8.2 印度 课件-2025-2026学年商务星球版地理七年级下册

该初中地理课件围绕印度展开，涵盖位置、地形、气候、农业、人口及工业等核心知识点。通过唐僧取经“西天”及玄奘西行故事导入，衔接历史知识，以知识回顾（日本地理）过渡，借助问题链（如描画北回归线、分析季风影响）搭建学习支架。 其亮点在于注重区域认知与综合思维，通过读图分析地形对农业的影响（如水稻分布于恒河平原）、气候与降水关系，结合拓展阅读（古印度数学贡献）和图片资料（泰姬陵、人口结构图）。采用问题驱动与地图探究法，助学生构建人地协调观，教师可借清晰结构与多样素材提升教学效率。

8.2 印度 1 在下列横线上填出图中字母和圈码代表的地理事物名称。 (1)工业城市 A_____________，B_____________， C_____________，D_____________， E_____________，F_____________。 东京 横滨 名古屋 大阪 神户 福冈 知识回顾 (2)四大岛 ①__________岛，②__________岛， ③__________岛，④__________岛。 (3)海洋 ⑤__________洋，⑥__________海。 北海道 本州 四国 九州 太平 日本 唐僧师徒四人到西天取经，“西天”指哪里? 新课导入 中国唐代贞观初年，高僧玄奘赴天竺国取经，历经千辛万苦，抵达当时的佛学中心——那烂陀寺。 那烂陀寺位于现在的哪个国家? 新课讲解 图8.21 印度地形 读图 8.21 1.描画北回归线，描述印度的纬度位置特点。 印度大部分位于10°N~30°N，位于低纬度地区北回归线从中部通过，位于热带和北温带。 图8.21 印度地形 读图 8.21 2. 指图说出阿拉伯海、孟加拉湾、印度洋，描述印度的海陆位置。 印度东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南部濒临印度洋，是亚洲南部海陆兼备的国家。 图8.21 印度地形 读图 8.21 3. 找到喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原，描述印度的地形特征。 印度地形以高原、平原为主。北部山地，中部平原，南部高原。地势南北高，中部低。 图8.21 印度地形 读图 8.21 4.指图分别说出印度河、恒河的发源地及流经的国家。 印度河干流源于中国，流经中国、巴基斯坦，注入阿拉伯海。恒河发源于中印边境的喜马拉雅山南，流经印度、孟加拉国，最后注入孟加拉湾。 印度位于亚洲南部，北隔喜马拉雅山脉与中国为邻，东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海，南临印度洋。印度国土面积约 298 万平方千米，是南亚面积最大的国家。 文明古国 印度是一个历史悠久的文明古国。印度河平原、恒河平原土地肥沃，孕育了灿烂的古印度文明。古印度人在数学、医学、天文历法和建筑等方面成就卓著。 拓展阅读 古印度人的数学贡献 古印度人在数学方面有很多发明，对现代数学的发展贡献突出。 早在公元前1200年，古印度的《吠陀经》记载了十进制计数法。公元3世纪，古印度人发明了1~9数字符号公元 876年，印度出土的文物上第一次记载了关于0的概念0的发明在数学发展历史上意义重大。 古印度人发明的十个数字符号经过阿拉伯国家改进后传入欧洲，被欧洲人称为“阿拉伯数字”。阿拉伯数字笔画简单，书写方便，适合十进制计数法运算，成为世界通用的数字。 古印度是佛教和印度教的发源地。佛教诞生于公元前6世纪，一度流行于整个南亚，并传播到东亚、东南亚等地。 印度是一个宗教色彩浓厚的国家，宗教深刻影响着印度的历史、政治、文化和社会生活。如今，印度人几乎都有宗教信仰，其中80%以上的印度人信奉印度教。 图8.23 泰姬陵 ☝ 泰姬陵是印度莫卧儿王朝第五代皇帝为纪念已故皇妃建立的陵墓，全部用纯白色大理石建造，镶嵌玻璃、玛瑙，有极高的艺术价值。泰姬陵是印度穆斯林艺术最完美的瑰宝，1983年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 热带季风气候与种植业 图8.24 印度1月、7月盛行风向和降水量分布 读图 8.24 1.比较印度1月、7月盛行风向和降水量，说出盛行风向对印度降水量的影响。 印度1月盛行东北季风，从陆地吹向海洋，气流干燥，降水稀少，为旱季。7月盛行西南季风，从印度洋上带来了丰富的水汽，降水丰沛，为雨季。 读图 8.25 2. 观察加尔各答各月气温和降水量，描述其气候特征。 加尔各答终年高温，降水分旱、雨两季。 印度绝大部分地区处于热带和亚热带，以热带季风气候为主，终年高温，分旱、雨两季。每年10月一次年5月盛行东北季风，降水稀少，为旱季；6—9月盛行西南季风，降水丰沛，为雨季。 印度是一个传统的农业大国。印度耕地面积广大，水热条件优越，种植业较为发达。粮食作物以水稻、小麦为主，经济作物以棉花、黄麻和茶叶为主。印度的黄麻产量世界第一，棉花、茶叶产量仅次于中国。 探究活动 分析印度种植业分布与自然环境的关系 1.描述印度棉花、黄麻、茶叶三种经济作物的分布特点。 棉花主要分布在德干高原西部。茶叶主要分布在印度东北部的山坡。黄麻主要分布在恒河三角洲。 2.辨识印度水稻和小麦分布区，分析二者在地形和气候上的差异。 水稻主要分布在恒河平原、东部沿海平原，这里多平原，降水丰富。小麦主要分布在印度北部地区、恒河上游，当地海拔较高，降水较少。 印度的降水受西南季风影响大。西南季风很不稳定，有的年份西南季风势力强、持续时间长，会形成洪涝灾害；有的年份西南季风势力弱、持续时间短，会发生旱灾。频发的旱涝灾害对印度的农业生产影响很大。 图8.27 印度农田的旱灾景象 图8.28 印度村庄的涝灾景象 拓展阅读 印度农业的两次“绿色革命” 20世纪60年代，印度农业进行了第一次“绿色革命”。面对连年旱灾导致的粮食危机，印度政府推行农业改革，引进和培育优良新品种，大量使用化肥，加强水利建设，推广农业科研和教育，推进农业生产合作化等，使印度由传统农业向现代农业转变。20世纪90年代，印度基本实现了粮食的自给自足。 2004年开始，印度农业进行了第二次“绿色革命”。利用生物技术改良品种，推广高效无毒农药，完善水利灌溉系统，建立农业信用体系和农业市场机制，加强信息技术在农业管理中的运用，解决农业增产与生态环境之间的矛盾，这些措施显著提高了粮食产量，使印度成为世界重要的粮食出口国，并使其农业生态环境得到改善。 发展中的大国 印度自1947年独立以来，随着社会经济的发展和医疗卫生条件的改善，人口的死亡率不断下降，而出生率居高不下，人口数量持续快速增长。2022年，印度人口总数约14.17亿。 读图 8.29 1.描述印度人口数量的变化趋势，说出这种变化趋势将会给该国带来的影响。 印度人口数量持续快速增长。印度青壮年人口比重大，劳动力资源丰富，为经济发展提供了有利条件。但庞大的人口数量和过快的人口增长，对印度的交通、教育、医疗、就业以及资源、环境造成了巨大压力，也给社会经济发展和减贫事业带来了沉重负担。 读图 8.30 2.找出印度人口比重最大的年龄段，说出印度人口年龄结构的优势。 15~20 岁比重最大，印度青壮年人口比重大，数量多。 印度青壮年人口比重大，劳动力资源丰富，为经济发展提供了有利条件。庞大的人口数量和过快的人口增长，对印度的交通、教育、医疗、就业以及资源、环境造成了巨大压力，也给社会经济发展和减贫事业带来了沉重负担。 图8.31 拥挤的火车 图8.32 拥堵的交通 印度工业体系较为完整，部门齐全、规模大，传统工业主要有采矿、纺织、钢铁、机械、化工等，分布在孟买、加尔各答等城市。20世纪90年代以来，印度进入经济快速发展阶段，计算机软件、航天、电子、原子能、生物制药等高新技术产业在世界占有一席之地，成为促进世界经济发展的新兴力量。 读图 8.33 1.结合图 8.26，说明孟买和加尔各答成为印度纺织工业中心的主要原因。 孟买以棉纺织工业为主，靠近棉花产地。加尔各答以麻纺织工业为主，靠近黄麻产地。 读图 8.33 2.从资源和交通角度，分析加尔各答发展钢铁工业的条件。 加尔各答附近煤炭、铁矿石资源丰富，邻近矿区，海运便利。 印度借助通用英语的语言优势，注重软件专业人才的培养，积极承接西方跨国公司的软件外包业务，大力发展软件研发产业，成为仅次于美国的软件供应国。 拓展阅读 印度的软件产业 20 世纪 90年代以来，随着经济全球化的发展，很多跨国公司为了降低成本、提高效率，将软件设计、开发等业务外包。印度结合本国优势，积极承接软件外包订单，软件外包产业规模和利润均居世界首位。印度软件产业市场份额约占世界的 20%，被称为“世界的办公室”。 班加罗尔是印度首个计算机软件技术园区，这里气候宜人、空气清新，云集了印度理工学院、班加罗尔大学、印度科学学院等名牌大学，拥有4500多家高科技企业，250多个高科技跨国公司分支机构，被称为印度的“硅谷”。 在班加罗尔的带动下，金奈、海得拉巴等高科技工业园区兴起，形成了印度南部计算机软件产业“金三角”。 图8.35 班加罗尔一瞥 课堂小结 1.读印度人口增长示意图，回答(1)~(2)题。 课堂练习 (1)以下对印度的人口状况的叙述，正确的是( ) A.印度人口增长速度缓慢 B.印度人口是直线增长 C.印度人口增长速度快 D.2020 年印度人口居世界第一 C (2)印度人口众多的优势有( ) ①劳动力资源丰富且廉价 ②人均耕地多，劳动生产率高 ③国防兵源充足 ④消费市场广阔 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ B 2.印度是世界上第二大小麦生产国，受自然条件影响，印度小麦年产量不稳定。读印度主要农作物分布图，回答(1)~(3)题。 (1) 印度小麦分布在( ) A.西北部 B.东北部 C.西南部 D.东南部 (2) 印度小麦年产量不稳定的原因是( ) A.寒潮 B.火山喷发 C.地震 D.旱涝频发 A D (3)印度虽然小麦产量很高，但出口量较少，其主要原因是( ) A.工业发达，小麦是原料 B.人口众多，粮食需求量大 C.主要出口水稻 D.国民喜食小麦 B 3.印度在 20 世纪 80 年代中期提出“用电子革命把印度带人 21 世纪”的口号，此后逐渐形成了全民学软件风尚，培养了 大批“高(专业素质高) 低(工资诉求低)”型的“软件蓝领”。读图，回答(1)~(3)题。 (1)印度每年积极承接软件外包业务，软件产业市场份额约占世界的 20%，被形象地称为( ) A.“世界的办公室” B.“世界工厂” C.“世界加油站” D.“世界超市” (2) 印度软件外包产业的发源地是( ) A.海得拉巴 B.新德里 C.班加罗尔 D.加尔各答 A C (3)印度发展服务外包产业的优势有( ) ①劳动力成本低 ②人力资源丰富 ③信息技术发展较早 ④英语普及 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ D $