学易金卷：八年级道德与法治上学期期末模拟卷（江西专用）

2025-2026学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A C A A B A C B B 11 12 13 14 15 16 17 18 A B C C C A C A 二、非选择题：本大题共4小题，共44分。 19．（1）文明有礼。（2分） （2）①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明礼仪体现国家形象。（4分，2分/点，答到其中2点即可） （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关心社会变化，积极投身于社会实践中。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急等。（4分，2分/点，答到其中2点即可） 20．（1）网络是把双刃剑，一方面，推动社会各方面的进步，另一方面，也会产生许多问题，给人们带来负面影响。我们要做出正确合理的判断和选择。（2分） （2）污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序；损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展；败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害社会公共利益；歪曲事实，误导大众，给人们造成恐慌情绪；侵犯他人人格尊严和利益，可能诱发违法犯罪行为；等等。（4分，言之有理即可给分） （3）从“营造清朗网络空间”角度，示例：学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；参与网络生活时，恪守道德、遵守法律；积极在网上传播正能量；提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；避免沉迷于网络，学会“信息节食”；等等； 从“维护国家利益”角度，示例：我们要始终把国家利益放在第一位，当国家的尊严受到侵犯，国家的安全受到威胁，国家的健康发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于、善于同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面，为维护和发展国家利益贡献力量。等等。（每个角度3分，共6分） 21．（1）友善。（2分）能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。（2分） （2）①我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。 ②当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。（4分） 22.（1）漫画一：公共场所秩序；漫画二：交通秩序。（2分） （2）①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。（4分） （3）①规则不是一成不变的。②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。③一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。（4分，答到其中2点即可） （4）错误。①《条例》的出台划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②《条例》的出台是人们享有自由的保障。（没有判断正误需扣1分，4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题 19. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版八上全册 5．难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．江西开放大学的青年大学生“百千万工程”志愿服务队利用暑期时间调研龙舟传承与发展现状，并通过拍摄短视频等方式将龙舟文化的独特魅力和价值传递给更广泛的受众，使其被更多人所了解和喜爱。这说明（ ） ①负责任利于挖掘和发挥自己的潜能 ②要履行法定义务，不言代价与回报 ③公平是个人生存和发展的重要保障 ④奉献社会能使我们的视野不断拓展 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．近年来，各地各学校中国共产主义青年团利用党史教育资源，开展形式多样的主题活动，包括党团故事分享、红色经典诵读、参观党史公园等。下列对中国共产主义青年团认识正确的是（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军 ②中国共产主义青年团是我国先进青年的群团组织 ③中国共产主义青年团带领青年成为生力军 ④加入中国共产主义青年团我们才能更好地融入社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．“英魂归来，任凭山高水远。”祖国和人民不会忘记保家卫国的英雄，以最高礼仪迎接英雄回家。截至2023年11月23日，中国已连续10年迎接十批共938位在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国。在志愿军精神的感召下，作为和平年代青少年的我们要（ ） ①心系祖国发展，坚持国家利益至上 ②为了国家利益放弃个人利益 ③为了祖国繁荣富强，无私奉献 ④用理性的心态，合法表达爱国情感 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 4．小敏针对未成年人如何应对校园欺凌做了专项调查，调查结果如下图所示，从中你能得出的结论有（ ） ①未成年人要增强依法维权意识 ②不良行为有可能滑向犯罪的泥潭 ③要加强对未成年人的法治教育 ④未成年人可向法院提起行政诉讼 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 5．小李的舅舅来家里做客，离开时，小李起身相送，直到舅舅拐过楼梯口，才轻轻关上门。不论是亲戚朋友，还是上门服务的维修师傅，小李都会“晚三秒再关门”。小李的行为是（ ） ①文明有礼、友善待人的表现 ②换位思考、温暖他人的做法 ③道德提倡、法律强制的责任 ④明辨是非、弃恶从善的选择 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．截至2025年6月，我国网络直播用户规模达8.9亿，同比增长15.3%。网络直播迅速发展的原因有（ ） ①实时互动满足社交需求 ②低门槛创造就业机会 ③完全取代线下实体店 ④5G技术提供硬件支撑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．2025年10月，某校团委举办“旧衣零抛弃”环保公益活动：同学们将闲置校服消毒后投放至“共享衣站”，供有需要的学弟学妹免费领取。此活动有利于（ ） ①倡导绿色低碳的生活方式 ②培养学生勤俭节约品质 ③彻底消除校园浪费现象 ④提高学生市场竞争意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下面两幅漫画共同体现了（ ） ①同等情况同等对待 ②女性享有各种特权 ③我国实现了绝对平等 ④法律面前人人平等 A．③④ B．①② C．①④ D．②③ 9．为落实江西省教育厅开展中小学生“跟着课本游江西”教育实践展示活动要求，某校组织学生探访滕王阁品读千古名篇，深入景德镇体验陶瓷拉坯技艺。该活动有利于青少年（ ） ①主动亲近社会 ②掌握所有课本知识 ③描绘法治蓝图 ④在实践中了解家乡 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们要（ ） A．坚持独立思考，不依赖他人 B．积极参与社会交往，关爱他人 C．专注个人发展，远离集体 D．只与志同道合的人交往 11．深圳是中国改革开放的窗口城市，通过实施自由开放的市场经济政策，吸引了大量人才和企业。在这里，个人的创造力和潜力得到了充分释放，许多初创企业蓬勃发展，创新成果不断涌现。这表明（ ） A．自由推动社会的繁荣进步 B．自由促进人们的全面发展 C．自由应受到必要的限制 D．无限的自由是社会活力之源 12．环卫工人清扫大街，擦亮市容；教师认真上课，教书育人；交通警察指挥交通，维护秩序；医生治病救人，救死扶伤……他们的工作或改善了城市面貌，为居民提供了健康舒适的生活环境；或提升了市民素养，助推社会文明进步；或守护了市民生命安康，拥有幸福生活。这告诉我们（ ） A．个人是社会的有机组成部分 B．社会的发展离不开每个人的努力 C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D．人的成长是不断社会化的过程 13．道德与法治课上，老师展示了《河北省文明行为促进条例》的部分内容： 不在文物古迹、旅游景区的建筑物和设施上刻画、涂污。 遵守公共环境卫生规定，不随意乱扔垃圾、乱倒污水。 在公共场所不大声喧哗，控制电子设备音量。 有同学认为这些规定束缚了个人自由。若你向这些同学解释，应说（ ） ①自由是不受任何约束的权利 ②我们要在遵守社会规则的前提下行使权利 ③自由不是随心所欲，是有限制的 ④应摆脱所有限制，追求绝对自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．承担责任意味着付出代价，同时也意味着获得回报。下列事例中能够体现承担责任获得回报的有（ ） ①青年李明主动承担社区垃圾分类宣传工作，牺牲了大量周末时间 ②志愿者团队“燕赵爱心社”长期开展乡村支教，成员在奉献中收获了精神满足 ③中学生刘伟代表学校参加省科技创新大赛，为校争得荣誉并提升了自身能力 ④市民王强义务担任小区安全巡逻员，耗费了不少个人精力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．青春是人生的璀璨时光，法治是守护这份时光的坚固屏障。从校园到社区，法律始终为青少年成长保驾护航。作为中学生，我们应该（ ） ①主要靠别人的监督遵守法律法规，约束自己的行为 ②养成尊法学法守法用法的好习惯，增强知法懂法意识 ③明确法律是调整我们行为的唯一社会规则，坚持法律至上 ④树立法治观念，自觉做法治精神的践行者与传承者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．2025年10月16日是第45个世界粮食日。联合国粮食及农业组织将2025年全球活动主题确定为“手拉手共倡多样美食，聚合力同创美好未来”。10月16日所在周也是我国全国粮食安全宣传周，主题是“粮食节约，人人有责”。我国积极开展一系列节约粮食宣传活动。这是因为（ ） A．粮食安全是关乎国计民生的头等大事 B．保障粮食安全是我国一切工作的中心 C．我国经济发展已转向高速发展阶段 D．我国粮食短缺已成为严重社会问题 17．2025年4月30日下午1时08分,神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。经现场医监医保人员确认,航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身体状态良好,平安返回地球家园,神舟十九号载人飞船任务取得圆满成功。蔡旭哲、宋令东、王浩泽三位宇航员的社会关系属于（ ） A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系 18．八年级（1）班准备以“尊崇自由平等”为主题举行班会，在下面的素材当中，你认为符合“平等”主题的是（ ） ①劳动法规定：妇女享有与男子平等的就业权利 ②“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰” ③浙江在全国省区中率先实现低保标准市域同标 ④“立善法于天下，则天下治” A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共44分。 19．（10分）社会生活面面观，小场景、大学问。阅读材料，回答问题。 （1）上述图片中的行为有何共同特点？（2分） （2）在社会生活中，我们应大力提倡上述行为，请说明理由。（至少两个方面）（4分） （3）上述行为对我们青少年养成亲社会行为有何启示？（4分） 20．（12分）主题：合理利用网络，维护国家利益 “人人都有麦克风的时代”催生了“网红”群体。他们当中的佼佼者以传播正能量为己任，以独特的创意为载体，激发了互联网的新兴生命力。然而，也有一部分人以博人眼球、毫无底线的方式吸引关注，甚至突破法律底线。 江苏省国家安全机关工作发现，2020年6月以来，张某一人假扮8名缅甸籍人员，在境外社交媒体网站开通数个账号，介绍国外日常生活、风土人情，发布2万余条贴文，吸引了数万粉丝关注。为了维持其虚假“人设”，张某恶意编造了大量耸人听闻的虚假消息和谣言，引发网民恐慌，造成恶劣影响。 在吸引大量粉丝后，张某频繁以造谣、诽谤的方式，发布抹黑我国家形象、攻击党和政府的贴文，甚至煽动教唆他人以暴力方式推翻我国家政权，影响非常恶劣。在充分掌握张某违法犯罪证据后，2022年2月，国家安全机关依法对张某采取强制措施。 （1）阅读划线内容，结合所学谈一谈你有何感受？（2分） （2） 网络谣言、虚假消息有什么危害？（4分） （3） 根据材料从两方面说一说怎样规范自己的言行？（6分） 21．（8分）阅读材料，回答以下问题。 2025年7月7日中午，青岛李慰农公园海域。一名21岁女大学生因捡手机被巨浪卷入海中。57岁的安徽阜阳籍刘玉荣发现后，不顾涨潮危险，迅速脱衣跳海。借助岸上群众抛下的救生圈，她在海浪中挣扎40分钟，多次被浪冲回深水区，最终将女生拖回岸边。过程中她的腿部和腰部被礁石多处划伤。救上来后对女生说：“救了你，我这一辈子不会遗憾，哪怕用我的命换你的命都愿意”。被救女生跪地痛哭致谢，称刘玉荣给了她“第二次生命”。广大网友纷纷称她“玉米阿姨”“女英雄”。 （1）“玉米阿姨”的行为体现着社会主义核心价值观的公民层面的哪一要求?“玉米阿姨”英勇救人的行为会产生怎样的积极影响?（4分） （2） 材料启示我们，当他人遇到困难时，我们应该怎样做?（4分） 22．（14分）强化规则意识 【明确秩序】观察下图漫画： （1）上述漫画分别体现了哪方面的社会秩序? （2分） 围绕上述漫画，小秦同学发表了以下评论： （2）结合所学，请你分析小秦所说的作用。（4分） 【明晰道理】以下为小波同学制作的《浙江省电动自行车管理条例》（简称《条例》）的“前世今生”发展轨迹图： （3）从上述《条例》的发展轨迹图中，你能感悟出什么道理? （4分） 【观点辨析】《条例》规定：驾驶人或者搭载人未佩戴安全头盔……由公安机关交通管理部门处以警告，可以并处20元以上50元以下罚款。对此，小明发表观点说：《条例》的出台严重限制了人们的自由，应当予以废除。 （4）运用所学知识，请你纠正小明观点中的认识误区。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版八上全册 5．难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．江西开放大学的青年大学生“百千万工程”志愿服务队利用暑期时间调研龙舟传承与发展现状，并通过拍摄短视频等方式将龙舟文化的独特魅力和价值传递给更广泛的受众，使其被更多人所了解和喜爱。这说明（ ） ①负责任利于挖掘和发挥自己的潜能 ②要履行法定义务，不言代价与回报 ③公平是个人生存和发展的重要保障 ④奉献社会能使我们的视野不断拓展 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．近年来，各地各学校中国共产主义青年团利用党史教育资源，开展形式多样的主题活动，包括党团故事分享、红色经典诵读、参观党史公园等。下列对中国共产主义青年团认识正确的是（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军 ②中国共产主义青年团是我国先进青年的群团组织 ③中国共产主义青年团带领青年成为生力军 ④加入中国共产主义青年团我们才能更好地融入社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．“英魂归来，任凭山高水远。”祖国和人民不会忘记保家卫国的英雄，以最高礼仪迎接英雄回家。截至2023年11月23日，中国已连续10年迎接十批共938位在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国。在志愿军精神的感召下，作为和平年代青少年的我们要（ ） ①心系祖国发展，坚持国家利益至上 ②为了国家利益放弃个人利益 ③为了祖国繁荣富强，无私奉献 ④用理性的心态，合法表达爱国情感 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 4．小敏针对未成年人如何应对校园欺凌做了专项调查，调查结果如下图所示，从中你能得出的结论有（ ） ①未成年人要增强依法维权意识 ②不良行为有可能滑向犯罪的泥潭 ③要加强对未成年人的法治教育 ④未成年人可向法院提起行政诉讼 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 5．小李的舅舅来家里做客，离开时，小李起身相送，直到舅舅拐过楼梯口，才轻轻关上门。不论是亲戚朋友，还是上门服务的维修师傅，小李都会“晚三秒再关门”。小李的行为是（ ） ①文明有礼、友善待人的表现 ②换位思考、温暖他人的做法 ③道德提倡、法律强制的责任 ④明辨是非、弃恶从善的选择 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．截至2025年6月，我国网络直播用户规模达8.9亿，同比增长15.3%。网络直播迅速发展的原因有（ ） ①实时互动满足社交需求 ②低门槛创造就业机会 ③完全取代线下实体店 ④5G技术提供硬件支撑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．2025年10月，某校团委举办“旧衣零抛弃”环保公益活动：同学们将闲置校服消毒后投放至“共享衣站”，供有需要的学弟学妹免费领取。此活动有利于（ ） ①倡导绿色低碳的生活方式 ②培养学生勤俭节约品质 ③彻底消除校园浪费现象 ④提高学生市场竞争意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下面两幅漫画共同体现了（ ） ①同等情况同等对待 ②女性享有各种特权 ③我国实现了绝对平等 ④法律面前人人平等 A．③④ B．①② C．①④ D．②③ 9．为落实江西省教育厅开展中小学生“跟着课本游江西”教育实践展示活动要求，某校组织学生探访滕王阁品读千古名篇，深入景德镇体验陶瓷拉坯技艺。该活动有利于青少年（ ） ①主动亲近社会 ②掌握所有课本知识 ③描绘法治蓝图 ④在实践中了解家乡 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们要（ ） A．坚持独立思考，不依赖他人 B．积极参与社会交往，关爱他人 C．专注个人发展，远离集体 D．只与志同道合的人交往 11．深圳是中国改革开放的窗口城市，通过实施自由开放的市场经济政策，吸引了大量人才和企业。在这里，个人的创造力和潜力得到了充分释放，许多初创企业蓬勃发展，创新成果不断涌现。这表明（ ） A．自由推动社会的繁荣进步 B．自由促进人们的全面发展 C．自由应受到必要的限制 D．无限的自由是社会活力之源 12．环卫工人清扫大街，擦亮市容；教师认真上课，教书育人；交通警察指挥交通，维护秩序；医生治病救人，救死扶伤……他们的工作或改善了城市面貌，为居民提供了健康舒适的生活环境；或提升了市民素养，助推社会文明进步；或守护了市民生命安康，拥有幸福生活。这告诉我们（ ） A．个人是社会的有机组成部分 B．社会的发展离不开每个人的努力 C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D．人的成长是不断社会化的过程 13．道德与法治课上，老师展示了《河北省文明行为促进条例》的部分内容： 不在文物古迹、旅游景区的建筑物和设施上刻画、涂污。 遵守公共环境卫生规定，不随意乱扔垃圾、乱倒污水。 在公共场所不大声喧哗，控制电子设备音量。 有同学认为这些规定束缚了个人自由。若你向这些同学解释，应说（ ） ①自由是不受任何约束的权利 ②我们要在遵守社会规则的前提下行使权利 ③自由不是随心所欲，是有限制的 ④应摆脱所有限制，追求绝对自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．承担责任意味着付出代价，同时也意味着获得回报。下列事例中能够体现承担责任获得回报的有（ ） ①青年李明主动承担社区垃圾分类宣传工作，牺牲了大量周末时间 ②志愿者团队“燕赵爱心社”长期开展乡村支教，成员在奉献中收获了精神满足 ③中学生刘伟代表学校参加省科技创新大赛，为校争得荣誉并提升了自身能力 ④市民王强义务担任小区安全巡逻员，耗费了不少个人精力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．青春是人生的璀璨时光，法治是守护这份时光的坚固屏障。从校园到社区，法律始终为青少年成长保驾护航。作为中学生，我们应该（ ） ①主要靠别人的监督遵守法律法规，约束自己的行为 ②养成尊法学法守法用法的好习惯，增强知法懂法意识 ③明确法律是调整我们行为的唯一社会规则，坚持法律至上 ④树立法治观念，自觉做法治精神的践行者与传承者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．2025年10月16日是第45个世界粮食日。联合国粮食及农业组织将2025年全球活动主题确定为“手拉手共倡多样美食，聚合力同创美好未来”。10月16日所在周也是我国全国粮食安全宣传周，主题是“粮食节约，人人有责”。我国积极开展一系列节约粮食宣传活动。这是因为（ ） A．粮食安全是关乎国计民生的头等大事 B．保障粮食安全是我国一切工作的中心 C．我国经济发展已转向高速发展阶段 D．我国粮食短缺已成为严重社会问题 17．2025年4月30日下午1时08分,神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。经现场医监医保人员确认,航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身体状态良好,平安返回地球家园,神舟十九号载人飞船任务取得圆满成功。蔡旭哲、宋令东、王浩泽三位宇航员的社会关系属于（ ） A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系 18．八年级（1）班准备以“尊崇自由平等”为主题举行班会，在下面的素材当中，你认为符合“平等”主题的是（ ） ①劳动法规定：妇女享有与男子平等的就业权利 ②“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰” ③浙江在全国省区中率先实现低保标准市域同标 ④“立善法于天下，则天下治” A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共44分。 19．（10分）社会生活面面观，小场景、大学问。阅读材料，回答问题。 （1）上述图片中的行为有何共同特点？（2分） （2）在社会生活中，我们应大力提倡上述行为，请说明理由。（至少两个方面）（4分） （3）上述行为对我们青少年养成亲社会行为有何启示？（4分） 20．（12分）主题：合理利用网络，维护国家利益 “人人都有麦克风的时代”催生了“网红”群体。他们当中的佼佼者以传播正能量为己任，以独特的创意为载体，激发了互联网的新兴生命力。然而，也有一部分人以博人眼球、毫无底线的方式吸引关注，甚至突破法律底线。 江苏省国家安全机关工作发现，2020年6月以来，张某一人假扮8名缅甸籍人员，在境外社交媒体网站开通数个账号，介绍国外日常生活、风土人情，发布2万余条贴文，吸引了数万粉丝关注。为了维持其虚假“人设”，张某恶意编造了大量耸人听闻的虚假消息和谣言，引发网民恐慌，造成恶劣影响。 在吸引大量粉丝后，张某频繁以造谣、诽谤的方式，发布抹黑我国家形象、攻击党和政府的贴文，甚至煽动教唆他人以暴力方式推翻我国家政权，影响非常恶劣。在充分掌握张某违法犯罪证据后，2022年2月，国家安全机关依法对张某采取强制措施。 （1）阅读划线内容，结合所学谈一谈你有何感受？（2分） （2） 网络谣言、虚假消息有什么危害？（4分） （3） 根据材料从两方面说一说怎样规范自己的言行？（6分） 21．（8分）阅读材料，回答以下问题。 2025年7月7日中午，青岛李慰农公园海域。一名21岁女大学生因捡手机被巨浪卷入海中。57岁的安徽阜阳籍刘玉荣发现后，不顾涨潮危险，迅速脱衣跳海。借助岸上群众抛下的救生圈，她在海浪中挣扎40分钟，多次被浪冲回深水区，最终将女生拖回岸边。过程中她的腿部和腰部被礁石多处划伤。救上来后对女生说：“救了你，我这一辈子不会遗憾，哪怕用我的命换你的命都愿意”。被救女生跪地痛哭致谢，称刘玉荣给了她“第二次生命”。广大网友纷纷称她“玉米阿姨”“女英雄”。 （1）“玉米阿姨”的行为体现着社会主义核心价值观的公民层面的哪一要求?“玉米阿姨”英勇救人的行为会产生怎样的积极影响?（4分） （2） 材料启示我们，当他人遇到困难时，我们应该怎样做?（4分） 22．（14分）强化规则意识 【明确秩序】观察下图漫画： （1）上述漫画分别体现了哪方面的社会秩序? （2分） 围绕上述漫画，小秦同学发表了以下评论： （2）结合所学，请你分析小秦所说的作用。（4分） 【明晰道理】以下为小波同学制作的《浙江省电动自行车管理条例》（简称《条例》）的“前世今生”发展轨迹图： （3）从上述《条例》的发展轨迹图中，你能感悟出什么道理? （4分） 【观点辨析】《条例》规定：驾驶人或者搭载人未佩戴安全头盔……由公安机关交通管理部门处以警告，可以并处20元以上50元以下罚款。对此，小明发表观点说：《条例》的出台严重限制了人们的自由，应当予以废除。 （4）运用所学知识，请你纠正小明观点中的认识误区。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版八上全册 5．难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．江西开放大学的青年大学生“百千万工程”志愿服务队利用暑期时间调研龙舟传承与发展现状，并通过拍摄短视频等方式将龙舟文化的独特魅力和价值传递给更广泛的受众，使其被更多人所了解和喜爱。这说明（ ） ①负责任利于挖掘和发挥自己的潜能 ②要履行法定义务，不言代价与回报 ③公平是个人生存和发展的重要保障 ④奉献社会能使我们的视野不断拓展 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对自己负责的表现、奉献社会。 ①④：题干描述了青年大学生志愿服务队利用暑期时间调研龙舟文化，并通过拍摄短视频等方式传播其魅力，让更多人了解和喜爱。这说明负责任利于挖掘和发挥自己的潜能，奉献社会能使我们的视野不断拓展，故①④符合题意； ②：志愿服务是自愿行为，并不是法定义务，故②说法错误； ③：题干未涉及公平是个人生存和发展的重要保障，故③不符合题意； 故本题选B。 2．近年来，各地各学校中国共产主义青年团利用党史教育资源，开展形式多样的主题活动，包括党团故事分享、红色经典诵读、参观党史公园等。下列对中国共产主义青年团认识正确的是（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军 ②中国共产主义青年团是我国先进青年的群团组织 ③中国共产主义青年团带领青年成为生力军 ④加入中国共产主义青年团我们才能更好地融入社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质和作用。 ①②③：依据教材知识可知，中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，中国共产主义青年团是我国先进青年的群团组织，中国共产主义青年团带领青年成为生力军，故①②③符合题意； ④：“才能”表述过于绝对，加入中国共产主义青年团有利于我们更好地融入社会，故④说法错误； 故本题选A。 3．“英魂归来，任凭山高水远。”祖国和人民不会忘记保家卫国的英雄，以最高礼仪迎接英雄回家。截至2023年11月23日，中国已连续10年迎接十批共938位在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国。在志愿军精神的感召下，作为和平年代青少年的我们要（ ） ①心系祖国发展，坚持国家利益至上 ②为了国家利益放弃个人利益 ③为了祖国繁荣富强，无私奉献 ④用理性的心态，合法表达爱国情感 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查维护国家利益和爱国情感的表达。 ①：心系祖国发展，坚持国家利益至上，符合志愿军精神的要求，故①说法符合题意； ②：国家利益与个人利益在根本上一致，但并非必须放弃个人利益，二者可以兼顾，故②说法错误； ③：无私奉献是志愿军精神的重要内涵，为了祖国繁荣富强无私奉献符合英雄精神对青少年的感召，故③说法符合题意； ④：理性、合法表达爱国情感是公民的责任，符合和平年代青少年的行为准则，但与题意表达的意思不符，故④说法不符合题意； 故本题选C。 4．小敏针对未成年人如何应对校园欺凌做了专项调查，调查结果如下图所示，从中你能得出的结论有（ ） ①未成年人要增强依法维权意识 ②不良行为有可能滑向犯罪的泥潭 ③要加强对未成年人的法治教育 ④未成年人可向法院提起行政诉讼 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对依法办事的要求、树立法治意识的认识和理解。 ①③：调查显示未成年人在应对校园欺凌时，“忍气吞声”“以暴制暴”等错误方式占比较高，而“告诉家长、老师，拨打‘110’”等正确依法维权方式占比低，这说明未成年人依法维权意识不足，需增强该意识；同时，由于未成年人应对方式多为错误方式（忍气吞声、以暴制暴），反映出法治教育的缺乏，因此需要加强对未成年人的法治教育，引导其掌握正确维权途径，故①③说法正确； ②：“不良行为有可能滑向犯罪”强调的是欺凌者不良行为的危害，而题干调查主题是“未成年人应对校园欺凌的方式”，属于被欺凌者的应对情况，故②说法不符合题意； ④：行政诉讼是“民告官”，校园欺凌若涉及同学间纠纷，属于民事或治安/刑事案件，并非行政诉讼范畴，故④说法错误； 故本题选A。 5．小李的舅舅来家里做客，离开时，小李起身相送，直到舅舅拐过楼梯口，才轻轻关上门。不论是亲戚朋友，还是上门服务的维修师傅，小李都会“晚三秒再关门”。小李的行为是（ ） ①文明有礼、友善待人的表现 ②换位思考、温暖他人的做法 ③道德提倡、法律强制的责任 ④明辨是非、弃恶从善的选择 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查文明有礼、友善待人。 ①：小李“晚三秒再关门”是对客人礼貌的体现，符合文明有礼的要求。送客至拐角再关门，展现了对他人的尊重和友善，属于道德倡导的文明行为，故①符合题意； ②：小李的行为考虑了他人的感受，体现了换位思考的交往原则，传递了温暖，故②符合题意； ③：送客礼仪是道德提倡的素养，但法律并未强制规定关门时间等细节，故③说法错误； ④：小李的行为是礼仪修养，与“明辨是非”“弃恶从善”无关，故④不符合题意； 故本题选A。 6．截至2025年6月，我国网络直播用户规模达8.9亿，同比增长15.3%。网络直播迅速发展的原因有（ ） ①实时互动满足社交需求 ②低门槛创造就业机会 ③完全取代线下实体店 ④5G技术提供硬件支撑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查网络的积极影响。 ①②④：题干中网络直播迅速发展，体现了网络推动了生产方式的深刻变革；表明实时互动满足社交需求，低门槛创造就业机会，5G技术提供硬件支撑，故①②④符合题意； ③：网络直播并不会取代线下实体店，实体店与直播可并存互补，故③说法错误； 故本题选B。 7．2025年10月，某校团委举办“旧衣零抛弃”环保公益活动：同学们将闲置校服消毒后投放至“共享衣站”，供有需要的学弟学妹免费领取。此活动有利于（ ） ①倡导绿色低碳的生活方式 ②培养学生勤俭节约品质 ③彻底消除校园浪费现象 ④提高学生市场竞争意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查奉献社会。 ①②：举办“旧衣零抛弃”环保公益活动，体现了资源循环利用的理念，有利于倡导绿色低碳的生活方式，培养学生勤俭节约品质，故①②符合题意； ③：“彻底消除”表述过于绝对，有利于减少校园浪费现象，故③说法错误； ④：题干未涉及提高学生市场竞争意识，故④不符合题意； 故本题选A。 8．下面两幅漫画共同体现了（ ） ①同等情况同等对待 ②女性享有各种特权 ③我国实现了绝对平等 ④法律面前人人平等 A．③④ B．①② C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查对平等的认识。 ①：两幅漫画分别强调男女在土地承包权和继承权上的平等，体现了同等情况同等对待，故①说法正确； ②：法律面前人人平等，任何人都不享有特权，故②说法错误； ③：平等是相对的，不存在绝对平等，故③说法错误； ④：土地承包权和继承权均属于法律规定的权利，漫画中男女平等享有这些权利，体现了法律面前人人平等，故④说法正确； 故本题选C。 9．为落实江西省教育厅开展中小学生“跟着课本游江西”教育实践展示活动要求，某校组织学生探访滕王阁品读千古名篇，深入景德镇体验陶瓷拉坯技艺。该活动有利于青少年（ ） ①主动亲近社会 ②掌握所有课本知识 ③描绘法治蓝图 ④在实践中了解家乡 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①④：某校组织学生探访滕王阁品读千古名篇，深入景德镇体验陶瓷拉坯技艺，有利于学生主动亲近社会，在实践中了解家乡，养成亲社会行为，故①④说法正确； ②：活动属于在实践中学习，因此不可能掌握所有课本知识，故②错误； ③：描绘法治蓝图的说法在题干中没有体现，故③不符合题意； 故本题选B。 10．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们要（ ） A．坚持独立思考，不依赖他人 B．积极参与社会交往，关爱他人 C．专注个人发展，远离集体 D．只与志同道合的人交往 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为。 B：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”意思是“人们喜欢群居而厌恶孤独，相互扶持相互帮助，这是人之常情所乐意的”，强调了人类天生倾向于社会交往和互助合作，启示我们要积极参与社会交往，关爱他人，故B符合题意； A：题干强调“喜群”和“相扶”，提倡合作，而非独立独行，故A说法错误； C：题干明确“恶独”，反对远离集体，故C说法错误； D：题干没有限定交往对象，而是普遍提倡互助，因此过于狭隘，故D说法错误； 故本题选B。 11．深圳是中国改革开放的窗口城市，通过实施自由开放的市场经济政策，吸引了大量人才和企业。在这里，个人的创造力和潜力得到了充分释放，许多初创企业蓬勃发展，创新成果不断涌现。这表明（ ） A．自由推动社会的繁荣进步 B．自由促进人们的全面发展 C．自由应受到必要的限制 D．无限的自由是社会活力之源 【答案】A 【详解】本题考查自由的重要性。 A：题干中自由开放的市场经济政策带来企业蓬勃发展创新成果涌现，直接体现自由推动社会繁荣进步，故A符合题意； B：题干提到个人创造力和潜力得到释放，但选项促进人的全面发展在材料中无直接对应，故B不符合； C：自由应受必要的限制观点本身正确，但题干仅强调自由带来的积极效果，未涉及限制问题，故C不符合题意； D：自由是有限制的，自由具有相对性，需在法律框架内，且题干中自由开放不等于无限自由，故D说法错误； 故本题选A。 12．环卫工人清扫大街，擦亮市容；教师认真上课，教书育人；交通警察指挥交通，维护秩序；医生治病救人，救死扶伤……他们的工作或改善了城市面貌，为居民提供了健康舒适的生活环境；或提升了市民素养，助推社会文明进步；或守护了市民生命安康，拥有幸福生活。这告诉我们（ ） A．个人是社会的有机组成部分 B．社会的发展离不开每个人的努力 C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D．人的成长是不断社会化的过程 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：个人是社会的有机组成部分，强调个人在社会中的存在形式，但题干主要体现不同职业对社会发展的贡献，故A不符合题意； B：题干中环卫工人、教师等职业通过各自工作改善城市面貌、推动社会进步，说明社会发展需要每个人的努力，故B符合题意； C：不同社会关系中的身份差异是客观事实，但题干未涉及多重身份问题，故C不符合题意； D：人的社会化强调个体融入社会的过程，而题干突出职业行为对社会的影响，故D不符合题意； 故本题选B。 13．道德与法治课上，老师展示了《河北省文明行为促进条例》的部分内容： 不在文物古迹、旅游景区的建筑物和设施上刻画、涂污。 遵守公共环境卫生规定，不随意乱扔垃圾、乱倒污水。 在公共场所不大声喧哗，控制电子设备音量。 有同学认为这些规定束缚了个人自由。若你向这些同学解释，应说（ ） ①自由是不受任何约束的权利 ②我们要在遵守社会规则的前提下行使权利 ③自由不是随心所欲，是有限制的 ④应摆脱所有限制，追求绝对自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查自由与规则的关系。 ①：自由不是不受任何约束的权利，社会规则划定了自由的边界，故①说法错误； ②：公民行使自由权利时需遵守社会规则，这是维护公共秩序的必要条件，故②符合题意； ③：自由是有限制的、相对的，题干中的文明规定正是对公共场合自由的合理约束，故③符合题意； ④：绝对自由不存在，摆脱所有限制会破坏社会秩序，故④说法错误； 故本题选C。 14．承担责任意味着付出代价，同时也意味着获得回报。下列事例中能够体现承担责任获得回报的有（ ） ①青年李明主动承担社区垃圾分类宣传工作，牺牲了大量周末时间 ②志愿者团队“燕赵爱心社”长期开展乡村支教，成员在奉献中收获了精神满足 ③中学生刘伟代表学校参加省科技创新大赛，为校争得荣誉并提升了自身能力 ④市民王强义务担任小区安全巡逻员，耗费了不少个人精力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查承担责任与回报的关系。 ①：李明主动承担社区垃圾分类宣传工作，但只提到“牺牲了大量周末时间”，体现的是付出代价而非获得回报，故①不符合题意； ②：志愿者团队在奉献中“收获了精神满足”，体现了承担责任的回报（精神层面），故②符合题意； ③：刘伟通过参赛“为校争得荣誉并提升了自身能力”，体现了获得荣誉和能力提升的回报，故③符合； ④：王强义务巡逻“耗费了不少个人精力”，仅强调付出代价，未提及回报，故④不符合题意； 故本题选C。 15．青春是人生的璀璨时光，法治是守护这份时光的坚固屏障。从校园到社区，法律始终为青少年成长保驾护航。作为中学生，我们应该（ ） ①主要靠别人的监督遵守法律法规，约束自己的行为 ②养成尊法学法守法用法的好习惯，增强知法懂法意识 ③明确法律是调整我们行为的唯一社会规则，坚持法律至上 ④树立法治观念，自觉做法治精神的践行者与传承者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：遵守法律法规主要依靠自律而非他人监督，故①说法错误； ②：养成尊法学法守法用法的习惯是培养法治意识的基本要求，故②说法正确； ③：唯一，说法绝对化，法律是调整我们行为的社会规则之一，故③说法错误； ④：树立法治观念并践行法治精神是中学生应有的态度，故④说法正确； 故本题选C。 16．2025年10月16日是第45个世界粮食日。联合国粮食及农业组织将2025年全球活动主题确定为“手拉手共倡多样美食，聚合力同创美好未来”。10月16日所在周也是我国全国粮食安全宣传周，主题是“粮食节约，人人有责”。我国积极开展一系列节约粮食宣传活动。这是因为（ ） A．粮食安全是关乎国计民生的头等大事 B．保障粮食安全是我国一切工作的中心 C．我国经济发展已转向高速发展阶段 D．我国粮食短缺已成为严重社会问题 【答案】A 【详解】本题考查国家安全的重要性。 A：题干强调我国积极开展节约粮食宣传活动，强调节约粮食的重要性，表明粮食安全是关乎国计民生的头等大事，故A符合题意； B：我国一切工作的中心是经济建设，故B说法错误； C：我国经济发展已转向高质量发展阶段，故C说法错误； D：我国粮食生产总体稳定，自给率较高，不存在严重短缺问题，故D说法错误； 故本题选A。 17．2025年4月30日下午1时08分,神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。经现场医监医保人员确认,航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身体状态良好,平安返回地球家园,神舟十九号载人飞船任务取得圆满成功。蔡旭哲、宋令东、王浩泽三位宇航员的社会关系属于（ ） A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系 【答案】C 【详解】本题考查社会关系的类型的相关知识。 A：血缘关系指基于血缘或婚姻形成的亲属关系，如家人，但三位宇航员之间无亲属关联，故A不符合； B：地缘关系指基于地理位置形成的邻里或同乡关系，但宇航员的关系源于共同职业任务，而非居住地，故B不符合题意； C：业缘关系指基于职业或工作形成的同事、同行关系，三位宇航员因执行航天任务而成为工作伙伴，符合业缘关系特征，故C符合题意； D：法律关系指基于法律权利和义务形成的契约关系，如合同，但本题核心是社会关系类型，非法律层面，故D不符合题意； 故本题选C。 18．八年级（1）班准备以“尊崇自由平等”为主题举行班会，在下面的素材当中，你认为符合“平等”主题的是（ ） ①劳动法规定：妇女享有与男子平等的就业权利 ②“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰” ③浙江在全国省区中率先实现低保标准市域同标 ④“立善法于天下，则天下治” A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对平等的认识。 ①：劳动法规定妇女享有与男子平等的就业权利，体现了性别平等，故①符合题意； ②：“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰”，强调诚信的重要性，与平等无关，故②不符合题意； ③：低保标准市域同标体现了社会保障的公平性，体现了平等的内涵，故③符合题意； ④：“立善法于天下”强调法治的作用，与平等无关，故④不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共44分。 19．（10分）社会生活面面观，小场景、大学问。阅读材料，回答问题。 （1）上述图片中的行为有何共同特点？（2分） （2）在社会生活中，我们应大力提倡上述行为，请说明理由。（至少两个方面）（4分） （3）上述行为对我们青少年养成亲社会行为有何启示？（4分） 【答案】（1）文明有礼。（2分） （2）①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明礼仪体现国家形象。（每点2分，共4分） （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关心社会变化，积极投身于社会实践中。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急等。（每点2分，共4分） 【分析】背景材料：社会生活中文明有礼的场景 考点考查：文明有礼的意义及要求、如何养成亲社会行为 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：公共参与、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。 本小问考查图片中的行为的特点，需要调动“文明有礼”的有关知识。 第二步：审材料。 有效信息：“谢谢”“别客气”“没关系”“对不起”→漫画中的文明用语体现社会生活中文明有礼的现象。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：文明有礼。 （2）第一步：审设问。 本小问考查大力提倡文明有礼行为理由，需要调动“文明有礼的意义”的知识。 第二步：审材料。本题考查教材知识，依据教材内容回答。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：文明有礼是一个人立身处世的前提。 得分点②：文明有礼促进社会和谐。 得分点③：文明礼仪体现国家形象。 （3）第一步：审设问。 本小问的设问主体是青少年，考青少年养成亲社会行为的做法，需要调动“如何养成亲社会行为”的知识。 第二步：审材料。 本题考查教材知识，依据教材内容回答。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 得分点②：主动了解社会，关心社会变化，积极投身于社会实践中。 得分点③：要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 20．（12分）主题：合理利用网络，维护国家利益 “人人都有麦克风的时代”催生了“网红”群体。他们当中的佼佼者以传播正能量为己任，以独特的创意为载体，激发了互联网的新兴生命力。然而，也有一部分人以博人眼球、毫无底线的方式吸引关注，甚至突破法律底线。 江苏省国家安全机关工作发现，2020年6月以来，张某一人假扮8名缅甸籍人员，在境外社交媒体网站开通数个账号，介绍国外日常生活、风土人情，发布2万余条贴文，吸引了数万粉丝关注。为了维持其虚假“人设”，张某恶意编造了大量耸人听闻的虚假消息和谣言，引发网民恐慌，造成恶劣影响。 在吸引大量粉丝后，张某频繁以造谣、诽谤的方式，发布抹黑我国家形象、攻击党和政府的贴文，甚至煽动教唆他人以暴力方式推翻我国家政权，影响非常恶劣。在充分掌握张某违法犯罪证据后，2022年2月，国家安全机关依法对张某采取强制措施。 （1）阅读划线内容，结合所学谈一谈你有何感受？（2分） （2） 网络谣言、虚假消息有什么危害？（4分） （3） 根据材料从两方面说一说怎样规范自己的言行？（6分） 【答案】（1）网络是把双刃剑，一方面，推动社会各方面的进步，另一方面，也会产生许多问题，给人们带来负面影响。我们要做出正确合理的判断和选择。（2分） （2）污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序；损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展；败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害社会公共利益；歪曲事实，误导大众，给人们造成恐慌情绪；侵犯他人人格尊严和利益，可能诱发违法犯罪行为；等等。（每点2分，共4分） （3）从“营造清朗网络空间”角度，示例：学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；参与网络生活时，恪守道德、遵守法律；积极在网上传播正能量；提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；避免沉迷于网络，学会“信息节食”；等等； 从“维护国家利益”角度，示例：我们要始终把国家利益放在第一位，当国家的尊严受到侵犯，国家的安全受到威胁，国家的健康发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于、善于同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面，为维护和发展国家利益贡献力量。等等。（每点3分，共6分） 【分析】考点考查：网络的负面影响，网络的积极影响、提高媒介素养的要求，恪守道德、遵守法律的要求，捍卫国家利益的要求、营造清朗网络空间的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络的负面影响，网络的积极影响、提高媒介素养的要求相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以传播正能量为己任，以独特的创意为载体，激发了互联网的新兴生命力。然而，也有一部分人以博人眼球、毫无底线的方式吸引关注，甚至突破法律底线。→网络是把双刃剑，一方面，推动社会各方面的进步，另一方面，也会产生许多问题，给人们带来负面影响。我们要做出正确合理的判断和选择； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用提高媒介素养的要求，恪守道德、遵守法律的要求相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：引发网民恐慌，造成恶劣影响→污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序； 关键词②：发布抹黑我国家形象、攻击党和政府的贴文→损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展；败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害社会公共利益； 关键词③：煽动教唆他人以暴力方式推翻我国家政权，影响非常恶劣→歪曲事实，误导大众，给人们造成恐慌情； 关键词④：以造谣、诽谤的方式发布贴文→侵犯他人人格尊严和利益，可能诱发违法犯罪行为； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）营造清朗网络空间： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用营造清朗网络空间的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：规范自己的言行→可链接教材知识营造清朗网络空间的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 维护国家利益： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：规范自己的言行→可链接教材知识捍卫国家利益的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 21．（8分）阅读材料，回答以下问题。 2025年7月7日中午，青岛李慰农公园海域。一名21岁女大学生因捡手机被巨浪卷入海中。57岁的安徽阜阳籍刘玉荣发现后，不顾涨潮危险，迅速脱衣跳海。借助岸上群众抛下的救生圈，她在海浪中挣扎40分钟，多次被浪冲回深水区，最终将女生拖回岸边。过程中她的腿部和腰部被礁石多处划伤。救上来后对女生说：“救了你，我这一辈子不会遗憾，哪怕用我的命换你的命都愿意”。被救女生跪地痛哭致谢，称刘玉荣给了她“第二次生命”。广大网友纷纷称她“玉米阿姨”“女英雄”。 （1）“玉米阿姨”的行为体现着社会主义核心价值观的公民层面的哪一要求?“玉米阿姨”英勇救人的行为会产生怎样的积极影响?（4分） （2） 材料启示我们，当他人遇到困难时，我们应该怎样做?（4分） 【答案】（1）友善。（2分）能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。（2分） （2）①我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。 ②当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。（每点2分，共4分） 【分析】考点考查：社会主义核心价值观的内涵、友善待人的重要性及要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友善的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“玉米阿姨”跳海救人的行为→可联系友善作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友善待人的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“玉米阿姨”英勇跳海救人的行为→可联系传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用助人为乐的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当他人遇到困难时、“玉米阿姨”英勇跳海救人的行为→可联系助人为乐的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（14分）强化规则意识 【明确秩序】观察下图漫画： （1）上述漫画分别体现了哪方面的社会秩序? （2分） 围绕上述漫画，小秦同学发表了以下评论： （2）结合所学，请你分析小秦所说的作用。（4分） 【明晰道理】以下为小波同学制作的《浙江省电动自行车管理条例》（简称《条例》）的“前世今生”发展轨迹图： （3）从上述《条例》的发展轨迹图中，你能感悟出什么道理? （4分） 【观点辨析】《条例》规定：驾驶人或者搭载人未佩戴安全头盔……由公安机关交通管理部门处以警告，可以并处20元以上50元以下罚款。对此，小明发表观点说：《条例》的出台严重限制了人们的自由，应当予以废除。 （4）运用所学知识，请你纠正小明观点中的认识误区。（4分） 【答案】（1）漫画一：公共场所秩序；漫画二：交通秩序。（每点1分，共2分） （2）①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。（每点2分，共4分） （3）①规则不是一成不变的。②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。③一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。（每点2分，共4分） （4）错误。①《条例》的出台划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②《条例》的出台是人们享有自由的保障。（每点2分，共4分，没有判断正误扣1分） 【分析】考点考查：正确认识社会秩序的内容、作用；对规则的正确认识 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、法制观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为漫画内容， 需要运用社会秩序的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：排队付款→公共场所秩序； 关键词②：礼让行人→交通秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本问考查社会秩序的作用，结合教材知识组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用规则的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《浙江省电动自行车管理条例》（简称《条例》）的“前世今生”发展轨迹→规则不是一成不变的。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用规则与自由的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《条例》的出台严重限制了人们的自由，应当予以废除→没有正确认识自由和规则的关系→《条例》的出台划定了自由的边界；是人们享有自由的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[必][][/] 一。 选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D] 8.[AJ[B1[C1[D1 15.A][B1[C][D] 2.[A][B][C][D] 9.[A][B1[C][D] 16.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 10.[AI[B][C1[D] 17.A][B1[C1[D] 4.[A][B][C][D] 11.AJ[B][C][D1 18.A[B1[C][D] 5.[A][B][C][D] 12.[A1[B][CJ[D] 6.[A][B][C][D] 13.[AJ[B][C][D] 7[A][BJ[C][D] 14.[AJ[B][C1[D] 二、 非选择题 19 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！