辽宁省沈阳市浑南区2025-2026学年六年级上学期期末语文试卷

学校 浑南区2025一2026学年度上学期学业水平数据采集测试 班级 六年级语文 (时间90分钟，满分100分) 姓名 注意事项： 1.答题前，学生须用黑色字迹签字笔在本卷规定位置填写自已的学校、姓名、考号； 2.学生须在答题卡上作答，不能在本卷上作答，答在本卷上无效。 考号 第一部分积累与运用(40分)。 一、按要求填空。（共16分) 1.看拼音写词语，注意把字写得正确、规范、美观。(8分) l mao bō1i táozui zheng fu ( ( () kang kai ge da ling li dang yang ( ) ( () 2.把下面的词句补充完整。(8分) 明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年， ■。七八个星天外，两三点雨山前。 二、选择。（3~14题的备选答案中，只有一个选项是正确的。每题2分，共24分) 3.下列加点字的读音完全正确的一项是() A.渲染(xuan)叱咤(cha) B.蒙古包(měng)追悼(dao) C.狞笑(nfng) 蜷缩(juǎn) D.鸣啭(zhuan) 入场券(jian) 4.下列词语中，加点字读音相同的一组是() A.处暑到处B.瘦削削弱 C.卷轴压轴 D.叉腿刀叉 5.下列四组词语中，书写完全正确的一组是() A.全神贯注势不可挡巧夺天功斩钉截铁 B.嘎然而止一望无迹恍然大悟孤芳自赏 C.囧然不同汹涌澎湃技高一筹暴露无疑 D.栩栩如生排山倒海忘乎所以心驰神往 6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是() A.他在课堂上总是夸夸其谈，深受老师和同学们的喜爱。 B.听到这个好消息，大家都兴高采烈地欢呼起来。 C.古村中，民宿设计别出心裁，小屋依山临水，有着独到的美。 D.女主角唱完了，她的歌声余音绕梁，使人久久沉浸其中。 六年级语文共4页第1页 7.下列句子中没有语病的一项是() A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B.我们能否取得好成绩，关键在于我们是否努力。 C.他经常回忆过去的往事。 D.老师批评了不认真完成作业的同学，要求今后杜绝不再发生类似行为。 8.在下面的句子中填人标点符号，正确的一项是() 我在原野上摇曳口使原野风光更加旖旎口我在清风中呼吸口使清风芬芳馥郁口 A.,;,0 B.,0 C.,,,0 D.,,。。 9.下列作品中，不属于列夫·托尔斯泰作品的一项是（通） A.《复活》 B.《母亲》 C.《战争与和平》 D.《安娜·卡列尼娜》 10.下列选项中，对加点字词解释有误的一项是() A.尾搐入两股间（大腿） B.水村山郭酒旗风（山城） C.今乃掉尾而斗（于是，就） D.茅檐长扫净无苔（青苔） 11.下列和戏曲有关的词语依次填入句子中，正确的一项是() (1)与其在别人的生活里 ,不如做精彩的自己。 (2)小刚得意地说，这套西装和这顶帽子就是他参加元旦联欢会的全部 A.亮相行当B.跑龙套行头C.粉墨登场行头D.跑龙套行当 12.下列句子中，与“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中 国画那样”运用的修辞手法不相同的一项是() A.自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。 B.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。 C.莲在水中含着泪花，好像在向我们倾诉着什么。 D.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。 13.下列人物与特点的匹配，不正确的一项是() A.少年闰土一见多识广、麻木不仁 B.老支书一舍己为人、不徇私情 C.桑娜一勤劳善良、乐于助人 D.老班长一忠于革命、尽职尽责 14.下列表述，不正确的一项是() A.在“请你支持我”的口语交际中，要设想对方可能的反应，恰当应对。 B.留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。 C.有目的阅读时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。 D.当我们与别人意见不同时，只要能说服对方，态度不好也没关系。 第二部分阅读理解(30分) 一、课内阅读。阅读《伯牙鼓琴》，完成15~20题。（15~19题单选；20题在答题卡上作答，每 题2分，共14分) 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少 选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终 身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 15.文中加点字的读音，正确的一组是() A.shao shang wei B.shao tang wei C.shǎo shang wei D.shao shang wei 六年级语文共4页第2页 16.“伯牙鼓琴”中“鼓”字的意思是() A.敲打 B.弹奏 C.鼓声 D.乐器 17.下列句子中，加点字词解释不正确的一项是()。 A.方鼓琴而志在太山（志：心志，情志）B. 善哉乎鼓琴（善哉：好啊） C.巍巍乎若太山（太山：山坡） D.少选之间而志在流水（少选：一会儿，片刻） 18.锺子期死后，伯牙“破琴绝弦”是因为() A.无人能懂他的琴声 B.琴弦已旧 C.想学习新乐器 D.不再喜欢音乐 19.这个故事主要告诉我们() A弹琴需要勤学苦练 B.知音难觅，真挚友情可贵 C.山水能激发音乐灵感 D.古代乐器制作精良 20.用现代汉语翻译下列句子。 (1)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 此处不得答题 (2)以为世无足复为鼓琴者。 此处不得答题 二、课外阅读。阅读《温暖文坛的师生情》，完成21~28题。（21~25题单选，26~28题多选。 每题2分，共16分) 在20世纪30年代的上海文坛，有这样一段温暖人心的故事。那时，年轻的萧红怀揣着文 学梦想，从遥远的东北来到上海。初到这座繁华又陌生的城市，萧红举目无亲，生活陷入了困 境。她居无定所，常常为了温饱问题发愁，内心充满了迷茫与无助，就像一只迷失方向的小鸟， 在茫茫的天空中找不到栖息之所。 就在萧红感到绝望的时候，她有幸结识了鲁迅先生。鲁迅先生是一位极具影响力的大文 豪，他不仅有着犀利的文笔，更有着一颗善良、关爱后辈的心。当他了解到萧红的处境后，毫不 犹豫地伸出了援手。 鲁迅先生不仅在生活上给予萧红帮助，还悉心指导她的文学创作。他认真阅读萧红的作 品，指出其中的优点和不足，鼓励她大胆创作，不要害怕失败。在鲁迅先生的鼓励和指导下，萧 红的写作水平有了显著的提高。她开始尝试不同的写作风格和题材，文字变得更加生动、富有 感染力。 鲁迅先生一家对萧红也十分热情。许广平夫人常常邀请萧红到家里做客，为她准备可口 的饭菜，和她亲切地聊天，让她感受到家的温暖。鲁迅先生的小儿子海婴，也特别喜欢这位温 柔又充满才华的姐姐，总是缠着她讲故事。萧红在鲁迅先生家里，感受到了浓浓的亲情和关 怀，她的脸上渐渐露出了久违的笑容。 在鲁迅先生的帮助下，萧红逐渐在上海文坛站稳了脚跟。她的作品开始在各大刊物上发 表，受到了读者的广泛好评。她就像一颗冉冉升起的新星，在文学的天空中绽放出耀眼的光 芒。后来，萧红成为了中国现代文学史上一位杰出的女作家，她的作品影响了一代又一代的 人。 六年级语文共4页第3页 21.萧红初到上海时，内心充满迷茫与无助，主要是因为() A.上海的天气不好，让她心情压抑 B.她举目无亲，生活陷人困境，居无定所且温饱成问题 C.她和家乡的朋友闹矛盾，断了联系 D.上海的文学氛围太浓厚，她觉得自己格格不入 22.鲁迅先生对萧红文学创作的帮助方式是() A.直接帮她写文章 B.帮她联系出版社，强行推销作品 C.只给她提供一些写作的书籍资料 D.认真阅读她的作品，指出优缺点并鼓励创作 23.许广平夫人对萧红的关怀体现在() A. 帮萧红在上海找到了一份高薪工作 B.教萧红如何在上海社交，拓展人脉 C.邀请萧红到家里做客，准备饭菜并亲切聊天 D.想办法帮助萧红回到故乡 24.海婴喜欢萧红的表现是() A.把自己的玩具都送给萧红 B.总是缠着萧红讲故事 C.帮萧红打扫房间 D.带萧红去上海的各个景点游玩 25.萧红在上海文坛取得的主要成就是（圈） A.成为了鲁迅先生的私人秘书 B.作品开始在各大刊物上发表，受到广泛好评，成为杰出女作家。 C.创办了自己的文学刊物 D.成为了上海文化界的领导人物 26.从文中可以看出，鲁迅先生一家对萧红的热情关怀产生了哪些效果（多选）() A.让萧红感受到家的温暖 B.使萧红脸上渐渐露出久违的笑容 C.直接提升了萧红的文学创作技巧 D.没有助力萧红在上海文坛逐渐站稳脚跟并取得成就 27.下列关于短文中比喻修辞的分析，正确的有（多选）() A.“像一只迷失方向的小鸟”，既写出萧红初到上海的迷茫无助，也暗示其缺乏依靠的处境 B.“像一颗冉冉升起的新星”，突出萧红在文学领域快速崛起、成就亮眼的状态 C.文中用比喻仅为了让语句更生动，没有深层的情感表达作用 D.两个比喻前后呼应，对比出萧红从困顿到成功的人生转变 28.下面对短本主旨和内容的理解，正确的有（多选）() A.本文通过鲁迅帮助萧红的故事，展现了鲁迅关爱后辈、善良热心的品质 B.萧红的成功仅依靠鲁迅的帮助，自身并无文学天赋与努力 C.后来，萧红成为了中国现代文学史上一位杰出的女作家 D.萧红的作品只在20世纪30年代的上海受到读者好评，后续无人关注 第三部分习作(30分) 汉字有着丰富的文化内涵。从下面的字里选择一个你感受最深的汉字写一篇习作。可以 写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。 甜乐泪暖悔望迷妙变忙寻让 要求：1.注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。2.题目自拟，不少于 400字。3.不得出现真实的人名、班名及校名。 六年级语文共4页第4页