专题02 字形（期末真题汇编）四年级语文上学期（福建专版）

2025-2026学年四年级上册语文期末备考（福建） 专题02 字形 核心知识点梳理（全册字形汇总） 本册要求会认250个生字、会写250个生字，字形复习需覆盖全册八个单元，重点关注形近字、多音字、易错笔画字、结构复杂字四大类，具体内容如下： 1. 形近字（易混淆字对比） 单元 形近字组 区分要点 第一单元 潮（潮水）- 嘲（嘲笑） 左部“氵”与“口”区分，“潮”与水相关，“嘲”与言语相关 第一单元 据（根据）- 剧（剧情） 右部“居”与“刂”+“居”，“据”有凭借义，“剧”有戏剧、猛烈义 第二单元 豌（豌豆）- 碗（饭碗） 左部“豆”与“石”区分，“豌”指植物，“碗”指餐具 第二单元 蝇（苍蝇）- 绳（绳子） 左部“虫”与“纟”区分，“蝇”指昆虫，“绳”指绳索 第三单元 暮（暮色）- 幕（幕布） 下部“日”与“巾”区分，“暮”与时间相关，“幕”与遮挡物相关 第三单元 缘（缘分）- 绿（绿色） 右部“彖”与“录”区分，“缘”有缘由、缘分义 第四单元 劈（劈开）- 壁（墙壁） 下部“刀”与“土”区分，“劈”表动作，“壁”指墙体 第四单元 溺（溺水）- 弱（弱小） 左部“氵”与无偏旁区分，“溺”与水相关，“弱”表力量小 第五单元 嗅（嗅觉）- 臭（臭味） 上部“口”位置不同，“嗅”指用鼻子闻，“臭”指气味难闻 第五单元 攀（攀登）- 樊（樊笼） 中部结构不同，“攀”有手部动作义，“樊”指篱笆、束缚 第六单元 谓（所谓）- 猬（刺猬） 左部“讠”与“犭”区分，“谓”与言语相关，“猬”指动物 第六单元 溃（溃败）- 馈（馈赠） 左部“氵”与“饣”区分，“溃”表溃散，“馈”表赠送 第七单元 崛（崛起）- 掘（挖掘） 左部“山”与“扌”区分，“崛”指兴起，“掘”指挖取 第七单元 蓄（积蓄）- 畜（牲畜） 下部“田”与“田”+“丂”区分，“蓄”表储存，“畜”指家畜 第八单元 戎（戎马）- 戒（戒备） 右上无横与有横区分，“戎”与军事相关，“戒”表防备 第八单元 睬（理睬）- 踩（踩踏） 左部“目”与“足”区分，“睬”与目光相关，“踩”与脚部动作相关 2. 多音字（字形相同读音不同） 单元 多音字 不同读音及组词 第一单元 薄 bó（单薄）、báo（薄雾）、bò（薄荷） 第一单元 闷 mèn（闷闷不乐）、mēn（闷热） 第二单元 系 jì（系鞋带）、xì（关系） 第二单元 雀 què（麻雀）、qiǎo（家雀儿） 第三单元 降 jiàng（降落）、xiáng（投降） 第三单元 曲 qū（弯曲）、qǔ（歌曲） 第四单元 少 shào（少女）、shǎo（多少） 第四单元 还 hái（还有）、huán（归还） 第六单元 哄 hōng（哄堂大笑）、hǒng（哄骗）、hòng（起哄） 第六单元 角 jué（角色）、jiǎo（角落） 第七单元 要 yào（需要）、yāo（要求） 第七单元 宁 níng（宁静）、nìng（宁可） 第八单元 为 wéi（作为）、wèi（因为） 第八单元 纪 jì（纪念）、jǐ（纪昌） 3. 易错笔画字（易多写、少写、错写笔画） 1.第一单元：“鼎”（上部易少写横画）、“霎”（下部“女”易多写撇）、“恢”（右部“灰”易少写撇） 2.第二单元：“僵”（右部“畺”易少写中间横画）、“框”（右部“匡”易少写横折钩）、“揭”（右部“曷”易多写点） 3.第三单元：“吟”（右部“今”易写成“令”）、“缘”（第四笔撇折易写成撇点）、“输”（右部中间易少写短横） 4.第四单元：“帝”（中间短横易漏写）、“返”（走之底易写成建之底）、“衔”（中间“钅”易写错笔顺） 5.第五单元：“幼”（第一笔撇折易写得过斜）、“躯”（左部“身”作偏旁时撇不出头）、“齿”（笔顺易写错，应先内后外） 6.第六单元：“囊”（上部“党”易少写点）、“砸”（右部“匝”易少写横）、“溃”（右部“贵”易少写贝字底的点） 7.第七单元：“晰”（右部“析”易少写撇）、“签”（上部“竹”易写成“艹”）、“妄”（上部“亡”易多写点） 8.第八单元：“桓”（右部“亘”易少写横）、“凿”（下部“凵”易写成“口”）、“髓”（右部“佳”易少写竖） 4. 结构复杂字（书写需注意间架结构） 1.左窄右宽：潮、据、堤、豌、蝇、嗅、摸、甚、崛、谓、溃、戎、睬 2.左右同宽：顿、街、撒、衡、撒、徽 3.上宽下窄：暮、霸、葬、冀、慧 4.上窄下宽：葬、劈、累、葬、臂 5.全包围结构：固、囫、囵、因、困 6.半包围结构：返、避、遮、越、延、建 重难点突破 1. 形近字区分技巧 按偏旁表义规律区分：如“氵”与水相关（潮、溺、溃），“扌”与手部动作相关（掘、攀、摸），“讠”与言语相关（谓、谣、谈），借助偏旁含义判断字形。 对比字形差异点：用彩笔标注形近字的不同部分，如“暮”与“幕”，重点标注“日”和“巾”，强化记忆。 组词造句巩固：针对每组形近字分别组词并造句，如“劈开”（他用斧头劈开了木头）和“墙壁”（教室的墙壁很洁白），通过语境加深区分。 2. 易错笔画强化 制作易错笔画卡片：将每个易错字的正确笔顺、易错笔画用卡片记录，如“鼎”的笔顺：竖、横折、横、横、横、竖折折、横、撇、竖、横折、横、竖、横、撇、捺，重点标注易漏的横画。 描红仿写练习：针对易错字进行描红，仿写时刻意关注易错笔画，如“缘”的第四笔撇折，要求学生放慢书写速度，确保笔画准确。 同桌互查纠错：书写后同桌之间互相检查易错字，如“幼”的撇折、“躯”的“身”字旁，发现错误及时订正。 3. 多音字用法巩固 结合语境判断读音：如“系鞋带”中“系”表动作，读jì；“关系”中“系”表关联，读xì；“家雀儿”是口语，读qiǎo；“麻雀”是书面语，读què。 积累多音字组词：将每个多音字的不同读音及对应词语整理成表格，反复朗读记忆，如“薄”的三个读音分别组词后，进行填空练习（薄雾（báo）、单薄（bó）、薄荷（bò））。 易错点提醒 1.偏旁混淆：如“辨、辩、辫”，“氵”与“冫”，“礻”与“衤”，需重点区分，如“分辨”（辨）、“辩论”（辩）、“辫子”（辫）。 2.笔顺错误：部分复杂字笔顺易出错，如“火”的笔顺是点、撇、撇、捺，“乃”的笔顺是横折折折钩、撇，“必”的笔顺是点、卧钩、点、撇、点。 3.同音字误用：如“必须”与“必需”，“的、地、得”的用法，虽字形不同，但读音相同易混淆，需结合用法区分，如“必须遵守规则”（必须，表事理上的必要）、“必需的物资”（必需，表不可缺少）。 4.书写规范：部分字易写得结构失衡，如“繁”上部易写得过大，“霸”下部易写得过小，需强调“横平竖直、间架匀称”的书写要求。 复习方法技巧 1.分类梳理法：将全册生字按形近字、多音字、易错笔画字、结构复杂字分类整理，制作思维导图或分类手册，便于系统复习。 2.听写过关法：按单元进行生字听写，重点关注易错字，听写后及时批改，建立“错题本”，将写错的字反复听写，直至完全掌握。 3.语境运用法：在课文中圈画重点生字，结合课文语境理解字义和字形，如从“爬山虎的脚触着墙的时候，细丝的头上就变成小圆片，巴住墙”中，记忆“触” “巴”的字形和字义。 4.游戏巩固法：开展“汉字找茬” “多音字接龙” “形近字配对”等游戏，如“汉字找茬”游戏中，出示“辩、辨、辫”，让学生找出差异并组词，增强复习趣味性。 5.联系生活法：鼓励学生在生活中观察汉字，如广告牌、书籍、包装上的生字，对比课内所学，巩固字形记忆，如看到“超市”的“超”，回忆其结构和笔顺。 常考题型 1. 看拼音写词语（重点考查易错字、形近字） 例题：根据拼音写出相应的词语 （1）cháo shuǐ（ ） （2）wān dòu（ ） （3）pá shān hǔ（ ） （4）pǔ luó mǐ xiū sī（ ） （5）xīng fán（ ） （6）kuì bài（ ） （7）jué qǐ（ ） （8）wáng róng bù qǔ dào páng lǐ（ ） 解题思路： a.读准拼音，注意声调、声母、韵母的准确性，如“wān dòu”不能写成“wǎn dòu”（豌与碗区分）。 b.书写时关注易错笔画和结构，如“潮”左部“氵”的写法，“攀”的中间结构。 c.写完后对照拼音检查，确保字形正确，无多写、少写笔画的情况。 2. 辨析形近字并组词（重点考查形近字区分） 例题：比一比，再组词 潮（ ） 据（ ） 暮（ ） 劈（ ） 溺（ ） 嘲（ ） 剧（ ） 幕（ ） 壁（ ） 弱（ ） 解题思路： a.先观察每组形近字的差异点，如“潮”与“嘲”的左部偏旁不同。 b.根据差异点结合字义组词，确保组词与字形、字义相符，如“潮”与水相关，组“潮水”；“嘲”与言语相关，组“嘲笑”。 c.检查组词是否正确，避免组错词或写错字。 3. 选择多音字的正确读音（重点考查多音字用法） 例题：给下列加点字选择正确的读音，打“√” （1）薄雾（báo bó） （2）系鞋带（jì xì） （3）投降（xiáng jiàng） （4）家雀儿（què qiǎo） （5）宁可（níng nìng） （6）纪昌学射（jì jǐ） 解题思路： a.回忆多音字的不同读音及对应的语境，如“薄”表示“厚度小”时读báo，“薄雾”中“薄”指雾气厚度小，选báo。 b.结合词语的含义判断读音，如“系鞋带”中“系”是“打结、拴”的意思，读jì。 c.不确定时可通过组词验证，如“降”读xiáng时组“投降”，读jiàng时组“降落”，根据词语选择读音。 4. 改正下列词语中的错别字（重点考查易错字、形近字误用） 例题：找出下列词语中的错别字，用“×”标出并改正 （1）腾云架雾（ ） （2）精皮力竭（ ） （3）无可耐何（ ） （4）题心吊胆（ ） （5）迫不急待（ ） （6）通情达里（ ） 解题思路： a.逐字分析词语中的每个字，结合正确字形和词义判断是否有错别字，如“腾云架雾”中“架”应为“驾”，“驾”有“驾驶、驾驭”义。 b.回忆正确字形的笔画、结构，如“精皮力竭”中“皮”应为“疲”，“疲”指疲劳。 c.改正后通读词语，确保改正后的词语正确无误，如“无可耐何”改为“无可奈何”后，验证词义是否通顺。 5. 按要求填空（重点考查笔顺、结构、偏旁） 例题： （1）“鼎”字共（ ）画，第六画是（ ），组词（ ）。 （2）“攀”字的部首是（ ），结构是（ ），共（ ）画。 （3）“缘”字的第四笔是（ ），部首是（ ），与（ ）有关。 解题思路： a.回忆生字的笔顺、部首、结构，可在脑海中默写生字，如“鼎”的笔顺，确保笔画数和关键笔画正确。 b.明确部首的判断方法，如“攀”的部首是“扌”，因与手部动作相关。 c.组词时确保词语正确，符合生字的字义，如“鼎”可组“鼎盛” “鼎力”。 解题通用技巧 1.审题仔细：看清题目要求，如“选择正确读音” “改正错别字” “按笔顺填空”，避免因审题失误导致错误。 2.先易后难：做题时先完成自己有把握的题目，如看拼音写词语中熟悉的词语，再攻克难点题目，如形近字辨析、多音字选择，节省时间。 3.反复验证：做完后通读题目，检查答案是否正确，如看拼音写词语检查字形是否正确，多音字选择检查读音是否符合语境，错别字改正检查改正后的词语是否通顺。 4.联系课本：遇到不确定的字形、笔顺、读音时，可联系课本中的生字表、写字表，回忆课本中的正确写法和用法，如“精卫填海”中“溺”的字形，可回忆课文中的写法。 1.巩固基础：考前重点复习“错题本”中的易错字、形近字、多音字，反复听写、默写，确保基础题型不丢分。 2.规范书写：书写时注意“横平竖直、间架匀称、笔顺正确”，避免因书写潦草或笔顺错误导致扣分，尤其是复杂字和易错笔画字，要放慢书写速度。 3.语境辨析：遇到多音字、形近字时，结合题目中的语境判断，不要仅凭记忆盲目作答，如多音字选择要结合词语含义，形近字组词要结合字义。 4.仔细检查：做完试卷后，专门留出时间检查字形相关题目，重点检查看拼音写词语、错别字改正、形近字组词等题型，确保无错别字、无笔画错误。 5.心态平稳：遇到难题不要紧张，可先跳过，完成其他题目后再回头思考，结合复习时掌握的方法技巧逐一突破，相信自己的复习成果。 一、选择题 1．（24-25四年级上·福建三明·期末）下列是李明抄写的词语，有错别字的是哪一项？（　　） A． B． C． D． 2．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列词语书写错误的是哪一项（   ） A．庞大  无可奈何 B．即使  横七竖八 C．训斥  得心应手 D．馈败  重振旗鼓 3．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列哪一个词语书写不完全正确？（    ） A．随遇而安 B．横七坚八 C．重整旗鼓 D．腾云驾雾 4．（23-24四年级上·福建宁德·期末）下面每组词中，书写有不正确的字的一项是（    ） A．幼儿  尖利  愤愤不平 B．身躯  大概    腾云驾雾 C．日益  倔强  坑坑洼洼 D．成孰    严历    随遇而安 5．（23-24四年级上·福建三明·期末）下列词语中有错别字的是哪一项（    ） A．无缘无故 B．左顾右盼 C．滕云驾雾 D．随遇而安 6．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列词语书写有误的是哪一项？（   ） A．B． C． D． 7．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列词语书写都正确的是哪一组？（　　） A．时伐    悲惨    依然    绝望 B．痕迹    大慨    宠物    训斥 C．博斗    自豪    况且    扑打 D．哭诉    迎接    假使    暖和 8．（23-24四年级上·福建龙岩·期末）下列词语中，书写全部正确的是哪一组？（      ） A．招侍 大概 B．强壮 辫子 C．严历 幻想 D．玩强 幕色 9．（23-24四年级上·福建龙岩·期末）下列四组词语，有错别字的是哪一组？（    ） A．愤愤不平   无可奈何 B．腾云架雾   横七竖八 C．无缘无故   哄堂大笑 D．通情达理   左顾右盼 10．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列词语中有错别字的是（　　） A．犹如 B．幻想 C．即然 D．辫子 11．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列四组词语中没有错别字的一组是（   ） A．庄稼  成熟  日幕  镇重 B．均匀  清盈  隐蔽  官申 C．份量  宽敞  纠缠  奇迹 D．野兽  竖定  违抗  愤恕 12．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列词语中，书写有误的是哪一项（    ） A．眼罩   求饶 B．自毫   辫子 C．砸锅   提纲 D．撤退   幻想 13．（23-24四年级上·福建福州·期末）下列词语有错别字的一项是（  ） A．豌豆  苍蝇  无缘无故 B．撤换  求饶   山崩地烈 C．卧室  发颤  得心应手 D．溃败  猛兽  愤愤不平 14．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列词语中，书写不正确的是哪一项（   ） A． B． C． D． 15．（23-24四年级上·福建三明·期末）下列词语有错误的一项是（   ） A．打猎  溃败 B．助威  撤换 C．殷切 辫子 D．训斥  灌概 16．（23-24四年级上·福建福州·期末）下列词语的书写完全正确的是哪一项？（　　） A．鼓舞 竟争 面如土色 B．排炼 成熟 随遇而安 C．奥秘 胸怀 精疲力竭 D．莲藕 溃败 婷婷玉立 17．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列词语书写完全正确的是哪一项？(   ) A．挖崛   提纲 B．萤屏  奔驰 C．药剂  旋转 D．赔偿  石桨 18．（22-23四年级上·福建福州·期末）下列词语中，书写全部正确一组是（  ） A．拨打 灌溉 横七坚八 B．幕色 痕迹 无可奈何 C．求饶 即然 重整旗鼓 D．霎时 敬佩 精疲力竭 19．（22-23四年级上·福建厦门·期末）下列词语书写完全正确的一项是（    ） A．豌豆  农厉  无可奈何 B．拨河  即使  震耳欲聋 C．均匀  辫子  腾云架雾 D．训斥  胸怀  左顾右盼 20．（21-22四年级上·福建泉州·期末）下面词语中书写正确的是哪一项？（    ） A．关健 B．博斗 C．富绕 D．振动 21．（21-22四年级上·福建宁德·期末）出现错别字的一组词语是（    ） A．庄稼  重整旗鼓 B．违坑  左故右盼 C．灌溉  山崩地裂 D．驾驶  无缘无故 22．（21-22四年级上·福建福州·期末）下面书写不完全正确的一项是（　　）。 A．既然  严历 B．暮色  倶乐部 C．砸锅  地址 23．（21-22四年级上·福建福州·期末）下列词语中有错别字的一组是（　　） A．苍蝇    犹如    鹅卵石    奔流不息 B．严历    空隙    眼睁睁    齐头并进 C．幻想    按照    哲学家    随遇而安 D．虚弱    休想    恨不得    横七竖八 24．（21-22四年级上·福建泉州·期末）下列词语书写有误的是哪一项？（    ） A．暮色  生锈 B．辣椒  严厉 C．花圃  红薯 D．海腮  拔打 25．（21-22四年级上·福建漳州·期末）下列词语中没有错别字的一组是（    ） A．葡萄        伎术 B．掩护        媳妇 C．庄家        辨子 D．疑惑        很心 26．（21-22四年级上·福建三明·期末）下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．旋转   手舞足蹈 B．虑弱   腾云驾雾 C．绝望   精皮力尽 D．记念   山崩地裂 27．（21-22四年级上·福建宁德·期末）下列各组词语中，书写不正确的是哪一项？（    ） A．训斥  自豪  精疲力竭 B．陡弟  竟争  腾云驾雾 C．严厉  搏斗  重整旗鼓 D．大概  茂盛  通情达理 28．（21-22四年级上·福建泉州·期末）下列抄写的词语，书写完全正确的是哪一项？（    ） A． B． C． D． 29．（21-22四年级上·福建南平·期末）下列词语中书写不正确的一项是（    ） A．横七竖八 B．筋皮力竭 C．腾云驾雾 D．重整旗鼓 30．（20-21四年级上·福建厦门·期末）下列词语中，书写完全正确的一项是（    ） A．颤抖     萤屏 B．名誊    磕头 C．邀约    竞然 D．攀比    障碍 二、填空题 31．（23-24四年级上·福建泉州·期末）组词。 益( )     著( )     绕( )    愉( ) 溢( )     诸( )     饶( )    输( ) 32．（21-22四年级上·福建福州·期末）比一比，组成词 须( )         项( )         顾( )顽( ) 顺( )         预( )         顿( )玩( ) 33．（21-22四年级上·福建泉州·期末）组词。 赔( )        殷( )        衔( )        辨( ) 配( )        段( )        街( )        辫( ) 三、基础知识 34．（24-25四年级上·福建南平·期末）下列书写不正确的是哪一项？（　　） A． B． C． D． 四、积累运用 35．（24-25四年级上·福建泉州·期末）下列词语书写完全正确的是哪一项？（    ） A． B． C． D． 参考答案 1．A 详解：本题考查易错字。 A．——尤其； 故选A。 2．D 详解：本题考查字形易错字。 D．馈败——溃败。 故选D。 3．B 详解：本题考查字形的辨析。 B．横七坚八——横七竖八。 故选B。 4．D 详解：本题考查辨析易错字。 D．成孰——成熟，严历——严厉； 故选D。 5．C 详解：本题考查易错字辨析。 C．滕云驾雾——腾云驾雾； 故选C。 6．C 详解：本题考查对易错字的辨析。 C．博斗——搏斗； 故选C。 7．D 详解：本题考查字形的辨析。 A．时伐——时代； B．大慨——大概， C．博斗——搏斗。 故选D。 8．B 详解：本题考查辨析字形。 A．招侍——招待； C．严历——严厉； D．幕色——暮色。 故选B。 9．B 详解：本题考查对字形的辨析能力。 B．腾云架雾——腾云驾雾； 故选B。    10．C 详解：本题考查对字形的掌握。 C．即然——既然； 故选C。 11．C 详解：本题考查字形辨析。 A．日幕——日暮，镇重——郑重； B．清盈——轻盈，官申——官绅； D．竖定——坚定，愤恕——愤怒； 故选C。 12．B 详解：本题考查对字形的掌握。 B．自毫——自豪； 故选B。 13．B 详解：本题主要考查错别字辨析。 B．山崩地烈——山崩地裂。 故选B。 14．A 详解：本题考查错别字的辨析。 A．行——行驶。 故选A。 15．D 详解：本题考查辨析错别字的能力。 D．灌概——灌溉。 故选D。 16．C 详解：本题考查字形易错字辨析。 A．竟争——竞争； B．排炼——排练； D．婷婷玉立——亭亭玉立。 故选C。 17．C 详解：本题考查字形易错字。 A．挖崛——挖掘； B．萤屏——荧屏； D．石桨——石浆。 故选C。 18．D 详解：本题考查字形辨析。 A．横七坚八——横七竖八； B．幕色——暮色； C．即然——既然。 故选D。 19．D 详解：本题考查了学生辨析错别字的能力。 A．农厉——农历； B．拨河——拔河； C．腾云架雾——腾云驾雾。 故选D。 20．D 详解：本题考查字形易错字。 A．关健，应为：关键，事物的最要紧的部分；对情况起决定性因素。 B．博斗，应为：搏斗，意思是徒手或用刀、棒等激烈地对打。 C．富绕，应为：富饶，意思是指富足有余。多指财物等。 D．正确。 故选D。 21．B 详解：本题考查了学生辨析错别字的能力。 根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。 A、C、D正确。 B．违坑——违抗：违背和抗拒。 左故右盼——左顾右盼：左看看，右看看。形容洋洋自得的样子或迟疑不决的神态。 22．A 详解：本题考查了学生辨析错别字的能力。 根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。 B、C正确。 A.严历——严厉：严肃而厉害。 23．B 详解：本题考查错别字的辨析。 A、C、D都正确。 B．有误，严历——严厉。 24．D 详解：本题考查字形易错字。 D．海腮——海鳃：腔肠动物门，珊瑚纲。形状像鹅毛，淡红或红紫色，长三四寸，生活在深海底。 拔打——拨打：用手拨号码，打电话。 25．B 详解：本题考查学生对词语字形的识记与辨析。 A．伎术——技术 B．字形正确。 C．辨子——辫子 D．很心——狠心 26．A 详解：本题考查了学生辨析错别字的能力。 根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。 A．正确。 B．虑弱——虚弱：身体衰弱。 C．精皮力尽——精疲力尽：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。 D．记念——纪念：用事物或行动对人或事表示怀念。 27．B 详解：本题考查字形易错字。 B．陡弟——徒弟；竟争——竞争。 故选B。 28．D 详解：本题考查生字词的书写能力。 A选项，竞争：互相争胜。“竟争”的“竟”错误。 B选项，牙齿：人和高等动物用于咀嚼食物的器官。生长在颌骨上，高度钙化，外层有釉质，比骨组织更坚硬。“”的“”错误。 C选项，求饶：请求饶恕。“”错误。   D选项，暮色：傍晚昏暗的天色。正确。 故答案为D。 29．B 详解：本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。 这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。 B项中，筋皮力竭——筋疲力竭：精神疲累，力气耗尽。形容非常的疲惫。 30．D 详解：本题考查字音，学生注意平时要多积累。 A项，“萤屏”应为“荧屏”。 B项，“名誊”应为“名誉”。 C项，“竞然”应为“竟然”。故选D。 31． 益处 著名 围绕 愉快 溢出 诸位 富饶 输送 详解：本题考查形近字的辨析和组词。 益：有益、益处、益鸟、多多益善等。 著：著名、卓著、著作、原著等。 绕：围绕、绕圈、绕线、绕行等。 愉：愉快、愉悦、欢愉、恬愉等。 溢：溢出、洋溢、充溢、溢于言表等。 诸：诸位、诸多、诸侯、诸如此类等。 饶：富饶、饶舌、丰饶、求饶等。 输：输送、运输、输出、输液等。 32． 必须 项目 照顾 顽皮 顺利 预习 顿时 玩耍 详解：考查形近字组词。 须，部首：彡，组词：须知、必须、须要、胡须、髭须、捋虎须、何须、务须、须眉、虬须、须臾、 项，部首：工，组词：项目、项链、强项、进项、奖项、用项、专项、存项、党项、义项、 顾，部首：页，组词：照顾、回顾、义无反顾、光顾、左顾右盼、一顾、不屑一顾、顾影自怜、 顽，部首：页，组词：顽强、顽固、顽皮、顽劣、顽童、顽抗、愚顽、顽健、顽症、冥顽、顽钝、顽敌、 顺，部首：页，组词：忍顺、容顺、钦顺、逆顺、惬顺、勤顺、平顺、宁顺、 预，部首：页，组词：预告、预示、预备、预定、预防、预言、预兆、预审、预展、预付款、 顿，部首：页，组词：顿时、安顿、困顿、劳顿、整顿、顿悟、停顿、顿号、 玩，部首：王，组词：玩耍、游玩、玩弄、赏玩、玩赏、抚玩。 33． 赔钱 殷勤 头衔 辨认 般配 片段 街道 辫子 详解：本题考查形近字组词。 “赔”字是贝字旁，与金钱有关，组词为：赔偿 “配”字部首是酉部，组词为：匹配 “殷”字左边像反过来的“身”字，组词为：殷切 “段”字组词为：段落 “衔”字中间是金字旁，组词为：军衔 “街”字中间是两个“土”字，组词为：街坊 “辨”字中间是点和撇，组词为：辨别 “辫”字中间是绞丝旁，组词为：发辫 34．D 详解：本题考查字形易错字。 D．——丰满； 故选D。 35．D 详解：本题考查字形辨析。 A．——嫩红； B．——灌溉； C．——愤愤不平；故选D。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $