第六单元 新年音乐会《拉德茨基进行曲》(课件)-2025-2026学年五年级音乐上册人教版(2012)

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精品

摘要:

该小学音乐课件以《拉德茨基进行曲》为核心,围绕其A-B-A复三部曲式、节奏型及进行曲体裁特点展开,通过视频背景音乐提问导入,对比《中国人民解放军进行曲》引出进行曲定义,构建从已知到未知的学习支架。 其亮点在于以“聆听-体验-实践”为主线,结合审美感知(感受热烈欢快等情绪)、艺术表现(随乐踏步、画音乐轨迹)、创意实践(选择乐器伴奏),如通过图谱划分乐段、视频动作示范,帮助学生深化音乐理解,教师可借助结构化活动设计提升教学效果。

内容正文:

拉德茨基进行曲 (第三课时) 观看视频,想一想: 背景音乐是哪一首乐曲? i1m11 i11111 爬 《 国人民解放军进行曲》 雄健刚劲 铿锵有力 A 进行曲 进行曲最初产生于军队的战斗生活 ,用以鼓舞士气,激发战士的战斗热情, 富有强烈的号召性,后来这种音乐广受人 们喜爱,逐渐走进音乐会演奏以及歌、舞 剧当中,是一种用步伐节奏写成的乐曲 聆听感受 听一听,思考这 起踏一踏呢? 段音乐带给你怎样的感受? 你是否可以随音乐 聆听感受 听一听,思考这段音乐带给你怎样的感受 音乐一起踏一踏呢? 热烈欢快、激越昂扬 你是否可以随 再次聆听 看一看:老师的动作与你的动作有什么不一样呢? I■■ ■■■■■ 再次聆听 看一看:老师的动作与你的动作 有什么不一样呢? 正■面I面■■ ■卫■■■

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