10.1 走进分子世界 课件-2025-2026学年苏科版八年级物理下册

该初中物理课件聚焦“走进分子世界”，核心讲解分子间有空隙、分子永不停息做无规则运动及分子间存在引力和斥力，构建分子动理论。课堂以“物质最小结构”等问题链导入，通过观察铅笔线、酒精与水混合等实验活动，引导学生从现象到模型逐步探究，形成认知支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过“模型解释现象”“收集分子运动证据”等实验活动，培养学生模型建构（如用模型3解释体积变化）和科学推理能力。结合生活实例（如盐入水、花香）深化物质观念，帮助学生理解分子动理论，教师可借助结构化实验设计提升教学效率。

从粒子到宇宙 一、走进分子世界 第 十 章 探微寻真 问天求索 知识回顾 1.知道物质是由分子构成的，并且分子之间存在空隙。 2.知道分子都在永不停息地做无规则运动，能解释一些现象。 3.知道分子间存在着引力和斥力。 4.初步学会运用分子模型解释固体、液体、气体的状态特征。(科学思维) 学习目标 世界万物都是由物质组成的。 它们有最小的结构吗? 摩擦起电的电来自哪里? 万物赖以生长的太阳会不会熄灭? 天上的银河是一条河吗? ............ 新课导入 自古以来，人们一直在思考物质结构的问题。从外表看，各种形态的物质似乎都是连续的，凭肉眼无法看到它们内部的微小结构，这给人们探索物质结构带来了困难。科学家通常是根据观察到的现象，提出有关物质结构模型的猜想，再收集证据来检验自己的猜想，试图弄清物质的内部结构。 下面，我们就借用科学家采用的这种方法来认识物质的结构。 分子间有空隙 做一做 1. 用铅笔在纸上画一条线，再用低倍显微镜观察，如图 10-1 所示，你看到了什么？ 2. 如图 10-2 所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满。封闭管口，将玻璃管反复翻转，使酒精和水充分混合，观察混合前后水和酒精总体积的变化。 1.会看到铅笔在纸上画的线是不连续的。 2.混合后水和酒精总体积变小 议一议 设有如下关于物质微观结构的三种模型。 模型 1 物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体。 模型 2 固体是由微粒组成的，液体是连成一片的。 模型 3 物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙。 你认为，哪种模型能够解释上述活动中看到的现象? 模型3 解释：混合后水和酒精的总体积小于混合前水和酒精的总体积，由此推知液体也是由微粒组成的，微粒之间有空隙。 科学家发现，物质是可分的，许多现象都能用物质的微粒模型来解释。他们还发现，物质被分到一定程度后，就不再保持其原有的性质了。科学家把能保持物质化学性质的最小微粒称为分子（molecule）。 随着科学技术的进步，人们发明了探测微观世界的工具，如各种显微镜，用它们收集更多的证据，检验科学家提出的猜想。例如，通过光学显微镜可以看到微小的细胞，如图 10-3 所示；1993 年，科学家利用扫描隧道显微镜移动铁原子，拼出了两个汉字，如图 10-4 所示。 科学研究发现，常见的物质是由大量分子组成的，分子间有空隙。分子很小，若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为 10－10 m。例如，水分子的直径约为 4×10－10 m，氢气分子的直径约为 2.3×10－10 m。 分子的运动 做一做 1. 如图 10-5 所示，在两个容器中分别倒入醋和酱油，你能通过嗅气味的方法来鉴别它们吗? 2. 如图 10-6 所示，将一滴红墨水滴入水中，观察红墨水在水中散开的现象。 说一说 由上述两种现象，你能得出什么结论? 生活中还有哪些证据支持你的结论? 结论：分子处在永不停息的无规则运动中。 生活中支持猜想的证据：把盐放入水中，水变咸了；春天各种花开的时候，闻到花香。 有人曾做过这样的实验：将铅片和金片压紧后放置几年，也能观察到铅和金相互渗入的现象，如图 10-7 所示。 大量实验证明：分子处在永不停息的无规则运动中。 分子间的相互作用 做一做 1. 如图 10-8 (a) 所示，将两个端面平整的铅块相互紧压，它们会粘在一起吗? 2. 如图 10-8 (b)所示，在两个压紧的铅块下面挂上钩码，试一试，能挂几个? 会 图10-8 分子间存在引力 说一说 生活中还有哪些现象可以说明分子之间存在引力? 既然分子间有空隙，且分子间存在引力，那么物体应该很容易被压缩。但事实上，固体和液体都很难被压缩。这又是为什么？ 把一根钢丝折断比较费力，很难将一根缆绳拉断等。 大量的事实和研究表明，分子间不仅存在引力，而且还存在斥力。 科学家把关于分子、分子运动和分子间相互作用的认识，称为分子动理论。 用分子动理论可以解释自然界和生活中的许多现象。例如，解释固体、液体和气体的物质状态，如图 10-9 所示。 固体分子间作用力较大，能够将固体分子有规律地排列在一起，并且绝大多数分子只能在固定位置附近振动。因此，固体有一定的体积和形状。固体分子间距离的数量级一般为 10－10 m。 液体分子间作用力比固体小，因此无法将液体分子紧密束缚在一起。液体分子间距离比固体分子间距离略大，液体分子可以在一定范围内运动。因此，液体有一定的体积，但没有一定的形状。 气体分子间作用力最小，所以气体分子能自由地在空间运动，并充满它所能到达的全部空间。气体分子间距离通常为固体分子间距离的 10 倍左右。因此，气体既没有固定的形状，也没有固定的体积。 实践与练习 1. 如图 10-11 所示，将一勺糖放入一杯水中，稍等片刻后描述并解释你所观察到的现象。 现象：砂糖不见了，整杯水变甜了。 原因：砂糖分子在不停地做无规则运动，扩散到整杯水中。 2. 放在衣柜里的樟脑丸过一段时间会变小，并且在空气中能够嗅到它的味道，请解释这一现象。 樟脑丸变小是由于固态直接变成气态，属于升华，在空气中能闻到它的味道，这是分子不停地做无规则运动，进入到鼻孔中，是扩散现象。 3. 宋代诗人陆游在《村居书喜》中写道：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”试解释“花气袭人”的原因。 “花气袭人”是由分子的无规则运动造成的。 课堂小结 谢谢观看 $