精品解析:2024-2025学年浙江省台州市人教版四年级上册期末考试数学试卷

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2026-01-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.28 MB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-05
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来源 学科网

内容正文:

台州市2024学年小学数学四(上)期终综合素质测试题 数学试卷(第一部分) [温馨提示:第一、二部分测试总时间90分钟] 一、选择题。(把正确答案的字母填在括号里)[共30分] 1. 下列画平行线的方法错误的是( )。 A. B. C. D. 2. 下图不能准确度量角的大小的是( )。 A B. C. D. 3. 下面各数中,“零”要读出来且个数最多的是( )。 A 5055050 B. 50500505 C. 5005000 D. 500500500 4. 已知9÷2=4……1,那么(9×100)÷(2×100)=( )。 A. 400……1 B. 400……100 C. 4……100 D. 4……1 5. 下面四种方法,能说明“145×36”计算过程的是( )。 A. ①② B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 6. 在用列竖式解决“将513个苹果,19个装一袋,可以装多少袋?”时,下图虚线框中计算所表示的意思是( )。 A. 2袋装了38个,还剩下13个 B. 20袋装了38个,还剩下130个 C. 20袋装了380个,还剩下13个 D. 20袋装了380个,还剩下130个 7. 下图两个竖式的计算结果相差( )。 A. 30个139 B. 10个139 C. 3个139 D. 1个139 8. “结绳计数”:远古时期,人们通过在粗细不同的绳子上打结来计数,“满七进一”或“满八进一”(从右往左),如下图,“每个绳结”相当于我们现在的( )。 A. 数级 B. 数位 C. 一个计数单位 D. 自然数 9. 下图是一个破损的图形,这个图形不可能是( )。 A. 平行四边形 B. 正方形 C. 梯形 D. 长方形 10. 下列数表示准确数的是( )。 A. 某停车场有886个空余车位。 B. 导航显示,从恩泽驾车到中盛需要18分钟。 C D. 高速路牌标注的距离。 11. 下图是明明在算盘上拨的数,对这个数的介绍错误的是( )。 A. B. C. D. 12. 以下说法正确的是( )。 A. 把一个15°的角用放大镜放大10倍后变成150°的角 B. 任意两个计数单位之间的进率是10 C. 如果一个数含有三级,那这个数可能是12位数 D. 射线比直线短,比线段长 13. 下面能用数量关系“单价×数量=总价”解决的是( )。 A. B. C. D. 14. 如下图,将4根小棒,分别拼出1个长方形和2个平行四边形,以下说法错误的是( )。 A. 平行四边形具有不稳定性 B. 这4根小棒可以拼出无数个平行四边形 C. 三个图形的高都相等 D. 三个图形的周长相等 15. 某网店“双十一”当天的销售额约为150万,虚线框内的数,能表示省略万后面的尾数的是( )。 A. B. C. D. 二、填空题。[共15分] 16. 请在( )里填上合适的长度单位或面积单位。 路桥区位于浙江省台州市的沿海中部,是中国黄金海岸中段的一个重要区域。路桥区总面积为274( ),建城区面积为29.25( )。其中,十里长街是路桥的文脉之根,总长度在3( )以上;路桥区博物馆是集收藏、展览、研究、考古、教育、文化交流于一体的综合性博物馆,建筑面积近10000平方米,合1( ),陈列展厅总面积约4000( )。 17. 根据下图初次试商情况,可知本题最终的商是( ),余数是( )。 18. 根据算式“A÷B=36”,运用商的变化规律填一填。 (A÷4)÷(B÷4)=( ) (A÷4)÷B=( ) (A×4)÷(B÷4)=( ) A÷(B×4)=( ) 19. 下图梯形的高是( )厘米。 20. 小明感冒了,需要吃药后尽快卧床休息。小明最少( )分钟吃好药。 烧水 5分钟 找感冒药 1分钟 等水变凉 6分钟 量体温 1分钟 21. 图形拼搭。 (1)将一个长8厘米,宽4厘米的长方形和一个三角形交叉摆放(如下图),重叠部分的四边形是梯形,判定的依据是( )。 (2)要用两个图形重叠出平行四边形,可以选择下列( )和( )(填序号)。 第二部分 三、计算题。[共19分] 22. 列竖式计算,带★的要验算。 164×32= 120×73= ★918÷37= ★310÷50= 23. 用你喜欢的方法计算。 810÷54 548×19+548 4000÷8÷125 四、图形与操作。[共6分] 24. 请你根据提示,为舞蹈队编排队形。 (1)下图一个“长方形”队形,请将队形补充完整。 (2)调整“一字”队形,使队形以A为顶点,与原“一字”队形成120°角,请画出调整后的新队形位置,并标上夹角的度数。 (3)领舞要以最快的速度从B点到对边,请画出该路线。 五、解决问题。[共30分] 25. 张叔叔自驾去杭州出差。 (1)张叔叔在高速路上看到一块路牌(如图1),张叔叔要在3个小时之内赶到杭州。要求张叔叔驾车速度,需要用到数量关系式为:________________。 (2)图2是某路段的限速标志。 表示不超过100( )。 按照张叔叔3小时内到杭州的平均速度,张叔叔会超速吗?请说明理由。 26. 王老师带了485元买笔袋(如下图)。 产品:笔袋 价格:¥36.00 运费:包邮 已销售:3000+ (1)王老师最多可以买多少个笔袋?还剩多少钱? (2)店庆促销,笔袋“买三送一”,王老师如果店庆期间购买,笔袋的促销单价是多少元? 27. 下图是用一副三角板叠起来的,图中的∠1和∠2相等吗?请判断并说明理由。 28. 一盒巧克力有12颗,买一盒需要216元,王老师准备买13盒这样的巧克力,她一共带了3800元。四位同学分别选取了一些信息解决问题,且没有多余信息。 小明:12颗,216元,13盒,3800元 小红:216元,13盒,3800元 小亮:12颗,216元,13盒 小豆:12颗,13盒 (1)小豆解决的问题是( )。请写出解答过程。 (2)“王老师买了13盒巧克力,还剩多少元?”这个问题是( )解决的。请写出解答过程。 29. 如图,将一个平行四边形分成两个完全一样的直角梯形,每个直角梯形的周长是多少厘米? 30. 三(1)班去“台州方特”研学,“台州方特”根据儿童身高购票。请根据下图相关信息解决问题: 三(1)班同学身高情况统计图 (1)三(1)班一共有( )人。 (2)根据图中信息可知,统计图中每格表示( )人。请将统计图补充完整。 (3)请根据信息计算,三(1)班同学购买方特门票一共需要多少钱? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 台州市2024学年小学数学四(上)期终综合素质测试题 数学试卷(第一部分) [温馨提示:第一、二部分测试总时间90分钟] 一、选择题。(把正确答案的字母填在括号里)[共30分] 1. 下列画平行线的方法错误的是( )。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据在同一平面内,两条直线永不相交,则这两条直线互相平行,逐项分析操作方法判断。 【详解】A.把直尺放在已知直线下方画出第二条直线,并不能直接说明这两条直线互相平行,画法错误。 B.把两支笔绑起来,同时向一个方向画线,笔尖之间的距离一直保持不变,则两支笔所画的直线永不相交,互相平行,画法正确。 C.利用直尺和三角尺,一个三角尺的一条直角边与直尺的一边重合保持不动,沿着另一个直角边画出一条线,然后滑动三角尺到另一个位置,用同样的方法画出新线,而画出的新线与原线平行,画法正确。 D.分别画两条垂直于同一条直线的两条直线,这两条直线之间的距离不变,永不相交,则画出的这两条直线互相平行,画法正确, 故答案为:A 2. 下图不能准确度量角的大小的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据量角器测量角的过程:用量角器的中心点对准角的顶点;再用量角器的零刻度线对准角的一条边,另外一条线对准的刻度就是角的度数,度数从零刻度的0开始数,另外一条线对准多少度就是多少度。测量角时看刻度要分清内外圈,方法是紧跟0刻度。0刻度在外圈就看外圈的刻度,0刻度在内圈就看内圈的刻度。据此解答。 【详解】A.角的一条边指向50°,另一条边指向110°,因此计算出这两条边所对应的角度的差即可得到角的大小,即选项A能准确度量角的大小; B.角的顶点在量角器的中心点位置,角的一条边在内圈0刻度处,另一条边在60°的位置,则角的大小是60°,即选项B能准确度量角的大小; C.角的顶点在量角器的中心点位置,角的一条边在外圈0刻度处,另一条边在60°的位置,则角的大小是60°,即选项C能准确度量角的大小; D.角的顶点不在量角器的中心点位置,所以选项D不能准确度量角的大小。 故答案为:D 3. 下面各数中,“零”要读出来且个数最多的是( )。 A. 5055050 B. 50500505 C. 5005000 D. 500500500 【答案】B 【解析】 【分析】大数读数时,每级末尾的“零”不读,每级中间有一个或连续几个“零”时,只读一个“零”,但不同位置的“零”要分别读出。需要逐项分析每个数字的读法,确定读出的“零”的个数,并比较哪个选项读出的“零”最多且满足“要读出来”的条件。 【详解】A.5055050:分级为万级“505”(五百零五万,读出1个“零”)和个级“5050”(五千零五十,读出1个“零”),读作:五百零五万五千零五十,共读出2个“零”。 B.50500505:分级为万级“5050”(五千零五十万,读出1个“零”)和个级“0505”(零五百零五,读出2个“零”),读作:五千零五十万零五百零五,共读出3个“零”。 C.5005000:分级为万级“500”(五百万,末尾“零”不读)和个级“5000”(五千,末尾“零”不读),读作:五百万五千,没有读出“零”。 D.500500500:分级为亿级“5”(五亿)、万级“0050”(零五十万,读出1个“零”)和个级“0500”(零五百,读出1个“零”),读作:五亿零五十万零五百,共读出2个“零”。 综上,B选项读出的“零”个数最多(3个),且满足“零”要读出来的条件。 故答案为:B 4. 已知9÷2=4……1,那么(9×100)÷(2×100)=( )。 A. 400……1 B. 400……100 C. 4……100 D. 4……1 【答案】C 【解析】 【分析】根据商不变的性质:被除数和除数同时扩大相同的倍数或缩小为原来的几分之一(0除外),商不变,但余数会跟着乘或除以相同的数。据此解答。 【详解】1×100=100 所以已知9÷2=4……1,那么(9×100)÷(2×100)=4……100。 故答案为:C 5. 下面四种方法,能说明“145×36”计算过程的是( )。 A. ①② B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】①竖式计算:竖式中,先算145×6=870(对应竖式中“870”),再算145×30=4350(对应竖式中的“435”,实际是4350,数位对齐省略了末尾的0),最后相加得870+4350=5220,符合乘法竖式的计算过程。 ②拆分乘数(36=30+6):将145×36拆为145×(30+6)=145×30+145×6,计算后相加,符合计算过程。 ③表格法(拆分两个乘数):将145拆为100+45,36拆为30+6,计算四个部分的积(100×30、45×30、100×6、45×6),再求和,符合乘法的算理。 ④图形法:将145拆为140+5,36拆为30+6,则145×36=(140+5)×(30+6),对应的四个部分积应为:140×30、140×6、5×30(即30×5)、5×6(即6×5)。拆分逻辑是正确的(四个部分积相加),也能说明计算过程。 【详解】由分析可得:①②③④均通过不同形式体现了145×36的计算算理,因此都能说明计算过程。 故答案为:D 6. 在用列竖式解决“将513个苹果,19个装一袋,可以装多少袋?”时,下图虚线框中计算所表示的意思是( )。 A. 2袋装了38个,还剩下13个 B. 20袋装了38个,还剩下130个 C. 20袋装了380个,还剩下13个 D. 20袋装了380个,还剩下130个 【答案】D 【解析】 【分析】首先分析竖式中虚线框的部分:在除法竖式里,“2”位于十位上,代表的是2个十(即20);19×20=380,对应的是“38”(实际是380,因为数位对齐,这里省略了末尾的0)。计算后,513-380=133,虚线框下方的“13”代表130(加上个位上的3正好表示剩下133个)。据此逐项判断即可。 【详解】A.“2袋”错误(这里是20袋),排除; B.“38个”错误(实际是380个),排除; C.“剩下13个”错误(实际是130),排除; D.20袋装了380个(19×20=380),剩下130个(加上个位上的3正好表示剩下133个),符合竖式中“513-380=133”的含义。 7. 下图两个竖式的计算结果相差( )。 A. 30个139 B. 10个139 C. 3个139 D. 1个139 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查的是三位数乘两位数的竖式计算,我们在计算时,先将个位上的数字与139相乘,再算十位上的数字与139相乘,最后两者相加。根据题目可得,两题中个位上的数字相同,都是相同的数字,不同的是十位上的数字,分别是9和6,那么两者计算结果的差就是90个139和60个139差多少。 【详解】根据分析可得,计算结果相差的部分就是90个139与60个139的差,那么就是30个139。 故答案为:A 8. “结绳计数”:远古时期,人们通过在粗细不同的绳子上打结来计数,“满七进一”或“满八进一”(从右往左),如下图,“每个绳结”相当于我们现在的( )。 A. 数级 B. 数位 C. 一个计数单位 D. 自然数 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,首先明确各选项概念:计数单位是计量数的大小的单位(如个,十,百等);数位是数字所占的位置(如个位,十位等);数级是便于读数的分级(如个级,万级等);自然数是表示物体个数的数。以此作答即可。 【详解】根据分析可知: “满七进一”或“满八进一”的规则,类似于十进制中“满十进一”,每个绳结是用来计量数量的基本单位,符合计数单位的定义。而数位是位置,数级是分级,自然数是具体的数,均不符合。因此每个绳结相当于一个计数单位。 故答案为:C 9. 下图是一个破损的图形,这个图形不可能是( )。 A. 平行四边形 B. 正方形 C. 梯形 D. 长方形 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行四边形两组对边都平行;正方形四条边都相等、四个角都直角;梯形只有一组对边平行;长方形两组对边都平行且相等,四个角都是直角,以此做出选择。 【详解】画图如下: 因为平行四边形两组对边都平行;梯形只有一组对边平行;长方形两组对边都平行且相等,四个角都是直角,所以这个图形可能是平行四边形、梯形、长方形。因为两条平行线之间的距离小于两条平行线的长度,正方形四条边都相等、四个角都是直角,所以这个图形不可能是正方形。 故答案为:B 10. 下列数表示准确数的是( )。 A. 某停车场有886个空余车位。 B. 导航显示,从恩泽驾车到中盛需要18分钟。 C. D. 高速路牌标注的距离。 【答案】A 【解析】 【分析】A.某停车场有886个空余车位,这是通过精确统计得到的,与实际完全符合,886是准确数。 B.导航显示从恩泽驾车到中盛需要18分钟,这个时间是根据算法等估算出来的,并不是精确的时长,18分钟是近似数。 C.参加台州马拉松甜蜜跑跑了5千米,这是对跑步距离的一个大致描述,实际跑步距离很难做到绝对精确测量,5千米是近似数。 D.高速路牌标注的距离是经过测量估算等方式得到的,是近似数。据此解答。 【详解】根据分析可知,下列数表示准确数的是某停车场有886个空余车位。 故答案为:A 11. 下图是明明在算盘上拨的数,对这个数的介绍错误的是( )。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】在算盘上,一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。十万位上有1个上珠,表示5个十万;万位上有3个下珠表示3个万;千位上有4颗下珠,表示4个千;百位上没有珠子,表示0;十位上有1个上珠和1个下珠,表示6个十;个位上有1颗上珠和2个下珠,表示7个一;明明在算盘上拨的数是534067。省略万后面的尾数用“四舍五入”法,看千位上的数字,如果千位数字等于或大于5就向万位进1,如果千位上的数字小于5就舍去。据此逐项分析。 【详解】A.这个数写作534067,正确; B.534067≈53万,省略万后面的尾数是53万,不是54万,错误; C.计数器上十万位上有5个珠子,表示5个十万;万位上有3个珠子,表示3个万;千位上有4个珠子,表示4个千;百位上没有珠子,表示0;十位上有6个珠子表示6个十;个位上有7个珠子,表示7个一;与算盘上拨的数表示的意义相同,正确; D.534067是由53个万和4067个一组成的,正确。 故答案为:B 12. 以下说法正确的是( )。 A. 把一个15°的角用放大镜放大10倍后变成150°的角 B. 任意两个计数单位之间的进率是10 C. 如果一个数含有三级,那这个数可能是12位数 D. 射线比直线短,比线段长 【答案】C 【解析】 【分析】角的大小与两条边的长短无关,只与角两条边张开的大小有关;相邻两个计数单位之间的进率是10;数的分级从右往左每四位一级,分别是个级、万级、亿级;直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能度量长度;射线有一个端点,可以向一端无限延伸,不能度量长度;逐项进行分析判断,找出正确的选项。 【详解】A.角的大小只与角两边张开的程度有关,与边的长度无关,用放大镜放大角,角的度数不变。所以把15°的角用放大镜放大10倍后,仍然是15°,A选项错误。 B.只有相邻两个计数单位之间的进率是10,例如个和十、十和百等,不相邻的计数单位之间进率不是10,如个和百之间进率是100,B选项错误。 C.数的分级从右往左每四位一级,分别是个级、万级、亿级。如果一个数含有三级,所以这个数可能是12位数,C选项正确。 D.射线只有一个端点,向一端无限延伸;直线没有端点,向两端无限延伸,二者都无法度量长度,不能比较长短,D选项错误。 故答案为:C 13. 下面能用数量关系“单价×数量=总价”解决的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据数量关系“单价×数量=总价”,需要体现某个物品的单价,数量是几个,计算总价,逐项分析每个选项是否符合该数量关系。 【详解】A.一段是10元,另一段是30元,图中要求两段之和是多少元,用加法计算,则不符合题目要求; B.图中上面是1段表示10元,图中下面是3段,但问2段是多少元,可以用乘法计算出2段的钱数,但还需要加上1段的钱数才能体现总价3段的钱数,则不符合题目要求; C.左边一段是10元,右边一段是30元,一共是多少元,用加法计算,则不符合题目要求; D.图中1段可以看作是单价,数量是4段,求总价,可以用总价10×4=40(元),则符合题目要求。 故答案为:D 14. 如下图,将4根小棒,分别拼出1个长方形和2个平行四边形,以下说法错误的是( )。 A. 平行四边形具有不稳定性 B. 这4根小棒可以拼出无数个平行四边形 C. 三个图形的高都相等 D. 三个图形的周长相等 【答案】C 【解析】 【分析】平行四边形易变形,具有不稳定性;这4根小棒是两组固定长度的对边,由于平行四边形具有不稳定性,只需改变内角的角度,就能拼出形状不同但对边长度不变的平行四边形,因此可以拼出无数个;长方形的高是其宽的长度(固定);但平行四边形变形时,高会随内角的变化而改变(比如内角越小,高越低),因此三个图形的高不相等;三个图形均由这4根小棒拼成,周长是4根小棒的长度和,因此周长相等。据此逐项判断即可。 【详解】A.平行四边形的特性之一就是不稳定性(易变形),这个说法正确。 B.因为平行四边形具有不稳定性,用这4根小棒(两组对边长度固定)可以通过改变内角大小,拼出无数个形状不同的平行四边形,这个说法正确。 C.长方形的高是宽的长度;而平行四边形变形后,高会随着内角的变化而改变,因此三个图形的高不相等,这个说法错误。 D.三个图形都是用这4根小棒拼成的,所以周长都是这4根小棒的长度和,周长相等,这个说法正确。 故答案为:C 15. 某网店“双十一”当天的销售额约为150万,虚线框内的数,能表示省略万后面的尾数的是( )。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】省略万后面的尾数得到150万,根据四舍五入的规则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。原数的取值范围是149万5千≤原数< 150万5千,题目中“黑点表示包含这个数,圆圈表示不包含这个数”,因此直线上的区间需以149万5千为左端点(黑点)、 150万5千为右端点(圆圈),据此解答。 【详解】根据分析可知: A.149万5千为左端点(黑点)、 150万5千为右端点(圆圈),符合题意; B.149万5千为左端点(圆圈)、 150万5千为右端点(圆圈),不符合题意; C.149万5千为左端点(黑点)、 150万5千为右端点(黑点),不符合题意; D.149万5千为左端点(圆圈)、 150万5千为右端点(黑点),不符合题意。 故答案为:A 二、填空题。[共15分] 16. 请在( )里填上合适的长度单位或面积单位。 路桥区位于浙江省台州市的沿海中部,是中国黄金海岸中段的一个重要区域。路桥区总面积为274( ),建城区面积为29.25( )。其中,十里长街是路桥的文脉之根,总长度在3( )以上;路桥区博物馆是集收藏、展览、研究、考古、教育、文化交流于一体的综合性博物馆,建筑面积近10000平方米,合1( ),陈列展厅总面积约4000( )。 【答案】 ①. 平方千米## ②. 平方千米## ③. 千米## ④. 公顷## ⑤. 平方米## 【解析】 【分析】1平方千米=100公顷,1公顷=10000平方米。边长是100米正方形的面积是10000平方米,即1公顷。公顷适合计量较大的土地面积,例如:广场面积、校园面积、湖泊面积;边长为1000米的正方形的面积是1平方千米,即100公顷。平方千米适合计量特别大的土地面积,例如:国土面积、城市面积;边长为1米的正方形的面积是1平方米,平方米适合计量房屋占地面积,例如:教室等。标准跑道两圈半的长度是1千米。据此解答。 【详解】描述一个区的总面积,通常使用较大的面积单位,平方千米是用于衡量较大区域面积的合适单位,所以路桥区总面积为274平方千米。 建城区面积相对区总面积较小,但仍较大,用平方千米合适,因此建城区面积为29.25平方千米。 描述街道的长度,常用千米作为单位,十里长街总长度在3千米以上。 因为1公顷=10000平方米,所以建筑面积近10000平方米,合1公顷。 陈列展厅面积相对较小,用平方米合适,即陈列展厅总面积约4000平方米。 综上,路桥区位于浙江省台州市的沿海中部,是中国黄金海岸中段的一个重要区域。路桥区总面积为274平方千米,建城区面积为29.25平方千米。其中,十里长街是路桥的文脉之根,总长度在3千米以上;路桥区博物馆是集收藏、展览、研究、考古、教育、文化交流于一体的综合性博物馆,建筑面积近10000平方米,合1公顷,陈列展厅总面积约4000平方米。 17. 根据下图初次试商情况,可知本题最终的商是( ),余数是( )。 【答案】 ①. 9 ②. 7 【解析】 【分析】在有余数的除法中,余数必须小于除数。本题中初次试商为8时,余数是36,而36>29,这表明商8偏小。根据初次试商时的余数+初次试商时的商与除数的乘积,求出被除数;再调商9,计算调整商后的余数,判断是否符合余数小于除数的规则;据此解答。 【详解】根据分析: 被除数为:232+36=268 商8偏小,那么调商为9,29×9=261 余数为:268-261=7,7<29,符合余数小于除数的规则。 综上可知,本题最终的商是9,余数是7。 18. 根据算式“A÷B=36”,运用商的变化规律填一填。 (A÷4)÷(B÷4)=( ) (A÷4)÷B=( ) (A×4)÷(B÷4)=( ) A÷(B×4)=( ) 【答案】 ①. 36 ②. 9 ③. 576 ④. 9 【解析】 【分析】根据商的变化规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变;被除数不变,除数乘几(0除外),商就除以几;除数不变,被除数乘几(0除外),商就乘几。据此解答。 【详解】(A÷4)÷(B÷4),被除数A除以4,除数B也除以4,根据商不变规律,商不变,仍为36; (A÷4)÷B,被除数A除以4,除数B不变,商应除以4,即36÷4=9; (A×4)÷(B÷4),被除数A乘4,除数B除以4,商应先乘4再乘4,即: 36×4×4 =144×4 =576 A÷(B×4),被除数A不变,除数B乘4,商应除以4,即36÷4=9。 19. 下图梯形的高是( )厘米。 【答案】7 【解析】 【分析】只有一组对边平行四边形叫做梯形,一腰垂直于底的梯形叫直角梯形;直角梯形的高就是垂直于下底的腰,据此解答。 【详解】由分析可知直角梯形的高垂直于下底,从图中的数据可以发现直角梯形下底为12厘米,下底与高互相垂直,则梯形的高是7厘米。 20. 小明感冒了,需要吃药后尽快卧床休息。小明最少( )分钟吃好药。 烧水 5分钟 找感冒药 1分钟 等水变凉 6分钟 量体温 1分钟 【答案】11 【解析】 【分析】小明需要完成烧水、找感冒药、等水变凉和量体温四项活动。其中烧水和等水变凉有顺序依赖,即必须先烧水再等水变凉;找感冒药和量体温没有依赖关系,可以与其他活动同时进行。为了最小化总时间,应在烧水期间同时完成找感冒药和量体温(因为烧水需5分钟,而找感冒药和量体温各需1分钟,总2分钟,小于5分钟)。因此,总时间由烧水和等水变凉的时间决定,为5+6=11(分钟)。 【详解】烧水需要5分钟,在烧水的同时,可以完成找感冒药(1分钟)和量体温(1分钟)。 5+6=11(分钟) 小明感冒了,需要吃药后尽快卧床休息。小明最少11分钟吃好药。 21. 图形拼搭。 (1)将一个长8厘米,宽4厘米的长方形和一个三角形交叉摆放(如下图),重叠部分的四边形是梯形,判定的依据是( )。 (2)要用两个图形重叠出平行四边形,可以选择下列( )和( )(填序号)。 【答案】(1)这个四边形只有一组对边平行 (2) ①. ① ②. ④ 【解析】 【分析】(1)根据梯形只有一组对边互相平行,平行四边形的对边平行并且相等,长方形四个角为直角且对边相等、平行,长方形和一个三角形交叉摆放(如下图),重叠部分的四边形上下两条边是长方形的对边,互相平行,由此判断出重叠部分的四边形是梯形。 (2)①是平行四边形,有两组分别平行且相等的两条边;②是三角形,没有互相平行的两条边;③是圆,没有互相平行的两条边;④是梯形,有一组对边互相平行;⑤是四边形,没有互相平行的两条边。题目要求用两个图形叠出平行四边形,平行四边形是两组对边分别平行且相等,如果选①和②,因为①的大小要大于②,平行四边形在三角形外面,重叠部分不能是平行四边形;如果选①和③、①和⑤都是同样的情况,不能重叠出平行四边形;如果选①和④,①和的大小小于④,平行四边形可以在梯形里面,则会产生两组对边分别平行且相等的平行四边形。据此解答。这两个图形需要各自有互相平行的两条边,这样才能组成具有两组对边分别平行且相等的平行四边形。 【小问1详解】 由分析可知,重叠部分的四边形是梯形,判定的依据是这个四边形只有一组对边平行。 【小问2详解】 根据分析可知,要用两个图形重叠出平行四边形,可以选择①和④。 第二部分 三、计算题。[共19分] 22. 列竖式计算,带★的要验算。 164×32= 120×73= ★918÷37= ★310÷50= 【答案】5248;8760; 24……30;6……10 【解析】 【分析】在进行乘法竖式计算时,要注意数位对齐,用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数,再把所得的积相加。对于因数末尾有0的乘法,可先把0前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0;除数是两位数的除法计算方法,先看被除数的前两位,如果被除数的前两位大于或等于除数,就用前两位除以除数;如果前两位比除数小,就看被除数的前三位。除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,哪一位不够商1,就在那一位上写0占位。每次除得的余数必须比除数小。除法用商×除数+余数=被除数的方法验算。 【详解】164×32=5248 120×73=8760 ★918÷37=24……30 ★310÷50=6……10 验算 验算 23. 用你喜欢的方法计算。 810÷54 548×19+548 4000÷8÷125 【答案】15;10960;4 【解析】 【分析】(1)先将54拆分为9×6,再根据除法的性质a÷(b×c)=a÷b÷c把810÷(9×6)变成810÷9÷6进行简算。 (2)548×19+548,运用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c把算式变成548×(19+1)进行简算。 (3)4000÷8÷125,运用除法的性质a÷b÷c=a÷(b×c)把算式变成4000÷(8×125)进行简算。 【详解】(1)810÷54 =810÷(9×6) =810÷9÷6 =90÷6 =15 (2)548×19+548 =548×(19+1) =548×20 =10960 (3)4000÷8÷125 =4000÷(8×125) =4000÷1000 =4 四、图形与操作。[共6分] 24. 请你根据提示,为舞蹈队编排队形。 (1)下图是一个“长方形”队形,请将队形补充完整。 (2)调整“一字”队形,使队形以A为顶点,与原“一字”队形成120°角,请画出调整后的新队形位置,并标上夹角的度数。 (3)领舞要以最快的速度从B点到对边,请画出该路线。 【答案】(1)(2)(3)答案见详解 【解析】 【分析】(1)长方形的两组对边平行,相邻的两条边互相垂直,则分别过两条边的顶点作邻边的平行线即可。 (2)利用量角器画角:将量角器的中心与角的顶点A重合,0刻度线与原“一字”形的直线重合;根据所画角的度数在相应的刻度线处(120°)点一个点,以角的顶点为端点,画经过这个点的射线,所组成的图形就是要画的角;据此作图。 (3)领舞要以最快的速度从B点到对边,根据垂直线段的性质:从直线外一点向已知直线画垂直线段,B点看作一个点,由点向线段画垂直线段即可。 【详解】(1) (2) (3) 五、解决问题。[共30分] 25. 张叔叔自驾去杭州出差。 (1)张叔叔在高速路上看到一块路牌(如图1),张叔叔要在3个小时之内赶到杭州。要求张叔叔驾车速度,需要用到数量关系式为:________________。 (2)图2是某路段的限速标志。 表示不超过100( )。 按照张叔叔3小时内到杭州的平均速度,张叔叔会超速吗?请说明理由。 【答案】(1)速度=路程÷时间; (2)千米/时; 不会,因为张叔叔3小时内到杭州的平均速度是90千米/时,低于路段限速100千米/时,所以张叔叔开车没有超速 【解析】 【分析】(1)根据题目要求张叔叔驾车速度,需要用到的关系式为:路程÷时间=速度。 (2)限速标志上写着每小时不超过100千米,表示速度不能超过100千米/时,张叔叔开车的速度是270÷3=90(千米/时),而90<100,由此可以得出张叔叔开车没有超速。 【详解】(1)需要用到数量关系式为:路程÷时间=速度。 (2)图2是限速标志,100表示不超过100千米/时。 270÷3=90(千米/时) 答:张叔叔不会超速,因为张叔叔3小时内到杭州的平均速度是90千米/时,低于路段限速100千米/时,所以张叔叔开车没有超速。 26. 王老师带了485元买笔袋(如下图)。 产品:笔袋 价格:¥36.00 运费:包邮 已销售:3000+ (1)王老师最多可以买多少个笔袋?还剩多少钱? (2)店庆促销,笔袋“买三送一”,王老师如果店庆期间购买,笔袋的促销单价是多少元? 【答案】(1)13个,17元; (2)27元 【解析】 【分析】(1)买笔袋的个数=总钱数÷每个笔袋的价格,若有余数,余数就是剩下的钱数。 (2)“买三送一”表示花三个笔袋的钱数可以买回来四个笔袋,四个笔袋为一组,一组的价钱是3×36=108(元),则笔袋的促销单价是一组的价钱÷4,代入数据计算即可。 【详解】(1)485÷36=13(个)17(元) 答:王老师最多可以买13个笔袋,还剩17元。 (2)3+1=4(个) 3×36=108(元) 108÷4=27(元) 答:笔袋的促销单价是27元。 27. 下图是用一副三角板叠起来的,图中的∠1和∠2相等吗?请判断并说明理由。 【答案】相等;理由见详解 【解析】 【分析】一副三角板有两个三角尺,一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、45°、45°,另一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、30°、60°,依此判断。 【详解】根据三角尺的特点可知: 图中的∠1和∠2相等,理由如下: ∠1+∠3=90° ∠3+∠2=90° 因此∠1=∠2。 【点睛】此题考查的是用三角尺拼角,熟记两个三角尺每个角的度数是解答此题的关键。 28. 一盒巧克力有12颗,买一盒需要216元,王老师准备买13盒这样的巧克力,她一共带了3800元。四位同学分别选取了一些信息解决问题,且没有多余信息。 小明:12颗,216元,13盒,3800元 小红:216元,13盒,3800元 小亮:12颗,216元,13盒 小豆:12颗,13盒 (1)小豆解决的问题是( )。请写出解答过程。 (2)“王老师买了13盒巧克力,还剩多少元?”这个问题是( )解决的。请写出解答过程。 【答案】 (1)王老师一共买了多少颗巧克力?156颗 (2)小红;992元 【解析】 【分析】(1)小豆选取的信息是“12颗”和“13盒”,没有涉及金额和总钱数,因此他解决的问题应与巧克力的总数量相关,即计算13盒的总颗数。 (2)问题“王老师买了13盒巧克力,还剩多少元?”需要知道每盒价格、购买盒数和总钱数。小红选取的信息是“216元”(每盒价格)、“13盒”(购买盒数)和“3800元”(总钱数),正好可以计算总花费和剩余钱数,没有多余信息。 【详解】(1)一盒巧克力有12颗,买13盒,王老师一共买了多少颗巧克力? 12 × 13 = 156(颗) 答:王老师一共买了156颗巧克力。 (2)每盒巧克力216元,买13盒,总花费为: 216 × 13= 2808(元) 王老师带了3800元,还剩: 3800-2808 = 992(元) 答:还剩992元。 29. 如图,将一个平行四边形分成两个完全一样的直角梯形,每个直角梯形的周长是多少厘米? 【答案】80厘米 【解析】 【分析】因为两个直角梯形完全一样,直角梯形的周长由平行四边形的底、高以及斜边组成。所以将它们相加,即可计算出答案。 【详解】38+20+22 =58+22 =80(厘米) 答:每个直角梯形的周长是80厘米。 30. 三(1)班去“台州方特”研学,“台州方特”是根据儿童身高购票。请根据下图相关信息解决问题: 三(1)班同学身高情况统计图 (1)三(1)班一共有( )人。 (2)根据图中信息可知,统计图中每格表示( )人。请将统计图补充完整。 (3)请根据信息计算,三(1)班同学购买方特门票一共需要多少钱? 【答案】(1)38; (2)5;见详解; (3)8470元 【解析】 【分析】(1)题目给出了三个身高段人数(1.1米以下1人、1.1~1.4米27人、1.4米以上10人),总人数是各段人数的和,只需将这三个数相加即可。 (2)通过已知人数对应的格子数推导每格代表的人数:观察“1.4米以上”的10人对应2格,可算出10÷2=5(人),因此每格表示5人;再根据每格5人的标准,将统计图补充完整。 (3)先根据“身高分段”匹配对应的票价(1.1米以下免票、1.1~1.4米210元/人、1.4米以上280元/人),再分别计算各段的费用,最后求和得到总费用。 【详解】(1)1+27+10 =28+10 =38(人) 三(1)班一共有38人。 (2)10÷2=5(人) 根据图中信息可知,统计图中每格表示5人。 (3)210×27=5670(元) 280×10=2800(元) 5670+2800=8470(元) 答:三(1)班同学购买方特门票一共需要8470元钱。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2024-2025学年浙江省台州市人教版四年级上册期末考试数学试卷
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