甘肃省兰州市永登县2025-2026学年四年级上学期1月期末语文试题

2025-2026学年度第一学期期末学情测查卷 四年级语文 (考生注意：本试卷满分100分，考试时间90分钟) 姓 名 ●◆eee0ee●0◆。 准考证号 条形码粘贴区域 (正面朝上，切勿贴出虚线方据) 缺考标记（禁止考生填涂）口 : ●00000eee00e0e0eee◆●●e.e000●e0 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干 净，不留痕迹，然后再选择其它答案标号。 填 意 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3.1 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域， 样 项 以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 例 4. 请保持卷面消洁，不要折叠和弄破答题卡。 第一部分：童年里遇见—神话故事我会填(24分) 1.本学期班级围绕《中国古代神话故事》开展了读书活动， 下面是小语同学的读后感言，请你完成相关任务。(18分) 阅读《中国古代神话故事》，我们领略了中国的悠久文化， 看到了古人用智慧chuang zào( ）的一个个传奇 故事。故事中的神有着fifn( )的本领，能tng yun jia wù( ),也能hu feng huan yǔ ( )。故事中有三过家门而不入的大禹；有为了 xi0bǔ( ）天空而jing pi lt jie（ )的女 蜗；还有宁(A.ning B.ning)愿牺牲自己生命，也要坚 持尝百草的神农氏…这些故事yourú( ）旋 （A.xuan B.xudn)转中的万花筒，不断gndòng )出缤纷的图景。 (1)请你根据拼音在括号里填上合适的词语。(8分) (2)请你为两个多音字选择正确读音，打上“√”。(2分) (3)下面的词语与神话人物对应错误的是()(2分) A.神通广大（孙悟空）B.三头六臂（夸父） C.耳听八方（顺风耳） D.捏泥造人（女娲） (4)请你补全对话。(3分) 小齐：我知道我国的探月工程以“嫦娥”命名，是跟神话故事 》有关。 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 11:17@… 包g5cl59l40钅 请在各题的答题区域内作答，超山答题区域的答案无效 小新：我还知道 。(（列举一个我国的航天工程及其神话来源)中国人 探索宇宙的脚步从近地走向深空，从无人走向有人，从月球走向 火星… (5)请为下面这段文字选择恰当的词语。（填选项）(3分) 一大批航天青年一、担重任，他们敢于挑战，在前沿性技 术探索中 一、当领跑；他们精益求精，深知 任何细 节都不能出现错误。他们用一个个坚实的脚印把梦想化作现实。 A.相貌堂堂 B.占上风 C.挑大梁 D.开绿灯 E.打头阵 F.好问则裕，自用则小 G.机不可失，时不再来 H.差之毫厘，谬以千里 2.按要求写句子。(6分) (1)小姑娘伴随着优美的乐曲，扭动腰身，踏着节拍翩翩起 舞。（缩写句子） (2)我们要遵守交通规则，不能闯红灯。（改为反问句） 第二部分：童年里遇见一—博物馆漫游（7分) 3,从远处看，博物馆像一艘起航的帆船；从近处看，博物馆 像叠在一起的巨大方块像。这不禁让人想起苏轼笔下“ ”的诗句。站在博物馆往下看，夕阳下， 湖面碧波荡漾。同样是水，钱塘江潮水的美却是激越的。你看，“只 见」 ,形成一堵高高的水墙”；你听，“那声音如 同 好像大地都被震得颤动起来”。(4分) 4.同学们看到造型精美的各类展品时，十分自豪。请你展开 想象，用动作描写来表现同学们“自豪”的情景。(3分) 第三部分：童年里遇见一走近英雄豪杰(12分) 学校“书香”社团准备举行英雄人物故事会，请你完成相应的任 务。 5.根据提示，补全主持人的开场白。(6分) 同学们，每个前进的时代都需要英雄，每个向上的民族都崇 尚英雄。我们从王昌龄笔下的“ (EK)四年级语文 请在各题的答题区城内作答，超出答题区域的答案无效 (《出塞)，想到了飞将军李广；我们从李清照的诗句 ”(《夏日绝句》中，明白了追寻有 价值的人生的意义；我们还认识了拥有 的周恩 来总理， 的梅兰芳先生。我们致敬这些英雄人物， 他们的精神闪烁着灿烂的光芒。 6.你心中的英雄人物是谁？他/她有怎样的故事？请你完成 “小卡片”。(6分) (1)我逃择的英雄人物： (1分) (2)主要事迹： (3分) (3)下列在讲故事时的做法中，正确的是（ ）(填字母) (2分) A.局限于卡片提示的内容 B.讲的时候要全程板着脸 C. 听众听不懂的地方不用做解释 D.使用恰当的语气和肢体语言 第四部分：童年里遇见—经典作品鉴赏(27分) 7.课内阅读(13分 鹊治病（节选） 又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑 了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就 跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展 到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几 剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为 力了。现在病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！” (1)写出下列词语的近义词。(2分) 一声不响一（ )无能为力一( (2)扁鹊见了蔡桓侯掉头就跑的原因是 。写出蔡桓侯的病在体内的发展变化过程：( →皮肉之间·（ )→骨髓。(4分) (3)这个故事最后演变成一个成语叫 (A.讳疾忌 医 B.包治百病)，与这个故事相关的一个俗语是 3 (A.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫 B.良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行)。(4分) (4)这个故事告诉我们了什么道理？ (3分) 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题的答题区坡内作答，超出答题区城的答案无效 请在各题的答题区域内作 8.课外阅读(14分) 一棵斜长的榆树 小河宽宽的。小河深深的。 小河上没有桥，从来没有桥。所以，河两岸的动物们，没法来往。 小河芳边是一棵榆(yu)树。当他看到两岸的小动物们望着湍(tu)急的流水叹气，互相贸劲 地打着手势交谈时，心里很难过。 于是，榆树尽量把身子往前伸。慢慢地，慢慢地，榆树贴着水面长过去，成了一座桥，一座有生 命的、绿色的桥。小松鼠、小刺、小白兔，还有獐(zhang入獾(huan人鹿，在树千上跑来跑去， 可热闹了。 夏天，树叶为小动物们遮阴；冬天，树枝像栏杆，使大伙儿在风雪中过桥也不会发生危险。想得 多么周到的小桥啊！ 有一天，榆树抬起头来望望森林里的其他伙伴，他们都长得很高，很高，高得快碰上蓝天、白云 了。可是榆树呢？又低又矮。他叹气了，他有点自单了。 这事让森林里的其他伙伴知道了，大伙儿纷纷议论起来：“榆树大哥，今天的森林是明天的房梁、 桥板、枕木。你在今天、就千了明天的事，这难道不值得高兴和骄做吗？” 听了大伙儿的安慰，榆树笑了。他愿意把自己变成一座桥，一座小小的不引人注意的桥。当察， 他知道这桥有多么重要… (1)选文通过写一棵长在河边的榆树为了 长成 的故事，歌颂了他 的美好品质。(4分) (2)“听了大伙儿的安慰，榆树笑了。”榆树为什么笑了？(3分) (3)小动物们很爱这座桥，请你帮忙给这座桥起个好听的名字。(4分) 名字： 原因： (4)读完全文，请你针对文章内容或联系生活经验，提出一个问题。（不用回答）(3分) 第五部分：童年里的经历(30分) 9.没想到鹅并没有想象中的那么可怕，没想到和小伙伴玩游戏是那样开心，没想到家务活做起 来也不容易…我们经历过的“没想到”还真不少。请以“真没想到”为题写一篇习作，写出自己的真实 感受。要求：写消楚事情的过程，分段表述，语句通顺、流畅，标点符号使用正确；不得抄袭、套作， 文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；字数不少于350字。 请在名题的答题区饿内作答，超出答题区域的答米无效 （EK)四年边 四