精品解析：浙江省杭州市公益中学2025-2026学年九年级上学期12月课堂练习科学试卷

课堂练习 九年级科学物化部分 本卷可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Na-23，Cl-35.5，Ca-40，Fe-56，Cu-64，Zn-65 本卷中g取10N/kg 一、选择题(共11小题，每小题3分，共33分) 1. 第19届杭州亚运会顺利闭幕，下列说法不正确的是（　　） A. 亚运火炬“薪火”的主要燃料是甲醇（CH3OH），利用了甲醇的可燃性 B. 主体育场屋面采用的新材料铝镁锰板合金，属于有机合成材料 C. 主体育场的“花瓣”钢结构造型采用压弯成型技术，利用了金属的延展性 D. 亚运会开闭幕式首次使用“数字烟花”代替“实物烟花”，体现了绿色环保理念 2. 右表是生活中常见的4种饮料及其主要成分。下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述错误的是（　　） 名称 主要成分 雪碧 碳水化合物、水 苏打水（弱碱性） 碳酸氢钠、水 盐汽水 氯化钠、水 柠檬汁 水、柠檬酸、蛋白质、纤维素、维生素等 A. 雪碧是一种混合物 B. 4种饮料中，苏打水的pH最小 C. 从事高温作业的人员，适宜补充盐汽水 D. 喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素 3. 下列实验提供的方案，能达到目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去 CaO中混有的少量CaCO3 先加足量的水、然后过滤 B 除去MnO2中混有的少量KCI固体 加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、干燥 C 除去CO2中少量的 CO 在氧气中点燃 D 鉴别CH4、H2两种无色气味的气体 点燃气体，分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯 A. A B. B C. C D. D 4. 图像法是学习科学的重要方法，下列图像能正确反映对应变化关系是（　　） A. 图甲是用足量的铁单质置换硫酸铜溶液，剩余固体质量与反应时间的关系 B. 图乙是等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间关系 C. 图丙是向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液，沉淀质量与加入量关系 D. 图丁是在一定量的AgNO3和Zn(NO3)2混合液中加入铁粉，溶质种类与加入量的关系 5. 新能源电动车（如图）利用电池提供能量来驱动汽车。电池和汽油中蕴含相同形式的这种能量，该能量是（　　） A. 电能 B. 内能 C. 机械能 D. 化学能 6. 弹簧置于竖直光滑管内，下端固定在水平地面上，上端与管口平齐。如图所示，将一直径略小于管的小球放在弹簧上端，先后两次向下按压弹簧到不同位置后释放小球，小球沿竖直方向运动。第一次小球到达的最高点为a，第二次小球到达的最高点为b，c为小球运动路径上的一点，小球所受空气阻力忽略不计。则先后两次（ ） A. 向下按压弹簧释放小球后小球的机械能守恒 B. 小球由c到b过程，弹性势能转化为重力势能 C. 小球上升过程，经过c点时的重力势能相等 D. 小球上升过程，经过c点时的机械能相等 7. 下列情况中人对物体做功大约是1J的是（ ） A. 用1N竖直向上的力端着盘子水平移动1m B. 托着两个鸡蛋竖直举高1m C. 用20N的水平推力推着购物车水平移动0.5m D. 提着5kg的大米从一楼上到三楼 8. 如图是常用的燕尾夹，当用力按压N点打开夹子时，燕尾夹可以抽象为一个杠杆，能正确表示燕尾夹工作示意图的是（ ） A. B. C. D. 9. 如图为载有重物的家用“L”形小车的示意图，在挡板顶端对挡板施加一个始终垂直挡板的力F，使小车绕O点慢慢转动到图中虚线位置，忽略小车受到的重力，此过程中力F的大小（ ） A. 一直减小 B. 一直增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小 10. 如图甲所示，将A、B两个相同的物体从粗糙程度相同的斜面底端沿斜面匀速拉到顶端，做功情况如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 右侧斜面机械效率为66.7% B. A受到的拉力等于A受到的摩擦力 C. 对B做的有用功为2J D. 斜面可省功且倾斜程度越大，省功越多 11. 如图所示为目前流行的一种自热火锅。自热火锅配有发热包，发热包的主要成分包括生石灰、活性炭、硅藻土和铝粉等。将发热包和冷水放到外盒中，生石灰与水产生化学反应，放出大量的热，从而加热上层食物。下列说法正确的是（ ） A. 加热过程中，温度从发热包传递给食物 B. 加热过程中，食物所含的热量增加 C. 食物内能的改变是通过热传递方式实现的 D. 发热包的内能一定比食物的内能大 二、填空题(每空2分，共34分) 12. 中国芯片技术正在蓬勃发展，5G芯片主要采用硅、锗、镓及其化合物等材料制成，其中氮化镓（GaN）是关键材料之一。在氨气流（）中高温加热金属镓（Ga）30min可制得疏松的灰色粉末氮化镓和氢气。 （1）镓元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素。 （2）氮化镓非常稳定，即使在浓酸或浓碱中也不容易分解，这属于______（填“物理”或“化学”）性质。 （3）制取氮化镓的反应，属于基本反应类型中的______反应。 13. 小益想设计实验来验证铁、铜、银的金属活动性，实验室中可选的材料有铁丝、铜丝、银丝、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。 （1）甲试管中可以观察到的现象有___________。 （2）为达到实验目的，乙试管中的X溶液应选择上述试剂中的___________溶液。 14. 有一包固体粉末A，可能含有碳酸钠、氧化铜、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种。为了确定其成分，小科进行了如下实验，现象如图所示（部分生成物未标出，假设每步反应都充分反应） （1）写出蓝色絮状沉淀B的化学式______。 （2）写出反应②的化学方程式______。 （3）固体粉末A中存在的物质是______。 15. 如图1所示，在粗糙轨道上，小明操控电动车从A处运动到C处，其中BC段“v﹣t”图像如图2所示，在C处，切断电源使车失去动力，而车能一直运动，并经过E处，则： （1）从B处到C处，车的机械能___________(选填“增大”、“减少”或“不变”)； （2）车在D处的动能___________车在E处的动能(选填“<”、“=”或“>”)。 16. 如图是爸爸带小益在科技馆体验升降座椅时的情景，当45kg的小益坐在椅子上时，爸爸用200N的力在10s内将他匀速拉高了40cm，则绳子的自由端移动的距离为___________m，爸爸做功的功率为___________W；换成质量较大的爸爸坐在椅子上，小益来拉时，滑轮组的机械效率将___________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)(不计绳重及摩擦) 17. 如图为单缸四冲程汽油机某一冲程，该冲程的能量转化为___________，该汽油机转速为2400r/min，则它每分钟完成___________个如图所示的冲程。 18. 如图甲所示，在水平地面上的物体在水平推力F的作用下做直线运动。当水平推力为F1时，物体运动的路程与时间关系如图乙所示；当水平推力为F2时，物体运动的速度与时间关系如图丙所示，则F1___________F2.；若两次推力的功率分别为P1、P2，则P1___________P2。(两空均选填“大于”、“等于”或“小于”) 三、实验探究题(共4小题，每空2分，共32分) 19. 化学兴趣小组在实验室发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，同学们认为该瓶溶液可能已变质并对其中的成分进行探究。 （1）氢氧化钠固体需密封保存的原因是________（用化学方程式表示） （2）实验探究：【提出问题】该瓶溶液中含有哪些溶质? 【猜想与假设】 猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Na₂CO₃猜想三： 【查阅资料】Na₂CO₃溶液呈碱性，CaCl₂溶液呈中性。 【实验一】A同学取适量该瓶溶液于试管中，加入过量稀盐酸，观察到有无色气泡产生，由此可知猜想________（选填“一”“二”或“三”）不成立。 【实验二】B、C两位同学在A同学结论的基础上分别重新取该瓶溶液进行实验。 操作 现象 结论 B同学 取少量溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液 溶液变红 猜想二成立 C同学 ①取少量溶液于试管中，滴入过量CaCl₂溶液②过滤，向滤液中滴入无色酚酞溶液 ①有白色沉淀生成 ②滤液不变红 猜想三成立 两位同学中，结论正确的是________（选填“B”或“C”）同学。 【反思与评价】 （3）同学们结合所学知识，经过反思，又设计了下列实验方案来确定变质氢氧化钠溶液中的溶质成分。从理论上分析，你认为其中可行的有________选填字母代号（ ）。 A.向溶液中加入适量Ca（OH）₂溶液；过滤后向滤液中滴入无色酚酞溶液 B.向溶液中加入适量CaCl₂溶液，过滤后向滤液中滴入CuSO₄溶液 C.向溶液中加入过量CaCl₂溶液，过滤后向滤液中通入少量CO₂ D.向溶液中滴入几滴无色酚酞溶液后继续加入过量CaCl₂溶液 20. 为探究CO还原CuO的产物，小益设计了如图所示的“微型”实验装置(夹持仪器等略)，请回答下列问题： （1）为保证安全，本实验进行时要先___________(选填“挤压滴瓶”或“点燃酒精灯”)。 （2）CO还原CuO产物全部是Cu时，发生反应的化学方程式为___________。 （3）为确定反应产物除Cu外是否含有Cu2O，小益设计了一个最简单的实验方案： 实验操作 取少量生成物放入盛有稀盐酸的试管中，振荡 实验现象 ___________ 实验结论 产物除Cu外还有Cu2O （4）某次反应测得玻璃管中有agCuO，在一定温度下实验，最终得到固体产物Cu和Cu2O的质量为bg，则生成的CO2质量为___________g。(用含有a和b的代数式表示) 21. 近年来，渣土车因“多拉快跑”而引发的交通事故时有发生，引起了交通管理部门的高度重视。小益用如图所示的小钢球来模拟汽车超速、超载带来的危害，已知小钢球的质量mA=mB<mC，分别让小钢球从一定高度（hA=hC>hB）静止滚下，撞击水平面上的木块。 （1）通过观察木块被钢球撞击后距离来判断钢球的动能，这种研究问题的物理方法叫___________。 （2）比较___________两图可以模拟汽车超载带来的危害； （3）甲、乙两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分别为f1、f2，则f1___________f2(填“>”“=”或“<”，下同)，该过程中A、B两球克服摩擦力做功分别为W1和W2，则W1___________W2。 22. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示，使用规格相同的电加热器加热。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 （1）实验应量取___________(填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体； （2）分析上表数据，要在甲、乙两种液体中选择一种液体做冷却液，你认为选择___________(填“甲”或“乙”)液体较为合理； （3）小益将甲、乙两种液体换成质量、初温都相同的水和食用油，用相同的酒精灯加热至沸腾。她根据“加热食用油到沸腾需要的时间长”，得出食用油的比热容比水的大的结论。她的结论是___________(选填“正确”或“错误”)，原因是___________。 四、解答题(共3小题，共16分) 23. 青海的茶卡盐湖含有大量天然食盐和纯碱，人们常利用夏天蒸发结晶的方式获取食盐，但因含有碳酸钠无法直接食用，小益利用提供的试剂设计如图所示的流程图来除去碳酸钠提纯食盐，设计相关评价量表如下。 提纯食盐的评价量表(部分) 评价指标 优秀 合格 待改进 试剂种类 能与碳酸钠反应， 并生成氯化钠 能与碳酸钠反应， 但不能生成氯化钠 不能与碳酸钠反应 试剂用量 过量试剂， 也不会引入新杂质 适量的试剂才不会引入新杂质 / （1）已知氯化钠固体中混有10.6克碳酸钠，通过计算可知碳酸钠恰好完全反应时需要氯化钙为多少克？(列式计算) （2）根据评价量表，为了使其都能达到优秀的指标。针对该方案，请你提出合理的改进建议___________。 24. 如图所示，均匀木棒AB的长，两根竖直钢绳的上端同定在天花板上，下端分别悬在木棒上的CD两点，且，钢绳上连接有测力计a和b，可显示钢绳受到的拉力大小。如图甲所示，当演员站在木棒的中点O时，测力计a、b的示数均为；当演员悬于木棒的最右端时，如图乙所示，测力计a的示数恰为零。已知演员重力，木棒始终保持水平。 求： （1）木棒的重力G2； （2）BD的长度。 （3）甲图中若木棒上的D点随测力计b一起向右平移一段距离，请推导出杠杆平衡状态下，测力计a的示数的变化情况。 25. 筒车是一种以水流作动力，用来取水的机械，如图甲所示。某筒车的接水槽比取水处高4m，水轮上有12个取水筒，一个取水筒每次可取水5kg，该筒车每小时能旋转n=100圈，若一天工作24小时，可以灌溉一百亩的田地。(柴油的热值) 求： （1）若采用柴油发动机驱动筒车灌溉一百亩田地，燃烧了0.4kg柴油，试求出完全燃烧这些柴油产生的热量； （2）求该筒车旋转一周时，1个取水筒从取水处到接水槽克服筒内水的重力所做的功； （3）求该柴油机驱动筒车灌溉一百亩田地时的效率。 生物部分 一、选择题(共4小题，每小题3分，共12分) 26. 2023年5月30日，黄岩柑橘和杨梅种子随神舟十六号一飞冲天，接受为期约5个月的太空辐射诱变，选育新品种。该育种方式从根本上改变了柑橘和杨梅的（　　） A. 生活环境 B. 形态结构 C. 遗传物质 D. 生活习性 27. 生物进化是逐渐发生的。如图是生物种群A和种群B的形成过程，下列有关说法正确的是（　　） A. 种群A比种群B进化更高等 B. 种群A和种群B来自不同祖先 C. 两种群的形态特征是生物分类依据之一 D. 两种群生物形态的差异是定向变异的结果 28. 某同学利用如下图所示的装置测定某种食物中的能量。下列说法错误的是（　　） A. 该实验利用燃烧的方法来测定食物中的能量 B. 该实验测得的能量完全等于食物实际所含的能量 C. 实验时温度计的玻璃泡不能接触试管底部 D. 在实验过程中应尽量减少能量的散失 29. 在我们的年夜饭上家家户户都会有鱼，寓意“年年有余”。鱼肉被食用后要经过一系列复杂的过程，才能为人体提供营养物质。下列说法正确的是（ ） A. 鱼肉主要含蛋白质，在胃中被初步消化成氨基酸 B. 鱼肉被消化吸收依次经过①→②→④→⑥→③ C. ⑤分泌的胰液对鱼肉中蛋白质分解不起作用 D. 鱼肉进入结构④时，结构④的蠕动属于物理消化 二、填空题(共19分) 30. 我们校园内种植了很多芸香科植物，例如金桔、碰柑、桔子、香泡等，小斌同学发现这些植物的果实有着明显的差异，这些差异是由___________决定的，同时小斌还发现夏天在学校那颗高大的香泡树下会感觉凉快一些，从生物和环境之间的关系角度，来说这种现象说明___________。 31. 在食品发酵跨学科实践活动中，同学们组建了两个项目组：米酒项目组、葡萄酒项目组。请根据所学知识回答下列问题。 （1）项目原理：各项目组使用的菌种均在无氧条件下，利用酶将葡萄糖转化为酒精，此时酵母菌进行无氧呼吸的文字表达式是___________。 （2）制作流程： 组别 米酒项目组 葡萄酒项目组 培养基材料 糯米 葡萄 步骤一 装置高温消毒并冷却 步骤二 蒸熟后冷却 洗净晾干后榨成汁液 步骤三 与酒曲均匀搅拌、压实，中间挖一个凹坑 加入酵母菌并均匀搅拌 步骤四 按照图示方式密封后，均放置在30℃恒温箱中 装置图 流程分析：密封后，均放置在30℃恒温箱中而不是放在高温或低温环境中是因为酶的活性与___________有关。 （3）反思与总结：甲、乙装置都设置了橡皮管排气口，该排气口的作用是___________。 （4）一个瓶内所有的酵母菌属于一个___________，从实验开始到酿酒结束，预计酵母菌的数量变化趋势为___________。 32. 拓展课上同学们利用注射器、单向阀①②(控制液体单向流动)、红墨水、细软管(充满红墨水)、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型(如图)。 （1）推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动。若该过程模拟体循环。注射器A模拟的是心脏的___________。 （2）推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A模拟肺循环。若单向阀②表示肺部毛细血管网，H血管和血管G相比，___________血管内的血液氧含量高。 （3）结合评价表(节选)，判断该模型的“指标一”评价等级为___________。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 指标一 血液单向流动且能同时模拟心脏的四个腔 血液单向流动但只能同时模拟心脏的两个腔 血液不能单向流动且只能同时模拟心脏的两个腔 指标二 …… …… …… 三、实验探究题(每空2分，共14分) 33. 摄入过多脂肪会造成肥胖，研究人员进行实验探究魔芋中的膳食纤维对脂肪消化的影响。 换用浓度分别为0.1%、0.3%、0.5%的魔芋膳食纤维溶液30ml进行实验，依次标记为B、C、D组。每组实验重复3次，取实验数据的平均值。实验结果如图所示。 （1）脂肪在小肠中最终消化成__________和脂肪酸。 （2）根据实验结果可知：魔芋膳食纤维能抑制脂肪的分解。请分析得出此实验结论的依据__________。 （3）虽然过量摄入脂肪会导致肥胖，但脂肪对人体的作用是不可替代的，下列菜谱符合膳食平衡理念的是__________（选填字母）。 34. 古人称酸奶为“酪”，许多古籍中均有关于制酪的记载，小金查阅古籍《齐民要术》得到制酪流程大致如图所示： 在乳酸菌的作用下，牛奶中的乳糖变为乳酸，酸奶就是根据这一原理制成的。小金根据古法开展了制作酸奶的实践活动，并探究影响乳酸菌发酵产生酸奶的条件。 步骤如下： 步骤 1号 2号 3号 4号 5号 6号 一 将编号为1号、2号、3号、4号、5号、6号的6只大小相同的玻璃瓶清洗干净，在沸水中煮5分钟，冷却至常温； 二 将600mL新鲜牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量含乳酸菌酸奶，搅拌均匀； 三 6只玻璃瓶分别倒入100mL混合后的牛奶； 四 瓶口用保鲜膜密封 瓶口用多层纱布封口 五 15℃ 35℃ 55℃ 15℃ 35℃ 55℃ 六 恒温箱中培养8小时 七 取样观察并品尝，判断酸奶制作是否成功。 （1）上述流程中提到的取“先成酪”即加入适量含乳酸菌的酸奶，其目的是___________。 （2）观察到3号玻璃瓶中的出现异味，导致这一结果原因可能是___________。 （3）若小金在2号瓶中成功获得酸奶，而1号、4号、5号、6号瓶没有获得酸奶，则可以得出的结论是：___________。 （4）因2号瓶成功获得酸奶，小金认为酸奶制作的最佳温度是35℃。你是否赞同这种说法，并说明理由___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 课堂练习 九年级科学物化部分 本卷可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Na-23，Cl-35.5，Ca-40，Fe-56，Cu-64，Zn-65 本卷中g取10N/kg 一、选择题(共11小题，每小题3分，共33分) 1. 第19届杭州亚运会顺利闭幕，下列说法不正确的是（　　） A. 亚运火炬“薪火”的主要燃料是甲醇（CH3OH），利用了甲醇的可燃性 B. 主体育场屋面采用的新材料铝镁锰板合金，属于有机合成材料 C. 主体育场的“花瓣”钢结构造型采用压弯成型技术，利用了金属的延展性 D. 亚运会开闭幕式首次使用“数字烟花”代替“实物烟花”，体现了绿色环保理念 【答案】B 【解析】 【详解】A、亚运火炬“薪火”的主要燃料是甲醇（CH3OH），利用了甲醇的可燃性，故A说法正确； B、主体育场屋面采用的新材料铝镁锰板合金，属于金属材料，故B说法错误； C、主体育场的“花瓣”钢结构造型采用压弯成型技术，利用了金属的延展性，故C说法正确； D、亚运会开闭幕式首次使用“数字烟花”代替“实物烟花”，减少了烟尘和有害气体的排放，体现了绿色环保理念，故D说法正确。 故选B。 2. 右表是生活中常见的4种饮料及其主要成分。下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述错误的是（　　） 名称 主要成分 雪碧 碳水化合物、水 苏打水（弱碱性） 碳酸氢钠、水 盐汽水 氯化钠、水 柠檬汁 水、柠檬酸、蛋白质、纤维素、维生素等 A. 雪碧是一种混合物 B. 4种饮料中，苏打水的pH最小 C. 从事高温作业的人员，适宜补充盐汽水 D. 喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素 【答案】B 【解析】 【详解】A、雪碧中含有碳水化合物、水多种物质，属于混合物，选项正确； B、苏打水中含有碳酸氢钠，其水溶液呈碱性，pH大于7，其它几种饮料的pH小于或等于7，所以4种饮料中，苏打水的pH最大，选项错误； C、从事高温作业的人员排汗，易导致体内盐分缺失，适宜补充盐汽水，选项正确； D、柠檬汁中含有维生素，喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素，选项正确，故选B。 3. 下列实验提供的方案，能达到目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去 CaO中混有的少量CaCO3 先加足量的水、然后过滤 B 除去MnO2中混有的少量KCI固体 加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、干燥 C 除去CO2中少量的 CO 在氧气中点燃 D 鉴别CH4、H2两种无色气味的气体 点燃气体，分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、CaO能与水反应生成氢氧化钙，而CaCO3不溶于水。加足量水后，想要的CaO被反应掉了，不符合除杂原则，该方案不能达到目的，不符合题意。 B、MnO2不溶于水，KCl固体易溶于水。加入足量水溶解后，KCl溶解在水中，通过过滤可将不溶的MnO2分离出来，再洗涤滤渣、干燥，能得到纯净的MnO2，该方案能达到目的，符合题意。 C、二氧化碳中混有少量一氧化碳，由于二氧化碳不支持燃烧且含量较多，一氧化碳不能被点燃。另外，通入氧气点燃还会引入新杂质氧气，该方案不能达到目的，不符合题意。 D、CH4和H2燃烧都能生成水，分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯，都会观察到烧杯内壁有水雾出现，无法鉴别这两种气体，该方案不能达到目的，不符合题意。 故选B。 4. 图像法是学习科学的重要方法，下列图像能正确反映对应变化关系是（　　） A. 图甲是用足量的铁单质置换硫酸铜溶液，剩余固体质量与反应时间的关系 B. 图乙是等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间关系 C. 图丙是向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液，沉淀质量与加入量关系 D. 图丁是在一定量的AgNO3和Zn(NO3)2混合液中加入铁粉，溶质种类与加入量的关系 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应后有铜，固体的质量不为0，错误； B、锌比铁活泼，因此锌与硫酸反应速率快；根据化学方程式Zn+ H2SO4 ＝ ZnSO4 + H2↑、Fe + H2SO4 ＝ FeSO4 + H2↑ 可知，每65份质量锌能生成2份质量氢气，每56份质量铁能生成2份质量氢气，等质量的锌和铁与足量硫酸反应，最终锌生成的氢气少，正确； C、向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和硫酸反应生成硫酸钠和水，后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，因此开始一段时间不产生沉淀，错误； D、向一定量AgNO3、Zn（NO3）2的混合溶液中加入铁粉时，铁不能和硝酸锌反应，铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，加入铁前，溶质是硝酸银和硝酸锌，当硝酸银恰好完全反应时，溶液中的溶质是硝酸锌和硝酸亚铁两种，反应过程中溶液中的溶质由2种变成3种，错误； 故选B。 5. 新能源电动车（如图）利用电池提供能量来驱动汽车。电池和汽油中蕴含相同形式的这种能量，该能量是（　　） A. 电能 B. 内能 C. 机械能 D. 化学能 【答案】D 【解析】 【详解】新能源电动车利用电池提供能量来驱动汽车，电池将化学能转化为电能，电能再转化为机械能，汽油是利用燃烧将化学能转化为内能，内能再转化为机械能，电池和汽油中蕴含相同形式的能量是化学能，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 弹簧置于竖直光滑管内，下端固定在水平地面上，上端与管口平齐。如图所示，将一直径略小于管的小球放在弹簧上端，先后两次向下按压弹簧到不同位置后释放小球，小球沿竖直方向运动。第一次小球到达的最高点为a，第二次小球到达的最高点为b，c为小球运动路径上的一点，小球所受空气阻力忽略不计。则先后两次（ ） A. 向下按压弹簧释放小球后小球的机械能守恒 B. 小球由c到b过程，弹性势能转化为重力势能 C. 小球上升过程，经过c点时的重力势能相等 D. 小球上升过程，经过c点时的机械能相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．按压弹簧到不同位置后释放小球，小球沿竖直方向运动，直到运动到最高点的过程中，空气阻力忽略不计，小球与弹簧未分离之前，弹簧的弹性势能转化成小球的机械能，所以小球的机械能变大；小球与弹簧未分离之后，小球的动能转化成小球的重力势能，小球的机械能不变，故A错误； B．小球由c到b过程，质量不变，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，动能转化为重力势能，故B错误； C．小球上升过程，经过c点时，高度相等，质量相等，小球的重力势能相等，故C正确； D．第一次释放小球时弹簧的弹性势能大，由机械能守恒可知，第一次释放小球后，上升经过c点时的机械能较大，故D错误。 故选C。 7. 下列情况中人对物体做功大约是1J的是（ ） A. 用1N竖直向上的力端着盘子水平移动1m B. 托着两个鸡蛋竖直举高1m C. 用20N的水平推力推着购物车水平移动0.5m D. 提着5kg的大米从一楼上到三楼 【答案】B 【解析】 【详解】A．用1N竖直向上的力端着盘子水平移动1m ，力的方向竖直向上，移动的距离在水平方向，在力的方向上没有移动距离，人对盘子不做功，故A不符合题意； B．两个鸡蛋的重力约为1N ，托着两个鸡蛋竖直举高1m，根据可知，人对鸡蛋做功 ，故B符合题意； C．用20N的水平推力推着购物车水平移动0.5m，人对购物车做功 故C不符合题意； D．大米的重力 一楼到三楼的高度约为6m ，提着大米上楼做功，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图是常用的燕尾夹，当用力按压N点打开夹子时，燕尾夹可以抽象为一个杠杆，能正确表示燕尾夹工作示意图的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】燕尾夹抽象为一个杠杆，支点在杠杆的中间，当用力按压N点打开夹子时，动力使杠杆顺时针转动，则阻力应使杠杆逆时针转动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 如图为载有重物的家用“L”形小车的示意图，在挡板顶端对挡板施加一个始终垂直挡板的力F，使小车绕O点慢慢转动到图中虚线位置，忽略小车受到的重力，此过程中力F的大小（ ） A. 一直减小 B. 一直增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小 【答案】A 【解析】 【详解】将小车看成一个杠杆，慢慢转动过程中，由于力F始终垂直于挡板，则动力臂L1​大小不变。忽略小车受到的重力，货物的重力为阻力G，大小不变。小车绕O点转动时，货物的重心逐渐靠近O点正上方，阻力臂L2​逐渐减小。根据杠杆平衡条件可得。由于G和L1​不变，L2​逐渐减小，因此力F的大小一直减小。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 如图甲所示，将A、B两个相同的物体从粗糙程度相同的斜面底端沿斜面匀速拉到顶端，做功情况如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 右侧斜面机械效率为66.7% B. A受到的拉力等于A受到的摩擦力 C. 对B做的有用功为2J D. 斜面可省功且倾斜程度越大，省功越多 【答案】C 【解析】 【详解】AC．由图可知，A做的有用功 A、B两物体的重力相同，移动的高度也相同，所以A、B两物体做的有用功也相同，即 则右侧斜面机械效率 故A错误，C正确。 B．A在向上运动的过程中，拉力除了克服摩擦力做功，还要克服重力做功，因此A受到的拉力大于A受到的摩擦力，故B错误。 D．斜面是一种省力的简单机械，使用任何机械时，可以省力，或可以省距离，但不能省功，故D错误。 故选C。 11. 如图所示为目前流行的一种自热火锅。自热火锅配有发热包，发热包的主要成分包括生石灰、活性炭、硅藻土和铝粉等。将发热包和冷水放到外盒中，生石灰与水产生化学反应，放出大量的热，从而加热上层食物。下列说法正确的是（ ） A. 加热过程中，温度从发热包传递给食物 B. 加热过程中，食物所含的热量增加 C. 食物内能的改变是通过热传递方式实现的 D. 发热包的内能一定比食物的内能大 【答案】C 【解析】 【详解】A．加热过程中，热量从发热包传递给食物，热传递传递的是热量，不是温度，故A错误； B．热量是一个过程量，不能说食物含有的热量增加，可以说食物吸收热量，内能增加，故B错误； C．食物吸收热量，内能增加，内能的改变是通过热传递的方式实现的，故C正确； D．内能的大小与质量、温度、状态等因素有关，温度的高低不能判定内能的大小，因此发热包的内能不一定比食物的内能大，故D错误。 故选C。 二、填空题(每空2分，共34分) 12. 中国芯片技术正在蓬勃发展，5G芯片主要采用硅、锗、镓及其化合物等材料制成，其中氮化镓（GaN）是关键材料之一。在氨气流（）中高温加热金属镓（Ga）30min可制得疏松的灰色粉末氮化镓和氢气。 （1）镓元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素。 （2）氮化镓非常稳定，即使在浓酸或浓碱中也不容易分解，这属于______（填“物理”或“化学”）性质。 （3）制取氮化镓的反应，属于基本反应类型中的______反应。 【答案】（1）金属 （2）化学 （3）置换 【解析】 【小问1详解】 镓元素中文名称中含有“钅”旁，属于金属元素； 【小问2详解】 氮化镓非常稳定，即使在浓酸或浓碱中也不容易分解，是通过化学变化才能体现出来的性质，属于化学性质； 【小问3详解】 置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，在氨气流（NH3）中高温加热金属镓（Ga）30min可制得疏松的灰色粉末氮化镓和氢气，该反应中氨气、镓分别属于化合物、单质，氮化镓、氢气分别属于化合物、单质，氮化镓、氢气，该反应属于置换反应。 13. 小益想设计实验来验证铁、铜、银的金属活动性，实验室中可选的材料有铁丝、铜丝、银丝、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。 （1）甲试管中可以观察到的现象有___________。 （2）为达到实验目的，乙试管中的X溶液应选择上述试剂中的___________溶液。 【答案】（1）红色固体表面出现银白色固体，溶液由无色变为蓝色 （2）硫酸铜##CuSO4 【解析】 【小问1详解】 若甲试管中是铜丝和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜，生成了银白色的银单质，同时生成的硝酸铜溶液呈蓝色。可以观察到的现象是红色固体表面出现银白色固体，溶液由无色变为蓝色 【小问2详解】 已经在甲试管中通过铜丝与硝酸银溶液反应，证明了Cu>Ag。 现在要验证Cu和Fe的金属活动性顺序，可选择能与铁发生置换反应的硫酸铜溶液，乙试管中的X溶液应选择上述试剂中的 硫酸铜（CuSO4）溶液。 14. 有一包固体粉末A，可能含有碳酸钠、氧化铜、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种。为了确定其成分，小科进行了如下实验，现象如图所示（部分生成物未标出，假设每步反应都充分反应） （1）写出蓝色絮状沉淀B的化学式______。 （2）写出反应②的化学方程式______。 （3）固体粉末A中存在的物质是______。 【答案】（1）Cu（OH）2 （2）Na2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2NaOH （3）氧化铜和硫酸钠 【解析】 【分析】固体粉末A中不溶于水的固体，加入稀盐酸得到蓝色溶液，推出固体粉末A中含有氧化铜，硫酸铜溶液呈蓝色，说明固体粉末A中不含硫酸铜，碳酸钠与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，碳酸钡与稀盐酸会反应，而硫酸钠与氢氧化钡溶液生成硫酸钡沉淀，硫酸钡沉淀不溶于稀盐酸，而实验中加入过量的稀盐酸，有白色沉淀部分溶解可知，固体粉末A中含有氧化铜和硫酸钠。 【小问1详解】 由分析可知，蓝色絮状沉淀B是氢氧化铜，其化学式为：Cu（OH）2； 【小问2详解】 反应②是硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式是Na2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2NaOH； 【小问3详解】 由分析可知，固体粉末A中含有氧化铜和硫酸钠。 15. 如图1所示，在粗糙轨道上，小明操控电动车从A处运动到C处，其中BC段“v﹣t”图像如图2所示，在C处，切断电源使车失去动力，而车能一直运动，并经过E处，则： （1）从B处到C处，车的机械能___________(选填“增大”、“减少”或“不变”)； （2）车在D处的动能___________车在E处的动能(选填“<”、“=”或“>”)。 【答案】（1）增大 （2）> 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，从B处到C处，车做匀速直线运动，故车的动能不变，由于车的高度变大，重力势能增大，故车的机械能增大。 【小问2详解】 由于D处和E处在同一高度，其重力势能相同，由于轨道粗糙，电动车克服摩擦做功消耗机械能，故E处的机械能小于D处机械能，故E处的动能小于D处的动能。 16. 如图是爸爸带小益在科技馆体验升降座椅时的情景，当45kg的小益坐在椅子上时，爸爸用200N的力在10s内将他匀速拉高了40cm，则绳子的自由端移动的距离为___________m，爸爸做功的功率为___________W；换成质量较大的爸爸坐在椅子上，小益来拉时，滑轮组的机械效率将___________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)(不计绳重及摩擦) 【答案】 ①. 1.2 ②. 24 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]由图得，绳子的自由端移动的距离为 [2]爸爸做功 爸爸做功的功率为 [3]换成质量较大的爸爸坐在椅子上，轩轩来拉时，提升高度相同时，有用功变大，额外功不变，由得，滑轮组的机械效率将变大。 17. 如图为单缸四冲程汽油机某一冲程，该冲程的能量转化为___________，该汽油机转速为2400r/min，则它每分钟完成___________个如图所示的冲程。 【答案】 ①. 机械能转化为内能 ②. 1200 【解析】 【详解】[1]图中活塞向上运动，两气门关闭，因此是压缩冲程，将机械能转化为内能。 [2]热机完成一个工作循环中，飞轮转动2圈，完成压缩冲程1个，若该汽油机转速是2400r/min，表示每分钟飞轮转动2400圈，它每分钟完成1200个压缩冲程。 18. 如图甲所示，在水平地面上的物体在水平推力F的作用下做直线运动。当水平推力为F1时，物体运动的路程与时间关系如图乙所示；当水平推力为F2时，物体运动的速度与时间关系如图丙所示，则F1___________F2.；若两次推力的功率分别为P1、P2，则P1___________P2。(两空均选填“大于”、“等于”或“小于”) 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]由图乙可知，物体做匀速直线运动，速度大小为 由图丙可知，物体仍做匀速直线运动，速度大小为，物体在水平地面上做匀速直线运动时，所受推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即，已知，但由于接触面的粗糙程度和压力大小不变，故同一物体所受滑动摩擦力大小不变，则等于。 [2]已知，由和可得，推力的功率 已知，，则两次推力的功率为、，则小于。 三、实验探究题(共4小题，每空2分，共32分) 19. 化学兴趣小组在实验室发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，同学们认为该瓶溶液可能已变质并对其中的成分进行探究。 （1）氢氧化钠固体需密封保存的原因是________（用化学方程式表示） （2）实验探究：【提出问题】该瓶溶液中含有哪些溶质? 【猜想与假设】 猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Na₂CO₃猜想三： 【查阅资料】Na₂CO₃溶液呈碱性，CaCl₂溶液呈中性。 【实验一】A同学取适量该瓶溶液于试管中，加入过量稀盐酸，观察到有无色气泡产生，由此可知猜想________（选填“一”“二”或“三”）不成立。 【实验二】B、C两位同学在A同学结论的基础上分别重新取该瓶溶液进行实验。 操作 现象 结论 B同学 取少量溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液 溶液变红 猜想二成立 C同学 ①取少量溶液于试管中，滴入过量CaCl₂溶液②过滤，向滤液中滴入无色酚酞溶液 ①有白色沉淀生成 ②滤液不变红 猜想三成立 两位同学中，结论正确的是________（选填“B”或“C”）同学。 【反思与评价】 （3）同学们结合所学知识，经过反思，又设计了下列实验方案来确定变质氢氧化钠溶液中的溶质成分。从理论上分析，你认为其中可行的有________选填字母代号（ ）。 A.向溶液中加入适量Ca（OH）₂溶液；过滤后向滤液中滴入无色酚酞溶液 B.向溶液中加入适量CaCl₂溶液，过滤后向滤液中滴入CuSO₄溶液 C.向溶液中加入过量CaCl₂溶液，过滤后向滤液中通入少量CO₂ D.向溶液中滴入几滴无色酚酞溶液后继续加入过量CaCl₂溶液 【答案】（1） （2） ①. 一 ②. C （3）BCD 【解析】 【小问1详解】 空气中的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 A同学取适量该瓶溶液于试管中，加入过量稀盐酸，碳酸钠与盐酸反应会生成二氧化碳气体，观察到有无色气泡产生，溶液中含有碳酸钠，由此可知猜想一不成立； B同学：滴入无色酚酞后溶液变红，说明溶液呈碱性，但Na2CO3溶液本身也呈碱性，因此无法区分是NaOH还是Na2CO3导致的碱性，不能得出结论； C同学： ①取少量溶液于试管中，滴入过量CaCl2溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，有白色沉淀生成，说明含有Na2CO3； ②过滤，向滤液中滴入无色酚酞溶液，滤液不变红，溶液不显碱性，不含氢氧化钠，猜想三成立，结论正确的是C同学； 【小问3详解】 A、向溶液中加入适量Ca(OH)2溶液，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，不能确定原溶液中是否含有氢氧化钠，不符合题意； B、向溶液中加入适量CaCl2溶液，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，若生成白色沉淀，则含有碳酸钠，过滤后，滤液中滴入CuSO4溶液，若生成蓝色沉淀说明含NaOH，符合题意； C、加入过量CaCl2溶液检验并除去碳酸钠后，通入CO2，若滤液变浑浊说明含NaOH，二氧化碳与氢氧化钠反应生成的碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，符合题意； D、向溶液中滴入几滴无色酚酞溶液，溶液变红，继续加入过量CaCl2溶液，出现白色沉淀说明有碳酸钠，若溶液褪色，则不含氢氧化钠，若溶液不褪色，则含氢氧化钠，符合题意。 故选BCD。 20. 为探究CO还原CuO的产物，小益设计了如图所示的“微型”实验装置(夹持仪器等略)，请回答下列问题： （1）为保证安全，本实验进行时要先___________(选填“挤压滴瓶”或“点燃酒精灯”)。 （2）CO还原CuO产物全部是Cu时，发生反应的化学方程式为___________。 （3）为确定反应产物除Cu外是否含有Cu2O，小益设计了一个最简单的实验方案： 实验操作 取少量生成物放入盛有稀盐酸的试管中，振荡 实验现象 ___________ 实验结论 产物除Cu外还有Cu2O （4）某次反应测得玻璃管中有agCuO，在一定温度下实验，最终得到固体产物Cu和Cu2O的质量为bg，则生成的CO2质量为___________g。(用含有a和b的代数式表示) 【答案】（1）挤压滴瓶 （2）CO+CuOCu+CO2 （3）固体部分溶解，溶液由无色变为蓝色 （4） 【解析】 【小问1详解】 任何可燃性气体与空气混合都有一个爆炸极限，在爆炸极限范围之内，遇到明火或电火花会发生爆炸。为保证安全，本实验进行时要先挤压滴瓶，排尽玻璃管中的空气，再点燃酒精灯。 【小问2详解】 CO还原CuO产物全部是Cu时，根据质量守恒定律，发生反应的化学方程式为：CO+CuOCu+CO2。 【小问3详解】 因为Cu2O是不溶于水的红色固体，能与酸发生反应，生成和Cu，而Cu不能与稀盐酸发生反应，含的溶液为蓝色，所以实验现象为：固体部分溶解，溶液由无色变为蓝色。 【小问4详解】 分析化学方程式可知，生成的CO2中氧元素质量的来自于固体物质，某次反应测得玻璃管中有agCuO，在一定温度下实验，最终得到固体产物Cu和Cu2O的质量为bg，则生成的CO2质量为：（ag-bg）×2÷ =g。 21. 近年来，渣土车因“多拉快跑”而引发的交通事故时有发生，引起了交通管理部门的高度重视。小益用如图所示的小钢球来模拟汽车超速、超载带来的危害，已知小钢球的质量mA=mB<mC，分别让小钢球从一定高度（hA=hC>hB）静止滚下，撞击水平面上的木块。 （1）通过观察木块被钢球撞击后距离来判断钢球的动能，这种研究问题的物理方法叫___________。 （2）比较___________两图可以模拟汽车超载带来的危害； （3）甲、乙两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分别为f1、f2，则f1___________f2(填“>”“=”或“<”，下同)，该过程中A、B两球克服摩擦力做功分别为W1和W2，则W1___________W2。 【答案】（1）转换法 （2）甲、丙 （3） ①. = ②. > 【解析】 【小问1详解】 实验中通过比较木块移动的距离来反映钢球动能的大小，这是转换法的应用。 【小问2详解】 比较甲、丙，物体的质量不同，而下滑的高度相同，运动到水平时速度大小相同，质量大的小球推动木块滑行的距离大，故物体速度相同时，质量越大，动能越大，物体越不容易停下来，可以模拟超载带来的危害。 【小问3详解】 [1][2]甲、乙两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分别为f1、f2，因为在同种接触面上，压力不变时，摩擦力大小不变，故f1=f2。因为sA＞sB，根据做功的公式W=fs，可知W1＞W2。 22. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示，使用规格相同的电加热器加热。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 （1）实验应量取___________(填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体； （2）分析上表数据，要在甲、乙两种液体中选择一种液体做冷却液，你认为选择___________(填“甲”或“乙”)液体较为合理； （3）小益将甲、乙两种液体换成质量、初温都相同的水和食用油，用相同的酒精灯加热至沸腾。她根据“加热食用油到沸腾需要的时间长”，得出食用油的比热容比水的大的结论。她的结论是___________(选填“正确”或“错误”)，原因是___________。 【答案】（1）质量 （2）甲 （3） ①. 错误 ②. 没有使水和食用油升高相同的温度 【解析】 【小问1详解】 探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。 【小问2详解】 由表格中的数据可知，在相同的时间内，吸收相同的热量，甲的温度升的低，乙的温度升的高，则甲的吸热能力强。根据，吸收相同的热量，比热容大的，温度升高的就小，就更适合做冷却液，甲的吸热能力强，甲的比热容大，故甲做冷却液更好。 【小问3详解】 [1][2]根据“加热食用油到沸腾需要的时间长”，得出食用油的比热容比水的大的结论，她的结论是错误，常见食用油的沸点在180～250℃之间，水的沸点在标准大气压下为100℃，把水和食用油加热到沸腾，加热食用油到沸腾需要的时间长，吸收的热量更多，水和食用油升高的温度不同，吸收的热量不同，不能只根据加热时间比较比热容的大小。小益观点错误的原因是没有使水和食用油升高相同的温度。 四、解答题(共3小题，共16分) 23. 青海的茶卡盐湖含有大量天然食盐和纯碱，人们常利用夏天蒸发结晶的方式获取食盐，但因含有碳酸钠无法直接食用，小益利用提供的试剂设计如图所示的流程图来除去碳酸钠提纯食盐，设计相关评价量表如下。 提纯食盐的评价量表(部分) 评价指标 优秀 合格 待改进 试剂种类 能与碳酸钠反应， 并生成氯化钠 能与碳酸钠反应， 但不能生成氯化钠 不能与碳酸钠反应 试剂用量 过量试剂， 也不会引入新杂质 适量的试剂才不会引入新杂质 / （1）已知氯化钠固体中混有10.6克碳酸钠，通过计算可知碳酸钠恰好完全反应时需要氯化钙为多少克？(列式计算) （2）根据评价量表，为了使其都能达到优秀的指标。针对该方案，请你提出合理的改进建议___________。 【答案】（1）设需要氯化钙的质量为x。 解得x=11.1g。 答：碳酸钠恰好完全反应时需要氯化钙为11.1克。 （2）将过量的CaCl2溶液改为过量稀盐酸 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 把过量的氯化钙溶液改为过量的稀盐酸，是因为稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，蒸发结晶时过量的盐酸中的氯化氢挥发出去，能够得到纯净的氯化钠。 24. 如图所示，均匀木棒AB的长，两根竖直钢绳的上端同定在天花板上，下端分别悬在木棒上的CD两点，且，钢绳上连接有测力计a和b，可显示钢绳受到的拉力大小。如图甲所示，当演员站在木棒的中点O时，测力计a、b的示数均为；当演员悬于木棒的最右端时，如图乙所示，测力计a的示数恰为零。已知演员重力，木棒始终保持水平。 求： （1）木棒的重力G2； （2）BD的长度。 （3）甲图中若木棒上的D点随测力计b一起向右平移一段距离，请推导出杠杆平衡状态下，测力计a的示数的变化情况。 【答案】（1）400N （2）2m （3）以C点为支点，D点向右移动一段距离，作用在D的力的力臂变大，阻力和阻力臂不变，此时杠杆受力平衡，作用在D的力变小。杠杆和演员整体处于静止状态，根据力的平衡可得由于Fb变小，G总不变，所以Fa增大。 【解析】 【小问1详解】 图甲中，整体处于平衡状态，把木棒和演员看成是一个整体，整体受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力的作用，根据三力平衡可得 代入数据得 解得，木棒的重力为 【小问2详解】 当演员悬于木棒的最右端时，以D为支点，测力计a的示数恰为零，根据杠杆的平衡条件可知 代入数据可得 解得BD的长度为 【小问3详解】 略 25. 筒车是一种以水流作动力，用来取水的机械，如图甲所示。某筒车的接水槽比取水处高4m，水轮上有12个取水筒，一个取水筒每次可取水5kg，该筒车每小时能旋转n=100圈，若一天工作24小时，可以灌溉一百亩的田地。(柴油的热值) 求： （1）若采用柴油发动机驱动筒车灌溉一百亩田地，燃烧了0.4kg柴油，试求出完全燃烧这些柴油产生的热量； （2）求该筒车旋转一周时，1个取水筒从取水处到接水槽克服筒内水的重力所做的功； （3）求该柴油机驱动筒车灌溉一百亩田地时的效率。 【答案】（1） （2）200J （3）36% 【解析】 【小问1详解】 完全燃烧0.4kg柴油产生的热量为 【小问2详解】 一个取水筒内水的重力 克服筒内水的重力所做的功，即有用功 【小问3详解】 灌溉一百亩田地需要工作24小时，筒车在24小时内旋转的总圈数 筒车在24小时内提升水的总次数 柴油机驱动筒车所做的总有用功 柴油机驱动筒车的效率为 生物部分 一、选择题(共4小题，每小题3分，共12分) 26. 2023年5月30日，黄岩柑橘和杨梅种子随神舟十六号一飞冲天，接受为期约5个月的太空辐射诱变，选育新品种。该育种方式从根本上改变了柑橘和杨梅的（　　） A. 生活环境 B. 形态结构 C. 遗传物质 D. 生活习性 【答案】C 【解析】 【分析】太空育种是利用太空中的特殊环境，如高真空、微重力、宇宙射线等，诱发植物基因突变的一种育种方法；这些特殊条件能够导致植物细胞内的遗传物质发生改变。 【详解】A．太空育种并没有改变柑橘和杨梅在地球上的生活环境，只是改变了它们的遗传物质，A错误。 B．太空育种可能导致形态结构的变化，但这种变化是遗传物质改变的结果，B错误。 C．在太空环境中，植物细胞可能会受到宇宙射线的辐射，这种辐射直接作用于细胞内的DNA分子，导致DNA序列发生改变，即基因突变。这种突变是遗传物质层面的变化，能够遗传给后代，C正确。 D．生活习性的改变也是遗传物质改变后可能产生的结果之一，而不是太空育种直接改变的内容，D错误。 故选C。 27. 生物进化是逐渐发生的。如图是生物种群A和种群B的形成过程，下列有关说法正确的是（　　） A. 种群A比种群B进化更高等 B. 种群A和种群B来自不同祖先 C. 两种群的形态特征是生物分类依据之一 D. 两种群生物形态的差异是定向变异的结果 【答案】C 【解析】 【分析】生物进化是一个长期的过程，种群在进化过程中会发生各种变化。生物分类通常依据生物的形态结构、生理功能等特征。变异是不定向的，而自然选择是定向的。 【详解】A．仅从图中信息无法判断种群A比种群B进化更高等，进化程度的高低不能简单依据形态特征来确定，A错误。 B．图中没有证据表明种群A和种群B来自不同祖先，B错误。 C ．生物的形态特征是生物分类的重要依据之一，两种群在形态特征上有差异，可作为分类的参考，C正确。 D．变异是不定向的，自然选择是定向的，两种群生物形态的差异是自然选择的结果，D错误。 故选C。 28. 某同学利用如下图所示的装置测定某种食物中的能量。下列说法错误的是（　　） A. 该实验利用燃烧的方法来测定食物中的能量 B. 该实验测得的能量完全等于食物实际所含的能量 C. 实验时温度计的玻璃泡不能接触试管底部 D. 在实验过程中应尽量减少能量的散失 【答案】B 【解析】 【分析】测定食物中能量的方法是通过燃烧食物释放热量来加热水，根据水温变化计算能量；在实验过程中，由于存在热量散失等因素，实际测得的能量会小于食物实际所含能量；实验操作时温度计玻璃泡不能接触试管底部，否则会影响测量结果，同时在实验过程中要尽量减少能量的散失以提高实验准确性 。 【详解】A．该实验利用燃烧食物，让食物中的化学能转化为热能，进而加热试管中的水，通过水升高的温度来测定食物中的能量，这种利用燃烧的方法来测定食物中的能量是该实验的基本原理，A正确。 B．在实际操作过程中，食物燃烧释放的能量有一部分会散失到周围环境中，比如加热试管时热量会向空气中散发，还有部分能量用于加热试管本身等，所以该实验测得的能量会小于食物实际所含的能量，而不是完全等于，B错误。 C．实验时温度计的玻璃泡如果接触试管底部，测量的就不是水的准确温度，因为试管底部直接接触火源温度较高，会使测量结果不准确，所以温度计玻璃泡不能接触试管底部，C正确。 D．在实验过程中尽量减少能量的散失，这样能使食物燃烧释放的能量更多地被水吸收，从而使测量的水温变化更接近食物实际释放的能量，提高实验的准确性，D正确。 故选B。 29. 在我们的年夜饭上家家户户都会有鱼，寓意“年年有余”。鱼肉被食用后要经过一系列复杂的过程，才能为人体提供营养物质。下列说法正确的是（ ） A. 鱼肉主要含蛋白质，在胃中被初步消化成氨基酸 B. 鱼肉被消化吸收依次经过①→②→④→⑥→③ C. ⑤分泌的胰液对鱼肉中蛋白质分解不起作用 D. 鱼肉进入结构④时，结构④的蠕动属于物理消化 【答案】D 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。 消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门； 消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。 图中，①是食道、②是肝脏、③是大肠、④是胃、⑤是胰腺、⑥是小肠。 【详解】A．蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下初步消化为多肽进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。因此，蛋白质在胃中被初步消化成多肽，A错误。 B．鱼肉被消化吸收依次经过①→④→⑥→③；②是肝脏，位于消化道外，B错误。 C．胰液含有多种消化酶，包括能够分解蛋白质的胰蛋白酶等，因此，胰液对鱼肉中的蛋白质分解起着至关重要的作用，C错误。 D．物理性消化是指食物在消化道内通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及胃肠的蠕动，把大的食物颗粒变为小的食物颗粒，物质成分没有发生变化。④胃的蠕动，能够使食物与消化液充分混合，这属于物理性消化，D正确。 故选D。 二、填空题(共19分) 30. 我们校园内种植了很多芸香科植物，例如金桔、碰柑、桔子、香泡等，小斌同学发现这些植物的果实有着明显的差异，这些差异是由___________决定的，同时小斌还发现夏天在学校那颗高大的香泡树下会感觉凉快一些，从生物和环境之间的关系角度，来说这种现象说明___________。 【答案】 ①. 基因##遗传物质 ②. 生物影响环境 【解析】 【详解】基因是具有遗传效应的DNA片段，它控制着生物的性状。不同品种的芸香科植物，如金桔、碰柑、桔子、香泡等，它们果实之间的明显差异属于生物的性状差异。这些性状的差异是由基因（或遗传物质）决定的，因为基因携带了生物的遗传信息，通过指导蛋白质的合成等方式来控制生物的各种性状表现。 夏天在学校高大的香泡树下会感觉凉快一些，这是因为香泡树通过蒸腾作用，向空气中散失水分，水分蒸发会吸收周围环境中的热量，从而降低了树周围的温度，使人感觉凉快。从生物和环境之间的关系角度来看，这一现象说明生物能影响环境。 31. 在食品发酵跨学科实践活动中，同学们组建了两个项目组：米酒项目组、葡萄酒项目组。请根据所学知识回答下列问题。 （1）项目原理：各项目组使用的菌种均在无氧条件下，利用酶将葡萄糖转化为酒精，此时酵母菌进行无氧呼吸的文字表达式是___________。 （2）制作流程： 组别 米酒项目组 葡萄酒项目组 培养基材料 糯米 葡萄 步骤一 装置高温消毒并冷却 步骤二 蒸熟后冷却 洗净晾干后榨成汁液 步骤三 与酒曲均匀搅拌、压实，中间挖一个凹坑 加入酵母菌并均匀搅拌 步骤四 按照图示方式密封后，均放置在30℃恒温箱中 装置图 流程分析：密封后，均放置在30℃恒温箱中而不是放在高温或低温环境中是因为酶的活性与___________有关。 （3）反思与总结：甲、乙装置都设置了橡皮管排气口，该排气口的作用是___________。 （4）一个瓶内所有的酵母菌属于一个___________，从实验开始到酿酒结束，预计酵母菌的数量变化趋势为___________。 【答案】（1）葡萄糖酒精+二氧化碳+能量 （2）温度 （3）排除气体防止瓶内气压过高引发安全隐患 （4） ①. 种群 ②. 先增加后减少 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【小问1详解】 在无氧条件下，酵母菌进行的发酵过程是将葡萄糖转化成酒精（乙醇）和二氧化碳。这是一种典型的厌氧发酵反应，主要发生在酿造酒类的过程中，此时酵母菌进行无氧呼吸的文字表达式是葡萄糖酒精+二氧化碳+能量。 【小问2详解】 酶的活性受温度的影响，在适宜的温度范围内，酶的活性最高。30℃是酵母菌发酵的最佳温度。因此，密封后，均放置在30℃恒温箱中而不是放在高温或低温环境中。 【小问3详解】 橡皮管排气口的作用是排出发酵过程中产生的 二氧化碳，防止装置内气压过高导致瓶塞被冲开(或装置破裂)，同时也能维持装置内的气压平衡，保证发酵正常进行。该排气口的作用是排除气体防止瓶内气压过高引发安全隐患。 【小问4详解】 种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体的总和，一个瓶内的所有酵母菌属于同种生物的集合，因此是一个种群。发酵初期，营养物质充足、环境适宜，酵母菌进行出芽生殖，数量快速增加，随着营养物质消耗、代谢产物积累，环境条件变差，酵母菌数 量增长放缓并趋于稳定;酿酒后期，营养物质进一步减少，部分酵母菌死亡，数量可能略有下降。因此从实验开始到酿酒结束，预计酵母菌的数量变化趋势为先增加后减少。 32. 拓展课上同学们利用注射器、单向阀①②(控制液体单向流动)、红墨水、细软管(充满红墨水)、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型(如图)。 （1）推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动。若该过程模拟体循环。注射器A模拟的是心脏的___________。 （2）推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A模拟肺循环。若单向阀②表示肺部毛细血管网，H血管和血管G相比，___________血管内的血液氧含量高。 （3）结合评价表(节选)，判断该模型的“指标一”评价等级为___________。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 指标一 血液单向流动且能同时模拟心脏的四个腔 血液单向流动但只能同时模拟心脏的两个腔 血液不能单向流动且只能同时模拟心脏的两个腔 指标二 …… …… …… 【答案】（1）左心室 （2）H （3）合格 【解析】 【分析】 【小问1详解】 体循环是血液从心脏左侧出发，流经主动脉，经过全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回心脏右侧的循环过程，即左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。 在所给模型中，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动模拟体循环。在体循环中，血液从心脏的左心室流出进入主动脉，对比模型可知，注射器A处是体循环的起点，相当于心脏中血液的泵出部位。 由于左心室是体循环的起点，在心脏四个腔中，左心室收缩将血液泵入主动脉，所以注射器A模拟的是心脏的左心室。 【小问2详解】 肺循环的途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。当血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。 在模型中，推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A模拟肺循环，单向阀②表示肺部毛细血管网。根据血液流向可知，G血管是将血液输送到肺部毛细血管网的血管，相当于肺动脉，肺动脉内流的是静脉血；H血管是将血液从肺部毛细血管网运回心脏的血管，相当于肺静脉，肺静脉内流的是动脉血。 由于动脉血含氧量高于静脉血，所以H血管内的血液氧含量高。 【小问3详解】 根据评价表中“指标一”的评价标准： “优秀”等级要求血液单向流动且能同时模拟心脏的四个腔。 “合格”等级要求血液单向流动但只能同时模拟心脏的两个腔。 “待改进”等级要求血液不能单向流动且只能同时模拟心脏的两个腔。 由于该模型血液单向流动但只能同时模拟心脏的两个腔，所以“指标一”评价等级为合格。 三、实验探究题(每空2分，共14分) 33. 摄入过多脂肪会造成肥胖，研究人员进行实验探究魔芋中的膳食纤维对脂肪消化的影响。 换用浓度分别为0.1%、0.3%、0.5%的魔芋膳食纤维溶液30ml进行实验，依次标记为B、C、D组。每组实验重复3次，取实验数据的平均值。实验结果如图所示。 （1）脂肪在小肠中最终消化成__________和脂肪酸。 （2）根据实验结果可知：魔芋膳食纤维能抑制脂肪的分解。请分析得出此实验结论的依据__________。 （3）虽然过量摄入脂肪会导致肥胖，但脂肪对人体的作用是不可替代的，下列菜谱符合膳食平衡理念的是__________（选填字母）。 【答案】（1）甘油 （2）脂肪酸含量随魔芋膳食纤维浓度的增加而减少 （3）C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适（不少也不多，比例适当），与身体的需要要保持平衡。 【小问1详解】 脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。 【小问2详解】 通过实验结果图可以看出，在加入不同浓度的魔芋膳食纤维后，脂肪酸的相对含量在减少，并且这种减少随魔芋膳食纤维浓度的增加愈发明显。这说明魔芋膳食纤维抑制了脂肪的分解。 【小问3详解】 A．该菜谱包含油炸鸡翅、油炸薯条和可乐，这些食物高脂高糖，缺乏蔬菜和谷物，不符合膳食平衡理念，A错误。 B．该菜谱包含白灼青菜、凉拌黄瓜、土豆丝和米饭，虽然有蔬菜和谷物，但缺乏必要的蛋白质和脂肪，不够均衡，B错误。 C．该菜谱包含清蒸黄鱼、红烧肉、白灼青菜和米饭，提供了适量的蛋白质、脂肪、蔬菜和谷物，符合膳食平衡理念，C正确。 故选C。 34. 古人称酸奶为“酪”，许多古籍中均有关于制酪的记载，小金查阅古籍《齐民要术》得到制酪流程大致如图所示： 在乳酸菌的作用下，牛奶中的乳糖变为乳酸，酸奶就是根据这一原理制成的。小金根据古法开展了制作酸奶的实践活动，并探究影响乳酸菌发酵产生酸奶的条件。 步骤如下： 步骤 1号 2号 3号 4号 5号 6号 一 将编号为1号、2号、3号、4号、5号、6号的6只大小相同的玻璃瓶清洗干净，在沸水中煮5分钟，冷却至常温； 二 将600mL新鲜牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量含乳酸菌酸奶，搅拌均匀； 三 6只玻璃瓶分别倒入100mL混合后的牛奶； 四 瓶口用保鲜膜密封 瓶口用多层纱布封口 五 15℃ 35℃ 55℃ 15℃ 35℃ 55℃ 六 恒温箱中培养8小时 七 取样观察并品尝，判断酸奶制作是否成功。 （1）上述流程中提到的取“先成酪”即加入适量含乳酸菌的酸奶，其目的是___________。 （2）观察到3号玻璃瓶中的出现异味，导致这一结果原因可能是___________。 （3）若小金在2号瓶中成功获得酸奶，而1号、4号、5号、6号瓶没有获得酸奶，则可以得出的结论是：___________。 （4）因2号瓶成功获得酸奶，小金认为酸奶制作的最佳温度是35℃。你是否赞同这种说法，并说明理由___________。 【答案】（1）接种乳酸菌 （2）3号瓶温度过高，杀死了乳酸菌，导致杂菌生长繁殖 （3）乳酸菌发酵产生酸奶需要适宜的温度和无氧的条件。 （4）不能；设置的温度档过少，温度跨度较大 【解析】 【分析】制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。 【小问1详解】 在酸奶的制作过程中，乳酸菌起着关键作用，乳酸菌能在适宜的温度和无氧的条件下将牛奶中的乳糖转化为乳酸，从而使牛奶变成酸奶。 而“先成酪”即含乳酸菌的酸奶中富含大量的乳酸菌，在制作新酸奶时加入适量含乳酸菌的酸奶，就相当于向新鲜的牛奶中接种乳酸菌，为牛奶的发酵提供了菌种，使得乳酸菌能够在牛奶中生长繁殖并进行发酵，将牛奶中的乳糖转化为乳酸，进而制成酸奶。 【小问2详解】 乳酸菌发酵需要适宜的温度，其最适生长温度大致在30～40℃左右，在这个温度范围内乳酸菌能够正常生长繁殖并将牛奶中的乳糖转化为乳酸，从而制成酸奶。 而3号玻璃瓶所处的温度为55℃，该温度过高。过高的温度会使乳酸菌的细胞结构受到破坏，导致乳酸菌死亡，无法正常进行发酵产生乳酸。同时，高温可能为其他杂菌的生长创造了有利条件，杂菌在牛奶中生长繁殖并代谢，从而产生异味。 【小问3详解】 乳酸菌是厌氧菌，在无氧的条件下才能将牛奶中的乳糖转化为乳酸，从而制成酸奶，同时乳酸菌发酵需要适宜的温度。 2号瓶成功获得酸奶，说明在35℃、无氧（保鲜膜密封营造无氧环境）的条件下乳酸菌能够正常发酵。 1号和4号瓶温度15℃较低（4号瓶也未创造无氧环境），55℃的6号瓶温度过高（6号瓶也未创造无氧环境），都不适合乳酸菌生长繁殖和发酵；5号瓶用多层纱布封口，不能营造无氧环境，不利于乳酸菌发酵。 因此，可以得出的结论是：乳酸菌发酵产生酸奶需要适宜的温度和无氧的条件。 【小问4详解】 在该实验中，只设置了15℃、35℃、55℃这三个温度条件进行对比，虽然2号瓶在35℃时成功获得酸奶，但这只能说明在这三个温度中35℃是比较适合乳酸菌发酵产生酸奶的温度，但不能就此认定35℃就是酸奶制作的最佳温度。 因为实验中设置的温度档过少，温度跨度较大，没有对35℃附近的温度（如30℃、32℃、34℃、36℃、38℃、40℃等）进行更细致的研究和对比，有可能在其他未测试的温度下，乳酸菌发酵产生酸奶的效果更好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $