精品解析：安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年高一上学期12月月考历史试题

定远育才学校2025-2026学年上学期高一12月月考历史试题 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 图一所示的文物是五千年前辽河上游红山文化出土的玉龙，图二所示的文物是同时期长江下游良渚文化出土的龙首纹玉镯。这一现象说明了（ ） A. 中华文明起源多元一体的特点 B. 早期中华文明的多源多元 C. 不同文明有共同的价值取向 D. 南北文化格局的逐渐融合 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：约5000年前（中国）。根据材料“辽河上游红山文化出土的玉龙”、“长江下游良渚文化出土的龙首纹玉镯”等信息结合所学知识可知，大约5000年前的中国，在辽河和长江这个不同的地区出现了相似的玉龙，反映了中华文明起源多元一体的特点，A项正确；材料体现的是相似性，不是多源性，排除B项；材料不能体现价值取向的相同，而是体现了我国早期文明的多元一体特征，排除C项；材料内容只是体现了红山文化和良渚文化，不能代表整个南北文化格局，排除D项。故选A项。 2. 《左传》记载，楚国贵族申叔时曾向楚王建议，对太子应教授《诗》《书》《礼》《乐》等典籍；晋国大夫韩宣子访问鲁国时，也感叹“周礼尽在鲁矣”，并认真学习周礼。上述现象主要反映了，当时（ ） A. 华夏认同观念逐渐形成 B. 诸侯国之间文化交流日益频繁 C. 周王政治权威不断丧失 D. 儒家思想成为共同的治国理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。根据材料可知，楚国贵族建议太子学习华夏经典，晋国大夫赞叹“周礼尽在鲁矣”并主动学习周礼，都体现了不同诸侯国对华夏文化核心内容的尊崇与吸纳，反映出华夏认同观念在逐渐形成，A项正确；题干重点在于“学习华夏文化典籍、周礼”，而非诸侯国之间政治外交层面的交流频率，排除B项；周王政治权威丧失通常表现为诸侯不听从王命、僭越礼制、互相攻伐等“礼崩乐坏”的政治乱象。但题干中楚、晋两国是主动学习周文化，排除C项；儒家思想成为共同治国理念是在西汉“尊崇儒术”之后，春秋时期儒家只是诸多学派之一，尚未成为各国普遍认可的治国思想，排除D项。故选A项。 3. 下表是秦朝九卿的名称和职能，据此可知秦朝（ ） 名称 主要职能 名称 主要职能 郎中令 宫廷警卫 宗正 皇室宗族 卫尉 宫门屯卫 廷尉 司法和首都警卫 少府 皇家财政及官府手工业 典客 少数民族及外交事务 太仆 宫廷车马 治粟内史 国家财政和税收 奉常 宗庙、礼仪和教化 A. 建立了中央集权制度 B. 官僚政治取代贵族政治 C. 确立皇帝独尊的地位 D. 制度具有家国同构色彩 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料可知，九卿的职能既有管理皇室事务的官职（如郎中令、宗正、少府），又有处理国家事务的机构（如廷尉、典客、治粟内史），体现了“家”（皇室）与“国”（政府）在制度上的混合，即家国同构，说明秦朝的制度具有家国同构色彩，D项正确；材料仅体现中央机构分工，未涉及地方管理，排除A项；官僚政治取代贵族政治的标志是郡县制的推行，表格未涉及，排除B项；“皇帝独尊”更侧重皇权至高无上，而表格中皇家与国家职能并存的描述更直接指向家国同构，排除C项。故选D项。 4. 下面是汉朝某一时期的版图。据此判断，这一时期是（ ） A. 西汉初期 B. 西汉中期 C. 东汉初期 D. 东汉后期 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是西汉（中国）。据本题材料概括得出：西汉初期实行郡国并行制，既有归中央直接管辖的郡县，也有分封给诸侯王的封国。地图上可以看到一些封国的名称，如齐、楚、吴等，这些都是西汉初期的封国，A项正确；汉武帝时期北击匈奴，夺取河西走廊，设立郡县，并通西域，疆域大为扩展，图中缺乏这些关键区域，排除B项；光武帝统一后疆域大致恢复西汉晚期规模，但匈奴已分裂，图中“匈奴”仍以整体强大势力出现，与此不符，排除C项；时西域控制力减弱，羌患严重，边疆收缩，与图中显示的相对完整疆域不符，排除D项。故选A项。 5. 魏晋至隋唐时期，民族交融呈现出广泛而深刻的特点。下列现象中，最能直接体现这一时期民族交融对国家制度建设产生影响的是（ ） A. 北方游牧民族学习农耕技术，实现定居生活 B. 孝文帝改革推行穿汉服、说汉话、改汉姓等措施 C 隋唐时期，西域音乐、舞蹈、服饰等艺术传入中原 D. 唐朝推行“全其部落，顺其土俗”的羁縻府州制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋至隋唐时期（中国）。根据材料可知，“唐朝推行‘全其部落，顺其土俗’的羁縻府州制度”，羁縻府州制度是唐朝在边疆少数民族地区实行的一种管理制度，它是唐朝统治者充分考虑边疆少数民族的政治、经济、文化等因素后制定的制度，是民族交融背景下，唐朝在国家制度建设方面对民族关系管理的创新举措，直接体现了民族交融对国家制度建设产生的影响，D项正确；“北方游牧民族学习农耕技术，实现定居生活”，此现象主要体现的是生产生活方式的转变，属于经济与社会生活层面的变化，排除A项；“孝文帝改革推行穿汉服、说汉话、改汉姓等措施”，这些措施侧重于文化习俗方面的汉化，是对民族文化交流融合在文化领域的体现，排除B项；“隋唐时期，西域音乐、舞蹈、服饰等艺术传入中原”，这主要是文化艺术领域的交流，反映的是民族之间在艺术文化方面的交融，排除C项。故选D项。 6. 唐朝完善的三省六部制中，中书省负责草拟诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行诏令，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部分管具体事务。这一制度设计的主要目的是（ ） A. 扩大尚书省的权力，强化中央集权 B. 简化行政流程，提高全国行政效率 C. 明确六部职能，实现对地方的直接管辖 D. 分割相权，加强皇权，防止权臣专权 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，三省六部制通过拆分丞相权力，使中书、门下、尚书三省相互制衡，避免单一权臣专权，从而将权力集中于皇帝手中，核心目的是“分割相权，加强皇权”，D项正确；三省六部制针对“中央官制”，与“中央集权”（中央对地方的控制）无关，排除A项；三省分工相较于前代单一丞相决策，流程更严谨而非“简化”；且题干未提及“行政效率”提升，排除B项；三省六部制是中央官制，与“地方管辖”无关，排除C项。故选D项。 7. 在唐朝和印度、波斯、大食、希腊、罗马等国艺术交流中，无论是乐舞、百戏，还是雕塑、绘画，都以输入为主，输出较少；而在与东亚的朝鲜半岛三国、日本进行艺术交流时，以输出为主，输入较少。这反映出唐朝 A. 艺术交流成为对外交流的主要内容 B. 居于世界文化体系的中心 C. 中外艺术交流的广泛性和不平衡性 D. 实行开明开放的民族政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在唐朝和印度、波斯、大食、希腊、罗马等国的艺术交流中，无论是乐舞、百戏，还是雕塑、绘画，都以输入为主，输出较少；而在与东亚的朝鲜半岛三国、日本进行艺术交流时，以输出为主，输入较少。”可分析出与唐朝艺术交流的国家众多、分布广泛且输入输出存在区域性差异，C项正确；艺术交流成为对外交流的主要内容在材料中无法体现，排除A项；居于世界文化体系的中心在材料中无法体现，排除B项；中外艺术交流不属于对内的民族政策，排除D项。故选C项。 8. 王安石推行青苗法，即在青黄不接时，官府向有需要的农民提供贷款，以抑制兼并，为官府开辟财源。大臣韩琦报告青苗法实施的情况：所有农户都必须从官府贷款，富人可以多贷，穷人只能少贷，贷款利率较高，到期后农民又面临官府强制催收。韩琦认为青苗法（ ） A. 增加了农民经济负担 B. 加强了对农民的管理 C. 限制了民间高利贷剥削 D. 未能增加政府的收入 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋时期（中国）。根据材料“所有农户都必须从官府贷款，富人可以多贷，穷人只能少贷，贷款利率较高，到期后农民又面临官府强制催收”可知，青苗法在实际执行过程中，强制农民贷款且利率较高，导致农民在还款时面临较大的经济压力，增加了农民的经济负担，A项正确；韩琦的批评重点在于经济剥削而非管理本身，排除B项；青苗法的初衷是抑制高利贷，但执行中官府成为新的“高利贷者”，甚至比民间更严苛，排除C项；韩琦的报告未提及财政效果，反而强调农民负担，且青苗法在初期可能确实增加了收入，排除D项。故选A项。 9. 元朝中期开科举时，宰相向皇帝上资：“自隋唐以来，取人专尚词赋，人都习学的浮华了……俺如今……专立德行明经科。明经内‘四书’‘五经，以程子、朱晦庵注解为主，是格物、致知、修已、治人之学。这般取人呵，国家后头得人才去也！”由此可知，当时 A. 科举考试不再考诗赋科目 B. 人才选拔制度更加成熟完备 C. 理学迎合了封建统治需要 D. “五经”开始成为官方教材 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“明经内‘四书’‘五经，以程子、朱晦庵注解为主，是格物、致知、修已、治人之学。这般取人呵，国家后头得人才去也！”可知，元朝政府重视实学致用，提倡学习经学培养国家人才，去除文学中的浮华气息，说明四书五经为核心的程朱理学迎合了封建统治需要，C项正确；根据材料“自阶唐以来，取人专尚词赋，人都习学的浮华了”可知，元朝宰相认为自唐以来的科举考试科目易导致文人浮华，但不代表科举考试不再考诗赋科目，排除A项；材料内容主要体现了元朝政府主张专立德行明经科，以往词赋浮华与治国缺乏密切联系，而程朱理学强化社会伦理道德秩序，注重修身、齐家、治国、平天下，以其作为考试内容，有利于为国家统治培养实用人才，说明理学迎合了封建统治需要，没有强调人才选拔制度的成熟完备，排除B项；材料内容一定程度上体现了以“五经”为考试科目，但无法体现“开始成为”，排除D项；故选C项。 10. 下图所示历史事件（ ） A. 给政府带来了巨额财政收入 B. 其目的是“耀兵异域，示中国富强” C. 保证了民间海外贸易的安全 D. 重创倭寇，稳定了我国的东南沿海 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据图可知，图中的航行最远到达非洲东海岸和红海沿岸，结合所学可知，这是“郑和下西洋”，郑和下西洋其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，B项正确；“郑和下西洋”是朝贡贸易，给政府带来了沉重的财政负担，排除A项；郑和下西洋其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，而不是保证民间海外贸易的安全，排除C项；戚继光等人的抗倭斗争稳定了我国东南沿海的局势，排除D项。故选B项。 11. 明末，欧洲数学传入中国后，明清士人将其用作研究传统数学文本的工具。明末徐光启基于欧洲几何学，对勾股术进行了最早的反思。清初数学家梅文鼎借助西学研究了中国传统数学典籍《周髀算经》。这一现象反映出（ ） A. 西学东渐促进了文明近代转型 B. 中西数学研究交流融合 C. 西学传播促进了传统文化发展 D. 数学研究有了新的思路 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明末（中国）。据题干“欧洲数学传入中国后，明清土人将其用作研究传统数学文本的工具”，并结合所学知识可知，西学的传入为研究中国传统数学提供了新的视角和方法，从而促进了对传统文化中数学部分的研究和发展，C项正确。题干中只是提到明清士人将欧洲数学用作研究传统数学文本的工具，并未明确表明这种交流对整个文明的近代转型起到了直接的推动作用，且与史实不符，排除A项；题干体现了欧洲数学对中国数学的影响，并不能体现中西数学研究之间的交流和相互作用融合，排除B项；“数学研究有了新的思路”这一表述比较宽泛，没有突出题干所要表达的西学传播与中国传统文化发展之间的关系，排除D项。故选C项。 12. 在对1895年至1914年间开设于中国47家外国工业厂矿企业的经营数据统计后发现，这些企业的账面利润率平均达14.14%，有的高达30%～40%，而同时期开设于资本主义国家本国境内的工业企业利润率不足10%。这一现象(　　) A. 表明中国资本主义发展迅速 B. 解释了资本输出的经济动因 C. 折射出中国商品市场的活跃 D. 缘于通商口岸的进一步开放 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干提示词，可知本题是本质题、原因题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代（中国）。根据所学知识可知，甲午战后《马关条约》允许列强在华设厂，列强侵华进入资本输出为主的阶段，材料中外国企业在华利润率远高于其本国，直接印证了列强对华资本输出的核心动因是追求高额利润。列强无需再通过商品输出获利，转而直接设厂生产，利用中国廉价原料、劳动力和特权，实现利润最大化，B项正确；材料统计的是外国工业厂矿企业，并非中国民族资本主义企业，排除A项；外国企业高利润率是列强通过不平等条件掠夺所得，而非中国市场正常繁荣的体现，排除C项；通商口岸开放是外部条件，并非核心原因；高利润率的根源是列强的殖民特权，而非口岸数量增加，排除D项。故选B项。 13. 1911年11月，江苏巡抚程德全在苏州“反正”，令人用竹竿挑去巡抚衙门大堂的几片檐瓦，以示“革命必须破坏”，遂宣告江苏光复，本人由清廷巡抚变为民国都督。这一过程近乎儿戏，却未遇有效抵抗。这主要反映了（ ） A. 旧官僚阶层对革命形势的顺势利用 B. 辛亥革命在东南各省的群众基础薄弱 C. 改良道路在近代中国必然失败的命运 D. 地方立宪派主导了社会变革的方式 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1911年（中国）。根据材料并结合所学可知，程德全在辛亥革命形势下，通过“挑去檐瓦”的形式宣告江苏光复，由巡抚变为都督，体现旧官僚对革命形势的顺势利用，以维护自身地位，A项正确；群众基础是否薄弱需要从群众对革命的参与度、支持度等多方面进行考量，且江苏光复未遇抵抗并非因群众基础差，排除B项；材料未涉及改良道路，江苏光复属于革命范畴，排除C项；材料未提及立宪派，程德全是清廷巡抚，属于旧官僚，排除D项。故选A项。 14. 如表为1913~1920年中国棉纺织业纱锭和布机的数量变化统计表。这一变化（ ） 年份（年） 1913 1914 1918 1919 1920 纱锭（枚） 484192 544780 647570 658748 842894 布机（台） 1986 2310 2736 3839 4139 A. 说明工业结构得到有效改善 B. 导致中国自然经济完全解体 C. 表明民族工业发展前景良好 D. 得益于国际国内环境的变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词可知本题是本质题、影响题和背景题，时空是1913~1920年近代（中国）。据表格信息并结合所学可知，1913~1920年民国初期中国棉纺织业发展，主要是因为辛亥革命后中华民国颁布了一系列发展实业的法令，群众性反帝爱国运动的推动，帝国主义国家忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略，故变化得益于国际国内环境的变化，D项正确；棉纺织业属于轻工业，不能得出工业结构有效改善，排除A项；自然经济的解体是一个复杂而长期的过程，涉及多个方面和因素，不能仅仅因为某一行业的发展就断定其完全解体，排除B项；材料只能反映1913~1920年民国初期中国棉纺织业发展情况，不能得出前景良好，排除C项，故选D项。 15. 据瑞金、宁都、兴国等九县统计，1933年1月中国共产党的女党员总数达5871名，到5月总数进一步增加到10294名；在新选出的市乡苏维埃代表中妇女所占比例一般都达到25%，有的地方甚至达到60%以上。这一状况反映出，当时根据地（ ） A. 传统社会秩序已经瓦解 B. 实现了男女权利上的平等 C. 人民政治热情得到提高 D. 红色政权的阶级基础扩大 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“1933年1月中国共产党的女党员总数达5871名，到5月总数进一步增加到10294名；在新选出的市乡苏维埃代表中妇女所占比例一般都达到25%，有的地方甚至达到60%以上。”结合所学知识可知，许多女性积极参与苏区的政治活动，说明人民政治热情得到提高，C项正确；“传统社会秩序已经瓦解”不符合史实，排除A项；本题主旨“苏区的政治生活”，“实现了男女权利上的平等”不符合材料主旨，排除B项；“红色政权的阶级基础扩大”在材料中没有体现，排除D项。故选C现。 16. 毛泽东曾发表演讲：“我们说抗日战争是持久战，是从全部敌我因素的相互关系产生的结论……我之优点可因我之努力而加强，缺点则因我之努力而克服。所以我能最后胜利，避免灭亡，敌则将最后失败。”在毛泽东这一演讲之后，中国抗日战争（ ） A. 粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图 B. 进行了武汉会战，并对抗战产生了重大影响 C. 取得抗战胜利以来中国军队在正面战场的最大胜利 D. 第一一五师在平型关设伏，打破日军不可战胜的神话 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干设问词可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。据题干及结合所学可知，1938年毛泽东发表了《论持久战》，1938年6月中旬，武汉会战开始，这是抗战以来规模最大的一次战役，对抗战产生了重大影响，B项正确；1937年8月13日，淞沪会战开始，粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图，与题意不符，排除A项；台儿庄战役取得抗战胜利以来中国军队在正面战场的最大胜利，与题意不符，排除C项；D项是1937年9月八路军取得的平型关大捷，与题意不符，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共3小题，共52分） 17. 阅读材料，回答问题 材料一 唐高祖李渊在建立唐王朝后不久，便申明“静乱息民”“怀柔远人”的治边思想，其继任者李世民更是宣称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。在此思想指导下。唐王朝形成了以羁磨怀柔为主的治边政策。唐王朝在各边疆民族部落设直羁縻府、州，许其自治（须向唐王朝缴纳贡赋），并在其上设于都护府直接管理，唐王朝在边疆不仅确立了军镇屯戍制度、还大力发展屯田、开辟互市贸易等。唐王朝对边疆民族还采取和亲政策，并通过册封来确定唐王朝和边疆民族“君臣之位”。此外，唐王朝不仅妥善安排入唐求学的边疆民族子弟，向边疆民族颁赐书籍、对于因战乱或灾害而内迁的边疆人民也多妥善安置。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料二 清朝经略边疆的举措 地域 成就 内容 东南 统一台湾 1662年郑成功收复台湾，1683年清军渡海远征，郑氏家族战败投降，1684年清朝在台湾设府，隶属福建省。 东北 抗击沙俄 康熙前期组织雅克萨自卫战，1689年中俄签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。 西北 稳定新疆 平定准噶尔叛乱和大、小和卓叛乱，1762年在新疆设伊犁将军。清朝在蒙古外地区设盟、旗进行统治。 西南 管辖西藏 封达赖、班禅设驻藏大臣，1793年颁布《钦定藏内善后章程》29条：以法律形式明确和落实中央政府对西藏地方的管辖权。 改土归流 土官改为流官，强化了清政府对西南地方各民族的管理。 平定三藩 康熙平定三藩之乱（吴三守云南，尚可喜驻广东，耿精忠守福建），巩固统一。 （1）根据材料一并结合所学知识，简述唐朝治边思想形成的有利条件。 （2）综合上述材料并结合所学知识，概述清朝与唐朝治边特点的相似之处的共性，并分析其历史意义。 【答案】（1）有利条件：贞观年间唐朝经济繁荣；唐朝在当时世界上的领先地位；唐朝对周边民族的向心力；唐朝统治者开明的民族观。 （2）共性：两朝都重视治边，并采取了一些有效的政策来维护治边秩序；清朝和唐朝都重视招安外族，他们都非常重视外族的招安，以维护边境的稳定；两朝都重视治边的军事力量，他们都建立了严格的军事制度，加强了边境的防御能力；两朝都重视治边的文化建设，他们都在边境地区建立了文化建设，以促进边境地区的繁荣发展。 意义：不仅有助于维护治边秩序，而且还有助于促进边境地区的繁荣发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是唐朝中国。有利条件：结合唐朝社会经济发展状况可分析出贞观年间唐朝经济繁荣；结合所学可分析出唐朝在当时世界上的领先地位，唐朝对周边民族的向心力；根据材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”可分析出唐朝统治者开明的民族观。 【小问2详解】 本题是对比类和影响类材料分析题。时空是唐朝和清朝中国。共性：根据材料“唐王朝在各边疆民族部落设直羁縻府、州，许其自治”、“封达赖、班禅设驻藏大臣”可分析出两朝都重视治边，并采取了一些有效的政策来维护治边秩序；根据材料“对边疆民族还采取和亲政策”、“清朝在蒙古外地区设盟、旗进行统治。”可分析出清朝和唐朝都重视招安外族，他们都非常重视外族的招安，以维护边境的稳定；根据材料“确立了军镇屯戍制度”、“在新疆设伊犁将军”可分析出两朝都重视治边的军事力量，他们都建立了严格的军事制度，加强了边境的防御能力；根据材料“ 唐王朝不仅妥善安排入唐求学的边疆民族子弟，向边疆民族颁赐书籍、对于因战乱或灾害而内迁的边疆人民也多妥善安置”、“土官改为流官，强化了清政府对西南地方各民族的管理”可分析出两朝都重视治边的文化建设，他们都在边境地区建立了文化建设，以促进边境地区的繁荣发展。 意义：结合所学可分析出不仅有助于维护治边秩序，而且还有助于促进边境地区的繁荣发展。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在中国最后一个封建王朝寿终正寝、新的民国建立7年之后，爆发波及全国、影响弥久的五四运动，并非偶然。甲午战争中国战败后，民族工业接连掀起三波高潮……随着外国和本国企业的增长，在晚清以来中西文化大碰撞中，许多爱国者一直比较羡慕英、法、美等西方国家的富强，痴迷以自由主义、民主、科学等观念出现的西方思想，把它们视为中国仿效的榜样……正在中国对现实不满意，对未来又茫，却又苦于探索的时刻，在中国的北方，传来十月革命的炮声，给处在十字路口的中国人带来断的希冀和选择。 经过五四运动的洗礼，中国先进分子在现实教育下充分认识到，中国工人阶级代表着先进的生产力和中国革命的前途……在五四运动爆发两年后，在无数仁人志士的努力下中国共产党正式成立。 ——摘编自胡献忠《“五四”的百年沧桑与青年的历史担当》 材料二 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜，五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义，爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。 ——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 材料三 1939年5月，毛泽东在纪念五四运动胜利二十周年的讲话中说：“二十年前的五四运动，表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。”同年底，毛泽东在《中国革命和中国共产党》中，在首次使用了“新民主主义革命”这个科学概念的同时，也首次明确指出：中国新民主主义革命是从1919年五四运动开始的。 材料四 我们要知道，在当年，一个国家落后，不仅会招致侵略，更重要的是会造成国人的民族情感和国家意识的淡薄。关于这种情况，我们只要拿1895年的“公车上书”运动与1919年的五四运动略作比较，就可以明了其中原委。……前者的爱国举动，仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间，在全国大多数地方几乎没有太多反响。而五四运动的爆发，全国各大中城市几乎都有响应。其实际参与者，既有上层政府官员，更有大批知识分子和青年学生，甚至还有相当多的普通市民。参加人数超过“公车上书”运动不知多少倍，影响也大得多。 ——摘编自杨奎松《何为民族主义，我们应该怎样爱国？》 （1）根据材料并结合所学，概括五四运动爆发的原因。 （2）根据材料二、指出五四精神的内涵。 （3）根据材料三、四并结合所学知识回答五四运动的历史意义。 【答案】（1）原因：甲午战争后，民族资产阶级的发展壮大；新文化运动民主和科学思想的推动，为五四运动奠定思想基础；北洋军阀的黑暗统治，加重人民负担，国内阶级矛盾日益加深；巴黎和会外交失败。 （2）内涵：爱国、进步、民主、科学。 （3）意义：五四运动促进了中华民族的觉醒；五四运动是中国近代史的转折点，是新民主主义革命的开端；五四运动中无产阶级作为独立的力量登上政治舞台，为民主革命和建设提供了阶级基础；促进了马克思主义的传播，为革命和建设提供了理论基础；具有初步共产主义思想的知识分子在五四运动中起领导作用，为中国共产党的成立奠定了组织基础；追求爱国、民主、科学、进步的五四精神为民主革命和建设的胜利提供了坚实的精神支柱。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是1919年的中国。原因：根据材料“甲午战争中国战败后，民族工业接连掀起三波高潮”得出甲午战争后，民族资产阶级的发展壮大；根据材料“许多爱国者一直比较羡慕英、法、美等西方国家的富强，痴迷以自由主义、民主、科学等观念出现的西方思想，把它们视为中国仿效的榜样”得出新文化运动民主和科学思想的推动，为五四运动奠定思想基础；结合所学内容可知，还可以从北洋军阀的黑暗统治，加重人民负担，国内阶级矛盾日益加深；巴黎和会外交失败等方面说明。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是1919年的中国。内涵：根据材料“五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜，五四送动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义，爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。”得出爱国、进步、民主、科学。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是1919年的中国。意义：根据材料“中国新民主主义革命是从1919年五四运动开始的”得出五四运动是中国近代史的转折点，是新民主主义革命的开端；根据材料“五四运动的爆发，全国各大中城市几乎都有响应”“参加人数超过‘公车上书’运动不知多少倍，影响也大得多”得出促进了中华民族的觉醒；再结合五四运动对中国革命和建设在阶级、理论、组织等方面产生的意义等知识作答，例如：五四运动中无产阶级作为独立的力量登上政治舞台，为民主革命和建设提供了阶级基础；促进了马克思主义的传播，为革命和建设提供了理论基础；具有初步共产主义思想的知识分子在五四运动中起领导作用，为中国共产党的成立奠定了组织基础；追求爱国、民主、科学、进步的五四精神为民主革命和建设的胜利提供了坚实的精神支柱。 19. 阅读材料，回答以下问题。 材料 事变与应变 ·政府现时既以此次案件诉之于国联行政会，以待公理之解决，故已严格命令全国军队，对日军避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。 ——据《告全国国民书》（1931年9月23日） ·只有广大群众的革命铁拳，才能制止帝国主义的暴行，驱逐帝国主义滚出中国！……反对日本帝国主义强占东三省！ ——摘编自《中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》（1931年9月20日） ·只要略有知觉的人就都知道：这回学生的请愿，是因为日本占据了辽吉，南京政府束手无策，单会去哀求国联，而国联却正和日本是一伙。读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书的，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书。 ——据鲁迅《“友邦惊诧”论》（1931年12月25日） ·当一个国家受到外国侵略时，首要的是他自己起来抗战，然后才有希望得到他国的援助，如果自己不去抗战，像你们国家这样，而希望别人替你们火中取栗，这是史无前例的。 ——据国联秘书长艾文诺对中国驻国联代表吴秀峰的谈话（1933年） （1）作为历史的观察者，结合所学，对九一八事变后国内各方的“应变”分别作出简要的历史阐释。 （2）你是否赞同艾文诺的观点，说明你的理由。 【答案】（1）从国民政府弱势外交的角度作答：如国民政府对日妥协，其主要忙于内战、幻想国联干预、反对民众抗争。 从中共积极抗争的角度作答：如中国共产党主张坚决抗日，要求收复失地，维护国家主权，同时抨击国民政府的卖国行径。 从知识分子群体批判国民政府不抵抗政策的立场角度作答：如以鲁迅为代表的知识分子群体忧国忧民，抨击南京国民政府的不抵抗政策，揭露日军侵华罪行，支持学生运动，对国联调停不抱希望，具有浓厚的家国情怀。 （2）本题具有开放性，考生的以下两种观点，均可得分。 观点一：赞同。艾文诺的言论批判了南京国民政府对日妥协、依赖国联的错误政策，间接反映出国民政府的懦弱，同时也表明国联认清了日本通过九一八事变挑起侵略战争这一事实。 观点二：反对。艾文诺的言论从表面上看是在批判南京国民政府，但其实他是在为国联的绥靖行为进行推脱。他的这一言论无视国际正义，忽视了日本侵华的非正义性，表明了国联在处理国际争端上的软弱无力与欺软怕硬，体现出国联在维护华盛顿体系方面的重大挫败。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类、列举类材料分析题。时空是：近代（中国）。据材料“政府现时既以此次案件诉之于国联行政会，以待公理之解决，故已严格命令全国军队，对日军避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度”及所学知识可知可知，从国民政府弱势外交的角度作答：如国民政府对日妥协，其主要忙于内战、幻想国联干预、反对民众抗争。据材料“只有广大群众的革命铁拳，才能制止帝国主义的暴行，驱逐帝国主义滚出中国！……反对日本帝国主义强占东三省”从中共积极抗争的角度作答：如中国共产党主张坚决抗日，要求收复失地，维护国家主权，同时抨击国民政府的卖国行径。据材料“只要略有知觉的人就都知道：这回学生的请愿，是因为日本占据了辽吉，南京政府束手无策，单会去哀求国联，而国联却正和日本是一伙。读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书的，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书”及所学知识可知，从知识分子群体批判国民政府不抵抗政策的立场角度作答：如以鲁迅为代表的知识分子群体忧国忧民，抨击南京国民政府的不抵抗政策，揭露日军侵华罪行，支持学生运动，对国联调停不抱希望，具有浓厚的家国情怀。 【小问2详解】 本题是论述题之选择观点说明题。时空是：近代（中国）。据材料“当一个国家受到外国侵略时，首要的是他自己起来抗战，然后才有希望得到他国的援助，如果自己不去抗战，像你们国家这样，而希望别人替你们火中取栗，这是史无前例的”可知，艾文诺认为南京政府对日妥协，依赖国联，没有自己去积极抗战。对这种观点可以赞同，主要从面对日本的侵华的不抵抗政策相关内容进行说明。也可以反对这种观点，因为艾文诺的言论从表面上看是在批判南京国民政府，但其实他是在为国联的绥靖行为进行推脱。他的这一言论无视国际正义，忽视了日本侵华的非正义性，表明了国联在处理国际争端上的软弱无力与欺软怕硬，体现出国联在维护华盛顿体系方面的重大挫败。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 定远育才学校2025-2026学年上学期高一12月月考历史试题 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 图一所示的文物是五千年前辽河上游红山文化出土的玉龙，图二所示的文物是同时期长江下游良渚文化出土的龙首纹玉镯。这一现象说明了（ ） A. 中华文明起源多元一体的特点 B. 早期中华文明的多源多元 C. 不同文明有共同的价值取向 D. 南北文化格局的逐渐融合 2. 《左传》记载，楚国贵族申叔时曾向楚王建议，对太子应教授《诗》《书》《礼》《乐》等典籍；晋国大夫韩宣子访问鲁国时，也感叹“周礼尽在鲁矣”，并认真学习周礼。上述现象主要反映了，当时（ ） A. 华夏认同观念逐渐形成 B. 诸侯国之间文化交流日益频繁 C. 周王政治权威不断丧失 D. 儒家思想成为共同的治国理念 3. 下表是秦朝九卿的名称和职能，据此可知秦朝（ ） 名称 主要职能 名称 主要职能 郎中令 宫廷警卫 宗正 皇室宗族 卫尉 宫门屯卫 廷尉 司法和首都警卫 少府 皇家财政及官府手工业 典客 少数民族及外交事务 太仆 宫廷车马 治粟内史 国家财政和税收 奉常 宗庙、礼仪和教化 A. 建立了中央集权制度 B. 官僚政治取代贵族政治 C. 确立皇帝独尊的地位 D. 制度具有家国同构色彩 4. 下面是汉朝某一时期的版图。据此判断，这一时期是（ ） A. 西汉初期 B. 西汉中期 C. 东汉初期 D. 东汉后期 5. 魏晋至隋唐时期，民族交融呈现出广泛而深刻的特点。下列现象中，最能直接体现这一时期民族交融对国家制度建设产生影响的是（ ） A. 北方游牧民族学习农耕技术，实现定居生活 B. 孝文帝改革推行穿汉服、说汉话、改汉姓等措施 C. 隋唐时期，西域音乐、舞蹈、服饰等艺术传入中原 D. 唐朝推行“全其部落，顺其土俗”的羁縻府州制度 6. 唐朝完善的三省六部制中，中书省负责草拟诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行诏令，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部分管具体事务。这一制度设计的主要目的是（ ） A. 扩大尚书省的权力，强化中央集权 B. 简化行政流程，提高全国行政效率 C. 明确六部职能，实现对地方的直接管辖 D. 分割相权，加强皇权，防止权臣专权 7. 在唐朝和印度、波斯、大食、希腊、罗马等国的艺术交流中，无论是乐舞、百戏，还是雕塑、绘画，都以输入为主，输出较少；而在与东亚的朝鲜半岛三国、日本进行艺术交流时，以输出为主，输入较少。这反映出唐朝 A. 艺术交流成为对外交流的主要内容 B. 居于世界文化体系的中心 C. 中外艺术交流的广泛性和不平衡性 D. 实行开明开放的民族政策 8. 王安石推行青苗法，即在青黄不接时，官府向有需要的农民提供贷款，以抑制兼并，为官府开辟财源。大臣韩琦报告青苗法实施的情况：所有农户都必须从官府贷款，富人可以多贷，穷人只能少贷，贷款利率较高，到期后农民又面临官府强制催收。韩琦认为青苗法（ ） A. 增加了农民的经济负担 B. 加强了对农民的管理 C. 限制了民间高利贷剥削 D. 未能增加政府的收入 9. 元朝中期开科举时，宰相向皇帝上资：“自隋唐以来，取人专尚词赋，人都习学的浮华了……俺如今……专立德行明经科。明经内‘四书’‘五经，以程子、朱晦庵注解为主，是格物、致知、修已、治人之学。这般取人呵，国家后头得人才去也！”由此可知，当时 A. 科举考试不再考诗赋科目 B. 人才选拔制度更加成熟完备 C. 理学迎合了封建统治需要 D. “五经”开始成为官方教材 10. 下图所示历史事件（ ） A. 给政府带来了巨额财政收入 B. 其目是“耀兵异域，示中国富强” C. 保证了民间海外贸易的安全 D. 重创倭寇，稳定了我国的东南沿海 11. 明末，欧洲数学传入中国后，明清士人将其用作研究传统数学文本的工具。明末徐光启基于欧洲几何学，对勾股术进行了最早的反思。清初数学家梅文鼎借助西学研究了中国传统数学典籍《周髀算经》。这一现象反映出（ ） A. 西学东渐促进了文明近代转型 B. 中西数学研究交流融合 C. 西学传播促进了传统文化发展 D. 数学研究有了新的思路 12. 在对1895年至1914年间开设于中国的47家外国工业厂矿企业的经营数据统计后发现，这些企业的账面利润率平均达14.14%，有的高达30%～40%，而同时期开设于资本主义国家本国境内的工业企业利润率不足10%。这一现象(　　) A. 表明中国资本主义发展迅速 B. 解释了资本输出的经济动因 C. 折射出中国商品市场的活跃 D. 缘于通商口岸的进一步开放 13. 1911年11月，江苏巡抚程德全在苏州“反正”，令人用竹竿挑去巡抚衙门大堂的几片檐瓦，以示“革命必须破坏”，遂宣告江苏光复，本人由清廷巡抚变为民国都督。这一过程近乎儿戏，却未遇有效抵抗。这主要反映了（ ） A. 旧官僚阶层对革命形势顺势利用 B. 辛亥革命在东南各省的群众基础薄弱 C. 改良道路在近代中国必然失败命运 D. 地方立宪派主导了社会变革的方式 14. 如表为1913~1920年中国棉纺织业纱锭和布机的数量变化统计表。这一变化（ ） 年份（年） 1913 1914 1918 1919 1920 纱锭（枚） 484192 544780 647570 658748 842894 布机（台） 1986 2310 2736 3839 4139 A. 说明工业结构得到有效改善 B. 导致中国自然经济完全解体 C. 表明民族工业发展前景良好 D. 得益于国际国内环境变化 15. 据瑞金、宁都、兴国等九县统计，1933年1月中国共产党的女党员总数达5871名，到5月总数进一步增加到10294名；在新选出的市乡苏维埃代表中妇女所占比例一般都达到25%，有的地方甚至达到60%以上。这一状况反映出，当时根据地（ ） A. 传统社会秩序已经瓦解 B. 实现了男女权利上平等 C. 人民政治热情得到提高 D. 红色政权的阶级基础扩大 16. 毛泽东曾发表演讲：“我们说抗日战争是持久战，是从全部敌我因素的相互关系产生的结论……我之优点可因我之努力而加强，缺点则因我之努力而克服。所以我能最后胜利，避免灭亡，敌则将最后失败。”在毛泽东这一演讲之后，中国抗日战争（ ） A. 粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图 B. 进行了武汉会战，并对抗战产生了重大影响 C. 取得抗战胜利以来中国军队在正面战场的最大胜利 D. 第一一五师在平型关设伏，打破日军不可战胜的神话 二、非选择题（本大题共3小题，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐高祖李渊在建立唐王朝后不久，便申明“静乱息民”“怀柔远人”的治边思想，其继任者李世民更是宣称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。在此思想指导下。唐王朝形成了以羁磨怀柔为主的治边政策。唐王朝在各边疆民族部落设直羁縻府、州，许其自治（须向唐王朝缴纳贡赋），并在其上设于都护府直接管理，唐王朝在边疆不仅确立了军镇屯戍制度、还大力发展屯田、开辟互市贸易等。唐王朝对边疆民族还采取和亲政策，并通过册封来确定唐王朝和边疆民族“君臣之位”。此外，唐王朝不仅妥善安排入唐求学的边疆民族子弟，向边疆民族颁赐书籍、对于因战乱或灾害而内迁的边疆人民也多妥善安置。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料二 清朝经略边疆的举措 地域 成就 内容 东南 统一台湾 1662年郑成功收复台湾，1683年清军渡海远征，郑氏家族战败投降，1684年清朝在台湾设府，隶属福建省。 东北 抗击沙俄 康熙前期组织雅克萨自卫战，1689年中俄签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。 西北 稳定新疆 平定准噶尔叛乱和大、小和卓叛乱，1762年在新疆设伊犁将军。清朝在蒙古外地区设盟、旗进行统治。 西南 管辖西藏 封达赖、班禅设驻藏大臣，1793年颁布《钦定藏内善后章程》29条：以法律形式明确和落实中央政府对西藏地方的管辖权。 改土归流 土官改为流官，强化了清政府对西南地方各民族的管理。 平定三藩 康熙平定三藩之乱（吴三守云南，尚可喜驻广东，耿精忠守福建），巩固统一。 （1）根据材料一并结合所学知识，简述唐朝治边思想形成的有利条件。 （2）综合上述材料并结合所学知识，概述清朝与唐朝治边特点的相似之处的共性，并分析其历史意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在中国最后一个封建王朝寿终正寝、新的民国建立7年之后，爆发波及全国、影响弥久的五四运动，并非偶然。甲午战争中国战败后，民族工业接连掀起三波高潮……随着外国和本国企业的增长，在晚清以来中西文化大碰撞中，许多爱国者一直比较羡慕英、法、美等西方国家的富强，痴迷以自由主义、民主、科学等观念出现的西方思想，把它们视为中国仿效的榜样……正在中国对现实不满意，对未来又茫，却又苦于探索的时刻，在中国的北方，传来十月革命的炮声，给处在十字路口的中国人带来断的希冀和选择。 经过五四运动的洗礼，中国先进分子在现实教育下充分认识到，中国工人阶级代表着先进的生产力和中国革命的前途……在五四运动爆发两年后，在无数仁人志士的努力下中国共产党正式成立。 ——摘编自胡献忠《“五四”的百年沧桑与青年的历史担当》 材料二 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜，五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义，爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。 ——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 材料三 1939年5月，毛泽东在纪念五四运动胜利二十周年的讲话中说：“二十年前的五四运动，表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。”同年底，毛泽东在《中国革命和中国共产党》中，在首次使用了“新民主主义革命”这个科学概念的同时，也首次明确指出：中国新民主主义革命是从1919年五四运动开始的。 材料四 我们要知道，在当年，一个国家落后，不仅会招致侵略，更重要的是会造成国人的民族情感和国家意识的淡薄。关于这种情况，我们只要拿1895年的“公车上书”运动与1919年的五四运动略作比较，就可以明了其中原委。……前者的爱国举动，仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间，在全国大多数地方几乎没有太多反响。而五四运动的爆发，全国各大中城市几乎都有响应。其实际参与者，既有上层政府官员，更有大批知识分子和青年学生，甚至还有相当多的普通市民。参加人数超过“公车上书”运动不知多少倍，影响也大得多。 ——摘编自杨奎松《何为民族主义，我们应该怎样爱国？》 （1）根据材料并结合所学，概括五四运动爆发的原因。 （2）根据材料二、指出五四精神的内涵。 （3）根据材料三、四并结合所学知识回答五四运动的历史意义。 19. 阅读材料，回答以下问题。 材料 事变与应变 ·政府现时既以此次案件诉之于国联行政会，以待公理之解决，故已严格命令全国军队，对日军避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。 ——据《告全国国民书》（1931年9月23日） ·只有广大群众的革命铁拳，才能制止帝国主义的暴行，驱逐帝国主义滚出中国！……反对日本帝国主义强占东三省！ ——摘编自《中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》（1931年9月20日） ·只要略有知觉的人就都知道：这回学生的请愿，是因为日本占据了辽吉，南京政府束手无策，单会去哀求国联，而国联却正和日本是一伙。读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书的，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书。 ——据鲁迅《“友邦惊诧”论》（1931年12月25日） ·当一个国家受到外国侵略时，首要的是他自己起来抗战，然后才有希望得到他国的援助，如果自己不去抗战，像你们国家这样，而希望别人替你们火中取栗，这是史无前例的。 ——据国联秘书长艾文诺对中国驻国联代表吴秀峰的谈话（1933年） （1）作为历史的观察者，结合所学，对九一八事变后国内各方的“应变”分别作出简要的历史阐释。 （2）你是否赞同艾文诺的观点，说明你的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $