教材活动栏目习题精析-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

九年级下册

 

第一单元我们共同的世界

第一课同住地球村

1.请指出上述事件关联的国家所处的位置。这些事件涉及我们生活的哪些领域？上述哪些事件与我们有联系？(教材P2)

答：(1)中国处于亚洲，意大利处于欧洲，巴西处于南美洲，坦桑尼亚处于非洲。这些事件涉及经济、娱乐、体育、文化领域。

(2)上述事件均与我们的生活有联系。在开放的世界中，我们为其他国家提供产品与服务，同时我们也享受着其他国家为我们提供的资源。

2.是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决？其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？(教材P4)

答：(1)①互联网的发展。②中国企业强大的市场应变能力。③跨国界的人文关怀。

(2)这是一个紧密联系的世界，现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关，如科技的发展会改变我们的日常生活，战乱会影响我们的社会稳定，异国自然灾害会牵动我们的经济发展等。

3.为什么一双鞋的“旅行”会以这种方式进行？(教材P5)

答：①商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。②每个国家拥有的优势不同，经济全球化使各国能够充分发挥自己的优势，提高产品质量，降低成本。③经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。

4.如果你的家乡生产质量上乘的手工制品，你如何让世界上更多的人了解并购买它们？在经济全球化背景下，影响商品交易成功与否的重要因素，除了产品质量、销售渠道、产品知名度，还有哪些？(教材P6)

答：(1)将手工制品的用途、产地、原料、文化内涵等在互联网上进行介绍，并通过互联网进行销售。

(2)互联网等媒介的宣传广度、力度和效果；快递业、物流业的速度、服务质量；产品的价位；售后服务的质量；等等。

5.如果你作为其中一员参与讨论，你的选择是什么？请说说你的理由。除了舞蹈之外，还有哪些文化表现形式？(教材P7)

答：(1)

选择	理由
民族舞	民族舞动作优雅流畅，选择民族舞可以展现中华文化的丰富多彩，还可以增强我们的文化自信
拉丁舞	拉丁舞是体育竞技舞蹈，爆发力极强，舞蹈风格热情欢快，非常适合校庆的氛围
爵士舞	爵士舞活泼、有生气，可以自由自在地跳，舞台效果好
印度舞	印度舞节奏明快，婀娜多姿，服饰艳丽美观，视觉冲击力很强

(2)语言文字、节日、风俗习惯、服装、建筑、绘画、文学作品等。

6.请你给这部电影设计一个结局，并谈谈理由。(教材P8)

答：(1)结局：由于矛盾越来越多，老朱想要回国。但是经过亲友的劝解、儿子的沟通，老朱与儿媳试着换位思考，逐渐加深了对彼此的理解，包容了彼此的生活习惯，一家人其乐融融。

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(2)理由：只有正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容，才能避免误解与冲突的发生。

7.有人说，文化差异会引发矛盾，文化背景相同才能相互理解；也有人说，不“打”不相识，有碰撞才有理解。请结合生活经验谈谈你的认识。(教材P8)

答：世界上每个国家、每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧，并且通过丰富的形式来表达、传承和弘扬。如果全世界只有一种生活方式、一种语言、一种服饰……那是不可想象的。当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。

8.综合运用你所学过的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响。(教材P9)

答：①北大西洋公约组织，是欧洲与北美国家为实现防卫合作而建立的国际组织，是西方的重要军事力量，是第二次世界大战后资本主义阵营军事上实现战略同盟的标志，使美国得以控制欧盟的防务体系，是美国实现世界超级大国领导地位的标志。②华沙条约组织是为对抗北大西洋公约组织而成立的政治军事同盟，其宗旨为：如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的进攻，每一缔约国应根据联合国宪章第五十一条行使单独或集体自卫的权利，个别地或通过同其他缔约国的协议，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。③苏联的解体终结了战后形成的两极对立格局，加速了世界多极化进程。

9.为什么这些国家能得到迅速发展？它们的发展给世界带来哪些影响?(教材P11)

答：(1)这些国家抓住了新一轮经济全球化的机遇，比较有效地融入了经济全球化。这些国家在吸引企业投资上有着广泛的优势，越来越成为值得投资的地区。这些国家有着较大的经济发展空间，在基础设施建设、制造行业、物流业、社会公共服务建设、服务贸易等方面更具优势。这些国家的困难相对会少一些，经济增长的动力较多。在发达国家出台贸易保护政策的同时，这些国家之间开始加强合作、“抱团取暖”。

(2)这些国家发展势头强劲，不仅拉动了它们各自所在地区的经济增长，而且对世界经济的影响也越来越大。中国经济近几十年来强劲增长，在发展自身的同时，也为推动地区经济乃至世界经济发展作出了重要贡献。

10.历史上的这些航行给人类社会的发展带来了怎样的影响?(教材P12)

答：①鉴真东渡日本具有极大的历史意义，促进了中日文化的交流与发展，使佛教更为广泛的传播。②郑和下西洋推动我国古代航海事业的发展，促进海外贸易，带动经济发展，传播了中华文明，促进了中外文化的双向交流和共同进步。③麦哲伦船队环球航行不仅开辟了新航线，还证明地球是圆的，是世界航海史上的一大成就，加强了各个大陆间的联系，拓宽了人们的眼界，促进人类文明的传播与交流。

11.古罗马时期跨地域的经济贸易与文化传播，与今天的经济全球化、文化传播有什么不同?(教材P15)

答：①古罗马经过长期的战争与扩张，到公元1世纪前后成为跨越欧亚非、称霸地中海的庞大帝国。伴随着战争和领土扩张，古罗马的经济与文化影响也传播到帝国的各个角落。因此古罗马时期跨地域的经济贸易与文化传播是通过战争、掠夺和领土扩张来实现的，经济与文化影响的区域就是古罗马版图扩张到的区域。②当今世界的经济全球化与文化传播，是在相对和平的时期通过国与国之间的平等对话、合作交流实现的，并通过建立一系列的国际组织、制定一系列的国际法规，把经济全球化和文化传播纳入和平发展的轨道。人类社会逐渐摆脱了暴力与战争，不断向更加文明的阶段发展。

③在人类历史上的很长一段时期，商品贸易的发展、文化的传播往往与版图扩张相伴而行。今天，和平、发展、合作、共赢日益成为世界各国的共识，我们应顺应时代潮流，推动经济全球化深入发展，加强文化交流，共同推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

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第二课  构建人类命运共同体

1.当今世界，局部战争与冲突时有发生。请在世界地图上标出近几年局部战争与冲突发生的地点，观察它们在地区分布上的特点。请从中选择一个国家，谈谈战争与冲突带来的影响。(教材P16)

答：(1)近几年世界上局部战争与冲突的实例：叙利亚战争、巴以冲突、乌克兰的局势动荡、阿富汗内战等。

(2)发生局部战争与冲突的这些国家和地区大多资源丰富，地理位置处于交通要道、军事要害。

(3)叙利亚：战争与冲突使叙利亚成为目前中东最血腥的战场，叙利亚国内种族、教派裂痕不断扩大，外溢难民、教派与民族矛盾、地缘政治角逐、暴力冲突等问题使中东局势愈发动荡。

2.请分析国际反法西斯统一战线建立的原因。(教材P17)

答：法西斯国家疯狂地侵略扩张，这加深了世界反法西斯国家与法西斯国家的矛盾。随着战争规模的不断扩大，反法西斯力量团结起来，组成了世界反法西斯联盟。1942年1月，中、美、英、苏等26国共同签署《联合国家宣言》，世界反法西斯联盟正式成立。

3.这支部队为何存在？请查阅资料，看看当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区，发挥着怎样的作用。(教材P18)

答：(1)联合国维持和平部队是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队，成立于1956年苏伊士危机之际。联合国维持和平始于1948年6月，当时安全理事会授权在中东部署联合国军事观察员。其受联合国大会或安全理事会的委派，活跃于国际上有冲突的地区。

(2)当前联合国维和部队被部署在刚果(金)、黎巴嫩、南苏丹等地，在阻止局部冲突扩大化，防止冲突再起，帮助在战争中受到伤害的平民百姓，实行人道主义救援等方面发挥着重要作用。

4.观察右图，你从中看到了什么，感受到了什么？你可知道，是谁在为我们守卫着和平？(教材P19)

答：(1)看到了战争给人们带来的创伤，看到了人们对和平的渴望和追求；感受到我们今天的和平来之不易，我们要珍惜今天的和平，维护世界和平。

(2)军队在维护和平方面发挥着中流砥柱的作用。在这个世界上，有无数人在默默地守卫着和平，让我们拥有安宁的生活。我们要主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。

5.请找一些国家，看看它们属于哪一种类型，并分析其原因。(教材P19)

答：(1)发达国家：美国、加拿大、日本、英国、法国、德国、意大利等。第二次世界大战后，在第三次科技革命推动下，一些经济实力比较雄厚的资本主义国家，率先采用最新的科学技术，提高劳动生产率，促进经济增长，成为经济发达的国家，这些国家在世界上占据重要地位，对世界经济、政治有较大影响。

(2)发展中国家：中国、巴西、印度等。发展中国家过去一般是帝国主义的殖民地和半殖民地，由于长期受帝国主义的侵略和掠夺，经济发展水平较低，大多数国家虽然在政治上获得了民族独立，但在经济上还没有完全摆脱帝国主义的控制与剥削，一些经济命脉仍然不同程度地控制在国际垄断资本手里。

6.请对比联合国千年发展目标与2030年可持续发展目标之间的异同。发展目标的变化说明了什么？你觉得哪些因素会影响上述目标的实现？(教材P20)

答：(1)相同点：都涉及消除贫困、发展教育、促进平等、提高健康水平、消除饥饿、应对气候变化、加强可持续发展等方面。

不同点：联合国千年发展目标为八项内容，2030年可持续发展目标为十七项内容；2030年可持续发展议程适用于所有发达国家和发展中国家。同时，可持续发展目标强调不让任何国家掉队，要最终实现全人类都能享受的目标，2030年可持续发展目标比联合国千年发展目标要求更高。

(2)①发展目标的变化说明了人类社会不断追求发展进步，追求更美好的蓝图。②各个国

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