黑龙江省牡丹江市第五课改子联盟2025-2026学年七年级上学期期末语文试卷

2025-2026学年度第一学期七年级期末考试 语文参考答案 一、知识积累及运用（第1-5题，共22分） 1.(1)mi nian辍徙(4分) (2)示例一：在“取义成仁”后面加“的精神”。 示例二：赏读《梅岭三章》，我们体悟到了老一辈革命家取义成仁的精神。(2分) (3)D(2分) 2.B(2分) 3.B(2分) 4.示例一：唐僧，信念坚定，面对女儿国的富贵诱惑仍一心西行取经；慈悲善良，三次想要救助白骨精化 身的普通百姓：执着不渝，即便历经八十一难也从未放弃取经大业。 示例二：孙悟空，勇敢无畏，敢于大闹天宫对抗天庭权威；嫉恶如仇，火眼金睛识破白骨精的伪装并坚决 除妖：忠诚护主，一路降妖伏魔始终保卫唐僧的安全。 示例三：猪八戒，直率真诚，在高老庄主动坦白自己的身世来历：知错能改，犯错后听从师徒劝说重新归 队；有担当，在流沙河主动助力孙悟空收服沙僧。 示例四：沙僧，忠厚老实，取经路上全程挑担从无怨言；忠诚不二，真假美猴王的风波中始终坚守在师父 身边；沉稳可靠，时常调解唐僧与孙悟空之间的矛盾。(3分) 5.①山岛竦峙②何当共剪西窗烛③自古逢秋悲寂寥④河流大野犹嫌束⑤山入潼关不解平 ⑥乡书何处达⑦归雁洛阳边(7分) 二、阅读理解及分析（第6-23题，共48分) (一)赏析《十一月四日风雨大作（其二）》，回答6-7题。(5分) 6.D(2分) 7.示例：运用虚实结合的手法，诗人卧于孤村，夜将尽时听着窗外呼啸的风雨声，在朦胧的梦境中，仿佛 身披铁甲、骑着战马，踏过冰封的河流，驰骋在北方疆场，奋勇杀敌。抒发了诗人感人至深的报国之志和 忧国忧民的拳拳之心（或“表达了诗人深深的爱国之情”）（其他角度赏析合理即可）。(3分) (二)阅读【甲】〖乙】两篇选文，回答8-11题。(12分) 8.①增长②自我检查，反省③明白，清楚(3分，只写序号不给分) 9.(1)用宁静专一来提高修养，用自我约束来培养品德。静：宁静专一。以：用。(2分) (2)我自己观察自己的毛病，就是喜爱动不喜爱静。余：我。好：喜爱，爱好。(2分) 10.甲文：夫学须静也 乙文：若不静，省身也不密，见理也不明(2分) 11.示例：甲文末尾诸葛亮告诫儿子珍惜光阴才能成才，奉献社会，字里行间流露出诸葛亮对儿子的深切 期望（或“末尾句从反面强调浪费时间是学习大忌，字里行间流露出诸葛亮对儿子未来的担忧”）。乙文感 叹号可见，曾国藩下定决心要改正自身的不足，语气十分坚定（或“表达了曾国藩对知错不改行为的痛心 疾首”)。(3分) 乙文参考译文： 唐先生说：“在‘静’字上下功夫是最重要的事。如果不能静心，在反省自身时，就不深入，观察事物规 律的时候，也看不明白，一切都会变得很浮浅。所以总是需要静心。”我自己观察自己的毛病，就是喜爱 动不喜爱静。唐先生的一番话，就针对我的毛病给出了解决措施，我一定竭力注重内心恬淡宁静，让自己 的内心像升起的太阳一样清明。从今天起要长久不懈地坚持下去，这就是所说的希望。如果知道了这个道 理还不去施行，那就真是自暴自弃了，真的就成了自己都鄙视自己的人了！ (三)阅读下列材料，回答12-15题。(10分) 12.C(2分) 13.示例：中国人民的抗战时间最长；中国抗日战争的战区面积较大：中国抗击日军人数较多。(2分，答 对两点即可) 14.示例：①借助科技激活抗战记忆。②参与实践守护红色资源。③用创新形式诠释抗战精神。(3分，意 思对即可) 15.示例：亲爱的老师、同学们，大家好！抗战精神不是尘封的往事，它承载着爱国的赤诚、团结的力量、 奋斗的勇气，至今仍照亮我们前行的道路。今天，让我们一同回望那段峥嵘岁月，探寻抗战精神的时代意 义，让红色基因融入青春血脉。现在，我宣布“传承抗战精神，汲取奋进力量”主题班会正式开始！(3分) (四)阅读《遥远的刺槐花开》，回答16-19题。（11分) 16.示例：①散学归来，观察刺槐花盛开②刺槐花开时，惬意地吃刺槐花③屋头村陌，和父亲采摘刺槐花 ④采花归来，母亲煎槐花饼⑤街道上，“我”嘴含槐花遗失旧滋味。(3分，任写3条即可) 17.示例：运用比喻、拟人的修辞手法，把绿叶比作绿翡翠，银花比作白珍珠，“相亲相依”将花人格化， 生动形象地表现出刺槐花生长之美，表达作者对槐花的喜爱之情。(3分) 18.示例：结构上：首尾呼应。内容上：点明中心，表达了作者对童年乡村生活与纯真时光消逝的深深怅 惘，表达了作者对那融合了乡土气息、家庭温情与生命体验的“槐花香”的永恒怀念，也暗含了对传统乡 村生活与文化消逝的思考。(2分) 19.示例一：选A,人间草木。文章描写了刺槐花开的美丽，雨中刺槐花的娇嫩，采摘刺槐花的事情等，表 达了对刺槐花的喜爱赞美之情。 示例二：选B,往事悠悠。文章描写了童年的刺槐花，但现在刺槐树被移植成其他树种，找不到当年的好奇 味蕾和狂欢的田间小道，表达了对过去美好时光的怀念，对故乡的思念，对童年的怀恋等。 (3分，言之有理即可) (五)阅读《传灯》，完成20-23题。(10分) 20.示例：(1)裴先生普通话极端正、流利，鼓励我们读课外书 (2)又羞又气 (3)惊讶、感动、难为情 (4)裴先生将他的藏书和柿子树托付给我 (4分，意思对即可) 21.示例：“悄悄”“瞅”体现了我不想被人发现的小心以及期待，“心满意足地走回去”突出了我看到自 己文章刊出的得意和满足。(2分) 22.示例：看到眼前这棵茂盛的柿子树，作者想起裴先生对自己的关怀与指导，既感激又思念。乡镇的母校 己拆掉，自己也久未与裴先生联系，想到裴先生可能也愈发地衰老，不由得愧疚。(2分) 23.标题新颖（设置悬念），吸引读者阅读兴趣；概括主要内容；揭示主旨，“我”在裴先生的影响下养成 读书写作的习惯，他就像一盏明灯照亮了“我”的文学前行之路，表达了对裴先生的敬佩、感激和怀念之 情。(2分，答出2点即可) 三、写作（第24题，共50分） 24.写作评价等级及赋分标准： 等级 内容 语言 结构 思想健康 切合题意 一类卷 中心突出 语言生动流畅 结构严谨 (45-50分) 内容具体充实 富有表现力 层次清晰 表达真实情感 富有创意 思想健康 二类卷 切合题目 语言较通顺 结构完整 中心明确 (39-44分) 用词较准确 层次清楚 内容较充实 感情真实 思想基本健康 基本切合题意 三类卷 语言较通顺 结构较完整 中心基本明确 (33-38分) 内容较单薄 有个别语病 层次较清楚 感情基本真实 思想基本健康 四类卷 偏离题意 语言大体通顺 段落比较清晰 中心不明确 语病较多 (26-32分) 层次不够清楚 内容不当 感情不够真实 文不对题 语句不通 五类卷 不知所云 用词不当 结构混乱 (11-25分) 内容空洞 表达不清 层次不清 感情匮乏 六类卷 作文不符合写作要求，如：内容透漏考生的学校、姓名等真实信息；文体超出要求； (1-10分) 字数不达要求；恶搞语文等。 七类卷 (0分) 题意违法、违纪、违道德；涉嫌抄袭；没有文字等。 要求卷面整洁，格式清晰，文字正确、规范、工整。两个错别字扣1分，错别字扣满3分为止。牡丹江市初中课改联盟第五子联盟 2025一2026学年度第一学期七年级期末考试 语文试卷 考生注意: 1.考试时间120分钟: 本考场试卷序号 2.全卷共三道大题,总分120分; (由监考填写) 3.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 一、知识积累及运用(第1~5题,共22分) 1.阅读下面的文字,按要求作答。(8分) 寻一方静谧之处,读一本成长之书。语文课本为我们打开一扇言语之门,开启一段学习 之旅:在旅途中,品读《纪念白求恩》,我们知道了对工作不能括轻怕重;默读《回忆我的母亲》, 我们看到了母亲不cu 劳动和善良仁慈的品质;赏读《梅岭三章》,我们体悟到了老一辈革命 家取义成仁;自读《大雁归来》,我们知道了迁x的艰难…读书,读人,养心,语文学习的天地 非常广阔。我们既可以探访历史, ;又可以走进自然, ;还可以感受亲 情, ,更可以了解社会, 。 愿我们心怀美好与高贵、平静与安详,在阅读 中留下一串诗意的回响。 (1)给加点字注音并根据拼音写出汉字。(4分) 静谧()拈轻怕重()不chu 劳动( )迁xi( ) (2)文中画波浪线的句子有语病,请修改。(2分) (3)将下列语句依次填入文段中横线处,最符合语境的一项是( )(2分) ①观赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变幻 ④品尝人世百味 A.③②①④ B.④①③② C.①③②④ D.③①②④ 2.下列句子中,加点词使用