学易金卷：七年级历史上学期期末模拟卷（海南专用）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级历史上学期期末模拟卷（海南专用） 全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．小明同学收集了“黄河下游和淮河中下游地区、距今约5900-4400年、制作精致的陶器、出现贫富分化现象”等相关遗址资料，据此判断，这一遗址是（   ） A．良渚古城遗址 B．龙山文化遗址 C．大汶口遗址 D．仙人洞遗址 2．下图为河姆渡遗址出土的“骨耜”，其正面有规整的凹槽，刃部磨制锋利。结合所学知识，判断该工具主要用于（    ） A．耕地翻土 B．砍伐树木 C．狩猎捕鱼 D．制作陶器 3．以下为我国不同地区出土的距今约四五千年的玉器，由此可以证实（   ） A．中国已进入新石器时代 B．中华文明起源多元一体 C．原始农业得到快速发展 D．玉器可以充当主要货币 4．春秋时期，农业发展带动了工商业的发展，金属货币开始出现，传统的“工商食官”制度逐渐被打破，到春秋后期产生了一批私营工商业者。这体现了春秋时期（   ） A．政治的动荡 B．手工业发达 C．经济的发展 D．农业的进步 5．商鞅变法建立了什伍连坐制，规定五家为伍，十家为什，都有告发犯罪分子的责任，如果不告发将处以腰斩，告发者重赏，一家藏罪人则什、伍同罪受罚，这体现了商鞅变法（   ） A．鼓励耕织 B．奖励军功 C．严明法度 D．废除特权 6．战国时期的淮南王墩一号墓出土文物中，楚式升鼎（楚国典型礼器）的器型上借鉴了中原青铜鼎的铸造工艺，鼎身纹饰却融入了吴越地区的龙纹样式；同时，墓中还发现了秦地生产的半两钱。这一现象最能说明当时（   ） A．楚国手工业技术落后 B．中华文化呈现多元一体特征 C．各国货币制度统一 D．中原文化完全同化周边文化 7．春秋时期，中原各国自称为“华夏”。进入战国后，周边的戎狄蛮夷各族逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛。这一变化表明（   ） A．各国兼并战争趋于缓和 B．民族间的差异完全消失 C．华夏认同观念产生发展 D．传统政治秩序开始瓦解 8．“四诊法”作为中医诊断的核心方法，已有两千多年历史。它由望、闻、问、切四部分组成，是中医辨证施治的基础。下列人物中，对这一方法作出突出贡献的是（   ） A．扁鹊 B．屈原 C．黄帝 D．孔子 9．它是中国历史上第一次大规模的农民起义，标志着农民阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞合。他们提出的“王侯将相宁有种乎”的口号，打破了封建社会的等级观念，鼓舞了后来的农民起义。这里的“它”指的是（   ） A．巨鹿之战 B．“焚书坑儒” C．秦朝的建立 D．陈胜吴广起义 10．汉初，汉高祖对匈奴采取和亲政策；汉武帝时，开始大举反击匈奴；东汉时，南匈奴归附朝廷，开始与汉民族交融。材料可以从根本上反映出汉朝与匈奴关系发生变化取决于（   ） A．国家实力的强弱 B．政府的对外政策 C．皇帝的个人喜好 D．民族政策的变化 11．“进（何太后之兄何进）与袁绍谋诛宦官，太后不听。进乃召董卓，欲以胁太后。宦官惧，诈诏进入宫，斩之。绍闻进被害，乃闭宫门捕宦官，无少长皆杀之。”《后汉书·何进传》中的这段记载说明了东汉中后期的政治特点是（   ） A．天子诸侯轮流称霸 B．皇帝丞相联合统治 C．外戚宦官交替专权 D．豪强大族世代为官 12．历史老师在课堂上展示了以下两幅图片。据此推断，老师讲授的内容是（   ）     张骞出使西域图（唐朝敦煌壁画·局部）             汉朝海上航路图 A．古代农业繁荣发展 B．秦汉时期的科技与文化 C．中央集权制度演变 D．丝绸之路的开通与发展 13．汉武之时，朝廷兼有河西之地，“初置酒泉郡，后稍发徙民充实之，分置武威、张掖、敦煌四郡”；至宣帝时，置都护以主西域军政诸事。东汉时，班超父子经营西域。上述举措（   ） A．便于佛教传入中原地区 B．利于统一多民族国家的建立与发展 C．解决了两汉的西北边患 D．实现了对西域的郡县制管理 14．下图展示了从原始社会、奴隶社会到封建社会人们生产劳动工具的发展趋势，该趋势是（   ） A．生产工具越来越丰富 B．生产关系在不断变革 C．冶炼技术在不断进步 D．生产力水平逐步提高 15．前秦的氐人苻氏进入中原后，一改祖辈“戎狄异类，世知饮酒”的面貌，通过接受儒学、学习汉文化，苻坚变得“性至孝，博学多才艺”，与其父、祖形成了鲜明的对比。据此可知，这一时期（   ） A．民族关系友好和睦 B．汉语成为通用语言 C．民族隔阂趋于消解 D．民族交融不断加强 16．西晋末年，“永嘉之乱” 后，大量北方人口南迁，“洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七”。这次人口迁徙的主要影响是（   ） A．导致北方地区的衰落 B．促进了江南地区的开发 C．加剧了南方的社会矛盾 D．推动了民族交融的深化 17．“改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃氏为叔孙氏，丘穆陵氏为穆氏，步六孤氏为陆氏……其余所改，不可胜计。”这一现象发生于（   ） A．西晋 B．北魏 C．唐朝 D．五代 18．485年北魏孝文帝颁布的诏令中有：在地广人稀的地方，鼓励民众随力所及多垦多种；对于那些土地狭窄的地方，允许有意者迁移到空旷荒芜之地耕种等措施。这些措施（    ） A．激化了阶级矛盾 B．推动北魏统一北方 C．有利于农业发展 D．加速北朝政权更替 19．北魏时期，汉人吸收了少数民族的生活方式，由席地而坐改为据案坐倚。在宁夏固原出土的北魏墓葬漆棺画上既有儒家的孝行、汉族士人形象，又有游牧狩猎的鲜卑族图像。材料反映了（   ） A．政治改革推动封建化进程 B．民族交融呈现双向互动性 C．边疆的经济实力极大提升 D．中原文化内涵进一步丰富 20．三国两晋南北朝时期，书法艺术逐渐走向成熟，王羲之的《兰亭集序》被称为 “天下第一行书”。这一时期书法艺术发展的主要原因是（   ） A．造纸术的改进提供了物质基础 B．士族阶层的重视与推动 C．社会动荡引发的思想解放 D．儒家思想的影响日益深远 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 21．中华优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。七年级某班同学开展项目化学习，请你参与完成。（16分） 【项目名称】中国古代优秀传统文化成果展 【项目目标】通过举办策展活动，弘扬中华优秀传统文化，增强家国情怀，提升人文素养。 【项目任务】 任务一  一组同学以“感受科技文化魅力”为主题，搜集整理了如下图片资料以备展。 ①刻有文字的牛骨 ②居延汉简 ③马王堆汉墓帛书 ④造纸工艺流程图 （1）图①所示文字的发现有何历史价值？结合图①至图④所示书写材料的变化，谈谈你对蔡伦智慧的认识。（6分） 任务二  二组同学以“领略青铜器物辉煌”为主题，寻找了青铜文物及资料以备展。 青铜何尊 何尊，是中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所铸造的一件青铜礼器，造型独特、大气典雅，工艺精湛，各式雕刻手法使器身极具立体感。尊内底铸有铭文12行、122字铭文，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载，为西周历史的研究和青铜器的断代提供了重要的实物资料。 （2）结合材料和所学，说说商周时期青铜器的工艺特点？（4分） 任务三  三组同学以“感悟先哲思想伟力”为主题，分享了春秋战国时期思想家的智慧以备展。 学派 道 儒 法 代表人物 老子、庄子 ① 韩非子 政治主张 无为而治 仁政、礼治 ② （3）结合材料和所学，补充表中①②内容？（4分） （4）综合上述所学，谈一谈如何让中华文明焕发时代光芒？（2分） 22．古代政治制度在“变化与创新”“相承与沿革”之中不断发展。阅读材料，回答问题。（12分） 【周秦之变】 材料一   【汉承秦制】 材料二   刘邦建立汉家帝业，一方面要继承秦的制度，另一方面实行一千余年的旧制度具有强大的惯性，尊重这种传统才能取得楚、齐等地贵族民众的支持，因此西汉初期建立诸侯国，推行郡国并行制。这种做法在汉初有利于政治秩序的稳定，但也带来一系列问题。汉武帝以后，诸侯王占地不过一郡，他们失去直接治民统兵的权力，已经无法与朝廷抗衡了。 ——摘编自孟祥才《先秦秦汉史论》等 （1）请完善图②A处内容并写出它的职权。比较图①和图②，指出秦朝在地方管理上与西周相比有何变化？（4分） （2）根据材料二，写出汉初在地方管理上采取的制度。为解决这种制度带来的“一系列问题”，汉武帝采取了哪些有效措施？（6分） （3）综合上述材料，概括西周至汉朝中央对地方管理的总体趋势。（2分） 23．七年级（1）以“中国古代经济发展”为主题展开探究学习。请阅读下列材料，回答问题。（12分） 图①战国时期双镰铁范出土于河北兴隆，其形制为单范，范的背后有弓形把手，一次可铸两锬。 图②战国时秦修建都江堰，治理岷江水患，灌溉成都平原，使其成“天府之国”，兼顾防洪、灌溉、水运作用。 图③战国时各诸侯国的货币及秦统一后的货币。 图④灵渠连接长江和珠江，水运网遍布华东华南，自秦以来，加强南北政治、经济、文化的交流，密切各族人民往来。 图⑤五铢钱为汉武帝时铸造，稳定了汉朝货币秩序，巩固了财政与统治，是我国历史上铸造数量最多、使用时间最长的钱币。 图⑥耧车是汉武帝时高效的播种工具，便于锄草、收割，其大大提高了播种的效率，在我国农村使用了2000多年。 （1）根据以上材料并结合所学知识，指出战国时期促进农业生产发展的新变化。并写出图③秦统一货币的标准。（4分） （2）同学们把以上收集的资料进行分类，请你按照示例和要求填写完整下列表格。（4分） 分类依据 内容 水利工程 ②④ 货币政策 生产工具 （3）在以上分类中选择其中一类，仿照范例，说明其与经济发展的关系。（范例除外）（4分） 范例：完善的水利工程有利于经济的发展。战国时秦国修建都江堰，有效治理岷江水患，使成都平原成为“天府之国”：灵渠沟通长江和珠江水系，、便利了南北经济交流，促进岭南地区发展。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级历史上学期期末模拟卷（海南专用） 全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．小明同学收集了“黄河下游和淮河中下游地区、距今约5900-4400年、制作精致的陶器、出现贫富分化现象”等相关遗址资料，据此判断，这一遗址是（   ） A．良渚古城遗址 B．龙山文化遗址 C．大汶口遗址 D．仙人洞遗址 2．下图为河姆渡遗址出土的“骨耜”，其正面有规整的凹槽，刃部磨制锋利。结合所学知识，判断该工具主要用于（    ） A．耕地翻土 B．砍伐树木 C．狩猎捕鱼 D．制作陶器 3．以下为我国不同地区出土的距今约四五千年的玉器，由此可以证实（   ） A．中国已进入新石器时代 B．中华文明起源多元一体 C．原始农业得到快速发展 D．玉器可以充当主要货币 4．春秋时期，农业发展带动了工商业的发展，金属货币开始出现，传统的“工商食官”制度逐渐被打破，到春秋后期产生了一批私营工商业者。这体现了春秋时期（   ） A．政治的动荡 B．手工业发达 C．经济的发展 D．农业的进步 5．商鞅变法建立了什伍连坐制，规定五家为伍，十家为什，都有告发犯罪分子的责任，如果不告发将处以腰斩，告发者重赏，一家藏罪人则什、伍同罪受罚，这体现了商鞅变法（   ） A．鼓励耕织 B．奖励军功 C．严明法度 D．废除特权 6．战国时期的淮南王墩一号墓出土文物中，楚式升鼎（楚国典型礼器）的器型上借鉴了中原青铜鼎的铸造工艺，鼎身纹饰却融入了吴越地区的龙纹样式；同时，墓中还发现了秦地生产的半两钱。这一现象最能说明当时（   ） A．楚国手工业技术落后 B．中华文化呈现多元一体特征 C．各国货币制度统一 D．中原文化完全同化周边文化 7．春秋时期，中原各国自称为“华夏”。进入战国后，周边的戎狄蛮夷各族逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛。这一变化表明（   ） A．各国兼并战争趋于缓和 B．民族间的差异完全消失 C．华夏认同观念产生发展 D．传统政治秩序开始瓦解 8．“四诊法”作为中医诊断的核心方法，已有两千多年历史。它由望、闻、问、切四部分组成，是中医辨证施治的基础。下列人物中，对这一方法作出突出贡献的是（   ） A．扁鹊 B．屈原 C．黄帝 D．孔子 9．它是中国历史上第一次大规模的农民起义，标志着农民阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞合。他们提出的“王侯将相宁有种乎”的口号，打破了封建社会的等级观念，鼓舞了后来的农民起义。这里的“它”指的是（   ） A．巨鹿之战 B．“焚书坑儒” C．秦朝的建立 D．陈胜吴广起义 10．汉初，汉高祖对匈奴采取和亲政策；汉武帝时，开始大举反击匈奴；东汉时，南匈奴归附朝廷，开始与汉民族交融。材料可以从根本上反映出汉朝与匈奴关系发生变化取决于（   ） A．国家实力的强弱 B．政府的对外政策 C．皇帝的个人喜好 D．民族政策的变化 11．“进（何太后之兄何进）与袁绍谋诛宦官，太后不听。进乃召董卓，欲以胁太后。宦官惧，诈诏进入宫，斩之。绍闻进被害，乃闭宫门捕宦官，无少长皆杀之。”《后汉书·何进传》中的这段记载说明了东汉中后期的政治特点是（   ） A．天子诸侯轮流称霸 B．皇帝丞相联合统治 C．外戚宦官交替专权 D．豪强大族世代为官 12．历史老师在课堂上展示了以下两幅图片。据此推断，老师讲授的内容是（   ）     张骞出使西域图（唐朝敦煌壁画·局部）             汉朝海上航路图 A．古代农业繁荣发展 B．秦汉时期的科技与文化 C．中央集权制度演变 D．丝绸之路的开通与发展 13．汉武之时，朝廷兼有河西之地，“初置酒泉郡，后稍发徙民充实之，分置武威、张掖、敦煌四郡”；至宣帝时，置都护以主西域军政诸事。东汉时，班超父子经营西域。上述举措（   ） A．便于佛教传入中原地区 B．利于统一多民族国家的建立与发展 C．解决了两汉的西北边患 D．实现了对西域的郡县制管理 14．下图展示了从原始社会、奴隶社会到封建社会人们生产劳动工具的发展趋势，该趋势是（   ） A．生产工具越来越丰富 B．生产关系在不断变革 C．冶炼技术在不断进步 D．生产力水平逐步提高 15．前秦的氐人苻氏进入中原后，一改祖辈“戎狄异类，世知饮酒”的面貌，通过接受儒学、学习汉文化，苻坚变得“性至孝，博学多才艺”，与其父、祖形成了鲜明的对比。据此可知，这一时期（   ） A．民族关系友好和睦 B．汉语成为通用语言 C．民族隔阂趋于消解 D．民族交融不断加强 16．西晋末年，“永嘉之乱” 后，大量北方人口南迁，“洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七”。这次人口迁徙的主要影响是（   ） A．导致北方地区的衰落 B．促进了江南地区的开发 C．加剧了南方的社会矛盾 D．推动了民族交融的深化 17．“改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃氏为叔孙氏，丘穆陵氏为穆氏，步六孤氏为陆氏……其余所改，不可胜计。”这一现象发生于（   ） A．西晋 B．北魏 C．唐朝 D．五代 18．485年北魏孝文帝颁布的诏令中有：在地广人稀的地方，鼓励民众随力所及多垦多种；对于那些土地狭窄的地方，允许有意者迁移到空旷荒芜之地耕种等措施。这些措施（    ） A．激化了阶级矛盾 B．推动北魏统一北方 C．有利于农业发展 D．加速北朝政权更替 19．北魏时期，汉人吸收了少数民族的生活方式，由席地而坐改为据案坐倚。在宁夏固原出土的北魏墓葬漆棺画上既有儒家的孝行、汉族士人形象，又有游牧狩猎的鲜卑族图像。材料反映了（   ） A．政治改革推动封建化进程 B．民族交融呈现双向互动性 C．边疆的经济实力极大提升 D．中原文化内涵进一步丰富 20．三国两晋南北朝时期，书法艺术逐渐走向成熟，王羲之的《兰亭集序》被称为 “天下第一行书”。这一时期书法艺术发展的主要原因是（   ） A．造纸术的改进提供了物质基础 B．士族阶层的重视与推动 C．社会动荡引发的思想解放 D．儒家思想的影响日益深远 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 21．中华优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。七年级某班同学开展项目化学习，请你参与完成。（16分） 【项目名称】中国古代优秀传统文化成果展 【项目目标】通过举办策展活动，弘扬中华优秀传统文化，增强家国情怀，提升人文素养。 【项目任务】 任务一  一组同学以“感受科技文化魅力”为主题，搜集整理了如下图片资料以备展。 ①刻有文字的牛骨 ②居延汉简 ③马王堆汉墓帛书 ④造纸工艺流程图 （1）图①所示文字的发现有何历史价值？结合图①至图④所示书写材料的变化，谈谈你对蔡伦智慧的认识。（6分） 任务二  二组同学以“领略青铜器物辉煌”为主题，寻找了青铜文物及资料以备展。 青铜何尊 何尊，是中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所铸造的一件青铜礼器，造型独特、大气典雅，工艺精湛，各式雕刻手法使器身极具立体感。尊内底铸有铭文12行、122字铭文，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载，为西周历史的研究和青铜器的断代提供了重要的实物资料。 （2）结合材料和所学，说说商周时期青铜器的工艺特点？（4分） 任务三  三组同学以“感悟先哲思想伟力”为主题，分享了春秋战国时期思想家的智慧以备展。 学派 道 儒 法 代表人物 老子、庄子 ① 韩非子 政治主张 无为而治 仁政、礼治 ② （3）结合材料和所学，补充表中①②内容？（4分） （4）综合上述所学，谈一谈如何让中华文明焕发时代光芒？（2分） 22．古代政治制度在“变化与创新”“相承与沿革”之中不断发展。阅读材料，回答问题。（12分） 【周秦之变】 材料一   【汉承秦制】 材料二   刘邦建立汉家帝业，一方面要继承秦的制度，另一方面实行一千余年的旧制度具有强大的惯性，尊重这种传统才能取得楚、齐等地贵族民众的支持，因此西汉初期建立诸侯国，推行郡国并行制。这种做法在汉初有利于政治秩序的稳定，但也带来一系列问题。汉武帝以后，诸侯王占地不过一郡，他们失去直接治民统兵的权力，已经无法与朝廷抗衡了。 ——摘编自孟祥才《先秦秦汉史论》等 （1）请完善图②A处内容并写出它的职权。比较图①和图②，指出秦朝在地方管理上与西周相比有何变化？（4分） （2）根据材料二，写出汉初在地方管理上采取的制度。为解决这种制度带来的“一系列问题”，汉武帝采取了哪些有效措施？（6分） （3）综合上述材料，概括西周至汉朝中央对地方管理的总体趋势。（2分） 23．七年级（1）以“中国古代经济发展”为主题展开探究学习。请阅读下列材料，回答问题。（12分） 图①战国时期双镰铁范出土于河北兴隆，其形制为单范，范的背后有弓形把手，一次可铸两锬。 图②战国时秦修建都江堰，治理岷江水患，灌溉成都平原，使其成“天府之国”，兼顾防洪、灌溉、水运作用。 图③战国时各诸侯国的货币及秦统一后的货币。 图④灵渠连接长江和珠江，水运网遍布华东华南，自秦以来，加强南北政治、经济、文化的交流，密切各族人民往来。 图⑤五铢钱为汉武帝时铸造，稳定了汉朝货币秩序，巩固了财政与统治，是我国历史上铸造数量最多、使用时间最长的钱币。 图⑥耧车是汉武帝时高效的播种工具，便于锄草、收割，其大大提高了播种的效率，在我国农村使用了2000多年。 （1）根据以上材料并结合所学知识，指出战国时期促进农业生产发展的新变化。并写出图③秦统一货币的标准。（4分） （2）同学们把以上收集的资料进行分类，请你按照示例和要求填写完整下列表格。（4分） 分类依据 内容 水利工程 ②④ 货币政策 生产工具 （3）在以上分类中选择其中一类，仿照范例，说明其与经济发展的关系。（范例除外）（4分） 范例：完善的水利工程有利于经济的发展。战国时秦国修建都江堰，有效治理岷江水患，使成都平原成为“天府之国”：灵渠沟通长江和珠江水系，、便利了南北经济交流，促进岭南地区发展。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级历史上学期期末模拟卷（海南专用） 全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中国历史七年级上册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．小明同学收集了“黄河下游和淮河中下游地区、距今约5900-4400年、制作精致的陶器、出现贫富分化现象”等相关遗址资料，据此判断，这一遗址是（   ） A．良渚古城遗址 B．龙山文化遗址 C．大汶口遗址 D．仙人洞遗址 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，大汶口遗址位于黄河下游的山东地区，时间约为6500—4500年，中晚期出现贫富分化，陶器制作精致（如白陶、彩陶），且时间范围覆盖题干中的5900—4400年（大汶口文化晚期），符合题干所给出的相关遗址资料，C项正确；良渚古城遗址位于长江下游，以玉器闻名，时间约为5300—4300年，但地理位置不符，排除A项；龙山文化遗址主要分布在黄河中下游，时间约为4500—4000年，以黑陶（蛋壳陶）为特色，但题目时间范围上限为5900年，远超龙山文化的起始时间，排除B项；仙人洞遗址位于江西，属旧石器时代晚期，时间更早且地理位置不符，排除D项。故选C项。 2．下图为河姆渡遗址出土的“骨耜”，其正面有规整的凹槽，刃部磨制锋利。结合所学知识，判断该工具主要用于（    ） A．耕地翻土 B．砍伐树木 C．狩猎捕鱼 D．制作陶器 【答案】A 【解析】根据题干关键信息“河姆渡遗址出土的‘骨耜’”并结合所学知识可知，河姆渡人生活在距今约7000年的长江流域，主要从事农业生产，种植水稻。骨耜是其典型农具，正面凹槽便于固定木柄，刃部磨制锋利，适合破土翻土，用于耕地作业，A项正确；“砍伐树木”常用石斧等劈砍工具，骨耜形状不适合，排除B项；“狩猎捕鱼”需弓箭、鱼叉等工具，与骨耜结构不符，排除C项；“制作陶器”需塑型或陶轮工具，骨耜无此功能，排除D项。故选A项。 3．以下为我国不同地区出土的距今约四五千年的玉器，由此可以证实（   ） A．中国已进入新石器时代 B．中华文明起源多元一体 C．原始农业得到快速发展 D．玉器可以充当主要货币 【答案】B 【解析】根据材料图片并结合所学知识可知，辽河流域、黄河流域、太湖流域等不同地区均出土了距今约四五千年的玉器，说明中华文明起源于多个区域，体现了“多元一体”的特征，B项正确；新石器时代开始于距今约1万年前，以磨制石器、原始农业等为特征，题干中四五千年的玉器属于新石器时代晚期遗存，并非“进入新石器时代”的标志，排除A项；玉器属于手工业制品，无法直接证实原始农业的发展，农业发展需通过农具、粮食遗存等考古发现印证，排除C项；四五千年前的玉器主要作为礼器或装饰品，并非“主要货币”，货币职能形成于更晚时期，排除D项。故选B项。 4．春秋时期，农业发展带动了工商业的发展，金属货币开始出现，传统的“工商食官”制度逐渐被打破，到春秋后期产生了一批私营工商业者。这体现了春秋时期（   ） A．政治的动荡 B．手工业发达 C．经济的发展 D．农业的进步 【答案】C 【解析】据材料“农业发展带动了工商业的发展”“金属货币开始出现”“‘工商食官’制度逐渐被打破”可知，这些内容涵盖了农业、手工业、商业、货币等多个经济层面，整体体现了春秋时期经济的发展，C项正确；“政治的动荡”指的是春秋时期诸侯争霸、政权更迭等政治局面，排除A项；“手工业发达”只是材料中“工商业的发展”的一部分，材料还涉及农业、货币、私营工商业者等内容，无法全面概括，排除B项；“农业的进步”只是材料的开篇内容，材料核心是农业带动下的整体经济变化，并非仅强调农业，排除D项。故选C项。 5．商鞅变法建立了什伍连坐制，规定五家为伍，十家为什，都有告发犯罪分子的责任，如果不告发将处以腰斩，告发者重赏，一家藏罪人则什、伍同罪受罚，这体现了商鞅变法（   ） A．鼓励耕织 B．奖励军功 C．严明法度 D．废除特权 【答案】C 【解析】根据题干“规定五家为伍，十家为什，都有告发犯罪分子的责任，如果不告发将处以腰斩，告发者重赏，一家藏罪人则什、伍同罪受罚”和所学知识可知，什伍连坐制通过严格的法律条款规范民众行为、明确奖惩与连坐规则，体现了商鞅变法严明法度的特点，C项正确；鼓励耕织是商鞅变法中促进农业生产的措施，如奖励耕织、免除生产多者的徭役，与什伍连坐制无关，排除A项；奖励军功是按军功授予爵位的制度，并非什伍连坐制体现的内容，排除B项；废除特权是指废除贵族世袭特权，与题干中的连坐法律制度无关，排除D项。故选C项。 6．战国时期的淮南王墩一号墓出土文物中，楚式升鼎（楚国典型礼器）的器型上借鉴了中原青铜鼎的铸造工艺，鼎身纹饰却融入了吴越地区的龙纹样式；同时，墓中还发现了秦地生产的半两钱。这一现象最能说明当时（   ） A．楚国手工业技术落后 B．中华文化呈现多元一体特征 C．各国货币制度统一 D．中原文化完全同化周边文化 【答案】B 【解析】根据材料可知，楚式升鼎融合中原铸造工艺与吴越纹饰，并出现秦半两钱，说明不同地区的文化、技术及经济存在交流互动，“多元一体”准确概括了不同地域文化元素共存并相互影响的特点，符合中华文化发展的史实，B项正确；“楚国手工业落后”错误，借鉴他国技术不等于落后，排除A项；“货币统一”不符合史实，战国时期各国货币各异，秦半两钱尚未广泛流通，排除C项；“中原完全同化周边”过于绝对，题干体现的是融合而非单向同化，排除D项。故选B项。 7．春秋时期，中原各国自称为“华夏”。进入战国后，周边的戎狄蛮夷各族逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛。这一变化表明（   ） A．各国兼并战争趋于缓和 B．民族间的差异完全消失 C．华夏认同观念产生发展 D．传统政治秩序开始瓦解 【答案】C 【解析】根据题干“进入战国后，周边的戎狄蛮夷各族逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛”和所学可知，春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称”华夏“，在频繁的交往中产生了华夏认同观念，进入战国之后，内迁的戎狄已逐渐融入华夏族，华夏族更加稳固且分布更为广泛，故这一变化表明了华夏认同观念产生发展，C项正确；题干中没有涉及各国兼并战争的情况，无法推断出“趋于缓和”的结论，排除A项；“完全消失”说法过于绝对化，排除B项；题干反映的是民族交融情况，没有涉及传统政治秩序的相关情况，所以不能推导出“传统政治秩序开始瓦解”，排除D项。故选C项。 8．“四诊法”作为中医诊断的核心方法，已有两千多年历史。它由望、闻、问、切四部分组成，是中医辨证施治的基础。下列人物中，对这一方法作出突出贡献的是（   ） A．扁鹊 B．屈原 C．黄帝 D．孔子 【答案】A 【解析】根据题干“‘四诊法’作为中医诊断的核心方法，已有两千多年历史。它由望、闻、问、切四部分组成，是中医辨证施治的基础”和所学可知，相传战国时期的名医扁鹊总结前人经验，创立“四诊法”，奠定了中医临床诊断的基础，A项正确；屈原是战国时期诗人，与医学无关，排除B项；黄帝是传说中人物，《黄帝内经》托名于他，但非四诊法的直接贡献者，排除C项；孔子是儒家学派创始人，与医学无关联，排除D项。故选A项。 9．它是中国历史上第一次大规模的农民起义，标志着农民阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞合。他们提出的“王侯将相宁有种乎”的口号，打破了封建社会的等级观念，鼓舞了后来的农民起义。这里的“它”指的是（   ） A．巨鹿之战 B．“焚书坑儒” C．秦朝的建立 D．陈胜吴广起义 【答案】D 【解析】根据题目内容并结合所学知识可知，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模农民起义，提出了 “王侯将相宁有种乎” 的口号，符合材料中 “第一次大规模的农民起义”“打破了封建社会的等级观念” 的描述，D项正确；巨鹿之战是秦末项羽与秦军的战役，属于军事战争，不是农民起义，排除A项；“焚书坑儒”是秦始皇加强思想控制的措施，与农民起义无关，排除B项；秦朝的建立是秦始皇统一六国后的政权建立，属于封建王朝建立，不是农民起义，排除C项。故选D项。 10．汉初，汉高祖对匈奴采取和亲政策；汉武帝时，开始大举反击匈奴；东汉时，南匈奴归附朝廷，开始与汉民族交融。材料可以从根本上反映出汉朝与匈奴关系发生变化取决于（   ） A．国家实力的强弱 B．政府的对外政策 C．皇帝的个人喜好 D．民族政策的变化 【答案】A 【解析】根据题干信息“汉初，汉高祖对匈奴采取和亲政策；汉武帝时，开始大举反击匈奴；东汉时，南匈奴归附朝廷，开始与汉民族交融”并结合所学知识可知，汉初国力弱，对匈奴和亲；汉武帝时国力强盛，转而反击；东汉国力稳固，匈奴归附。可见汉匈关系变化根本取决于国家实力强弱，A项正确；“政府的对外政策”是结果（根据国家实力制定的策略），而非“根本原因”，排除B项；汉朝对匈奴的政策是基于国家利益与实力的理性选择，并非皇帝个人偏好决定的，排除C项；“民族政策的变化”和“对外政策”类似，是实力变化后调整的策略，并非根本原因，排除D项。故选A项。 11．“进（何太后之兄何进）与袁绍谋诛宦官，太后不听。进乃召董卓，欲以胁太后。宦官惧，诈诏进入宫，斩之。绍闻进被害，乃闭宫门捕宦官，无少长皆杀之。”《后汉书·何进传》中的这段记载说明了东汉中后期的政治特点是（   ） A．天子诸侯轮流称霸 B．皇帝丞相联合统治 C．外戚宦官交替专权 D．豪强大族世代为官 【答案】C 【解析】材料中 “进（何太后之兄何进）与袁绍谋诛宦官”，体现了外戚与宦官的权力斗争——这正是东汉中后期的核心政治特点，皇帝年幼时，外戚（太后家族）掌权；皇帝长大后依赖宦官夺回权力，进而宦官专权，形成“外戚、宦官交替专权”的局面，C项正确；题干描述的是外戚宦官交替专权，与“天子诸侯轮流称霸”无关，排除A项；东汉中后期皇帝多年幼即位，权力实际被外戚或宦官掌控，并非皇帝与丞相联合统治，排除B项；材料聚焦的是“外戚与宦官的斗争”，并未涉及“豪强大族世代为官”的内容，这也不是材料体现的核心政治特点，排除D项。故选C项。 12．历史老师在课堂上展示了以下两幅图片。据此推断，老师讲授的内容是（   ）     张骞出使西域图（唐朝敦煌壁画·局部）             汉朝海上航路图 A．古代农业繁荣发展 B．秦汉时期的科技与文化 C．中央集权制度演变 D．丝绸之路的开通与发展 【答案】D 【解析】题干中的两幅图片分别是“张骞出使西域图”和“汉朝海上航路图”，据所学知识可知，张骞出使西域为陆上丝绸之路的开辟奠定了基础，而汉朝海上航路图则反映了当时海上丝绸之路的发展情况，二者共同体现了对外交通的丝绸之路的开通与发展，D项正确；古代农业繁荣发展与图片内容（丝绸之路或中外关系）无关，排除A项；“秦汉时期的科技与文化范围”过大，且图片侧重于对外交通，排除B项；中央集权制度演变涉及的是政治制度方面的内容，和这两幅图的主题不符，排除C项。故选D项。 13．汉武之时，朝廷兼有河西之地，“初置酒泉郡，后稍发徙民充实之，分置武威、张掖、敦煌四郡”；至宣帝时，置都护以主西域军政诸事。东汉时，班超父子经营西域。上述举措（   ） A．便于佛教传入中原地区 B．利于统一多民族国家的建立与发展 C．解决了两汉的西北边患 D．实现了对西域的郡县制管理 【答案】B 【解析】根据题干“初置酒泉郡，后稍发徙民充实之，分置武威、张掖、敦煌四郡”“至宣帝时，置都护以主西域军政诸事。东汉时，班超父子经营西域田”并结合所学知识可知，汉武帝时期设置河西四郡（酒泉、武威、张掖、敦煌），并迁徙民众充实这些地区，宣帝时设立都护府管理西域军政事务，东汉时期班超父子继续经营西域。这些举措的主要目的是加强对西北地区的控制和管理，促进统一多民族国家的建立与发展，B项正确；丝绸之路的开通促进了佛教的传入，但题干中的举措主要是政治和军事上的管理，与佛教传入的直接关联不大，排除A项；题干这些举措有助于缓解边患，但并未彻底解决西北边患问题，排除C项；都护府的设置是军政管理，而非完全的郡县制管理，排除D项。故选B项。 14．下图展示了从原始社会、奴隶社会到封建社会人们生产劳动工具的发展趋势，该趋势是（   ） A．生产工具越来越丰富 B．生产关系在不断变革 C．冶炼技术在不断进步 D．生产力水平逐步提高 【答案】D 【解析】根据题干可知，从打制石器、骨耜到青铜、铁制农具，再到牛耕、翻车等生产工具的发展，体现了生产力水平逐步提高。生产工具是生产力发展水平的重要标志，这些工具的不断进步，反映了生产力的逐步提升，D项正确；“生产工具越来越丰富”只是表面现象，没有触及这种发展背后的本质趋势，排除A项；题干展示的是生产工具的发展，而非“生产关系在不断变革”，生产关系涉及的是人与人在生产中的关系，与生产工具无关，排除B项；“冶炼技术在不断进步”仅能解释青铜、铁制工具的发展，无法涵盖如牛耕、翻车等非冶炼类生产工具的进步，排除C项。故选D项。 15．前秦的氐人苻氏进入中原后，一改祖辈“戎狄异类，世知饮酒”的面貌，通过接受儒学、学习汉文化，苻坚变得“性至孝，博学多才艺”，与其父、祖形成了鲜明的对比。据此可知，这一时期（   ） A．民族关系友好和睦 B．汉语成为通用语言 C．民族隔阂趋于消解 D．民族交融不断加强 【答案】D 【解析】根据题干“前秦的氐人苻氏……通过接受儒学、学习汉文化”可知，苻坚作为氐族人，接受儒学、学习汉文化后在文化和品德等方面有很大转变，这体现了民族交融的趋势，D项正确；题干主要体现苻坚个人受汉文化影响，未全面体现民族关系整体友好和谐，排除A项；题干未提及汉语通用情况，而是强调民族交融不断加强，排除B项；“民族隔阂趋于消解”，表述太绝对，仅苻坚个人情况不能说明民族隔阂趋于消解，排除C项。故选D项。 16．西晋末年，“永嘉之乱” 后，大量北方人口南迁，“洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七”。这次人口迁徙的主要影响是（   ） A．导致北方地区的衰落 B．促进了江南地区的开发 C．加剧了南方的社会矛盾 D．推动了民族交融的深化 【答案】B 【解析】据题干“西晋末年，‘永嘉之乱’后，大量北方人口南迁”和所学知识可知，西晋末年永嘉之乱后，大量北方人口南迁，带去了劳动力和先进的生产技术、生产工具。江南地区自然条件优越，南迁人口与当地民众共同劳作，使得江南地区的农业、手工业得到快速发展，促进了江南地区的开发，B项正确；北方因战乱确实遭到破坏，但人口南迁并非北方衰落的唯一原因，排除A项；从长远来看，人口南迁在推动经济发展的积极作用远大于消极影响，排除C项；这一时期的人口迁徙主体是汉族内部的迁移，民族交融深化并非这次迁徙的主要影响，排除D项。故选B项。 17．“改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃氏为叔孙氏，丘穆陵氏为穆氏，步六孤氏为陆氏……其余所改，不可胜计。”这一现象发生于（   ） A．西晋 B．北魏 C．唐朝 D．五代 【答案】B 【解析】根据所学知识，题干材料“改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃氏为叔孙氏，丘穆陵氏为穆氏，步六孤氏为陆氏……其余所改，不可胜计。”体现了北魏孝文帝改革中的将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏，目的是减少胡汉观念，促进鲜卑人对汉族文化的认同，促进民族融合。B项正确；西晋的核心政策是门阀政治，并无大规模鲜卑族姓氏汉化的改革举措，与材料无关，排除A项；唐朝时民族融合已较深入，不存在大规模鲜卑姓氏改汉姓的现象，排除C项；五代是政权更迭频繁的分裂时期，未推行此类大规模姓氏汉化改革，排除D项。故选B项。 18．485年北魏孝文帝颁布的诏令中有：在地广人稀的地方，鼓励民众随力所及多垦多种；对于那些土地狭窄的地方，允许有意者迁移到空旷荒芜之地耕种等措施。这些措施（    ） A．激化了阶级矛盾 B．推动北魏统一北方 C．有利于农业发展 D．加速北朝政权更替 【答案】C 【解析】根据材料“在地广人稀的地方，鼓励民众随力所及多垦多种；对于那些土地狭窄的地方，允许有意者迁移到空旷荒芜之地耕种等措施。”和所学知识可知，这些措施鼓励人民开垦荒地，有利于促进农业发展，C项正确；鼓励开垦荒地的措施有助于农业发展，缓和阶级矛盾，而不是激化了阶级矛盾，排除A项；439年北魏太武帝拓跋焘攻灭北凉，标志着北方正式统一，排除B项；孝文帝采取的措施有助于缓和社会矛盾，稳定社会局面，而不是加速北朝政权更替，排除D项。故选C项。 19．北魏时期，汉人吸收了少数民族的生活方式，由席地而坐改为据案坐倚。在宁夏固原出土的北魏墓葬漆棺画上既有儒家的孝行、汉族士人形象，又有游牧狩猎的鲜卑族图像。材料反映了（   ） A．政治改革推动封建化进程 B．民族交融呈现双向互动性 C．边疆的经济实力极大提升 D．中原文化内涵进一步丰富 【答案】B 【解析】根据题干描述，北魏时期汉人吸收了少数民族的生活方式，如由席地而坐改为据案坐倚，同时墓葬漆棺画中既有儒家孝行、汉族士人形象，又有鲜卑族游牧狩猎图像。这体现了汉族与鲜卑族在文化、生活习俗上的相互影响和交融，说明民族交融呈现双向互动性，B项正确；题目未提及政治改革或封建化，如均田制、汉化政策等，排除A项；题干强调文化交流交融的现象，没涉及经济实力，排除C项；中原文化内涵因吸收少数民族元素而丰富，但题干更强调双向互动，鲜卑文化也受汉文化影响，排除D项。故选B项。 20．三国两晋南北朝时期，书法艺术逐渐走向成熟，王羲之的《兰亭集序》被称为 “天下第一行书”。这一时期书法艺术发展的主要原因是（   ） A．造纸术的改进提供了物质基础 B．士族阶层的重视与推动 C．社会动荡引发的思想解放 D．儒家思想的影响日益深远 【答案】B 【解析】根据所学可知，三国两晋南北朝时期，士族阶层垄断了文化教育，将书法视为个人修养和身份地位的象征。他们经常举办文人雅集（如王羲之参与兰亭集会），促进了书法艺术的创新和传播。王羲之等书法家多出自士族家庭，其作品《兰亭集序》正是这一背景下的产物，B项正确；造纸术在东汉蔡伦时期已改进，为书写提供了条件，但并非书法艺术发展的直接原因，排除A项；社会动荡虽带来思想多元化，但书法艺术的发展更直接源于士族的文化活动，而非思想解放本身，排除C项；此时期儒家思想影响减弱，玄学和佛教更盛行，与书法艺术的关联较弱，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 21．中华优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。七年级某班同学开展项目化学习，请你参与完成。（16分） 【项目名称】中国古代优秀传统文化成果展 【项目目标】通过举办策展活动，弘扬中华优秀传统文化，增强家国情怀，提升人文素养。 【项目任务】 任务一  一组同学以“感受科技文化魅力”为主题，搜集整理了如下图片资料以备展。 ①刻有文字的牛骨 ②居延汉简 ③马王堆汉墓帛书 ④造纸工艺流程图 （1）图①所示文字的发现有何历史价值？结合图①至图④所示书写材料的变化，谈谈你对蔡伦智慧的认识。（6分） 任务二  二组同学以“领略青铜器物辉煌”为主题，寻找了青铜文物及资料以备展。 青铜何尊 何尊，是中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所铸造的一件青铜礼器，造型独特、大气典雅，工艺精湛，各式雕刻手法使器身极具立体感。尊内底铸有铭文12行、122字铭文，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载，为西周历史的研究和青铜器的断代提供了重要的实物资料。 （2）结合材料和所学，说说商周时期青铜器的工艺特点？（4分） 任务三  三组同学以“感悟先哲思想伟力”为主题，分享了春秋战国时期思想家的智慧以备展。 学派 道 儒 法 代表人物 老子、庄子 ① 韩非子 政治主张 无为而治 仁政、礼治 ② （3）结合材料和所学，补充表中①②内容？（4分） （4）综合上述所学，谈一谈如何让中华文明焕发时代光芒？（2分） 【答案】（1）价值：是中国已发现的最早、体系较完整的文字；是研究商周历史的直接史料；为汉字的起源与发展研究提供了核心依据。（一点2分，满分2分） 认识：蔡伦改进造纸术，降低了造纸成本，提高了纸的质量与产量，让纸成为普及的书写材料；解决了旧书写材料的弊端，推动了文化的传播与传承。（一点2分，满分4分） （2）特点：独特大气、富有立体感；制作精湛、雕刻细致；兼具实用与文化价值。（一点2分，满分4分） （3）①：孔子、孟子；（答对一个即可给分，2分）②：以法治国、中央集权（答对一个即可给分，2分） （4）认识：要保护文化遗产，守住文明根基；创新传承方式；结合时代需求，将传统文化思想与现代社会结合。（一点2分，满分2分） 【解析】（1）价值：根据材料“刻有文字的牛骨”并结合所学可知，图①是甲骨文，它是中国已发现的最早、体系较完整的文字；不仅是研究商周历史（政治、经济、祭祀等）的直接史料，也为汉字的起源与发展研究提供了核心依据。 认识：根据图①至图④所示书写材料的变化并结合所学可知，书写材料从笨重、昂贵（甲骨、简牍、帛书）向轻便、廉价的纸演变。蔡伦改进造纸术，以树皮、破布等为原料，降低了造纸成本，提高了纸的质量与产量，让纸成为普及的书写材料；这体现了蔡伦的创新智慧 —— 既解决了旧书写材料的弊端，又推动了文化的传播与传承。 （2）特点：根据材料“造型独特、大气典雅”可知，造型方面独特大气、富有立体感；根据材料“工艺精湛，各式雕刻手法使器身极具立体感”可知，工艺方面制作精湛、雕刻细致；结合所学可知，功能方面兼具实用与文化价值，既作为礼器/容器使用，还铸有铭文，承载历史信息。 （3）①：根据表格“仁政、礼治”可知，儒家代表人物包括孔子、孟子，其中孔子是儒家创始人，主张 “仁”“礼”，孟子主张 “仁政”。 ②：根据表格“韩非子”可知，法家主张以法治国、中央集权，其中韩非子主张用严刑峻法治理国家，强化君主集权。 （4）认识：综合上述材料并结合所学可知，首先要保护文化遗产，如文物、古籍，守住文明根基；其次要创新传承方式，如用数字技术、文创产品让传统文化 “活” 起来；最后要结合时代需求，将传统文化思想与现代社会结合，如 “仁政” 理念融入现代治理，让中华文明在当代焕发新的价值。 22．古代政治制度在“变化与创新”“相承与沿革”之中不断发展。阅读材料，回答问题。（12分） 【周秦之变】 材料一   【汉承秦制】 材料二   刘邦建立汉家帝业，一方面要继承秦的制度，另一方面实行一千余年的旧制度具有强大的惯性，尊重这种传统才能取得楚、齐等地贵族民众的支持，因此西汉初期建立诸侯国，推行郡国并行制。这种做法在汉初有利于政治秩序的稳定，但也带来一系列问题。汉武帝以后，诸侯王占地不过一郡，他们失去直接治民统兵的权力，已经无法与朝廷抗衡了。 ——摘编自孟祥才《先秦秦汉史论》等 （1）请完善图②A处内容并写出它的职权。比较图①和图②，指出秦朝在地方管理上与西周相比有何变化？（4分） （2）根据材料二，写出汉初在地方管理上采取的制度。为解决这种制度带来的“一系列问题”，汉武帝采取了哪些有效措施？（6分） （3）综合上述材料，概括西周至汉朝中央对地方管理的总体趋势。（2分） 【答案】（1）内容：A：丞相；（1分）职权：掌管行政。（1分） 变化之处：西周实行分封制，秦朝实行郡县制。（一点1分，满分2分） （2）制度：汉初推行郡国并行制。（2分） 措施：颁布“推恩令”，下诏诸侯王将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归邻近的郡管辖，使诸侯王的封地和势力越来越小；各种理由削爵、夺地甚至除国；将一些郡国豪强迁往京师一带，势力被削弱。（一点2分，满分4分） （3）趋势：中央权力越来越大，地方权力越来越小，中央对地方的控制不断加强。（2分） 【解析】（1）内容及职权：根据材料一“秦朝的政治建制示意图”并结合所学知识，秦朝实行中央集权制度，在中央设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。 变化：根据材料一图片和所学知识，西周时期实行分封制，秦朝在地方上实行郡县制。 （2）制度：根据材料二“因此西汉初期建立诸侯国，推行郡国并行制”分析可知西汉初期实行郡国并行制。 措施：根据材料二“汉武帝以后，诸侯王占地不过一郡，他们失去直接治民统兵的权力，已经无法与朝廷抗衡了。”并结合所学知识可知，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，下诏诸侯王将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归邻近的郡管辖，使诸侯王的封地和势力越来越小，各种理由削爵、夺地甚至除国，将一些郡国豪强迁往京师一带，势力被削弱。 （3）趋势：综合分析西周时期的分封制、秦朝郡县制及汉武帝时期颁布“推恩令”可知中央权力越来越大，地方权力越来越小，中央对地方的控制不断加强。 23．七年级（1）以“中国古代经济发展”为主题展开探究学习。请阅读下列材料，回答问题。（12分） 图①战国时期双镰铁范出土于河北兴隆，其形制为单范，范的背后有弓形把手，一次可铸两锬。 图②战国时秦修建都江堰，治理岷江水患，灌溉成都平原，使其成“天府之国”，兼顾防洪、灌溉、水运作用。 图③战国时各诸侯国的货币及秦统一后的货币。 图④灵渠连接长江和珠江，水运网遍布华东华南，自秦以来，加强南北政治、经济、文化的交流，密切各族人民往来。 图⑤五铢钱为汉武帝时铸造，稳定了汉朝货币秩序，巩固了财政与统治，是我国历史上铸造数量最多、使用时间最长的钱币。 图⑥耧车是汉武帝时高效的播种工具，便于锄草、收割，其大大提高了播种的效率，在我国农村使用了2000多年。 （1）根据以上材料并结合所学知识，指出战国时期促进农业生产发展的新变化。并写出图③秦统一货币的标准。（4分） （2）同学们把以上收集的资料进行分类，请你按照示例和要求填写完整下列表格。（4分） 分类依据 内容 水利工程 ②④ 货币政策 生产工具 （3）在以上分类中选择其中一类，仿照范例，说明其与经济发展的关系。（范例除外）（4分） 范例：完善的水利工程有利于经济的发展。战国时秦国修建都江堰，有效治理岷江水患，使成都平原成为“天府之国”：灵渠沟通长江和珠江水系，、便利了南北经济交流，促进岭南地区发展。 【答案】（1）新变化：铁制农具和牛耕的推广。（2分）秦统一货币标准：圆形方孔钱（秦半两）。（2分） （2）货币政策：③⑤；（2分）生产工具：①⑥（2分） （3）示例（选择“货币政策”类）：稳定的货币政策有利于经济发展。战国时各国货币不一，阻碍贸易；秦统一货币为圆形方孔钱，促进了全国商品流通和经济交流；汉武帝统一铸造五铢钱，稳定了金融秩序，巩固了国家财政。（4分） 【解析】（1）新变化：根据材料一“战国时期双镰铁范出土于河北兴隆，其形制为单范，范的背后有弓形把手，一次可铸两锬”可知，战国时期已使用铁范批量铸造铁制农具；结合所学知识可知，铁制农具和牛耕技术在战国时期得到广泛应用，提高了耕作效率和农业生产水平，成为当时农业发展的新变化。因此，新变化为铁制农具和牛耕的推广。 货币的标准：根据材料三“战国时各诸侯国的货币及秦统一后的货币”和所学知识可知，秦始皇统一六国后，为加强经济控制，废除各国旧货币，统一铸造圆形方孔钱（即秦半两），作为全国通行的标准货币。因此，秦统一货币的标准为圆形方孔钱（秦半两）。 （2）分类：根据材料三“战国时各诸侯国的货币及秦统一后的货币”和材料五“五铢钱为汉武帝时铸造，稳定了汉朝货币秩序”可知，这两则材料分别涉及秦统一货币和汉朝货币改革，均属于货币政策范畴，因此归类为货币政策，对应内容③⑤；根据材料①战国时期双镰铁范（铁制农具铸造）和⑥耧车（播种工具），均属于农业生产工具，对应内容①⑥。 （3）关系：根据题干要求，可选择“货币政策”类，结合所学知可知，战国时期各国货币形状、重量不一，阻碍了商品流通和贸易发展；秦统一后推行圆形方孔钱（秦半两），实现了货币标准化，促进了全国经济交流和商业繁荣；汉武帝统一铸造五铢钱，解决了私铸货币导致的金融混乱，稳定了市场秩序，巩固了国家财政，为西汉经济发展奠定基础。因此，稳定的货币政策有利于经济发展，对经济发展起到了重要的推动作用。 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级历史上学期期末模拟卷（海南专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][CI[D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 19[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21. (16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(12分) 23.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级历史上学期期末模拟卷（海南专用） 参考答案 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A B C C B C A D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D B D D B B C B B 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 21．（1）价值：是中国已发现的最早、体系较完整的文字；是研究商周历史的直接史料；为汉字的起源与发展研究提供了核心依据。（一点2分，满分2分） 认识：蔡伦改进造纸术，降低了造纸成本，提高了纸的质量与产量，让纸成为普及的书写材料；解决了旧书写材料的弊端，推动了文化的传播与传承。（一点2分，满分4分） （2）特点：独特大气、富有立体感；制作精湛、雕刻细致；兼具实用与文化价值。（一点2分，满分4分） （3）①：孔子、孟子；（答对一个即可给分，2分）②：以法治国、中央集权（答对一个即可给分，2分） （4）认识：要保护文化遗产，守住文明根基；创新传承方式；结合时代需求，将传统文化思想与现代社会结合。（一点2分，满分2分） 22．（1）内容：A：丞相；（1分）职权：掌管行政。（1分） 变化之处：西周实行分封制，秦朝实行郡县制。（一点1分，满分2分） （2）制度：汉初推行郡国并行制。（2分） 措施：颁布“推恩令”，下诏诸侯王将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归邻近的郡管辖，使诸侯王的封地和势力越来越小；各种理由削爵、夺地甚至除国；将一些郡国豪强迁往京师一带，势力被削弱。（一点2分，满分4分） （3）趋势：中央权力越来越大，地方权力越来越小，中央对地方的控制不断加强。（2分） 23．（1）新变化：铁制农具和牛耕的推广。（2分）秦统一货币标准：圆形方孔钱（秦半两）。（2分） （2）货币政策：③⑤；（2分）生产工具：①⑥（2分） （3）示例（选择“货币政策”类）：稳定的货币政策有利于经济发展。战国时各国货币不一，阻碍贸易；秦统一货币为圆形方孔钱，促进了全国商品流通和经济交流；汉武帝统一铸造五铢钱，稳定了金融秩序，巩固了国家财政。（4分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级历史上学期期末模拟卷（海南专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1【]【/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[AJ[B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ][B][G][D] 12[AJ[B][C][D] 3[A][B][G[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][G][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][G][D] I4[A][B][G][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] I5[A][B][C][D] 16[AJ[B][G][D] 17[A][B][C[D] 18 [A][B][c][D] 19[A][B][GI][D] 20[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21. (16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(12分) 23.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！