精品解析：陕西省咸阳市泾阳县2024-2025学年七年级下学期期末考试历史试卷

2024—2025学年（下）中小学期末质量检测七年级历史科 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页。共两道大题（15道小题），总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 元朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学知识可知，隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面，C项正确；秦朝结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，排除A项；西晋结束了三国鼎立的分裂局面，排除B项；1279年，元灭南宋，是首次由少数民族建立的大一统王朝，排除D项。故选C项。 2. 科举制的创立是中国古代选官制度的重大变革。它有利于选拔封建统治人才，提高行政效率，适应了大一统帝国的政治需要。科举制度正式诞生于（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立，A项正确；唐朝是科举制的完善时期，如增设科目、完善程序等，并非诞生时期，排除B项；宋朝是科举制的发展时期，如扩大录取名额、糊名法等，不是诞生时期，排除C项；明朝是科举制的僵化时期，如八股取士，并非诞生时期，排除D项。故选A项。 3. 唐朝时被北方各族尊称为“天可汗”的皇帝是（  ） A. 唐太宗 B. 唐玄宗 C. 武则天 D. 唐高宗 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，被北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 4. 黄巢起义是唐末历时最久、影响最深远的一场农民起义。下列关于黄巢起义的说法，正确的是（ ） A. 起义提出了“均田免粮”的口号 B. 使唐朝的国势由盛转衰 C. 直接推翻了唐朝的统治 D. 使唐朝受到致命打击 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，起义军在黄巢率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，D项正确；“均田免粮”是明末李自成起义的口号，并非黄巢起义，排除A项；安史之乱是唐朝由盛转衰的标志，并非黄巢起义，排除B项；黄巢起义被镇压后，唐朝又延续了约20年，最终被朱温推翻，并非黄巢起义直接推翻，排除C项。故选D项。 5. 唐朝时期，为中印文化交流作出重要贡献的高僧是（ ） A. 鉴真 B. 玄奘 C. 马可·波罗 D. 张骞 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝玄奘西行天竺（古印度）取经，翻译佛经、传播文化，是中印文化交流的关键人物，符合题意，B项正确；鉴真是唐朝高僧，主要贡献是东渡日本传播中华文化，促进中日交流，与中印交流无关，排除A项；马可·波罗是元朝时期来华的意大利旅行家，并非唐朝人物，也不涉及中印交流，排除C项；张骞是西汉时期出使西域的使者，推动了陆上丝绸之路的发展，与唐朝、中印交流无关，排除D项。故选B项。 6. 宋太祖为防止宰相权力过大，采取的办法是（ ） A. 分化事权 B. 设置通判 C. 崇文抑武 D. 废除丞相 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋太祖加强君权，采取分化事权的办法，分割宰相的权力。在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政，A项正确；通判是监督地方知州的官职，与限制宰相权力无关，排除B项；崇文抑武是整体治国政策，并非针对宰相权力的具体办法，排除C项；废除丞相是明太祖的举措，并非宋太祖，排除D项。故选A项。 7. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。请问辽宋夏金时期最显著的阶段特征是（ ） A. 军阀割据 B. 政权分立 C. 政权并立 D. 国家统一 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是民族政权并立，与北宋并立的政权是辽和西夏；与南宋并立的政权是西夏和金，C项正确；唐朝末年军阀割据，排除A项；魏晋南北朝时期政权分立，排除B项；宋朝没有统一全国，排除D项。故选C项。 8. 世界上最早的纸币出现在（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北宋时期，商品经济空前繁荣，四川地区出现了世界上最早的纸币——“交子”，B项正确；唐朝时期尚没有纸币出现，排除A项；南宋和元朝均晚于北宋，排除CD两项。故选B项。 9. 《梦溪笔谈》记录：“其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。”与上述材料相关的科技成就是（ ） A. 造纸术 B. 雕版印刷术 C. 活字印刷术 D. 火药 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“其法用胶泥刻字”，结合课本所学可知，北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。这样字模可以重复使用。这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播，C正确；造纸术、雕版印刷术、火药，与材料“胶泥刻字”无关，ABD排除；故选C。 10. 临安沦陷，文天祥在被押送北上之时，于镇江乘隙逃脱，后继续组织将士进行顽强抵抗。文天祥所进行的是（ ） A. 抗辽斗争 B. 抗金斗争 C. 抗清斗争 D. 抗元斗争 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“临安沦陷，文天祥在被押送北上之时，于镇江乘隙逃脱，后继续组织将士进行顽强抵抗。”并结合所学可知，1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋大臣文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争，C项正确；抗辽斗争是在北宋，与文天祥无关，与“临安沦陷”不符，排除A项；岳飞是抗金的著名将领，结合所学，文天祥在被押送北上之时金已经被蒙古所灭，与“临安沦陷”不符，排除B项；抗清斗争发生在清朝，与材料不符，排除C项。故选D项。 11. 下列历史事件按时间顺序排列正确的是（ ） ①安史之乱 ②戚继光抗倭 ③郑成功收复台湾 ④雅克萨之战 A ①②③④ B. ①③②④ C. ②①④③ D. ④③②① 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，①安史之乱发生于唐朝唐玄宗时期（755-763年），是唐朝由盛转衰的转折点。②戚继光抗倭发生于明朝嘉靖年间，是明朝中期抵御日本倭寇侵扰的军事行动。③郑成功收复台湾发生于1662年（明末清初），郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾。④雅克萨之战发生于清朝康熙年间，是清朝反击沙俄侵略的战役。因此，按时间顺序为①②③④，A项正确；BCD项按时间顺序排序错误，排除BCD项。故选A项。 12. 如图为我国一部古典科技巨著，对它的正确评价是 A. 我国现存的第一部完整的农业科学著作 B. 一部综合性的地理学专著 C. 中国17世纪的工艺百科全书 D. 一部具有总结性的药物学巨著 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查是《天工开物》。宋应星的《天工开物》，它是一部古典科技巨著，被称为中国17世纪的工艺百科全书，故选C。 第二部分 （非选择题共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A北宋的都城是____（名称）；宋代时期海外贸易兴盛，政府在主要港口设立____（机构名），管理船舶、关税、货物及外商招徕等；图B元朝统一了全国，疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，在地方上实行____（制度）；这一时期各民族之间在更大范围内交融，元朝时民族融合空前加强，形成的新的民族是____（民族）。 材料二 （南宋）由于北方沦陷，对外交往必须通过海道，至此泉州、广州、明州（宁波）迅速发展，成为三大对外贸易港口。南宋对外贸易的繁盛超过了北宋，形成通往日本、高丽、东南亚、印度·····的海上丝绸之路。据记载，当时与南宋通商的国家多达五十多个。 ——摘编自樊树志《国史十六讲（修订版）》 （2）根据材料二，概括南宋对外贸易的特点。结合所学知识，分析南宋对外贸易发展的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说一说推动中国古代对外贸易发展的因素有哪些？ 【答案】（1） ①. 东京（开封） ②. 市舶司 ③. 行省制 ④. 回回 （2）特点：以海路为主；港口城市多且发展迅速；对外贸易繁盛超过北宋；对外贸易范围广；交往国家数量多。 影响：促进了南宋经济发展；使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来；中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲其他国家和欧洲，对亚欧地区的社会和经济发展起重要作用等。 （3）因素：经济繁荣；国力强盛；国家统一；社会稳定；国家政策的支持；科技的发展；造船技术和航海技术的改进等。 【解析】 【小问1详解】 序号：根据材料一“图A北宋疆域图”可知，北宋定都于东京（开封），故①处应为：东京（或开封）；结合所学知识可知，宋代为管理蓬勃发展的海外贸易，在主要港口设立了专门机构市舶司，故②处应为：市舶司；根据材料一“图B元朝疆域图”可知，元朝为有效统治辽阔疆域，在地方推行行省制度，故③处应为：行省制（或行省制度）；结合所学知识可知，元朝时各民族交融空前加强，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等与汉族、蒙古族等长期杂居通商，逐渐融合形成了新的民族回回，故④处应为：回回。 【小问2详解】 特点：根据材料二“由于北方沦陷，对外交往必须通过海道”可知，南宋对外贸易以海路为主；根据“泉州、广州、明州迅速发展，成为三大对外贸易港口”可知，港口城市多且发展迅速；根据“南宋对外贸易的繁盛超过了北宋”可知，对外贸易繁盛程度超过北宋；根据“形成通往日本、高丽、东南亚、印度……的海上丝绸之路”和“与南宋通商的国家多达五十多个”可知，贸易范围广，交往国家数量多。 影响：结合所学南宋对外贸易的知识，可从经济发展、中外交流、对亚洲等地的影响进行分析，例如促进了南宋经济发展；使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来；中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲其他国家和欧洲，对亚欧地区的社会和经济发展起重要作用等。 【小问3详解】 因素：结合所学知识，可从经济、国力、社会环境、政策、科技等角度进行分析，例如经济繁荣；国力强盛；国家统一；社会稳定；国家政策的支持；科技的发展；造船技术和航海技术的改进等。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一……。” 材料二 武则天统治时期，大力发展科举制度，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 材料三 唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 （1）材料一体现了唐太宗实行怎样的民族政策？ （2）根据材料二，概括武则天的统治措施。 （3）根据材料三，指出“开元盛世”的表现。 （4）综合上述材料，你认为唐朝前期兴盛的原因有哪些？ 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策。 （2）措施：大力发展科举制度，创立殿试制度；继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 （3）表现：政治稳定；经济繁荣；国库充盈；民众生活安定；唐朝的国力达到前所未有的强大。（答对任意两点） （4）原因：统治者重视人民，实行开明的政策；统治者重视发展生产；统治者重视人才选拔等。（答对符合题意的任意两点） 【解析】 【小问1详解】 民族政策：根据材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一……”可知，体现的是开明的民族政策。唐朝之前多“贵中华、贱夷狄”，而唐太宗打破这种偏见，平等对待各民族，比如对突厥等族采用怀柔、册封等方式，既稳定了边疆，也促进了民族交融，为唐朝的繁荣奠定了民族关系基础，是其“贞观之治”的重要政策支撑之一。故民族政策为：开明的民族政策。 【小问2详解】 措施：根据材料二“大力发展科举制度，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础”可知，统治措施为大力发展科举制度，创立殿试制度；根据材料二“她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产”可知，统治措施为继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 【小问3详解】 表现：根据材料三“唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期”可知，“开元盛世”的表现为政治稳定；经济繁荣；国库充盈；民众生活安定；唐朝的国力达到前所未有的强大。 【小问4详解】 原因：综合上述材料可知，首先是政策开明，如唐太宗的民族政策、武则天的选官政策，凝聚了力量、拓展了统治基础；其次是重视民生与生产，轻徭薄赋、发展经济，奠定了物质基础；此外统治者重视人才，通过科举等方式选拔贤能，保障了治理的有效性，这些因素共同促成了唐朝前期的繁荣局面。故认为唐朝前期兴盛的原因有：统治者重视人民，实行开明的政策；统治者重视发展生产；统治者重视人才选拔等。（答对符合题意的任意两点） 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋……自后屡次航海。” ——《明史》 材料二 明成祖派他率领船队七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。船队携带大量金银、丝绸、瓷器等物品，与各国进行贸易。 材料三 “……与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。” ——马克思 （1）材料一中的“和”指哪位历史人物？他“通使西洋”的目的是什么？ （2）根据材料二，指出他下西洋最远到达哪里？结合所学知识，分析这一壮举有何重要意义？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出清朝采取了怎样的对外政策导致“与外界隔绝”？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代对外交往的认识。 【答案】（1）人物：郑和。 目的：宣扬国威；加强与海外联系。 （2）最远到达：红海沿岸和非洲东海岸。 重要意义：提高了明朝在国际上的地位和威望；推动了中外贸易发展；郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路；增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；为人类的航海事业作出了伟大贡献。（答对任意两点） （3）政策：闭关政策。 （4）认识：中国古代的对外交往促进了中外科技、文化之间的交流；随着封建社会的衰落，中国古代对外交往由开放走向封闭等。（答出符合题意，言之有理，观点正确的任意两点即可） 【解析】 【小问1详解】 人物、目的：根据材料一“永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋”和所学知识可知，15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。明成祖（永乐）时期，派郑和率领船队出使西洋，主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍；加强了与海外诸国的联系，巩固朝贡体系。故人物：郑和。目的：宣扬国威；加强与海外联系。 【小问2详解】 最远到达：根据材料二“成祖派他率领船队七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸”可知，他下西洋最远到达红海沿岸和非洲东海岸 重要意义：根据所学知识可知，从国际威望、中外交流、航海地位三个角度进行分析，即提高了明朝在国际上的地位和威望；推动了中外贸易发展；郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路；增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；为人类的航海事业作出了伟大贡献。（答对任意两点） 【小问3详解】 政策：根据材料三“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件”和所学知识可知，清朝导致“与外界隔绝”的对外政策是闭关政策。该政策并非完全断绝对外交往，而是严格限制对外贸易与中外交流，仅开放广州一处作为通商口岸，由十三行统一管理外贸。其实施旨在维护封建统治，却也使中国逐渐落后于世界潮流。故政策：闭关政策。 【小问4详解】 认识：综合上述材料并结合所学知识可知，中国古代对外交往的发展轨迹清晰：开放时期，如郑和下西洋，促进了中外经济文化交流，提升了中国的国际影响力；封闭时期，如清朝闭关锁国，虽在一定程度上维护了封建统治，却导致中国与世界隔绝，逐渐落后。故对中国古代对外交往的认识为：中国古代的对外交往促进了中外科技、文化之间的交流；随着封建社会的衰落，中国古代对外交往由开放走向封闭等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年（下）中小学期末质量检测七年级历史科 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页。共两道大题（15道小题），总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题共24分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是（ ） A 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 元朝 2. 科举制的创立是中国古代选官制度的重大变革。它有利于选拔封建统治人才，提高行政效率，适应了大一统帝国的政治需要。科举制度正式诞生于（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝 3. 唐朝时被北方各族尊称为“天可汗”皇帝是（  ） A. 唐太宗 B. 唐玄宗 C. 武则天 D. 唐高宗 4. 黄巢起义是唐末历时最久、影响最深远的一场农民起义。下列关于黄巢起义的说法，正确的是（ ） A. 起义提出了“均田免粮”的口号 B. 使唐朝的国势由盛转衰 C. 直接推翻了唐朝的统治 D. 使唐朝受到致命打击 5. 唐朝时期，为中印文化交流作出重要贡献的高僧是（ ） A 鉴真 B. 玄奘 C. 马可·波罗 D. 张骞 6. 宋太祖为防止宰相权力过大，采取办法是（ ） A. 分化事权 B. 设置通判 C. 崇文抑武 D. 废除丞相 7. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。请问辽宋夏金时期最显著的阶段特征是（ ） A 军阀割据 B. 政权分立 C. 政权并立 D. 国家统一 8. 世界上最早的纸币出现在（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 9. 《梦溪笔谈》记录：“其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。”与上述材料相关的科技成就是（ ） A. 造纸术 B. 雕版印刷术 C. 活字印刷术 D. 火药 10. 临安沦陷，文天祥在被押送北上之时，于镇江乘隙逃脱，后继续组织将士进行顽强抵抗。文天祥所进行的是（ ） A. 抗辽斗争 B. 抗金斗争 C. 抗清斗争 D. 抗元斗争 11. 下列历史事件按时间顺序排列正确的是（ ） ①安史之乱 ②戚继光抗倭 ③郑成功收复台湾 ④雅克萨之战 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①④③ D. ④③②① 12. 如图为我国一部古典科技巨著，对它的正确评价是 A. 我国现存的第一部完整的农业科学著作 B. 一部综合性的地理学专著 C. 中国17世纪的工艺百科全书 D. 一部具有总结性的药物学巨著 第二部分 （非选择题共36分） 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A北宋的都城是____（名称）；宋代时期海外贸易兴盛，政府在主要港口设立____（机构名），管理船舶、关税、货物及外商招徕等；图B元朝统一了全国，疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，在地方上实行____（制度）；这一时期各民族之间在更大范围内交融，元朝时民族融合空前加强，形成的新的民族是____（民族）。 材料二 （南宋）由于北方沦陷，对外交往必须通过海道，至此泉州、广州、明州（宁波）迅速发展，成为三大对外贸易港口。南宋对外贸易的繁盛超过了北宋，形成通往日本、高丽、东南亚、印度·····的海上丝绸之路。据记载，当时与南宋通商的国家多达五十多个。 ——摘编自樊树志《国史十六讲（修订版）》 （2）根据材料二，概括南宋对外贸易的特点。结合所学知识，分析南宋对外贸易发展的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说一说推动中国古代对外贸易发展的因素有哪些？ 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一……。” 材料二 武则天统治时期，大力发展科举制度，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 材料三 唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 （1）材料一体现了唐太宗实行怎样的民族政策？ （2）根据材料二，概括武则天的统治措施。 （3）根据材料三，指出“开元盛世”的表现。 （4）综合上述材料，你认为唐朝前期兴盛的原因有哪些？ 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋……自后屡次航海。” ——《明史》 材料二 明成祖派他率领船队七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。船队携带大量金银、丝绸、瓷器等物品，与各国进行贸易。 材料三 “……与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。” ——马克思 （1）材料一中的“和”指哪位历史人物？他“通使西洋”的目的是什么？ （2）根据材料二，指出他下西洋最远到达哪里？结合所学知识，分析这一壮举有何重要意义？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出清朝采取了怎样的对外政策导致“与外界隔绝”？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代对外交往的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $