河南省新乡市学校联考 2025-2026学年八年级上学期期末质检道德与法治试卷

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!河南省新乡市学校联考 2025-2026学年八年级上学期期末质检

道德与法治试卷

·全册·

注意事项:

1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。

2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。

一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)

1. 鲁迅先生曾说:“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”这句话带给我们的启示是(   )

A. 人可以脱离社会而独立生活

B. 个人的发展决定社会的进步

C. 个人的成长需要社会提供支持

D. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿

2. 一群孩子的建议改变了城市的很多细节。因为少先队员的建议,校门口的一座公交站增设了顶棚,等车的家长和孩子不再被日晒雨淋;因为一项“红领巾小提案”,一座岛上的监测、观鸟、救助等设施进行改进,在那里栖息繁衍的鸟类得到保护⋯⋯这群孩子(   )

A. 重视体验生活,忽视知识学习

B. 学习行为规范,不断完善自我

C. 参与集体建设,学会良性竞争

D. 主动了解社会,关心社会发展

3. “95后”新农人小李通过短视频分享农作物种植技巧,直播销售家乡农产品,还借助网络学习先进农业技术,让家乡特产走向全国。这说明他(   )

A. 善用网络资源,助力家乡发展

B. 专注网络直播,忽视现实生活

C. 依赖网络技术,舍弃传统经验

D. 扩大网络影响,只求个人利益

4. 医院挂号、取药窗口设置“分隔线”,能引导有序排队,保护患者隐私,减少人员聚集,降低交叉感染风险。这体现了(   )page number 0

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①社会规则保障社会秩序的实现       

②社会秩序离不开社会规则的维系

③外在约束比严于律己更加重要       

④要将规则内化于心、外化于行

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

5. 小红在图书馆主动将掉落的书放回书架,遇见管理员时微笑问好;走廊里不小心撞到同学,立刻停下说“对不起”;上课回答问题时,起身站立、语气谦和。小红的行为集中体现了:做文明有礼的人,要(   )

A. 维护社会秩序 B. 体谅包容他人

C. 举止端庄得体 D. 珍惜诚信记录

6. 某校法治副校长通过生动语言和真实案例,向师生详细剖析了校园欺凌的危害性,并重点讲解了预防措施及遭遇此类行为时的应对方法。应对校园欺凌,同学们需要(   )

①凡事独自解决        ②树立法治观念       

③做到以暴制暴        ④增强安全意识

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

7. 2025年5月28日,网民姚某在某网络直播平台公然发表调侃革命烈士邱少云的言论,相关视频被大量评论,引发网民强烈愤慨,造成恶劣社会影响。公安机关依法对其处以行政拘留。这告诉我们(   )

①上网要遵守相关法律法规       

②犯罪行为受到了刑罚处罚

③违法行为要承担法律责任       

④依法办事已成为社会共识

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

8. 2025年,某公司以“岗位取消”为由拒绝录用李某,实则是因为入职前的体检结果显示李某为乙肝病毒携带者。李某遂诉至法院,法院最终判决该公司赔偿并道歉。此案例体现了,践行平等要(   )

A. 消除所有差异,实现差别对待

B. 坚决反对特权,坚持法律至上

C. 抵制就业歧视,保障平等权利

D. 不欺生不凌弱,经济上共同富裕

9. 自人类社会诞生以来,人们就一直追寻着公平的理想。当今时代,公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。下列对公平的理解正确的是(   )page number 1

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①公平意味着每个人都要按照规则办事       

②公平是个人生存和发展的唯一保障

③公平是相对,受主客观条件的制约       

④公平的社会自然而然地就可以形成

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

10. 古人守护正义,多以气节与行动践行。下列古语体现这一说法的是(   )

A. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村

B. 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间

C. 天生我材必有用,千金散尽还复来

D. 落红不是无情物,化作春泥更护花

11. 下边两则漫画共同启示我们(   )

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A. 妈妈要对自己的孩子负责

B. 考题要对学生的考试负责

C. 他人为我们的成长担责

D. 学会对自己的行为负责

12. 某校团委组织社会实践活动,下面是几个活动场景。若要为下列活动场景归纳一个主题,最合适的是(   )

场景一:几名同学利用节假日到街头清除小广告,美化城市出一份力。

场景二:有的班级组织同学去郊外的荒山上义务植树,助力环境保护。

场景三:环保小组走进社区广场,向附近居民普及垃圾分类的基本知识。

 

A. 自由平等我追求 B. 公平正义我维护

C. 社会规则我遵守 D. 奉献社会我践行page number 2

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