精品解析：2024-2025学年陕西省西安市经开区苏教版三年级上册期末考试科学试卷

保密★启用前 2024－2025学年度第一学期期未学生学业水平质量监测 三年级科学（苏教版） 共6页，满分100分，时长60分钟。 注意事项：1.作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。 2.密封线内不得作答。 一、单项选择题（把正确答案的序号填在括号里）（共30分） 1. 家里的暖气片都安装在低处是因为热空气会（ ）。 A. 向下流动 B. 向上流动 C. 随意流动 2. 下列物体中是液体的是（ ）。 A. 蜂蜜 B. 流动的沙 C. 水结成的冰 3. 耐高温、干旱、贫瘠、不喜潮湿是仙人球生长习性。所以，最适合仙人球生长的土壤是（ ）。 A. 壤土 B. 沙质土 C. 黏质土 4. 如图，科学课上，同学们尝试将气球放入瓶中，并用气球嘴套住瓶口，可不管用多大的力气，气球都吹不大。下列说法正确的是（ ）。 A. 吹气球的同学力气太小了 B. 用剪刀在矿泉水瓶上戳一个小洞，再吹气，气球还是吹不大 C. 瓶子的空间被空气占据，气球吹不大 5. 用电子天平分别称量充气前的皮球和充气20下之后的皮球质量，是为了探究（ ）。 A. 空气是否占据空间 B. 空气是否能够流动 C. 空气是否有质量 6. 水流向下游，河道比较长，描述的是（ ）。 A. 湖泊 B. 海洋 C. 河流 7. 小科从小区花园里挖来一些土壤准备研究土壤的成分。下列他的发现中，不属于自然界中土壤成分的是（ ）。 A. 空气 B. 塑料瓶 C. 小树枝 8. 如图所示，在比较不同土壤的渗水性实验中，需要改变的条件是（ ）。 A. 三个杯子中倒进水的多少 B. 三个杯子中放置的土壤类型 C. 三个杯子中放置的土壤多少 9. 下列做法可以保护土壤的是（ ）。 ①植树造林 ②轮作休耕 ③开窑烧砖 ④大量使用化肥 ⑤修筑梯田 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ 10. 固体有固定的形状和体积。如图所示，1、2、3号代表三种体积不同的固体，其中体积最大的是（　　）。 A. 1号 B. 2号 C. 3号 11. 在两个相同的瓶子里装同样多的水，将两个瓶子竖直放在桌面上。倾斜其中一个瓶子，待水面静止后，能正确表示水平面的是（ ）。 A. B. C. 12. 下列有关地下水的形成，说法不正确的是（ ）。 A. 雨水落到地表，可以通过可渗透层变成地下水 B. 地表的冰雪不是地下水的来源 C. 不可渗透层对于地下水的蓄积有帮助 13. 当我国第一位进入太空的宇航员杨利伟从飞船中遥望自己的家园-地球时，看到的是蔚蓝的星球，这是因为（ ）。 A 地球上森林面积广大 B. 地球表面海洋面积广阔，所占比例大 C. 地球表面全部被水覆盖 14. 下列食物中富含淀粉的是（ ）。 A. 马铃薯 B. 猪肉 C. 青菜 15. 如图所示，在做水土流失的模拟实验时，水土流失情况表述正确的是（ ）。 A. 装置A水土流失严重 B. 装置B水土流失严重 C. 两个一样严重 二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（共30分） 16. 一个开口的空瓶里是空的，什么物质都没有。（ ） 17. 地球上有很多土壤，且土壤与我们的生活联系不大，无需保护。（ ） 18. 玉米粉和黄豆混合后质量不变，体积变小。（ ） 19. 面粉不是固体，因为它没有确定的形状。（ ） 20. 将少量模拟海水滴入金属勺中加热，待水干后，勺中留下的白色物质就是盐。（ ） 21. 50毫升的水和50毫升的油一样重。（ ） 22. 雾霾天出门戴口罩有利于保护我们的呼吸器官。（ ） 23. 所有的表层土都是肥沃的。（ ） 24. 人和动物从空气中吸进二氧化碳，呼出氧气。（ ） 25. 人的大脑长时间缺氧就会造成不可扭转的损伤。 （ ）。 三、连线题。（共12分） 26. 请将下列混合物与分离该混合物所使用的工具用直线连起来。 黄豆、绿豆和玉米粉 过滤和蒸发装置 木屑和铁屑 孔眼大小不同的筛子 白糖和细沙 磁铁 27. 下列哪些做法是节约水资源，哪些是浪费水资源，请用直线连起来。 农田滴灌 浪费水资源 使用能节水新型抽水马桶 节约水资源 洗漱时一直开着水龙头 四、探究实践题。（共28分） 28. 小科为了探究影响盐溶解快慢的因素，设计了如下实验。 实验装置 ①号烧杯 ②号烧杯 ③号烧杯 条件 水温 30℃ 60℃ 30℃ 是否搅拌 否 否 是 （1）往烧杯中加相同体积的水时，测量需要用到的仪器是_________（填名称）；下列读数方法正确的是________。 （2）通过比较①号烧杯和②号烧杯，可以探究盐溶解快慢与________的关系，实验结果发现②号烧杯中盐溶解的更快，由此可以得到的结论是：________________。 （3）通过比较________号烧杯和________号烧杯，可以探究是否搅拌对盐溶解快慢的影响。如果________号杯内盐溶解得快，说明搅拌能促进溶解。 （4）小科还想探究100毫升水中能溶解多少克食盐。他往烧杯的水中多次添加食盐并搅拌。最后几次添加，做法比较合理的是( )。（填字母） A 每次加入10克食盐 B. 每次加入5克食盐 C. 每次加入2克食盐 29. 均衡膳食，有利于人体健康。根据所学知识，小科决定调整自己的饮食习惯，于是制定了如下食谱： 主食 米饭 菜品 红烧肉 清蒸鱼 炒鸡蛋 饮品 牛奶 请填出食物在身体里的旅行：（填写消化器官名称） （1）________→食道→________→________大肠→肛门 （2）负责将食物磨碎，并与唾液混合的消化器官是( )。 A. 食道 B. 口腔 C. 气管 （3）假如小科一日三餐不换食谱，这样会导致营养( )。 A. 均衡 B. 丰富 C. 不均衡 （4）根据所学知识，你建议小科应该增加的食物类型是( )。 A. 富含维生素和膳食纤维食物 B. 富含蛋白质的食物 C. 富含淀粉的食物 （5）哪些饮食习惯有利于保护我们的消化器官，请列举两项。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2024－2025学年度第一学期期未学生学业水平质量监测 三年级科学（苏教版） 共6页，满分100分，时长60分钟。 注意事项：1.作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。 2.密封线内不得作答。 一、单项选择题（把正确答案的序号填在括号里）（共30分） 1. 家里的暖气片都安装在低处是因为热空气会（ ）。 A. 向下流动 B. 向上流动 C. 随意流动 【答案】B 【解析】 【详解】热空气比冷空气轻，会上升。暖气片安装在低处，可以让热空气从底部上升，循环加热整个房间的空气，达到均匀取暖的效果。因此，热空气会向上流动。故选B。 2. 下列物体中是液体的是（ ）。 A. 蜂蜜 B. 流动的沙 C. 水结成的冰 【答案】A 【解析】 【详解】A. 蜂蜜能流动，没有固定形状，符合液体的特征。 B. 流动沙由固体颗粒组成，颗粒自身有固定形状，不属于液体。 C. 水结成的冰有固定形状，不能流动，属于固体。 故选A 3. 耐高温、干旱、贫瘠、不喜潮湿是仙人球的生长习性。所以，最适合仙人球生长的土壤是（ ）。 A. 壤土 B. 沙质土 C. 黏质土 【答案】B 【解析】 【详解】土壤是指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。分为砂质土、黏质土、壤土三类。砂质土：含砂较多。颗粒大，渗水快，保水性差，透气性好。黏质土：含黏土较多。颗粒小，渗水慢，保水性好，透气性差。壤土：含砂和黏土的量差不多。颗粒居中，渗水居中，保水性居中，透气性居中。根据植物生长对土壤的要求，仙人球适应沙漠环境，适宜生长在沙质土中，透气性好，所以最适合仙人球生长的土壤是沙质土。 4. 如图，科学课上，同学们尝试将气球放入瓶中，并用气球嘴套住瓶口，可不管用多大的力气，气球都吹不大。下列说法正确的是（ ）。 A. 吹气球的同学力气太小了 B. 用剪刀在矿泉水瓶上戳一个小洞，再吹气，气球还是吹不大 C. 瓶子的空间被空气占据，气球吹不大 【答案】C 【解析】 【详解】A．不是同学力气小的问题。在这种情况下，即使力气很大，气球也难以吹大，原因是瓶子的空间被空气占据，而非力气不足，所以该选项错误。 B．当用剪刀在矿泉水瓶上戳一个小洞后，空气流通出去，气球就可以被吹大，所以该选项错误。 C．瓶子内原本就有空气占据了空间，当把气球放入瓶中并套住瓶口吹气时，瓶子的空间被空气占据，气球吹不大，该选项正确。 故选C。 5. 用电子天平分别称量充气前的皮球和充气20下之后的皮球质量，是为了探究（ ）。 A. 空气是否占据空间 B. 空气是否能够流动 C. 空气是否有质量 【答案】C 【解析】 【详解】空气具有质量，可以通过测量物体充气前后的质量变化来验证。题目中通过电子天平称量皮球充气前后的质量，目的是比较质量差异，从而探究空气是否有质量。故选C。 6. 水流向下游，河道比较长，描述的是（ ）。 A. 湖泊 B. 海洋 C. 河流 【答案】C 【解析】 【详解】水流向下游，河道比较长，描述的是河流，一条河流中，水流清澈而湍急的一般是河流的上游，两岸多鹅卵石的往往是河流的中游，流速缓慢，河道宽阔的往往是河流的下游。 7. 小科从小区花园里挖来一些土壤准备研究土壤的成分。下列他的发现中，不属于自然界中土壤成分的是（ ）。 A. 空气 B. 塑料瓶 C. 小树枝 【答案】B 【解析】 【详解】土壤是自然形成的物质，通常包含空气、水、矿物质和腐烂的动植物残骸等成分。空气是土壤孔隙中的气体，小树枝属于自然有机物，但塑料瓶是人类活动产生的废弃物，并非土壤本身的组成部分。故选B。 8. 如图所示，在比较不同土壤的渗水性实验中，需要改变的条件是（ ）。 A. 三个杯子中倒进水的多少 B. 三个杯子中放置的土壤类型 C. 三个杯子中放置的土壤多少 【答案】B 【解析】 【详解】做对比实验时，只能控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。所以实验探究不同土壤的渗水性，这个实验要改变的条件是土壤的类型。故选B。 9. 下列做法可以保护土壤的是（ ）。 ①植树造林 ②轮作休耕 ③开窑烧砖 ④大量使用化肥 ⑤修筑梯田 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】①植树造林​：树木的根系可以固着土壤，减少水土流失，同时植被还能改善土壤结构，增加土壤有机质含量，对保护土壤有积极作用。 ②轮作休耕​：轮作可以均衡利用土壤养分，改善土壤理化性状；休耕能让土壤得到休息和恢复肥力，有利于土壤生态系统的稳定，起到保护土壤的作用。 ③开窑烧砖​：需要大量取土，会破坏地表植被和土壤结构，导致土壤肥力下降和水土流失，不利于土壤保护。 ④大量使用化肥​：会使土壤板结，破坏土壤结构，降低土壤肥力，还可能造成土壤污染，对土壤有诸多不良影响，不能保护土壤。 ⑤修筑梯田​：可以减缓坡度，减少坡面径流，有效防止水土流失，从而保护土壤 综上，①②⑤的做法可以保护土壤。 故选C。 10. 固体有固定的形状和体积。如图所示，1、2、3号代表三种体积不同的固体，其中体积最大的是（　　）。 A. 1号 B. 2号 C. 3号 【答案】C 【解析】 【详解】A．通过观察，可看出是由4个小正方体组成。 B．是由4个小正方体组成。 C．是由6个小正方体组成。6＞4，所以3号固体由最多的小正方体组成，体积最大。 故选C。 11. 在两个相同的瓶子里装同样多的水，将两个瓶子竖直放在桌面上。倾斜其中一个瓶子，待水面静止后，能正确表示水平面的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】液体没有确定的形状，具有流动性，静止的水面始终是水平的（与水平面平行），不会随容器的倾斜而倾斜。故选A。 12. 下列有关地下水的形成，说法不正确的是（ ）。 A. 雨水落到地表，可以通过可渗透层变成地下水 B. 地表的冰雪不是地下水的来源 C. 不可渗透层对于地下水的蓄积有帮助 【答案】B 【解析】 【详解】A．雨水落到地表后，能够渗入可渗透层（如土壤或沙石）并逐渐积累形成地下水，这是地下水形成的常见方式。 B．地表的冰雪在融化后会转化为液态水，这些水可以渗入地下补充地下水，因此冰雪也是地下水的来源之一。 C．不可渗透层（如黏土或岩层）能够阻止水分继续向下渗透，从而帮助蓄积和保存地下水。 故选B。 13. 当我国第一位进入太空的宇航员杨利伟从飞船中遥望自己的家园-地球时，看到的是蔚蓝的星球，这是因为（ ）。 A. 地球上森林面积广大 B. 地球表面海洋面积广阔，所占比例大 C. 地球表面全部被水覆盖 【答案】B 【解析】 【详解】地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的71%，而陆地仅占29%。从太空观察时，广阔的海洋反射阳光使地球呈现蔚蓝色。选项A描述森林面积与颜色无关，选项C“全部被水覆盖”与实际情况不符。故选B。 14. 下列食物中富含淀粉的是（ ）。 A. 马铃薯 B. 猪肉 C. 青菜 【答案】A 【解析】 【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，马铃薯中含有淀粉，猪肉含有脂肪，青菜含有维生素。 15. 如图所示，在做水土流失的模拟实验时，水土流失情况表述正确的是（ ）。 A. 装置A水土流失严重 B. 装置B水土流失严重 C. 两个一样严重 【答案】A 【解析】 【详解】植物对土壤有保护作用，因为植物的根扎进土壤里，能抓住土壤，减少水流冲击造成的泥沙流失。装置B是有植被的土壤，而装置A是无植被的土壤，因此水土流失严重。故选A。 二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（共30分） 16. 一个开口的空瓶里是空的，什么物质都没有。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】空气是物质的一种，存在于所有开放空间中。开口的空瓶内部充满空气，因此并非没有物质。题目陈述错误。 17. 地球上有很多土壤，且土壤与我们的生活联系不大，无需保护。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤为植物提供了水分和养料，为动物提供了生存的栖息地，为人类提供了住所和制作物品的原料，植物又可以保护土壤不被水冲走。土壤与我们的生活联系密切，我们要保护土壤。 18. 玉米粉和黄豆混合后质量不变，体积变小。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】题目涉及固体混合时的质量和体积特性。混合后，玉米粉和黄豆的总质量不会改变，因为质量是守恒的。玉米粉的细小颗粒能填充黄豆之间的空隙，使总体积小于两者单独体积之和，因此体积变小。 19. 面粉不是固体，因为它没有确定的形状。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】判断一个物体是不是固体要看它是否符合有一定的体积和形状。像面粉、石子等有确定形状、体积和质量的物体都是固体。题目的说法是错误的。 20. 将少量模拟海水滴入金属勺中加热，待水干后，勺中留下的白色物质就是盐。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】海水是含有多种物质的混合物，其中溶解的主要成分是氯化钠等盐类。加热时水分蒸发，溶解在水中的盐类因水分减少而结晶析出，形成白色固体。该实验模拟了海水晒盐的原理，留下的白色物质主要成分为食盐（氯化钠），因此题目表述正确。 21. 50毫升的水和50毫升的油一样重。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】液体在水中存在沉浮现象，液体在水中的沉浮与倒液体的顺序无关。食用油和水混合在一起，食用油会浮于水面，因为油比水轻，所以50毫升的水比50毫升的油重。 22. 雾霾天出门戴口罩有利于保护我们呼吸器官。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】题目涉及空气污染对呼吸器官的影响及防护方法。雾霾是空气中悬浮的颗粒物，吸入后会刺激呼吸道，导致健康问题。口罩能过滤部分有害颗粒，减少吸入量，从而降低对呼吸器官的损害。因此，该说法正确。 23. 所有的表层土都是肥沃的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】详解：有些水土流失严重的地方的表层土很贫瘠，并非所有表层土都肥沃，因此错误。 24. 人和动物从空气中吸进二氧化碳，呼出氧气。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人和动物无时无刻不在呼吸。呼吸是从空气中吸进氧气、呼出二氧化碳的过程，是生命存在的基本特征。 25. 人的大脑长时间缺氧就会造成不可扭转的损伤。 （ ）。 【答案】√ 三、连线题。（共12分） 26. 请将下列混合物与分离该混合物所使用的工具用直线连起来。 黄豆、绿豆和玉米粉 过滤和蒸发装置 木屑和铁屑 孔眼大小不同的筛子 白糖和细沙 磁铁 【答案】 【解析】 【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，具体方法选择取决于混合物的性质及分离需求。物质的性质不同，使用的分离方法也就不同。 黄豆和绿豆是颗粒状固体，玉米粉是粉末状固体，且它们的颗粒大小不同，利用孔眼大小不同的筛子可以将玉米粉筛出，从而实现分离。 铁屑能被磁铁吸引，而木屑不能，所以用磁铁可以吸引出铁屑，将木屑和铁屑分离。 白糖易溶于水，细沙难溶于水，先将白糖和细沙的混合物溶解在水中，然后通过过滤可将细沙分离出来，再对滤液进行蒸发，就能得到白糖，即使用过滤和蒸发装置可以将白糖和细沙分离。 27. 下列哪些做法是节约水资源，哪些是浪费水资源，请用直线连起来。 农田滴灌 浪费水资源 使用能节水的新型抽水马桶 节约水资源 洗漱时一直开着水龙头 【答案】 【解析】 【详解】农田滴灌​是一种精准灌溉方式，通过滴头将水缓慢、精准地滴入农作物根部附近的土壤，减少了水分在输送和灌溉过程中的蒸发、渗漏等损失，提高了水资源的利用效率，属于节约水资源的做法。 使用能节水的新型抽水马桶​，这类马桶通常采用了更先进的技术和设计，比如双档冲水模式，小档用于冲小便，大档用于冲大便，相比传统马桶能有效减少每次冲水量，从而达到节约用水的目的，属于节约水资源的做法。 在洗漱过程中，若一直开着水龙头，水会持续流出，即使不需要用水时也在浪费，没有对水资源进行合理利用，属于浪费水资源的做法。 四、探究实践题。（共28分） 28. 小科为了探究影响盐溶解快慢的因素，设计了如下实验。 实验装置 ①号烧杯 ②号烧杯 ③号烧杯 条件 水温 30℃ 60℃ 30℃ 是否搅拌 否 否 （1）往烧杯中加相同体积的水时，测量需要用到的仪器是_________（填名称）；下列读数方法正确的是________。 （2）通过比较①号烧杯和②号烧杯，可以探究盐溶解快慢与________的关系，实验结果发现②号烧杯中盐溶解的更快，由此可以得到的结论是：________________。 （3）通过比较________号烧杯和________号烧杯，可以探究是否搅拌对盐溶解快慢的影响。如果________号杯内盐溶解得快，说明搅拌能促进溶解。 （4）小科还想探究100毫升水中能溶解多少克食盐。他往烧杯的水中多次添加食盐并搅拌。最后几次添加，做法比较合理的是( )。（填字母） A. 每次加入10克食盐 B. 每次加入5克食盐 C. 每次加入2克食盐 【答案】（1） ①. 量筒 ②. 乙 （2） ①. 温度 ②. 在其他条件相同时，水温越高，盐的溶解速度越快 （3） ①. ① ②. ③ ③. ③ （4）C 【解析】 【小问1详解】 测量液体体积的仪器是量筒；量筒的正确读数方法：视线要与液体凹液面的最低处保持水平（甲是俯视、丙是仰视，都会导致读数误差；乙的视线与凹液面最低处相平，读数准确），因此正确的是乙。 【小问2详解】 ①号和②号烧杯中，只有水温不同（30℃和 60℃），而水的体积、食盐量、是否搅拌都相同，因此探究的是溶解快慢与水温的关系；实验结果发现②号烧杯（水温 60℃）盐溶解更快，说明在其他条件（水的体积、食盐量、是否搅拌）相同时，水温越高，盐的溶解速度越快。 【小问3详解】 探究“是否搅拌”的影响，需控制水温相同，因此选①号和③号烧杯；若③号烧杯（有搅拌）盐溶解得快，说明搅拌能促进溶解。 【小问4详解】 探究100毫升水的溶解量时，最后几次添加食盐应少量多次，避免过量加入导致无法准确判断溶解极限，故选C。 29. 均衡膳食，有利于人体健康。根据所学知识，小科决定调整自己的饮食习惯，于是制定了如下食谱： 主食 米饭 菜品 红烧肉 清蒸鱼 炒鸡蛋 饮品 牛奶 请填出食物在身体里的旅行：（填写消化器官名称） （1）________→食道→________→________大肠→肛门 （2）负责将食物磨碎，并与唾液混合的消化器官是( )。 A. 食道 B. 口腔 C. 气管 （3）假如小科一日三餐不换食谱，这样会导致营养( )。 A. 均衡 B. 丰富 C. 不均衡 （4）根据所学知识，你建议小科应该增加的食物类型是( )。 A. 富含维生素和膳食纤维的食物 B. 富含蛋白质的食物 C. 富含淀粉的食物 （5）哪些饮食习惯有利于保护我们的消化器官，请列举两项。 【答案】（1） ①. 口腔 ②. 胃 ③. 小肠 （2）B （3）C （4）A （5）不挑食，定时定量 【解析】 【小问1详解】 食物在人体消化的起始部位是口腔，在口腔初步消化后经食道进入胃，胃对食物进行进一步消化，然后进入小肠进行主要的消化和吸收过程，之后进入大肠，最后经肛门排出体外。 【小问2详解】 腔内有牙齿可以将食物磨碎，同时唾液腺分泌的唾液进入口腔与食物混合，进行初步的化学性消化；食道只是食物的通道；气管是呼吸的通道，与食物消化无关。所以选B。 【小问3详解】 小科的食谱中米饭富含淀粉（糖类），红烧肉、清蒸鱼、炒鸡蛋、牛奶富含蛋白质、脂肪等，但缺乏维生素、膳食纤维等营养成分，长期一日三餐不换食谱会导致营养不均衡。所以选C。 【小问4详解】 由于小科现有食谱中缺乏维生素和膳食纤维，而蔬菜、水果等食物富含维生素和膳食纤维，所以建议增加富含维生素和膳食纤维的食物。选A。 【小问5详解】 科学合理的饮食是人体健康的重要基础，饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。我们应该养成良好的饮食和生活习惯，如平衡膳食，合理搭配，不挑食，荤素结合，多吃水果，定时定量，不暴饮暴食，有利于保护消化器官。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $