专题07 名篇名句（期末真题汇编）四年级语文上学期（天津专版）

2025-2026学年四年级上册语文期末备考（天津）

专题07 名篇名句

 

 

本册教材共收录8首古诗（含日积月累古诗）、多篇现代诗及经典散文中的名句，涵盖写景、说理、抒情、爱国等多个主题，具体分类如下：

1. 必背古诗（课本要求背诵/默写篇目）

2. 日积月累与拓展名句

古诗《嫦娥》（唐·李商隐）：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

现代诗名句：

《秋晚的江上》（刘大白）：双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

《花牛歌》（徐志摩）：花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。

散文经典句：

《走月亮》：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。每个小水塘都抱着一个月亮！

《繁星》：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

 

 

1. 名句理解与语境运用

写景类名句：重点体会意象的画面感，如“露似真珠月似弓”中“真珠” “弓”的比喻妙处，能描述诗句展现的场景（九月初三夜，露珠如珍珠、月亮如弯弓的清新夜景）。

哲理类名句：理解深层含义，如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，需明确“此山”既指庐山，也指“自身所处的环境/立场”，懂得“旁观者清”的道理；“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，明白“事物各有优劣，要辩证看待”。

爱国类名句：把握情感基调，如“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达对英雄的期盼和对和平的渴望；“生当作人杰，死亦为鬼雄”抒发对英雄气概的推崇和爱国情怀。

2. 默写与易错字辨析

3. 主题归类与对比记忆

写景类：《暮江吟》《走月亮》名句，可结合“视觉+嗅觉+触觉”的感官描写方法记忆，如“流着香味” “抱着月亮” “残阳铺水”。

哲理类：《题西林壁》《雪梅》《王戎不取道旁李》，均与“观察与认知”相关，可归纳为“透过现象看本质”主题群。

爱国类：《出塞》《夏日绝句》《为中华之崛起而读书》（拓展关联），核心是“家国情怀与责任担当”。

 

 

1.字音易错：“瑟瑟（sè sè）” “逊（xùn）” “降（xiáng，《雪梅》中意为‘服输’）” “将（jiàng，《出塞》中指将领）” “堙（yīn，《精卫填海》中意为‘填塞’）”。

2.字形易错：“缘” “逊” “衔” “戎（《王戎不取道旁李》中不可写成‘戒’）” “竞（‘诸儿竞走’中不可写成‘竟’）’’。

3.理解易错：“可怜九月初三夜”中“可怜”是“可爱”的意思，非“值得同情”；“但使龙城飞将在”中“龙城飞将”泛指英勇善战的将领，非特指某一人。

4.默写易错：文言文名句漏字漏标点，如《精卫填海》中“溺而不返”不可写成“溺而未返”；古诗语序颠倒，如“半江瑟瑟半江红”不可写成“半江红半江瑟瑟”。