江苏南通如皋经济技术开发区实验初中2025-2026学年八年级上学期1月份反馈练习语文题

开发区实验初中八年级语文1月份反馈练习 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项: 1.本卷共7页,满分为150分,考试时间为120分钟。考试结束后,请将答题纸上交。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在试卷及答题纸指定的位置。 3.答案必须按要求书写在答题纸上,在草稿纸、试卷上答题一律无效。 古人云:“读万卷书,行万里路。”行走不仅是用脚步丈量大地,更是用心灵感知世界。学校正在举行“行走 发现 成长——在语文的世界里遇见更广阔的自我”的活动,请你参与并完成相关任务。 【活动一:行走 在文字间】(29分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 读书问学,可以怡情长才;谈文论艺,可以修身养性。读朱自清笔下黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚走到铁道边的背影,我们读到了琐屑日常中的浓浓父爱;读茅盾笔下如同 o r n挺立的哨兵,绝不旁逸斜出的白杨树,我们感受到质朴事物的独特美感;读汪曾祺笔下昆明雨季里味道非常xi n y 的青头菌 A 牛肝菌,我们感受到了平凡食物中的生活乐趣。读一本好书,■ 报告查询：登录zhixue.con或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 开发区实验初中八年级语文1月份反馈练习 答题卡 考场/座位号： 姓名： 准考证号 班级： [o] [0] [o] [o] [o] [o] [o] [o] C1] [1] [1] [1] [1] [1] [ 可▣ [2] [2] [2] [2] [2] [2] 2 [2] [3] [3] [3] 3 [3] [3] [4] [4] [4] 4] [4] [4] [4] [5] [5] [5] [5 [5] [5] [51] [6] [6] [6] [6] 6] [6] 正确填涂■ 缺考标记☐ [7J [7] [7] [8] [8] [8] 图 [ [7] 8J [8l 7 [9] [g] [9] [9] [9] [9 [9] [9] 解答题 1.（2分) 2.(1分) 3.(1分) 4.(3分)( 5.(1)活动一 活动二： (2)(2分) 6.(1)①(2分) ②(2分) ■ (2)(3分) 囚囚■ 7.(3分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥」 ⑦ ⑧ ⑨ ⑦ 8.(3分) 9.(3分) 10.(2分)浙江提学刘公瑞举祠乡贤 11.(4分)①( ) ②( ③( ④( 12.(4分) 13.(3分) 14.(4分) 15.(3分)( ) 16.(4分) 囚囚■ 17.(4分) 18.(3分)① 19.(1)(3分) (2)(4分) 20.(4分) 21.(4分) ■ 语文作文题 22. I 点 囚■囚 囚■囚 口 请勿在此区域作答或 者做任何标记 ▲900 ■ 开发区实验初中八年级语文1月份反馈练习 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本卷共7页，满分为150分，考试时间为120分钟。考试结束后，请将答题纸上交。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在试卷及答题纸指定的位置。 3.答案必须按要求书写在答题纸上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 古人云：“读万卷书，行万里路。”行走不仅是用脚步丈量大地，更是用心灵感知世界。学校正在举行“行走·发现·成长——在语文的世界里遇见更广阔的自我”的活动，请你参与并完成相关任务。 【活动一：行走·在文字间】（29分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 读书问学，可以怡情长才；谈文论艺，可以修身养性。读朱自清笔下黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚走到铁道边的背影，我们读到了琐屑日常中的浓浓父爱；读茅盾笔下如同ào rán挺立的哨兵，绝不旁逸斜出的白杨树，我们感受到质朴事物的独特美感；读汪曾祺笔下昆明雨季里味道非常xiān yú的青头菌 A 牛肝菌，我们感受到了平凡食物中的生活乐趣。读一本好书，就像是面对着一处好风景，感受从中流露出来的风韵。我们从读书中jí qǔ精神养分的同时，还要守正创新，与时俱进，让中华优秀传统文化在新时代焕发出蓬勃生机。 1.根据拼音用正楷在田字格内按顺序写出相应的汉字。(3分) 傲然 鲜腴 汲取 2.A处应填的标点符号是、或顿号。(1分) 3.提取画线句的句子主干。(1分) 我们读到了父爱。 4.下列关于文学作品内容及常识的表述，错误的一项是（3分） （   A  ） A.《答谢中书书》是南朝文学家吴均写给朋友谢中书的一封书信。此文称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，堪称六朝山水小品名作。 B.《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，记叙了鲁迅在日本留学时的生活片段，赞扬了日本学者藤野先生正直、热忱、没有狭隘的民族偏见的高尚品格。 C.《三峡》由北魏著名地理学家、散文家郦道元所撰写，文章着重描写山高峰峻以及由此带来的江水的四季变化，动静结合。 D.新闻特写，往往截取事件中最具有价值、最感人、最富特征的片段予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景。 5.学校将举办“身边的文化遗产”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。（4分） （1）结合“文化遗产日”主题，请你设计两项与此相关的活动。（2分） 活动一：举行“保护文化遗产”专题讲座。 活动二：开展“走近文化遗产”系列实践活动。 （2）请根据下图的信息，就如何保护文化遗产提出两条可行性建议。（2分） 根据图表中的人为因素“战争”，可建议：珍爱和平、远离战争； 根据图表中的人为因素“过度开发”“都市化”“环境污染”等，可建议：合理开发，避免环境污染； 根据图表中游客的不文明行为因素“乱刻乱画”“乱丢垃圾”“随地吐痰”等，可建议：加强宣传，提高游客保护文化遗产的意识；提出倡议，号召游客自觉保护文化遗产；加强立法，规范游客保护文化遗产的行为。 6.名著阅读。(7分) （1）如果“信仰”有颜色，那一定是“红色”。请借助表格，探究《红星照耀中国》和《红岩》中某一“红色”物象的意义。（4分） 红色物象 象征意义 《红星照耀中国》 红军沿大渡河连夜行军时如万箭齐发的火光 象征革命力量的迅猛与不可阻挡，战士们克服艰难险阻、坚定向前的革命气势。 红军长征途中的篝火 ①红军战士们燃起的篝火，不仅为夜晚行军带来光明与温暖，那跳动的红色火焰，也象征着革命力量的顽强与生生不息。 《红岩》 江姐临刑前换上的红色绒线衣 象征革命者面对死亡的超然从容、大无畏精神，为革命前仆后继的决心。 狱中秘密传阅的《挺进报》红色封面 ②象征革命火种在黑暗中持续传递，信念不灭、斗争不止的精神力量。 （2）请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们，并结合小说的具体情节写出推荐理由。（3分） 示例一：江姐。她是一位在政治上成熟的共产党员，她稳重、精细、坚强，处处表现出纯洁的党性与对革命事业的无比忠贞。她在去川北的路上，看到挂在城头上的丈夫的头颅，顿时热泪盈眶，禁不住要哭出声来，但她想到当时的处境与新的战斗任务，顿觉应以大局为重，控制自己的悲痛心情，更英勇地投入新的战斗。她的坚强，她的以国为重的思想，正是“红岩精神”的表现。 示例二：许云峰。他是工人出身，是优秀的共产党员，在被捕后，在监狱中沉着冷静，勇敢地与敌人斗争，保护了同志与组织。他在狱中以顽强的意志用手指挖通了石壁，把越狱的通道留给了同志们，自己却带着对胜利的坚定信念从容就义。 7.请将下列诗文名句补充完整。（10分） 小语：如果时光能像互联网的“时光隧道”一样倒流，我想在“云端”遇见白居易，去感受他笔下“①几处早莺争暖树，②谁家新燕啄春泥”（《钱塘湖春行》）的早莺新燕，那画面简直就是古代版的“春日美景直播”；想通过“时空连线”遇见陶渊明，“③采菊东篱下，④悠然见南山”（《饮酒（其五）》）那俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的境界，就像古代田园生活的“vlog”，该是多么的美妙！ 小文：我想在“文学元宇宙”里遇见李清照，去欣赏“⑤天接云涛连晓雾，⑥星河欲转千帆舞”（《渔家傲》）的海天美景和感受“兴尽晚回舟，⑦误入藕花深处”（《如梦令》）的唯美体验，这简直是古代少女的“爆款朋友圈”；想遇见孟子，感受“富贵不能淫，⑧贫贱不能移，威武不能屈” （《富贵不能淫》）的气节和胸襟，这精神在网络空间也能成为激励人们前行的正能量“金句”；想遇见“⑨报君黄金台上意，⑩提携玉龙为君死”（《雁门太守行》）誓死也要忠心报国的守军将士，他们的事迹要是在“古代热搜”上，肯定热度爆棚。 【活动二：行走·在阅读中】(共52分) （一）阅读下面一首诗，完成8-9题。（6分） 望蓟门① ［唐］祖咏 燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌②。 沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏③，论功还欲请长缨④。 【注释】①蓟门：唐朝屯驻重兵之地，与诗句中的燕台都是当时边境之地。②旌：指旗帜。③投笔吏：东汉班超在官府抄书谋生，曾投笔叹曰：“大丈夫当立功异域以取封侯，安能久事笔砚间。”④请长缨：出自《汉书·终军传》，指终军曾向汉武帝请求亲赴敌国用绳子把强敌绑缚回来。 【参考译文】登上燕台眺望不禁感到震惊，笳鼓喧闹之地原是汉将兵营。万里积雪笼罩着冷冽的寒光，边塞的曙光映照着旌旗飘动。战场烽火连天遮掩边塞明月，南渤海北云山拱卫着蓟门门城。少年时虽不像班超投笔从戎，论功名我想学终军自愿请缨。 8.诗歌选取“燕台”“积雪”“危旌（烽火、云山）”等意象，勾勒出边塞的壮阔与肃穆。抒发作者渴望建功立业的豪情。（3分） 9.诗歌中的“万里寒光生积雪，三边曙色动危旌”与“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”（李贺《雁门太守行》），二者有异曲同工之妙，请简要分析。（3分） 提示：从两组诗句中的关联处，自选一个角度结合诗句分析。 示例1：两联均有极强的画面感，巧用色彩渲染边塞的壮阔景象。祖诗中，积雪延绵万里，笼罩着冷冽的寒光，展现出辽阔苍茫之景。贺诗勾画出城头乌云弥漫，云中透出日光，照在士兵铁甲上金光闪闪的画面，展现奇特壮丽之景、军士不可侵犯之感。祖咏诗设色唯一，更显肃穆庄重；李贺诗画面色彩浓烈绚烂，更显紧张壮阔。 示例2：两联均运用了夸张的手法。祖咏诗积雪延绵万里，冷冽一片，夸张地表现边地辽阔苍茫之景，尽显悲壮之情。贺诗描写城头的乌云（似乌云的敌军）似要淹没一切，摧毁城楼，尽显大战即将开始之前的紧张氛围。 示例3：两联均运用了动静结合的手法。祖诗中，朦胧曙色，积雪延绵万里，静谧无声，唯高悬的旗帜猎猎飘扬。动静结合，表现出汉将营中庄重的气派和严整的军容。贺诗中，城内的守军与城外的敌军对峙，忽然，日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，金光闪闪。动静结合，突显将士们披坚执锐，严阵以待的昂扬士气。 （二）阅读下面的文言文，完成10-14题。（17分） 【甲】 富贵不能淫，……此之谓大丈夫。 （选自《<孟子>三章》） 【乙】 陈壮字直夫，号古迂先生，越山阴人。幼嗜书，家贫，尝借录于人，不专记诵而求实践。举进士。 尚书张公悦特荐于朝，上疏辞谢。官书及门，乃出。任福建佥事①，梳涤②宿弊，禁止暴征。按指挥①陈镐等七人赃罪，民咸惠之。升河南副使①。唐王府③诬奏民占钦赐庄田，上遣大臣察其事，召先生讯详。曰：“若为钦赐，当有玺券④；若无即民田也，恶可夺？”竟归诸民。唐王仇之，不顾。河南奏饥，先生讲民利害，招集流亡⑤，给牛散种，无不尽心，全活民殆⑥数百万。吴公上其功，劳以金帛。 先生无素积，俸余不及百金，悉均宗族。平生狷介⑦特立，忠孝自尽。信古好学，老而不倦。没⑧二十年，浙江提学刘公瑞举祠乡贤。 （选自《九庵先生文选》，有删改） 【注释】①佥事及后文的副使、按指挥，均为官职名。②梳涤：梳理清除。③唐王府：明朝地方藩王府。④玺券：带有印章的契据。⑤流亡：漂泊在外及失去土地的百姓。⑥殆：大概。⑦狷介：性情正直，洁身自好。⑧没：通“殁”，死。 【参考译文】陈壮字直夫，号古迂先生，越山阴人，幼时酷爱读书，因家境贫寒，曾经向他人借书抄录，不仅注重记诵更注重实践。‌（后来）中了进士。 尚书张公悦特别向朝廷推荐了他，他却上疏推辞谢绝。当朝廷的任命文书送到家门口时，他才出仕任职。他担任福建佥事时，清理了长期存在的弊病，禁止了横征暴敛。他查处了指挥使陈镐等七人的贪污罪行，百姓都因此受惠。后来，他升任河南副使。唐王府诬告百姓侵占皇室钦赐的庄田，皇上派遣大臣去调查此事，并召见他来详细询问。他说：“如果是钦赐的田地，应当有皇上的玺印券证；如果没有，那就是百姓的田地，怎么能被夺走呢？”最终，这些田地都归还给了百姓。唐王因此对他怀恨在心，但他毫不在意。河南上报发生饥荒，他详细讲述百姓的利害关系，招集流亡的百姓，分发耕牛和种子，无不尽心尽力，救活了几乎数百万的百姓。吴公上报了他的功绩，朝廷用金钱和布帛来慰劳他。 他向来没有积蓄，俸禄剩余不到百金，都平均分给了宗族成员。他一生狷介特立，尽忠尽孝。他信奉古学，好学不倦，直到老年也不停止。他去世后二十年，浙江提学刘公瑞提议将他列为乡贤进行祭祀。 10.用“/”标出下列句子的朗读停顿（停两处）。（2分） 浙 江 提 学 刘 公 瑞/ 举/ 祠 乡 贤 11.解释下列句中加点的词。（4分） （1）贫贱不能移（使……改变） （2）上疏辞谢（谢绝） （3）劳以金帛 （犒劳、慰劳） （4）先生无素积（向来、一向） 12.把下面句子翻译成现代汉语。（4分） 幼嗜书，家贫，尝借录于人，不专记诵而求实践。 （陈壮）幼时酷爱读书，因家境贫寒，曾经向他人借书抄录，不仅注重记诵更注重实践。 13.文中画线句“没二十年，浙江提学刘公瑞举祠乡贤”有什么作用？请结合文章内容简要回答。（3分） （古迂先生）去世二十年后，被浙江提学刘公瑞举荐入祀乡贤祠，可见乡人对古迂先生的钦佩与怀念之意（1分），侧面（1分）表现古迂先生的刚直不阿，洁身自好的高洁人格（1分）。 14.“大丈夫”一词出自《孟子》，其内涵在【乙】中有何具体表现？请结合材料内容具体阐述。（4分） 孟子认为富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服的是大丈夫。古迂先生幼时家贫，借书抄录学习，好学的习惯保持到老，好学不倦；为官清正，不畏强权，查勘赃官；为民做主，不顾唐王仇视，将田地都归还百姓；积蓄不多，但都捐献给宗族。可见其是富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的大丈夫。（答出其中的任意两点，给4分） （三）同学们搜集到下列关于电影《浪浪山小妖怪》的新闻材料，请参与并完成15-17题。（11分） 【材料一】 2025年第32周(8月4日—8月10日)，暑期档依旧热度不减，虽周票房在连涨三周后小幅回调，但仍超16亿元。单片方面，国产电影霸榜销量前五。《南京照相馆》表现强劲，以6.88亿元的成绩蝉联冠军，累计票房已突破22亿元。国产动画电影《浪浪山小妖怪》次周发力，斩获4.3亿元票房，位居亚军，累计票房达5.63亿。管虎执导的战争片《东极岛》于本周五上映，首周三天即收1.99亿元，位列周票房榜季军。另一部国产动画《罗小黑战记2》上映第四周，仍取得5876万票房，位居周榜第四，累计4.06亿元。贾冰、王皓领衔主演的喜剧片《奇遇》本周五全新上映，新片首周即跻身榜单前五，取得5453万票房。 (摘自《中国电影报》2025年8月13日14版) 【材料二】 ①新华网上海7月23日电国产喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》7月22日晚在上海首映。这部聚焦“小人物”的创新作品吸引各方关注，将于8月2日起正式“登陆”电影暑期档。 ②《浪浪山小妖怪》脱胎于2023年初网络首播的热门动画剧集“中国奇谭”系列之《小妖怪的夏天》，是该系列的主创团队持续创作而成的首部动画电影。片中讲述了“小猪妖”“蛤蟆精”“黄鼠狼精”“猩猩怪”组成“草根取经团”，踏上一段跌宕起伏的西行冒险之旅。 ③《浪浪山小妖怪》延续了中国传统二维动画的表达形式，由一支超过600人的制作团队，精心打磨了1800多组镜头，制作了2000多张场景图，创造性地呈现了中国传统绘画的笔墨意境和动画电影镜头的空间感，富有东方美学气质。 ④常光希、周克勤、凌纾等中国老一辈动画艺术家一起观看了首映。动画片《猴子捞月》及“阿凡提”系列的编剧凌纾说，中国人的“悟空故事”“西游故事”需要不断续写、不断创新，这一版“浪浪山”视角独特，从一个侧面为观众展现了生动而充满人情味的英雄故事。 (摘自“新华网”) 【材料三】 ①采访对象：陈廖宇(《浪浪山小妖怪》监制、艺术总监)、於水(《浪浪山小妖怪》导演、编剧) ②采访片段： ③记者：作为电影长片，时长增加必然带来制作上的升级，请谈谈影片制作方面的情况，遇到了哪些困难？取得了哪些突破？ ④於水：制作上，画面背景有水墨意境在，同时它又有光影、透视等西方美学意象在里面。这两方面要怎么融合在一起，琢磨了实践了很长时间。其次，做长片需要大规模地制作背景画面，需要团队稳定地输出，而大部分合作团队都是做一些比较工业化流程的工作。所以我们的美术风格怎么才能和工业化流程契合在一起，也是一个有难度的事情。 ⑤记者：《西游记之大圣归来》《哪吒》《浪浪山小妖怪》……近年来，为什么回到神话根脉的动画会有产生如此广泛社会影响的作品? ⑥陈廖宇：我觉得它们都出现在中国动画人试图建立自己的话语这个大背景下。近年来这些来自中国的传统故事或者神话传说的动画，实际上就是当你要建立自己的语言的时候，你的潜意识里一定要找一个能代表本民族的显性的东西。我们所说的传统的、民族的、本土的东西，其实未必一定得是古代的，也可以是今天的内容，但是当你要彰显你自己的时候，要去宣示你的身份的时候，总要找一些更区别于其他民族和地域文化的带有符号性的题材和形式，我觉得这是发展过程中必然要经历的一个阶段。 (摘自公众号“人民日报政文”) 15．阅读材料一、二，下列选项不正确的一项是（3分） （   D  ） A．2025年8月4日至10日这一周的电影票房超16亿元，在连涨三周后小幅回调。 B．2025年第32周的票房第一至第五名分别是《南京照相馆》《浪浪山小妖怪》《东极岛》《罗小黑战记2》《奇遇》。 C．《浪浪山小妖怪》脱胎于热门动画剧集“中国奇谭”系列之《小妖怪的夏天》，是该系列的主创团队持续创作而成的第一部动画电影。 D．《浪浪山小妖怪》首创了中国传统二维动画的表达形式，创造性地呈现了中国传统绘画的笔墨意境和动画电影镜头的空间感，富有东方美学气质。 16．新闻力求准确，呈现客观事实，同时作者的感情与思想也会隐含于字间。请结合材料内容，分析材料二如何体现新闻的准确性和作者的倾向性。（4分） 材料二通过具体时间、数据、专家评价确保新闻准确性（2分）；通过“创新”“创造性”“生动而充满人情味”等褒扬性词汇，体现对影片艺术价值的肯定倾向（2分）。 17．材料三中记者的采访目的是什么？请从下列选项中选择合适的一项，并结合材料内容简要分析。（4分） A．剖析成功原因           B．传递创作理念 B（1分），采访内容聚焦创作中的文化选择（如神话根脉的运用）和艺术表达（如中西美学融合）（1分），旨在传递主创团队如何通过作品构建中国动画的独特话语（1分）。记者提问围绕“制作升级的困难”和“神话动画的社会影响”，陈廖宇的回答强调“建立中国动画话语体系”“寻找民族符号性题材”，这属于传递创作理念 (如何通过传统神话表达民族身份)，而非单纯剖析成功原因（1分）。 （四）阅读柳客行的《青白石阶》，完成18-21小题。（17分） ①我家门前有一条坑洼不平的路，路边有一排石阶。风吹雨淋，脚步踩踏，日子一长，水泥台阶就青中泛白。 ②连续几年，青白色的水泥台阶上总会坐着一个孩子，穿一条分不清颜色的短裤，上身穿件沾满泥土以及鼻涕因而分不清颜色的短袖。他得了一种怪病，这病不会让人少胳膊少腿，却能抽走身上所有的力气，让得病之人抬不起手，直不起腰，也提不起腿。患病的人也就成了一个只能略微移动且有思想的植物人。 ③这个灰头土脸、满身脏兮兮、得了这奇怪病的小男孩就是我。一个人坐在青白石阶上，没有任何玩伴，像一座雕像一动不动。 ④石阶旁的孩童来了一群又一群，走了一帮又一帮，从不知道什么是累，永远都那么生龙活虎。他们时而享受“马兰开花”带来的快乐，时而感受打沙包的惊险，时而挥洒老鹰捉小鸡的激情。从不远处传来的都是阵阵欢笑声。我只是坐在一旁看，慢慢也就熟知了每一个游戏的规则。 ⑤爷爷来了，长满褶皱的手里提着一辆带有脚踏板的儿童车。他白花花的胡子落在我脸上痒痒的，一对硬巴巴的老胳膊将哭泣的我抱上踏板车。我试探着向前移，却没力气踏动它带我前行。吸一口气，高高仰起头，撑着头也是需要费力气的。我把这些仅有的力气节省下来用在身上，扭动一半身体使惯性带动腿向前挪一点，再费力扭动另一半身体同样用惯性带动另外一条腿。我从青白石阶坐到了踏板车上。孩童们慢慢凑到我身边，按按电钮，还能唱歌，他们便笑了。我被同伴推着，他走我便能走，他跑我也能跑，他们打沙包，沙包飞来飞去，不断地从我的眉梢、嘴角、腿间擦过，我享受着被同伴包围的感觉，此刻我与他们一样，是可以行走的，这是多么美好的一件事！石阶像是一张贴满灰尘的脸，风轻轻吹着，小沙粒在那里打着旋儿。石阶上没有一人坐，我也不用坐在那里陪着青白石阶了。 ⑥一个晌午，同伴推着我跑得飞快，我没能及时掌握住踏板车前进的方向，踏板车撞在了马路牙子上。我飞了出去，它的身体因撞击而分割成了两半倒在路边。过后，我再也没有见过那辆踏板车。额头贴着创可贴，耷拉着脸，我回到了熟悉得不能再熟悉的青白石阶上，仿佛又回到几个世纪前。远远看着他们，沙包再也飞不到我的身边。没有了踏板车，就没有了靠近他们的能力。不是家人没钱给我再买一辆踏板车，他们担心我摔得更惨。 ⑦曾经的玩伴放了学，我便看着他从我身旁路过，从青白石阶的这一旁走到那一边。母亲坐在我的身旁，看着我发愣的样子，就问我看什么。我告诉她脑海里想象的学校模样，母亲便不再说话，摸了摸我的头，轻轻站起来，离开青白石阶走进了屋子。第二天，我也成了一名小学生，父母亲自送我去学校。从此离开了青白石阶，这一离开就是十多年。 ⑧十五岁这年，家里翻修房子，从废弃的屋子里拿出一样落满尘土的物件，原来踏板车被家人修好，当作舍不得丢的宝放在了屋子里。我用抹布擦去了踏板车上的所有脏污，努力挪动身体，从凳子上移到了小踏板车上。妹妹将我慢慢推到青白石阶旁。我坐在踏板车上等待儿时的玩伴，等了很久很久。直到父亲将我抱回屋里，把踏板车给了一个收破烂的人。我这才明白：那踏板车已经不属于现在的我，它属于那个坐在青白石阶上的我。再也回不来了，再也回不来了！ ⑨全城大改造那年，青白石阶被拆除的时候，我就坐在屋里。一辆大铲车高高抬起铲头，“哐当”一声砸进了我的心里。隐约有个衣衫褴褛的男孩告诉我，你再看看这青白石阶，再好好看看，这也是你最后一次看到青白石阶了。 （选自《青白石阶》，作家出版社出版，因考试阅读需要有删改） 18.【梳理•归纳】本文设置了两条线索，请根据文章内容填写表格。（3分） 叙事线 生了怪病呆坐石阶 坐车同游不陪石阶 车毁受伤再回石阶 得以上学长别石阶 翻修见车又回石阶 ③石阶拆除，永别石阶 情感线 孤独羡慕 ①快乐、满足 ②失落、沮丧 好奇向往 眷恋不舍 惋惜惆怅 19.【语言•赏析】（7分） （1）联系上下文，从描写方法的角度赏析文中画波浪线的句子。（3分） 我把这些仅有的力气节省下来用在身上，扭动一半身体使惯性带动腿向前挪一点，再费力扭动另一半身体同样用惯性带动另外一条腿。 动作描写，【1分】生动形象地写出了“我”努力用惯性带动腿艰难移动的情景，【1分】体现了“我”想要与同伴一起玩耍、融入他们的强烈愿望。【1分】 （2）在以第一人称写作的回忆性散文中常有两种叙述视角，一种是“过去的我”，一种是“现在的我”。请参照示例，说说你对画横线句中加点词的理解。 石阶上没有人坐，我也不用坐在那里陪着青白石阶了。 【示例】他便又忙着和他们讲价钱。 我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。 (朱自清《背影》) “过去的我”认为父亲讲价琐碎迂腐，自己比父亲“聪明”；“现在的我”理解了那时父亲对“我”的含蓄关怀，“过去的我”是“自以为聪明”，表达了作者的自悔和反思。 “过去的我”因能与同伴玩耍，不再孤单地坐在石阶上，所以觉得不用“陪着”石阶，有一种摆脱孤独的喜悦；【2分】 “现在的我”回顾这段经历，意识到石阶见证了“我”曾经孤独与无奈的成长时光，“陪着”体现了“我”对过去时光的怀念，后来的离开意味着“我”的成长与自我超越。【2分】 20.【标题•概括】标题“青白石阶”有哪些作用？请结合全文简要概括。（3分） 作为叙事线索，串联起主人公童年孤独、短暂快乐、成长告别等人生片段，使文章结构紧凑；（1分）象征主人公童年的困境与孤独，是其被困于原地、无法自由参与玩伴活动的人生状态的具象化；（1分）承载童年记忆与复杂情感，凝聚着主人公对陪伴、自由的渴望，以及对童年逝去的怅惘；（1分） 21.【主题•深思】严文井在《永久的生命》中说：“那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它的印迹……我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇……”这些话与作者的经历极其相应。请结合本文内容，谈谈作者怎样看到“生命自身的神奇”。(4分） 文中的“我”虽身患怪病，行动受限，经历了诸多痛苦与无奈，但是在亲人、同伴和自我的激励下，依然积极面对生活，从努力用自己的方式挪动身体坐踏板车与同伴玩耍，到后来能上学（2分，结合文本），“我”在困境中不断成长，这体现了“我”对 生命的珍视和对生命自身神奇的感悟，“我”没有因身体的残疾和生活的挫折而悲观，而是以一种坚韧的态度面对生活。（2分） 【活动三：行走·在笔尖下】（共70分，含书写分10分） 22.作文 生活中，是够着书架顶层书籍、擦净高处窗棂的各式梯子，帮我们抵达触手可及的高度；课本里，是藤野先生化作的那架“梯子”，托着鲁迅在异国求学路上稳稳踏过迷茫；文字间，是直竖的白杨、承天寺的月色凝成的一架架“梯子”，带我们读懂不屈精神、叩响心灵的共鸣。这些能上能下、有形无形的梯子，每一架都藏着专属的动人故事。 请根据自己的生活经历和切身感受，以“梯子”为题，写一篇文章。 要求：（1）不少于600字。（2）不得抄袭和套作。（3）不得出现真实的校名和人名。 1 学科网（北京）股份有限公司 $开发区实验初中八年级语文1月份反馈练习 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本卷共7页，满分为150分，考试时间为120分钟。考试结束后，请将答题纸上交。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在试卷及答题纸 指定的位置。 3.答案必须按要求书写在答题纸上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 古人云：“读万卷书，行万里路。”行走不仅是用脚步丈量大地，更是用心灵感知世界。学校 正在举行“行走·发现·成长一在语文的世界里遇见更广阔的自我”的活动，请你参与并完成相 关任务。 【活动一：行走·在文字间】(29分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 读书问学，可以怡情长才；谈文论艺，可以修身养性。读朱自清笔下黑布大马褂，深青布棉袍， 蹒跚走到铁道边的背影，我们读到了琐屑日常中的浓浓父爱；读茅盾笔下如同à。rán挺立的哨兵， 绝不旁逸斜出的白杨树，我们感受到质朴事物的独特美感；读汪曾祺笔下昆明雨季里味道非常ⅰān yú的青头菌A牛肝菌，我们感受到了平凡食物中的生活乐趣。读一本好书，就像是面对着一 处好风景，感受从中流露出来的风韵。我们从读书中jíqǔ精神养分的同时，还要守正创新，与时 俱进，让中华优秀传统文化在新时代焕发出蓬勃生机。 1.根据拼音用正楷在田字格内按顺序写出相应的汉字。(3分) 2.A处应填的标点符号是 (1分) 3提取画线句的句子主干。(1分) ▲ 4.下列关于文学作品内容及常识的表述，错误的一项是(3分) ( ) A.《答谢中书书》是南朝文学家吴均写给朋友谢中书的一封书信。此文称道江南山水之美，笔笼山 川，纸纳四时，文辞清丽，堪称六朝山水小品名作。 B.《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，记叙了鲁迅在日本留学时的生活片段，赞扬了日本学者 藤野先生正直、热忱、没有狭隘的民族偏见的高尚品格。 C.《三峡》由北魏著名地理学家、散文家郦道元所撰写，文章着重描写山高峰峻以及由此带来的江 水的四季变化，动静结合。 D新闻特写，往往截取事件中最具有价值、最感人、最富特征的片段予以放大，从而鲜明再现典型 人物、事件、场景。 5.学校将举办“身边的文化遗产”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。(4分) (1)结合“文化遗产日”主题，请你设计两项与此相关的活动。(2分) 活动一： 活动二： (2)请根据下图的信息，就如何保护文化遗产提出两条可行性建议。(2分) 1 破坏文化遗产的主要因素 战争 乱刻 过度 随地 乱画 ● 开发 、吐蓣 ● 人为因素 ● 游客的不 其他 乱攀 文明行为 因素 爬照 ● 环境 都市 攀摘 乱丢 污染 化 绿柚 垃圾 6.名著阅读。(7分) (1)如果“信仰”有颜色，那一定是“红色”。请借助表格，探究《红星照耀中国》和《红岩》中 某一“红色”物象的意义。(4分) 红色物象 象征意义 《红星 红军沿大渡河连夜行军时如万箭齐发的 象征革命力量的迅猛与不可阻挡，战士 照耀中 火光 们克服艰难险阻、坚定向前的革命气势。 国》 红军长征途中的篝火 ① 象征革命者面对死亡的超然从容、大无 江姐临刑前换上的红色绒线衣 《红岩》 畏精神，为革命前仆后继的决心。 狱中秘密传阅的《挺进报》红色封面 ② ▲ (2)请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给同学们，并结合小说的具体情节写出 推荐理由。(3分) 7请将下列诗文名句补充完整。(10分) 小语：如果时光能像互联网的“时光隧道”一样倒流，我想在“云端”遇见白居易，去感受他 笔下“①▲，②▲”(《钱塘湖春行》)的早莺新燕，那画面简直 就是古代版的“春日美景直播”；想通过“时空连线”遇见陶渊明，“③▲，④ ”(《饮酒（其五）》)那俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的境界，就像古代田园生 活的“vlog”,该是多么的美妙！ 小文：我想在“文学元宇宙”里遇见李清照，去欣赏“⑤▲一，⑥ (《渔家傲》)的海天美景和感受“兴尽脆回舟，⑦▲”(《如梦令》）的唯美体 验，这简直是古代少女的“爆款朋友圈”；想遇见孟子，感受“富贵不能淫，⑨ 威武不能屈”(《富贵不能淫》)的气节和胸襟，这精神在网络空间也能成为激励人们前行的正能 量“金句”；想遇见“⑨▲一，⑩▲”（《雁门太守行》)誓死也要 忠心报国的守军将士，他们的事迹要是在“古代热搜”上，肯定热度爆棚。 【活动二：行走·在阅渎中】（共51分） (一)阅读下面一首诗，完成8-9题。(6分) 望蓟门① [唐]祖咏 燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌② 沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏⑧，论功还欲请长缨。 【注释】①蓟门：唐朝屯驻重兵之地，与诗句中的燕台都是当时边境之地。②旌：指旗帜。③投笔吏：东汉班超在 官府抄书谋生，曾投笔叹日：“大丈夫当立功异域以取封侯，安能久事笔砚间。”④请长缨：出自《汉书·终军传》， 指终军曾向汉武帝请求亲赴敌国用绳子把强敌绑缚回来。 8诗歌选取“燕台”“积雪”“▲”等意象，勾勒出边塞的▲与肃穆。抒发作 者 ▲_的豪情。(3分)》 9诗歌中的“万里寒光生积雪，三边曙色动危旌”与“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”（李贺 《雁门太守行》），二者有异曲同工之妙，请简要分析。(3分) 提示：从两组诗句中的关联处，自选一个角度结合诗句分析。 (二)阅读下面的文言文，完成10-14题。（17分) 【甲】 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 (选自《〈孟子〉三章》) 【乙】 陈壮字直夫，号古迁先生，越山阴人。幼嗜书，家贫，尝借录于人，不专记诵而求实践。举进 士。 尚书张公悦特荐于朝，上疏辞谢。官书及门，乃出。任福建佥事，梳涤宿弊，禁止暴征。按 指挥陈镐等七人赃罪，民咸惠之。升河南副使。唐王府诬奏民占钦赐庄田，上遣大臣察其事，召 先生讯详。日：“若为钦赐，当有玺券④；若无即民田也，恶可夺？”竟归诸民。唐王仇之，不顾。 河南奏饥，先生讲民利害，招集流亡⑤，给牛散种，无不尽心，全活民殆数百万。吴公上其功，劳 以金帛。 先生无素积，俸余不及百金，悉均宗族。平生狷介甲特立，忠孝自尽。信古好学，老而不倦。没 ⑧二十年，浙江提学刘公瑞举祠乡贤。 (选自《九庵先生文选》，有删改) 【注释】①佥事及后文的副使、按指挥，均为官职名。②梳涤：梳理清除。③唐王府：明朝地方藩王府。④玺券： 带有印章的契据。⑤流亡：漂泊在外及失去土地的百姓。⑥殆：大概。⑦狷介：性情正直，洁身自好。⑧没：通“殁”， 死。 10.用“/”标出下列句子的朗读停顿（停两处）。(2分) 浙江提学刘公瑞举祠乡贤 11.解释下列句中加点的词。（4分) (1)贫贱不能移（▲） (2)上疏辞谢（▲） (3)劳以金帛（▲） (4)先生无素积（▲） 3 12.把下面句子翻译成现代汉语。(4分) 幼嗜书，家贫，尝借录于人，不专记诵而求实践。 ▲ 13.文中画线句“没二十年，浙江提学刘公瑞举祠乡贤”有什么作用？请结合文章内容简要回答。(3 分) ▲ 14.“大丈夫”一词出自《孟子》，其内涵在【乙】中有何具体表现？请结合材料内容具体阐述。(4 分) ▲ （三)同学们搜集到下列关于电影《浪浪山小妖怪》的新闻材料，请参与并完成15-18题。(11分) 【材料一】 2025年第32周(8月4日一8月10日)，署期档依旧热度不减，虽周票房在连涨三周后小幅 回调，但仍超16亿元。单片方面，国产电影霸榜销量前五。《南京照相馆》表现强劲，以6.88亿 元的成绩蝉联冠军，累计票房已突破22亿元。国产动画电影《浪浪山小妖怪》次周发力，斩获4.3 亿元票房，位居亚军，累计票房达5.63亿。管虎执导的战争片《东极岛》于本周五上映，首周三天 即收1.99亿元，位列周票房榜季军。另一部国产动画《罗小黑战记2》上映第四周，仍取得5876 万票房，位居周榜第四，累计4.06亿元。贾冰、王皓领衔主演的喜剧片《奇遇》本周五全新上映， 新片首周即跻身榜单前五，取得5453万票房。 (摘自《中国电影报》2025年8月13日14版) 【材料二】 ①新华网上海7月23日电国产喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》7月22日晚在上海首映。这 部聚焦“小人物”的创新作品吸引各方关注，将于8月2日起正式“登陆”电影署期档。 ②《浪浪山小妖怪》脱胎于2023年初网络首播的热门动画剧集“中国奇谭”系列之《小妖怪的 夏天》，是该系列的主创团队持续创作而成的首部动画电影。片中讲述了“小猪妖”“蛤蟆精”“黄鼠狼 精”“猩猩怪”组成“草根取经团”，踏上一段跌宕起伏的西行冒险之旅。 ③《浪浪山小妖怪》延续了中国传统二维动画的表达形式，由一支超过600人的制作团队， 精心打磨了1800多组镜头，制作了2000多张场景图，创造性地呈现了中国传统绘画的笔墨意境和 动画电影镜头的空间感，富有东方美学气质。 ④常光希、周克勤、凌纾等中国老一辈动画艺术家一起观看了首映。动画片《猴子捞月》及“阿 凡提”系列的编剧凌纾说，中国人的“悟空故事”“西游故事”需要不断续写、不断创新，这一版“浪浪山” 视角独特，从一个侧面为观众展现了生动而充满人情味的英雄故事。 (摘自“新华网”) 【材料三】 ①采访对象：陈廖宇(《浪浪山小妖怪》监制、艺术总监)、於水(《浪浪山小妖怪》导演、 编剧) ②采访片段： ③记者：作为电影长片，时长增加必然带来制作上的升级，请谈谈影片制作方面的情况，遇 到了哪些困难？取得了哪些突破？ 4 ④於水：制作上，画面背景有水墨意境在，同时它又有光影、透视等西方美学意象在里面。 这两方面要怎么融合在一起，琢磨了实践了很长时间。其次，做长片需要大规模地制作背景画面， 需要团队稳定地输出，而大部分合作团队都是做一些比较工业化流程的工作。所以我们的美术风格 怎么才能和工业化流程契合在一起，也是一个有难度的事情。 ⑤记者：《西游记之大圣归来》《哪吒》《浪浪山小妖怪》…近年来，为什么回到神话根 脉的动画会有产生如此广泛社会影响的作品？ ⑥陈廖宇：我觉得它们都出现在中国动画人试图建立自己的话语这个大背景下。近年来这些 来自中国的传统故事或者神话传说的动画，实际上就是当你要建立自己的语言的时候，你的潜意识 里一定要找一个能代表本民族的显性的东西。我们所说的传统的、民族的、本土的东西，其实未必 一定得是古代的，也可以是今天的内容，但是当你要彰显你自己的时候，要去宣示你的身份的时候， 总要找一些更区别于其他民族和地域文化的带有符号性的题材和形式，我觉得这是发展过程中必然 要经历的一个阶段。 (摘自公众号“《人民日报》政文”) 15.阅读材料一、二，下列选项不正确的一项是(3分) (▲) A.2025年8月4日至10日这一周的电影票房超16亿元，在连涨三周后小幅回调。 B.2025年第32周的票房第一至第五名分别是《南京照相馆》《浪浪山小妖怪》《东极岛》《罗 小黑战记2》《奇遇》。 C.《浪浪山小妖怪》脱胎于热门动画刷剧集“中国奇谭”系列之《小妖怪的夏天》，是该系列的主 创团队持续创作而成的第一部动画电影。 D.《浪浪山小妖怪》首创了中国传统二维动画的表达形式，创造性地呈现了中国传统绘画的笔墨 意境和动画电影镜头的空间感，富有东方美学气质。 16.新闻力求准确，呈现客观事实，同时作者的感情与思想也会隐含于字间。请结合材料内容，分析 材料二如何体现新闻的准确性和作者的倾向性。(4分) ▲ 17材料三中记者的采访目的是什么？请从下列选项中选择合适的一项，并结合材料内容简要分析。 (4分) A.剖析成功原因 B.传递创作理念 ▲ (四)阅读柳客行的《青白石阶》，完成18-21小题。（17分) ①我家门前有一条坑洼不平的路，路边有一排石阶。风吹雨淋，脚步踩踏，日子一长，水泥台 阶就青中泛白。 ②连续几年，青白色的水泥台阶上总会坐着一个孩子，穿一条分不清颜色的短裤，上身穿件沾 满泥土以及鼻涕因而分不清颜色的短袖。他得了一种怪病，这病不会让人少胳膊少腿，却能抽走身 上所有的力气，让得病之人抬不起手，直不起腰，也提不起腿。患病的人也就成了一个只能略微移 动且有思想的植物人。 ③这个灰头土脸、满身脏兮兮、得了这奇怪病的小男孩就是我。一个人坐在青白石阶上，没有 任何玩伴，像一座雕像一动不动。 ④石阶旁的孩童来了一群又一群，走了一帮又一帮，从不知道什么是累，永远都那么生龙活虎。 5 他们时而享受“马兰开花”带来的快乐，时而感受打沙包的惊险，时而挥洒老鹰捉小鸡的激情。从 不远处传来的都是阵阵欢笑声。我只是坐在一旁看，慢慢也就熟知了每一个游戏的规则。 ⑤爷爷来了，长满褶皱的手里提着一辆带有脚踏板的儿童车。他白花花的胡子落在我脸上痒痒 的，一对硬巴巴的老胳膊将哭泣的我抱上踏板车。我试探着向前移，却没力气踏动它带我前行。吸 一口气，高高仰起头，撑着头也是需要费力气的。我把这些仅有的力气节省下来用在身上，扭动一 半身体使惯性带动腿向前挪一点，再费力扭动另一半身体同样用惯性带动另外一条腿。我从青白石 阶坐到了踏板车上。孩童们慢慢凑到我身边，按按电钮，还能唱歌，他们便笑了。我被同伴推着， 他走我便能走，他跑我也能跑，他们打沙包，沙包飞来飞去，不断地从我的眉梢、嘴角、腿间擦过， 我享受着被同伴包围的感觉，此刻我与他们一样，是可以行走的，这是多么美好的一件事！石阶像 是一张贴满灰尘的脸，风轻轻吹着，小沙粒在那里打着旋儿。石阶上没有一人坐，我也不用坐在那 里陪着青白石阶了。 ⑥一个晌午，同伴推着我跑得飞快，我没能及时掌握住踏板车前进的方向，踏板车撞在了马路 牙子上。我飞了出去，它的身体因撞击而分割成了两半倒在路边。过后，我再也没有见过那辆踏板 车。额头贴着创可贴，耷拉着脸，我回到了熟悉得不能再熟悉的青白石阶上，仿佛又回到几个世纪 前。远远看着他们，沙包再也飞不到我的身边。没有了踏板车，就没有了靠近他们的能力。不是家 人没钱给我再买一辆踏板车，他们担心我摔得更惨。 ⑦曾经的玩伴放了学，我便看着他从我身旁路过，从青白石阶的这一旁走到那一边。母亲坐在 我的身旁，看着我发愣的样子，就问我看什么。我告诉她脑海里想象的学校模样，母亲便不再说话， 摸了摸我的头，轻轻站起来，离开青白石阶走进了屋子。第二天，我也成了一名小学生，父母亲自 送我去学校。从此离开了青白石阶，这一离开就是十多年。 ⑧十五岁这年，家里翻修房子，从废弃的屋子里拿出一样落满尘土的物件，原来踏板车被家人 修好，当作舍不得丢的宝放在了屋子里。我用抹布擦去了踏板车上的所有脏污，努力挪动身体，从 凳子上移到了小踏板车上。妹妹将我慢慢推到青白石阶旁。我坐在踏板车上等待儿时的玩伴，等了 很久很久。直到父亲将我抱回屋里，把踏板车给了一个收破烂的人。我这才明白：那踏板车已经不 属于现在的我，它属于那个坐在青白石阶上的我。再也回不来了，再也回不来了！ ⑨全城大改造那年，青白石阶被拆除的时候，我就坐在屋里。一辆大铲车高高抬起铲头，“哐当” 一声砸进了我的心里。隐约有个衣衫褴褛的男孩告诉我，你再看看这青白石阶，再好好看看，这也 是你最后一次看到青白石阶了。 (选自《青白石阶》，作家出版社出版，因考试阅读需要有删改) 18.【梳理归纳】本文设置了两条线索，请根据文章内容填写表格。 (3分) 生了怪病 坐车同游不 车毁受伤再回 得以上学 翻修见车又 叙事线 ③ 呆坐石阶 陪石阶 石阶 长别石阶 回石阶 情感线 孤独羡慕 ① ▲ ② 好奇向往 眷恋不舍 惋惜惆怅 19.【语言•赏析】(7分) (1)联系上下文，从描写方法的角度赏析文中画波浪线的句子。(3分) 我把这些仅有的力气节省下来用在身上，扭动一半身体使惯性带动腿向前挪一点，再费力扭动 另一半身体同样用惯性带动另外一条腿。 6 (2)在以第一人称写作的回忆性散文中常有两种叙述视角，一种是“过去的我”，一种是“现在的 我”。请参照示例，说说你对画横线句中加点词的理解。(4分) 石阶上没有人坐，我也不用坐在那里陪着青白石阶了。 【示例】他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。 (朱自清《背影》) “过去的我”认为父亲讲价琐碎迂腐，自己比父亲“聪明”；“现在的我”理解了那时父亲对 “我”的含蓄关怀，“过去的我”是“自以为聪明”，表达了作者的自悔和反思。 20.【标题•概括】标题“青白石阶”有哪些作用？请结合全文简要概括。(3分) 21.【主题·深思】严文井在《永久的生命》中说：“那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取 消它的印迹…我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇…”这些话与作者的经历极其 相应。请结合本文内容，谈谈作者怎样看到“生命自身的神奇”。(4分)》 △ 【活动三：行走·在笔尖下】（共70分，含书写分10分） 22.作文 生活中，是够着书架顶层书籍、擦净高处窗棂的各式梯子，帮我们抵达触手可及的高度；课本 里，是藤野先生化作的那架“梯子”，托着鲁迅在异国求学路上稳稳踏过迷茫；文字间，是直竖的 白杨、承天寺的月色凝成的一架架“梯子”，带我们读懂不屈精神、叩响心灵的共鸣。这些能上能 下、有形无形的梯子，每一架都藏着专属的动人故事。 请根据自己的生活经历和切身感受，以“梯子”为题，写一篇文章。 要求：（1)不少于600字。(2)不得抄袭和套作。(3)不得出现真实的校名和人名。