策对比（保商政策vs自由贸易）、科技与社会发展的关系； 4．核心概念类：国家认同、以工代赈、中体西用、社会公平。 考向分析 1. 时空观念考查：立足中国古今（宋、清、近代、现代）及中外对比（中西方工业化、经济政策），要求把握不同时期历史背景对政策/实践的影响； 2. 材料解读能力：以文字材料为载体，考查提炼关键信息、归纳核心举措/特点的能力； 3. 历史阐释能力：要求结合所学分析政策/实践的成因、成效及意义，探讨历史经验的现实价值； 4．多元视角渗透：融入中外对比、古今贯通视角，侧重分析发展路径差异及历史规律。 【真题解读】 （2025·江苏高考·16：考查从古今治水材料中提取信息、概括举措特点并归纳共性经验的历史综合分析能力）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 蔡襄是北宋著名政治家。他任福州知府时，修复五塘等水利设施，“以溉民田，民以为利”。他知泉州时，晋江县东南有龟湖塘，环塘而居的有林、黄、苏、郑四姓，天旱时常因用水纠纷引起械斗。蔡襄为此制定《龟湖塘规》，规定由四姓分管堤岸。据《晋江县志》记载，自蔡襄制定塘规后至明朝五百年间，粮食增产常二三倍于他乡。乡人称他为“近郭水利之最大者”。 ——摘编自蔡金发主编《蔡襄及其家世》等 材料二 道光年间，林则徐主政江苏十余载，以治水为要务，足迹遍及全省各地。苏州府、松江府境内的江河淤塞成患，林则徐主持疏浚娄江、白茆河，首创“海口筑坝设闸”之法，外御海潮倒灌，内泄洪涝入海。他主张“以工代赈”，征民夫浚河，既解民饥馑又治水患。林则徐带人在丹阳上下练湖之间挑挖引河，确保漕运畅通。百姓感念“林公过处，水患化甘霖”。 ——摘编自杨国桢《林则徐传》等 材料三 广东雷州半岛，由于缺乏蓄水工程，雨季常常泛滥，旱季土地龟裂。为解决群众困难，在党的领导下，湛江地方政府决定修建水库和运河。从1958年起，湛江先后动员30万人，90%是35岁以下的青年。施工中除使用少量现代机械外，技术人员还自制空中运土车、牵引车等，大大提高了工作效率。他们建成了鹤地水库，开凿了贯穿雷州半岛的“青年运河”，结束了十年九旱的局面。 ——摘编自黄圣《湛江雷州青年运河志》等 （1）根据材料一、二，分别概括蔡襄和林则徐治水的举措。（6分） （2）根据材料三，概括指出湛江治水的特点。（6分） （3）根据材料一、二、三并结合所学知识，归纳古今治水的共同经验。（4分） 【核心主题】以古今治水实践为主线，串联北宋、清代、新中国三个时期的治水举措，关联政府治理、民生改善与社会发展的互动进程。 【考查维度】涵盖史料信息提取（从不同时期材料中概括治水举措、特点）、跨时空史料对比（整合宋、清、新中国治水案例）、史论结合归纳（提炼古今治水共同经验）三方面。 【知识关联】串联中国古代水利工程建设、明清以工代赈政策、新中国社会主义建设时期的集体动员模式等内容，关联古代民生治理、传统救灾思想、现代国家治理能力、劳动人民智慧等核心知识。 【能力导向】聚焦史料概括、特征提炼、共性归纳能力，要求从不同时期治水的具体措施中提炼核心要点，完成从单一史实概括到跨时空规律总结的推导。 【价值导向】凸显水利建设对民生改善和社会发展的重要作用，强调不同时期执政者的责任担当与劳动人民的实践智慧，引导理解中华文明重视兴修水利、造福于民的历史传统。 【1840—1919 年（近代前期）主观题通用答题术语】 （1）治理（措施）类 ①晚清自救：洋务运动 “中体西用” 办军工、兴民用；戊戌变法倡君主立宪、改官制；清末新政编练新军、预备立宪。 ②资产阶级革命：辛亥革命推翻帝制，建中华民国，颁《临时约法》，倡民主共和。 ③北洋政府统治：尝试政党政治，颁布实业法令；推行社会习俗改革；开展关税自主谈判。 ④思想文化革新：“师夷长技以制夷” 开眼看世界；维新思想传播；新文化运动倡民主科学，马克思主义传入。 （2）对比分析类 ①洋务运动（器物）、维新变法（制度改良）、辛亥革命（制度革命）的路径差异。 ②太平天国与义和团运动的阶级基础、斗争目标异同。 ③南京临时政府民主实践与北洋政府专制统治的本质区别。 ④近代中国向西方学习从器物到制度再到思想文化的演进逻辑。 （3）评价类 ①洋务运动开启近代化，未触封建根基；维新变法促思想解放，昙花一现。 ②辛亥革命推翻帝制，未完成反帝反封建任务；革命果实被北洋军阀窃取。 ③北洋政府统治：政治上军阀割据，经济上助推民族工业 “短暂春天”，思想上为新文化运动提供宽松环境。 ④新文化运动动摇礼教统治，存在绝对否定传统文化倾向。 （4）空间与格局类 ①政治格局：从晚清中央集权→辛亥革命后共和尝试→北洋军阀割据，半殖民地化加深。 ②经济格局：自然经济解体，沿海沿江近代工业兴起，形成内陆农耕与沿海工商业二元结构。 ③中外交流：从被动开放到主动学习，列强划分势力范围，中国卷入资本主义世界市场。 ④思想格局：儒家思想主导地位动摇，中西思潮碰撞交融，民主共和观念深入人心。 （5）开头类 ① 1840—1919 年是中国从古代社会向近代社会转型的关键时期，民族危机与救亡图存构成这一阶段的核心主题。 ② 鸦片战争的炮火打破了清王朝的闭关锁国状态，近代中国在列强侵略与内部革新的双重作用下艰难探索发展道路。 ③ 1840—1919 年，中国社会经历了从器物变革到制度革新再到思想解放的递进式转型，深刻改变了传统社会的政治、经济与文化格局。 ④ 面对空前严重的民族危机，近代中国各阶级阶层相继登上历史舞台，以不同方式探索救亡图存与国家富强的道路。 （6）结尾类 ① 1840—1919 年是屈辱史、抗争史与探索史，为新民主主义革命奠定基础。 ② 近代变革未改变中国半殖民地半封建的社会性质，但推动近代化转型，促进民族意识觉醒。 ③ 从洋务运动到新文化运动，近代中国向西方学习的逐步深入，彰显国人探索精神，也印证改良道路行不通。 ④ 1840—1919 年的历史实践证明，只有彻底反帝反封建，才能实现国家独立与民族复兴，这一历史教训深刻影响了此后中国革命的发展方向。 30 / 30 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 近代中国的沉沦与抗争——旧民主主义革命时期 目录 01 考情·摸底定向……………………………………………………………………………………2 02 教材·课目衔接……………………………………………………………………………………3 03 框架·构建网络……………………………………………………………………………………5 04 知识·筑基固本……………………………………………………………………………………6 考点一 晚清时期列强侵略与各阶层救亡图存（1840—1919）……………………… 6 核心精讲 1．近代前期列强发动的侵华战争 2．社会各阶层挽救民族危亡的抗争 真题精练 列强通过鸦片战争、片面最惠国待遇等手段破坏中国关税等主权，使中国卷入世界市场、自然经济逐步解体，清廷被动调整法律与外交，与此同时农民、地主、资产阶级等各阶层相继开展太平天国、洋务运动、维新变法、辛亥革命等救亡探索，推动西学东渐与制度、经济、思想的近代化转型。 考点二 晚清至民国初期政治、经济与文化的发展（1840—1919）……………………… 19 核心精讲 1．民国初年的政治 2．民国初年的经济、思想文化与社会生活 真题精练 民国初期民族资本主义发展、新式教育推进与经济救国思潮兴起，伴随士绅民主意识增强与清政府财政自主权削弱，折射社会经济文化转型与救亡图存探索的深化。 05 情境·拓展迁移……………………………………………………………………………………29 考点统计 2025年 2024年 2023年 晚清时期列强侵略与各阶层救亡图存 【浙江1月卷】鸦片战争背景；东南互保 【湖北卷】魏源《海国图志》；文学革命 【山东卷】晚清基层治理 【黑吉辽蒙卷】晚清关税 【四川卷】自然经济解题 【江苏卷】历代治水特点和经验 【北京卷】天平天国运动背景 【福建卷】清廷恢复统治秩序；列强维护在华利益 【江西卷】洋务运动加强国防安全 【云南卷】洋务运动缺乏社会基础 【湖南卷】近代经济结构变动 【海南卷】盛宣怀鼓励培养实用人才 【河南卷】甲午战后讲求新知 【山东卷】梁启超宣传“民权” 【甘肃卷】戊戌变法与中华文化特点 【四川卷】康有为对科技的认识 【陕晋宁青】1905民众救亡图存 【安徽卷】清末新政 【广西卷】20世纪初革命运动发展 【北京卷】分析AI晚清面对西方经济冲击的探索 【浙江6月卷】辛亥革命 【黑吉辽蒙卷】倡导渐进变革的理念 【甲卷】太平天国运动影响 【甘肃卷】中国卷入国际分工和贸易格局 【浙江1月卷】英国利用片面最惠国待遇加紧对中国侵略 【北京卷】《万国公法》 【江苏卷】外国资本主义渗透 【广东卷】清政府意图抵御西方强权 【黑吉辽卷】左宗棠收复新疆 【安徽卷】有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路 【乙卷】鸦片战争后中国茶叶的国际市场地位 【甲卷】民族资产阶级的两面性 【北京卷】鸦片战争认知 【湖北卷】清政府通过调整法律以应对时局 【浙江6月卷】庄票在中外商业往来中获得认同 【天津卷】列强抢夺中国权益的加剧 【河北卷】清廷对外关系在阵痛中转变 【辽宁卷】因循守旧思想阻碍革新 【湖北卷】对洪秀全不同角度描述 【海南卷】轮船招商局局限 【广东卷】洋务运动与明维新共性 晚清至民国初期政治、经济与文化的发展 【浙江6月卷】一战与民族资本主义发展 【甘肃卷】漫画宣传民团结 【重庆卷】学堂等新式教育发展；上海商业储蓄银行广告；中华全国商会联合 【江苏卷】教育领域嬗变革新；资本主义经营方式的扩展 【四川卷】陶行知强调文化传承 【辽吉黑卷】国人振兴经济救国强国的愿望 【新课标卷】士绅阶层民主意识增强 【山东卷】民族资本主义发展 【湖南卷】对外交往深化对自强的认知 【河北卷】清政府财政自主权逐步削弱 2026年命题预测 “列强侵华—主权沦丧—救亡探 —社会转型”为主线，聚焦素养与情境： 1．列强侵华：聚焦鸦片战争、片面最惠国待遇、关税主权，结合条约 / 海关数据，考主权沦丧与卷入世界市场（如茶叶贸易、自然经济解体）。 2．救亡探索：农民（太平天国）、地主（洋务 / 新政）、资产阶级（维新 / 革命），对比差异与局限，关联民权、科技认知、制度调整。 3．转型维度：经济（民族资本主义、商业新形态）、制度（法律 / 基层治理）、思想（西学东渐），突出近代化尝试与被动适应。 4．素养导向：强调时空观念、史料实证、历史解释，如对比洋务与明治维新、分析维新思想的中西融合。 《中外历史纲要上》 选择性必修1-3 第15课 两次鸦片战争 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 第17课 挽救民族危亡的斗争 第18课 辛亥革命 第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 选必1：第3课 中国近代至当代政治制度的演变 第4课 中国历代变法与改革 第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 第16课 中国赋税制度的演变 选必2：第5课 工业革命与工厂制度 第8课 世界市场与商业贸易 第11课 近代以来的城市化进程 第12课 水陆交通的额变迁 第14课 历史上的疫病与医学成就 选必3：第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 第7课 近代殖民活动与人口的跨地域转移 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 第12课 近代战争与西方文化的扩张 第14课 文化传承的多种载体及其发展 第15课 文化遗产：全人类共同的财富 融合（纲要为纲、选必补充、多维答题）： （1） 核心考点： ① 晚清：两次鸦片战争与半殖民地半封建社会形成；洋务运动（中体西用）、太平天国运动（两大纲领）；甲午战争与瓜分狂潮；戊戌变法、义和团运动；清末新政与预备立宪。 ② 民国初年：辛亥革命与中华民国建立（《临时约法》）；北洋军阀统治与政党政治失败；一战民族工业短暂春天；新文化运动与五四运动；华工相关交流。 （2）选必1： ①政治转型：君主专制瓦解与共和制探索；晚清至民国选官与官员管理变革。 ②经济治理：货币（银两、银元）与赋税（厘金、关税）变革；关税自主斗争。 （3）选必2： ①经济变动：西方商品/资本输出瓦解自然经济；近代工业与工厂制度兴起，卷入世界市场。 ②社会交通：城市化与铁路、轮船航运近代化；社会习俗转型；西医传入与中西医融合。 （4）选必3： ①文化交流：传统文化近代转型；华工迁徙与中西文化载体（服饰、报刊）交流；殖民文化冲击。 ②遗产传承：新式教育、博物馆等传承载体变革；文化遗产早期保护与价值认知。 阶段综述 1840—1919年为中国旧民主主义革命时期，是中华文明从农耕文明向工业文明转型的阵痛期。中华民族渐趋觉醒，各阶级开展系列救亡图存运动。 政治 1. 发展线索：半殖民地半封建社会；民族危机加深，各阶级救亡图存，辛亥革命推翻帝制建中华民国；军阀混战，政党政治失败。 2．关键词：半殖民地半封建社会、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、《中华民国临时约法》、军阀割据、义和团、清末新政 经济 1. 发展线索：自然经济解体，中国被卷入资本主义世界市场；洋务运动开启近代工业；民族资本主义夹缝发展；新的商业经营方式引入。 2．关键词：自然经济解体、洋务企业、民族资本主义、通商口岸、商品输出、资本输出、实业救国 思想文化 1. 发展线索：西学东渐不断升入；维新变法思想，加快中华民族觉醒；新文化运动倡民主科学动摇儒家思想统治地位；马克思主义开始传入。 2．关键词：“师夷之长技以制夷”、中体西用、维新思想、民主共和思想、新文化运动、民主与科学、《新青年》、马克思主义传入 对外关系 1. 发展线索：列强武力开国，中国沦为半殖民地半封建社会；外交逐步近代化，反侵略斗争持续。 2．关键词：鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华、不平等条约、领事裁判权、总理衙门、反侵略斗争 社会生活 1. 发展线索：土洋并存的社会变迁；城市生活近代化转型；中西融合特征，朝着文明、开化的方向发展 2．关键词：西装、中山装、旗袍、通商口岸、铁路、轮船、剪辫易服、废止缠足、新式婚礼、交通、西医、新式教育 一、晚清时期列强侵略与各阶层救亡图存（1840—1919） 1．近代前期列强发动的侵华战争 时间 考点 鸦片战争 （1840—1842） （1） 背景： ①原因：英国完成工业革命，为打开中国大门，倾销商品，发动战争。 ②直因：林则徐虎门销烟（1839）： （2）经过：1840年6月，英国军舰开进广州海口，发动侵略战争，1842年，战争以清政府失败告终。 （3）结果：①1842年签订《南京条约》，中国被迫割让香港岛、赔款2 100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等；②1843年中英《虎门条约》；1844年中美《望厦条约》，中法《黄埔条约》；③英、美、法三国从中国获得协定关税（《南京条约》开协定关税的恶例，《望厦条约》《黄埔条约》进一步强化了西方列强的协定关税权［选必1］）、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权等。 （4）影响： ①政治：中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯。 ②经济：损害中国关税主权，有利于列强向中国倾销商品和掠夺原料；自然经济开始解体，中国逐渐被卷入资本主义世界市场。 ③思想：向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流［选必3］，如地主阶级开始开眼看世界，魏源《海国图志》“师夷长技以制夷”。 ④社会性质：中国从一个独立的封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。 第二次鸦片战争（1856—1860） （1） 背景：列强想进一步打开中国市场，列强要求修约，被清政府拒绝 （2） 经过：英法为主凶、美俄为帮凶，期间英法联军进攻大沽炮台受挫、最终攻占京津并焚毁圆明园，中国半殖民地化程度进一步加深。 （3） 结果：①通过《天津条约》《北京条约》，英、法获取了割地（九龙司地方一区）、赔款、开放通商口岸以及内河航行权（侵略势力由东南沿海深入长江中下游）等大量权益；实现了鸦片贸易合法化；②俄国借机迫使清政府签订《北京条约》，并承认此前签订《瑷珲条约》，抢占黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地。 （4）影响： ①鸦片贸易合法化，中国半殖民地化程度进一步加深； ②促进了洋务运动和外交近代化。 ③华工与美洲、大洋洲的开发［选必3］：19世纪中叶后，清政府被迫允许华工出国（1860《北京条约》）大量华工来到美洲和大洋洲从事苦力，促进当地的开发，在各地形成唐人街，保留和传播着中华文化。 边疆危机 （19世纪60年代以后） （1）西北：19 世纪60—70年代英国支持的阿古柏入侵新疆；俄国占领伊犁地区；左宗棠率军平乱，于1878年收复新疆南北两路；1884年，清政府在新疆地区正式建省 （2）西南：中法战争（1883—1885年）：1883年，法国控制越南，1885年中国取得镇南关大捷，中法签订《越南条款》，承认法国占领越南； （3）东南：1879年，日本吞并琉球 1885年台湾建省，强化对台湾管辖。 甲午中日战争（1894—1895年） （1）背景：日本明治维新后，急需发展资本主义，制定了侵略中国的大陆政策；导火线：朝鲜农民起义。 （2）过程：丰岛海战、平壤战役、黄海海战、威海卫战役。邓世昌 （3）结果：清军战败，签订《马关条约》 条约内容 主要危害 承认朝鲜“独立” 利于日本以朝鲜为跳板侵略中国 割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 使中国的领土完整和主权遭受严重破坏，刺激列强瓜分中国的野心 赔款2亿两白银 加重人民负担；便利列强通过贷款控制中国的经济命脉 开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 列强侵略势力深入中国内地 日本可以在中国通商口岸设厂制造 进一步掠夺了中国的原料和劳动力；阻碍了中国民族资本主义的发展 （4） 影响： ①中国半殖民地化程度大大加深，国际地位一落千丈；列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。②促进中国民族资本主义发展，刺激中华民族的真正觉醒，救亡图存运动日益高涨。③甲午中日战争的失败，证明了洋务运动的破产。④激发了台湾民众反抗侵略的斗争，台湾人民的武装抗日斗争，表明了台湾人民不屈服于日本的坚强意志。 瓜分中国的狂潮 （19世纪末） （1）“三国干涉还辽”：《马关条约》签订后，俄、德、法“三国干涉还辽”，日本被迫归还辽东半岛 ，但向清政府索取3000万两白银“赎辽费”。 （2）瓜分狂潮：通过划分势力范围、强租租借地、掠夺路矿利权及提供高额利息贷款等手段，大肆攫取在华利益。 八国联军侵华（1900—1901年） （1） 1901年9月，清政府被迫签订《辛丑条约》，列强在政治上由瓜分中国到实行“以华治华”，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （2） 南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府统治的根基。 2．社会各阶层挽救民族危亡的抗抗争 阶层 斗争 开眼看世界 （地主阶级抵抗派） （1）背景：鸦片战争清政府战败；清朝统治阶级高层封闭、愚昧与腐朽。 （2）表现： ①林则徐：办译馆，罗致译员，收集有关西洋各国的消息情报和国际知识，包括国际法知识，汇译成《四洲志》等书稿 ②魏源：编成《海国图志》 ，是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一；提出了“师夷之长技以制夷”的思想 ③徐继畬：撰成《瀛寰志略》，该书注重对欧美各国的考察和介绍，是中国近代第一部世界地理著作。 （3）评价： ①积极：初步提出了向西方学习以求自强的主张，他们的思想对周边国家如日本也产生了影响［选必3］ ②局限：维护清朝的封建统治；在当时未付诸实践。 太平天国运动 （农民阶级） （1）背景：鸦片战争后，外国资本主义的侵略加剧民族矛盾、清政府腐朽统治激化阶级矛盾；自然灾害；洪秀全创立拜上帝教。 （2）经过：1851 年金田起义爆发，太平军建立太平天国政权，经永安建制、定都天京、北伐西征达到鼎盛，后因天京事变由盛转衰，1864年天京陷落失败。 （3）纲领文件： 纲领 主要内容 评价 《天朝田亩制度》（前期） “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使” 无论男女，平分土地、圣库制度 否定了封建地主土地所有制，反映了农民追求社会财富平均的理想 《资政新篇》（后期） 提出了新的社会经济政策 是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想 （3）失败原因：农民阶级的局限性， 缺乏科学思想理论的指导；没有先进阶级的领导，中外反动势力的联合绞杀。 （5）影响：①沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化；②随着湘淮系官僚集团的崛起，中央权力下移，对此后历史的发展产生重大影响。 洋务运动 （地主阶级洋务派） （1）背景：太平天国运动威胁清政府统治；第二次鸦片战争后列强加快经济侵略；经过两次鸦片战争，部分统治阶级认识到了欧美国家的船坚炮利。 （2）目的：学习西方先进技术，巩固封建统治。 （3）代表及主张： ①代表：奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。 ②主张： 开办洋务新政，购置船炮器械。 ③指导思想：中体西用。 （4）内容： ①经济：军事工业（官办）：江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局等 民用企业（官督商办）：上海轮船招商局、上海机器织布局、开平煤矿等 ②教育：创办培养翻译和军事人才的学校，如京师同文馆，选派留学生出国［选必3］ ③军事：建成了以北洋舰队为代表的新式海军 （5）评价： ①积极：洋务新政创办近代企业［选必2］，引进了资本主义国家的机器生产技术和工厂制度［选必2］，是中国早期现代化的尝试。 ②局限：洋务新政未能达到保障国家安全、抵抗外敌侵略的目的；不改变封建统治，只引进资本主义国家新的军事和生产技术，是在封建制度的基础上修修补补，失败是必然的。 戊戌维新运动 （资产阶级维新派） （1）背景：甲午战争后，民族危机空前加深；中国民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量壮大。 （2）维新思想： ①康有为：撰写《新学伪经考》、《孔子改制考》 ， 从根本上动摇了“恪守祖训”的观念，宣传了维新变法的合理性； ②梁启超：在《变法通议》中倡导改革。宣传申民权、设议院、变法图存，废除君主专制制度，建立君主立宪制度，发展资本主义工商业。 （3）过程： ①序幕：1895年“公车上书”拉开了维新运动的序幕 ②开始： 1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书 ③结束：1898年9月，慈禧太后囚禁光绪帝，再次临朝训政，康梁逃亡，“戊戌六君子”被杀；变法期间的改革措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止。 （4）失败原因：守旧势力仍很强大；维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织，寄希望于并未完全掌握实权的皇帝；民族资本主义发展不充分，资产阶级维新力量弱小（根因）。 （5）影响：一定程度上冲击了旧式官僚体制；推动了中国民族资本主义的发展；提倡新学，主张兴民权，对封建思想文化进行了抨击，推动了新思想的传播，在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒［选必1］ （6）认识：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会中国是行不通［选必1］ 实业救国 （资产阶级） （1）背景：甲午中日战争失败，民族意识觉醒，更多力量加入救亡图存队伍中 （2）表现：兴办资本主义工商业（实业）以提升中国经济水平，抵抗侵略 （3）评价：实业救国具有历史的进步性，促进了民族工商业的发展，但受时代和阶级的局限，其道路在中国行不通。 义和团运动 （农民阶级） （1）背景：《马关条约》列强瓜分中国狂潮，民族危机加剧；西方教会欺压，反洋教斗争兴起。 （2）兴起：以“扶清灭洋”为口号反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村 （3）各方态度： ①当地官员：先后担任山东巡抚的毓贤、袁世凯等对义和团采取先抚后剿的举措 ②八国联军镇压：1900年，八国联军决定镇压义和团 ③慈禧太后态度：采用“招抚”义和团的办法 （4）结果：在中外势力联合镇压下失败 （5）性质：是农民阶级领导的一场反帝爱国运动。 （6）评价：①进步性：具有强烈的反帝爱国倾向，展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神，迫使列强认识到瓜分一事，实为下策。 ②局限性：义和团运动存在盲目排外行为和封建迷信色彩；没有先进阶级的领导，无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 清末新政 （地主阶级） （1）背景：统治危机日益严重［选必1］ （2）目的：1901年初，清政府试图通过“新政”进行“自救”。 （3）内容：①改总理衙门为外务部，新设中央机构；②改革兵制，编练新军；⑩倡导创办工商企业，颁布一系列工商业规章和奖励实业；④废除科举制（1905）、兴学堂、派遣留学生［选必1］，建立起一套较为完整的学校制度。 （4）评价： ①积极：客观上促进了中国民族资本主义的发展［选必1］。 ②局限：由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路；清末新政和“预备立宪”“皇族内阁”的失败，说明改良之路行不通。清末新政：并没有使清政府摆脱内外困境，辛亥革命很快爆发。［选必1］ 辛亥革命 （资产阶级革命派） （1）背景：清末新政和预备立宪进一步暴露了清政府的腐败无能；民族资本主义发展，民族资产阶级壮大；创建中国同盟会；三民主义指导；广州黄花岗起义。 （2）经过： ①武昌起义：1911年10月10日晚，新军工程第八营打响了武昌起义第一枪； ②民国建立：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京正式成立，孙中山就任临时大总统，新的共和政体产生（标志着资产阶级共和制度在中国的诞生［选必1］） ③颁布法律：1912年3月11日，《中华民国临时约法》的颁布：权利属于国民全体，民族平等，以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权（确立行政、立法、司法三权分立的制度［选必1］）  国务员须副署临时大总统公布的法律及命令（责任内阁制［选必1］）中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 ④孙中山的文官考试思想［选必1］：官员选拔以考试 为主，国家建立考试院，进一步奠定了近代中国文官制度的基础。 （3）结局：1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书 》；2月15日，南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统。 （4）意义：①辛亥革命是一次比较完全意义上反帝反封建的民族民主革命；②推翻清王朝统治，结束中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体；③传播了民主共和思想，推动思想解放；④打击帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造有利条件（“亚洲觉醒”的标志之一） （5）局限性：没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立，人民解放的历史任务。缺乏一个能够发动大多数民众，组织严密的革命政党领导。 新文化运动 （资产阶级激进派） （1）背景：对辛亥革命失败的反思；第一次世界大战期间，中国民族资本主义得到迅速发展；西方启蒙思想传入。 （2）兴起标志：1915年9月陈独秀创办《青年杂志》，北京大学和迁往北京的《新青年》杂志。 （3）内容： ①拥护“德先生”（民主）和“赛先生”（科学），反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治，反对旧艺术、旧宗教，反对国粹和旧文学。 ②提倡文学革命，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学语言。 ③倡导妇女解放、婚姻自由、家庭革命等。 （3）影响：经过新文化运动的倡导，白话文逐渐普及开来；各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版，使全国报刊面貌为之一新；妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新和思想解放。后期传播马克思主义，使其成为改造中国的利器。 【洋务运动对中国近代化进程的影响】 经济 为中国早期近代化的发展提供了物质条件及管理经验；兴办的民用企业，对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用，客观上促进了中国民族资本主义的产生与发展，迈出了中国经济近代化的第一步 政治 使中国社会的阶级结构发生变化，促进了中国民族资产阶级和无产阶级的成长 外交 推动了中国外交的近代化。中国近代第一个常设的外交机构——总理衙门的设立，加强了清朝与外国的联系 军事 创建了近代海军，开始了中国军事近代化的历程 教育 创办新式学堂，培养了翻译、科技、军事等方面的人才，还派遣留学生，加快了近代教育事业的发展 【戊戌维新运动在推动中国近代化进程中的意义】 政治 维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度，揭开了中国政治民主化的序幕 经济 维新派在经济上提倡兴办近代工业、交通运输业，为民族资本主义的发展创造了有利条件 思想 对激发人民的爱国情感和民族意识起了重要作用，为近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒 文化教育 百日维新中改革科举制，废除八股，设立新式学堂，为改革封建教育制度打开了缺口，促进了近代科学文化知识的传播 社会生活 维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗等，对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要作用 军事 推动了军事近代化，有利于军事力量的增强 【多角度认识清末新政】 目的 抵制革命，消除统治危机，维持封建专制统治 本质 地主阶级维护清王朝统治的自救运动 积极影响 （1）推动了中国近代化的进程，促进了经济、教育、军事等领域的变革 （2）为民族资本主义的发展创造了一定的条件 （3）培养一批具有新思想的人才，为后来的社会变革提供思想和人才基础 消极影响 （1）为筹措新政经费，增加了许多新名目的捐税，加重了民众的经济负担 （2）新政并没有改变政治腐败的状况，政治腐败影响了改革的有效进行 （3）中央和地方的矛盾及官员素质低下等原因，使新政执行大打折扣，未达预期效果 （4）各项新政同时并举，加重了财政负担 客观效果 与目的具有背离性，编练的新军成为辛亥革命的主力；创办的新式学堂、派出的留学生在资产阶级革命中起了重要作用；奖励实业为辛亥革命奠定经济基础 特点 （1）涉及政治、经济、军事、教育各个领域，具有全面性 （2）在诸多方面参考西方经验 （3）通过地方议会、行政机构改革等措施，地方自主性增强 （4）洋务派、倾向维新的官员等实力派的参与对改革起到了重要推动作用 （5）改革缺乏总体目标和实施规划，实施过程中存在混乱无序的情况 【辛亥革命推动近代社会的转型】 从帝国到民国 从政治史的角度看，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的意义 从臣民到国民 辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称呼的举措，使得国民面貌为之一新 从君权神授到民主共和 辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，推动了民主共和理念的传播，开阔了人们的视野，激发了人们的政治热情 从变法图存到实业救国 辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用 【中国近代前期社会各阶层进行探索的特点】 社会各阶层广泛参与 农民阶级、地主阶级和民族资产阶级都进行了各种各样的探索活动 救亡图存与近代化并存 尽管各阶层的阶级立场和探索方式不同，但都是为了挽救民族危亡，实现国家富强和民族振兴。在救亡图存的过程中，各阶层的探索也推动了中国的早期现代化进程 向西方学习层层深入 从技术模仿（“师夷之长技以制夷”）→ 制度变革（变法/革命）→ 文化反思（批判封建礼教），中国向西方学习是一个由表及里的过程 曲折性 各阶层的探索都面临着阻挠和破坏。例如，洋务运动受到封建顽固派的抵制，戊戌变法遭到以慈禧太后为首的保守派镇压，辛亥革命的胜利果实被袁世凯夺取 阶级局限性明显 由于社会性质和阶级局限性的制约，各阶层的探索均未能彻底改变半殖民地半封建的社会性质 【晚清中央集权的式微】 太平天国运动 太平天国运动虽然失败，但它沉重打击了清王朝的统治，间接促使地方政府相对于中央统治的自立倾向，以曾国藩、李鸿章等为代表的湘淮系官僚集团崛起，清王朝中央集权直接受到冲击。同时，中央权力的下移和地方势力的扩张，是洋务运动兴起与得以开展和维系的重要历史条件 洋务运动 洋务运动的主导力量是掌握地方实权的汉族督抚，特别是南方地方督抚，通过兴办洋务，发展近代工业，使南方地方实力壮大，削弱中央集权 “东南互保”协议 规定上海租界归列强共同保护，长江及苏杭内地均归各省督抚保护。协议严重动摇了清政府统治的根基，中央权威下降。虽然在一定程度上保障了江南地区的稳定，但同时也便于帝国主义国家实行分而治之的侵略方针 编练新军、废科举 权力下放，中央集权进一步弱化。清末新军成为辛亥革命的主力军及民国初期军阀政治的基础；废科举从根本上动摇了清王朝的政治统治基础，加速了中央集权的衰弱 1．（2025·四川卷）上海开埠之初，在白银缺乏背景下，中英之间物物交易最为普遍。一般情况下，中国茶商把用茶叶换回的洋布运到苏州等地，即便九折左右销售，仍有利可图。这一交易方式（ ） A．促进了自然经济解体 B．阻止了英国商品倾销 C．遏止了白银大量外流 D．创新了中英贸易模式 【答案】A 【解析】中国茶商将用茶叶换回的洋布运到苏州等地销售获利，这意味着传统的自然经济下民众开始购买洋布，冲击了中国传统纺织业，促进自然经济解体，故选A项；物物交易促进了英国商品如洋布在中国的流通和销售，材料显示九折销售仍有利可图，表明它助长了而非阻止了倾销，排除B项；该方式虽减少白银使用，但白银外流主因是鸦片贸易，物物交易仅局部缓解而未彻底遏止，排除C项；中英之间物物交易仍为传统商品交换，并非创新贸易模式，排除D项。 【变式1】明下图能反映出，中国当时（ ） 各港口外国成年男性的数量（1850—1859） A．外贸中心的转移 B．就业结构的变化 C．通商口岸的增多 D．民族工业的出现 【答案】A 【解析】1850—1859 年，香港外国成年男性数量远超广州、上海，上海也反超广州，这是因为鸦片战争后五口通商，广州外贸地位下降，外贸中心转向上海，同时香港被英国殖民，成为其在亚洲的重要贸易基地，外来人口激增；而此时中国就业结构仍以农业为主，与材料无关，1859 年第二次鸦片战争尚未结束，通商口岸数量没有增多，且民族工业出现于 19 世纪六七十年代，时间不符，故排除 B、C、D 三项。 【变式2】1866年，奕䜣以“洋人制造机器、火器等件，以及行船、行军，无一不自天文、算学中来”为由，奏请添设天文算学馆，招取正途官员。大学士倭仁则认为“令正途从学，恐所习未必能精，而读书人已为所惑，适堕其术中耳”。双方的分歧（ ） A．推动了清朝选官制度近代化 B．反映了中华文化重构的困境 C．维护了重道轻器的价值观念 D．回应了晚清政治格局的变动 【答案】B 【解析】奕䜣主张引入西方科技以自强，强调天文算学为西器之本，而倭仁担忧儒学传统受冲击，反对正途官员习西学，双方围绕是否接纳西学的争论，折射出中西文化冲突下传统儒学主导地位受挑战及新旧文化融合的艰难，体现了中华文化在近代重构的困境，故选B项；1866年科举制尚未废除，奕䜣仅提议招正途官员学习西学，未提出要根本变革选官制度，排除A项；奕䜣倡导学习西方器物是对“重道轻器”传统观念的冲击而非维护，排除C项；奕䜣与倭仁的分歧聚焦文化观念冲突，未直接关联政治格局（如中央集权弱化或地方势力崛起），排除D项。 2．（2025·安徽卷）有一份公文这样描述：“自近年学堂改章以来，后生初学大率皆喜新厌故，相习成风，骎骎乎有荒经蔑古之患。若明习科学而又研究经学者，甚难其选。诚恐大学经科一项，几无合格升等之人。”与此“描述”相关的史实是（ ） A．京师同文馆在北京设立 B．维新派主张废八股改试策论 C．清末新政推行教育改革 D．北洋政府建立文官考试制度 【答案】C 【解析】题干提到“近年学堂改章”“荒经蔑古”“大学经科”等，结合所学，清末新政推行教育改革，1905年废除科举制，新学制下学生重科学轻经学，与材料描述相符，故选C项；京师同文馆于1862年在北京设立，是洋务运动的举措，旨在培养外语人才，时间和内容与材料不符，排除A项；维新派在1898年戊戌变法期间主张废八股改试策论，但变法仅持续百余日便失败，其改革未广泛实施，材料现象更反映清末新政的持久影响，排除B项；北洋政府1912年后建立文官考试制度，聚焦官员选拔机制，与材料讨论的学堂教育及经科人才匮乏问题无关，排除D项。 【变式1】20世纪初，革命党人提出以黄帝纪年取代清帝的年号。武昌起义后，许多革命党人又认为“用黄帝年号，此为一时权宜计……然为永久计……则与新民国之民主主义大相剌谬”。孙中山在就任临时大总统时，即电告各省都督以民国纪年。这一变化反映了（ ） A．社会主要矛盾的改变 B．革命党派系斗争激烈 C．君主专制时代的终结 D．民族民主观念的进步 【答案】D 【解析】根据材料并结合所学可知，20世纪初，革命党人提出以黄帝纪年取代清帝的年号，在武昌起义后，许多革命党人认为使用黄帝年号也不符合资产阶级民主的要求，因此孙中山就任临时大总统后改用民国纪年，材料中的变化反映了民族民主观念的进步，故选D项；“社会主要矛盾的改变”不符合史实，排除A项；“派系斗争”在材料中未体现，排除B项；“君主专制时代的终结”是在1912年2月12日清帝逊位后，与材料时间不符，排除C项。 【变式2】1912年4月，孙中山辞去临时大总统职位后，与胡汉民等乘船到武汉，探访首义之区。胡汉民谈到孙中山来鄂有三大感情：“一则调查战绩，凭吊忠魂”，“二则伤痛瓦砾，督促建设”，“三则哀念流离，抚恤疮痍”。这侧面反映了（ ） A．革命形势的日益严峻 B．辛亥革命战斗较为激烈 C．革命领导者反思革命 D．民主进程遭遇重大挫折 【答案】B 【解析】据材料信息，从“调查战绩，凭吊忠魂”和“伤痛瓦砾，督促建设”可以看出，辛亥革命后破坏严重，需要重建，这侧面反映了战斗的激烈程度，故选B项；题干中并未提及革命形势的严峻性，而是描述了孙中山在辛亥革命后对战场和社会状况的关注，所以A项不符合题意，排除；材料中孙中山的行为更多是缅怀和慰问，并未体现对革命的反思，排除C项；题干中并未提及民主进程遭遇的挫折，而是描述了孙中山在辛亥革命后对战场和社会状况的关注，所以D项不符合题意，排除。 二、晚清至民国初期政治、经济与文化的发展（1840—1919） 1. 民国初期的政治 民国初年政党政治 ［选必1·］ 背景 辛亥革命后，各类政党、社团纷纷建立。为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争，开始了政党政治的尝试。 尝试 1912年8月国民党成立后，宋教仁等人想通过议会斗争实现资产阶级民主政治。国民党在国会选举中获胜，宋教仁将负责组织内阁。 结果 （1）1913年春，宋教仁被刺杀，后国民党发动了二次革命，由于民族资产阶级自身的局限性和国民党内部力量涣散，二次革命被镇压； （2）1913年10月，袁世凯就任正式大总统，先后下令解散了国民党和国会 （3）政党政治名存实亡。 袁世凯 复辟帝制 大权独揽活动 （1）北洋政府建立：1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国第二任临时大总统，开始了北洋军阀政府的统治。 （2）1913年3月，“宋教仁案”；1913年11月，袁世凯下令解散国民党 （3）1914年5月，公布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制 （4）1914年底，《修正大总统选举法》，规定总统任期十年，可连选连任 （5）1915年5月，袁世凯被迫签订不平等的“中日民四条约”。 走上帝制之路 （1）1915年10月参政院召开“国民代表大会” （2）1915年12月，袁世凯接受“劝进”当上皇帝，以1916年为洪宪元年 护国战争 背景 面对袁世凯的倒行逆施，革命党人掀起二次革命，最终失败；孙中山组织中华革命党 ，武力讨伐袁世凯 概况 1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，发动护国战争 结果 袁世凯于1916年3月被迫宣布取消帝制，恢复中华民国 纪年 北洋时期的军阀割据 军阀割据 （1）形成：袁世凯死后，北洋军阀内部派系纷争，发展军阀混与割据局面 （2）影响：导致北京政权实际上由不同的军阀所控制 府院之争 袁世凯死后，段祺瑞出任国务总理，重新召开被袁世凯解散的国会，1917年5月，继任总统黎元洪免去段祺瑞总理职务 张勋复辟 张勋以调解府院之争为名，率兵入京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟，但很快失败 护法运动 （1）原因：段祺瑞破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会 （2）概况：1917年8月，南下的150余名国会议员在广州召开非常会议 ，决定成立“中华民国军政府”，推举孙中山为大元帅 （3）结果：1918年，孙中山辞去大元帅之职，护法运动失败 参加一战 （1）1917年8月14日，中国加入第一次世界大战的 协约国方面 （2）中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权 2．晚清至民国初期官制改革与教育文化事业的发展 晚清时期 科举制 废除 （1）背景：西学的传播和洋务运动的开展；1898年，清政府加设经济特科；废八股，改试策论，以时务策命题。戊戌变法失败后，所有考试悉照旧制。 （2）废除：清末新政时，清政府通令各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂。1905年，科举制度被废除 官制改革 （1）内容：①裁减冗署冗官；②改总理衙门为外务部；③设农工商部、巡警部、学部等 （2）影响：①瓦解传统六部建制；②学部的设立，标志着中国的选官制度进入一个新阶段 选官制度部分更新 （1）新政开始后，规定凡学堂考试合格毕业者，均给予贡生、举人、进士等出身，对成绩优秀者进行殿试后，“酌加擢用，优予官阶”。 （2）1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》（即癸卯学制），统一全国学制，学堂选官制度由此正式设立。不久清政府又确立留学毕业生选官制度，依据考试结果分别赐予进士、举人出身，再分配相应官职。 南京临时政府时期 依据孙中山的文官考试思想（孙中山认为官员选拔方面，应以考试制度为主，建立考试院 ；建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制） 北洋政府时期 文官考试制度建立 （1）标志：1913年初，北洋政府颁布了《文官考试法草案》等法案，标志着文官考试制度的建立 （2）内容：男子年满21岁者，得应文官考试，即女子不得参加文官考试 甄别制度 （1）内容：对已经在文官职位上工作的人，通过各种检验、调查、检查等决定其能否留任 （2）意义：是旧人事制度向现代文官制度转变的一个重要措施，意在保持行政的连续性和稳定性 近代国际法［选必1］ 1864年，美国人丁匙良完成《国际法原理》中文翻译工作，本书以《万国公法》为名印行，这标志着源自西方的国际法正式介绍到中国。 近代中华文化发展［选必1］ （1） 鸦片战争后，向西方学习以救亡图存成为近代中华文化的潮流； （2） 新文化运动，抨击封建思想，科学与民主成为中华文化追求的价值目标。 近代殖民文化［选必3］ （1） 文化侵略是近代欧洲殖民侵略的重要组成部分； （2） 鸦片战争后，以林则徐、魏源、郑观应等为代表的志士仁人，主张向西方学习以求自强，对周边国家如日本也产生影响。洋务运动、戊戌变法也传入新技术和思想。 （3） 反洋教运动：1870年天津教案；19世纪末，义和团运动爆发。 西学传播与教育发展 ［选必3］ （1）1862年，旨在培养外交和翻译人才的京师同文馆在北京设立。 （2）清政府创办新式学堂，派遣留学生赴欧美学习。严复、詹天佑等是中国较早接受西方教育的近代知识分子。 （3）1868年，专门引进、翻译西方书籍的江南机器制造总局翻译馆创办，大量军事、工程方面的书籍得到翻译。 （4）京师大学堂创建于戊戌维新运动中，是中国教育近代化的标志，1912年，改名为“北京大学”。 （5）清华学堂于1911年创办，次年更名为“清华学校”，1928年组建为国立清华大学。 文化事业 ［选必3］ 教育 新文化运动留法勤工俭学运动，为中国革命和国家建设培养大批栋梁之材 图书馆 1909年，清政府开始筹建京师图书馆；1916年起，凡在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏，国家图书馆的职能开始体现 博物馆 （1）19世纪六七十年代：在上海建立自然历史博物院，是中国最早出现的近代意义上的博物馆 （2）1905年：张謇建立的南通博物苑是中国人自建的第一个公共博物馆。 传承与保护 1906年，清政府颁布《保存古物推广办法》 3．晚清至民国时期经济、城市化与社会生活 民族资本主义经济 （1）产生： ①时间：洋务运动中后期 ②原因：洋务派创办一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产［选必2］，少数“官督商办”的民用企业发展为独立经营的商办企业，从而产生了早期民族资本主义企业 （2）初步发展 ①时间：甲午战争后 ②原因：《马关条约》允许外国人在中国设厂制造，清政府不得不放开民间办企业；张謇等民族资本家主张实业救国，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来［选必2］ ③表现：一批民族资本主义企业发展起来。 ④影响：诞生了早期民族资产阶级（由于是在帝国主义和封建主义压迫下产生的，先天具有软弱性和妥协性）；壮大了工人阶级（虽人数不多，但代表了新的生产力，是近代中国最革命的阶级）。 （3）一战期间民族工业的发展 ①条件：中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍；南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业；第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战；群众性的反帝爱国斗争此起彼伏，特别是1915年因反对“二十一条”掀起抵制日货、提倡国货运动 ②表现：纺织、面粉等轻工业系统的民族资本主义迅速发展 ③影响：中国产业工人人数急剧增加，成为不可忽视的社会力量 新的商业经营形式引入中国［选必2］ （1）近代银行：1865年，英国在香港开办汇丰银行，并在上海设立分行；1897年，盛宣怀在上海创办中国通商银行，这是中国人自办的第一家银行 （2）股份制企业：19世纪70年代，随着官督商办与官商合办的民用股份制企业出现，股票也开始走向市场 （3）证券机构：上海出现了最早专营股票的证券机构——上海平准股票公司 （4）大型百货公司：1900年，香港成立先施百货公司。之后，广州、上海等地也出现了大型百货公司。 商品流动与文化交流国际化［选必3］ （1）茶叶：16世纪以后，中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区 传入，“日本茶道”，英国“下午茶”。 （1） 服饰：民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点，穿着方便，同时体现了一定的时代精神和民族特色。 （2） 钟表：大约在16世纪中期经由澳门传入中国内地。到18世纪，中国进口钟表的数量已经很多。一些清朝高官将进口的钟表作为珍稀物品收藏。中国人制作的钟表，其外观多体现了中国自身的文化特色。 社会生活的变化 （1）背景：南京临时政府在社会生活方面除旧布新 （2）表现：改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律；颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼 （3）影响：越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流，应接受文明开化的新习俗、新风尚（社会生活近代化） 货币与赋税 ［选必1］ （1）货币：晚清时，政府开始铸造银元；1912年中华民国建立后，货币政策延续了清朝的传统，以法币为法定货币。 （2）赋税：1914年，北洋政府制定了所得税条例，其中包括征收个人所得税的内容，但并没有实施。 鸦片战争以来中国城市化进程 ［选必2］ （1）城市化开始：鸦片战争后，通商口岸逐渐发展起资本主义工商业，近代化性质的工商业城市陆续出现、发展、壮大，吸引了大量乡村人口进城，开启了近代中国城市化的进程 （2）基础设施发展：近代城市基础设施建设水平有限，且很不平衡，主要集中在一些经济相对发达的城市，尤其是通商口岸。1864 年，上海煤气公司成立。此后，自来水、电力、公路、电报、电话等事业也逐渐发展起来。 近代交通和通信发展 ［选必2］ （1）陆运：1881 年唐胥铁路建成，是国人自建第一条实用铁路；1909 年詹天佑主持修建的京张铁路通车，是国人自行设计施工的第一条铁路干线，詹天佑被誉为 “中国铁路之父”。 （2）水运：19 世纪 20 年代西方轮船驶入中国；60 年代中期 “黄鹄号” 蒸汽轮船试航成功，开启中国近代造船业；1872 年上海轮船招商局成立，成为近代航运业里程碑。 （3通信：中国发行首套 “大龙邮票”，1878 年天津海关书信馆开放公众邮寄业务，1897 年大清邮政官局创办，标志近代国家邮政开端，业务涵盖信函、包裹、汇兑等，电报、电话也于晚清传入中国。 公共卫生［选必2］ 西医在中国的传播： （1）时间：明末清初，西医传入中国，但影响有限，鸦片战争后不断传播 （2）西式医院：主要在通商口岸建立，分科完备，技术先进。牛痘接种法、麻醉术、放射技术等陆续被引入中国 （3）西医院校建立：把教学、科研与临床结，培养大量西医人才 （4）公共卫生：西医借助消毒、化验等手段助力传染病防治与公共卫生知识普及，部分大城市借鉴西方公共卫生措施，推动中国公共卫生事业初步发展。 【北洋军阀统治的特点】 政治 （1）军阀混战和割据，政治上分崩离析，是这个时期最大的特点。北洋军阀对内独裁专制，对外投靠帝国主义列强，各派系争夺政权，中央政府成了地方军阀角逐的舞台，导致政坛更迭频繁，政局动荡 （2）民主共和之路艰难曲折，资产阶级革命派为捍卫革命果实发动了一系列革命运动，但未能给灾难深重的中国找到一条正确的道路 （3）新的阶级力量孕育发展 （4）文官制度确立一定程度上有利于行政的稳定性 经济 （1）经济上北洋政府维护帝国主义、地主阶级和买办资产阶级的利益 （2）一战期间，民族资本主义迅速发展 思想文化 西方各种思潮被广泛介绍到国内，新式教育、新式学校进一步推广，“民主共和”和“实业救国”以及民主科学思潮高涨，新文化运动的开展和马克思主义的传播推动了中国民主革命的发展 社会生活 辛亥革命后，中国社会生活发生了深刻的变化，体现了明显的民主性和革命性特点，如剪辫、放足、废除跪拜等 【中国社会向近代社会的转型】 政治 （1）中国的社会性质发生了变化，逐渐沦为半殖民地半封建社会。中国的反动政府成为列强侵华的工具，列强通过中国的反动政府实现其侵华目的 （2）民族危机推动了政治变革和革命运动，维新变法、辛亥革命等运动相继兴起 （3）为了应对西方列强的要求，清朝开始建立新的外交机构，外交官群体逐渐专业化，中国开始学习并采用西方的外交原则和实践，例如国际法的应用，传统朝贡体系受到了挑战，外交关系逐渐近代化 经济 （1）列强的经济侵略使中国逐渐成为资本主义世界市场的附庸。它们向中国倾销商品、掠夺原料、输出资本，控制了中国的经济命脉，严重冲击了中国的民族资本主义经济 （2）列强经济侵略在一定程度上冲击瓦解了自然经济，为民族资本主义的发展提供了一定的市场和劳动力条件，客观上有利于民族资本主义的发展 （3）中国的经济结构发生了变化，近代工业开始兴起 文化 （1）西方的思想文化传入中国，对传统的儒家思想文化造成了冲击。在维新变法和辛亥革命中，资产阶级的思想文化逐渐传播，形成了思想解放潮流。新文化运动则提倡民主、科学，对封建礼教进行了猛烈批判 （2）教育改革和发展，一些新式学堂开始出现，培养了一批具有近代知识和观念的人才 （3）西方文学、艺术、科技等方面的成果传入中国，推动了中国文化的多元化发展，丰富了中国文化的内涵 社会生活 （1）随着西方文化和生活方式的传入，中国的社会生活方式逐渐发生变化。城市中出现了西式建筑、电报、电话等现代设施，交通工具如轮船、火车的传入改变了人们的出行方式 （2）社会风俗也有所改变，一些传统的陋习受到冲击，女性地位提升 （3）社会阶层变动：工人阶级和新兴的资产阶级逐渐形成，原有的士绅地主阶层受到冲击 3．（2025·河南卷）11897年，时人对江南乡试策题第五道“问天算之学”评论说：“料试官必已许为时务之真谛，而不知仍纸上之陈”，且疑题中有错字，“题既误矣，岂有佳文哉……举一以概其余，知各省之发策问时务者大都不过尔尔也”。这可以印证（ ） A．讲求新知成为社会风尚 B．废止八股遭到保守势力反对 C．清末新政推动科举变革 D．学堂选官制度存在一定弊端 【答案】A 【解析】江南乡试虽涉及 “天算之学”（新学），但题目却出现错误，时人批评乡试策题 “仍纸上之陈”，且“各省之发策问时务者大都不过尔尔”，说明各省试官表面上接受西学，但本质上并未真正认识到其价值，这些批评印证了社会对 “时务” 的真正关注（包括科举考试中有关“时务”的试题，批评者认为出题者是不懂装懂），说明甲午战后 “讲求新知” 已从少数精英倡导一定程度上演变为社会风尚，所以各省乡试的题目也不得不对其有涉及，故选A项；题干所述批评针对的是考题内容而非反对科考入仕，且1897年八股尚未废止（戊戌变法时提出了废除八股、改试策论），排除B项；清末新政开始于1901年，与题干时间不符，排除C项；学堂选官制是1904年正式确立，与题干时间不符，排除D项。 【变式1】1905年科举制废除后，清政府逐步完善留学毕业生考选，考试内容既涵盖数学、物理等科学知识，也设有《四书》《五经》义理阐释；民国建立后，虽以“民主共和”为宗旨重构考选流程，但仍保留“国文”科目测试传统文学素养。由此可知，这一时期的留学毕业生考选制度（ ） A．因传统的伦理束缚导致效能低下 B．以选拔实用技术人才为目标 C．体现中西文化博弈下的制度调适 D．构建了近代文官体系的框架 【答案】C 【解析】1905年后，清政府的留学毕业生考选既考查科学知识，又考查传统义理阐释，且民国时的考选仍保留对传统文学素养的测试，这体现出考选制度在中西文化碰撞下进行调整适应，故选C项；材料未提及考选效率低下或被伦理束缚的具体表现，无法得出效能低下的结论，排除A项；考试内容除科学知识外，还包含传统经义和国文，说明留学毕业生考选并非单纯以选拔实用技术人才为目标，排除B项；材料中的考选制度虽涉及人才选拔，但未涉及文官分级、考核、管理等体系化建设，排除D项。 【变式2】从1916年3月，“洪宪帝制”取消至同年7月《中华民国临时约法》恢复，南方护国军与北洋系围绕袁世凯退位、总统继任、约法恢复等中央权力归属问题展开激烈争斗，最终形成“黎府段院”这一暂时稳定的权力格局。这表明（ ） A．权力争斗既有妥协又有合作 B．北洋军阀在政治上分崩离析 C．地方割据势力削弱中央权力 D．维护民主共和成为国人共识 【答案】A 【解析】南方护国军与北洋系就中央权力归属问题开展争斗，最终形成“黎府段院”格局，这表明双方在权力争斗过程中互相妥协，达成合作，所以权力争斗既有妥协又有合作，故选A项；北洋军阀内部虽存在派系矛盾，但此时尚未彻底分裂，排除B项；材料聚焦中央层面的权力博弈，未提及地方割据势力对中央权威的削弱，排除C项；题干突出权力争夺与相互妥协，未体现维护民主共和成为国人共识，排除D项。 4．（2025·江苏卷）一战前后，中国新式农场得到发展。在江苏，张謇创办的通海垦牧公司实行股份制，“废灶兴垦”；在黑龙江，以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机，用于耕作。这些现象说明（ ） A．资本主义经营方式的扩展 B．北洋政府急于改善财政状况 C．民族工业在全国均衡发展 D．实业救国思想被各阶层接受 【答案】A 【解析】材料中张謇在江苏创办通海垦牧公司实行股份制，废除传统盐灶开垦荒地，引入现代企业制度；黑龙江农场由浙江财阀投资，从俄国购入拖拉机进行机械化耕作，这些新式农场采用资本主义生产方式如股份集资、技术革新和规模化经营，都体现资本主义经营方式的推广，故选A项；材料聚焦私人农场发展，未提政府财政措施或意图，排除B项；民族工业发展区域不平衡，江苏和黑龙江案例不代表全国均衡，内陆地区仍落后，排除C项；实业救国思想由张謇等精英倡导，材料仅反映农场实践，未涉及各阶层接受程度，农民和工人阶层未必认同，排除D项。 【变式1】1919年出版的《无锡新乡土参考书》载，农妇昔时多习纺织，惟墨守成法；晚清以来“洋布乘机而入，土布销路阻滞，故业是者渐少。有识之士见利权外溢，急设厂仿造，以图挽回，惟供不应求，仍非多设工厂，广事制造，不足以塞此漏卮也”。据此可知当地（ ） A．传统棉纺织业转型失败 B．外资输入日渐减少 C．民族工业在商战中胜出 D．市场竞争意识增强 【答案】D 【解析】材料中 “设厂仿造以挽利权”“多设工厂以塞漏卮” 的主张，体现出当地有识之士的市场竞争意识增强，故 D 项正确；材料仅体现通过设厂仿造应对洋布冲击，并非传统棉纺织业转型，排除 A 项；材料未提及外资输入情况，排除 B 项；民族工业虽积极扩大生产，但并未在与洋布的商战中胜出，排除 C 项。 【变式2】下表所示现象主要是由于（ ） 1913年、1920年中国主要消费品进口情况表 时间 棉纱（万担） 面粉（万担） 火柴（万罗） 袜子（万打） 1913年 269 260 2 845 211 1920年 127 51 848 55 A．国际局势发生变化 B．民族工业全面发展 C．自然经济逐渐解体 D．北洋政府大力支持 【答案】A 【解析】第一次世界大战期间西方列强忙于欧战，对华商品输出减少，中国民族工业获得短暂发展机会，部分商品实现进口替代，进口量下降，故选A项；民族工业虽在此时有所发展，但主要集中在轻工业领域，重工业基础薄弱，且材料仅反映进口减少，无法证明“全面发展”，排除B项；自然经济解体与主要消费品进口量减少没有必然关系，排除C项；北洋政府虽出台部分经济政策，但政局动荡、财政困难，缺乏系统有效的工业扶持措施，材料现象主要由外部环境变化引发，排除D项。 【2025年晚清至民国初期材料题汇总与备考建议】 试题题号 考查模块 知识点清单 2025·江苏高考·16 中国古今民生与工程史 对比宋、清、现代治水举措，归纳共同经验：水利工程、以工代赈、群众动员、民生导向 2025·广西高考·18 中外能源与工业化史 分析明清能源制约、新中国能源发展，阐释工业化与能源体系关系：自然经济、能源结构、工业化、技术革新 2025·安徽高考·17 中国古代疆域与民族国家史 梳理先秦天下观、西汉疆域治理，分析清代海防塞防之争及意义：五服制、郡县制、都护府、屯田、国家认同 2025·四川高考·17 中外科技与社会理想思想史 对比三人对科技社会作用的认知，探讨科技良性发展路径：科技与社会、理想国、私有制、社会公平 2025·北京高考·17 中国近代经济政策史 点评AI作答，分析中英近代经济政策差异与困境：保商政策、自由贸易、商战、中体西用 2025·重庆高考·17 中外经济发展与调控史 归纳宋代矿冶政策、近代商会成因、美国经济周期特点及中国调控成就：矿冶管控、商会组织、经济周期、宏观调控 2025·天津高考·16 中国古今盐业发展史 概括古代食盐生产与管控，指出近代盐业变化及意义：盐业生产、盐铁官营、盐引制度、民族工业 2025·江苏高考·16 中国古今民生与工程史 对比宋、清、现代治水举措，归纳共同经验：水利工程、以工代赈、群众动员、民生导向 考查主干 聚焦中国古今及中外历史上的治理实践、经济发展与文明互动三大主干，涵盖民生工程、能源工业化、疆域治理、科技与社会、经济政策、资源管控等核心内容，侧重考查政策实践成效、历史发展规律、中外发展路径差异及历史经验传承与现实启示。 高频考点 1. 治理实践类：古今民生工程（治水）、边疆治理（西汉郡县/都护府、清代海防塞防）、经济调控（宋代矿冶管控、新中国宏观调控）； 2. 经济发展类：古代资源管控（盐业）、近代经济转型（民族工业、商会）、工业化与能源体系； 3. 文明互动类：中外经济政策对比（保商政策vs自由贸易）、科技与社会发展的关系； 4．核心概念类：国家认同、以工代赈、中体西用、社会公平。 考向分析 1. 时空观念考查：立足中国古今（宋、清、近代、现代）及中外对比（中西方工业化、经济政策），要求把握不同时期历史背景对政策/实践的影响； 2. 材料解读能力：以文字材料为载体，考查提炼关键信息、归纳核心举措/特点的能力； 3. 历史阐释能力：要求结合所学分析政策/实践的成因、成效及意义，探讨历史经验的现实价值； 4．多元视角渗透：融入中外对比、古今贯通视角，侧重分析发展路径差异及历史规律。 【真题解读】 （2025·江苏高考·16：考查从古今治水材料中提取信息、概括举措特点并归纳共性经验的历史综合分析能力）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 蔡襄是北宋著名政治家。他任福州知府时，修复五塘等水利设施，“以溉民田，民以为利”。他知泉州时，晋江县东南有龟湖塘，环塘而居的有林、黄、苏、郑四姓，天旱时常因用水纠纷引起械斗。蔡襄为此制定《龟湖塘规》，规定由四姓分管堤岸。据《晋江县志》记载，自蔡襄制定塘规后至明朝五百年间，粮食增产常二三倍于他乡。乡人称他为“近郭水利之最大者”。 ——摘编自蔡金发主编《蔡襄及其家世》等 材料二 道光年间，林则徐主政江苏十余载，以治水为要务，足迹遍及全省各地。苏州府、松江府境内的江河淤塞成患，林则徐主持疏浚娄江、白茆河，首创“海口筑坝设闸”之法，外御海潮倒灌，内泄洪涝入海。他主张“以工代赈”，征民夫浚河，既解民饥馑又治水患。林则徐带人在丹阳上下练湖之间挑挖引河，确保漕运畅通。百姓感念“林公过处，水患化甘霖”。 ——摘编自杨国桢《林则徐传》等 材料三 广东雷州半岛，由于缺乏蓄水工程，雨季常常泛滥，旱季土地龟裂。为解决群众困难，在党的领导下，湛江地方政府决定修建水库和运河。从1958年起，湛江先后动员30万人，90%是35岁以下的青年。施工中除使用少量现代机械外，技术人员还自制空中运土车、牵引车等，大大提高了工作效率。他们建成了鹤地水库，开凿了贯穿雷州半岛的“青年运河”，结束了十年九旱的局面。 ——摘编自黄圣《湛江雷州青年运河志》等 （1）根据材料一、二，分别概括蔡襄和林则徐治水的举措。（6分） （2）根据材料三，概括指出湛江治水的特点。（6分） （3）根据材料一、二、三并结合所学知识，归纳古今治水的共同经验。（4分） 【答案】 （1）蔡襄：修建水利工程；制定法规；分姓管理；（1点1分） 林则徐：创新技术方法；主张“以工代赈”；疏浚河道。（1点1分） （2）中国共产党的领导；（2分）群众规模大；（1分）以青年为主；（1分）技术创新；（2 分）建设效率高；（2分）效果显著/建设意义深远。（2分，6分即止） （3）政府有序规划；团结群众（提到“群众”就给分）；重视技术创新；关注民生。（一点2分，4分即止） 【解析】 （1）第一小问蔡襄举措，据材料一“修复五塘等水利设施”得出修建水利工程；据材料一“制定《龟湖塘规》，规定由四姓分管堤岸”得出制定法规、分姓管理。第二小问林则徐举措与，据材料二“首创‘海口筑坝设闸’之法”得出创新技术方法；据材料二“主张‘以工代赈’，征民夫浚河”得出主张“以工代赈”；据材料二“主持疏浚娄江、白茆河”“带人在丹阳上下练湖之间挑挖引河，确保漕运畅通”得出疏浚河道。 （2）据材料三“在党的领导下，湛江地方政府决定修建水库和运河”得出中国共产党的领导；据材料三“先后动员30万人，90%是35岁以下的青年”得出群众规模大、以青年为主；据材料三“技术人员还自制空中运土车、牵引车等，大大提高了工作效率”得出技术创新、建设效率高；据材料三“建成了鹤地水库……结束了十年九旱的局面”得出效果显著/建设意义深远。 （3）据材料一蔡襄修复水利、材料二林则徐主持疏浚、材料三政府决定修建水库运河得出政府有序规划；据材料一四姓分管、材料二征民夫、材料三动员30万人得出团结群众；据材料一制定塘规、材料二首创筑坝设闸法、材料三自制工具得出重视技术创新；据材料一灌溉民田、材料二解民饥馑、材料三解决群众困难得出关注民生。 【核心主题】以古今治水实践为主线，串联北宋、清代、新中国三个时期的治水举措，关联政府治理、民生改善与社会发展的互动进程。 【考查维度】涵盖史料信息提取（从不同时期材料中概括治水举措、特点）、跨时空史料对比（整合宋、清、新中国治水案例）、史论结合归纳（提炼古今治水共同经验）三方面。 【知识关联】串联中国古代水利工程建设、明清以工代赈政策、新中国社会主义建设时期的集体动员模式等内容，关联古代民生治理、传统救灾思想、现代国家治理能力、劳动人民智慧等核心知识。 【能力导向】聚焦史料概括、特征提炼、共性归纳能力，要求从不同时期治水的具体措施中提炼核心要点，完成从单一史实概括到跨时空规律总结的推导。 【价值导向】凸显水利建设对民生改善和社会发展的重要作用，强调不同时期执政者的责任担当与劳动人民的实践智慧，引导理解中华文明重视兴修水利、造福于民的历史传统。 【1840—1919 年（近代前期）主观题通用答题术语】 （1）治理（措施）类 ①晚清自救：洋务运动 “中体西用” 办军工、兴民用；戊戌变法倡君主立宪、改官制；清末新政编练新军、预备立宪。 ②资产阶级革命：辛亥革命推翻帝制，建中华民国，颁《临时约法》，倡民主共和。 ③北洋政府统治：尝试政党政治，颁布实业法令；推行社会习俗改革；开展关税自主谈判。 ④思想文化革新：“师夷长技以制夷” 开眼看世界；维新思想传播；新文化运动倡民主科学，马克思主义传入。 （2）对比分析类 ①洋务运动（器物）、维新变法（制度改良）、辛亥革命（制度革命）的路径差异。 ②太平天国与义和团运动的阶级基础、斗争目标异同。 ③南京临时政府民主实践与北洋政府专制统治的本质区别。 ④近代中国向西方学习从器物到制度再到思想文化的演进逻辑。 （3）评价类 ①洋务运动开启近代化，未触封建根基；维新变法促思想解放，昙花一现。 ②辛亥革命推翻帝制，未完成反帝反封建任务；革命果实被北洋军阀窃取。 ③北洋政府统治：政治上军阀割据，经济上助推民族工业 “短暂春天”，思想上为新文化运动提供宽松环境。 ④新文化运动动摇礼教统治，存在绝对否定传统文化倾向。 （4）空间与格局类 ①政治格局：从晚清中央集权→辛亥革命后共和尝试→北洋军阀割据，半殖民地化加深。 ②经济格局：自然经济解体，沿海沿江近代工业兴起，形成内陆农耕与沿海工商业二元结构。 ③中外交流：从被动开放到主动学习，列强划分势力范围，中国卷入资本主义世界市场。 ④思想格局：儒家思想主导地位动摇，中西思潮碰撞交融，民主共和观念深入人心。 （5）开头类 ① 1840—1919 年是中国从古代社会向近代社会转型的关键时期，民族危机与救亡图存构成这一阶段的核心主题。 ② 鸦片战争的炮火打破了清王朝的闭关锁国状态，近代中国在列强侵略与内部革新的双重作用下艰难探索发展道路。 ③ 1840—1919 年，中国社会经历了从器物变革到制度革新再到思想解放的递进式转型，深刻改变了传统社会的政治、经济与文化格局。 ④ 面对空前严重的民族危机，近代中国各阶级阶层相继登上历史舞台，以不同方式探索救亡图存与国家富强的道路。 （6）结尾类 ① 1840—1919 年是屈辱史、抗争史与探索史，为新民主主义革命奠定基础。 ② 近代变革未改变中国半殖民地半封建的社会性质，但推动近代化转型，促进民族意识觉醒。 ③ 从洋务运动到新文化运动，近代中国向西方学习的逐步深入，彰显国人探索精神，也印证改良道路行不通。 ④ 1840—1919 年的历史实践证明，只有彻底反帝反封建，才能实现国家独立与民族复兴，这一历史教训深刻影响了此后中国革命的发展方向。 11 / 34 学科网（北京）股份有限公司 $