期末复习讲义:专题02 混合运算(考点梳理+例题讲解+考点练习)-2025-2026学年三年级上册数学人教版·新教材

2026-01-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 二 混合运算
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.64 MB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-06
作者 优胜教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-01-05
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年三年级上册数学人教版期末复习讲义·新教材 专题02 混合运算 (考点梳理+例题讲解+考点练习) 考点梳理 考点一、混合运算的运算顺序 1.同级运算(只有加减法或只有乘除法) (1)运算规则:按从左往右的顺序依次计算。 2.不同级运算(既有加减法又有乘除法) (1)运算规则:先算乘除法,后算加减法。 考点二、含小括号的混合运算 1.运算顺序:要先算小括号里面的算式,再算小括号外面的算式。 2.括号作用:改变运算顺序,小括号内的算式优先计算。 考点三、分步算式与综合算式的转换 1.分步算式改综合算式:将第二个算式中的数用第一个算式代替。 2.转换关键:根据运算顺序判断是否需要添加小括号(当改变原本运算顺序时必须添加)。 考点四、解决实际问题 1.解题步骤: (1)分析数量关系,确定先算什么,再算什么; (2)选择合适的运算方法; (3)列综合算式解答; (4)检验结果是否正确。 2.关键策略:通过找“中间问题”确定运算步骤,明确先求什么量,再求最终结果。 例题讲解 题型一、乘加、乘减混合运算 【例题1】(25-26三年级上·广东江门·期中)计算45-6×5时,应先算( )法,再算( )法,结果是( )。 【答案】 乘 减 15 【分析】乘减混合运算,先算乘法,再算减法计算得出答案。 【详解】45-6×5 =45-30 =15 所以计算45-6×5时,应先算乘法,再算减法,结果是15。 【例题2】(25-26三年级上·浙江杭州·期中)文具店里的钢笔5元一支,明明买了8支,付了50元,应找回( )元。 【答案】10 【分析】钢笔5元一支,明明买了8支,付了50元,应找回的钱数=付出的钱数-一支钢笔的价格×明明买的支数,代入计算即可。 【详解】50-5×8 =50-40 =10(元) 所以应找回10元。 【例题3】(25-26三年级上·浙江杭州·期中)看图列式计算。 【答案】9×2+9=27(棵) 【分析】根据图可知,桃树有9棵,梨树是桃树的2倍,求梨树和桃树一共有多少棵,先用9乘2求出梨树的棵数再加上桃树的棵数。 【详解】92+9 =18+9 =27(棵) 题型二、除加、除减混合运算 【例题1】(25-26三年级上·浙江温州·期中)把“56÷7=8,39-8=31”这两个算式合并成一个综合算式是( )。 【答案】39-56÷7=31 【分析】仔细观察算式56÷7=8和算式39-8=31可知,第一个算式的结果在第二个算式中作减数,据此列出综合算式为:39-56÷7。在算式39-56÷7中,要先算除法,再算减法。该算式的运算顺序满足题意,无需再添加小括号,即综合算式为:39-56÷7。 【详解】39-56÷7 =39-8 =31 把“56÷7=8,39-8=31”这两个算式合并成一个综合算式是39-56÷7=31。 【例题2】(25-26三年级上·广东汕头·期中)聪聪参加了“农趣运动会”,他2分钟摘了18根黄瓜,按照这个速度,再摘1分钟,他总共能摘( )根黄瓜。 【答案】27 【分析】已知2分钟摘了18根黄瓜,用18除以2计算出1分钟摘的黄瓜数,再加上2分钟摘的黄瓜数可计算出他摘的黄瓜总数。 【详解】18÷2+18 =9+18 =27(根) 所以他总共能摘27根黄瓜。 【例题3】(25-26三年级上·湖南娄底·期中)脱式计算。 6×3+19         8+32÷8 9+5×6         50-24÷6 【答案】37;12; 39;46 【分析】(1)6×3+19中有乘法又有加法,应该先算乘法后算加法; (2)8+32÷8中有除法又有加法,应该先算除法后算加法; (3)9+5×6中有乘法又有加法,应该先算乘法后算加法; (4)50-24÷6中有除法又有减法,应该先算除法后算减法。 【详解】6×3+19 =18+19 =37 8+32÷8 =8+4 =12 9+5×6 =9+30 =39 50-24÷6 =50-4 =46 题型三、带有小括号的混合运算 【例题1】(25-26三年级上·浙江温州·期中)下面的算式中,去掉小括号不会影响计算结果的是(    )。 A.8×(4+3) B.(45-15)÷5 C.42-(6×6) 【答案】C 【分析】在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算;在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法;一个算式中,有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。由题意得,分别计算出选项中的算式去掉括号前后得到的结果,然后找出去掉小括号后计算结果不变的算式即可。 【详解】A.8×(4+3) =8×7 =56 8×(4+3)去掉小括号后变为:8×4+3。 8×4+3 =32+3 =35 56>35,所以算式8×(4+3)去掉小括号后计算结果会改变。 B.(45-15)÷5 =30÷5 =6 (45-15)÷5去掉小括号后变为:45-15÷5。 45-15÷5 =45-3 =42 6<42,所以算式(45-15)÷5去掉小括号后计算结果会改变。 C.42-(6×6) =42-36 =6 42-(6×6)去掉小括号后变为:42-6×6。 42-6×6 =42-36 =6 6=6,所以算式42-(6×6)去掉小括号后计算结果不会改变。 故答案为:C 【例题2】(25-26三年级上·广东汕尾·期中)一本故事书84页,小明已经看了30页,剩下的6天看完,平均每天看( )页。 【答案】9 【分析】剩下的页数=这本故事书的页数-小明已经看的页数,所以平均每天看的页数=剩下的页数÷剩下的看完用的天数,据此代入数值作答即可。 【详解】(84-30)÷6 =54÷6 =9(页) 所以平均每天看9页。 【例题3】(25-26三年级上·陕西渭南·期中)脱式计算。 42÷7+25           5×(36-29)        (183-135)÷6 【答案】31;35;8 【详解】(1)先算除法,再算加法; (2)先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法; (3)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法。 【解答】42÷7+25 =6+25 =31 5×(36-29) =5×7 =35 (183-135)÷6 =48÷6 =8 题型四、解决多步计算的实际问题 【例题1】(25-26三年级上·广东江门·期中)工人叔叔修一段路,每天修9米,修了5天后,还剩28米没修。这段路一共长多少米? 【答案】73米 【分析】每天修9米,修了5天,用9乘5可算出已经修了多少米,再加上没修的,可算出一共长多少米。 【详解】9×5+28 =45+28 =73(米) 答:这段路一共长73米。 【例题2】(25-26三年级上·陕西榆林·期中)香包是我国的一种民间刺绣工艺品。某手工刺绣店铺接到一个需要制作120个香包的订单,刺绣师傅们已经制作了56个香包,剩下的由8名刺绣师傅完成,平均每名刺绣师傅需要制作几个? 【答案】8个 【分析】首先用总订单数减去已制作数,求出剩余需要制作的香包数,然后将剩余数量平均分配给8名师傅,即可求出每个师傅需要做多少个。 【详解】(120-56)÷8 =64÷8 =8(个) 答:平均每名刺绣师傅需要制作8个。 【例题3】(25-26三年级上·山西长治·期中)学校给美术教室新配了一批专用桌椅,同学们按照如图所示的方式搬运桌椅,他们总共需要搬运8张桌子和16把椅子,一次搬运完所有的桌椅需要多少名学生? 【答案】24名 【分析】图中观察每2人搬一张桌子,8张桌子需要8个2人即2×8=16(名),根据除法的意义,每人搬2把椅子,16把椅子需要16÷2=8(名),再把他们的人数相加即可。 【详解】2×8+16÷2 =16+8 =24(名) 答:一次搬运完所有的桌椅需要24名学生。 考点练习 练习一、乘加、乘减混合运算 1.(25-26三年级上·福建莆田·期中)上课时,三年级某个班清点人数,每组应到6人,有8组,______,这个班级实到多少人?列式为6×8-2,横线上应该补充的信息是(    )。 A.已经来了2组 B.有2人请假 C.已经来了2人 D.有2组请假 【答案】B 【分析】根据题意,要求这个班级实到多少人,用总人数减去请假人数,6乘8求出的是总人数,减去2,表示请假2人,所以应补充的信息是有2人请假,据此解答。 【详解】根据题意与分析可得: 列式为6×8-2,横线上应该补充的信息是有2人请假。 故答案为:B 2.(25-26三年级上·湖北襄阳·期中)丁丁做了5张贺卡,小红做的贺卡数量是丁丁的3倍,一共做了(    )张。 A.15 B.20 C.10 D.25 【答案】B 【分析】根据题意,用丁丁做贺卡的张数乘3,求出小红做贺卡的数量,再用小红做贺卡的数量加上丁丁做贺卡的数量,即可求出一共做了多少张。 【详解】5×3+5 =15+5 =20(张) 丁丁做了5张贺卡,小红做的贺卡数量是丁丁的3倍,一共做了20张。 故答案为:B 3.(25-26三年级上·河北保定·期中)计算时,我们应先算( )法,再算( )法,结果是( )。 【答案】 乘 加 461 【分析】根据四则运算法则,在有乘除法和加减法时,先算乘除法,再算加减法。 【详解】405+8×7 =405+56 =461 计算时,我们应先算乘法,再算加法,结果是461。 4.(25-26三年级上·河南信阳·期中)看图列出综合算式并计算。 【答案】470-9×5=425(克) 【分析】每个草莓质量乘草莓个数,可以算出这些草莓重(9×5)克。草莓和菠萝的总质量减去草莓的质量,即可算出菠萝重(470-9×5)克。 【详解】470-9×5 =470-45 =425(克) 菠萝重425克 5.(25-26三年级上·河南南阳·期中)新版唐诗三百首共有72页,小明每天看8页,看了5天后,还剩多少页? 【答案】32页 【分析】根据题意,先用小明每天看的页数8页乘看的天数5天,求出5天看了的页数;再用一共的页数72页减看了的页数,即可求出还剩的页数。据此解答。 【详解】72-8×5 =72-40 =32(页) 答:还剩32页。 6.(25-26三年级上·河南南阳·期中)低碳出行,从我做起。根据调查,小新爸爸单位开汽油车上班的有7人,骑电动车上班的人数比开汽油车上班人数的2倍还多3人,骑电动车上班的有多少人? 【答案】17人 【分析】根据题意,骑电动车上班的人数比开汽油车上班人数的2倍还多3人,先用开汽油车上班的人数乘2求出2倍是多少,再加上多的3人即可求出骑电动车上班的有多少人。 【详解】7×2+3 =14+3 =17(人) 答:骑电动车上班的有17人。 7.(25-26三年级上·四川绵阳·期中)实验小学举行“勤工俭学”实践活动。有7个班参加这次活动,每个班有9名少先队员参加,所有参加活动的少先队员中有24人是第一次参加。曾经参加过的少先队员有多少人? 【答案】39人 【分析】要求曾经参加过的少先队员人数,需要先求出参加活动的总人数。总人数等于每班参加人数乘班级数,即9乘7。再用总人数减去第一次参加的人数(24人),即可得到曾经参加过的少先队员人数。 【详解】9×7-24 =63-24 =39(人) 答:曾经参加过的少先队员有39人。 练习二、除加、除减混合运算 1.(25-26三年级上·福建三明·期中)下列算式中,运算顺序与其他不同的是(    )。 A.52-35+15 B.18÷3×2 C.75-64÷8 D.76+24-66 【答案】C 【分析】四则运算法则,只有加减或只有乘除的混合运算,从左往右计算;既有加减又有乘除的运算,要先算乘除再算加减;有小括号的混合运算要先计算小括号内算式,据此判断各选项的运算顺序。 【详解】A.52-35+15,从左往右计算; B.18÷3×2,从左往右计算; C.75-64÷8先计算右边的除法,再计算减法; D.76+24-66,从左往右计算。 故答案为:C 2.(25-26三年级上·陕西延安·期中)妈妈去超市购物,买4瓶同样的饮料花了32元,一袋饼干10元,一袋饼干比一瓶饮料贵(    )元。 A.2 B.4 C.8 D.22 【答案】A 【分析】已知买4瓶同样的饮料花了32元,要求一瓶饮料的钱就是求32里面有几个4,用除法计算,再用减法算出一袋饼干和一瓶饮料的价钱差即可。 【详解】10-32÷4 =10-8 =2(元) 所以,一袋饼干比一瓶饮料贵2元。 故答案为:A 3.(25-26三年级上·新疆乌鲁木齐·期中)计算18+63÷9时,先算( )法,再算( )法。如要先算加法,算式应改为( )。 【答案】 除 加 (18+63)÷9 【分析】同级运算,从左往右依次计算,既有乘除,又有加减的,先算乘除,再算加减,有括号的要先算括号里面的。 【详解】根据分析可知,计算18+63÷9时,先算除法,再算加法。如要先算加法,算式应改为(18+63)÷9。 4.(25-26三年级上·广西河池·期中)把56÷7=8,108-8=100合并成一道综合算式是( )。 【答案】108-56÷7=100 【分析】观察所给算式,第一个算式56÷7=8的结果8被用于第二个算式108-8=100中。因此,在综合算式中,需要用56÷7代替第二个算式中的8。由于除法优先于减法,所以不需要额外添加括号,运算顺序也是正确的。 【详解】将56÷7的结果代入108-8中,得到综合算式:108-56÷7。 按照运算顺序,先算除法56÷7=8,再算减法108-8=100,结果正确。 因此把56÷7=8,108-8=100合并成一道综合算式是108-56÷7=100 5.(25-26三年级上·浙江杭州·期中)小蓝在计算72-□÷9时弄错了运算顺序,他先算了减法再算除法,得到的结果是6。正确的结果应该是( )。 【答案】70 【分析】正确的结果=72-□÷9,先算除法,再算减法,其中,□=72-得到的结果×9,代入计算即可。 【详解】72-9×6 =72-54 =18 72-18÷9 =72-2 =70 所以正确的结果应该是70。 6.(25-26三年级上·山西晋中·期中)先填空,再列综合算式。 综合算式为:(    )。 【答案】6;31 【分析】整数混合运算中,同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。据此解答。 【详解】36÷6=6 25+6=31 综合算式为: 7.(25-26三年级上·河北廊坊·期中)一个书包的价格是一把雨伞的4倍,买一个书包和一把雨伞需要多少元? 【答案】45元 【分析】根据题意,先用一个书包的价格除以4,求出一把雨伞的价格,再将一个书包与一把雨伞的价格相加即可。 【详解】36÷4+36 =9+36 =45(元) 答:买一个书包和一把雨伞需要45元。 8.(25-26三年级上·湖北十堰·期中)一个石雕厂要生产80个科学家雕像,已经生产了8天,每4天生产1个,还剩下多少个没有生产? 【答案】78个 【分析】根据“已经生产了8天,每4天生产1个”,用8除以4可以求出已经生产的多少个科学家雕像,再用80减去已经生产科学家雕像的个数即可。 【详解】 (个) 答:还剩下78个没有生产。 练习三、带有小括号的混合运算 1.(25-26三年级上·河南南阳·期中)下面选项中,先算加法的是(    )。 A.8×9+6 B.72÷(2+6) C.72÷8-9 D.85+(285-175) 【答案】B 【分析】四则混合运算的运算法则: (1)在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,要从左往右依次计算; (2)在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,再算加减法; (3)在有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的;据此解答。 【详解】A.8×9+6,先算乘法再算加法;不符合题意;     B.72÷(2+6),先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法;符合题意;     C.72÷8-9,先算除法,再算减法;不符合题意;     D.85+(285-175),先算小括号里面的减法,再算小括号外面的加法;不符合题意。 故答案为:B 2.(25-26三年级上·江西赣州·期中)水果店进了6箱脐橙,每箱5千克,________,还剩下多少千克脐橙?如果列式为(6-3)×5,那么横线上要补充的信息为(    )。 A.卖出了3箱 B.又运来了3箱 C.卖出了3千克 D.又运来了3千克 【答案】A 【分析】题目需要求还剩下的脐橙质量,结合算式(6-3)×5可知,“6-3”代表的应该是剩余的脐橙箱数,剩余的脐橙箱数×每箱脐橙的质量=剩余的脐橙质量。由此可知,横线内的信息应该是从6箱去掉了3箱,找出能够表达此含义的选项即可解答。 【详解】A.卖出了3箱,是6-3,体现了从6箱去掉了3箱,符合题意; B.又运来了3箱,是6+3,无法体现从6箱去掉了3箱,不符合题意; C.卖出了3千克,无法体现从6箱去掉了3箱,不符合题意; D.又运来了3千克,无法体现从6箱去掉了3箱,不符合题意。 故答案为:A 3.(25-26三年级上·陕西安康·期中)将“63÷9=7,21-12=9”合并成一个综合算式是( ),这个综合算式先算( )法,再算( )法。 【答案】 63÷(21-12)=7 减 除 【分析】分析题意可知,先确定运算顺序,即先算减法,再算除法,据此可列出综合算式;根据运算顺序,减法要加上括号。据此解答。 【详解】由分析可知: 将“63÷9=7,21-12=9”合并成一个综合算式是63÷(21-12)=7,这个综合算式先算减法,再算除法。 4.(25-26三年级上·宁夏吴忠·月考)欣欣在计算“”时弄错了运算顺序,先算乘法再算加法了,结果得数是29。正确的得数是( )。 【答案】54 【分析】根据题意,用29-5,先算出6乘黑色□的积,用积除以6可以算出黑色□,再将数字代入算式中,按照正确的运算顺序计算。 【详解】由分析可得出,29-5=24,24÷6=4,黑色□=4; 6×(4+5) =6×9 =54 所以正确的得数是54。 5.(25-26三年级上·山东济南·期中)三年级(2)班有女生18人,男生22人,如果每5人一组做游戏,可以分( )组。 【答案】8 【分析】根据题意,已知三年级(2)班有女生18人,男生22人,如果每5人一组做游戏;先把18与22相加,求出三(2)班的总人数,因为5人一组,再用总人数除以5,即可求出能分几组,列式计算即可。 【详解】根据分析可知: (18+22)÷5 =40÷5 =8(组) 三年级(2)班有女生18人,男生22人,如果每5人一组做游戏,可以分8组。 6.(25-26三年级上·河南信阳·期中)先在里填数,再列出综合算式。 【答案】40;22;16+24-18=22 7;9;63÷(35-28)=9 【分析】 先算16+24=40,再算40-18=22。第一步算加法,第二步算减法,据此列出综合算式即可。 先算35-28=7,再算63÷7=9。第一步算减法,第二步算除法,列综合算式时减法要加上小括号。 【详解】 16+24-18 =40-18 =22 综合算式:16+24-18=22 63÷(35-28) =63÷7 =9 综合算式:63÷(35-28)=9 7.(25-26三年级上·河南信阳·期中)计算下面各题。 8×8+12     54-(61-17)      (75-39)÷6 55-7×5     48÷(25-19)       81÷9+6×7 【答案】76;10;6 20;8;51 【分析】第一个乘加混合运算,先算乘法,再算加法; 第二个先算小括号里面的减法,再算小括号外面的减法; 第三个先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法; 第四个乘减混合运算,先算乘法,再算减法; 第五个先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法; 第六个同时算除法和乘法,最后算加法。 【详解】8×8+12 =64+12 =76 54-(61-17) =54-44 =10 (75-39)÷6 =366 =6 55-7×5 =55-35 =20 48÷(25-19) =486 =8 81÷9+6×7 =9+42 =51 8.(25-26三年级上·辽宁抚顺·期中)某工程队计划维修道路850米,上午维修了358米,下午维修了242米。还剩多少米道路没有维修? 【答案】250米 【分析】根据题意可知,用上午维修的米数加下午维修的米数等于已经维修的米数,计划维修道路的米数减去已经维修的米数等于道路没有维修的米数,据此即可解答。 【详解】850-(358+242) =850-600 =250(米) 答:还剩250米道路没有维修。 9.(25-26三年级上·河南郑州·期中)李老师带一些小朋友到公园玩,买门票一共花了44元。李老师买了几张儿童票? 【答案】3张 【分析】用一共花的钱数减去一张成人票的钱数,可得买儿童票的钱数,再用结果除以儿童票的单价8元/人,即可求得李老师买了几张儿童票。 【详解】(44-20)÷8 =24÷8 =3(张) 答:李老师买了3张儿童票。 练习四、解决多步计算的实际问题 1.(25-26三年级上·广东江门·期中)学校图书馆有故事书386本,科技书比故事书少98本。两种书一共有多少本? 【答案】674本 【分析】科技书比故事书少98本,用386减98可算出科技书有多少本,再加上故事书的数量可算出一共有多少本。 【详解】386-98+386 =288+386 =674(本) 答:两种书一共有674本。 2.(25-26三年级上·河南信阳·期中)“粘雀子嘴”是春分的一种趣味民俗,把带有糯米团子的竹签插在田间地头,避免鸟雀破坏庄稼。把两人做的糯米团子平均插在6个地头上,每个地头上插几个? 【答案】7个 【分析】先用24加上18算出两人一起做的糯米团子数量,再除以6就能算出每个地头上插几个。 【详解】(24+18)6 =426 =7(个) 答:每个地头上插7个。 3.(25-26三年级上·山东日照·期中)一本《十万个为什么》有82页,陈晨已经看了18页,剩下的页数每天看8页,几天看完? 【答案】8天 【分析】要求看完剩余页数需要的天数,需要先求出剩余页数,然后用剩余页数除以每天看的页数。即可解出。 【详解】(82-18)÷8 =64÷8 =8(天) 答:剩下的页数每天看8页,需要8天看完。 4.(25-26三年级上·湖南娄底·期中)李爷爷家有21只兔子,鸡的只数比兔子少15只,鸭的只数是鸡的2倍,鸭有多少只?(画出线段图表示已知条件和问题,再作答。) 【答案】12只 【分析】由题意可知:用兔子的数量减去15,求出鸡的数量,再用鸡的数量乘2,即可求出鸭有多少只,根据分析的兔子、鸡和鸭的数量关系画图并进行计算即可。 【详解】 (21-15)×2 =6×2 =12(只) 答:鸭有12只。 5.(25-26三年级上·河北沧州·期中)在“阅读小达人”的评选活动中,小天获得了第一名,妈妈给她订阅了半年的数学报刊作为奖励。数学报刊现价是多少元一个月?比原来每个月便宜多少元? 数学报刊价格 原价:每个月10元 现价:一次订4个月再赠送2个月,仅需48元 【答案】8元;2元 【分析】根据题意,半年是6个月,那么只需要订阅4个月,然后赠送2个月。所以用现价的48元除以(4+2),算出现价一个月是多少钱。再用原价每个月的价钱减去现价每个月的价钱,就是便宜多少元。 【详解】48÷(4+2) =48÷6 =8(元) 10-8=2(元) 答:数学报刊现价是8元一个月,比原来每个月便宜2元。 6.(25-26三年级上·四川绵阳·期中)“勤工俭学”活动中,优优在家养了15只黑兔,养的白兔比黑兔多6只。将这些兔子放在9个笼子里,平均每个笼子放多少只? 【答案】4只 【分析】根据题意,用黑兔的只数加6,可算出白兔有多少只,再将黑兔只数和白兔只数加起来,最后除以9,即可算得平均每个笼子放多少只,据此解答。 【详解】根据分析可得: 15+6=21(只) (15+21)÷9 =36÷9 =4(只) 答:平均每个笼子放4只。 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 20 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年三年级上册数学人教版期末复习讲义·新教材 专题02 混合运算 (考点梳理+例题讲解+考点练习) 考点梳理 考点一、混合运算的运算顺序 1.同级运算(只有加减法或只有乘除法) (1)运算规则:按从左往右的顺序依次计算。 2.不同级运算(既有加减法又有乘除法) (1)运算规则:先算乘除法,后算加减法。 考点二、含小括号的混合运算 1.运算顺序:要先算小括号里面的算式,再算小括号外面的算式。 2.括号作用:改变运算顺序,小括号内的算式优先计算。 考点三、分步算式与综合算式的转换 1.分步算式改综合算式:将第二个算式中的数用第一个算式代替。 2.转换关键:根据运算顺序判断是否需要添加小括号(当改变原本运算顺序时必须添加)。 考点四、解决实际问题 1.解题步骤: (1)分析数量关系,确定先算什么,再算什么; (2)选择合适的运算方法; (3)列综合算式解答; (4)检验结果是否正确。 2.关键策略:通过找“中间问题”确定运算步骤,明确先求什么量,再求最终结果。 例题讲解 题型一、乘加、乘减混合运算 【例题1】(25-26三年级上·广东江门·期中)计算45-6×5时,应先算( )法,再算( )法,结果是( )。 【例题2】(25-26三年级上·浙江杭州·期中)文具店里的钢笔5元一支,明明买了8支,付了50元,应找回( )元。 【例题3】(25-26三年级上·浙江杭州·期中)看图列式计算。 题型二、除加、除减混合运算 【例题1】(25-26三年级上·浙江温州·期中)把“56÷7=8,39-8=31”这两个算式合并成一个综合算式是( )。 【例题2】(25-26三年级上·广东汕头·期中)聪聪参加了“农趣运动会”,他2分钟摘了18根黄瓜,按照这个速度,再摘1分钟,他总共能摘( )根黄瓜。 【例题3】(25-26三年级上·湖南娄底·期中)脱式计算。 6×3+19         8+32÷8 9+5×6         50-24÷6 题型三、带有小括号的混合运算 【例题1】(25-26三年级上·浙江温州·期中)下面的算式中,去掉小括号不会影响计算结果的是(    )。 A.8×(4+3) B.(45-15)÷5 C.42-(6×6) 【例题2】(25-26三年级上·广东汕尾·期中)一本故事书84页,小明已经看了30页,剩下的6天看完,平均每天看( )页。 【例题3】(25-26三年级上·陕西渭南·期中)脱式计算。 42÷7+25           5×(36-29)        (183-135)÷6 题型四、解决多步计算的实际问题 【例题1】(25-26三年级上·广东江门·期中)工人叔叔修一段路,每天修9米,修了5天后,还剩28米没修。这段路一共长多少米? 【例题2】(25-26三年级上·陕西榆林·期中)香包是我国的一种民间刺绣工艺品。某手工刺绣店铺接到一个需要制作120个香包的订单,刺绣师傅们已经制作了56个香包,剩下的由8名刺绣师傅完成,平均每名刺绣师傅需要制作几个? 【例题3】(25-26三年级上·山西长治·期中)学校给美术教室新配了一批专用桌椅,同学们按照如图所示的方式搬运桌椅,他们总共需要搬运8张桌子和16把椅子,一次搬运完所有的桌椅需要多少名学生? 考点练习 练习一、乘加、乘减混合运算 1.(25-26三年级上·福建莆田·期中)上课时,三年级某个班清点人数,每组应到6人,有8组,______,这个班级实到多少人?列式为6×8-2,横线上应该补充的信息是(    )。 A.已经来了2组 B.有2人请假 C.已经来了2人 D.有2组请假 2.(25-26三年级上·湖北襄阳·期中)丁丁做了5张贺卡,小红做的贺卡数量是丁丁的3倍,一共做了(    )张。 A.15 B.20 C.10 D.25 3.(25-26三年级上·河北保定·期中)计算时,我们应先算( )法,再算( )法,结果是( )。 4.(25-26三年级上·河南信阳·期中)看图列出综合算式并计算。 5.(25-26三年级上·河南南阳·期中)新版唐诗三百首共有72页,小明每天看8页,看了5天后,还剩多少页? 6.(25-26三年级上·河南南阳·期中)低碳出行,从我做起。根据调查,小新爸爸单位开汽油车上班的有7人,骑电动车上班的人数比开汽油车上班人数的2倍还多3人,骑电动车上班的有多少人? 7.(25-26三年级上·四川绵阳·期中)实验小学举行“勤工俭学”实践活动。有7个班参加这次活动,每个班有9名少先队员参加,所有参加活动的少先队员中有24人是第一次参加。曾经参加过的少先队员有多少人? 练习二、除加、除减混合运算 1.(25-26三年级上·福建三明·期中)下列算式中,运算顺序与其他不同的是(    )。 A.52-35+15 B.18÷3×2 C.75-64÷8 D.76+24-66 2.(25-26三年级上·陕西延安·期中)妈妈去超市购物,买4瓶同样的饮料花了32元,一袋饼干10元,一袋饼干比一瓶饮料贵(    )元。 A.2 B.4 C.8 D.22 3.(25-26三年级上·新疆乌鲁木齐·期中)计算18+63÷9时,先算( )法,再算( )法。如要先算加法,算式应改为( )。 4.(25-26三年级上·广西河池·期中)把56÷7=8,108-8=100合并成一道综合算式是( )。 5.(25-26三年级上·浙江杭州·期中)小蓝在计算72-□÷9时弄错了运算顺序,他先算了减法再算除法,得到的结果是6。正确的结果应该是( )。 6.(25-26三年级上·山西晋中·期中)先填空,再列综合算式。 综合算式为:(    )。 7.(25-26三年级上·河北廊坊·期中)一个书包的价格是一把雨伞的4倍,买一个书包和一把雨伞需要多少元? 8.(25-26三年级上·湖北十堰·期中)一个石雕厂要生产80个科学家雕像,已经生产了8天,每4天生产1个,还剩下多少个没有生产? 练习三、带有小括号的混合运算 1.(25-26三年级上·河南南阳·期中)下面选项中,先算加法的是(    )。 A.8×9+6 B.72÷(2+6) C.72÷8-9 D.85+(285-175) 2.(25-26三年级上·江西赣州·期中)水果店进了6箱脐橙,每箱5千克,________,还剩下多少千克脐橙?如果列式为(6-3)×5,那么横线上要补充的信息为(    )。 A.卖出了3箱 B.又运来了3箱 C.卖出了3千克 D.又运来了3千克 3.(25-26三年级上·陕西安康·期中)将“63÷9=7,21-12=9”合并成一个综合算式是( ),这个综合算式先算( )法,再算( )法。 4.(25-26三年级上·宁夏吴忠·月考)欣欣在计算“”时弄错了运算顺序,先算乘法再算加法了,结果得数是29。正确的得数是( )。 5.(25-26三年级上·山东济南·期中)三年级(2)班有女生18人,男生22人,如果每5人一组做游戏,可以分( )组。 6.(25-26三年级上·河南信阳·期中)先在里填数,再列出综合算式。 7.(25-26三年级上·河南信阳·期中)计算下面各题。 8×8+12     54-(61-17)      (75-39)÷6 55-7×5     48÷(25-19)       81÷9+6×7 8.(25-26三年级上·辽宁抚顺·期中)某工程队计划维修道路850米,上午维修了358米,下午维修了242米。还剩多少米道路没有维修? 9.(25-26三年级上·河南郑州·期中)李老师带一些小朋友到公园玩,买门票一共花了44元。李老师买了几张儿童票? 练习四、解决多步计算的实际问题 1.(25-26三年级上·广东江门·期中)学校图书馆有故事书386本,科技书比故事书少98本。两种书一共有多少本? 2.(25-26三年级上·河南信阳·期中)“粘雀子嘴”是春分的一种趣味民俗,把带有糯米团子的竹签插在田间地头,避免鸟雀破坏庄稼。把两人做的糯米团子平均插在6个地头上,每个地头上插几个? 3.(25-26三年级上·山东日照·期中)一本《十万个为什么》有82页,陈晨已经看了18页,剩下的页数每天看8页,几天看完? 4.(25-26三年级上·湖南娄底·期中)李爷爷家有21只兔子,鸡的只数比兔子少15只,鸭的只数是鸡的2倍,鸭有多少只?(画出线段图表示已知条件和问题,再作答。) 5.(25-26三年级上·河北沧州·期中)在“阅读小达人”的评选活动中,小天获得了第一名,妈妈给她订阅了半年的数学报刊作为奖励。数学报刊现价是多少元一个月?比原来每个月便宜多少元? 数学报刊价格 原价:每个月10元 现价:一次订4个月再赠送2个月,仅需48元 6.(25-26三年级上·四川绵阳·期中)“勤工俭学”活动中,优优在家养了15只黑兔,养的白兔比黑兔多6只。将这些兔子放在9个笼子里,平均每个笼子放多少只? 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 20 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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