期末复习：修辞手法及运用 2025-2026学年统编版语文八年级上册

 

2025-2026学年统编版语文八年上册期末复习：修辞手法及运用

1．下列句子和例句使用的修辞手法相同的一项是（　　）

例句：它是一个不懂疲倦的旅客。

A．风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸吗？

B．要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

C．笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机。

D．这三种感情就像飓风一样，在深深的苫海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。

2．下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　）

A．她像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。

B．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。

C．她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。

D．他长得太像他父亲了。

3．下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（　　）  

A．我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。

B．他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在照貂皮面具般的胡须里。

C．长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。

D．不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。

4．下列诗句运用了比喻的修辞手法的一项是(　　)

A．树树皆秋色，山山唯落晖。

B．日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

C．月下飞天镜，云生结海楼。

D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

5．对下列句子使用的修辞手法判定有误的一项是（　　）

A．只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（比喻）

B．这是我能做到的，一定能做到的。（重复）

C．接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。（排比）

D．这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。（对比）

6．下面句子没有运用反语手法的一句是(　　)

A．除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

B．那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。

C．中国是弱国，所以中国人当然是低能儿。

D．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

7．下列各句中没有运用修辞手法的一项是（　　）  

A．宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。

B．这个出身于名门望族的男子长相粗劣，生就一张乡野村夫的脸孔。

C．像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

D．我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。

8．游走于西湖间，小语发现一处楹联，上联是“天间云影闲相照”，下联缺失，请你根据所学知识，帮他选择最佳下联（　　）

A．湖波山峦互生色 B．林下泉水静自来

C．水漫浮萍草色浓 D．月华映照清光芒

9．下列对各句使用的修辞手法判断有误的一项(　　)

A．那火花最初绽开像蒜瓣，在极短的时间里便膨胀成一头大蒜那么大。（比喻）

B．俏也不争春，只把春来报。（拟人）

C．飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。（夸张）

D．暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）

10．选出下列对划线处的语言表达分析错误的一项（　　）

A．她真是勤劳，一天能干两天的活儿。（典型而合理的夸张手法）

B．我觉得我们这一代人，不能象牵牛花靠老树枝来炫耀自己。（比喻恰当）

C．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，殚精竭虑。（用词得当且与句意相符）。

D．一个黑衣人站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。（正确使用比喻 与夸张两种手法，显得非常形象）

11．下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　）

A．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的， 都远远地向船尾跑去了。

B．百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头， 狂舞在你的面前。

C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。

D．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

12．下列分析有误的一项是（　　）

A．一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。（句中加点词语都是动词）

B．挑拨离间、 目眩神迷、有益无损、人情世故。（四个短语的结构类型一样）

C．“四书 ”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知”。 （句中标点符号使用正确）

D．一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中， 一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。（句中运用了比喻的修辞手法。）

13．下面的分析或判断， 不正确的一项是（　　）

A．“他酒没沾唇，心早就热了。 ” （分析：这句话运用了夸张的修辞手法。）

B．律诗通常规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。

C．“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。 ”（这个句子的主语中心语是“老人”，谓语中心语是“喝”，宾语中心语是“泉水”，“住在山中的”“一位”“微笑着”是句中的定语成分。）

D．“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 ”（这个句子的主干是：邓稼先是儿子。）

14．下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是 （　　）

A．一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。

B．活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。

C．洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。

D．当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。

15．下列句子没有运用夸张修辞手法的一项是（　　）

A．柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

B．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

C．哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍。

D．秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄的蝴蝶在树上翩翩起舞。

16．对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是（　　）

A．立春以后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。（拟人）

B．花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（比喻）