吉林省吉林市船营区吉林市第二十三中学2025-2026学年八年级上学期1月期末语文试题

八年级语文试题 本试卷包括三道大题，共22道小题，共8页。全卷满分120分，考武时问为120分钟。考试 站束后，将本试卷和答题卡一并交回。 姓 名 注意事项： 1答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴 在条形码区域内。 2答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内.作答，在草稿纸、试卷上答题 班 级 无效。 一、积累与运用(15分)】 学校开展以“赛场拼抑，学路奋进”为主题的活动，请你参与。 学 号 阅读语段，按要求完成1~4题。(8分) 2025年，第十五届全国运动会在粤港澳三地联合举办，主题口号是“滋桥全运会，活力大湾 区”。这是首次由三地将手承办的全运会，赛场上群星闪耀，既有类振东、孙颗莎等名将稳扎格 装 打、右勇拼搏，也有张展硕等浙星崭露头角、大放异彩。运动员们(bg)持“更快、更高、更强、更 田结"的精神，面对激烈竞争绝不言弃，用汗水(qu)释拼搏的意义，以坚初书写青春的华章。 订 这种精神同样照亮学习之路，同学们唯有像他们般坚彻执者、勇攀高毕，才能攻克难题，收获成长 与进步。 1.给下列加点字注音，根据拼音写出汉字。(2分) (1)粤( )港澳 (2)bng(·)持 (3)quan( )释 (4)执着( 2.“运动员在赛场上勇创佳绩”这句话的主干是( )(2分) 人.运动员在赛场上 B在赛场上勇创佳绩 C.运动员创佳绩 D,运动员勇创佳绩 3.下列句子有语病，谢提出修改意见，并把改正后的句子写下来。(2分) 原句：通过观看全运会，使同学们明白了拼搏精神的重要性。 修改： 4.把下面的陈述句改为反问句。（2分) 订 陈述句：运动员们的拼将精神值得我们学习。 反问句： 线 5.在下面田字格中填写古诗词名句。（7分) 文学作品中，情感的表达往往细腻而深刻。李贺（雁门太守行）中发出的，战士们 的哲盲，形显 ···语文试题第1页（共8页）···· 了为国捐躯的悲壮：苏轼在承天寺夜游时，以(2)“何夜无月？何处无竹柏？ 抒发了豁达与闲适：晏殊的（浣溪沙》中(3） 通过时光流转，流露出淡淡的 恻怅与哲思；李清照（如梦令）中(4) 的回忆，满是游玩的欢愉。 二、阅读(45分) (一)阅读下面文言文，完成6~11题。（15分) 学校开展以“走进先贤，滋养心灵”为主題的交流活动，请你分享阅读感受。 【材料一】 舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之同，胶两举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔故举于海，百 里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨：：其体肤，空乏其身，行拂乱其 所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；国于心，街于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则 无敌国外患者，国恒亡。然后知生于比患而死于安乐也。 (节选《生于忧思，死于安乐)) 【材料二】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 玉于曰：“是焉得为大丈夫乎？于未学礼乎？丈夫之冠也，父命之：女于之嫁也，母命之，往送 之门，戒之曰：‘往之女家，必数必戒，无违夫于！'以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天 下之正位，行天下之大道。得志，与民由之：不得志，独行其道。富贵不能淫，贫脱不能移，成武不 能屈。此之谓大丈夫。” (节远《富贤不能淫))》 【材料三】 从军行 [唐]王昌龄 青海长云暗雪山，孤域遥望玉门关。 考 生 黄沙百战穿金甲，不成梭兰终不还。 座位序 ····语文试题第2页（共8页）···· 6解释下列加点词语在文中的意思。(2分) (1)曾益其所不能 (2)人恒过 (3)往之女家 (4)与民由之 7.【材料一】中“生于忧忠而死于安乐也"”这句话的含义是什么？它对我们今天的生活有什么启 示？(3分) 8请根据引材料二】说说孟子认为的“大丈夫”的内通主要包括哪几个方面。2分) 9.【材料三】中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”体现的精神，与〔材料二】“大丈夫”的哪一品 格相契合？站简要分析。(3分) 10.下列对三则材料的理解和分析，有误的一项是( )(2分) A【材料一】通过对比论证，强调人只有经历艰苦磨炼才能担当大任，国家没有优思就容易 灭亡。 B【材料二】中盂子用“妾妇之道”类比公孙衍、张仪的行为，讽剩他们丧失原则、一味顺从 君主。 C【材料三】中的“背海长云暗雪山”一句通过壮阔苍凉的边塞风光播写，烘托出战士们英勇 无畏的精神状态。 D.三则材料都衷现了“坚守”与“不屈”的精神，但【材料三】侧重报国之志，【材料一】【材料 二】更强调个人修养与社会责任。 11结合三则材料谈谈它们在表现“坚守精神时，各自的侧重点是什么？(3分) ····文试题第3页（哄8页）···· 。L毒B取奶以实 (二)阅读下面文章，完成12~15题。(15分) 学校开展以“追求极致、勇攀高锋”为主题的正报活动，小吉推荐了下面文章。 以匠心铸精度以坚守筑国器 ①天下大事，必作于甸。在我回航天、基建等因之重器的背后，总有一平大国工匠，以生领、 微米级的精度追求，在毫反之间书写坚守与创斯。他们用数十年如一日的执者，将平几的岗位淬 炸成非凡的舞台，让“中回制造”走向“中回精造”。· ②中国屯科的钳工高蚊技师夏立，便是在毫厘间“起鼻”的折度大师。探月工粗、北斗工程 等国家衄项目中，都凝站着他指尖的力量。在“天马”望远镜装配任务中，拉胡天线转动的光电 马盘要求装配折度达到0.004毫米，精有偏兰便可能影响“棉娘"奔月的特准指向。面对机器难 以企及的0.002毫米精度要求，夏立钻进位温恒江的封闭小退，三天三夜不眠不休反复抬手、下 压、旋转测量，最终将安装托盘的平面精度打磨至头发兰直径的四十分之二，打成了国外技术型 断。从北亲密云0米射地塑运统到“中国天跟”，他装配的天线一次次突被极限，用“在于知、在 于行：桥江至”的8念，连接起法瀚是河。 ③中国航天科技集团的统工特奴技师李峰，则将“雾误差”作为毕生追求。加递度计是火箭 的“旺晴”，其关纯棠件规快的加工精度直接决定火箭入轨新度。一次批量加工中，零件已达到 距中益5微米的合格标准，李牛却执意运工，直至将误差缩小到1做未一相当于头发丝直径的'线 七十分之一，此时已是泣及。为解决异形蒋壁套件加工变形的难题，他茶饭不思、夜不能寐，脑海 里反复报流装夹与加工过粗，最终创造性地设计出“双倒失持过定位”工装，大幅提升客什合格 平，助力项目斩获四家科学技术进步关种等奖。三十余栽深耕，他手工精麽金附石硬度的刀具， 突破150余项粉密加工难题，用坚守论释“挤益求精”的信仰。 ④中回铁定重工的正高领工程师张帅中，幸者“国之重器不能受剑于人”的信会，走上盾构 机自主研发之路。曾几何时，我国隧道工狂所用盾构机完企依栽进口，不仅价格高昂，维修更接 雾件还要受制于人。2010年，张帅坤带领田队从常开始，钻研1.5万多张困纸，攻克机战、液压等 装 多领战尖热技术。历经盘年攻坚，因产首台高铁大直径盾构机“望京号”下线，下穿建筑物时地 面沉降仅0.68毫米，达到世界领先水平。如今，国产盾构机零部件回产化单从60%砥升至90% 以上，不仅占据回内四成市场，更出口海外，在世界异台接亮中国装备名片。 线 ⑤这些大国工匠没有惊天动地的壮举，却在日复一日的坚守中，以匠心，精度，以创折破难 题。他们身上的专注、执着与担当，正是断时代最宝责的粉神财高，激励者我们在各自的领提追 求极位、勇攀高学。 ····语文试题第4页（共8页）···· 12,请简要概括三位大国工匠的主婴事连。(3分) 13.请赏析文中第二段画线句子的表达效果。(4分) 夏立钻进世温恒湿的讨闭小座，三天三夜不眠不休，反复抬手、下压、旋转、测量，最兵将 安装托盘的平面精度打磨至头发丝直径的四十分之一。 14.文中三位大国工匠身上共同体现了哪些蒂神品质？请结合文章内容简要分析。(4分) 15结合全文，谈谈你对“以匠心，精度以坚守筑国器”这句话的理解。〔4分) (三)阅读下面材料，完成16-19题。（10分) 【材料一】 人险识别技术是基于人的面部特征信急进行身份识别的一种生物识别技术。它通过摄绿头 采集合有人险的图像或视频滋，并自动在图像中检测和跟踪人险，进而对检测到的人险进行面部 特征提取与匹配。人险识别具有非接触性、高效性和较高的准喷性，广泛应用于安防监拉、移动 支付、考劫打卡等质城。 【材料二】 人险识别技术的发展历狂可分为三个阶段。第一阶段是基于几何特征的识别，通过提取取 听、鼻子等关健部位的形状和位置进行匹配，但精度较低，易受姿态和袁情彩响。第二阶段是基 于特征险的识别，利用算法将人险图佩转化为特征向量，提高了识别单，但对光战变化放感。第 三阶段是基于深度学习的识刷，通过神经同络自动学习人脸深层特征，投大提升了准确性和鲁棒 线 性，能有效应对娄商、光照、表情等变化，目前已成为主流技术。 【材料三】 人脸识别技术在带来便利的同时，也存在这私泄露、数据安全等风险。例如，人脸数据一旦 被窃取，可能被用于恶意注府、诈骗号违法活动。此外，部分应用场景存在过度采集、道用：据的 ···语文试题第5页（共8页）··· 问题，引发公众对个人信息保护的把此。为规范技术应用，我四已出台《个人信急保护法》，明骑 要求处理人脸信息需遵循合法、正当、必要原明，需取丹个人同意；网时应采取严格的安全保扩 措花。 16.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A,人脸识别技术通过采集人险图像并提取特征进行身份识别，具有非接触性等优势。 B.基于深度学习的人脸识别技术能有效应对姿态、光照等变化，是目前的主流技术。 C,人脸识别技术已解决了隐私泄露和数据安全何题。 D.我国《个人信息保护法》对人险信息的处理作出了明确规定。 17材料二中主要运用了哪种说明方法？有何作用？(2分) 18.材料二介绍人脸识别技术发展历程时，三个阶段能否调换顺序？为什么？(3分) 19.结合材料三，谈谈如何规范人脸识别技术的应用。(3分) (四)名著阅读(5分) 20.学校开展以“红色基因，薪火永传”为主题的纪实性作品的阅读活动，请你参与。 (1)根据《红星照翻中国》填空。(2分) ①（红星照耀中国）作者在书中采访了众多红军将领，其中被普为“红军之父"的 是 ②斯诺在书中提到，红军长征途中翻越的第一座大雪山是夹金山，红军在这里经历了严 寒、 等严峻考验。 ③书中记载，毛泽东认为中国革命的主要力量是农民，这一观点体现了他的 思想。 (2)阅读下面节选自（红岩）的文字，完成下面小题。(7分) 许云峰琦出了地牢的门。他站在阶下，望者那座黑沉沉的危窟。潮湿的察气迎面扑 来，他仅乎第一次发现，这地牢的墙是用活人骨造#者石灰的成的。远处传来。声水牢里 。···还文试题第6页（共8页）··· 的惨叫，他趣紧了拳头。突然，指角的野蓄蓝在风中轻轻颤动，几点晨意从花瓣上琅，你 极了同志们未干的血迹。“老许！”刘思扬从铁窗里仲出手，“别硬女着，他们要的是口 供！"许云峰回头笑了笑：“小刘，记得我妆你的俄语吗？‘要坚持真理一不论在哪里也 不要动摇。"铁门“呕当”一声关上了。许云烨被推进审讯室，徐岛飞正悠用地擦扰着左 轮手枪：“许先生，我们可以聊聊重获地下党的名单。听说你断花了条地道？”评云峰的目 光扫过培上的刑具，那根带倒刺的皮鞭还沾着昨夜的血。他坐直身子，声音像钢衔敲在岩 石上：“徐处长，你该明白，共产党人的意志，是你们的波粮能打断的吗？” ①选段中许云峰提及的“地道”，是他在 (地点)的地华中移密挖据的，目的是为 战友们创造 的机会。(1分) ②结合选段内容，概括许云峰的人物形象特点。(2分) 三、综合性学习与写作(60分) (一)综合性学习(10分) 21学校要开展“铭记历史、珍爱和平、振兴中华"”为主题的综合性学习活动，请你多与并完成 任务。 【材料一】 1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊世界的南京大屠杀惨案。在持续六周 的血照暴行中，30多万手无寸铁的平民和放下武器的士兵惨逾杀害，无敦哀庭支离政碎。这一 惨案是人奥历史上最黑暗的一页，是中华民族永远的伤痛。如今，南京大岳杀通难同胞纪念馆 里，遥难者名单墙不断被补充，“哭培”上的名字时刘提醒着人们：“昭昭前事，惕惕后人”。 【材料二】 “我们回首战争，是为了更好地珍惜和平。”这是中国人民抗日战争胜利70周年纪念大会 上的重要理念。抗日战争中，中国军民伤亡3500万人以上，经济损失超过6000亿荧元。然 而，中回人民从未屈服，无数英雄儿女前赴后继，用鲜血和生命换来了民族独立和世界反法西 斯战争的胜利。这场胜利，不仅捍卫了中华民族的尊严，也为世界和平作出了巨大贡献。 【材料三】 今日之中国，已非昨日之中国。从“两弹一星”的成功到高铁网络的全球领先，从脱贫攻 坚战的全面胜利到神身飞船的多次飞天，中国在科技、经济、民生等领提取得了举世瞬目的成 战。这些成就的取得，是无数建设者辛勤付出的结果，更是中华民族自强不息、振兴中华的生 动体现。正如习近平总书记所说：“斯时代的中国青年要以实现中华民族作大复兴为己任增 (1)很据上述三则材料内容，最能体现“铭记历史、珍爱和平、振兴中华"这一主题的核心思想 的-项是()(2分) A南京大居杀惨案是中华民族永远的伤痛，我们要时刻警惕历史重放。 B.中国在科技、经济、民生等领取得了举世丽目的成就，我们应该感到自豪。 C铭记历史不是为了延续仇恨，而是为了珍惜和平激励我们奋发图强，实现民族复兴。 D.抗日战净的胜利操卫了中华民族的尊严，也为世界和平作出了巨大贡献。 (2)为了让同学们更好地领悟这次活动的意义，学校拟邀请博物馆的张老师来给我们做一次 报告。请你写-一段欢迎词。(3分) (3)根据材料二，简要概括中国人民抗日战争胜利的伟大意义。(2分) 装 (4)结合三则材料，谈谈请少年应如何“铭记历史、珍爱和平、振兴中华”，谙至少从三个方面 作答。（3分) 线 (二)写作(50分) 22.从下面两个文题中任选一题作文。 作文(1)你，让我成为最好的自己 作文(2)阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 有人说，安稳是心灵的港湾，是人生最舒造的归宿，这与古希腊哲学家伊壁鸠鲁“快乐源 于内心平静与欲望节制”"的主张奥合，快节奏下选择舒适区是规避风险的智慧。但也有人认 为青春的常义在于突攻、生命的价值在于挑战，罗受·罗兰亦言“认清生活真相后依然热爱是 英雄主义”，青春耽于安逸则难获成长与进步。 作文要求：(1)有创意地表达真情实感： (2)文体不限，诗歌除外； (3)不少于500字： 线 (4)文字和标点书写规范、整洁； (5)文中不得出现考生姓名以及学校名称。