4.1 全面发展的农业 课件-2025-2026学年中华中图版地理七年级上册

2026-01-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中华中图版(五四学制)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 全面发展的农业
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 松江区
文件格式 PPTX
文件大小 35.38 MB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-03-14
作者 xkw_24853864
品牌系列 -
审核时间 2026-01-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55791154.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦农业发展成就、区域差异及科技影响,通过“生活用品与农业关联”等生活实例导入,构建从农业基础概念到区域分布特征再到科技应用的学习支架,帮助学生系统梳理知识脉络。 其亮点在于融合区域认知与综合思维,通过“南稻北麦”“南油菜北花生”等实例及农作物产量占比图表,引导学生分析区域差异与经济发展关系;结合“省级行政区轮廓图”练习题,提升地理实践力。既助学生建立空间观念,又为教师提供丰富教学素材与实践活动设计思路。

内容正文:

第四单元 蓬勃发展的国民经济 农业、工业和交通运输业是国家重要的经济部门。经过多年发展,我国已成为一个工农业大国,并形成了比较完善的交通运输网络。我国地域辽阔、自然环境复杂多样,农业、工业和交通运输业存在明显的区域差异。 本单元的学习,有助于我们认 识我国农业、工业和交通运输业整 体发展状况,理解自然地理环境、 工农业生产、交通运输网络之间的 联系,帮助我们解释不同生产领域 的诸多地理现象或地理问题。 第一节 全面发展的农业 学习目标 借助地图或资料,通过比较和分析,描述我国农业生产活动的分布特征和区域差异。 举例说明科技进步对农业生产的影响。 结合实例,理解农业活动与自然资源、自然环境的关系。 地理术语 种植业 畜牧业 经济作物 你知道吗 哪些生活用品与农业有关? 哪些省级行政区盛产苹果? “中国种业硅谷”在哪个省级行政区? 在你的日常生活中,哪些物品与农业有关? 想一想: 一、我国农业发展有哪些成就 农业是通过栽培农作物或饲养动物以获取产品的生产部门,包括种植业、林业、牧业和渔业。 我国是世界上从事农业生产最早的国家之一,水稻、大豆、茶叶等农作物的栽培,猪、鸡、鸭、鹅等畜禽的饲养,都起源于我国。 浦江县上山遗址出土距今约一万年、迄今发现的最早栽培稻 不到世界 9% 的耕地养活了世界近 20% 的人口 种植业比重在下降,牧业和渔业比重增长较快 思考:农业产值怎样的变化的? 由种植业为主的传统农业向农林牧渔业全面发展的现代农业的转变。 农业发展由增加产量向提高品质转变 二、我国不同地方的农业生产有哪些差异 粮食作物: 水稻(第一大农作物) 小麦(第二大农作物) 油料作物: 花生、油菜 南油菜北花生 南稻北麦 牧业 种植业 小麦、玉 米、豆类 水稻 三、科技进步给农业发展带来哪些影响 想一想: 粮食单位面积产量的变化依靠什么? 科学技术 有哪些农业科技能够提高粮食单位面积产量? 1. 图4-13为我国某省级行政区轮廓图。该省区是我国重要的( ) A. 小麦产区 B. 水稻产区 C. 棉花产区 D. 玉米产区 2. 在我国农业结构中,占比最大的是( ) A. 渔业 B. 林业 C. 牧业 D. 种植业 练一练: Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 Content Adaptive Encoding 3.1 $

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